關(guān)于寫時(shí)間作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫時(shí)間作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫時(shí)間作文 篇1
人們常用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”等詞語來比喻時(shí)間的寶貴，許多事物都可以追趕，但是時(shí)間就好似一道光，無論你怎樣追趕，總是追不到，它總會(huì)在某個(gè)地方，突然間消失。
我們的祖先夸父就是一個(gè)鮮活的例子：他想追上太陽，把它捉住，讓它聽從人們的吩咐，更好地為人們服務(wù)。他追了九天九夜，離太陽越來越近，紅彤彤、熱辣辣的太陽就在他自己的頭上啦�？涓赣挚邕^了一座座高山，穿過了一條條大河，終于在禺谷就要追上太陽了。這時(shí)，夸父心里興奮極了。可就在他伸手要捉住太陽的時(shí)候，由于過度激動(dòng)，身心憔悴，夸父突然感到頭昏眼花，竟暈過去了。他醒來時(shí)，太陽早已不見了。夸父依然不氣餒，他鼓足全身的力氣，繼續(xù)追尋太陽，直至獻(xiàn)出自己的寶貴生命。
生活中也有這樣的例子：比如我們學(xué)習(xí)的課文《和時(shí)間賽跑》也是這樣，作者的外祖母死了，那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰作者，以后，作者每天放學(xué)回家，在庭院里看太陽沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。作者看到鳥兒飛到天空。時(shí)間過得飛快，使他的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天他放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說，他要比太陽更快地回家。他狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，作者高興地跳起來。那一天他跑贏了太陽。以后作者常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，他十天就做完了。那時(shí)他三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，他就快樂得不知道怎么形容。
我舉了有關(guān)追趕時(shí)間的幾個(gè)例子，就是向朋友們說一個(gè)道理：雖然我們永遠(yuǎn)追不到時(shí)間，但是我們可以好好珍惜時(shí)間。只要好好把握時(shí)間，就能讓你的人生更加豐富多彩。
時(shí)間好似一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭，如果你輕輕地吹了它一下，它的燭影就會(huì)有點(diǎn)模糊；如果你不碰它，它就會(huì)一直亮著，直到它熄滅。生活中，時(shí)間也是這樣，你如果要浪費(fèi)它，那它也會(huì)按照你的想法悄無聲息的流逝；如果你好好珍惜它，那它就會(huì)給你一定的機(jī)會(huì)來好好把握。所以，我們要珍惜時(shí)間，絕對(duì)不能讓它白白流失！
寫時(shí)間作文 篇2
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來的呀？原來我們在排練新芽藝術(shù)節(jié)的新節(jié)目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)和以往的不一樣，因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽，還有傅嘉鈺和黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)和家長排在第二排。老師教得很認(rèn)真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒有跳過舞，又覺得不好意思，縮手縮腳的，像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒過多久就記住了動(dòng)作，并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過我還是非常開心，媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們和家長們都有些累了，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我?guī)Я艘恍鏊认乱院笥钟辛饫^續(xù)跳舞了。
我真希望我們可以獲獎(jiǎng)，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
寫時(shí)間作文 篇3
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫信教育兒子：人生的快樂，在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫了那麼多的書，供人們閱讀，這也是奉獻(xiàn)呀！哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂自己。
蘇霍姆林斯基曾說過：愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。這句話說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛每一個(gè)自己教過的孩子，()看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的講臺(tái)，讓這些孩子們快樂的成長和學(xué)習(xí)，長大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿了快樂。
所以讓我們奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂。
寫時(shí)間作文 篇4
