時間都去哪兒了[600字]

時間都去哪兒了[600字]1

　　在今年的中央電視臺春節(jié)晚會上，王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》深深打動了我們每一個人。是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創(chuàng)造自己的生命價值。有些人卻總是以為時間是用不完的，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。

　　昨天下午放學后，我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動。

　　主持人們帶領(lǐng)我們一邊欣賞著美麗的植物，一邊介紹各種植物的名稱。我認識了不少植物，楊樹、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開花后長葉的榆樹。另外，我看到有一種花叫含羞草，一碰，它就會羞答答的低下頭，可那是為什么呢？我懷著一顆好奇又期盼的心去問主持人，主持人姐姐對我說：“因為含羞草原本成長在南美洲，那里經(jīng)常下暴風雨，還有許多蟲子，為了保護自己，一有東西碰它，就會馬上合攏�！敝鞒秩私憬氵�告訴我說，根據(jù)科學家的研究，發(fā)現(xiàn)含羞草還有防御地震的功能呢！如果地震的前幾天，含羞草沒被碰到而自己卻合攏葉子的話，就說明地震要來了。

　　最后，主持人姐姐教我們用美麗的小樹葉制作了精美的書簽。我看著親手做的書簽，心里得意洋洋、興致勃勃。

　　時間過得真快，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創(chuàng)造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。而我就是用時間學習得到知識的人，這次活動，讓我了解了許多有關(guān)植物方面的知識，真是一次快樂、奇妙之旅。

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　　時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。

　　時間都去哪兒了？聽到這首歌，真的感觸很深。有人說：這首歌是對親情的呼喚。就在某天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會眼淚嘩嘩的，但這確實是我們每人都要面對的現(xiàn)實。我不知道時間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來越多的白發(fā)中，藏在了父母越來越挺不起來的腰背中，藏在父母緩慢的背影里，藏在了父母越來越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神里……

　　是啊，時間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時的時候，想爸爸媽媽年輕的時候！回過頭在看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，時間都去哪兒了？歲月無情的帶走了他們的青春，帶走了他們曾經(jīng)年輕的容顏，

　　時間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的青少年。時間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，后悔自己沒努力。就像今年我們初二的三科中考，考試前，我們無所事事，像已經(jīng)做好了充足的準備，可是，到我們真的走上‘戰(zhàn)場’的時候，才知道自己什么都不懂，面對不會做的題目，卻無能為力，側(cè)目看，別人都在刷刷的做著自己的題。而我們呢，什么都不會做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰，誰也不能怪，要怪就怪自己不珍惜復習的時間，時間對于每個人來說是一樣，利用得不一樣，自然就會有差距。拿到考試成績，一切都是定局，改變不了了，這是沒辦法的事實。我們只有接受，然后再繼續(xù)努力，用別科的成績來彌補這個空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點，就會影響整體的成績。現(xiàn)在呢，我們后悔了，后悔當初有時間復習時我們沒付出，我們到底去干嘛了，時間到底去哪兒了。

　　時間都去哪兒了，找不到丟失的時間，那就珍惜所擁有的時間吧，珍惜有限的時間，盡力去完成自己的心愿，或許在未來不經(jīng)意的某一天，我們就離開了。

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　　時間陪伴了我們的一生，可是我們卻不知道它去了哪里，它去了哪里呢？它是否也像奔騰的江流一樣，匯聚在了一起那個由時間組成的大海里呢？它是否也像樹葉一樣從那顆時間的大樹上飄了下來，來到了那滿是時間的土地呢？讓我們猜一下吧。

