共度好時光作文(精選27篇)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的共度好時光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
共度好時光作文 1
時光匆匆如流水,歲月如流不復返,人生中有很多美好而短暫的時光,隨著時間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時光我記憶猶新,永遠無法忘懷。
那是六年級上學期的結業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學去昆山一中心小學讀書了。
思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰身上水多,就說明誰得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的`故事,講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里,一起聽老師布置作業(yè),一起游戲了。老師和同學都給我寫了很多想說的話。看著那些親切的話語,我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師,同學一起在青山素質教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去了。
翻動著我們曾經的留影,回憶著我們的喜怒哀樂,往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光! 收起
共度好時光作文 2
想想,一群人,在陽光底下,割著魚草,拉著家常話,那是多么愜意啊!
清明節(jié),我隨父母踏著洋溢油菜花香的道路,馬不停蹄的趕向老家。
在老家,放完風箏后,我看見二伯拿著一把鐮刀,二嬸拿著一個機器,和爸爸媽媽走向田野中的魚池。我向姐姐問他們去干什么?姐姐笑答:“割魚草唄!”
我還依稀記得我兩年前割魚草的笑聲,我就一個勁嚷嚷要割魚草。
一路歡聲笑語,我們到達了魚池。魚池四周,一畦畦翠綠的魚草,圍繞著一個波光粼粼的魚池。二伯放下手中的鐮刀,在旁邊的小屋,拿出一只手套和一把鐮刀。囑咐我在割魚草時,右手拿刀,左手戴手套,小心手指和腳……我感受到二伯的關心,拿起手中的'鐮刀就走向魚草地,用力地割了起來。
割了幾下后,我才明白,割魚草并沒有我想象的那么簡單,割魚草講究的是快、準、狠、齊。而我這個新手割得慢悠悠的,這還不說,還割得參差不齊,像狗啃似的。
可這已經讓我的小二伯很滿足了。她微笑著說:“我們家的順順長大,懂得幫大人做事了!”我聽了這鼓勵的話語,讓我割起來更有勁了。隨著時間的推移,我的小草堆已經堆得越來越高了,還是和二伯他們的比起來,真可謂“小巫見大巫”呀!忽然,一聲咔嚓聲打破了勞動中的寧靜,原來是一旁的媽媽在把我勞動時的姿態(tài)拍了下來。
當我把身后的小草堆堆到齊膝高時,我決定將一些草喂給魚吃。我雙手用力,將一大堆草抱起,走向魚池,說:“魚兒們!你們的晚餐到了!”說完便把草拋向魚池中。不一會,水中的草,上面冒出了一個泡泡,緊接著一個又一個的泡泡噴涌而出。最后,只聽見“撲通”一聲,一條大魚蹦到水面上來,緊接著一條又一條的魚爭先恐后的爭奪著魚草,一大堆魚草眨眼間就被吃了個精光……
漸漸的,太陽偏西了;漸漸的,我承包的那一塊只剩一點點了;漸漸的,蔚藍的天空中泛出一絲絲黃光。
可我們并沒有停止,在勞動之余,我再次將風箏放了起來?粗L箏漸漸的升起,在一陣陣微風中時起時落,掛在一片蔚藍中。
忽然,媽媽講了一個孩子把奶奶的洗腳水倒給媽媽喝的笑話,我們全部大笑起來。緊接著我們拉近了家常話,氣氛瞬間變得熱鬧起來。爸爸一邊放風箏,一邊和二伯談國家大事:媽媽和姐姐則用手機拍照后一張一張的發(fā)朋友圈……漸漸的,天空鋪上了橘紅色,漸漸的,陽光減弱了。
誰說平凡的日子不美好,誰說美好的日子不平凡?這次清明之旅,讓我懂得了:只要有一雙發(fā)現美的眼睛,萬物都是美的。我們一行人走在夕陽下,扛著“戰(zhàn)利品”,講著笑話,其樂融融!
共度好時光作文 3
時光紅了櫻桃,綠了芭蕉。在我的記憶長河中,最美好的便是與您一起度過的那段快樂無憂的日子!
——題記
猶記得那些日子,總在晨曦微露之時,廚房里的鍋碗瓢盆就開始了它們的演奏,爺爺是總指揮,而我,自然就是爺爺的小跟班兒,“咚咚咚”的'切菜聲,菜在鍋里“滋啦滋啦”的翻炒聲,還有我用筷子敲著碗奏出美妙音符的聲音……當蛋炒飯的香味飄入鼻孔時,咱爺孫倆兒就開始了美味的早餐!岸嗪赛c湯,暖和”,“再穿一件毛衣,今天降溫了”,爺爺的話還未來得及傳入我的耳朵,我就早已找小和伴兒們一起去上學了……
從回憶中走出,才恍然發(fā)覺,原來與爺爺在老家生活的時光就是那么美好!
那是我小時候,最愛蕩秋千。于是爺爺找了一塊寬大的木板在后院大樹上的樹杈間給我搭了一架秋千,每天放學后的第一件事就是拉著爺爺去陪我蕩秋千。我兩手抓著麻繩,雙腿微微向后彎曲,爺爺站在秋千后的一旁,待秋千蕩到他面前時,他雙手輕輕發(fā)力,再推一下,咯咯的笑聲蕩漾在空中……這樣的動作幾乎每天都會上演。夕陽西下秋千隨著爺爺的動作,緩緩的搖擺著。夕陽的余暉靜靜地灑在身上,地上,秋千上,一切都是那般溫馨……
一棵大樹,一架秋千,一抹夕陽,與你,與我,共度這美好的時光!
