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時(shí)間作文

時(shí)間:2023-02-08 12:13:55 時(shí)間 我要投稿

【熱】關(guān)于時(shí)間作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)間作文,歡迎大家分享。

【熱】關(guān)于時(shí)間作文

關(guān)于時(shí)間作文1

  我的時(shí)間都去哪兒了,為什么一去不復(fù)返,有人偷走了他們嗎?那是誰,又藏在何處?是它們自己偷偷溜走了嗎?現(xiàn)在又到了誰那里呢?

  我不知道上帝給了我多少時(shí)間,但我的時(shí)間沙漏里的流沙確實(shí)是漏掉了許多許多。

  一天,同學(xué)問我的時(shí)間大部分都用來干嘛了。我一驚,仔細(xì)回想了下后,不由慚愧的臉紅了,因?yàn)槲业腵時(shí)間除了上學(xué),大部分用在起床,吃飯,玩耍,睡覺等之中度過,而他們的時(shí)間卻被自己安排的秩序井然,毫無浪費(fèi)。

  時(shí)間啊,你是一個(gè)時(shí)而懂事、時(shí)而調(diào)皮的孩童,而我就是你的主人。當(dāng)我發(fā)呆時(shí),你便調(diào)皮地從我疑然的雙眼前走過;當(dāng)我睡覺時(shí),你便伶伶俐俐地從我溫暖的被窩旁邊飛過;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),你卻把腳步放得又輕又慢,生怕把我吵到。

  時(shí)間啊,你是一座鐵塔,高大的令我爬不上去;你是水,一遍又一遍地灌澆著我這個(gè)翠苗,一次又一次地讓我接受你的洗禮;你是風(fēng),想抓也抓不住;你是一根權(quán)杖,巨大的威力使我懼怕,怕你用你那權(quán)威來治我。

  時(shí)間啊,你可否走的不要那么匆忙,讓我的童年長久一點(diǎn),讓我的時(shí)間沙漏流的慢一些,如果你能慢些,我可以將一切擲與你,但那是不可能的。

  時(shí)間啊,當(dāng)我走在人生的道路上,回頭看我所留的痕跡,卻驚訝的發(fā)現(xiàn),我何曾留著游絲樣的痕跡呢?

  我的時(shí)間都去哪兒了,它猶如一支箭,眨眼便消失的無影無蹤;猶如一匹馬,與我賽跑;又如同我的生命,永不回頭。時(shí)間啊,你可真是讓我又愛又恨。

關(guān)于時(shí)間作文2

  昨天晚上散步回家,聽到街邊放著那首“時(shí)間都去哪兒了”的歌。

  心中不禁一顫,那感覺很怪,很短暫,迅速地淹沒在煙花和爆竹聲中!

  回到家,把自己扔在床上,不知不覺這首歌的旋律出現(xiàn)在我腦海里!皶r(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。。。。。!

  躺在床上,回憶起小時(shí)候,父親騎著自行車帶著我上街玩,每到上坡上橋,我坐在后面就會推著父親那寬大的脊背,嘴上喊道:“爸爸加油哦!爸爸加油哦!”稍大一點(diǎn),父親就騎著摩托車帶我出去兜風(fēng),可那時(shí)還是那么快樂,無憂無慮!

  到了上學(xué)的年紀(jì),每次考試考得不好,回來必定會挨一頓罵,父親在對我的'教育方面是非常用心,嚴(yán)格的!隨著成長,和我爸的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化,微妙得難以用語言形容的變化。

  直到最近,某個(gè)晚上,在廚房和我爸擦肩而過,猛地發(fā)現(xiàn)我和他好像差不多高,再也不能像小時(shí)候那樣仰著頭任性的要求騎到他肩膀上去,突然變得很傷心?粗野帜俏Ⅰ劦募贡车侨耘f堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的背影,突然很想沖過去給他一個(gè)擁抱。可是,我只能站在原地請他幫忙抽筷,我來給他盛飯。發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋變深了眼睛里的嚴(yán)肅消失了,取而代之的眼神變平和了。時(shí)間好像被拉長了,我真切的感受到,爸爸真的變老了!

