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時(shí)間的作文

時(shí)間:2022-11-02 11:14:26 時(shí)間 我要投稿

關(guān)于時(shí)間的作文(集合15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于時(shí)間的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于時(shí)間的作文(集合15篇)

關(guān)于時(shí)間的作文1

  常言道,時(shí)間如流水,一旦過去了,就再也回不來了。因此許多我們做錯(cuò)的,沒珍惜的,沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流,我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光,擺脫一切的作業(yè)考試,痛痛快快玩那么一回。

  讓時(shí)間倒流,是人們夢寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流,我將會(huì)珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。

  假如時(shí)間倒流,我一定要去公元前2700多年前,去了解一下埃及的習(xí)俗,回去后和人們講一講,比如:那里的人死去要制成木乃伊,侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊,也要被殺死制成木乃伊奉獻(xiàn)給法老……

  假如時(shí)間倒流,我將要去秦朝看一看,看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭,那時(shí)候沒有貨車,也沒有卡車,他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?

  假如時(shí)間倒流,我將會(huì)去北宋時(shí)代,看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代,把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。

  假如時(shí)間倒流,我會(huì)去明代,看看李時(shí)珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識,回去后把藥物知識告訴人們,使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥,讓人們不再久病不愈,能早點(diǎn)恢復(fù)健康。

  假如時(shí)間倒流,我將會(huì)去清朝,到虎門看林則徐銷毀鴉片時(shí)壯觀的場面。回到現(xiàn)代,就把林則徐銷毀鴉片的愛國主義精神告訴人們,讓人們紀(jì)念這位民族英雄。

  假如時(shí)間真的可以倒流,我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。

關(guān)于時(shí)間的作文2

  周末我像往常一樣,去小公園里玩秋千。無意中,我被秋千旁邊的柳樹深深地震撼了……

  這還是之前我所見過的那棵柳樹嗎?它簡直“判若兩樹”!我不禁大吃一驚,急忙從秋干上下來,一溜煙跑到柳樹面前。

  只見它的枝干不知道什么時(shí)候已經(jīng)變得枯黃了,幸好在那枯黃枯黃的枝干上仍有一兩片柳葉,還是翠綠的,好像在堅(jiān)持著什么,也好像在呼喚著什么。一瞬間,我想起了春天柳梢上剛剛冒出小腦袋的嫩芽,夏天那翠綠無比的葉子像長長的辮子垂落下來,秋天那略顯蒼老卻老綠的葉子?墒,冬天什么時(shí)候來的,將柳樹折磨得生不如死,我輕輕摸著柳樹,在心里輕輕地對柳樹說,你可要好好話著,不能被時(shí)間打敗啦!

  柳樹什么時(shí)候變得這樣的?我怎么沒有注意?因?yàn)槲掖中拇笠?好像不是。因(yàn)榈搅硕,大部分的樹木都是這樣的。時(shí)間過得好快好快,春天到夏天再到秋天一轉(zhuǎn)眼就是冬天,一轉(zhuǎn)眼不光樹木有榮枯,就連我自己也滿滿地長大了。好像曾經(jīng)不停地說時(shí)間過得好慢,我到底什么時(shí)候能長大的我,就在昨天。

  學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?別人在學(xué)你在玩,別人還學(xué),你還在玩。到了考試的時(shí)候,你卻說時(shí)間過得好快呀!有時(shí)明明是自己沒有學(xué),卻要埋怨時(shí)間過得太快。

