時間都去哪里了作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的時間都去哪里了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間都去哪里了作文1
時間，總是腳步匆匆，我們不能見其形，卻能深刻的體會到它的存在，它輕盈的身影就在我們身邊，就讓我們跟隨它的腳步，一起去尋覓它吧！
春天，淅淅瀝瀝的春雨連綿不絕，把整個世界籠罩著，似煙似霧，如夢似幻。我看見了，那份朦朧的美感就是時間的背影。
門前那棵枯樹，不知在哪個早晨，竟抽出了一片新綠，嫩綠的芽，透著一份可人的稚氣，那是生的氣息。芽兒上那顆晶瑩的露珠眨巴著明快的雙眸告訴我：“時間來過了，與春雨相伴同行的！”
原來，時間就在那綿綿的春雨之中！
夏天，火紅的驕陽炙烤著廣袤的大地。門前那棵樹，粉紅的花兒早已退離了枝頭，取而代之的是滿樹的綠。一股清風(fēng)拂過，葉兒變得愈發(fā)的綠了，綠得勃發(fā)，綠得喜人。葉兒更顯成熟勁挺了，它們搖曳著身子，歡快的說道：“剛才時間乘著清風(fēng)而來，又隨著清風(fēng)而去了！”
原來，時間就在那涼爽的清風(fēng)里！
秋天，大地被渲染成了一片金黃。門前的那棵樹，結(jié)滿了累累的碩果。天高氣爽，秋日的陽光同樣是金黃的，透著一份果子的香甜，仿佛就是它，催熟了樹梢的果子。果子掛在樹梢，好好像在蕩著秋千，在它們的歡聲笑語之間，我聽到了，時間剛才就在那秋日的'陽光里，不過，有悄悄地離開了。
原來，時間就在那溫暖的秋日陽光之中！
冬天，漫天飛雪，整個世界都變成了銀裝素裹的童話世界。門前的那棵樹，葉兒早已離開了枝頭。不過，現(xiàn)在枝頭上掛滿了一串串晶瑩剔透的冰凝。它們與凜冽的冬風(fēng)合唱著，在它們的歌聲中，我得知，是時間帶來了飛雪！
原來，時間就在那漫天的飛雪之中！
時間，就躲在四季之中，窺盡了一葉繁華！
時間都去哪里了作文2
這天早上7點(diǎn)我就起床了，洗漱了一番，讀了會英語，報了聽寫，吃好早飯，一看都8點(diǎn)多了。8點(diǎn)半我開始寫一張數(shù)學(xué)試卷，中途，我和外婆說了幾句話，和媽媽討論了一個數(shù)學(xué)問題。等卷子做完一看鬧鐘，我嚇了一跳，都10點(diǎn)半了！我揉揉眼睛，以為看錯了，于是又看了一次，沒錯，是10點(diǎn)半了。我驚呆了，我寫這張試卷最多就花1個小時，還有1個小時去哪里了？
我掰著手指，算著一天時間帳。早上7點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，一天15小時活動安排：學(xué)習(xí)讀書4小時，練琴1小時，午睡1個小時，三頓飯3小時，早晚洗漱半小時，室外活動1個半小時。算下來，還有4個多小時空著。我也沒怎么玩，這4個多小時去哪了？
這個暑假，雖然每天上午都在寫作業(yè)，但只有十多天就要開學(xué)了，我卻還有五篇作文沒完成。我很奇怪，我每天都有寫作業(yè)，為什么作業(yè)還沒寫完？我又計算了一下，每天學(xué)習(xí)4小時，一個月就是120多個小時，兩個月就時240多個小時，換算下來大約是十天。這么說，暑假里學(xué)習(xí)我只花了十天時間。我不禁疑問：這是怎么回事？還有五十天都到哪里去了？我不知道，是誰偷走了它們，還是它們躲到哪里去了？
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”洗手的時候，日子從水盆里溜走；吃飯的時候，日子從飯碗里溜走；默默時，便從發(fā)呆的雙眼前溜走……我們的時間像流水一樣一去不復(fù)返，像風(fēng)一樣從眼前飛過。我們不能改變過去的時光，只能把握住現(xiàn)在時間，合理地安排時間，提高學(xué)習(xí)時間的效率，這樣才能學(xué)有所成，不辜負(fù)這大好時光！
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