美好的時光作文4篇(熱)

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美好的時光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

美好的時光作文 篇1

　　年少時，我們都像追逐陽光一樣熱烈地愛著一個人————偶像。他遙不可及距離我們何止千山萬水，卻讓我們始終覺得他觸手可及。

　　第一次接觸他，或許是因為無意間在街上，聽到他的歌聲；或許是因為從朋友口中認識他；或許是因為偶爾在公交車上無意間聽到，同校的學生在談論他；或許是因為在等公交車時，無意間抬頭看到他那輕揚的嘴角；或許，或許…………

　　還記得第一次聽那一首歌時按耐不住的情緒嗎？還記得自己在孤獨失落時，想起他，頓時覺得這世界我還有他？還記得當別人輕視他、詆毀他時，自己那傷心不滿的情緒嗎？以及那時常夜夢睡醒時分，耳畔回響起的歌聲……

　　是他，讓我們?yōu)樗麪磕c掛肚，為他開闊視野，為他努力變成更優(yōu)秀的自己，而他一直在這里，像一把梯子，讓我們左腳可以往上走，右腳還有休息的地方。

　　或許這只是我們自導自演的一段故事，可他那時就是我們青春里不可割舍的一部分，我們愿意為他做一切事情，只因我們愛他。

　　年少時瘋狂追逐他。曾經(jīng)為了追逐他的腳步，不惜跑遍整個書店，只因不放過他任何一張海報、專輯；曾經(jīng)在夜晚凌晨幾點，強打著精神，瘋狂搶票，只因不愿意錯過他的任何一場演唱會；曾經(jīng)為了他，不惜和詆毀他的'朋友吵架，不惜和輕視他的父母對峙。

　　這一切看似很瘋狂的事情，只因為我們愛他。

　　或許那些故事會在歲月的背景下薄如蟬翼，但我想，我們一生中最熱烈的感情都源于那時吧！

　　或許，未來的你，會感慨，原來我們也曾愛過那樣一個耀眼的人，是他讓我們那些起舞的日子里不再顛沛流離�？v使他不是你的誰，他甚至那么遙遠，但你比任何人還要熟悉他的喜怒哀樂，哪怕他對你的存在一無所知。然而我們僅僅是注視他的笑顏，就很滿足了。

　　擁著人潮，夾著時光前行，雖已物是人非，可還有許多東西，仍在那里，不曾改變，一直以來伴隨我們左右。

　　偶像，如果時光可以倒流，我想我還是愿意走向你，捧著一顆熾熱的心，義無反顧地走向你。不為別的，只因在舊時光的你，曾是我最初的信仰、最初的夢，那一段在外人看起來傻乎乎的，在我看來純真的時光，那一段為你慌了陣腳的時光，尤是溫潤而美好。

　　只愿你一世安穩(wěn)。

美好的時光作文 篇2

　　童年，是多么令人憧憬、令人向往的歲月，它承載著我們純潔而又美好的回憶。隨著我們的長大，那童年就離我們越來越遠了，遠到遙不可及，遠到只能在夢中回味。

　　到了現(xiàn)在，已讀初一的我，還總是在想：如果能回到童年，我就能無憂無慮的玩著。不用思考，不用計劃，不用背課文，不用為以后的生活做打算了，那該多好。

　　即使我的童年沒有像別人那樣豐富多彩，那么的濃墨色彩。但它就像作家的一慣寫作方法一樣，白描。它不需要任何的襯托，也能讓自己回味無窮，即使它有很多瑕疵。我的童年沒有很多朋友，一直都是一個人。常常一個人待在家里。但自從我和媽媽搬到另一個地方去，我的童年才有所改變，。在那里我結(jié)交了三、四個朋友，大致和我一樣的年紀，小至四、五歲�，F(xiàn)在想起來，我都覺得那時候的我們好幼稚，想著想著，臉上總會露出傻笑。門口那棵樹是我印像最深刻的'了，那時候，那棵樹還很小，我和我的小伙伴們總是圍著它轉(zhuǎn)。有一次，我們突發(fā)奇想，想著把香蕉皮扔到樹上，會不會結(jié)出香蕉。然而，我們真的那么做了。還有一次，我們玩爬樹比賽，比比誰爬得又快又高。當然，這種危險的比賽只有我們較大的孩子玩，小孩子當然不能參加了。我們當中的一個人，她是在鄉(xiāng)里長大的，所以比較擅長，爬得像猴子一樣，幾下就竄到了樹上。我呢，手腳都不利索，一上去就滑下來了，還鬧了不少笑話呢。每當晚上，我都會邀我的小伙伴們?nèi)ゼ依锿妫�然而因為家里很窄，所以每次都會把家里搞得烏煙瘴氣的，還遭了媽媽的不少罵呢。