  時(shí)間對世界上的一切都是一樣的公平,所以在自己覺得時(shí)間太快的時(shí)候,不如想想自己努力了沒有。

關(guān)于時(shí)間的作文3

  分針與秒針不停地在追逐著,時(shí)間也就這樣的在流逝著。

  哦,時(shí)間啊!你不能放慢一點(diǎn)腳步嗎?我在你的身后,開始了漫長的追趕。時(shí)間如水,悄然無聲的在生命中流淌殆盡﹔時(shí)間如沙,靜默的從指間滑落﹔時(shí)間如星空中的煙火,絢麗輝煌但轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的只是歡騰后的靜默。時(shí)間都去哪兒了?聽,遠(yuǎn)處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時(shí)間在嬉戲中流逝了。聽,在風(fēng)中搖曳的紅燭說﹕時(shí)間在奉獻(xiàn)中流逝了。聽,在接受暴雨洗禮后的花苞說﹕時(shí)間在努力綻放中流逝了。時(shí)間到底都去哪兒了呢?我一直在身后追趕,追趕他的腳步,殊不知自己在追趕的道路中錯(cuò)過了身邊的許多風(fēng)景;蛟S,我們應(yīng)該放慢腳步,好好體味身邊無處不在的美吧!不要讓時(shí)間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧!充分的利用他們,是對自己未來的一種拼搏;蛟S是我們期待太多,總想以安逸的心態(tài)去面對時(shí)間的.考驗(yàn)且會(huì)有成功的角落,失去不會(huì)有結(jié)果,或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂,只是會(huì)讓你的眼界更加寬闊!我們把握青春,把握時(shí)間,只為等一個(gè)不確定的未來,但只要你努力拼搏過,就能在自己的生命的最后無悔的對自己說一句﹕“我成功,因?yàn)槲遗^!”

  時(shí)間的犀利,譜寫了一篇唯美的樂章,它見證了我們在拼搏過的青春中所創(chuàng)造的輝煌,F(xiàn)在我明白了,時(shí)間是在努力中流逝的,是在拼搏中流淌的,是在無悔的青春中留下的!珍惜時(shí)間吧!人生不可能有第二次,所以請讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行無限的奮斗吧!

關(guān)于時(shí)間的作文4

  看著水龍頭里的水迅速地流下,我莫名地感到一陣揪心。

  這就像時(shí)間在流逝。

  人類發(fā)明了歷法,發(fā)明了計(jì)時(shí)法,又把時(shí)間精確到越來越細(xì)。鐘表的發(fā)明讓我們感到時(shí)間越來越機(jī)械,流逝的步伐越來越緊促。我們在沉重的呼吸聲中一天又一天重復(fù)著同樣的動(dòng)作,時(shí)刻提醒著自己:人生是一萬米長跑,我一定要在相同的路程比別人先到達(dá)終點(diǎn)。

  每天早晨被鬧鐘吵醒之后,時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)給我們賴床的機(jī)會(huì)。耳邊常是“珍惜時(shí)間”“時(shí)間寶貴”的忠言,于是我們盲目地向前沖,卻總是被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。常常把自己整得筋疲力盡才肯停下。不是時(shí)間在折磨我們,是我們在折磨自己。

  也有一種人。他自認(rèn)為在與時(shí)間的競賽中自己永遠(yuǎn)是落后的那個(gè)人。他笑那些奔波的人笨,自己卻游手好閑。他認(rèn)為人生是用來享受的,于是揮霍金錢,浪費(fèi)時(shí)光。他們看著鐘表,暗自竊喜:沒事,時(shí)針還會(huì)再回到現(xiàn)在這個(gè)位置的,我將會(huì)擁有更多的時(shí)間。他用工作的時(shí)間來休息,用休息的時(shí)間來玩樂,認(rèn)為這樣才是生活。

  這就像登山,第一種人一路奔向山頂,最終會(huì)累倒在半路;第二種人認(rèn)為山上的景色可望不可即,便只滿足于山腳那片暫時(shí)美好的景色。他從來都不想向前邁進(jìn)一步。在緊促與懶散之間,只有一種人能到達(dá)山頂,這種人是少有的,他明白時(shí)間的重要性,但在前進(jìn)的過程中也會(huì)思考如何才能以正確的方式到達(dá)頂峰,他也會(huì)時(shí)而放慢腳步觀賞山腰的景色,他會(huì)用機(jī)制的方式,驚人的耐力到達(dá)頂峰,向時(shí)間宣布他的勝利。

  我們所剩的時(shí)間不多,而時(shí)間流逝只是一眨眼的事。要追上時(shí)間,不是盲目地向前跑,也不是停在原地不動(dòng),而是走走停停,留心身邊的風(fēng)景。