一到晚飯時,爺爺的話匣子邊自動打開了,他幾乎有講不完的故事,不是講一些稀奇古怪的事,就是講他年輕時候的事,我總是端著小凳子,依偎在爺爺身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爺爺喜歡吃晚飯時喝酒,說話,看電視,每當他給我講故事講一半兒就停下來時,不用想,他肯定又是被《水滸傳》中的某個橋段吸引了……我嘟起小嘴表達出不滿,索性跑去把電視一摁,爬上爺爺的大腿,讓他繼續(xù)給我講故事……爺爺最愛做的菜就是西紅柿炒雞蛋了,可每次爺爺做菜時,我都會趁他不注意,在大缸舀一瓢水往鍋里添,等他反應過來時,我早已跑得不知蹤影,于是西紅柿炒雞蛋就變成了一道湯……
一臺電視,一張餐桌,一個小廚房,與你,與我,共度這美好的時光!
我想與時間賽跑,抓住那些逝去的好時光;我又想時間靜止,去挽住那些那段美好甜蜜的時光……
共度好時光作文 4
童年,是一寸沒有莠草、污穢的凈土,是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌的純真和甜美,總會使人產生難以忘懷的回憶。我記得幾年前,去外婆家旁的小溪。
那時,我們幾人慢悠悠地來到小溪邊。小溪清澈見底,還在潺潺地流動,就像在唱歌,跑步,十分歡快,就像在唱歌,跑步,十分歡快,小蝦們在旁邊悠閑地散步,有的還在休息,還有的'在努力捕食。龍蝦在岸上行走,還揮動著它那有力的大鉗子,眼睛一突一突的,尾巴一翹一翹的,真的又威武又搞笑,還有兩只在打架,氣勢洶洶,它們都鉗子用力攻擊,一只龍蝦最后一擊,把另一只打敗了。他們把褲子挽高,穿上拖鞋,立刻跑進小溪里。我隨手拿了一個瓶子,進了小溪,我左手拿著瓶子,右手時刻準備抓小蝦。來了一只,手馬上進入水里,一刻都不能遲疑,一抓“耶,抓到了,抓到了”。我興奮的叫起來。姐姐把瓶子放在溪中,用石頭壓在上面。我又在抓蝦、蝌蚪,可是一直都抓不到,過了許久,姐姐拿起壓在水中的瓶子,我驚呆了,里面全是黑乎乎的蝌蚪,灰色的小蝦,它們都在里面自由自在的游泳,開心極了!
這就是我們的好時光,陪伴著我們,讓我快樂。希望以后有許多好時光,沒有壞時光。
共度好時光作文 5
回憶之奇妙,常人之樂下無法察覺,然逆境亦或悲況下常心處之中;貞浿杏锌抻袧,有悲有歡,回憶過去的時光如流云,慢慢紅暈,漸漸陶醉。
榆錢樹近百歲了,卻愈長愈壯實,參天似地籠著那些與它玩樂的孩子們,籠著他們的童心。我就是他們中的一個。當時爬樹是最常見的.,也是最令人歡喜的。幾個人攙扶在一起,并爬其上;或夕陽西下,獨自爬到一根較粗壯的樹枝上,坐下欣賞。我時常會摘下許多榆錢葉兒,帶回家去炫耀,榆錢葉是可以食用的,雖然味道不怎么樣。
記得一次與朋友爬樹,比誰爬得最高。竟爬到了將近樹頂,所觸之處皆為干皮。小孩子見了笑成了一團,較大的孩子沉著了些,連忙去叫大人。那次是真丟了臉,成了之后朋友玩笑的把柄。當時年幼,與許多玩伴在樹的身上留下許多刀疤,刻下了自己的名字,甚至在樹梢掛上自己寫的條幅;蛟S是樂趣罷。如今回憶起來,有些可笑,有些愴然。因為這樣的日子再也無法經歷了。如今居于城市中,再也不常能見到院子里的一些事了,聽聞街市上的繁華,內心卻涌現出無盡的浮躁。
回憶呀回憶,憶出那些值得回憶的時光,與值得回憶的事物共度的時光。
共度好時光作文 6
在這個無限輪回的世界上,又會發(fā)生很多有趣的事。其中,就會有那段時光的趣事,而回憶起來還是那么珍貴。
以往的新年,當在新的一年中第一個月時,早就期待著去拿紅包。那也是我一生中最快樂的日子。吃團圓飯,看長輩們嘮嗑,和別的小孩一起玩耍,是多么的歡快,多么的熱鬧。
晚上精彩的來了,在院子里,不到一分鐘就可以看到數枚煙花升空,而當他們炸開時,五彩的光在一瞬間就散開,在院子里邊玩邊看煙花,別提有多開心,多歡樂了。
在新年還有很多紅包可以拿,一回到老家,就四處找人要紅包,那時候往往都會拿著一袋子的'紅包,而總是想要早點回家,把這些紅包拆開,看看那里面都有多少心意,每拆一個紅包時,心情都是無比激動的!而拆完卻又感覺還想去拆。
而隨著年齡的增長,感覺過年時的年味少了,在空中的煙火味少了。小時候過年還回兩三次老家,可現在回老家時間也少了。
現在過年,沒有煙花爆竹的聲音,隨之而來的卻是游戲的聲音,可是年還是要過的,我只希望今年能有個精彩的年。
共度好時光作文 7
最后的那兩年,是我們最快樂的時光,因為有您的陪伴,給我們留下了深刻的回憶。您帶著我們走過校園里的每一個角落,永遠都想著我們的快樂,而您卻不是很開心。
您在冬天帶著我們到雪地上感受雪和冬天,您在同學暈倒在地上連外套都來不及穿就送他去醫(yī)院,您在我們輸了足球賽后還給過我們鼓勵和安慰......