  突然覺得,我們可能會因?yàn)楦鞣N理由不愿陪在父母身邊,可能我們會因?yàn)楦鞣N原因不能陪在父母身邊。父母不會抱怨什么,可是我們至少應(yīng)該能在自己的能力范圍內(nèi)盡一份力,希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn),可以讓我們多陪在父母身邊,父母健康快樂,就是最大的幸福。

關(guān)于時(shí)間作文3

  時(shí)間像流水一樣,一分一秒地從你指尖流過,你考慮過用它做些什么嗎?只是讓它輕輕流過,潤濕你的手?你不妨把他積蓄下來,做些有用事,哪怕是學(xué)一點(diǎn)東西。

  我熱愛音樂,但上了初中的我,至今還不會一種樂器,三年級時(shí)學(xué)琴半途而廢。殊不知,那之前的時(shí)間全沒有了用處;貞浧鹉,我不由得為自己感到悲哀。于是,這個(gè)寒假,我下定決心好好學(xué)一門樂器。為了讓我不再半途而廢,我慎重選擇了一個(gè)我真心喜歡的樂器——吉他。

  唱歌是我的愛好,小學(xué)時(shí)內(nèi)向的我不敢表現(xiàn),以至于大家都不知道我唱歌其實(shí)也很好聽。初中我脫胎換骨,參加學(xué)校各類音樂比賽,均獲得了好名次。吉他,可以讓我邊彈邊唱,陶醉音樂之中。

  吉他也并不好學(xué),手型的鍛煉要熟能生巧,還要一心二用——邊唱邊彈

  每天的練習(xí)使我指尖都快生繭子了,但是漸漸的我可以彈出許多我愛的`曲子,我由衷的高興。指尖輕輕劃過琴弦的那一瞬間,美妙的聲音從指間流出。手指們的相互配合,便組成了一首曲子。

  在生活中我們也要相互配合,相輔相成,這樣才能做得更好。

  有人會說,你學(xué)吉他不是浪費(fèi)時(shí)間么,你花了時(shí)間學(xué)好了吉他又可以干什么呢?難道要去各地表演賺錢? 我想說的是,我學(xué)吉他并沒有什么目的,只是熱愛。在彈的的過程中舒適身心,放松自己,讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中得到休息,以便于日后更好的去學(xué)習(xí),節(jié)約一些不必要的時(shí)間,這比你累著學(xué)習(xí)卻效率不高好。這其實(shí)也是相輔相成的,所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  時(shí)間需要充分利用,也學(xué)要合理安排,在時(shí)間流過指尖的那一瞬間,你應(yīng)該想想你得到了什么。

關(guān)于時(shí)間作文4

  話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話雖然很老,但句眼的深處卻有著深刻的含義,不對嗎?

  現(xiàn)在我已經(jīng)12周歲,眼看我的生日快要到來了,雖然很高興,但在我內(nèi)心的世界里畢竟有些傷感的,我又長大了一歲,我拿出以前小時(shí)侯的照片,眼睛直直地盯著童年時(shí)候美好的照片,心里說不出是喜是悲,家里再也找不到以前的歡聲笑語了。

  自己經(jīng)常躲在小房間里,手拖著腮,總是深思:時(shí)間為什么一去就不復(fù)返呢?難道就是這樣空虛的.度過這一生嗎?永遠(yuǎn)的活在以前的時(shí)光里嗎?過去的日子的確像輕煙一樣,總是會被微風(fēng)吹散的,與其活在以前,還不如珍惜現(xiàn)在,做一個(gè)快樂。無憂無慮。

