時間的聲音作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的時間的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間的聲音作文1

　　一張寫著數(shù)字的臉，一條有節(jié)奏地?cái)[動著的手臂——秒針，一雙緩緩移動的長腿——時針和分針，構(gòu)成了我心中時間的模樣。在我眼中，時間雖然普通，但它的聲音，卻是那么與眾不同。

　　“嘀！嘀嘀！嘀嘀嘀……”一浪高過一浪的鬧鐘聲催醒了睡夢中的我。那是時間急切的聲音。于是，我抖擻精神，推開了全新一天的大門。

　　晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，我背著書包走在上學(xué)路上，心情也格外歡暢。和我一樣，時間也充滿了輕快的節(jié)奏，在我心中興奮地歡叫著：“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！�！�

　　早早到了學(xué)校，在田徑隊(duì)教練的帶領(lǐng)下，我們開始了集訓(xùn)。跳繩、仰臥起坐、跑步、俯臥撐，各項(xiàng)活動有條不紊地進(jìn)行著。隊(duì)員們雖然累，但都堅(jiān)持著，時間也在一旁不停地鼓勵著：“嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”很快，四十分鐘訓(xùn)練結(jié)束。抹去臉上的汗水，我快步踏入課堂。老師的聲音多么美妙，在她的帶領(lǐng)下，我在知識的海洋里盡情遨游。這時，我感覺時間在飛轉(zhuǎn)，“嘀嘀嘀嘀……”一恍，就到了下課時間。

　　最有挑戰(zhàn)的還是午間的奧數(shù)課。講臺上的老師博學(xué)廣聞、思路活躍，我必須打起十二分的精神才能跟上他的節(jié)奏。思考、解題、拓展，我沉醉在奧數(shù)王國的奇妙世界里，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”苦思冥想，一道奧數(shù)剛解完，時間又催我們下課了。

時間的聲音作文2

　　在我小學(xué)階段的時候，我曾經(jīng)迷惘過、失落過，也徘徊過。

　　一次下課后，我走出教室，來到球場，因?yàn)檫@里正在舉行我校和別的學(xué)校的籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。

　　同學(xué)們把場地圍得水泄不通，我勉強(qiáng)伸進(jìn)一個頭，艱難地觀看。

　　“好！”球場不時傳來響亮的叫聲。只見幾個的球員汗流浹背的跑著，搶著，好似勝利在籃球架上向自己招手。但要勝利就要把球投進(jìn)去，于是，球員們用盡力的投，希望能為自己隊(duì)里添上寶貴的一次投籃。

　　我從沒想到籃球會是這樣好玩，便癡癡的看了起來。

　　啊，再往里點(diǎn)，不行，掉了，唉，就差一點(diǎn)了。我在心中不停的想著。

　　“徐旭，回去了。”遠(yuǎn)處傳來金燕妮的聲音。

　　“知道了�！蔽译S口應(yīng)了一聲。又看了幾眼，就朝教室的方向走去。

　　回到教室，心里還是想著球賽。陳老師在講課，我一點(diǎn)都沒聽，直至陳老師說要先測試一下，我才回過思路。

　　考試開始了。

　　我一題一題看下去，這題不會，看這題，怎么也不會，我繼續(xù)做下去，最后，只做出了幾道簡單的基本題目，嗨，怎么回事��？

　　考試完畢。

時間的聲音作文3

　　時光流逝了，遺留著沙啞的“沙沙”聲，仿佛是遺憾，也仿佛是無奈。

　　故鄉(xiāng)接近清晨，天剛灰蒙蒙的時候，可以經(jīng)常看到啟明星，潛伏在月亮的周圍，老亮老亮的。我一個人走在小路上，享受著去上早課的快感。風(fēng)有點(diǎn)大，把我的短發(fā)吹到了我的嘴角。時常抬頭仰望這明亮的啟明星，忽然感覺它是上帝擺在我們頭頂?shù)暮谝贡M頭的最后一盞燈，即使它最后熄滅了，也是消失在光明中。我沒有親眼看著它消失，但是當(dāng)再次抬頭的時候不見了它的時候，我會忽然有一種感覺，那就是：剛剛的那一陣翕動，是不是它離去時候的歌兒呢？在天快要亮的時候，我聽到了時光的流逝的聲音，呢呢喃喃的，仿佛戀人間的約定，纏纏綿綿的，有點(diǎn)不舍，又滿懷期待著可待的未來。

