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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-01-10 18:01:48 時(shí)光 我要投稿

美好的時(shí)光作文(優(yōu)秀)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的美好的時(shí)光作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美好的時(shí)光作文(優(yōu)秀)

美好的時(shí)光作文 篇1

  靜靜追悔感傷,想起今年春天的美好時(shí)光,現(xiàn)在也不那么遺憾

  ——題記

  我覺(jué)得友誼對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的可貴和重要!沒(méi)有了友誼,就像沒(méi)有一片云的天空;沒(méi)有了友誼,就像沒(méi)有一只小鳥(niǎo)的森林;沒(méi)有了友誼,就像沒(méi)有一滴水的大海。無(wú)論在什么時(shí)候,友誼都是我們支撐的拐杖,沒(méi)有了它,就與擁有痛苦不無(wú)兩樣。想想看,是誰(shuí)在你傷心的時(shí),安撫你;是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí),與你共享歡樂(lè)?他不正是我們的朋友嗎?對(duì)于小學(xué)即將畢業(yè)的項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ),和離別、傷感還有對(duì)未來(lái)的恐慌,總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)朋友,在畢業(yè)后各自分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú),只有自己能體會(huì)。突然讓我想起了自己在南京上學(xué)時(shí)的情景

  那時(shí)候,在班上我也有三個(gè)親密無(wú)間的`好朋友——張馨月、劉宇、陳希佳,可是,好景不長(zhǎng),很快由于種種原因,他們要轉(zhuǎn)學(xué)了。那幾天,我的心里總是空落落的,做什么都垂頭喪氣,心里總是想著:如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起,那該是一件多美好的事呀!有時(shí)候我會(huì)想:“為什么我們要長(zhǎng)大呢?”不過(guò),陽(yáng)光姐姐在書(shū)里說(shuō)的好:“在未來(lái)的日子里,我們還會(huì)不斷收獲新的友情和歡樂(lè)”。雖然與好友分離時(shí),難免會(huì)悲傷,但“天涯何處無(wú)芳草”啊,再見(jiàn)亦是朋友,前方的路還很遠(yuǎn)呢,我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友!與其悲痛交加,不如展望未來(lái),樂(lè)觀接受。

  我懂得了在人生路上,難免會(huì)遇到坎坷,我們不能因?yàn)槭ザ从^,在失去的同時(shí),我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼,共度美好時(shí)光,不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜!

  這個(gè)春天里我和誠(chéng)摯在各方面都互相幫助,讓我感到有了知己,每天我都感覺(jué)是晴朗的,陽(yáng)光是明媚的。也使我在這個(gè)春天里收獲了一份無(wú)比的熾熱、誠(chéng)摯的友情。

美好的時(shí)光作文 篇2

  我生命中最美好的時(shí)光,莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。

  我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué),都十分搞笑、樂(lè)于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè)都來(lái)自于我的同學(xué)。

  記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)都十分積極,不管誰(shuí)和誰(shuí),只要在跑道的終點(diǎn),都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著,拿水的拿水,擦汗的擦汗,加油的加油,攙扶的攙扶,每一個(gè)人都沒(méi)閑著。就連剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的運(yùn)動(dòng)員們也顧不得穿上外套,坐下休息,就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們不管在做什么,都站在板凳上,為他們加油。而我——接力賽的一員,我心里想:我要加油,我要為班級(jí)爭(zhēng)光,爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。接力賽開(kāi)始了,我是第一棒,也是關(guān)鍵的一員,“砰——”一陣槍聲響起,運(yùn)動(dòng)員們跑起來(lái)了,同學(xué)們的加油聲響起來(lái)了此時(shí)此刻,我感受到的.不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感,而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè)和美好。

  當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏時(shí),老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑,這是我生命中最美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇3

  玩寶典的時(shí)間總是過(guò)的特別快,都來(lái)不及好好享受,就已經(jīng)過(guò)去三年的,那個(gè)時(shí)候玩寶典是單純因?yàn)閷?xiě)不出作文,可是沒(méi)想到一玩就上癮了。

