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珍惜美好時(shí)光小學(xué)作文
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，以下是小編整理的關(guān)于珍惜美好時(shí)光作文，歡迎閱讀。
【篇一：我珍惜那段美好時(shí)光】
歲月在變，時(shí)光一天天地流逝，時(shí)間也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級(jí)了。
應(yīng)該說(shuō)，我還有一個(gè)兒童節(jié)了，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)，我就要告別童年，再也過(guò)不著兒童節(jié)了，這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了，難道我們不該好好珍惜嗎？
回想起以前，我恨不得馬上開(kāi)啟時(shí)光的機(jī)器，回到那短暫而有意義的童年去�。⌒r(shí)候，我對(duì)時(shí)間一點(diǎn)都不懂得珍惜，總是覺(jué)得時(shí)間這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi)，今天過(guò)去了還會(huì)有明天，沒(méi)什么好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業(yè)的時(shí)間，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說(shuō)：時(shí)間是永恒的，浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀，熬一點(diǎn)時(shí)間，混過(guò)去算了。以前，我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了就沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，沒(méi)有了勞累。現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了，我完全錯(cuò)了。如果沒(méi)有本領(lǐng)，沒(méi)有知識(shí)，就是長(zhǎng)大了又能干什么呢？總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧！因此，我應(yīng)該珍惜它，珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多掌握點(diǎn)本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我想讓它回來(lái)，讓時(shí)光倒流，可是，這已經(jīng)來(lái)不及了，時(shí)光是不可能倒流的。
趁我現(xiàn)在還沒(méi)有過(guò)完童年的最后一天，我就應(yīng)該靠自己的力量來(lái)好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要讓我最后的童年？這幾個(gè)月過(guò)得充實(shí)而有意義，過(guò)得愉快而又有樂(lè)趣。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再是以前的那個(gè)調(diào)皮的我，我懂得了要怎樣做人；我理解了讀書的`奧秘；童年的生活，總是在歡樂(lè)中獲得知識(shí)，在樂(lè)趣中拓展視野，像一把沃土，供給我成長(zhǎng)的養(yǎng)份，讓我健康地成長(zhǎng)。
【篇二：珍惜美好的小學(xué)時(shí)光】
去年寒假，老師讓我們讀了《草房子》這本書，里面的故事情節(jié)至今還令我記憶猶新。
《草房子》是曹文軒的作品，主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是桑喬校長(zhǎng)的兒子，在校表現(xiàn)很不一般，尤其作文寫得很好，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，可故事的最后他得了嚴(yán)重的鼠瘡，讓我非常揪心，最終好人有好報(bào)，一位老人把他醫(yī)治好了。桑桑的好朋友是阿恕，他們最喜歡的老師是蔣一輪和溫幼菊。桑桑的同學(xué)還有禿鶴、紙?jiān)�、杜小康和�?xì)馬。禿鶴原名陸鶴，因?yàn)槭莻�(gè)十足的小禿子，所以大家親切的叫他禿鶴。紙?jiān)率前嗬飳W(xué)習(xí)最好的一名女同學(xué)，也是桑桑的母親很喜歡的女孩，可是很不幸，自幼和她相依為命的.外婆，最終也離開(kāi)了她。杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是班里的班長(zhǎng)，一開(kāi)始，他的家庭很富有，他的言行舉止都引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光，但最后，父親的一次失敗的經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致全部家產(chǎn)都賠了進(jìn)去，而杜小康也被迫輟學(xué)，過(guò)上了另一種生活。細(xì)馬是個(gè)江南小蠻子，他說(shuō)話和“我們”不一樣，說(shuō)起來(lái)非常好玩、好笑，但讓人們聽(tīng)不大懂……這一連串看似尋常又催淚感人的故事，都是桑桑六年來(lái)的親身體驗(yàn)，令他難以忘懷。
和桑桑他們相比，我要幸福得多，然而卻一點(diǎn)也不懂得珍惜。有時(shí)因?yàn)閬G了一支筆而猜疑同桌，結(jié)果傷害到同學(xué)間的情誼；有時(shí)因?yàn)樾〗M合作時(shí)，某個(gè)同學(xué)給組里拖了后腿，就對(duì)他大發(fā)脾氣；有時(shí)因?yàn)橐痪錃庠挾故軅耐瑢W(xué)難過(guò)許久。我至今仍記得三年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一名農(nóng)村學(xué)生，她的普通話發(fā)音不準(zhǔn)，老是把二聲的字讀成四聲，于是一下課我就和同學(xué)們追著她喊“啤酒(pìjiǔ)”“啤酒(pìjiǔ)”，好幾次她都趴在桌子上“嗚嗚”大哭，我們卻在一邊笑個(gè)不停�，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。