　　現(xiàn)在那棵樹已經(jīng)長成參天大樹了，我也隨著它慢慢的長大了。不同的是，那棵樹上的痕跡已經(jīng)被無情的歲月給磨滅了，而我們童年美好的回憶卻被純真的心給銘記了起來。

美好的時光作文 篇3

　　輕啟記憶之門，仿佛又回到美好的舊時光里。我與書，似乎就這樣結(jié)緣：

　　那個陽光明媚的下午，天空藍得空靈。幼小的我趴在靠窗的大紅木桌上，細嫩的小手拿著一本五彩斑斕的故事書，扯著嗓子喊：“媽媽，我要聽你講故事！”母親聞聲趕來，雙手往圍裙上一抹，急急地坐下來，領(lǐng)著那個稚氣的我讀上幾個故事。那時的我，極其享受這樣的幸福時光，在母親溫厚的聲音里，原本靜止的.文字甩開飄逸的水袖，提起靈秀的裙擺，帶我走進語文那最動人的世界。

　　難忘那個寂靜的夜晚，我坐在教室里，期待老師給我們講故事。語文老師的聲音宛如泉水叮咚，如此清脆。我緊緊盯著老師變換的口型，生怕錯過了一個字。當聽到故事中的年僅六歲的小女孩為了讓母親開心，學削蘋果劃破了手的時候，我不由地落下了晶瑩的淚水，哽咽出聲。老師那醉人的聲音，引我感受人性的善良。

　　那一天，一時心血來潮，我找來兩個小木凳，一本故事書，撒著嬌拉來了母親，要讓她聽我講故事；坐下了，還撅著嘴，要讓母親保證在我出錯時，不許笑話我。幾番折騰后，我才清了清嗓子，一本正經(jīng)地放聲朗誦起來。有時，讀著讀著發(fā)現(xiàn)讀錯了行，我心里又氣又惱，怪著這本書的字太小了；又用眼睛瞥著母親。她的眼眸里，竟盈滿濃濃的喜悅與感動！我心下一動，她的愿望如此簡單而易于滿足！我的嘴角不自覺地輕輕翹起：讀書，讓我在不經(jīng)意間學會了感恩與回報！

　　也許我終會長大，可我希望，那一縷書香會一直縈繞著我，滲透到我的生命里來。我想，手捧一冊書，便是人間好時光。

美好的時光作文 篇4

　　當我們從懵懂無知到漸漸長大，一直陪伴我們的是校園。它是我們求知的樂園，停靠的港灣，盛載著我們最美好的時光。

　　初入校園，我們對并不熟悉的環(huán)境感到“恐懼”，對不相識的人盡量回避，就像一只剛得到果仁的'小松鼠一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但隨著時間的推移，我們已成為一個團隊，我們一同努力，一起拼搏，在最美的校園里，成就一段最美的佳話。

　　在學校里，有一群學識淵博的老師，他們開拓了我們的眼界，為我們解決了一道又一道的難題，日復一日，年復一年，豐富了我們的精神世界，撫平了我們原本浮躁的心。

　　安靜的校園偶爾也會狂熱。在運動會上，需要我們有不放棄、不拋棄的堅定決心，需要我們有揮灑熱汗、大聲呼喊的氣勢，更需要有團隊之間的默契配合；在文化藝術(shù)節(jié)上，需要我們大展風采，將平時熱愛的、感興趣的、想表達的一件件、一樣樣搬上舞臺。在那一方天地，我們將會是最明亮的色彩……

　　校園這個地方，有一種魔力，它吸引你，感染你，撫平你，它像環(huán)抱著我們的大山，而我們是住在山中的人，與這座山年年相伴。

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