  起初我也只是上寶典來(lái)看看作文找找靈感什么的,之后慢慢發(fā)現(xiàn)有小說(shuō)連載這個(gè)功能,這對(duì)平時(shí)喜歡幻想喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西的我可謂是一片新天地,瀏覽了幾天,看了各種類(lèi)型的小說(shuō),我也開(kāi)始上手了,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候喜歡tfboys所以我的第一篇小說(shuō)便是以他們?yōu)殪`感寫(xiě)的,現(xiàn)在看了,以前的手筆還是太過(guò)稚嫩,現(xiàn)在也只能拿來(lái)說(shuō)笑了。后來(lái)越寫(xiě)越上癮,我漸漸愛(ài)上了這種每天放學(xué)回家與文字較勁的感覺(jué),我那時(shí)喜歡古風(fēng)小說(shuō),于是每天去百度各種古風(fēng)的名字、古代的吃的、古代的住房,就為了使自己的文章添色,不斷地想不斷地改進(jìn),現(xiàn)在想想,還是那段時(shí)光怎么折騰也不覺(jué)得累并且自己的`文筆進(jìn)步的飛快。

  因?yàn)閷?xiě)文,我漸漸有了一些朋友有了一些粉絲。我還在話(huà)題里漸漸和別人聊上了,那個(gè)時(shí)候可開(kāi)心了,有好多朋友,每個(gè)人都特別友好熱情,大家聊自己的日常、聊偶像,我們愛(ài)的差不多都是tfboys、楊冪、趙麗穎這樣的偶像,大家都有自己的共同話(huà)題,經(jīng)常也和現(xiàn)在的寶典一樣經(jīng)常發(fā)一些交友貼,時(shí)不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑組個(gè)情侶閨蜜之類(lèi)的,每天放學(xué)回家大家在話(huà)題里嘰嘰喳喳聊個(gè)不停的感覺(jué)現(xiàn)在也覺(jué)得十分美好。

  那個(gè)時(shí)候大家還組建了QQ群一起聊天,每天聊個(gè)不停,感情都非常真誠(chéng)非常友善,彼此都很信任。在現(xiàn)在看來(lái)這種感情非常不容易了。

  后來(lái)許多寶典里人都離開(kāi)了寶典,可能是因?yàn)閰捑肓、可能是因(yàn)檎n業(yè)繁忙了、可能是因?yàn)椴恢匾恕还苁裁丛蜻@對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)十分的生氣、十分不理解,現(xiàn)在想想也不過(guò)如此了,大概每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利吧,于是那時(shí)的我特別幼稚地寫(xiě)了一篇文來(lái)宣泄,現(xiàn)在翻看那些熟悉的評(píng)論,仍覺(jué)得十分的溫暖感動(dòng)。

  翻看以前的文章評(píng)論話(huà)題,我覺(jué)得十分感染人,沒(méi)有什么壞人沒(méi)有什么居心叵測(cè)的人,大家都很真摯,都很看重友誼,那個(gè)時(shí)候的友情真的非常珍貴,很單純很美好,沒(méi)有摻雜著其他成分,沒(méi)有利用沒(méi)有惡意,用現(xiàn)在的角度來(lái)看我估計(jì)很難再碰到了。那段時(shí)光大家給過(guò)我感動(dòng)給過(guò)我快樂(lè)給過(guò)我信任給過(guò)我理解,她們會(huì)包容我偶爾的迷糊小脾氣,包容我的不懂事。我們把彼此看的極其重要,我們不會(huì)虛偽的客套,不會(huì)世故地處事,但我們很快樂(lè)很真誠(chéng),不需要過(guò)分偽裝, 沒(méi)有太多其他的東西。

  之后漸漸長(zhǎng)大,我也不再玩寶典了,中途斷斷續(xù)續(xù)下載了又刪了,刪了又下載了。我新回到過(guò)去的感覺(jué),但是可能性不大了吧,寶典來(lái)了好多新人,看著你們和我們以前一樣在話(huà)題里面交朋友聊各種好玩的,在小說(shuō)連載里努力地寫(xiě)著一篇有一篇的小說(shuō),絞盡腦汁就為了寫(xiě)一篇好作文的樣子,像極了我們當(dāng)初的模樣。我不是什么老手,但我想說(shuō)的是要珍惜這些時(shí)光,以后就很難有了,或許等你們有一天也厭倦這個(gè)時(shí)等又回過(guò)頭來(lái)來(lái)看時(shí)有一段這樣的回憶仍會(huì)覺(jué)得十分美好。

  整個(gè)世界都在教我去改變,但如果可以我依然想回到那個(gè)時(shí)候的我那段歲月的我,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我很努力地成為一個(gè)優(yōu)秀的寫(xiě)手努力地寫(xiě)文與身處天南地北志同道合的朋友們一起聊天的勇敢?jiàn)^不顧身重情重義已經(jīng)不再有了。

