有關(guān)時間安排作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的時間安排作文6篇,希望對大家有所幫助。
時間安排作文 篇1
感謝老師發(fā)來的鏈接,讓我們知道了原來有這么一套“時間小管家訓(xùn)練寶典”一一《我會安排時間》,非常適合7一10歲小朋友閱讀。
我家有個小拖拉,今年整7歲了。每天起床總要賴一會,穿衣服找各種理由說自己不會穿,總要我?guī)椭?寫字速度很慢,一筆不到位,總用橡皮擦;一幅畫總要老半天,做什么都會拖拖拉拉,就連刷個牙都趴在那里,邊玩邊刷……像這樣磨磨蹭蹭的事,實在是太多太多。
現(xiàn)在的小孩都是家中的寶,家長們過于溺愛,總想給孩子最好的,就怕她受一點委曲,凡事包辦,讓他們習(xí)慣于依賴大人。孩子的很多行為習(xí)慣不是天生的,只是我們家長造成的,一個良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣在孩子一生中起到?jīng)Q定性的作用。
孩子小沒有緊迫感沒有時間觀念,大人的無意行為會影響孩子的判斷,所以家長要以身作則,做好榜樣。
如何培養(yǎng)孩子的時間觀念,讓她學(xué)會合理安排時間,是我們當(dāng)下要做的一件事。《我會安排時間》這兩本書各用了24個小故事,采用情景訓(xùn)練的模式,讓小讀者設(shè)身處地幫助故意中的小主人公選擇合理、科學(xué)的時間安排計劃,從而促使孩子養(yǎng)成按照目標(biāo)任務(wù)的輕重緩急來處理事務(wù),合理分配時間的良好習(xí)慣。
孩子讀書多半是選擇感興趣的故事來讀!耙恢粨碛腥四X細胞的老鼠”講的是一只擁有人腦細胞的老鼠要逃離實驗室,但是門不好打開,它只有20分鐘時間可以逃跑。有兩個方案選擇:方案1,先用10分鐘畫畫,再用5分鐘吃晚飯,然后花10分鐘打開門,最后花5分鐘逃出實驗室;方案2,先用3分鐘打開鐵籠子,放出其他動物,再在動物們的幫助下,用5分鐘打開門,然后花2分鐘切斷電源,最后花5分鐘逃跑。聽了我的分解,她選擇了2,理由是和其他動物一起合作能快點逃出去。這個故事雖說不是完全靠自己的力量,但合理利用大家的力量,能事半功倍,這也是一種科學(xué)利用時間的方法,無形中讓孩子學(xué)到了科學(xué)統(tǒng)籌的時間安排方法。
培養(yǎng)孩子的時間觀念不是一件立竿見影的事,我們可以在日常生活中通過自身,用一種簡單、合理的'方法告訴她,可以給她制訂作息時間表,循序漸進,正確引導(dǎo)孩子。
相信通過大家的齊心協(xié)力,一定能培養(yǎng)出一個有時間觀念的時間小管家。
時間安排作文 篇2
其實,在如今的碎片化的時間里,我們能做的事情不僅僅只局限與類似于打游戲,追劇這些浪費時間的東西。我們可以隨身帶一本書或者是電子書。之前有一個研究,在飛機頭等艙休息室里的人手里都拿著一本書,在公務(wù)艙的人都會拿一本商業(yè)筆記,而在經(jīng)濟艙里的人大部分都拿著手機。所以,書可以說是我們在碎片化的生活中最好的選擇。
其次,如果有多余的空閑時間,我們可以多做做運動,而不是一直坐著或躺著或“葛優(yōu)癱”,這樣對我們的身體也有好處,F(xiàn)在的人越來越懶,只想一個人呆在家里,聊天可以用聊天軟件,真的可以做到足不出戶。這樣不僅對我們的身體不好,在生活習(xí)慣上也會慢慢改變。所以在現(xiàn)如今的碎片化時間中,多做些鍛煉是一個很好的習(xí)慣。
再次,在碎片化的生活中,我們可以出去游玩。如果說時間不夠的話,我們可以通過查詢來了解一些名勝古跡和一些發(fā)生在它上面的歷史事件,來開闊一下自己的眼見。俗話說得好,“世界那么大,我想去看看”,多了解一些東西對自己總歸是好。
在這樣一個碎片化的生活中,我將自己的空閑時間控制的就不錯。每每到休息的時間,我的首選就是拿起一本書,隨便什么書都可以,不管是科普書,作文書還是小說,只要是一本書,我都會直接抓起來看。其次呢,我會選擇躺在床上瞇一會,稍稍休息一下是為了等會更好的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今,人們的生活趨于碎片化。什么是碎片化,就是說你做的事情都很多,很瑣碎。就像在90年代,人們的娛樂很簡單,早上讀報晚上看電視。而現(xiàn)在,我們的生活進入了信息時代,娛樂的方式越來越多,那么,我們?nèi)绾蝸砜刂坪米约核槠臅r間呢?
以上只不過是我個人的解決方式,當(dāng)然這個見仁見智,不是說一定要怎樣怎樣,但是初衷都是不變的,就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時間。
時間安排作文 篇3
昨天我因為寫作業(yè)太慢,本來五點多放學(xué),作業(yè)也就一點點,結(jié)果我磨蹭到了九點半也沒寫完作業(yè),媽媽上完晚自習(xí)回到家一看,我還沒寫完作業(yè)!媽媽就很生氣,狠狠地打了我好幾下,氣才消了一點,我有點不服,我就這一次寫作業(yè)磨蹭,也不至于打得那么狠吧!
