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時間的作文300字

時間:2022-10-07 10:33:26 時間 我要投稿

關(guān)于時間的作文300字7篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的時間的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于時間的作文300字7篇

時間的作文300字 篇1

  一條形而上的高鐵,正貫穿西部大地的荒蕪和蔥蘢。幽蘭之光,賦言了大面積的雅致。這是艱巨的修辭。我指給你看,一條便捷而加速的鐵軌,越過了皋蘭山下的靜謐,越過了黃河之側(cè)的眺望,越過一個時代乃或一個世紀的眺望。

  中山先生的筆墨,仿佛適才涉及,《建國方略》的遼遠,比鄰了中山鐵橋的壯麗和堅韌。

  我坐于倚窗的溫順之上,打開茶杯,打開一本虛無的詩集,打開一枚珍藏的橘子,西南的方向上,我該繼續(xù)標(biāo)注出怎樣的慷慨和寧雅?那是巴蜀之地的回旋,也是隴原大地的一隅,伸向遼闊和崢嶸的一次嘗試。

  我看到D8886的隱喻和撰述,看到一列火車,穿過蘭州,向東,向溫潤、潮濕,向斑斕、風(fēng)雅前行的力度。《詩經(jīng)》或白馬人的故鄉(xiāng),崇山峻嶺之間桃源般的點綴,此刻,她是沉靜的音符,以風(fēng)的形式,貫穿了我的閱讀。

  我知道,她經(jīng)受的捶打和鍛造,在史冊的注解中浸潤了比中藥還苦澀的戰(zhàn)栗。是的,這一路,我還將遇見那些隱匿于大山和時空的當(dāng)歸、黨參,遇見一列紅色的旗幟從飄搖而至堅定,與欣欣然的歷史車輪融為一體的歷程。

時間的作文300字 篇2

  時間,真的是可以溜走的。

  在我們洗手的時候,時間從指縫里溜走;在我們睡覺的時候,時間從枕邊溜走;在我們吃飯的時候,時間從碗邊流走……但是在我這里,時間從來不會溜走。

  在作文班,只要我完成背誦和抄寫任務(wù)之后,看別的同學(xué)還在忙著背誦和抄寫,這時候我沒有事情干,就會把我們學(xué)過的古詩都抄在一個本子上,抄得工工整整的,讓人一看就感覺心情很愉悅。任何聲音都不會影響我眼前要做的事情,我會抓住每一分每一秒的時間,來做最有意義的事情。為此,老師常?洫勎視浞掷脮r間。

  我不止在作文班懂得充分利用時間,在家里也是如此。每天放學(xué)之后,我就把作業(yè)快速完成,然后跑去看書,看的很著迷,我也從書里學(xué)到很多知識,所以寫作文也得心應(yīng)手。

  正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們要把握好每一分每一秒的時間,讓時間永遠不溜走。即使歲月流逝,可留下的是我在一段一段的時間里的收獲。

時間的作文300字 篇3

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,每當(dāng)在朗讀這句詩時,我都只是嘴上說說,卻不付諸行動,過了十二年的光陰,試問一句:時間都去哪兒了?

  時間都去哪兒了?時間流逝在書本里的一字一行中,代表著時間溜走了一天又一天,我想抓住時間,讓它不再飛快地流逝,一次又一次的捕捉,卻只能抓到空氣,一次又一次的失敗,讓我知道,這一切,只是徒勞,乃是南柯一夢。

  時間都去哪兒了?時間從嬰兒呱呱落地時的尖叫聲中過去了,讓懵懂無知的孩子逐漸成為了一個高大而堅強的`****,與此同時,時間也像一場雪,雪花落在父母的頭發(fā)上,使烏黑茂密的的頭發(fā)變成了如雪般的白發(fā),孩子長大了,而父母卻我越來越老了。

  時間都去哪兒了?時間從電視機的屏幕前飛了過去,時間就這樣快速的飛逝了,而我們卻不知道它藏在何處?看電視、玩電腦、打飛機。這些事情無非是浪費時間罷了,讓我們無法捕捉到它逃走的身影。

  時間都去哪兒了?在朗朗的讀書中,在孩子的哭聲中,在父母的白發(fā)中,時間變得無影無蹤,所有,我們必須要好好珍惜時間!