　　時間去了那滿是歡樂的童年，讓我們回一下童年的時光吧，在馬路邊拿著蒲扇的爺爺奶奶和我們和朋友玩的時光，那種時光是多么的快樂的呢？爸爸媽媽在家中照顧著我們，我們也經(jīng)常給爸爸媽媽制造一些小麻煩，雖然被罵了可是我們還是過一會兒就重新再來。當初的我們的快樂是很容易滿足的，和朋友們拿著5快‘大款’向著那充滿了那時我們認為的美食進發(fā)。到了晚上我們一個人看著電視手上還拿著剛買的玩具，大人們都在聊一些我們不知道的事�，F(xiàn)在想想多么希望時光停在那一刻，那無憂無慮的時光，可是那時我們該可笑的希望時光快過。還好時間去了哪兒，為我們保護了那一刻。

　　時間去了我們走向知識的第一步小學一年級，在小學一年級中有了考試就不那么簡單了，雖然那時我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以，或許是因為那時的考卷太過于簡單了吧。時間到了哪兒為我們保護了我們最初的同學，現(xiàn)在我們還記得幾個可是如果時間不到哪兒為我們保護了我們最初的同學的摸樣我們還會記得他們嗎？時間去了我們第一次玩電腦游戲的時候，它為我們保留我令我們狠之痛骨的網(wǎng)癮，不知道你們是不是我是因為迷上了電腦游戲爾成績下降了，不過現(xiàn)在我很少玩了。

　　它也為我們保存了我們第一次見到電腦時的表情，那時的表情是好奇的�？偟膩碚f謝謝時間吧，它去了我們很多的第一次比如第一次得獎；第一次玩電腦；第一次寫作文；第一次考100分，第一次......

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　　當王錚亮的那首《時間都去兒哪了》唱響中華大地的時候。那句句歌詞撩人心扉，許多人眼中噙著因感動而奪眶的淚水，更多的人都在心里默默的問自己：“時間都去哪兒了？”

　　一個平凡而樸素的問題，卻使無數(shù)人頓時感悟。時光飛逝，回首往事，時間走過的地方，如今想起，竟然是自己一個個美好的回憶。

　　我凝神思想……

　　鏡頭一：

　　“哈哈……”一陣歡歌笑語之后，我看見一群天真的兒童翻滾在廣闊的草地上，滿身雖早已沾滿了綠草，但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了，其中一個小女孩帶頭扎進那片柔軟的草坪，面對一片星空，那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發(fā)誓“永不分開，永不放棄，將友誼進行到底�！�

　　鏡頭二：

　　一個肅靜的房子里，一位母親將一張布滿叉號的試卷翻來覆去地看著，紙張清脆的響聲凝聚在整個空氣中，對面站著一個女孩，頭微微低下，眼前的發(fā)絲隱藏了她的表情，但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于，母親發(fā)話了：“我真的不想說什么了，你自己好好反省吧！”一句話落母親拖著疲憊的身子轉(zhuǎn)身走了，留下那個小女孩孤零零一人久久不肯離開。也許對她而言，母親的聲聲斥責都比現(xiàn)在無動于衷的好。最起碼，可以讓她感到母親是愛她的，關(guān)心她的。

　　鏡頭三：

　　一堵高大的墻，一棵茂盛的樹，旁邊是一個矮小的柵欄，一個小女孩在眾目睽睽之下，以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹，就在登頂?shù)哪且粍x那，底下的同伴投去贊許的眼光，她也陷入了被崇拜的境界。那個性格與外表毫不相符的'女孩那時的笑容使我記憶猶新。

　　頓時，我眼前一亮，這不曾是我的過去嗎？一幕幕熟悉的場景，一個個難以忘卻的故事，此時也都清晰的呈現(xiàn)在眼前。

　　我的回憶，我的時光。時間不售來回票，過去的便不再有。

　　此時又回想起開頭的那句話“時間都去哪兒了？”我想說，我的時間留給了美好的童年，而如今的時間不是蠟燭，應是火炬，我要讓它燃得光明燦爛。

時間都去哪兒了[600字]5

　　“過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了”時光匆匆而來，又匆匆而去，不曾有任何留戀。眼睜睜地看著它從指縫中流逝，又無可奈何。時間，都去哪了?