　　上小學(xué)的時候，我特喜歡上早課，光著腳丫，挽起褲腿，背著布袋，胸佩紅領(lǐng)巾，唱著帶著嚴(yán)重口音的歌兒。赤腳走在我們的小路上，感受著路旁野花上的露水，是一種說不出來的親切和甜美，偶爾會有一只貓啊或者什么的，迅速地從路旁跨過，于是我聽到了露珠落地的聲音，小

時間的聲音作文4

　　靜聽，那時間的`聲音。是秒針“滴答滴答”走過的聲音，是太陽從東升起在西落下的身影，是世界從明亮變?yōu)楹诎档倪^程。

　　哦，時間，聽到了你的聲音，你急匆匆的步伐，讓我的內(nèi)心變得不安，讓我的思想變得空虛。

　　在你的聲音里，我聽到了勤奮。不要虛度光陰，把握這美好的青春，多于一些有用的事，讓自己受益一生。勤奮能讓你不再懼怕時光的流逝，能讓你認(rèn)真上課，仔細(xì)作業(yè)，努力學(xué)習(xí)。是的，我聽到了勤奮，那鼓勵我的聲音。

　　在你的聲音里，我聽到了感恩。兒女從來不知父母一把屎一把尿地將你養(yǎng)大是如何辛苦，學(xué)生從來不知一位位老師是如何無奈，又是如何勞累地給予你一絲一毫的知識。同學(xué)從來不知道旁邊的朋友是如何忍受你那糟糕的脾氣，如何一心一意地與你做朋友。對手不知道你的對手給了你多大的斗志和激情。這些人，都是我們需要感恩的人，感恩他們所幫助我們的，所給我的一切。是的，我聽到了感恩，那教育我的聲音。

　　在你的聲音里，我聽到了真誠。隨著時間慢慢地推移，人日益走向成熟，容易感染上一些不良風(fēng)氣，也許就會變得虛偽，變得渾濁。于是，我需要真誠，用它面對父母，用它關(guān)心朋友。是的，我聽到了真誠，那提醒我的聲音。

　　也許，時間的聲音里，我還聽到了許多，各種各樣的聲音。這些聲音從這時間里蹦出，我需要這樣的聲音。

　　請讓我們一起聆聽——時間的聲音！

時間的聲音作文5

　　呆坐在寂靜中，心也平復(fù)了波瀾，不經(jīng)意間，房間中響起了一個從來沒有用心聽過的聲音，“嗒嗒嗒……”有節(jié)奏、有規(guī)律的律動——一個鐘表。我平復(fù)的心又掀起了驚濤駭浪，時間它如一條溪水，從指間滑過，一去不回。

　　轉(zhuǎn)眼閃過了十二個春秋，時間從不停下它勿忙的腳步，一年級走進(jìn)校園的我，眨眼間到了六年級，卻又如昨天一般浮現(xiàn)在我眼前。這“嗒嗒……”聲有條不紊地響著………

　　這十二年曾經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂在我腦海中閃過，或有快樂、或有痛苦。時間它跑得很快，它帶走許多、也留下許多。時間仿佛在一條跑得完、又仿佛跑不完的路上跑著。我這十二年又有多少失去，又有多少收獲，又有多少成長？誰擋住時間的路，就如誰能阻止自己的成長？又有誰能阻止父母老去？我幻想著一晃又是十二年，這段時間仿佛很遠(yuǎn)，又仿佛近在咫尺。到那時，我是否又會想起十二年前的這個問題？時間到那時又會帶走什么呢？此時我回頭盯著窗外，又仿佛看見了那個從沒看過雪的小男孩（我），正趴在窗前大叫：“媽媽，好多白糖啊！”此時想到又會心一笑。時間帶走了一些，又帶來了一些。

　　今年，我九十一歲的阿太，跟著時間的腳步去了遠(yuǎn)方。時間帶來了一些，也帶走了一些。

　　你曾聆聽過時間嗎？它的聲音單調(diào)、無趣，但它蘊(yùn)含著許多許多。它的腳步聲中你能感悟到許多、看到許多、想到許多。此時，在房間里，我耳畔中充斥著神圣而神秘的“嗒嗒……”聲，仿佛在向未來邁出那堅(jiān)定的腳步。

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