  學(xué)習(xí)頂呱呱的好學(xué)生。去的就讓它過去吧!再說以前又不是在浪費(fèi)時(shí)間,筱筱也學(xué)到了很多,不管是哲學(xué)道理,還是知識,呵,我也想開了,那樣憂傷,還不如開開心心地度過它,做一個(gè)沒有煩惱的陽光少女,不過珍惜時(shí)間還是必須的,我終于明白了雖然時(shí)光不會倒流,用錢買不到,但不學(xué)習(xí),虛度光陰也是不應(yīng)該的,是吧?小

  一天24小時(shí),對每個(gè)人都是一樣的,對于那些勤奮學(xué)習(xí)。會利用時(shí)間的人來說得到的收獲一定會比一些懶惰。不珍惜時(shí)間的人收獲更大,莫等閑,白了少年頭,空悲切,歲月不待人,快努力學(xué)習(xí)吧!為你的明天而奮斗吧!珍惜每一秒,相信你一定行!

關(guān)于時(shí)間作文5

  時(shí)間就像一個(gè)小姑娘,東跳一下西跳一下。我們就靜靜的看著她,看著看著我們就長大了。

  小時(shí)候什么東西得不到,受了什么委屈,或者和自己想的不一樣……不管什么原因,不管是誰的問題,就會開始哭,因?yàn)榭藓笞约嚎偸菍Φ。小時(shí)候,如果和好朋友生氣了會幾天都不說話,但是一定會好的`,因?yàn)槲覀兪桥笥寻!小時(shí)候從來不會害怕,仿佛什么時(shí)候都是我最大,也從來沒有什么牽掛。

  漸漸的,我們也長大了。開始了人生的階段,人生的第一階段——離開父母去上學(xué)。開始上學(xué)時(shí),誰也不認(rèn)識。對于這種陌生的環(huán)境很恐懼,但不會像小時(shí)候那樣無厘頭了的哭了,相反,那時(shí)的我們已經(jīng)開始懂得了什么叫做“適應(yīng)”。最開始,大家都很靦腆,一個(gè)個(gè)都不是很愛說話,我也只和幾個(gè)小伙伴聊聊天。但時(shí)間是那么有趣,讓我們一起度過了小學(xué)六年。那六年例我們開始相互了解,相互熟悉以至于最后分開時(shí)是那樣的戀戀不舍。就真的以為畢業(yè)后見不到了。

  轉(zhuǎn)眼間,我們上了初中,好像真的就只是轉(zhuǎn)眼間一樣,不知什么時(shí)候起開始回味時(shí)間,開始撿拾起過去的點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間真厲害,明明她沒動卻帶走了我們最寶貴的時(shí)間。小時(shí)侯就很盼望長大,因?yàn)殚L大就沒人管了,F(xiàn)在依舊想長大,不管不再是希望沒人管,只是想看看世間的繁華,想知道自己的未來是否也為偉大。初中的三年仿佛比小學(xué)快了好多,實(shí)際上三年當(dāng)然比六年快,但只份感情仿佛比小學(xué)更濃了。長大了,害怕的東西就多了,越是祈求什么,越是想留住什么,什么就走了。就像這三年來的感情一樣,根本留不住。

  時(shí)間永遠(yuǎn)都是小娃娃,他從來不會長大,而我們卻在他的影響下漸漸長大,漸漸遠(yuǎn)離時(shí)間這個(gè)小娃娃。

關(guān)于時(shí)間作文6

  不知是怎么了,這些天我總出現(xiàn)幻覺。老是覺得時(shí)間突然倒流,別人說的話總是在重復(fù),這個(gè)人當(dāng)時(shí)的形象也在重復(fù),我是真搞不明白這是怎么一回事。下面就聽我說一下吧。

  NO·1:發(fā)生在同桌身上

  這個(gè)星期老師給我換了一個(gè)新同桌,他是全年級出了名的“搗蛋大王”。老師把他交給我說:“如果他不聽話就可以揪他的耳朵,因?yàn)槲易谒淖筮,所以左耳朵屬于我。他?右邊是我們班的大班長,所以右耳朵是屬于大班長的。我清楚的記得,以前沒和他同位,但就是那么一天,我感覺到他以前的形象,就像我們同過位一樣。這個(gè)周的星期五,我和他正在說話,但突然為了一件事吵了起來,我把頭往右一轉(zhuǎn)看著他的時(shí)候,仿佛時(shí)間倒流回去了,能知道他即將要說什么,但我想的話正被他說了出來。我知道時(shí)間不可能倒流,使我產(chǎn)生的幻覺嗎?我一時(shí)搞不明白這是為什么。