我記得您教我們的第一天,您早早的在教室的黑板上寫下了“海納百川,有容乃大”八個大字,您給我們講解了這八個大字的含義,希望我們都能團結,當時的我們還不是很懂,但后來您給我們豎起了榜樣,后來雖然沒有達到您期盼的目標,但我們比以前更團結了。
我記得班級的很多同學一起說那一個同學,那個同學自己坐車回家了,您為了他不知道打了多少電話給他的.家長,不知道您擔心了多少次。但是第二天您并沒有說他,只是心平氣和的問他事情的來龍去脈,我能看出你是壓著心中的怒火,雖然后來你對那些同學的批評非常兇狠,但是我也知道您是為了我們好,那天我們就看出您是一個寬容的老師。
我還記得您帶著我們出去參加學校組織的足球賽,您看到喜鵲,說它是在報喜。雖然最后我們還是輸了,但您給予我們更大的鼓勵和安慰。
兩年,看起來很漫長,但是對我們來說卻是很短的時間,現在想起來只覺得是那么幾天,感謝一路上有您。
共度好時光作文 8
初中的時間很忙碌,常常讓人找不到南北,只有在晚上才有忙里偷閑的靜靜發(fā)呆,回憶過去的種種。
我從小就很喜歡逛博物館。一步步走著,看著一件件珍貴的文物,不由自主的了解它背后的故事,感受那個時代的文明,感受它在文明長河中散發(fā)的光輝。一件件或精巧細致,或大而沉重的器物。我仿佛看到了歷史中的匠人們一刀一筆的匠心,仿佛看到了或身處盛世或經歷戰(zhàn)亂后的滄桑。它們就像古人跨越時空送來的信件,為我們一一解答困惑,又如一束從千年以前照來的光,深沉又明亮。
在如今快節(jié)奏的都市里,文物們散發(fā)出的微光一如過去吸引著我。行走在博物館中,我如同跨越了時間,漫步于逆旅中與它們對話,那時,時間仿佛凝滯下來,任由它們穿梭其間。
今年暑假時,我去了古城西安,那是我離時間最近的一次。高大粗糙的`城墻表面凝固了百年的人和事,眼前的秦磚漢瓦是工匠們百年前的心血,是智慧結成的實體。一方方石碑上是文人的風采,或巧奪天工的畫作,或遒勁有力的篇章,與它們度過的時光是那樣美好。
山上屹立的松柏中自有風骨,任寒風吹打后格外的引人注目。劉楨在規(guī)勸家人時也不忘留下一筆以寄己情,再越過時間同樣規(guī)勸著后人。
或許在千載之后,如今的一切也成為歷史的時候,時光也會為一切覆上光輝。
歷史相伴,便是好時光。
共度好時光作文 9
在校園的一個角落有一片美麗的小樹林。秋冬時節(jié),落葉為大地鋪上了一層地毯,我們在楊老師的帶領下,去探尋這片小樹林的精彩,收集秋的標志———落葉。
小樹林幽靜而美麗,樹葉在腳下沙沙作響,一棵棵銀杏樹上一片金黃,陽光從樹葉間穿出,十分耀眼。我們歡樂的笑聲打破了寧靜。接著,樹葉開始如蝴蝶般翩翩起舞,“沙沙”的聲音不絕于耳,安靜的像是被風請走了,取而代之的是秋天的歡樂。
我們開始尋找自己的如意“葉子”?纯催@片,瞧瞧那片,一有好看的就愛不釋手。有的平滑如玉,葉脈清晰;有的'色澤豐富,從葉心到葉子最外圍都有不同色彩;有的金黃如日,像陽光一樣美麗;有的外部形狀精美,齒狀紋路錯落有致;還有的是褐色的,就像鴕鳥的尾羽。
我們把一片片葉子作成花,做成書簽,還有的把它們做成了小扇子。楊老師心血來潮,為我們拍了許多照片。我們把葉子拋向空中,一道道金光照在葉子上,小樹林里早已成了歡聲笑語的海洋。老師用手機記錄下了這美好的瞬間,我們則用無邪的心享受這一刻。
我們越來越對樹葉感興趣,小樹林里充滿了“沙沙沙”或“快來看這一片”的聲音。我們有的低頭仔細找自己喜歡的;有的舉起葉子仔細欣賞;還有的在葉子堆里翻來翻去,視葉子為珍寶。
小樹林是樹的天堂,葉的天堂,更是美好的天堂。樹美,葉美,人也美,校園一角,多么美麗,多么快樂……
共度好時光作文 10
落日的余暉灑下,溫暖了一片天地,斜倚在田壟邊,看云卷云舒。
抬眸,碧藍的綢帶似有靈性,澄凈的一片藍就像在跳躍著,呼喚漸行漸遠的暮陽,呼喚變幻多端的云彩。眼神逐漸迷離,我看到的.,是五彩斑斕,是略帶空靈之感,蕩滌了浮塵。