關(guān)于時(shí)間的作文5

  “時(shí)間”是一個(gè)普通卻又蘊(yùn)含著深刻意義的詞。多少詩人、作家為它揮灑過筆墨,多少青年因它而終身后悔……它不會(huì)憐惜任何一個(gè)人。它如同大海一般,帶走了無數(shù)的河流。它流水一般,一去不復(fù)返。只有親身經(jīng)歷,才能了解它的無情,才能珍惜它……

  它讓我留下深刻的記憶,讓我的人生更緊湊,更精彩。記得那天,我在公園中懶洋洋地坐在那發(fā)呆,消磨時(shí)間。突然,一個(gè)老爺爺一瘸一拐地來到了我的面前。我依然懶洋洋地坐在那,無視他的存在。這時(shí),老爺爺意味深長的對我說:“年輕人,珍惜時(shí)間呀,別像我,上了年紀(jì)才知道時(shí)間的寶貴!”我漫不經(jīng)心的地瞟了他一眼,繼續(xù)發(fā)我的呆。他無奈地?fù)u了搖,失落地走了。過了一會(huì)兒,一個(gè)青年捧著一本厚厚的地理書,坐在了我的旁邊。他看了我一眼,嘆了一口氣。我很好奇他為什么要嘆氣,于是就問他:“你干嘛朝我嘆氣?”誰知他說:“我是嘆息,又有一個(gè)和我一樣命運(yùn)的人了!”“什么,和你一樣命運(yùn)的人,什么意思?”我不禁叫起來。他不緊不慢地說:“你現(xiàn)在消磨時(shí)間,以后就會(huì)和我一樣,沒有時(shí)間可以給你消磨!”說完他又專心致志地投入到書中去了。我沉思了許久,“老爺爺?shù)脑挕保@個(gè)“青年的嘆息”,他們想告訴我什么?經(jīng)過的一番反思,我恍然大悟。是“時(shí)間”,他們想讓我認(rèn)識到時(shí)間的珍貴,真真正正的利用好每一分每一秒。我一下子站了起來,奔向了回家的路……

  回到家,我立刻打開了書柜,挑出了幾本很有哲學(xué)性的書籍,津津有味地讀了起來。

  時(shí)間經(jīng)不起你我的消磨,只有珍惜它,守護(hù)它,我們的生命才能開花并結(jié)果。

關(guān)于時(shí)間的作文6

  古人常常把時(shí)間比喻成流水。對的,時(shí)間是長了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。

  世界上最快而又最慢,最長而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來,花開花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。

  光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽了上初中的姐姐說的初中的生活,可比我們的生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué);丶疫有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長們可真是珍惜時(shí)間呀!

  和初中的生活相比我們還是輕松多了。因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開我們就不會(huì)再回來,那時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。

  浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。

關(guān)于時(shí)間的作文7

  時(shí)間并不青睞于誰,珍惜時(shí)間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí),我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

  時(shí)間是寶貴的,自古以來,有所作為的人無不珍惜時(shí)間,東漢末年的董遇,雖然生長在戰(zhàn)亂時(shí)代,靠打柴為主,但他巧用時(shí)間,勤于讀書,終于成為有名的學(xué)者,有人問他成功的秘訣,他說:“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書,他說的‘三余’指:冬天,沒有多少農(nóng)活可干,這是一年中空余時(shí)間;晚上,漆黑一片,不便干活,這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好,不能干活,這是白天的空余時(shí)間!

  無獨(dú)有偶,我國古代著名畫家王冕,也是出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛,王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí),每天出去放牛,都借本書帶在身邊,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就坐在樹蔭下看書,就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識,后來他又刻苦學(xué)畫畫,終于成為著名的畫家。

  時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是一樣的,有的人能爭分奪秒,惜時(shí)如金,充分利用時(shí)間;有的人飽食終日,無所事事,碌碌無為,讓時(shí)間白白地流過,最后只能空唱《明日歌》。

  珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候,請緊緊抓牢時(shí)間的腳步。

關(guān)于時(shí)間的作文8

  GRE寫作考試的時(shí)間宜早不宜遲,時(shí)間定得早就逼迫自己早下手早準(zhǔn)備,考完作文只好還有充裕的時(shí)間備考筆試。每個(gè)人的英語能力是不一樣的,相應(yīng)的備考和GRE考試都會(huì)有所不同,制定出真正符合自己的計(jì)劃。在GRE作文的備考中要掌控好GRE作文考試時(shí)間,大家最好把單詞完整的過一遍。不要指望準(zhǔn)備作文的時(shí)候還能背單詞,單詞是需要每天的積累,準(zhǔn)備時(shí)間一般是40—60天,也有厲害的兩三個(gè)星期搞定,40天的穩(wěn)扎穩(wěn)打,就是CET6沒過的人也能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。下面就隨小編來看一下GRE作文考試時(shí)間安排介紹吧。

  要想掌控好GRE作文考試時(shí)間還需要有一定策略,看如何備考:

  1、多看?磧(yōu)秀的GRE作文范文,尤其是老外寫的文章,仔細(xì)從中體會(huì)精髓,并試著去寫。

  2、多改。寫完了要修改,可以讓別人看下有什么缺點(diǎn),然后自己再細(xì)心摸索修改,久而久之,文章質(zhì)量就會(huì)提高。

  3、適當(dāng)多寫。 作文不僅要速度快,而且質(zhì)量也要好,寫得過了未必就有效果,很可能是在重復(fù)以前早就寫過的論點(diǎn),早就用過的論據(jù)。關(guān)鍵在于寫一篇要有一篇的效果。

  4、多思考。 GRE作文考的是你的英語組織能力,不是簡單的協(xié)作,對一個(gè)人的綜合能力評判和邏輯思維的考察,都能在作文中體現(xiàn),一定要突出自己的觀點(diǎn)。

  以上就是前程百利小編為大家推薦的GRE作文考試時(shí)間安排介紹。在此小編提醒大家,在安排好GRE作文考試時(shí)間的同時(shí),一定要保證作文的質(zhì)量,最重要的是突出個(gè)性,突出自己與眾不同的觀點(diǎn),時(shí)間觀念比較差的同學(xué)要多練習(xí),在備考中多練習(xí)GRE作文考試時(shí)間的安排,時(shí)間就是效率,時(shí)間對每個(gè)人來說都很重要,對考試作文的你更別說了。

關(guān)于時(shí)間的作文9

  人和某種植物相遇了,還因此朝夕相處,便也是不深不淺的緣分。

  我家養(yǎng)了一棵綠蘿,如今快爬滿了整個(gè)電視墻,滿眼蔥蘢,生氣盎然,著實(shí)的惹人喜歡。

  它來我家已經(jīng)有5年了,當(dāng)時(shí)也不知道它的名字,那是我在路邊的小攤上發(fā)現(xiàn),阿婆急著回家,就很廉價(jià)地賣給我,只花了1元錢。

  起初并不看好,幾片巴掌形的葉子依附在瘦弱的莖上,好久都不開花,也就漸漸忽略了,不按時(shí)灑水,不按時(shí)施花肥,不會(huì)注意它什么時(shí)候又出新葉片了,長高了多少……時(shí)間流逝,它不語卻告訴人很多。

  來時(shí)約摸一尺來長,如今卻已經(jīng)觸摸到棚頂;

  它不介意不按時(shí)灑水,十幾天甚至半個(gè)月它也不會(huì)蔫頭耷腦,生命力甚是頑強(qiáng);它似乎一直有個(gè)目標(biāo)和夢想,就是要開出花朵,哪怕只一朵也好。是啊,有夢想誰都了不起,何況綠蘿呢?

  它不嫉妒新成員的加入,無論高雅的君子蘭,嬌艷的杜鵑,亦或頭頂舞起幾片紅紗巾的的一品紅,深得主人喜歡的一帆風(fēng)順,它依然不驚不擾地生長。

  這是怎樣的花,不,這是怎樣的草!沒有蟲來侵害,不怕沒有水源,很少渴求陽光,而人呢?