　　未學池塘春草夢

　　“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當……”甜甜的聲音伴著潺潺的流水聲從草地上傳來。兒時的我這是在悠閑的躺在草的上，唱著兒歌，數(shù)著天上的云朵，偶爾蝴蝶從眼前掠過，我起身追逐;一只螞蚱從腳邊跳過，有跟隨它驚慌的腳步，這片小小的天地就是我的舞臺，沒有閃光燈，卻有鳥兒的歌聲，知了的伴奏，魚兒躍出水面的舞蹈，無人喝彩，便自娛自樂。

　　我知道了，時間從草地上流走了。

　　誰言寸草心

　　“嗡嗡”的聲音從媽媽的身前的縫紉機上傳出，媽媽的手不停的移動著那塊方布，眼睛緊緊的盯著那穿梭之間的針，一絲不茍。多年的勞作使她那曾經(jīng)細嫩的手變得粗糙，對兒女的擔憂使她那烏黑亮麗的頭發(fā)爬上了幾縷白發(fā)，歲月也無情的在她的臉上刻下了淺淺的皺紋。她所做的一切不都是為了讓我擁有一個更美好的家嗎?

　　我知道了，時間從母親的容顏中流走了。

　　階前梧葉已秋聲

　　“距中考還有98天……”

　　歲月更迭，朝花夕拾，歲月如潺潺流水般逝去。當流云鍍滿霞光，山林披上春色，花木搖曳萬紫千紅，我感受到了時間的流逝;當臉龐綻放笑容，夢想伴隨青春，歲月深巷流光溢彩，我體悟到時光的珍貴。小時那幼稚無知的我已變成在課堂間奮力拼搏的我，為了幾十天后中考的順利，我不再渾渾噩噩，惶惶不可終日。

　　人生沒有幾個十年，時間不等人，讓時間流進每一件有意義的事情。這，才是我們應做的。

時間都去哪兒了[600字]6

　　曾幾何時，我們都還在咿呀學語，而今我們卻亭亭玉立；曾幾何時，父母滿頭的青絲換作白發(fā)；曾幾何時，人生已褪去浮躁，來到了越來越豐富的階段。

　　時間都去哪兒了。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，都換作了成人般模樣。時間無形，它使我們褪去童真，換做成熟；將我們帶到社會的浪潮，讓我們磨練；帶給我們成長路上無窮的財富，供我們闖蕩。經(jīng)過時間的沉淀，我們從一個只會哭的小娃娃變成了亭亭玉立的少年，從一個咿呀學語的嬰孩長成了一個知道人間苦暖的大人，從一個蹣跚學步的孩童變成了德智體全面發(fā)展的人才。我們的青春也作為代價交給了時間，而我們也因此收獲了成長。

　　時間都去哪兒了。還沒好好感受就老了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋了。父母在無形的時間下，青絲藏進了白發(fā)，光滑的面容出現(xiàn)了皺紋。他們也不再屬于自己，滿腦子都是孩子哭了笑了。從記憶中尋找，似乎他們從未想過自己，一直都是努力把最好的給孩子，而自己卻撒下千萬個謊來表現(xiàn)自己過得很好。雖然他們有時會很嘮叨，但那是他們在努力想保護孩子或是對孩子的失望與不甘，在他們眼中，孩子就是家庭的中心。實踐使他們越來越老，但他們對子女的愛卻絲毫未減。時光慢些吧，不要再讓他們變老了，只愿用我們一生換他們歲月長流。

　　時間都去哪兒了。門前老樹長新芽，院里枯木又開花。我們已從單純美好的少年時代步入社會，是時間為我們洗盡臉上的稚嫩，換上從容的微笑；是時間教會我們不要哭泣，珍惜現(xiàn)在；是時間帶給我們成熟，給我們更加堅定的腳步。時間是把無情刻刀，改變了我們的模樣。面對外界的喧囂，我們心中早已有部分失去，也許我們只顧走向遠方，沒有時間看路上的繁華景象。時間你不要改變我們，不要讓我們失去太多。