晚上睡覺的時候,我把我不服氣的想法告訴了媽媽,本來會感覺媽媽的怒火又起來了,但出乎我的意料,媽媽竟然輕輕地對我說明了原因:“時間是非常寶貴的,今天作業(yè)不太多,你應(yīng)該很早就寫完作業(yè)……”我沉默了,是我的不對,我不應(yīng)該邊寫邊吃零食、喝酸奶。第二天中午吃完飯,我決定寫一張作息時間表,一不做,二不休。我飛快地寫完了表格,貼到墻上,仔細地看了一遍,覺得還不錯,那一天我按照表格的內(nèi)容做事,下午放學(xué)回到家,我先寫完了語文作業(yè),接著寫數(shù)學(xué)、英語。那一天我很快寫完了所有作業(yè),接著我準(zhǔn)備練琴,練完琴我一看表,才七點半呢!
我的心便歡喜雀躍了起來,我喊奶奶下去玩。一直玩到了八點多,回到家,我洗刷完,媽媽就下班了。
我對媽媽說:“今天我大概七點半就寫完作業(yè)了。很快吧!”
“你是不是寫作息時間表了?”真不愧是我媽,一眼就看出我一天當(dāng)中做了什么重要的事。
“嗯嗯!”我回答,我打算以后也要這么做!
時間安排作文 篇4
寒假里的我就像一只放飛的風(fēng)箏,自由自在的飛翔,整天都在和小朋友們一起瘋玩,對學(xué)習(xí)也是心不在焉的,轉(zhuǎn)眼間寒假就要結(jié)束了,明天就是開學(xué)的日子了,媽媽提醒我做一個新學(xué)期的計劃表,內(nèi)容如下:
星期一至星期五:上午:6:40起床。7:00~7:40洗臉并吃早飯,7:40上學(xué)。
中午:11:30放學(xué)、12:00到家吃飯、1:00~1:50午休、2:00上學(xué)
下午:5:00~6:30寫作業(yè),7:00吃飯,7:30~8:30閱讀自己喜歡的書籍和聽英語磁帶、9:00開始上床睡覺
星期六和星期天的時間我想應(yīng)盡早的先把作業(yè)完成,剩下的時間我就可以自由的安排了!呵呵!就這樣吧!我一定要按照我的計劃來嚴格要求自己。
時間安排作文 篇5
昨天是女兒好朋友的生日,剛下課女兒就給我打電話“媽媽,今天是陳軒寧的生日,我想去給她祝賀!蔽艺f:“可以呀”,女兒馬上說:“媽媽,我會合理安排我的時間的,你不用擔(dān)心我的作業(yè)完不成”!皨寢屜嘈拍恪薄!耙驗榻裉焓桥畠旱木毲贂r間,練完琴再寫作業(yè),吃完飯都不知道什么時候了”。我心里想。沒想到她真的安排地非常好。
我下班到家正做飯時,女兒回來了,和另外一個好朋友一起(女兒答應(yīng)教給她博客上的一些小技巧),女兒給我說,媽媽,我練完琴怕回來寫作業(yè)晚,就在那先寫了語文,英語,只剩下數(shù)學(xué)了。我說,趕緊吃飯吧,孩子們。三下五除二,女兒從來沒吃飯那么快過。和好朋友就坐在了電腦前,開始“授課”,儼然一個小老師模樣,一會兒我問她朋友,你學(xué)會了嗎,她說會了。
我去她書房時,她竟然告訴我數(shù)學(xué)已經(jīng)完成(第二天老師改過全對,從來沒有這么快的速度,以前少說也得二十多分鐘,今天竟只用了不到十分鐘),正在為好朋友制作賀卡(女兒的動手能力特別強),一會兒,一張精美的卡片就制作成功,又做了一個漂亮的包裝,一份生日禮物就完成了,看看表才七點多(創(chuàng)歷史新高,以前光作業(yè)就得寫到8點多)。
為了擠出時間能去給好朋友祝賀,女兒什么事也沒有耽誤,竟然做的如此精彩。我問她今天怎么會效率這么高呢?她說,今天有事,所以做起來認真了,不知道怎么地也快了“如果我們每天干任何事都認真的話,是不是能有更多的時間玩呢”。女兒說,“我以后知道怎么去痛痛快快玩了,那就是專心完成每一件事情,然后痛痛快快玩”。我給女兒一個贊許的笑容……
時間安排作文 篇6
今天,老師給我們出了一道題:用一個平底鍋烙餅,每次只能烙兩張餅,餅的兩面都要烙,每烙一次要3分鐘。怎樣才能用最少的時間烙熟3張餅?zāi)兀?/p>
話音剛落,教室里便炸開了鍋。大家各抒己見,有的人說:“一張一張地烙!瘪R上有人反駁:“一張一張地烙,烙一張餅需要3×2=6分鐘 ,烙三張餅需要6×3=18分鐘 ,這樣多浪費時間呀!還是聽我的方法吧!”接著,這位同學(xué)便打開了話匣子:“我先把兩張餅烙完,再烙另一張餅。這樣比較省時,只需要12分鐘!
大家都對這位同學(xué)的回答贊不絕口,沒想到老師又開口了:“這種方法不是最好的,其實還有一種更省時的方法:我們先把第一張餅和第二張餅放進鍋里,把一面烙好,再把第一張餅反過一面,把第二張餅?zāi)贸鲥;此時,第二張還有反面沒烙,把第三張放進去。這時,把第一張的反面與第三張的正面一起烙,最后,烙第二張餅的反面和第三張餅的反面。而這樣,用時只要3×3=9分鐘!”
“原來如此!贝蠹一腥淮笪颍瓉砝语炓残枰记砂。
中午,我在每課一練上果然發(fā)現(xiàn)了類似的題目,有了老師的指導(dǎo),這道題當(dāng)然難不住我。
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