時(shí)間匆匆作文（通用8篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間匆匆作文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　時(shí)間匆匆作文1

　　時(shí)間就像一個(gè)永不倦怠的運(yùn)動(dòng)員一樣，一直在生命的盡頭奔跑。無(wú)論是偉人還是凡人，無(wú)論是好人還是壞人，這都是冷酷無(wú)情的，無(wú)論是男孩還是女孩，它都不會(huì)為此而留下，不會(huì)使人們存在一秒鐘，而且它不會(huì)少于一秒鐘。時(shí)間就像沖向太陽(yáng)的水，被曬了很長(zhǎng)時(shí)間。它慢慢蒸發(fā)，慢慢消失，只剩下記憶，這是時(shí)間的痕跡時(shí)間的邊緣。

　　時(shí)間真的是很匆忙，它不僅繼續(xù)前進(jìn)，而且還給年輕人打耳光，以跟上它的步伐。但是我們青少年真的在追趕嗎？當(dāng)我們趕上時(shí)，老人閉上了眼睛，中年人又變白了，年輕人也加入了中年人的步伐，我們的少年們也從成熟的少年變成了一個(gè)沉穩(wěn)的年輕人，并開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)。并且隨著時(shí)間的推移，我們真的在追趕嗎？

　　時(shí)間真的是很匆忙，它永遠(yuǎn)都在那里，無(wú)論身在何處，人們只是匆匆趕回，試圖跟上它的步伐，奔向大海。但是，他們?nèi)チ�，什么時(shí)候回來(lái)？恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。時(shí)間真的很冷酷，留給人們的那只是一個(gè)匆忙的身影，什么都沒(méi)有，只有這匆匆的記憶，永不回頭，沒(méi)有遺憾。

　　時(shí)間真的很匆忙。它像老鷹用羽毛飛翔，飛越山脈和河流，但是在這種高峰中，時(shí)間從羽毛中流失了，落入了北冰洋。在海灘上融化成冰水，成為海的一部分，但是在這種奔波中，時(shí)間從流水中流走，變成了氣泡。我不知道什么時(shí)候能找到。

　　時(shí)間匆匆，日月如梭，時(shí)間如箭，清澈如水。我們只能采取倉(cāng)促的行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)這種倉(cāng)促的時(shí)間。

　　時(shí)間匆匆作文2

　　每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁(yè)碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時(shí)光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發(fā)，為何還感嘆自己浪費(fèi)了多少時(shí)間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時(shí)間磨合,消逝。第三次讀是大悟——走向時(shí)間的高境界，不是反思與自責(zé)，而是展望與行動(dòng)！第四次，第五次……

　　對(duì)于這篇文章，我百看不厭，事實(shí)上，我也是重復(fù)著與朱自清一樣的動(dòng)作。

　　自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復(fù)著熟悉又陌生的行為�？菰锏某踔猩�活著實(shí)令我感到疲憊不堪，正因?yàn)檫@樣，在緊張的45分鐘，總會(huì)情不自禁地出神，而令我魂?duì)繅?mèng)繞的卻只是一些生活瑣事。

　　也是因?yàn)檫@樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認(rèn)認(rèn)真真也是三年，為什么不好好學(xué)完這三年，以后就可以舒服一點(diǎn)�。繉�(duì)于這一類(lèi)的話(huà)，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。

　　不禁聯(lián)想起一道數(shù)學(xué)題，前面的內(nèi)容是：在一個(gè)公園里，有一對(duì)小孩，一對(duì)青年，一對(duì)中年，一對(duì)老人。然后后面寫(xiě)了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當(dāng)我拿到這題目就聯(lián)想了很多：在這個(gè)公園里，小樹(shù)變成大樹(shù)，年輪透著歲月，樹(shù)葉春夏秋冬循環(huán)凋落，一對(duì)兒童逐漸成長(zhǎng)，度過(guò)了中年時(shí)期，伴隨著周?chē)�的分分合合，熬入老年。既而頭發(fā)白了，背駝了……

　　這中間有幾個(gè)十年呢？我總會(huì)撥指估算，那人生又有幾個(gè)十年呢？這不能預(yù)料。

　　忽然想起小學(xué)的時(shí)候有一篇課文，一個(gè)男孩和太陽(yáng)賽跑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)荒謬絕倫的事，卻給了我很深的的思考。

　　我想我已經(jīng)不止一次對(duì)我自己說(shuō)一些類(lèi)似珍惜時(shí)間的話(huà)，事實(shí)上像:光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類(lèi)的名言我也是倒背如流了。