　　時間都去哪兒了。它讓我們成熟，使父母變老，讓我們懂得。感謝時間，即使它無形。

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　　“滴答滴答”時間就這樣流逝，無聲無息，無影無蹤。我真想像《來自星星的你》中的都教授，可以暫停時間。我就可以干很多事。多好�。�

　　在不知不覺中，時間流逝。我不禁算了起來，我還有多少時間？幾十年；那我又能干些什么呢？我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫道：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……時間就像一把沙，從你手中流逝，卻又那么無聲無息。我確實虛度了光陰。上課時，我在乎的只有自己的那點小心思，無論是畢業(yè)考的重點，還是難點，我都不在乎。我到了第一次單元考試結(jié)果出來時才明白，我虛度了光陰，過去的成績也如時間一樣，一去不復返。唉，少壯不努力，老大徒傷悲。真是書到用時方恨少。

　　今年春晚上有首歌讓人潸然淚下�！皶r間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”我聽了這首歌，發(fā)現(xiàn)媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶，再看看媽媽的眼角和額頭，都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的照片上，她白皙的臉上帶著明媚的笑容而現(xiàn)在的她變成了一個為家操勞的黃臉婆。每天流連于菜市場：“這個土豆多少錢？便宜一點，兩塊�！泵刻於假I我愛吃的菜。媽媽愛吃芹菜，因為因為我不能吃，她也戒掉了。爸媽真是把所有的時間都用來愛我。雖然時間在流逝，但是愛卻永遠不會消逝。原本那個愛睡覺的老媽，為了每天監(jiān)督我吃藥，每天早起，我真感動。她頭上的白發(fā)，是愛與時間的見證。她不會說我愛你，卻用時間和精力詮釋了什么是愛。

　　我想除了媽媽，老師是另一個讓我們感到慈母般的關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極，也不肯把時間用在休息上。我們的張老師，她經(jīng)常要去看醫(yī)生，卻從不缺課，她還利用自己的休息時間找學生談心。而我們最經(jīng)�？匆姷氖撬龑�時間的感嘆和頭頂?shù)脑S多白發(fā)。

　　啊，時間你都去哪兒了。我的時間，你可否停下你匆匆的腳步？

時間都去哪兒了[600字]8

　　時間都去哪兒了？還沒好好開始感受年輕，就老了。

　　時間都去哪兒了？還沒好好看看，眼睛就花了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……

　　岳飛有句名言：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

　　時間宛如指尖流沙，一瞬間便只留下一道道明媚的傷痕。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。

　　人生本就是一場永無止境的追求。那么我們在追求的同時，是否靜下心來想過；我們的時間都去哪兒了？難道僅僅付之于追求嗎？在繁華和衰落中，時間卻毫不留情地將歲月的痕跡深深地刻在我們的臉上，甚至心里，抹之不去。我們的時間讓什么給漸漸吞噬了，一去不復返呢？

　　也許，每個人到中年以后都會有“人生易老天難老”的感慨吧。

　　年少輕狂，誰羈我心？我們是青年人，卻更像是迷了路的孩子，忽略著別人的感受。我們揮霍著珍貴的青春，我們傲慢，蔑視衰老�？墒牵�當我們頂著一頭銀發(fā)，拄著銹跡斑駁的拐杖，回過頭來看著幾十年前的自己，那時候，我們會怎么樣呢？會喜悅嗎？會悔恨嗎？

　　人生就如一枝花，綻放時是那么燦爛與耀眼；衰落的時候，是那么支離破碎，殘敗不堪。還有什么比時間更容易逝去的呢？

　　我們的時間都去哪兒了？我們是否思考過這個問題？如果沒有，那我們是多么荒唐與大意。我們都在忙什么呢？在無休止的忙碌中，時間便把我們丟棄了。

　　古人云，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。

　　也許，我們真該想想，“我們的時間都去哪兒了？”