時(shí)間并不青睞于誰，珍惜時(shí)間的'人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來，有所作為的人無不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書，終于成為有名的學(xué)者，有人問他成功的秘訣，他說：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書，他說的‘三余’指：冬天，沒有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間�！�
無獨(dú)有偶，我國古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，后來他又刻苦學(xué)畫畫，終于成為著名的畫家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是一樣的，有的人能爭分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時(shí)間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候，請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
寫時(shí)間作文 篇5
現(xiàn)在的人們對(duì)未來充滿憧憬、夢想，未來遮蔽著人們的雙眼，讓他們的眼中再也沒有一席之地留給過去，試問，沒有過去又怎會(huì)有明天？與時(shí)間逆行，回味曾經(jīng)擦肩而過的美好。
逆行的收獲是動(dòng)聽的音樂，將寂寞化作音符。
還記得來天津的第一個(gè)春天，我像一條飛在天空中的魚，與周圍的一切格格不入，陌生人側(cè)目，天津話生硬地入耳，一切一切都離我那么遙遠(yuǎn)，太陽、云朵、封閉的房間，情節(jié)枯燥的電視劇是我生活的唯一伴侶，一成不變的伴侶。偶然間看到以前上幼兒園時(shí)跳集體舞的視頻，那時(shí)雖動(dòng)作拙稚，笑容卻無比燦爛，快樂瞬間照亮我潮濕黯淡的心房。逆行的記憶是支離破碎的，第一次進(jìn)幼兒園大門的號(hào)啕大哭，第一次編辮子的“痛不欲生”，第一次給老師畫像的慘不忍睹，第一次……這一個(gè)個(gè)不完整的片斷讓我穿越過去，不再孤單寂寞，而是和快樂的過去為伴，共同吟唱一首歡樂之歌。
逆行的收獲是一抹艷麗色彩，讓成功更加絢爛。
古往今來，成功的人不勝枚舉，當(dāng)他們微笑著享受現(xiàn)在的成就時(shí)，總有回憶的影子，曾經(jīng)的坎坷、奮斗，讓他們的成功名副其實(shí)，更覺來之不易，過程也更加充實(shí)。我們又何嘗不是？白駒過隙，天津的第三個(gè)春天悄然而至，中考的腳步漸近。披星戴月，我們成了深夜的一盞孤燈，為了未來而奮斗，期盼成功的月光照亮自己的那片天地。我們抱怨，我們疲憊，甚至為此流淚，但我們從未放棄。因?yàn)槟欠輭裘乱郧蟮匿浫⊥ㄖ獣挥谐袚?dān)著這段“累”才是完美的，正如黎明需要黑夜的襯托，成功需要過去，沒有過去的成功只會(huì)讓人感到迷茫、乏味，所以我們需要逆行，讓現(xiàn)在的美好更加絢爛。
與時(shí)間逆行，瀟灑地做一回逆風(fēng)少年，讓那些美好的邂逅不再遺漏，讓正在綻放的花朵不再遺憾。
駐足時(shí)光的大河，逆流而上，那些“曾經(jīng)”流淌其中，為大河注入了生機(jī)，你捕捉住其中的一段，拾起遺忘的過去，憧憬絢爛的未來
寫時(shí)間作文 篇6
今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)啊！過了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了�！鞍Γ 边@次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后，老師讓我們說自己對(duì)前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會(huì)讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因?yàn)樽鐾粋�(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來，才能集中精力做事情，才會(huì)覺得時(shí)間過得很快。因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好。”
寫時(shí)間作文 篇7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝得飛快，雖然我們留不住它，但是可以充分利用它。是的，時(shí)間抓住了就是金子，抓不住就是流水。于是我要抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
“哎，作業(yè)好多啊�！币黄鸫参揖托那槌林氐恼f道。媽媽見我這副樣子便說：“兒子，下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶！”我跳起來歡呼道。“等一下，前提是要把作業(yè)做完才行哦。”“��？”我剛才無比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業(yè)。
來到書房，看到那“堆積如山”的作業(yè)，不由得嘆了口氣，看來只能和時(shí)間賽跑了。于是我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘，然后便埋頭寫了起來。
八點(diǎn)半、九點(diǎn)一刻、十點(diǎn)、十一點(diǎn)半————我一直埋頭寫著，只是偶爾停下來看看手表，然后繼續(xù)奮筆疾書。12點(diǎn)半，我終于把所有的作業(yè)做完了。我長舒了口氣，便走出了書房，抬頭一看，鬧鐘上的時(shí)間才11：50，這才想起是為了給自己施加壓力，所以我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘。這次與時(shí)間賽跑，我贏了
看似我已經(jīng)和時(shí)間賽跑完了，其實(shí)另一場比賽才剛剛開始。餐桌上，媽媽正催著我快點(diǎn)吃飯，免得買不到電影票了。沒錯(cuò)，特長班多多的我就是這樣，一點(diǎn)到兩點(diǎn)是薩克斯課，四點(diǎn)到六點(diǎn)是作文。沒辦法，我加快吃速，免得我一上午的“勞動(dòng)”泡湯了。
當(dāng)我們買了電影票趕到薩克斯學(xué)校時(shí)，剛好一點(diǎn)。最終，我和時(shí)間老人的比賽結(jié)果是：優(yōu)勝者是我。
魯迅先生說得好，“時(shí)間像是海綿，只要肯去擠，總會(huì)有的。”我想這大概就是與時(shí)間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的每一刻，利用好它的價(jià)值。