　　時(shí)間也在我感嘆時(shí)光匆匆流逝，我也認(rèn)真思考過(guò)，時(shí)間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的.只不過(guò)是珍惜時(shí)間，做出行動(dòng)，畢竟，人生短短數(shù)十載。

　　后記：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候就在無(wú)回首，徒望著時(shí)間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說(shuō)：時(shí)光匆匆，我要抓緊。

　　時(shí)間匆匆作文3

　　在我們的生活中，時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，讓我感覺(jué)到時(shí)間的寶貴和時(shí)間的一去不復(fù)返。

　　是��！我們一生雖然有很多的春秋，但是我們一生只有一個(gè)今天。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，跟時(shí)間賽跑，然而時(shí)間在我們不知道的情況下逃走了、消失了，時(shí)間見(jiàn)證了多少偉人的豐功偉績(jī)。光陰似箭，日月如梭，我們每天匆匆地過(guò)去，等到老時(shí)，我們回想到在這一生中，我們用有限時(shí)間去做更多的事，而不要等到“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)才恨自己把時(shí)間花在一些小事上，讓自己有一些悔恨，可是又能怎樣呢？

　　難道我們可以讓地球停下來(lái)，讓時(shí)間停在今天嗎？不能吧！

　　我們的人生雖然匆匆，但是我們要讓時(shí)間在我們的身上體現(xiàn)價(jià)值，不要浪費(fèi)時(shí)間，讓我們自己的一生活得有價(jià)值，不要有悔恨！

　　時(shí)間匆匆作文4

　　人們總說(shuō)：“日月如梭，光陰似箭。”同學(xué)們，時(shí)間真的有那么快嗎？或許，在你雙鬢斑白的時(shí)候，你就會(huì)這么想；或許在你身患重癥的時(shí)候，你就會(huì)這么想；或許，在你走向刑臺(tái)的時(shí)候。。。。。。更會(huì)這么想。可為什么非得臨死前才覺(jué)得時(shí)間的可貴與價(jià)值呢？時(shí)間飛逝一去不復(fù)返，悠悠時(shí)光需要我們牢牢地把握。

　　“時(shí)間就像海綿，只要你用力擠，總還是有的。”這是魯迅先生曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。細(xì)細(xì)品讀，我才明白了其中蘊(yùn)含的意義。所以請(qǐng)不要再停滯在你那毫無(wú)用處的游戲上，把每分鐘，每秒鐘，都利用起來(lái)吧！那么你就可以有足夠的時(shí)間去做別的事了。那么你就可以把作業(yè)做好，可以看有益的課外書(shū)，可以與朋友一起做有意義的游戲等等。當(dāng)你把一切該做的都做好以后，再去做別的事心情會(huì)不會(huì)好很多呢？綜上所述，我也有此感悟。當(dāng)我在一本故事書(shū)上看到一個(gè)有關(guān)小豬的故事。。。。。。

　　小豬已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可它還是不肯勤奮起來(lái)。星期五一放學(xué)就飛奔出去玩，玩爽了就寫(xiě)一些作業(yè)。星期六也是如此，星期日也是這般。小豬好開(kāi)心啊，可當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，它絕望了。因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)間是晚上6：30分了。于是它便開(kāi)始提筆瘋狂的寫(xiě)啊寫(xiě)啊，寫(xiě)到半夜才寫(xiě)完呢。第二天，老師嚴(yán)肅的批評(píng)了它，原因是它把交上來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)成了語(yǔ)文的詞語(yǔ)摘抄。還好英語(yǔ)作業(yè)幸免于難。不過(guò)，還是被罵了。因?yàn)�，它把字跡寫(xiě)得十分潦草，老師看不清，很惱火。媽呀，那我豈不是翻版的小豬？只是比它好了多些罷了。

　　時(shí)光悠悠，波光明滅，泡沫聚散。時(shí)間它還在不停地走著、走著。。。。。。讓我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不讓生命在僅有的時(shí)間中后悔而過(guò)。時(shí)間，滴答、滴答。它從不為誰(shuí)停留，只是留給人美好的憶想吧。時(shí)間，扎根在我們心中永恒的神話(huà)。珍惜它，是給自己最好的禮物吧。

　　時(shí)間匆匆作文5

　　隨著時(shí)間的推移，我度過(guò)了12個(gè)春、夏、秋、冬，在12個(gè)年輪中，饋贈(zèng)我的只有無(wú)限的感慨于惋惜，從惋惜中才真正體會(huì)到：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返！