時間都去哪兒了[600字]9

　　一首《時間都去哪兒了》引起了我的注意，于是我問媽媽：“媽，你說時間都去哪兒啦？”

　　媽媽正在搟餃子皮的手一刻也沒停，只是抬頭望了望我，隨即又捏起了餃子。

　　我陷入了沉思……

　　滴答，滴答，時間慢慢地走著，走著走著，變化開始了：春去秋來，院子里的那棵梧桐樹，葉子長了又掉，綠了又黃，它的花朵開了又謝，謝了又開，時間輕輕的搖晃著樹枝，于是，花朵紛紛落下。

　　我知道了，時間在春夏秋冬，在季節(jié)更迭中，悄然離去了。

　　醒過神來，我抬起頭望了望媽媽，不知道她的頭上何時長出了白發(fā)。

　　噢，有的時間不甘愿就這樣離去，于是哪，他們就藏了起來。

　　有的時間藏進了媽媽的根根黑發(fā)里，他們在頭發(fā)里肆無忌憚的打著滾，跑啊，跳啊，鬧啊，擦白了媽媽的黑發(fā)。

　　有的時間藏到了爸爸眼角的皺紋里，他們怕自己藏得不夠深，于是就鑿啊鑿，把爸爸的皺紋越鑿越深，越鑿越深。爸爸的皺紋就越來越顯了。

　　有的時間藏在了弟弟的身體里，一進去就不出來了，時間越積越多，所以弟弟的個子就越長越高，越竄越猛。

　　還有一部分時間呢，它們鉆進了姐姐的短發(fā)里，它們手拉著手蕩起了秋千，貪玩的時間越來越多，他們一到就再也不走了，于是姐姐的頭發(fā)就越長越長，越長越長。

　　咦，剩下的時間去哪了？

　　原來啊，它們和風在一起，它們與風一起從指尖滑過，從腳邊溜走，還有膽大的從屋頂上一躍而下，沒了蹤影。

　　時間都去哪兒啦？

　　它們哪，就在父母日漸發(fā)白的青絲里，在父母日益加深的皺紋里，在弟弟越長越高的身體里，在姐姐越長越長的頭發(fā)里……

　　還有一些更調(diào)皮的，更貪玩的時間，他們?nèi)チ四睦锬�？你呀，可別問我，他們或許就在你玩電腦的時候，從鍵盤上一蹦一蹦地離開了，也或許就在你的書頁旁靜靜地看著你寫作業(yè)呢！

　　當微風吹過，當人們走過，當風鈴悄然響起，時間啊或許就在那里。

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　　昨天晚上散步回家，聽到街邊放著那首“時間都去哪兒了”的歌。

　　心中不禁一顫，那感覺很怪，很短暫，迅速地淹沒在煙花和爆竹聲中！

　　回到家，把自己扔在床上，不知不覺這首歌的旋律出現(xiàn)在我腦海里�！皶r間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”

　　躺在床上，回憶起小時候，父親騎著自行車帶著我上街玩，每到上坡上橋，我坐在后面就會推著父親那寬大的脊背，嘴上喊道：“爸爸加油哦！爸爸加油哦！”稍大一點，父親就騎著摩托車帶我出去兜風，可那時還是那么快樂，無憂無慮！

　　到了上學的年紀，每次考試考得不好，回來必定會挨一頓罵，父親在對我的教育方面是非常用心，嚴格的！隨著成長，和我爸的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，微妙得難以用語言形容的變化。

　　直到最近，某個晚上，在廚房和我爸擦肩而過，猛地發(fā)現(xiàn)我和他好像差不多高，再也不能像小時候那樣仰著頭任性的要求騎到他肩膀上去，突然變得很傷心。看著我爸那微駝的脊背但是仍舊堅強倔強的背影，突然很想沖過去給他一個擁抱�？墒�，我只能站在原地請他幫忙抽筷，我來給他盛飯。發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋變深了眼睛里的嚴肅消失了，取而代之的眼神變平和了。時間好像被拉長了，我真切的感受到，爸爸真的變老了！

