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再見舊時(shí)光作文

時(shí)間:2024-02-04 16:28:03 時(shí)光 我要投稿
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再見舊時(shí)光作文4篇【優(yōu)】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的再見舊時(shí)光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

再見舊時(shí)光作文4篇【優(yōu)】

再見舊時(shí)光作文 篇1

  是否,我們要與母校再見了,要與這六年的小學(xué)生涯再見了。

  ——題記

  看著鐘每天不停地一秒一秒地轉(zhuǎn),六十秒一分鐘,六十分鐘一小時(shí),二十四小時(shí)一天;三百六十五天一年……白天有太陽(yáng),月亮出來(lái)就到了夜晚;春天里有百花開,夏天有好吃的冰棍,秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花,而冬天,則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節(jié)。

  想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問(wèn)自己,是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過(guò)了四千多天!我是否該為那混過(guò)了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對(duì)現(xiàn)在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當(dāng)箭離弦的那一刻,我們的生命便開始了,時(shí)光也就開始流逝 .當(dāng)箭到達(dá)它應(yīng)到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。

  時(shí)光流逝,如同東流的溪水,一去不復(fù)返.回首往事,仿佛昨日浮塵,仍銘記于心,歷歷在目。以前的青蔥歲月,或許如同過(guò)眼煙云,或許真的只是時(shí)間的一過(guò)客而已。再見,是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì)讓眼淚流出;啟程,是為了往自己的'道路前進(jìn),讓我們共同銘記……

  不知不覺(jué),我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀,飛得越高,就是摔得越重,得到了,也意味著失去了,得到了越多也就是失去了越多,我們,執(zhí)著于重復(fù)單調(diào)的"不想再被埋在六年級(jí)的陰影中",在凡塵與世俗被驅(qū)散后,再見了.但請(qǐng)?jiān)诖送A?一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰(shuí)又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?

  最終我們只有珍惜我們?cè)诹昙?jí),在小學(xué)的最后的時(shí)間,好好珍惜。僅此而已。

  時(shí)光,再見。

  再見,時(shí)光。

再見舊時(shí)光作文 篇2

  往昔斑駁的時(shí)光猶如清晨葉尖滴下的露水,散落在泛塵的地下,隨著時(shí)間的推移,漸漸消失,滋潤(rùn)了來(lái)年的花草。

  20xx年我?guī)е粋(gè)卑微的夢(mèng)和無(wú)數(shù)憧憬,踏入了被賦予無(wú)數(shù)層含義的高中,開始了我的新旅程。所有的故事都沿著預(yù)定的軌道,路過(guò)一道道陌生的風(fēng)景,穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑暗的山洞,經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn),卻難以到達(dá)終點(diǎn)站。

  20xx年,在即將結(jié)束我高一的學(xué)習(xí)生活時(shí),我親眼看著高三的人步入考場(chǎng),走進(jìn)黑乎乎的山腰。看著從考場(chǎng)里走出來(lái)的人群,回頭匆匆望了一眼我走過(guò)的高中歲月,多少年來(lái)積壓在心里的感傷只如微笑的花草,在云淡風(fēng)輕的日子,倉(cāng)促地涌過(guò)時(shí)光這條寧?kù)o的河流,一年又一年。風(fēng)里飄著他們無(wú)奈的笑意,我知道,他們正在趕赴一場(chǎng)青春的晚會(huì)。為了這個(gè)晚會(huì),他們?cè)?jīng)焦頭爛額無(wú)休無(wú)止地進(jìn)行著奮斗和廝殺。而這場(chǎng)虐殺過(guò)去了,他們終于生硬地帶著牽強(qiáng)的笑,跨入了這場(chǎng)盛會(huì)。不管是沉默的還是喧鬧的,都不可避免。