　　聞著指間即將滑走的花香，只能無(wú)奈輕吟一句：時(shí)間匆匆！或許，時(shí)間太快，快得讓我無(wú)法接受，可事實(shí)告訴我——過(guò)去的是童年，迎來(lái)的是未來(lái)！時(shí)間對(duì)于人多么的重要！醫(yī)生救人搶時(shí)間，浪費(fèi)了一分鐘就有可能害了一條人命；解放軍打戰(zhàn)趕時(shí)間，生怕晚了一秒就打了敗戰(zhàn)：學(xué)生考試復(fù)習(xí)時(shí)，趕時(shí)間，生怕誤了一刻，就會(huì)失分……太多人都想追上時(shí)間，把它抓住，無(wú)奈時(shí)間卻來(lái)也匆匆，去也匆匆，只給世人留下惋惜、感慨。

　　“時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人時(shí)間，真實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命�！边@是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生給我們上的一堂課。尚在心懷感慨的我在蹉嘆時(shí)光奔涌時(shí)，時(shí)間不在流逝？想想自己，我感到汗顏；今日事今日畢，我做到了嗎？總在睡覺(jué)時(shí)埋怨時(shí)間太快，任務(wù)太多沒(méi)完成，卻又能迅速鉆進(jìn)被窩安慰自己：明天太陽(yáng)依然會(huì)升起。是的，明天太陽(yáng)會(huì)升起，不過(guò)時(shí)間，它會(huì)跟著你的腳步停下嗎？

　　明天固然美好，不過(guò)，美好的時(shí)光也會(huì)被時(shí)間帶走，只有留下回憶，只有留下惋惜。所以我們要把握時(shí)間，只爭(zhēng)朝夕，不讓明天的美好時(shí)間消逝。

　　時(shí)間匆匆，沒(méi)有多少時(shí)間可以等待，人既然赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，如果不珍惜時(shí)間豈不白白來(lái)到人間一遭？

　　時(shí)間匆匆作文6

　　鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀！我的天��！終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習(xí)教室里的我就好像大海的小魚(yú)剛才從鯊魚(yú)的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間；我說(shuō)好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津上海不，我笑著說(shuō)：好，玩啊！……我們玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子��！把我們可嚇壞了，因?yàn)槭抢蠋�，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開(kāi)才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。

　　時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，上課時(shí)，教室里的讀書(shū)聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　時(shí)間去得也快，來(lái)得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的感慨和無(wú)奈�；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。

　　每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是，就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節(jié)，音樂(lè)不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的歲月，只有無(wú)限的與重復(fù)。

　　去吧，看向世界，未來(lái)，青春無(wú)極限，加油！

　　時(shí)間匆匆作文7

　　“喂，你等等我啊!”可不管我如何去追都無(wú)法抓住它，我停下了腳步，卻見(jiàn)它還在跑，只是回眸，向我一笑，揮手，似是告別，然后離開(kāi)，繼續(xù)它漫長(zhǎng)的旅行

　　它總是這樣，我該知道的，可總覺(jué)得不甘心，不甘心它離開(kāi)我獨(dú)自生活，即使知道它從不為誰(shuí)停下腳步。它還有它的旅行，而我也有我的生活。

　　它，有一個(gè)名字時(shí)間。

　　漸漸地，我放棄了追逐的念頭，去享受一切能使我感到愉悅的點(diǎn)滴。憶起這15年的生活，宛如一幅幅畫(huà)卷舒展開(kāi)來(lái)，可以看見(jiàn)一張張臉龐上燦爛無(wú)比的笑容。遇見(jiàn)的形形色色的人，都成了生命里的過(guò)客，卻也因他們，生活才顯精彩;看見(jiàn)的每一幅絢爛美麗的風(fēng)景，都在描繪著生命獨(dú)有的輪廓;而歷經(jīng)的繁雜而多樣的選擇，成就了如今長(zhǎng)大的我們。一次次教訓(xùn)，還有生活中所要明白的道理，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著，這些是我感謝它的地方。

　　十五年里，看著它快捷的步伐，我多么想說(shuō)一聲“時(shí)間，你等等我!”不是不愿長(zhǎng)大，而是害怕著有那么一天，母親會(huì)滿(mǎn)頭白發(fā)，一道道皺紋會(huì)爬上她的臉龐。我害怕有那么一天，父親的腰背不再挺直，無(wú)法像小時(shí)候那樣背起我。有時(shí)候，總覺(jué)得還有很多時(shí)間，現(xiàn)在卻覺(jué)得并不是這樣，十五年已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄流逝了，而一個(gè)人的人生里能有多少個(gè)十五年呢?