　　突然覺得，我們可能會因為各種理由不愿陪在父母身邊，可能我們會因為各種原因不能陪在父母身邊。父母不會抱怨什么，可是我們至少應該能在自己的能力范圍內(nèi)盡一份力，希望時間慢一點再慢一點，可以讓我們多陪在父母身邊，父母健康快樂，就是最大的幸福

　　門前老樹長新芽

　　院里枯木又開花

　　半生存了好多話

　　藏進那滿頭白發(fā)

　　……

時間都去哪兒了[600字]11

　　水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。

　　音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個街角，那個轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

　　探索在曾經(jīng)的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。

　　電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……

　　零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

　　為什么要在乎昔日的時間都去哪兒了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。

　　這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時間呢？時間都去哪兒了？我不再追尋……

時間都去哪兒了[600字]12

　　對于我來說，每天最缺乏的不是零花錢，而是時間，就像那句名言說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，它告訴我們光陰就像金子一樣寶貴，而無論你用多少金錢卻永遠換不回來已經(jīng)流失的時間。

　　記得在四年級時，我總是無法認清時間有多么寶貴，我老是認為時間只是一種大人們想要孩子努力學習的說詞，左耳進右耳又出了。而一次老師的教誨卻讓我終身難忘，徹底改變了我對時間的看法。

　　那一天，同學們都在認真的寫著老師布置的作業(yè)，只有我在那里無動于衷，仿佛沒有聽見一樣。結(jié)果一節(jié)課過去了，我卻只寫了兩道題目，因為那時我不是在和同學講話，就是獨自開小差，就當我準備一鼓搗把作業(yè)塞進書包里時，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師好像知道了我的小心思，于是讓我把作業(yè)給她檢查，我心想：這要是給老師檢查了，還不得罰我。

　　于是我只好心虛的說：“老……老師，我沒……沒帶。”可老師還是識破了我，當她看到空白一片的作業(yè)本時，并沒有露出生氣的表情，而是問我：“為什么沒有寫完？”我說：“時間不夠�！笨墒抢蠋熡纸訉弳柕溃骸巴瑯拥臅r間里，其他的同學都寫完了，為什么你沒有寫完呢？”我無話可說了�？粗�我面露難色，羞愧的低下了頭，老師這才安慰我：“你沒有寫完是因為你沒有好好利用時間，你只是在虛度年華，這樣不對，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你應該好好想想你的時間都去哪兒了呢？”

　　聽了老師的話，我再也不敢像這樣消耗時間，浪費時間了。我認為時間其實一直在與我們賽跑，我們既然留不住他，那就要跟上他的腳步。

時間都去哪兒了[600字]13

　　大家好，我是一個五年級的學生，接下來我們要一起度過3分鐘左右的時間探討一個問題"時間都去哪兒了？"。

　　在時間的流逝中，我從一個牙牙學語的小孩，變成了"小大人"。你還不知道吧！我為爸媽做過早餐哦！那年，我10歲。

　　早晨，6點鐘，我想被定時了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫，一下想到昨天晚上由"軍師"，我，一手盡心策劃的"計謀"，我頓時睡意全無。我踮手踮腳地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個身，"呼"我長舒一口氣，幸好她沒醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進廚房，準備制造我的愛心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開煤氣閥，打開開關(guān)，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進去，突然"唰"的一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢中的爸媽，便把廚房的門輕輕關(guān)上。過了一會，要放鹽了，我小心地把鹽"運"到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi)，因為緊張，一時放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書包，輕輕地關(guān)上門，"揚長而去""溜之大吉"……