漫步田埂,一抹令人驚喜的淺綠色悄然躍到我的眼前,是初春的小草,探出了頭,聆聽大自然的聲音。它渴望著春雨的降臨,搖曵著婀娜的身姿,釋放著自己的生機與活力。我不由得停下了腳步,沉醉在它的生命力之中,無法自拔。
淅淅瀝瀝的小雨似乎聽到了嫩草的呼喚,意料之中地下了起來。我撐起傘,感受春雨的細膩與溫和。那是泥土濕潤的氣息,帶著芬芳;那是鳥兒婉轉的鳴叫,帶著清亮;那是柳枝抽出了綠芽,帶著蓬勃;那是小草吮吸甘霖,帶著歡欣?矗晁刂鴤汩艽蛄藗旋兒“啪嗒”一聲敲打地面,歡快地濺起一地水花。我好像被大自然的神奇吸引住了,留戀在眼前的交響曲中,忘記了一切。春雨蕩滌了世間萬物,讓大地綻放出嶄新的面貌。
雨漸停,我穿梭于趣味無窮的河岸。垂首,不寬的小河中,河水卻是清澈無比。小河邊的幾戶農家的倒影,在夕陽的映照下,似乎鍍了一層金光,在河水中熠熠生輝。
我想接受大自然的洗禮,與大自然共度我心中的好時光。
共度好時光作文 11
趙老師,不知您是否還記得當初的二年二班?是您給了我們一段難忘而美好的時光。
您是在我們二年級的時候從外校轉來的,一直到四年級結束才離開。在這兩年里,您對我們很嚴格,只要犯了錯就要被罰,而最嚴厲的懲罰就是批評一頓,再抄上幾篇很長的文章。有一回,我和一位同學沒有帶作業(yè),被罰在音樂課上抄課文。那位同學很快就抄完了,老師一看,他沒有標上標點,馬上又要他重新抄了一遍。終于,我們都抄完了,我們揉著發(fā)酸的手,心想,總算是寫完了,可是,老師接下來做了一件讓我們跌破眼鏡的'事,她拿起書,一個字一個字地核對!在這件事上,老師教會了我們要從細微處入手,養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。趙老師不僅對我們嚴格要求,對自己也是嚴于律己,我們從未見過她任何一次的失誤。
您很公正,對我們也是無微不至地關懷,不管是誰受傷了,您都會立即幫我們處置。一回我在外面瘋跑,結果摔了一跤,腿上劃了個口子,您知道后立即找來藥水,仔細地為我消毒,還小心翼翼地為我纏上了紗布,而且還一連好幾天都監(jiān)督我,不讓我做劇烈的活動,直到我傷好了才放下心來。您對我們的學習更是關心,只要有誰拉了課,您都會犧牲自己的休息時間,一絲不茍地為他補課。
老師,不知您是否還記得我們呢?我永遠記得我們在一起的點點滴滴,我永遠愛您!
共度好時光作文 12
窗外晴好,聞某人急扣我家正門。開門,卻是昔日莫逆之交。忙讓其進來,急為其看茶。
半杯濃茶,請他喝了小半盞,“啊”一聲,他舒了舒筋骨,半伸了腰肢,倒在沙發(fā)上。留聲機留住了舊上海的紙醉金迷,卻無人理睬,畢竟是紙醉與金迷,我等小童,不沾最好。換了張刻盤,放的是《卡農》,在略緊張的`音樂中,見他完全放松,端起茶,就著茶幾上的“連萬順”記的茶干,輕呷一口,又半臥于沙發(fā)上。他看著我,我亦看著他,相視無言,卻又不尷尬,乃是真正的朋友。
窗外仍是云淡風輕,他說平日疏懶成性,今日到我家,卻想同我一起耍一耍。“找些個什么樂子才好?”我問。他答:“卻不如一起電子競技個一兩局!
咦!到底是兩個男孩,斗了兩局,很快斗累,關了wifi,又陷入了百無聊賴中。
我見他臥姿甚是懶散:俗話說來臥如弓,他卻似個倒栽蔥,頭戴寬帽布斗星,足登拖鞋游仙岳,眼睛半瞇似海魚,歪在沙發(fā)甚是舒坦,甲子周天管不著。
他看我靠著枕頭甚是“妖嬈”:枕頭卻是美人靠,靠在上面要睡覺,假不正經想打盹,瞇著眼睛尋周公,卻但愿軟枕變個磐石,硌殺你個老潑妖。
他一句,我一句,互損,直到日西斜,他抽身而去。
這卻也是個好耍子,不知算不算“共度好時光”。
共度好時光作文 13
和親人待在一起的時光是美好的時光,是快樂的時光。
那是一個令我難忘的暑假。期末試考完之后,我的哥哥來到了我的家,我喜出望外,以往他并不經常來看我,大概是因為比較忙吧!不過這個暑假,他打算和我一起度過,怎么能不令我興奮呢!