　　五月步入尾聲，六月將翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩這些年里在你生命里出現(xiàn)的人吧，至少這樣，以后你也不會(huì)遺憾了。

　　時(shí)間總是不等人的，而我們唯一能做的就是把握好它。

　　時(shí)間匆匆作文8

　　“嘀嗒，嘀嗒”這是什么聲音?哦，時(shí)間的聲音，

　　“嘀嗒，嘀嗒”這是什么聲音?哦，時(shí)間的聲音，

　　在我們無(wú)法察覺(jué)中，時(shí)間他在跑，他跑得很快，很快。三年的生活，彈指間，這樣就過(guò)去了。

　　我不知道為什么，看著運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，忽然間發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都很可愛(ài)，心里，有種莫名的悲傷�？粗�曾經(jīng)同學(xué)現(xiàn)在的樣子，難過(guò)?惋惜?我不知道，也不想知道，他們都變了。我們也變了，變得讓人看不清，摸不透。內(nèi)心的復(fù)雜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)了人的想象。我們做過(guò)的事情，也只有自己知道。

　　時(shí)間，為什么就不能慢一點(diǎn)?

　　時(shí)間的力量好大，他使我們變了，有的變壞了，有的變好了，有的變的頹廢了，有的更加蓬勃了，而我都經(jīng)歷過(guò)了。他就這樣讓我們改變，不經(jīng)我們的允許，停下思維，想想，這真的是我自己?jiǎn)?對(duì)眼前的我好陌生，覺(jué)得不認(rèn)識(shí)這個(gè)人到底是誰(shuí)?似曾相識(shí)，又似乎很遠(yuǎn)。

　　我十五了呀，十五年了哦，這么快，昨天似乎還在和小學(xué)同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，如今要面臨中考前的各個(gè)模擬考試，曾經(jīng)還在想中考要拿出好成績(jī)，如今這個(gè)日子也計(jì)日可待，心中卻有種莫名的恐懼，我怕，不知道在怕什么。我下定決心，想要考入年部前五，我努力，想要考到全縣二十，可真的只是下決心就夠嗎?當(dāng)然不是。

　　心情莫名的復(fù)雜，沒(méi)有依靠，只有自己。當(dāng)今的社會(huì)，我也只能依靠自己，我才是最可信的人，一個(gè)一個(gè)的漢字，在我眼前模糊，甚至，我不知道自己在做什么，時(shí)間，“嘀嗒，嘀嗒”他還在走，他不因?yàn)槲业暮艉岸�停住腳步，任憑我的哭泣，我的呼喚，我的爭(zhēng)取，他一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給我，我只有拼命的跑，拼命的追，才抓住一點(diǎn)點(diǎn)指間的希望。

　　肩，好重，這里扛著所有人給我的壓力，也有我自己，也有家人，我不希望別人對(duì)我失望，我想要證明自己，我能行。每當(dāng)時(shí)間過(guò)后，我總會(huì)后悔，太多太多還來(lái)不及做，我錯(cuò)過(guò)了太多太多。

　　頭，好痛，這里裝了各科的重點(diǎn)，雙耳已經(jīng)封閉了，我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)課本的灌輸，知識(shí)的叫喊，他們?cè)谖夷X中轉(zhuǎn)動(dòng)，分類(lèi)，儲(chǔ)存，沒(méi)有刪除，只有暫時(shí)保存和永久保存。裝的東西太多太多，頭壓得好疼，沒(méi)有安慰，只有壓力。

　　心，好累，這里裝了各種各樣的情感，愛(ài)情?友情，親情，混淆為一體，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓我心亂如麻，頭更痛了，肩更重了，我要垮了。也許，我的說(shuō)法太夸張，我只是初三的學(xué)生而已。

　　時(shí)間呀，我這樣的訴說(shuō)，你還不明白嗎?我真的需要你，哪怕。多給我一秒，一秒鐘也好，我也已經(jīng)滿(mǎn)足，為什么，不能多給我一秒?我只是要這短暫的一秒而已呀，我抓住你，你從我指間滑去，不留一絲痕跡，你對(duì)我有偏見(jiàn)嗎?為什么?我如此的需要你，我不是很貪心，我想要擁有你做更多的事情。

　　哦，原來(lái)我的呼喊果然無(wú)濟(jì)于事，聽(tīng)不見(jiàn)，只有“嘀嗒，嘀嗒”灌入我的腦海，我拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)著我的內(nèi)心，或者說(shuō)，是我的不滿(mǎn)。

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