  我有理由相信它會(huì)和我們同在,應(yīng)該是一同老去。

  喜歡張曉風(fēng)的這句話:“樹在,山在,大地在。歲月在,我在,你還要怎樣的世界?”

  歲月在,我在。

  我不會(huì)要怎樣的世界,就這樣一株綠蘿,足夠多了!

關(guān)于時(shí)間的作文10

  小溪的愿望是早點(diǎn)流到大海,去看海洋的藍(lán),海洋的寬闊,順便玩游世界一圈。

  有一天,小溪很高興,叮咚叮咚地流淌著,因?yàn)樾∠谏巾斏希梢越咏柟。它想:終于可以接近太陽公公了,我可以叫太陽公公和月亮姐姐跟我配合,讓他們快點(diǎn)換班,我就可以迅速地進(jìn)入美麗的大海了!果然,它急忙地跟太陽公公說出它的偉大夢想。本來太陽公公不答應(yīng),很固執(zhí),對小溪說:“不行,這樣的話,人類會(huì)很快衰老,時(shí)間也會(huì)快速過去,花草枯萎,人類與大自然都會(huì)頓然死亡。甚至你,遲早也會(huì)成為人類的飲料,被人類喝掉的!毙∠是堅(jiān)持著,

  太陽公公沒辦法,答應(yīng)了小溪,并且月亮姐姐也勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  過了一段時(shí)間,真是日月如梭,人們都無法干活,漸漸衰老了。小溪也發(fā)現(xiàn)到自己快凝固了,因?yàn)榭斓蕉炝。小溪后悔極了,趁還沒到冬天,使勁地往通到山上的路游去。太陽公公和月亮姐姐天天都很忙碌,因?yàn),他們每過3小時(shí)就要換一次班。

  小溪看著太陽公公和月亮姐姐一上一下地?fù)Q班,看得搖頭晃腦,更后悔自己當(dāng)初魯莽的決定,忍不住流出眼淚,可憐兮兮地說:“對不起!太陽公公,月亮姐姐,我害得你們那么忙碌!”小溪抽泣著,“求求你們,停下來吧!我知道,握錯(cuò)了,對不起大家,害得人類上氣不接下氣,沒得干活,也連累所有植物、生物跟我一起受累!求求你們,停下來吧!”太陽和月亮聽到它的一番苦言,就原諒小溪。從此,小溪又像以前那樣歡快地流淌了。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,把時(shí)間用在有用的地方上才好。同時(shí),也不要太自私,也不要為了自己而連累大家。

關(guān)于時(shí)間的作文11

  隨著年級越來越高,事情變得越來越“有壓力”。一周沒練幾次,現(xiàn)在沒時(shí)間練了。

  上學(xué)期間,作業(yè)太多。另外,我們有一個(gè)班主任沒想到我們。僅一種語言就有將近10份家庭作業(yè)。算了,不過我們都是在上學(xué)前0.5秒布置作業(yè)。午休時(shí)間我們什么都不做,回家拼命寫作業(yè)。有時(shí)候,放學(xué)后,我要去上兩個(gè)半小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班。偶爾要和老師申請,把作業(yè)留到第二天。

  上學(xué)期間沒有時(shí)間,應(yīng)該有假期的時(shí)間。不,假期更忙。除了作文課,其他課外培訓(xùn)班也從一周兩節(jié)改為一周三節(jié)。更糟糕的是,藝術(shù)節(jié)臨時(shí)通知上有個(gè)舞蹈比賽,離比賽只有一周了。如果你想在一周內(nèi)學(xué)近五分鐘的獨(dú)舞,你不能整天呆在舞蹈室。所以中間的碎片時(shí)間只夠?qū)懽鳂I(yè),系里沒有寫作業(yè)的時(shí)間,更不用說寫作了。

  我好久沒練書法了,F(xiàn)在刷子上全是灰塵,也不知道墨水放哪了。因?yàn)樗囆g(shù)節(jié),連暑期寫作課也只有兩節(jié),我的手肯定生銹了。

  如果可以的話,我會(huì)從今年9月份的六年級開始加快作業(yè)速度,爭取一周呆4天,一天1小時(shí),練習(xí)寫作,因?yàn)楹芫脹]練了,一點(diǎn)進(jìn)步都沒有,甚至連手感都找不到了。這樣,也許我們可以繼續(xù)進(jìn)步,而不是原地踏步。對了,我可以在那一刻休息放松,感受寫作的樂趣。

  (編輯:丹丹)

關(guān)于時(shí)間的作文12

  人們常用生命比喻時(shí)間,用時(shí)間比喻生命,魯迅也說:“時(shí)間,就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命的!