哥哥是個細心的人,做什么事都會想著我,這也是我喜歡他的原因。父母有時也會考驗我們,讓我們獨自在家生活,一連幾天,家里都沒有變樣子,如果讓我一個人在家,不出三天肯定會亂的一團糟,不過有他在,就不一樣了,他不僅保護家里不變臟,還順手把我的壞毛病扳正,在我心里他快成為無所不能的.人了。
哥哥不愛運動,暑假大部分時間都待在家里,所以我經常邀請他去樓下一起玩耍,捉螞蚱,捉蜻蜓,漸漸地,我的哥哥也從運動中找到了樂趣,到了后來,都輪到他邀請我出去玩了。
哥哥學習很好,是他們班的學霸,我們每天一起寫暑假作業(yè),遇到不會的,我旁邊的這位“小老師”就會細心的為我講解,聽不懂,繼續(xù)講,反復這樣,直到我聽會為止。不得不說,哥哥真有當老師的天分,思路清晰,有耐心。
時間過得很快,暑假雖然有50天,但我感覺,也就一瞬間。不過,由于是我和哥哥一起度過,所以每天都很充實,我們每天一起進步,一起成長,共同度過了這段美好的時光。
共度好時光作文 14
香樟樹下,幾近漫長。好時光里,有了它的陪伴,我絕不孤單。
那年,回鄉(xiāng),它幾個月。行走在羊腸小路上,陽光傾泄,投下燦爛的吻。沒見到熟悉的面孔時,一團滾來的黑球,撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖,讓溫馨盈然。
那是小秋,新生的狗崽。晚秋的午后,它呱呱落地。絨絨的細毛,如黑亮的綢緞,反閃著陽光,粗短的'尾巴,友善地招呼著。于是,整個新年,我懷抱著它,迎接了新春。
每一天,在新生的艷陽下,在和煦的暖風里,小秋與我,相依相伴。
那年,回鄉(xiāng),它兩歲了。仍是熟悉的景致,心中,卻蔓延著忐忑:小秋的眼睛,該更有神了?它的腿,該更健壯了?我,也該抱不動它了吧?又或許,它會如鄉(xiāng)下的野狗,陌生而兇惡……
陽光依舊晴好,它高聲吠著,迎接遠客。那刻,時光仿佛停滯。我垂下的雙手,不敢再去碰它,但它卻邁著闊步,乖巧地湊過來,輕柔地觸碰我的衣角。目光里,只存著柔和,陽光傾泄,染了它一身金黃。
我蹲下身,把它抱入懷中,熱氣蒸騰在耳邊。仿佛是老友,一般溫暖親切。
傍晚,夕陽下,小秋和我一起漫步,不時滿足地嗚咽。它時而矯健地奔跑,任風撫過毛發(fā),讓我仿佛看到了風的實體;時而徘徊在我腳邊,與我一起凝望夕陽,感受時光的綿長。我們仿佛回到了兒時,回到了曾經。
小秋的雙眸閃耀,我的心亦飛揚。這樣的好時光,我們共度。
樹下,幾近漫長;夕陽,美好依舊。
共度好時光作文 15
人生是一場又一場的相遇和別離,是一次又一次告別和開始,可有些事一旦發(fā)生,就會留下印象,但總有個人,讓我無法忘記。他是一至五年級陪伴我的好朋友,他曾和我有福同享,有難同當。只要有空閑時間,我們基本上都會在一起玩,他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時光既是漫長的也是飛快的。本先在一二年級時,我們的關系并不太熟,但在三年級的一個星期日,使我和他的'感情越來越濃。那個星期日,我做完作業(yè),因為家長都沒在家,我就打算下樓去玩會兒。下了樓,我就到小區(qū)里轉,可轉了一會兒,我突然遇見了王恒,我們兩個走到一起,我問:“你怎么在這兒?”他答道:“我就住在這兒!庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠,一起聊天……到四五年級時,我們的友誼逐漸增厚,我們上學時,下課就一起玩,我們放假時,就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級的暑假我們收到了一個讓人震驚的消息:六年級可能要分班!這個消息深深地打擊了我們倆,可是人在江湖,身不由己,我們只好聽天由命。沒想到六年級真的分班了。五年的交情,就這樣,突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉,真的好懷念那些美好的時光啊!
人生讓人充滿了喜悅,憤怒,悲哀,歡樂。只要有相遇,就會有別離,只要有告別,就會有開始。雖然被告別了。但是那些美好的時光讓人依然難忘!
共度好時光作文 16
圓月當空,月色入戶,我正在床上看書,見此,也便放下書,還記得,又是一輪明月,照在你身上的月光如此的高大、慈祥。
時間會流逝,如同黃河之水一去不復返回;如同手中黃沙從手指縫中流過,只留零星回憶;而當我看到這張定格時間的照片時,我低著頭又沉浸在回憶當中......
外公年輕時身體強壯,卻不成想被奪門而入的`厄運襲擊,健康的房屋倒塌,如今已是行動不便,竟是也有些老年癡呆了。
現在面對外公,少了許多話可講,可憶往昔,他還健壯,我還幼年。那時由他和外婆照顧我,許多時光我已記不清了。只曉得他曾背著我走在院子里。
那是一天的傍晚,剛吃完飯,外婆帶我去散步,他就在屋里。等著我蹦蹦跳跳地走到院子門口。他早已出現在那里,我看到他,立刻笑著喊著向他跑去。他也蹲下伸出雙手將我托在有力的雙臂間,我又要騎在他的脖子上,他便蹲下來將我舉過頭頂又放下,逗得我一陣大笑。那晚月亮挺圓,護送著爺孫倆慢慢前行,他在笑,我也在笑.......
看著相片,我默默回憶,今晚月亮也圓,兩輪圓月十分的相似,我在次體會到了兒時的快樂。
原來是你,再次出現,灑下月光;原來是他,一直在我心間,用肩膀托起我無拘無束的快樂歲月......
共度好時光作文 17
我們在一起生活了數十年,如今分隔兩地,我還不曾忘記你,我會永遠珍惜與你共度的時光。
那年春天,你在我們的不舍下離去。你最喜歡的那只小貓——小咪,在你走后也離開了。據媽媽說它是去找你了,你們兩個在那生活的怎么樣?我現在住在你之前的房間。他們把你用過的東西哪走了,可,我卻偷偷留下了你最愛的那條手帕。
手帕上有你的味道,和以前一樣的淡淡清香。
嗅著手帕上的清香,我的思緒回到了從前,那段迄今為止我最愛的那段時光。
還記得那天,我們一起去是麥子,你和我比賽,誰先撿到一包小麥誰就可以得到一個蘋果。在你一聲令下,我們便爭先恐后的奔向地里。我為了蘋果,用盡了全身的力氣,可見你袋子里的蘋果越來越多,我不由得著急。
于是,我想到了一個辦法:把長長的麥桿一起塞進去。這招果然有效,我很快就裝滿了。你爽快的給了我一個又紅又大的蘋果。我拿著蘋果看著你發(fā)現我的計謀時哭笑不得的表情,狠狠咬了一大口。
曾經的時光也像這個蘋果一樣,脆脆的`,甜甜的。
可你終究還是離開了我,永遠離開了我。奶奶,我想你;很想很想你。你一定不會忘了我吧!
