【精品】遇見時(shí)間作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的遇見時(shí)間作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見時(shí)間作文 篇1
記憶中，我曾有一次回老家長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月。剛到時(shí)，整天無(wú)所事事的我吵著鬧著要回深圳。偶然的一天，家里人都出去忙，將我托付到鄰居家，他們家有四個(gè)孩子，對(duì)我的到來非常熱情。自從那以后，他們每每出去玩都會(huì)叫上我，久而久之，我甚至能喊出這里每一個(gè)人的名字。
在一起玩耍的我們，花樣百出，整天奔跑在田地間，爬房頂，捉泥鰍，玩得不亦樂乎。但是，我們之間卻有過不在少數(shù)的爭(zhēng)吵，導(dǎo)火索多半是我的緣故。那時(shí)候我性子直，容易生氣且不講理，仗著自己年齡小就蠻橫無(wú)理。曾有次他們要去游泳，考慮到帶我去有一定的危險(xiǎn)，一直勸說著我不要去并強(qiáng)行帶我回家�？粗麄冞h(yuǎn)去的背影，我悶了一肚子的氣，信誓旦旦地發(fā)誓再也不理他們，回深圳的念頭又再次萌發(fā)。
次日，他們登門找我去游泳，正納悶時(shí)，卻看見哥哥手里拿著新買的游泳圈，心底一震，他們還是那樣的周到，那樣的體貼，對(duì)我永遠(yuǎn)都是包容的。那天，我玩的很開心，卻萬(wàn)萬(wàn)沒想到卻是最后一次愉快的玩耍。因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，暑假?zèng)]完，就急急忙忙地趕回了深圳。當(dāng)日一別，竟隔了四年再重踏故土，天涯海角，早已淪為陌生人。
時(shí)間殘酷，帶來了無(wú)奈的離開，磨平了友情的棱角。
遇見時(shí)間作文 篇2
一天下午，我在放學(xué)回家的路上。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)周圍的景物都好像靜止不動(dòng)了。無(wú)論我走得多快，那些景物始終沒有離開我的視線。正疑惑間，一位老人突然出現(xiàn)在我的面前，在按著他的手表上那些奇怪的按鈕。
我大膽地問道：“爺爺，您是誰(shuí)��？這塊地方有點(diǎn)奇怪，怎么走都走不出去。”
那老人先是一愣，然后笑瞇瞇地說道：“告訴你一個(gè)秘密，我是一個(gè)可以控制時(shí)間的時(shí)間老人噢！就是我把這塊區(qū)域暫停時(shí)間的，所以你走不出去，外面的人也進(jìn)不來。”
“哇，這么厲害。能不能教我這個(gè)本領(lǐng)�！蔽议_始羨慕起這個(gè)老人來。
“可以呀！但我告訴你，我們時(shí)間老人還有一項(xiàng)重要的使命：‘保護(hù)地球’�！�
“保護(hù)地球？”
“對(duì)。其實(shí)，太陽(yáng)系有一批危險(xiǎn)的外星人居住在海王星，經(jīng)常操控隕石來撞擊地球。我們時(shí)間老人要在隕石經(jīng)過大氣層的地方設(shè)立時(shí)間減慢區(qū)，讓隕石不停摩擦，最終燒毀。好了，我現(xiàn)在來教你控制時(shí)間吧！”說著，老人就給給我一塊手表，開始教我控制時(shí)間。
學(xué)完以后，我就繼續(xù)往家走。突然，手表上顯示出一行字，寫的是：
外星人用所有資源操控月球撞擊地球，請(qǐng)立即阻止！
我嚇了一跳，結(jié)果表上又顯示出更為驚心動(dòng)魄的一行字，寫的是：
如果設(shè)立時(shí)間減速點(diǎn)，大氣層將在10秒后摩擦崩壞！
月球離地球已經(jīng)很近了，我想：“能拖一秒是一秒�！庇谑俏以O(shè)立了時(shí)間減速點(diǎn)。手表上顯示出倒計(jì)時(shí)。
10、9、8……（倒計(jì)時(shí)）我腦袋靈光一閃，想出一個(gè)好主意。
7、6、5……我把控制區(qū)域設(shè)定為月球所在地
4、3、2……我按下暫停時(shí)間按鈕。月球停止了移動(dòng)。
我松了一口氣，地球總算安全了。
遇見時(shí)間作文 篇3
幾個(gè)月前，噩耗從天而降，得知消息的我匆忙趕往醫(yī)院，靠在重癥病房門前，里面躺著的是位垂暮之年的老奶奶，與我并無(wú)血緣關(guān)系。雖有一層玻璃隔著，卻還是能聽見儀器的聲音，時(shí)快時(shí)慢，一聲接一聲，滴在心弦上，驚心動(dòng)魄。蒼白的臉夾雜著從容。安詳，足以詮釋。
時(shí)間的漫長(zhǎng)，我沉沉睡去，記得那年暑假，老奶奶剛搬過來，卻無(wú)子女陪伴。父母上班早出晚歸，留我一人在家。緣分很奇妙，她得知我常一人在家，或許處于同情，同我父母商量后，我順理成章的搬到了她家居住。在相處一段時(shí)間后，我不由感嘆，皇帝般的生活也不過如此！老奶奶做飯手藝著實(shí)精湛，變著法地給我做各式好吃的東西，以至于那不長(zhǎng)的時(shí)間里我比同齡人高了半個(gè)頭。睡前，暖黃色的燈光下，我聽著奶奶娓娓道來的故事，一夜好夢(mèng)。
她教我為人處事，教我禮儀謙卑，如此善良的她，卻終究抵不過時(shí)間的流逝。耳旁的吵雜聲越來越大，我驚醒。不遠(yuǎn)處的醫(yī)生與老奶奶的親人談?wù)撝裁�，正�?dāng)我以為有希望時(shí)，醫(yī)生卻搖了搖頭，來的突然，措不及防。我何嘗不知其中的意思，就在剛剛，我還夢(mèng)見她和藹的笑容，諄諄教導(dǎo)仍在耳畔，向她望去，仍是那般安詳。隔著一層薄薄的玻璃，調(diào)釋出人間真情的溫暖。