  想起了從前,木棉花飄飛的日子。那時(shí)我們還是一幫不諳世事不懂人情世故的孩子,還可以稱之為孩子的孩子。為了那所謂的重點(diǎn)中學(xué),孜孜不倦地做著那密密麻麻的習(xí)題。做著做著就忘了時(shí)間,忘了自己身處何方,忘了自己到底在做什么。偶然抬頭望見那漸下的夕陽(yáng),才想起,一天又過(guò)去了。時(shí)間于學(xué)生和老師,已經(jīng)沒(méi)有存在的意義。老師不斷地給我們找作業(yè),不斷地給我們課,似乎是要把他們所知道的,全都講給我們聽。歲月斑駁了,卻不曾忘卻,那天的記憶猶如青澀故事里的場(chǎng)景。年輕的化學(xué)老師給我們講課的時(shí)候,校園里那兩棵木棉樹的花花隨著風(fēng)搖曳了起來(lái),剛開始就是一場(chǎng)蒲公英似的飄飛,繼而成了大雪,落滿了整個(gè)校園。老師停下課,與我們一起歡呼。我聽見整個(gè)學(xué)校沸騰起來(lái)的聲音,那是一種對(duì)歲月逝去的歡呼,那是對(duì)未來(lái)充滿希冀的歡呼。

  小學(xué)的他們就喜歡寫同學(xué)錄,尤其是快要畢業(yè)的時(shí)候。我從來(lái)不喜歡做這樣的事,只會(huì)在他們的筆記錄上寫下自己的祝福,夢(mèng)想。那時(shí)候很天真,天真地以為我們真的是永遠(yuǎn)不會(huì)分開,縱使天涯相隔,也不會(huì)相忘彼此。而如今我終于記不起,那些定格在畢業(yè)照上的某個(gè)笑臉,究竟屬于哪個(gè)名字。想必其中好幾位一定還留著自己歪歪斜斜寫下的“夢(mèng)想”二字。而我到底還是找不到他們了。原來(lái)有些人離開了,不一定會(huì)永遠(yuǎn)鮮活在心中,只會(huì)隨著時(shí)間的流逝,漸漸埋入記憶中。這時(shí)候看著高三的學(xué)子將那些泛黃的書,寫著密密麻麻字體的作業(yè)本撕得粉碎,再趁著六月的風(fēng)刮過(guò)一整棟教學(xué)樓,白色的紙張又如木棉花飄飛。是的,他們需要宣泄,需要把那些鮮為人知的日子剪成碎片,向蒼天訴說(shuō)著自己的無(wú)奈,就這樣急急忙忙地結(jié)束了他們拼搏奮斗的年代,多少心有不甘。

  當(dāng)我坐上了高一期末的這座航班,穿梭在記憶的夾縫里,才明白,不管是回憶還是忘卻,骨子里對(duì)曾經(jīng),也是刻骨銘心。面對(duì)陌生的城市,陌生的面孔,陌生的校園,只能吃力地把自己融入其中。我不貪圖它什么,只會(huì)搜刮盡關(guān)于它的所有記憶。漸漸看著陌生的風(fēng)景成為熟悉的,漸漸地看著陌生的面孔成為熟悉的所謂知己,漸漸看著陌生的學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而風(fēng)采奕奕。果真是驗(yàn)證了那句話:一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了?赡切┯洃洸⒉皇俏蚁胍浀,走過(guò)了那么多,也失去了那么多。我只知道我現(xiàn)在又要面臨離別。曾經(jīng)的滿腹牢騷,曾經(jīng)的豪言壯志,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的要記得彼此,都如手中的碎片,在離別的那個(gè)時(shí)刻,瞬間崩潰。