原來思念的味道是苦苦的
奶奶,你和小咪在天國一定要開開心心的。我要送你一個蘋果,一個和你給我的那個一摸一樣的蘋果。
奶奶,我會永遠珍惜與你共度的時光,你也要一樣呦……
共度好時光作文 18
過去就像一個卷軸,在我的腦海中一個接一個地轉動起來。和你一起走過的日子,深深地刻在一年一度的年輪上,充滿了深深的幸福。
是你在我生病的時候照顧了我。當我沮喪的時候,你給了我鼓勵和勇氣。你是陪我走到今天的那個人,盡管這13年風雨兼程。謝謝你抽出時間陪我。
我記得我小學的時候,經常肚子疼。所以放學后我必須去診所。你總是早早離開,等我離開。看著我,給我打針。你一整天都很累,所以你必須在休息時間照顧我。我告訴過你好幾次不要來,但你還是每天準時來,不管刮風下雨。我真的很擔心你。
時間如水,日月如梭。突然,我成了一名初中生。雖然我覺得你很啰嗦,但是我沒什么好抱怨的,因為我知道你在盡力。雖然有時候會有悲傷,但快樂和幸福仍然占據著你我之間的大多數。在明亮的月夜下,淡淡的月光把你的白發(fā)照得如此明顯,像雪一樣耀眼。我非常希望它在月光下能反射成白色。不過,這些確實是一些銀發(fā)。我不知道你的頭發(fā)是怎么變白的。是因為老了,還是因為經常生氣,還是因為沒日沒夜的為我打工?我無法解釋。時光如流水般流逝,再也不會回來。我開始意識到你一天比一天老。我不能再讓時間流逝了。我應該珍惜和你在一起的`時間。
我忘不了生病時你焦慮的眼神。我忘不了摔倒時你焦急的表情。當我成功的時候,我忘不了你充滿喜悅的笑臉。
是你。我媽媽教我要堅強。你教我互相幫助。你教會了我一生受益的品質。和你在一起的快樂時光是我最溫暖的回憶。
共度好時光作文 19
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子沒人疼。”是啊,這首兒歌唱的沒錯,母親一直在背后默默地守護著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個春風日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味!捌婀郑@是什么啊?這股味道直叫人流口水!蔽胰嗳嘌劬φf。順著香味,我來到灶臺前,灶臺前貼著紙條。
“親愛的兒子,鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前,記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦,它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃!
“知道了,知道了!蔽易匝宰哉Z說。這回可把我高興壞了,我心想:平時你管我,這回可自由了。我親愛的電腦,我來了。
可是樂極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條!昂俸,我早料到你會這么做,所以設了開機密碼,乖乖在家寫作業(yè),等我回去,自然會讓你玩,前提是寫完作業(yè),拜!
夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒回來,山上風一定更大,這可怎么辦啊。我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點回來,不要再刮風了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接媽媽,媽媽一進屋就放開了電腦。她說:“好樣的,作為獎勵,今天破例,讓你玩兩個點!
再后來,我向我的'朋友提起這件事時,朋友羨慕的說:“你的媽媽真好!
是啊,她是最樸素勤勞的農民母親。
很快我就要離開母親,怕是一個月也回不來一次,可正因如此,我才要過好這段時光。
共度好時光作文 20
抬頭觀天,天空靜默著,透著淡雅與肅穆。一絲絲的薄云,像仙女的褶裙,像飛天的飄帶,像貴妃的霓裳。我擦干手上的水,繼續(xù)臨摹下一幅畫。
夕陽的余暉灑落在畫上,窗外的蟬聲令人覺得聒噪,手中的筆也不聽“使喚”了,不停地將線畫得曲折,顏料也碰到衣上,我離開了房間,一張未完成的畫在那兒靜躺著。
在沙發(fā)上坐了一會兒,在電視中看到別人嫻熟地作畫的情景,看得我有些許心動,又回到了房中,畫紙一邊被我用東西壓住了,另一邊在風中搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音。我在夜幕來臨之時,又繼續(xù)完成我的畫。窗外有一簇花叢,花叢高低錯落,粉紅的,鵝黃的.,淡紫的,花兒在空氣中悄悄地飄散著微微的清香,令人覺得安詳。我便突發(fā)奇想地將這一美景加入畫中。
窗外的天空,繁星點點。晚風拂過樹梢,發(fā)出沙沙的聲響,蟬鳴不再聒噪竟讓人覺得悅耳。一幅畫也完成了,雖不如原畫,讓人覺得蹩腳,但也讓我覺得有點滿足了,不由地生出些許的自豪。這幅畫線條不流暢,顏色涂得不均勻,但依舊被我掛在了墻上。
在此之后,我多次臨摹了這幅畫。每一次都比上一次好,終于也等到了讓我特別滿意的那一幅,我將這幅也掛在了墻上。最初的那一幅依舊在墻上,形成對比,用來告訴自己,足夠努力,就會使自己改變。人生如茶,需要磨練,那苦澀中的芳香最可貴。
我要畫三月繽紛的野花,畫六月蔥蘢的大樹,畫十月灼人的紅葉,畫臘月飄揚的雪花,用畫畫記錄我喜歡的一切,我與畫畫共度好時光。
共度好時光作文 21