  時(shí)間是一條河流,茫無際涯;時(shí)間是生命,是速度;時(shí)間是力量;浪費(fèi)一天的時(shí)間,也就是向墳?zāi)古芙徊;你要把時(shí)間當(dāng)作一條水,你不要坐在岸邊,看它流逝……這些名言警句,我不知讀了多少遍,看了多少次,琢磨了多少分鐘,但我還是不能完全理解,我只能緩慢的、一點(diǎn)一滴在成長的路上理解。從上學(xué)到現(xiàn)在,我對生命、對時(shí)間也有了自己的感悟:時(shí)間一去不復(fù)返,時(shí)間用金錢買不到,生命亦是如此。許許多多的偉人,他們善于充分利用時(shí)間,利用生命的一分一秒來完成別人沒有完成的事業(yè)。魯迅曾說過:“我只是把別人喝咖啡的的時(shí)間用來學(xué)習(xí)了”?梢,生命中的一分一秒對一個(gè)人是多么的重要。人的一生就是用這一分一秒堆起來的。自己要想成為一個(gè)對社會(huì)、對國家有用的人,就要從現(xiàn)有開始,珍惜生命的一點(diǎn)一滴……

  花有重開日,人無再少年。少壯不努力,老大徒傷悲。我們要想讓自己的生命有價(jià)值,就要像許三多一樣多做一些有益的事,有意義的事。如果你不珍惜時(shí)間,那你的一生就將虛度,就等于一個(gè)廢棄的食品袋,對人類沒有益處。同學(xué)們,努力吧,好好珍惜時(shí)間!

關(guān)于時(shí)間的作文13

  媽媽整天要我學(xué)習(xí),叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績很好,可是我的心里真的一點(diǎn)都不快樂。勞逸結(jié)合的道理為什么媽媽就不能懂呢?就算是為了我好,也可不可以考慮一下我的感受呢,給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我找回自己好嗎。

  堆成山的參考書與練習(xí)題取代了那些我愛看的少女漫畫和小說。我不是不喜歡

  他們了,只是時(shí)間不允許。可不可以給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我繼續(xù)那青春少女的無限遐想。

  以前身體很好的我現(xiàn)在很少鍛煉,(.)大部分時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。不管我怎么和媽媽講道理,媽媽都會(huì)說是為我好。就這樣,稀里糊涂的一直學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們有任何的聚會(huì)都不會(huì)通知我,因?yàn)樗麄兌己芮宄覌寢屖遣粫?huì)讓我去的。給我一點(diǎn)時(shí)間,我需要和同學(xué)們交流培養(yǎng)友誼。

  盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個(gè)好的未來,可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣,有一個(gè)快樂難忘的青春。

  有的同學(xué)很瞧不起我,他們嫌棄我清高。實(shí)際上,我真的很希望和他們一起玩耍。只是,我沒有那個(gè)時(shí)間。給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我和同學(xué)們解釋一下,好嗎?

  老師眼中的我是一個(gè)十足的乖孩子,不但聽話,而且很努力。每次班級里的表揚(yáng)班會(huì)上,我都會(huì)是被表揚(yáng)的對象。其實(shí),我也希望不要這樣。因?yàn)槲易⒁獾酵瑢W(xué)們的眼神中并沒有一絲的羨慕,有的是可憐。

  給我一點(diǎn)時(shí)間,我還是個(gè)孩子。我才十四歲,我還很小。我不想學(xué)太多的東西,我只是想做一個(gè)普普通通的人。為什么,要讓我一點(diǎn)業(yè)余的時(shí)間都沒有呢?我真的很想和別的孩子一樣,哪怕是壞孩子。