  中考了,我看著他們又步入了我們的腳印。他們也在吶喊,未來(lái)到底是什么樣的。我只能閉上眼睛不去想,不去聽。他們背著一個(gè)荒涼而虛淡的夢(mèng)走入了迷宮,一直走著枯燥冗長(zhǎng)的胡同,所有的是是非非,趁虛而入,侵襲他們的腦海。就像當(dāng)初的我們,帶著一個(gè)華麗的夢(mèng),想要到處旅行,而后來(lái)現(xiàn)實(shí)告訴我們,我們還年輕,旅行還不適合我們。于是我們退卻了。我告訴他們,你們還年輕,還有很長(zhǎng)的路要走。后面那一句話像是說(shuō)給自己聽的。我已經(jīng)不年輕了,但是仍舊有很長(zhǎng)的路要走。前方永遠(yuǎn)充滿未知,我永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)知。這就像做了一個(gè)夢(mèng),虛無(wú)縹緲,或許生命本就是一場(chǎng)幻覺(jué)。而當(dāng)我走過(guò)了這一段浮躁之后,也許終于會(huì)明白,這些白色沉重的霧,最后定會(huì)煙消云散。

  高考那幾天看著他們進(jìn)進(jìn)出出,我以為我會(huì)哭泣。然而沒(méi)有。不知道自己是越來(lái)越軟弱還是越來(lái)越麻木,我心里深深明白,總有一天我也一樣,走進(jìn)那冰冷的教室,埋頭于關(guān)乎未來(lái)的試題,結(jié)束繁重課業(yè)的壓迫,結(jié)束自己青春歲月。呵,到了那時(shí)候,誰(shuí)會(huì)為我嘆息。高考的時(shí)候似乎全國(guó)都停課,我就站在厚重的校門外,與一個(gè)個(gè)焦急的家長(zhǎng),揮汗如雨的扛著攝像頭來(lái)回穿梭的電視臺(tái)記者擦肩而過(guò)。封路,安靜,安靜,除了安靜還是安靜。學(xué)校儼然成了停尸房,房外一群親屬在哭泣。瀝瀝的雨如絲般落下,每年的此時(shí),老天這個(gè)老頭總愛(ài)喝幾壺酒,也總是不小心地漏下幾滴,醉了地下的斷腸人。高考結(jié)束后,所有的沉默都打破,互相道賀的,相擁而哭的,捶足頓胸的.,在校門三鞠躬的,死死抱著課桌不肯走的……世界開始動(dòng)了,車?yán)纫呀?jīng)響了起來(lái),壯烈的青春之歌也整個(gè)世界飛揚(yáng)。這里不在是停尸房,而是充滿生機(jī)的森林。所有人離開后,我走進(jìn)這所空蕩蕩的校園,這里,曾經(jīng)硝煙四起,這里,曾經(jīng)死過(guò)很多人,這里,曾經(jīng)進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)。終于腳步不愿意走下去。

  葉子最后還是要離開樹,在風(fēng)里沉醉過(guò)后,便沉睡在地下。站在未來(lái)和過(guò)去的中間,我不知道到底要走向哪頭。未來(lái)是我的以后,過(guò)去是我的曾經(jīng),兩者都是我不能割舍的。我也不知道自己到底是在懷念什么,過(guò)去就好比一位相識(shí)已久的故人,總在夢(mèng)里,若有若無(wú)地向我招手,微笑,而自己,帶著好奇心走近。并不是義無(wú)反顧。憧憬的,所謂的夢(mèng)想,早已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打得落花流水?v使百般不愿,未來(lái)還是拉著我的手,迅速逃離。因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間,把自己丟進(jìn)回憶的空間里,醉生夢(mèng)死。后來(lái)在去未來(lái)的路途上,才明白,蒲公英會(huì)離去,朋友會(huì)離去,夢(mèng)想會(huì)離去,曾經(jīng)會(huì)離去。一切都是注定的。就像離別終究是有的,我們最后還是要笑著向舊時(shí)光說(shuō)句后會(huì)無(wú)期。真的沒(méi)有什么永垂不朽。