  此文獻(xiàn)給那些曾經(jīng)與我一起在寶典有過(guò)美好記憶的朋友,感謝你們,陪我度過(guò)了一段之后我很少再有的時(shí)光了。

美好的時(shí)光作文 篇4

  一次偶然的機(jī)會(huì),我回到了淡泊寧?kù)o的家鄉(xiāng)。

  那幽深斑駁的小院,那青磚烏瓦的房舍,還有院角那郁郁蔥蔥的大槐樹(shù),都深深刻在我腦海中。它們承載著一段段古老的'故事,等待著后人的解讀。

  早晨,推開(kāi)那扇厚重的屋門(mén),就與新鮮的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷,空氣中夾雜著陣陣棗香,抬頭一看,院中間的棗樹(shù)上隱隱約約有顆顆青棗。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)庭院,在陽(yáng)光的映照下,屋前的石榴花放出火紅的光芒,院角的大槐樹(shù)熠熠生輝。不知不覺(jué)到了正午,鄉(xiāng)村如入蒸籠。樹(shù)葉動(dòng)都不動(dòng),樹(shù)上的蟬們也開(kāi)始了一場(chǎng)大合唱。狗耷拉著長(zhǎng)舌頭,在地上呼呼地喘氣。不知是誰(shuí)喊了一聲:“翻坑了,翻坑了!”人們不顧暑熱,不約而同地拿著盆跑到池塘邊。天氣太熱了,池塘里的魚(yú)缺氧了,一只只躍出水面,甚至蹦上岸。人們開(kāi)心的把它撿到盆里。一個(gè)孩子剛把盆放到水邊,就有兩只大蝦蹦進(jìn)去,孩子高興極了。傍晚,整個(gè)村莊被誘人的魚(yú)香籠罩。村莊的夜晚來(lái)臨了,暑熱漸漸退去,吹來(lái)了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。勞累了一天的人們?cè)谠鹤永镤伾喜X(jué)。天作帳篷,地作床,看著天上的星星,聽(tīng)著遠(yuǎn)處的青蛙呱呱地叫著,墻角的蛐蛐彈著它的琴,人們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  月光下,村莊也睡著了。

  如今,都市燈紅酒綠,快節(jié)奏成為人們的生活姿態(tài),喧囂繁華庸俗了人們的價(jià)值觀念。在這一片繁忙中,家鄉(xiāng)是我最好的歸屬,在家鄉(xiāng)的那一段美好時(shí)光,使我的心靈能夠在繁華中謹(jǐn)守寧?kù)o,不染點(diǎn)塵。

美好的時(shí)光作文 篇5

  秋風(fēng)徐徐,吹過(guò)臉龐。駐足停望那棵老梧樹(shù),心中滿(mǎn)是感慨。花開(kāi)了又落,落了又開(kāi);葉綠了又黃,黃了又綠,就是這種落葉時(shí)節(jié),和著秋風(fēng),又迎著燦陽(yáng),慢慢放下心里的負(fù)擔(dān),又回到那一幕。

  那個(gè)秋天,滿(mǎn)是純真。呼呼刮過(guò)一陣秋風(fēng),樹(shù)葉也跟著嘩嘩作響。小梧樹(shù)的樹(shù)枝很是有力,不如其它樹(shù)木那樣的粗壯,卻在頭頂開(kāi)滿(mǎn)了一片紅似火的天。那一幕,讓我揚(yáng)起純真的臉蛋,一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著星星般的紅葉。一步步踏在梧葉上,一片片枯黃的隆起被踩扁。發(fā)出那“沙沙”聲響?諘绲牟賵(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲,秋日夕陽(yáng)落下,我卻不知疲倦,漸漸地,笑聲散了去,但美好的秋景,仍在心中蕩漾著。那棵老梧桐也只有在那時(shí)才彌足珍貴吧,純真的我們,純真的秋景。

  踩著秋葉的我們,絲毫不擔(dān)心英語(yǔ)老師的日常默寫(xiě),只是我們?nèi)サ拇螖?shù)逐漸少了很多。

  仍是秋天,滿(mǎn)是幸福,我正經(jīng)歷著。今季少了秋風(fēng),卻多了落葉歸根,少了燦陽(yáng),卻多了灼熱。一片小紅葉徐徐從樹(shù)上飄下,在空中緩緩打著小旋兒,最后在輕輕落地。秋葉紛飛的校園里,我時(shí)常獨(dú)自一人因?yàn)檫@落葉而坐在小道上的長(zhǎng)椅背書(shū),身邊是鋪平的紅地毯,伴著片片樹(shù)葉落下,時(shí)間緩緩流去。我不感到孤獨(dú),反倒十分安適。有片赤紅了的,被小蟲(chóng)啃過(guò)一個(gè)洞的葉子飄到書(shū)頁(yè),我拾起它,拿它對(duì)著少有的燦陽(yáng)觀察。陽(yáng)光直射,透過(guò)小洞,從我瞳孔中折射出一片光景,七彩斑斕。我看到了流去時(shí)光中的一幕一幕,在歷史長(zhǎng)河中快速逝去的朝夕,讓我久久無(wú)法回神。