　　從呱呱落地開始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒做過的事，那都是一種成長，回到原題，"時間都去哪兒了"想必不用我說，你也該知道了吧！時間這個調(diào)皮的小精靈，早就藏在了我們的成長路上。呀！時間過得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。

時間都去哪兒了[600字]14

　　坐在窗邊的我，經(jīng)常聽著MP3坐在那里獨自享受時間的流逝。這是一個多雨的季節(jié)，望著小雨點爭先恐后地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢？六月的雨，總是給人帶來許多的傷感，就在這些無憂無慮的日子里，過了14年了……

　　我從來沒有這么強烈地感到時間原來是轉(zhuǎn)瞬即逝，每一天都活在無憂無慮中的我，第一次去想時間流逝這個嚴肅的問題。時光，真的就如許多人所說的轉(zhuǎn)眼就過嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個成語的我們，真的沒有深層的去想過。過了這么多年，才開始感悟時間的流逝。

　　每時每刻，時間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事，時間帶走的除了我的光陰還有什么呢？可是，留下我成長的足跡，開心的，悲傷的，總是捧在手里、放在心上，深刻在腦海里，時間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。

　　也許，每個人都有每個人的快樂，都有每個人的傷痛。每個人走在同一條路上，卻有著各自不同的終點站。坐在初一（5）班教室里的我們，初一（5）班就好似一個交點，我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線，500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里，匆匆地相識，匆匆地彼此微笑；然后匆匆地道別，匆匆地分開各奔東西，向未知的未來延伸。

　　不停地走下去，走到人生的盡頭，才發(fā)現(xiàn)時間過的是那么快。每個人都擁有時間，但并非每個人都懂得時間。有的人，荒廢自己的時間；有的人，珍惜自己的時間�；膹U時間的人，不懂得時間的流逝；相反，珍惜時間的人，每一天對他來說都是時間的點點滴滴。這樣的人，每天都過得很充實。

　　時間就像是蠟燭，無時不刻都在燃燒，而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……

時間都去哪兒了[600字]15

　　“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音。鬧鐘有時針、分針、秒針，他們都各有各的工作，在鐘表上滴滴答答地走著。那么，在鬧鐘響的那每一聲的那個瞬間，你想到了些什么呢？

　　有人會說：“我想到了時間在流逝�！睕]錯，時間的確在流逝！它流逝得很快，就像一把沙子，在手中慢慢的流過，但最終，它還是會流完；它流逝得很快，就像一眼泉水，順著道路慢慢地流去，但最終，它還是會流完；它流逝得很快，就像一抹淚水，在眼眶里慢慢的流動，但最終，它還是會流完�！暗未�、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺到了，時間的確在流逝！

　　有人會說：“我想到了時光在溜走。”沒錯，時光的確是溜走了！它走得很快，就像一位運動員，在賽場上像一支利箭似的奔跑著，但最終，他還是會跑完；它走得很快，就像一架飛機，只要轟隆隆一聲聲地響起，就在空中自由的飛翔起來，但最終，他還是會停落；它走得很快，就像一場生活，在365個日日夜夜、風風雨雨里度過著，但最終，他還是會結(jié)束�！暗未�、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺到了，時光的確在溜走！

　　而我會說：“我必須得珍惜時間，愛惜時光�！睕]錯，我們必須珍惜時間、愛惜時光！只有將時間儲存好，將時光儲存好，才能去做更多的事情。光陰似箭，日月如梭，在365個日日夜夜里，每一分每一秒都是十分珍貴的。所以，有人經(jīng)常會問：“時間都去哪兒了？”讓我來回答你這個問題：“因為你把時間都浪費掉了，沒有去珍惜它�！惫�沫若曾經(jīng)說過：“時間就是生命，時間就是力量，時間就是速度�！彼�以，讓我們一起去珍惜時間吧，不要讓時間從你的手中溜走，不要在時間中浪費你的生命，不要讓你自己感覺到時間都去哪了！

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