  那日幫媽媽梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)了好幾根白發(fā)。媽媽笑著說(shuō),你小的時(shí)候是我?guī)湍闶犷^發(fā),現(xiàn)在我老了,倒是你幫我梳了。我迅速轉(zhuǎn)身拿起發(fā)夾順便揩去一滴眼淚。媽媽不再年輕,多年來(lái)為這個(gè)家操心勞累,皺紋早已爬上了她的眼角,雙手也因長(zhǎng)年勞作而變得粗造不堪,烏黑的長(zhǎng)發(fā)里也隱藏著幾縷白發(fā)。依稀記得七、八歲時(shí),很少見媽媽,然而只要媽媽回來(lái),我一定會(huì)讓她幫我扎兩條小辮,興高采烈地去上學(xué),惹得小伙伴們羨慕,羨慕我有一個(gè)心靈手巧的媽媽。也許至今我還是長(zhǎng)發(fā)的原因,也就出于那時(shí)的記憶吧?墒乾F(xiàn)在,我親愛(ài)的媽媽,已經(jīng)為了我們,沒(méi)日沒(méi)夜地勞作。不再年輕。她的孩童時(shí)代已經(jīng)非常遙遠(yuǎn),她的喜愛(ài)漸漸跟不上潮流,我們不再是有秘密就跟媽媽講,媽媽漸漸變得孤獨(dú)。時(shí)光呵時(shí)光,你還是改變了很多事。

  耳機(jī)里放著衫籽伽的《校服的裙擺》,低沉的吉他聲,略帶沙啞的嗓子,唱出一股滄桑的味道。是的我們還活著,我們還是有夢(mèng)想的。生命中多少失去和擁有,我們根本無(wú)法細(xì)細(xì)數(shù)清。只不過(guò)一個(gè)過(guò)去,一段回憶,物是人非罷。炎熱的夏日里,埋下所有的文字,照片,信件。硬梆梆的泥土陷進(jìn)指甲縫,有些疼痛。親手一把一把地用土把這些記憶掩埋。淚水穿過(guò)空氣,滴在泥土上面。終于,泣不成聲。過(guò)去呵過(guò)去,我拿什么來(lái)祭奠你?

  以為曾經(jīng)近在眼前,其實(shí)它早已帶著我最初的夢(mèng)想,逃到另一個(gè)我所追尋不到的世界,自由飛翔。

  青春這幅五彩繽紛的畫卷,拖過(guò)生命中的某幾個(gè)春夏秋冬,這些遺落的小悲傷,僅僅是畫卷里沒(méi)有涂抹到的細(xì)縫,渲染濃墨重彩的青春而已。多年后翻出這副畫卷,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的笑靨如花,曾經(jīng)的思念,曾經(jīng)寫成故事的歲月,斑駁不堪。

  寫到這里,才發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)因?yàn)樽约簩懙奈淖指械诫y過(guò)。歲月,真的是一個(gè)很沉重的詞語(yǔ)。想起他們鼓起勇氣打破我們之間的沉默,說(shuō)起往昔的事情,我只能矯情地說(shuō),曾經(jīng),只是一個(gè)遙不可及無(wú)法觸碰的泡沫。

  當(dāng)我年老的時(shí)候,再看看自己寫下的,再看看自己經(jīng)過(guò)的,也許,會(huì)淚流滿面吧。

再見舊時(shí)光作文 篇3

  陽(yáng)光肆意揮灑,地上滿是斑駁的樹影。

  “一,二,三,茄子——”咔嚓一聲,所有人的微笑定格,停留在那一刻。我們?cè)f(shuō)永遠(yuǎn)不分離,我們?cè)?jīng)如膠似漆,我們?cè)?jīng)互損樂(lè)此不彼……可是那一刻,內(nèi)心沒(méi)有想象中復(fù)雜,像一汪澄澈的湖水一般簡(jiǎn)單,干凈。我們不想就此分離,但現(xiàn)實(shí)總是給我們一記暴擊!厴I(yè)了。

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記…”耳邊回響著《同桌的你》,我望著身旁的女生,回憶著幾年的友誼,也許在照畢業(yè)照的那一剎那就注定了友誼的淡去。我們揚(yáng)起嘴角,來(lái)掩蓋內(nèi)心的此起彼伏。你低頭不說(shuō)一句,卻紅了眼眶,因?yàn)槲覀兗磳⒎值罁P(yáng)鑣,即使多年后再見恐怕也形同陌路了。