為備戰(zhàn)中考,大課間往往也只有不到十分鐘的休息時間,讓我不禁想起了一年前。
那時候的我們還顯得輕松自在,不為成績擔憂,不為前途奔波。大課間時,教室里瞬間就空了一半。同學們三三兩兩地外出,三三兩兩地歸來,帶著大包小包的零食,被眾人爭奪著。我常常是陪著“村長”去買他的早飯,回來一路上威逼利誘期盼著能從他口中分得一杯羹。漫步到校園角落的池塘,靜靜得等待潛游的金魚露面,又在上課鈴響時驚慌失措地飛奔到教室門口“報告”。
那時候的我們酷愛“游蕩”。常在大考后聚集四五個朋友,爬上石夫人山、虎山;或是干脆就在小城里騎著自行車漫游,到溫中、錦屏等地放松心情;或是到朋友家打游戲。記得一次到“小胖”家里,路過校門口,正是九年級市統(tǒng)考結束。我們嬉笑地看著他們零零落落地走出考場,想著自己的`將來。
那時候的我們還不用擔心離別。每每在網上看到“致初三黨的一封信”,咧嘴一下就把它們略過,F在往往帶著忐忑不安的心情點開,把那些條目一條條看過,就被喚起了過往的回憶,心中充滿了惆悵與感傷。不敢再鬧矛盾,生怕再也沒有和好的機會。可那時候的我們只是一味地玩鬧著、嬉戲著,亦或爭吵著,“分別”似乎永遠不會到來。時光就那么慢慢地流淌,陽光照在窗外碧綠的樹葉上,映著每一張年輕的臉龐,平淡而溫暖。
曾經我們共度過一段美好的時光,卻不自知。現在的我們呢,在這段歲月里灑下汗水,播下希望,共同度過這最后的、不留遺憾的時光。
共度好時光作文 22
謝謝你,曾經慌亂過我的年華。
——題記
三月的微風帶著濕潤的芬芳氣息,吹過山巒和田野,悄悄地向我們走來。春意綠中生,從樹枝上就可以看到探出頭的點點新綠,迎著溫暖的春風,顫動著。打幾個滾,翻幾下身,那綠色仿佛在眼前成長起來,從嫩綠變成了深綠。
小時候,每當這時的夜晚,奶奶就會在院子里給我講她小時候的故事,累了,奶奶就會為我做可口的'夜宵,我已經吃完了,你才開始端碗吃飯,總是最后一個,好的總是讓我先吃。
末了,一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里,是那樣的芳香,是那樣的柔滑。微風輕撫著我們,帶來了愜意,也帶來了疲倦,也把我們帶入了夢香……
我和奶奶愛花,更愛水仙。每次親戚來看奶奶,我和奶奶都是在后園照料水仙花,給它們澆水,施肥,松土……忙活了大半天才來接待親戚,說句心里話,我覺的奶奶愛花勝過愛我。
正巧春天是水仙花開的好季節(jié),只見那滿園的水仙,遠看,亭亭玉立,美麗不嬌;近看,一片片葉子猶如寶劍,向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神。
我想,奶奶喜歡水仙,不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香,也喜歡那孤傲的神韻吧。
水仙花開后的夜晚,院子里又多出了一陣清香,這時,月光更皎潔,我和奶奶也更快樂。
共度好時光作文 23
如果你想要培養(yǎng)優(yōu)秀兒童,父母跟孩子共同度過一些時光是很重要的。
為什么這么說呢?
孩子看似沒有整天盯著母親,其實他總在認真地觀察媽媽,把媽媽的一舉一動印在了腦子里。更可怕的是,爸爸媽媽自己沒有注意到的事情,孩子也都看在眼里、記在心上了。
如果我們把人也當作動物就好理解了。對孩子來說、自己和爸爸媽媽的關系就是一個最小的社會、父母是絕對的君主。父母是撫養(yǎng)自己的、他們當然占主導地位。
所以,為了讓給自己食物的`絕對君主喜歡自己,孩子對父母的一舉手一投足都不放過地仔細觀察,本能地從中尋找讓他們喜歡自己的捷徑。所謂的捷徑、就是模仿父母的行為。他們會認為、如果自己和絕對君主做同樣的事情,肯定不會被討厭的。
所以,對孩子來說最困惑不解的,就是父母的行動和他們的言論不一致的事情。比如:
媽媽對孩子說“別看電視了,學習吧!”但是自己卻在看電視。這樣的家庭是很多的。因為,父母一定會想,孩子學習的時候正好是自己可以騰出功夫輕松一下的時候。但是,在孩子心中,他會覺得“反正媽媽在看電視呢、我看看也沒關系的!
于是,孩子出于本能,自然會選擇輕松的捷徑。這樣的話,媽媽看電視的時候,孩子再怎么對著書桌學習,他的注意力也集中不到學習上,而是想著電視里的內容。
看了不夠優(yōu)秀孩子的時間表你也會發(fā)現,這樣的孩子也跟媽媽一樣,從小到大沒完沒了地看電視,甚至熬夜。
共度好時光作文 24
四季分明,每隔一段時間就換一副模樣,窗外的葉子慢慢變紅,再過陣子就飄起雪花,仿佛昨日的我剛剛踏入初中,轉眼間,我從那個叫著別人學姐的孩子變成了別人叫我的初三學生。時間是如此之快,卻又是如此短暫而美好。
依稀記得剛踏進初中時,面對著一個個素不相識的老師和同學,心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個班里,然而在這流逝的時光中,我也漸漸的融入了這個大集體,我們喜歡在課余時間一起在校園里追逐打鬧;我們喜歡三三兩兩聚個團一起討論新校服有多難看;我們喜歡一起討論某個同學理發(fā)后的'搞笑。偶爾,也會在晚自習之后,坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年,我們總是笑著,仿佛一切離我們都很遙遠;那年,我們真的很好。
現如今,初三的我們多了幾絲穩(wěn)重,少了一點初一初二時的幼稚和浮華,因為此時的我們明白了一個道理:我們的父母所給予我們的希望之大。因為每個人都有了一個高中夢,每個人都有了一個大學夢,我們要為此付出努力,為此拼搏!