時間的作文300字 篇4

  今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。

  前兩分鐘的規(guī)則就是這樣的“自己做一個動作,然后像是木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作,陳逐流做了一個像是餓虎撲食的動作,李林洪做了一個英文字母N的動作,文惠樂做了個勝利的動作,放眼望去,各種各樣的動作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)!過了很久,兩分鐘時間才到。“耶!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著重獲自由的心情。

  后兩分鐘的規(guī)則就是這樣的“自由活動兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了!鞍Γ 边@次同學(xué)們又開始異口同聲地表達自己的心情了。

  最后,老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。與我猜的一樣,老師不會讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因為做同一個動作很枯燥,所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動起來,才能集中精力做事情,才會覺得時間過得很快。因此,我們要學(xué)會珍惜時間,把時間利用好。”

時間的作文300字 篇5

  在語文老師的推薦下,我拜讀了朱自清的《匆匆》。文章以其獨特的魅力深深吸引了我,遂愛不釋手。再讀《匆匆》,感觸頗深,心有所感,略記如下。

  光陰似箭,日月如梭,如果不好好珍惜時間,就是虛度年華。再讀《匆匆》,讓我親身體會到了時間的緊迫。時間是留不住的,猶如滾滾長江東逝水,一去不復(fù)返。有人說:過了明天還有后天!懊魅諒(fù)明日,明日何其多?”朱自清寫下了許多不朽的著作,卻仍認為自己的日子是白過了。我們在一天天的長大,我們過去的四千多個日日夜夜都做了些什么?我們的一生又有多少個日日夜夜?

  在日常生活中,我們的身邊也有不少人分秒必爭,惜時如金。以前的我卻一直天真地認為,時間多的是,特別是冬天的早上起床,躺在暖烘烘的被窩里真不愿意起來。鬧鈴響了一遍又一遍,媽媽催了一次又一次,還是難舍最后一“躺”。有的同學(xué),迷戀游戲機、網(wǎng)吧,有空沒空就往游戲廳跑;厥淄,為自己的無知感到汗顏。現(xiàn)在最好的就是,努力請從今日始,莫待明日復(fù)明日。

  再讀《匆匆》,獲益匪淺。是《匆匆》讓我明白“勿謂寸陰短,既過難再獲。”“花有重開日,人無再年少!币浴洞掖摇纷跃,用《匆匆》自勵,做一名惜時如金的好少年。

時間的作文300字 篇6

  美國作家蘇珊·桑塔格在第二次罹患癌癥的時候,也不放棄寫作,并堅持談話,看電影,閱讀,完成了小說《在美國》,蘇珊與癌癥斗爭了30年,她的一句話使我印象深刻:“一天只有24小時,但我試著以48小時來對待它!

  蘇珊的這句話,使我想起了我在學(xué)生時代,一時興起貼在書桌前的一句話:“不做時間的主人,就做時間的奴隸!边@句話一直存于我的心中,直至現(xiàn)在。的確,世界是不公平的,世界上唯一公平的可能就是每一個人一天都有24小時,也只有24小時,如果你不好好把握時間,那么時間就會從你身旁悄悄溜走,再不回頭。所以,學(xué)會高效地利用時間,學(xué)會利用碎片時間,是使我們成為時間的主人的一大法寶,每當(dāng)我在學(xué)校的飯?zhí)每匆娪袑W(xué)生在排隊時還拿著英語單詞書或?qū)憹M知識點的小冊子時,我都會感慨萬千,做時間的主人還是奴隸,就取決于此。

  雖然最后,癌癥最終戰(zhàn)勝了蘇珊,使她與世長辭,但是疾病永遠無法戰(zhàn)勝她那不屈的精神,正如面對時間飛逝仍向著太陽奔跑的我們永遠是最可愛的。

時間的作文300字 篇7

  一條寓意了緞帶也象征了現(xiàn)代的高鐵,于下午時刻,肇始復(fù)歸之行。

  D8886的反面是D885。

  日光并不十分寒意,溫煦之感,遍及一個車廂的靜雅,以及重新陷入了閱讀的恍惚。

  我再一次打開杯子,打開來時未曾讀完的詩論,打開內(nèi)心激蕩而擴展的情愫之路。

  多少年前,蘭州與隴南之間的距離,折疊了一只只船,甚或一片片樹葉的質(zhì)感。

  多少年前,蘭州與重慶之棋的對方,是兩種不同方言之間的隱秘交流,是一只蒼鷹難以飛躍長江三峽的震撼,是一只熊貓獨自在五泉山的深邃和平淡中嬉戲或沉默。

  日光更加傾斜,融入路旁的白雪,和蘊藉了新綠的樹枝。

  日光流入夜色,車輪再次接近我童年的村莊,接近那已進入睡眠的村小學(xué),接近一份尚未開始就已接近結(jié)束的虛構(gòu)之書,接近一次喧鬧之后歸于寧靜的追憶之墨,接近一場意識流的盛典。村小學(xué)里那拆解的戲臺重新搭建,雙龍戲珠的雕琢生動美好,一次故事大賽,二年級的我正聲嵌入,四圍是一排排小板凳之上的彼時的老師、同學(xué),白楊樹葉隱隱作響,更遠的聲響,或不可逆轉(zhuǎn)的轟鳴,朝我慢慢駛來。

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