在這個(gè)世界上，總有一些人，他們至于我，像浮游的小，卻像驕陽(yáng)的暖。
時(shí)間無(wú)知，盲目的帶走我生命中重要的人。
我們總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。或許，我們真的應(yīng)該放慢腳步，白駒過隙間，即是時(shí)間的彼岸。
遇見時(shí)間，我懂得了珍惜。
遇見時(shí)間作文 篇4
現(xiàn)在是什么時(shí)候了？我看了看表，��！已經(jīng)九點(diǎn)了，我還有作業(yè)沒寫完呢，唉！可真想讓時(shí)間停止不動(dòng)！或者能穿越時(shí)間的隧道，那該有多好呀！
“咚咚咚”門外傳來一陣敲門聲。
“這么晚了，是誰(shuí)呀？”我小聲嘀咕。
我打開了門，只見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的陌生老人站在我的面前。
“你是圣誕老人嗎？今天也不是圣誕節(jié)呀？你到底是誰(shuí)��？”我疑惑地望著這位老人。
“呵呵！我是時(shí)間老人呀！”老人露出慈祥的笑容。
“真的嗎？那你能讓我穿越時(shí)間的隧道嗎？”
“當(dāng)然可以，我正是為此事而來”老人遞給我一個(gè)時(shí)間遙控器，“最多只能使用5次，你便可知道時(shí)間的奧妙�！闭f著時(shí)間老人就不見了。
先去哪兒呢？奶奶總是夸自己小時(shí)候長(zhǎng)得有多么的漂亮，那我現(xiàn)在就去看看，她長(zhǎng)得到底有多漂亮。
奶奶是1951年出生的，那我就去1960年吧。我按下了年份按鍵，只聽“唰”的一聲，我跟隨著時(shí)間遙控器來到了我的老家——瀏陽(yáng)。一片片田野和那一棟棟老房子，出現(xiàn)在我的眼前。田野就像金色的海洋，這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著鋤頭正在田里松土，這應(yīng)該就是我的奶奶了。那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，一滴滴的汗水順著她紅潤(rùn)的`臉頰流進(jìn)了土地，她和那一片金色的土地融合到了一起，是那么的美！那么的自然！
爸爸總是夸獎(jiǎng)自己中學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)成績(jī)有多么多么地好，那我就來見識(shí)見識(shí)吧。爸爸是1973年出生，我按下了時(shí)間遙控器1988的數(shù)字按鍵，只聽又是“唰”的一聲，我來到了一間簡(jiǎn)陋的教室門外。教室里傳來清脆洪亮的讀書聲。
我開始仔細(xì)地搜尋我的爸爸。這時(shí)，一張似曾相識(shí)的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，他只是比我爸爸身材稍微瘦弱一些。難道…，嗯！應(yīng)該沒錯(cuò)，他就是我爸爸。可是這情景不是我爸爸描敘的那樣呀？他正趴在課桌上睡覺呢！這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺纯赡芎寐�！唉！爸爸肯定是吹牛，真不知道他已�?jīng)被老師罰了多少次了。
這時(shí)，我又想去看看秦始皇到底長(zhǎng)什么樣子。于是，我按下公元前218年，只聽“唰”的一聲，我來到一座富麗堂皇的宮殿里面，一把刻了龍的椅子上坐著一位男人，那應(yīng)該就是秦始皇。他身上穿著龍袍，他那種獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)，那種威嚴(yán)，那種正氣，在氣勢(shì)上就已經(jīng)把敵軍壓倒了。他那強(qiáng)壯的身軀，不得不讓人屈服于他。站在秦始皇旁邊的應(yīng)該就是扶蘇，他跟他的父親一樣，一身正氣，彬彬有禮，年輕有為。用我們現(xiàn)在的話說，那就是“高富帥”！
我真是懷念我的幼兒園時(shí)代�。∮谑�，我按下了20xx年。不一會(huì)兒，我來到了一間堆滿積木的玩具屋。我仿佛又回到那時(shí)天真的我，可愛的我，單純的我，不懂事的我，只顧自己玩耍的我。看著一張張熟悉又陌生的面孔，我的眼角濕潤(rùn)了，那時(shí)的我們不懂得什么是離別，就這樣糊里糊涂地上了小學(xué)，那時(shí)的我們可能不知道分開了，就很難再相見。而現(xiàn)在的我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，還有兩年，同學(xué)們就要各奔東西了，我真想同學(xué)們永遠(yuǎn)不要分離，可是天下沒有不散的宴席呀！
還有最后一次，我該去哪呢？我想去看看自己的未來�？墒�，我害怕我的未來會(huì)變得窮困潦倒，我害怕我的未來會(huì)變成一個(gè)壞人，我害怕我的未來只能給別人做家務(wù)，我害怕……我醒悟了，我的未來得靠自己努力地去拼搏。我把時(shí)間遙控器還給了時(shí)間老人。這最后一次，等我十五年后再去看吧，因?yàn)槲业奈磥砦易鲋鳎?/p>
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