我們懵懵懂懂的走過兩年,我們也成為了初一初二的學長學姐,這樣的時光。簡單而純潔。
時光匆匆,轉眼間,還剩下幾個月我們就要各奔東西了,也許畢業(yè)后,我們不會再聯(lián)絡,但是想想初三,想想對我們有關愛有嚴厲的老師,我們的心中只有不舍;看看素不相識的同學現在卻成為了你我的知心好友,眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。
共度好時光作文 25
梔子花開了。幽幽的清香,浸透在夏日的陽光里,飄逸著淡淡的憂傷,不想回家。
十六歲,應該是洋溢青春的花季,此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥,筋疲力盡地渴望陽光。
失寵的心穿透冗長的沉痛。
媽媽從來都不在意我的一舉一動!寫滿璀璨星光的晚上,我說我要出去一趟,家里竟然沒有回音!總是一個人,拉長的影子,嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長大了嗎?孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔?
十六歲的天空下,是沉默的我。 為了尋找,開始叛逆。叫囂著顯示不滿,逼自己長出一身的刺,讓她鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸地,桀驁不馴。
然而充滿梔子花香的家里,卻時常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入,為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色,在透明的世界里,看到媽媽一身幽香向我靠近。
我試圖遠離。
我以為從我開始尋找的那一刻,我便不再需要媽媽;我以為十六歲的天空里只要擁有自我;我以為……
這一切都溶解了,近于毀滅般地在媽媽的愛里消釋,原來,愛需要提醒!
從前,只知道媽媽的呵護是愛,只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔,累的是我的'心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深愛!
十六歲的天空,就像維也納的四月,在經受了暴雨洗禮后是驚艷,是更清幽的香。
共度好時光作文 26
眾所周知,膽子小的人在孤身一人的時候,時常十分恐怖。而我……不僅膽小,而且想象力十分豐碩!以至于我比凡人更煩惱。
“啪嗒……啪嗒啪嗒啪嗒”這是一個安靜的夜晚。爸爸上班去了,媽媽還沒回來,我獨自一人回到家時,這是家中一片黝黑。我開著銀色的月光給我?guī)淼奈⑷豕饬,試探到了大燈的開關。金色的光一照下來,我便疾步如飛的走到開關前,把所有燈都打開了,屋里整理時亮堂堂的。
“呼”我喘了一口吻,擦了擦額角上的汗珠。連忙奔回自己的房間,把門反鎖,生怕又會人進來似的。
不知不覺,已經九點多了,洗漱回來的我,小心翼翼地打開門,撲進被子里。房間的燈還亮著,那決定“一切”的開關近在面前。我猶豫未定,接下來,我又將幻想出門外有人,床下有人的`恐怖場面。而不按下它,我又怎么睡覺呢?按?不按……這兩個詞一直在我的大腦中循環(huán)放映。想刪掉它,卻又刪不掉。我逐漸變得十分焦躁,我其實受不了了!
“啪嗒!”一怒之下,我猛地按下了開關,四周一下子變得更靜了,靜的讓人窒息。在黑乎乎的房間中,好像伸手不見五指。我躲進被子里,耳邊好像在響著:“別躲了,再躲我就把你賣了!”我驚慌起來,身體蜷在被子里直打哆嗦。
“咔、嚓”門外似乎什么希奇的聲音。無數種可能在我腦海里飄過,該不會是……“!”我忍不住叫了起來。
在想象力這個大魔王的伴隨下,我的每個夜晚都是“驚慌夜”這個異于凡人的“煩惱”真是陰魂不披發(fā)啊!
共度好時光作文 27
今天是星期六,我要去補習班上課。我先把需要的東西裝到一個袋子里,收拾好東西后,我就坐車準備去學校。剛來到學校,就看見了我的同學,我連忙過去向他們打招呼,然后我就把手上的袋子放進教室里,就和他們一起玩。上課鈴響了,同學們立刻回到教室里。過了一會,老師就來了,然后就開始清點人數,發(fā)現幾個請假的同學。清點完人數就開始上課,一開始先講怎樣修改病句,第二介紹怎樣寫作文。講完后發(fā)下來兩張作文紙,就開始寫作文,圍繞老師講的方法,寫完老師直接改分,成績還算不錯,考了93分,過了幾分鐘,下課的鈴聲響了,同學們都陸續(xù)走出了學校。
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的'母愛,以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
我的爸爸看到了在地下的我便說;地下很涼快嗎?那你就誰在地下吧!!是要我睡在地下。我爸爸一說我便答道;聽我說完這一句爸爸,便揚長而去了。心中充滿了傷心,唉。第二天,爸爸完全變了個人了,對我是又溫柔又體貼的,有點不尋常的感覺。我很想說出來,可是言語而止。我問了幾個我爸爸的同事才知道。原來是我的作文得了第一名,原來是這樣。我說了一句我的媽呀這是鬧得,不舒服。
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