我與時(shí)間賽跑，做我命運(yùn)的贏家。
寫時(shí)間作文 篇8
時(shí)間如同生命，它和生命共存，有一個(gè)作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等于謀財(cái)害命。
是啊，時(shí)間對(duì)一個(gè)人來說，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時(shí)間暫停。
珍貴，它是一個(gè)用錢買不來的無價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯(cuò)，它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了；它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無法觸碰，只能觀看，看著白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟(jì)于事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時(shí)候，希望快快長大，長大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學(xué)習(xí)。這種人，在我國不少啊。時(shí)間是一去不復(fù)飯的，要懂得好好利用，好好分配時(shí)間。
渴望？對(duì)！渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光，他們希望停在那一刻，不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏，沙漏。你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會(huì)流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個(gè)詞語難得不足以表現(xiàn)出時(shí)間的可貴嗎？時(shí)間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時(shí)間的呢？視時(shí)間如糞土，這種人！是最可惡，這人的一身，將會(huì)是平平淡淡的走過。
時(shí)間，他那么珍貴，他那么難得，是啊！可是。卻有人不珍惜，不愛護(hù)，這是最可悲的人。沒了時(shí)間，就等于沒了生命，不重視時(shí)間，就是不重視生命，沒了時(shí)間，那么生命怎么會(huì)在這世上？
醒醒吧，可悲的家伙們！
寫時(shí)間作文 篇9
每個(gè)人常問"如果今天是你生命的最后一天,你會(huì)怎么過?"回答者會(huì)毫不猶豫地回答"這一天將會(huì)與他的親人度過"可是,往往誰又會(huì)回憶他一生荒廢了的時(shí)間呢? 世界上,最無私,最公平,最默默奉獻(xiàn)的就屬時(shí)間了時(shí)間一天天匆匆忙忙而逝,不留一點(diǎn)痕跡,讓人無法感受到時(shí)間的真相過去成為歷史,明天成為未來,可是過去將永遠(yuǎn)成為回憶,而未知的明天的模樣誰又清楚呢?昨天消逝,明天又悄悄來臨時(shí)間無聲,無息止,讓人捉摸不透 "一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春"一天之中"早晨"成為一天中最寶貴的階段,在這階段里,我們必須珍惜這寶貴的時(shí)間,不能讓時(shí)間白白消逝一天中"早晨"如一年中"春天"一樣寶貴珍惜時(shí)間,切莫讓時(shí)間過去珍惜時(shí)間,學(xué)多一點(diǎn)知識(shí),長大后,自己才有所作為 如果你現(xiàn)在沒懂得珍惜,到老的時(shí)候就后悔莫及了 時(shí)間如金錢,時(shí)間如生命,時(shí)間等于一切時(shí)間看似普通卻讓人捉摸不定它不會(huì)提醒你,不會(huì)警告你,只有你自己去把握,去運(yùn)用時(shí)間時(shí)間不會(huì)等你的,如果你一天無所作為,你將失去身邊你沒仔細(xì)觀察到的一切事物今天過去了,它將在某個(gè)角落默默消失 朋友,珍惜時(shí)間吧!珍惜我們所擁有的!讓我們感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),去抓住,把握時(shí)間吧!從小做起,從現(xiàn)在做起 不要等到失去了才懂得珍惜!
寫時(shí)間作文 篇10
我突然從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)有一米陽光從窗簾的縫隙里照射進(jìn)來。我有氣無力地伸了伸懶腰，打著哈欠，看了看鬧鐘，覺得渾身沒勁，又忍不住很不自覺地一頭鉆進(jìn)被臥里睡了起來。才剛瞇了一會(huì)兒眼睛，卻又想起這一星期五天早晨醒得很早的情景�！斑�是多睡一會(huì)兒吧，反正沒關(guān)系�！蔽易匝宰哉Z道。又呼呼大睡了起來。可是，我的心卻一陣難過，轉(zhuǎn)念一想，好象覺得自己做錯(cuò)了什么。我一下子打消了繼續(xù)睡懶覺的念頭，一股腦爬起來，快速地穿起衣服來。眼皮卻時(shí)不時(shí)地耷拉下來，好困！忽然，從我腦海中一下子蹦出了《失去的一天》這篇文章，想到主人公佩佳也是因?yàn)閼卸瓒チ艘惶�。�?duì)啊，我不該再慢吞吞了，珍惜時(shí)間才是最重要的。我趕緊刷牙、洗臉、梳頭、吃早餐。當(dāng)我一坐下椅子休息時(shí)，又想起了“一日之際在于晨”這句話，所以我又到房間里將床疊好，窗簾拉開來，讓早晨那最溫暖的陽光灑入我的“小世界”，也讓我去看看勤勞的人們在干些什么。雖然今天是周末，但勤勞的人們依然在忙碌地干活：比如晾曬衣物、跑步運(yùn)動(dòng)……我便自覺地坐在窗前，拿起英語，讀課文、背單詞，一邊又打算和考慮今天一天的計(jì)劃。我的心感到很舒暢，因?yàn)槲易ゾo了時(shí)間。此時(shí)蔚藍(lán)的天空仿佛在向我微笑，鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力、加油。每天也都像這樣珍惜時(shí)間，那豈不是每一天都過得很充實(shí)很有意義嗎？就像魯迅說的那樣：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”
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