  如今又是秋日,不知徐徐的`秋風(fēng)是否把他人的私念帶走,不知落葉是否紅過(guò)了天,而后又落葉歸根。

  我在這滿(mǎn)懷詩(shī)意又憧憬萬(wàn)分的秋日里,回憶往年美好深刻的秋景,少了幾分青澀,又多了幾分穩(wěn)重。那一幕引發(fā)的回憶滿(mǎn)滿(mǎn),讓人感慨。是否在歷史長(zhǎng)河中也有當(dāng)今這樣一棵老梧樹(shù),讓偉人思考萬(wàn)分。時(shí)光總是無(wú)聲無(wú)息,沒(méi)有痕跡地來(lái),也有沒(méi)痕跡的去。當(dāng)發(fā)覺(jué)時(shí)光流逝的那一幕,我只得徘徊展望,回憶這秋景。

  也許,那一幕那老梧樹(shù),又讓我回憶著……

  也許,那秋景深處,就是美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇6

  記憶中,我童年的一切都有關(guān)于老祖母,她用她的晚年鑄造我初入人群的人生,照亮我前進(jìn)的航向,自己總在背后默默地支持著,無(wú)怨無(wú)悔。她說(shuō)我的快樂(lè)就是她的一切,那一段時(shí)光,她送我起航。

  花白的中短發(fā),滿(mǎn)懷慈愛(ài)的眼睛和深深陷下去的眼窩,從記事起便已深深銘記,她有時(shí)用她布滿(mǎn)褶皺的雙手擁我入懷,用她細(xì)膩柔和的歌聲哄我開(kāi)心,與其說(shuō)我是她的一切,倒不如說(shuō)我已離不開(kāi)她了。風(fēng)兒在耳邊吹過(guò),祖母的歌謠聲聲動(dòng)聽(tīng),每次在她懷里,總有陣陣溫暖涌上心頭。

  后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,到了上學(xué)的年紀(jì),祖母則攏我在床頭,輕輕拍打著我的'背,講著一個(gè)個(gè)傳奇的神話(huà)故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》,再到《八仙過(guò)!贰v的繪聲繪色,我仿佛身臨其境,對(duì)那浩瀚的知識(shí)天空存有無(wú)限的遐想,是祖母為我打開(kāi)了一扇門(mén)。終于到了我背上書(shū)包出門(mén)的日子,她摸著我的頭,嘴里喃喃地告訴我要好好學(xué)習(xí)等話(huà),我都點(diǎn)頭答應(yīng)著,可說(shuō)著說(shuō)著,她的聲音愈發(fā)哽咽,眼眶也紅起來(lái),繼而轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),我逐漸感受到知識(shí)的力量。每次回到家,我都先要展示我的所學(xué)所感,當(dāng)我沾沾自喜地像這位不識(shí)字的老人炫耀時(shí),她卻十分高興,甚至于流出興奮的淚來(lái)。再后來(lái),隨著知識(shí)面愈發(fā)廣闊,我逐漸對(duì)老祖母冷淡起來(lái),而她依然極其認(rèn)真的繼續(xù)為我講述那片無(wú)邊的天空……

  一天早上,紫色的陰影籠罩著整片天空,絲絲小雨打在窗沿。外祖母意外的離開(kāi)了,沒(méi)有一絲聲響,那樣安靜從容。我知道再也聽(tīng)不到她輕柔的歌聲,看不到她繪聲繪色的講故事了。頃刻間,痛苦席卷了我所有對(duì)她的回憶。直至現(xiàn)在,每一次想到那段我童年的時(shí)光,總會(huì)思緒萬(wàn)千,落下淚來(lái)。不知是對(duì)她悉心教育的感激,還是對(duì)她的思念,或是自己對(duì)她冷漠的自責(zé)?稍谖彝甑哪嵌稳兆永,我因?yàn)橛辛怂,擁有了別樣的歡樂(lè)。

  猶憶儂在時(shí),幽靜恬憶,雖久彌新;今非昔比,往事云煙,激起數(shù)段情思。

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