《草房子》使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光……
【篇三：珍惜青春的美好時(shí)光】
昨天是我們剛剛走過(guò)的，明天是我們將要去走的，只有今天是我們正在走的。昨天就好比我們的童年，童年是快樂(lè)的是充滿生機(jī)的是活力四射的，但在這快樂(lè)的時(shí)光中，也避免不了有一些遺憾。明天就好比我們的成年是我們的未來(lái)，我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與渴望，但誰(shuí)有知道在未來(lái)的.道路上有多少艱難險(xiǎn)阻呢？未來(lái)的道路不可能是一帆風(fēng)順的。而今天就好比我們的青春，青春期是人一生中最重要的時(shí)期。
我們既然把握不住昨天又掌控不了明天，那我們?yōu)楹尾徽湎覀兠篮玫慕裉炷�？在今天離我們要認(rèn)真的一點(diǎn)一滴的去做今天要做的事明天的昨天就不會(huì)像今天的昨天一樣充滿遺憾了。所以我們一定要珍惜青春的美好時(shí)光。我們一生要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，童年、青春、成年、老年。這其中最珍貴的莫過(guò)于青春了。在青春期我們的身高、體重增長(zhǎng)加快，思維以更加活躍，這是我們努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我們只要在青春期積極向上，努力拼搏，那么我們的未來(lái)就會(huì)無(wú)限光明。我們只要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講努力學(xué)習(xí)并積極回答老師提出的問(wèn)題。下課時(shí)不貪玩認(rèn)真分配時(shí)間，該做的是認(rèn)真去做，該想的是積極去思考，不該做不該想的事千萬(wàn)不要去思考�？墒俏夷�？我把不該做的事動(dòng)手去做了，不該想的事也浪費(fèi)心思去想了。
這樣就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)影響學(xué)習(xí)效率，也會(huì)擾亂我們的正確思維，從而影響我們的未來(lái)。在我們學(xué)校有規(guī)定，不能私自胡亂染頭發(fā)，可是當(dāng)我見(jiàn)到別人有染頭發(fā)的，覺(jué)得挺好看，于是我對(duì)染頭發(fā)也蠢蠢欲動(dòng)，也想把頭發(fā)染了。我的同學(xué)從別人那姐來(lái)了染發(fā)劑，我也就和他一起把頭發(fā)染了，染成了紅色自己還覺(jué)得挺好看可是沒(méi)想到這樣做的后果。最后被老師發(fā)現(xiàn)了，但沒(méi)被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，老師找我談了話告訴了我這樣做的后果，不僅會(huì)耽誤學(xué)習(xí)海浪費(fèi)時(shí)間，而且這是青春期的一種不良的心理的現(xiàn)象——愛(ài)在別人面前表現(xiàn)自己。這是我做的最錯(cuò)誤的一件事，我很后悔。我決定一定要把頭發(fā)染回去。
請(qǐng)大家千萬(wàn)不像我一樣犯這樣的錯(cuò)！即使已經(jīng)犯了，只要及時(shí)改正也不會(huì)造成嚴(yán)重的后果。“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話就是告訴我們要珍惜時(shí)間，所以我們一定要珍惜青春的美好時(shí)光。
【篇四：珍惜美好時(shí)光】
媽媽爸爸出去了。我閑著沒(méi)事，從書包里里拿出《紅巖》，津津有味地讀起來(lái)。
《紅巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著，它描寫了江姐等眾多革命英雄與敵人不屈不撓的斗爭(zhēng)歷程。最讓我感動(dòng)的是一位英勇聰明而又勤奮好學(xué)的小朋友——小蘿卜頭。他出生剛八個(gè)月，就被敵人關(guān)進(jìn)了重慶歌樂(lè)山下的渣滓洞。在牢房里，小蘿卜頭失去了自由，一日三餐都吃發(fā)霉發(fā)餿的食物，生活非常艱苦，但是他卻十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，他總是趴在地上一絲不拘地寫寫畫畫。沒(méi)有筆，沒(méi)有紙，他就用生銹的鐵釘在沙地上學(xué)漢字、畫畫、做數(shù)學(xué)。他總是那么認(rèn)真，那么細(xì)心，完全忘記了自己。希望新中國(guó)早日成立，好用自己的知識(shí)報(bào)答祖國(guó)�？墒牵诮夥徘跋�，小蘿卜頭被反動(dòng)派殘忍地殺害在歌樂(lè)山上，在世上僅生活了九年半。
讀到這里，我的心就像大海的波濤，洶涌澎湃，久久不能平靜。當(dāng)今，我們生活在和平年代，生活在美好的`環(huán)境里，不愁吃不愁穿，豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮，每天喝的是甜甜的牛奶，吃的是可口的面包和香噴噴的飯菜。安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在寬敞明亮的教室里，身邊有老師教誨，有父母關(guān)心，有同學(xué)幫助。既使在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，可我們有時(shí)還不懂得珍惜美好時(shí)光，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，知識(shí)學(xué)得似懂非懂，甚至有時(shí)不按時(shí)完成作業(yè)。與小蘿卜頭相比，我們是多么渺小，是多么慚愧呀！