關(guān)于時(shí)間的作文14

  俗話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少壯不努力老大徒傷悲”。珍惜時(shí)間就是把每一分每一秒利用在有意義的事情上,珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間內(nèi)完成最多的任務(wù),珍惜時(shí)間就是把時(shí)間當(dāng)成生命。

  我知道,毛澤東就是把每一分每一秒都用在有意義的事情上。毛澤東小時(shí)候很用功讀書,把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,他的房間里到處上書,連睡覺的地方都放著書。毛澤東很喜歡游泳,他在下水前總要看一會(huì)兒書再下水,在游泳后都顧不上休息,又捧起書看,連上廁所的幾分鐘時(shí)間也在看書,因此他上懂天文,下知地理,成為一代偉人。

  世界上有很多珍惜時(shí)間的人,如魯迅,他說過“時(shí)間就是生命”。魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣就是珍惜時(shí)間,魯迅12歲在紹興城讀書的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚小,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為免影響自己的學(xué)習(xí),他把自己的時(shí)間安排得井井有條,最后,魯迅成為了一個(gè)大文豪。

  珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間內(nèi)完成最多的任務(wù)。我以前很浪費(fèi)時(shí)間,每天早上起床東看看西摸摸,好多時(shí)間在指縫中流走,但是我現(xiàn)在會(huì)安排任務(wù)了,每天起床都寫作業(yè),有空就會(huì)看書,利用碎片時(shí)間完成了以前不可能完成的任務(wù),學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。我現(xiàn)在體會(huì)到只有抓緊時(shí)間去奮斗,才會(huì)有一個(gè)好的收獲。

  親愛的同學(xué)們,我們要把珍惜時(shí)間變成一種習(xí)慣,讓生活充滿陽光,充滿希望。

關(guān)于時(shí)間的作文15

  初中時(shí)間軸——想念不如相見。

  伴隨時(shí)間的流逝,顯得越發(fā)珍貴的東西是回憶,是定格的照片。你我相識在冬天,在那個(gè)下雪的冬天里我們的友情生根發(fā)芽。

  整個(gè)初中相處起來,時(shí)間變得長的不像話,因?yàn)橛心愕拇嬖凇N覀円黄鹕舷聦W(xué),一起上課,后來我們竟同桌了三年,讓我們的友情更深。都說人以類聚,正因?yàn)槲覀冃愿裣嘞裉幍脕聿拍軙r(shí)間的大浪中保持當(dāng)初的那份友情。我都記得你對我的好,我的關(guān)心。但讓我沒想到的是謠言的力量可以那么大,那么可怕,可怕到讓你退學(xué)回避謠言。此后,我們相處的時(shí)間少了,你真的步入社會(huì),開始工作。想起當(dāng)初一起聽MP3,像把彩色的回憶涂在歲月里,回憶像一顆塵埃,落在過去,掉在眼里就想流出來的淚。

  高中時(shí)間軸——緣分秒不可言。

  一個(gè)人走在長長的街上,走向冷冷的夜里,殘燈拉長了我的身影,人潮漸漸滑落,孤單開始變成日記的標(biāo)題。

  慶幸在我的每個(gè)升學(xué)過渡期,都會(huì)收獲一段可貴的友情。暖春盛夏,染秋涼冬,那些花兒都已開落,她淺淺的笑溫暖了一切。因?yàn)橛心悖詢A城。是你用你的手心溫暖我,驅(qū)趕寒冬。來來往往,留住最初的你我。在高中時(shí)期希望的雙翼已經(jīng)打開,我們學(xué)著計(jì)算夢想和現(xiàn)實(shí)的差距,在每一個(gè)日子里,壓力和夢想需要被化解、被實(shí)現(xiàn)。日記的標(biāo)題有淚水和歡樂,就像記憶的唱片在不停地旋轉(zhuǎn),刻下我永不凋零的夢想,熱的心,熱的淚。

  時(shí)間軸的匯合——青春的夢想后記

  夢想像天使,美麗的不像話,可望可及。

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