  頓時(shí),一種無(wú)力的挫敗感席卷全身,這種情感讓我陷入沼澤,越掙扎陷得越深,光灑在我臉上,有一種無(wú)力的蒼白。

  幾天,我都像靈魂出竅似的魂不守舍,甚至到了“茶不思,飯不想”的地步。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,詢問(wèn)著我,而后安慰道:“只有離別會(huì)才會(huì)有重逢,畢業(yè)后你們會(huì)走進(jìn)兩條不同的岔路,但是,現(xiàn)在的離別會(huì)換來(lái)多年后的一見如故,事實(shí)是無(wú)法改變的,但我們卻能改變未來(lái),是時(shí)候該長(zhǎng)大了!笔前。煜聸](méi)有不散的筵席,也許多年后,我們依然能保持令人羨慕的友誼,一次次重復(fù)年少時(shí)的往事,憧憬著未來(lái)的.美好。母親的話使我釋然了大半。

  剩下的小半,有時(shí)我還是會(huì)感到失落,卻不再像當(dāng)初那般強(qiáng)烈。現(xiàn)在的我依然會(huì)想起,那些年見證友誼的痕跡,時(shí)間慢慢的洗滌,當(dāng)初那顆害怕失去的心在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)了起來(lái),這一切,緣于成長(zhǎng);一路以來(lái),我們失去很多東西,卻懂得了什么是舍取,這一切,緣于成長(zhǎng);我們不再畏懼,勇敢面對(duì)一切風(fēng)浪,這一切,緣于成長(zhǎng)。

  一次次的離別,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我們成長(zhǎng),再見,舊時(shí)光。

再見舊時(shí)光作文 篇4

  聽著《祈禱》,窗邊正氤氳著水汽。用手指輕輕寫出——再見,舊時(shí)光。

  有些東西過(guò)去了就該過(guò)去。就像一閃而過(guò)的流星,剎那間的燦爛,瘋狂的燃燒后總該歸為平靜。的確,那一幕的極致將永遠(yuǎn)在我的腦海中定格。但也不過(guò)如此,不然呢?流星雨不會(huì)每天都降臨。正是因?yàn)橄∩俨艔涀阏滟F。而我的舊時(shí)光,我不想再一次揭開那一段的笑與淚。只是每一次仰望星空的時(shí)候,一顆璀璨的流星劃過(guò)腦際,提醒我它曾經(jīng)來(lái)過(guò),便已足夠。那一瞬,我一定會(huì)帶著最燦爛也最淡然地微笑目送它遠(yuǎn)去,而不是追逐。 .

  每一段旅途都注定好我們將與誰(shuí)相遇,與誰(shuí)揮手道別,上演一段或悲或喜,或憂傷或甜蜜的交集,那都不可怕,不是嗎?越過(guò)舊時(shí)光的`肩頭,往往能眺望到更遠(yuǎn)的曙光。如果這一切都已經(jīng)注定,我會(huì)懷著一顆感恩的心邂逅每一段故事,或瘋狂的燃燒,或靜默的為你梵唱,感謝百萬(wàn)星河中我們的這次相遇。然后呢?就像兩顆流星般擦肩而過(guò),笑著道一聲:再見,舊時(shí)光。將你我這次邂逅化為一顆星掛在我記憶的星空中,從此相忘于銀河。帶著一顆感恩的心,繼續(xù)微笑開始下一頁(yè)的擦肩。不留戀,不勉強(qiáng)。

  我有一角自己的星空,掛滿了我的舊時(shí)光。

  銀河中,我們轟轟烈烈的燃燒,卻又寂靜的綻放著,沒(méi)有空氣,這里是不能傳聲的。我聽不到你的呼喚,你亦聽不到我的訴說(shuō)。在舊時(shí)光里,似乎有風(fēng)的呢喃。