今天，我從《紅巖》這本革命史書中，知道了小蘿卜頭的遭遇，他那堅(jiān)貞不屈、勤奮好學(xué)的精神深深地打動(dòng)了我，鞭策著我。我暗下決心，一定要珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。
【篇五：珍惜美好時(shí)光】
揚(yáng)科—一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)，有音樂(lè)天賦的杰出的音樂(lè)天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些聲音是多么令人悅耳動(dòng)聽(tīng)呀！
揚(yáng)科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住自己了，似乎有一股無(wú)法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢(mèng)寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎？過(guò)幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎？不能，終于他在第三天里離開(kāi)這罪惡的世界。當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀！
揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗，多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是：朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在，在父母的關(guān)心下，天天講營(yíng)養(yǎng)，什么營(yíng)養(yǎng)面包，營(yíng)養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，想想揚(yáng)科，真令人慚愧萬(wàn)分。
揚(yáng)科想摸摸小提琴的'身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸！
我們和揚(yáng)科的生活有著天壤之別，我們今天的幸福來(lái)之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的有用之才！
讓我們珍惜這美好時(shí)光吧！
【篇六：我珍惜那段美好時(shí)光】
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的`故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說(shuō)的話。看著那些親切的話語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去了。
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂(lè)，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光！
【篇七：珍惜美好時(shí)光】
我讀了《海倫·凱勒傳》后，深有感觸。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時(shí)侯因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明。但她有著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。最終，她取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，讓我佩服得五體投地。如果當(dāng)初沒(méi)有莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊，那么現(xiàn)如今的海倫心中肯定是對(duì)世界十分厭惡的，就會(huì)淪落到非常不堪的地步。但是，海倫沒(méi)有這樣，自暴自棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的毅力走完人生的道路，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予人們十分大的`鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。
是啊，在生活中也有人虛度光陰，現(xiàn)在很慚愧的。
比如像我的姐姐。她在小時(shí)候不認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)。一回家就放下書包去玩，父母問(wèn)她有沒(méi)有作業(yè)，她卻回答沒(méi)有這很顯然是假的，哪個(gè)學(xué)校的老師不會(huì)布置作業(yè)的呢？而且天天如此，令父母束手無(wú)策�，F(xiàn)在，想要在如今充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)找到好工作，需要文憑，這個(gè)時(shí)候她才知道要好好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備上夜校，爭(zhēng)取拿到文憑，能夠找到心宜的工作，唉，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！我覺(jué)得身為姐姐就要給我做出榜樣，哪知做出了這個(gè)“榜樣”，但是她的這個(gè)例子也給我做了一些警示，讓我時(shí)時(shí)刻刻都要珍惜時(shí)間！
讀完了《海倫·凱勒傳》，我深深地體會(huì)到虛度光陰的人都是“生在福中不知�！币�?yàn)槲覀兌际墙∪诉�在虛度光陰，而海倫·凱勒還是個(gè)殘疾人，仍懂得珍惜時(shí)間。此時(shí)，我想到書中的一句名言：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么”這是一個(gè)盲人向明眼人提出一個(gè)十分深刻的問(wèn)題，請(qǐng)大家珍惜這美好的時(shí)光，這幸福的生活！