  NO·2:發(fā)生在朋友身上

  雖然這是很早以前的事了,但是我清楚的記得這件事。這一天放學(xué)回家,我和朋友走在路上,我們兩個(gè)人走著路說著話。過了一會兒,我們就像鬧著玩一樣互相打了對方一下,我們兩個(gè)人彼此還手,我一回頭看她仿佛又知道她要說的話,而她也把我想的說了出來。

  這兩件事都有相同的一點(diǎn),都是在一瞬間,我回頭的瞬間的感覺。我逐漸對時(shí)間倒流產(chǎn)生興趣,我覺著時(shí)間真的可以在瞬時(shí)間倒流,但這個(gè)瞬時(shí)間倒流只有我能感覺到。

關(guān)于時(shí)間作文7

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《抓住時(shí)間的腳步》。同學(xué)們,如果你們問我,時(shí)間是什么?我會告訴你們,對于我來說,時(shí)間是一樣珍貴的東西,是失去而不可能再有的東西,是一個(gè)最珍貴又最會令人后悔的神奇寶物。

  你們應(yīng)該都聽說《猴子等明天》的故事吧!這個(gè)故事是說一只猴子被暴雨淋得渾身發(fā)抖,于是它決定明天要造房子,可猴子推到了明天。這樣一天一天下去,直到下次暴風(fēng)雨來到猴子才開始后悔。這個(gè)故事告訴我們:要珍惜今天的時(shí)光,不要把所有事推到明天再做,可很多人喜歡憧憬明天。對啊,也許明天很美好,可是“我生待明日,萬事成磋砣”。一個(gè)人如果不珍惜今天,我不會相信他會珍惜明天的美好時(shí)光。

  滿山的艷花是痕跡,滿山擺動的綠樹則是風(fēng)的痕跡,而老人臉上滄桑的皺紋則是時(shí)間的春的印痕。時(shí)間走了,就再也不會回來,給你留下的只有無限的回憶與后悔。同學(xué)們,你想挽回時(shí)間嗎?那已經(jīng)來不及了。我們?nèi)缃衲茏龅氖率钦湎д滟F的時(shí)間。時(shí)間是非常公平的'。人每天只有24個(gè)小時(shí),不會多也不會少。沒人會因?yàn)槟愕挠绣X而少給你一分,也不會因你的貧窮而多給你一分。

  許多古今中外的名人,無一不惜時(shí)如金。魯迅曾說:“時(shí)間就是人命,無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命。”同學(xué)們,珍惜每一分鐘,說難也不是很難,說易卻也不容易,就看你怎樣去打算、安排。讓我們從現(xiàn)在做起,愛惜我們自己的每一分每一秒。千千萬萬不要讓我們美好的人生留下任何遺憾!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于時(shí)間作文8

  時(shí)間,是一種萬能的東西,在它每分每秒的過去中,這世界也跟著在一點(diǎn)一點(diǎn)地變化。它可以治療疼痛,治療傷疤。它可以讓人成長,讓人懂事。它可以證明一切,也可以失去一切。

  不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)你在某個(gè)時(shí)間段里感到快樂和幸福時(shí),你會感覺它過的格外的快速,而當(dāng)你覺得困難時(shí),你卻感覺它過的極慢。這是我們的心理作用,卻感覺它是在與我們作對一般。我們要珍惜的東西都抵不過時(shí)間的流逝,所以才更應(yīng)該去好好保護(hù),去做到最好。

  我有一個(gè)同學(xué),小學(xué)的時(shí)候他是一個(gè)愛說大話,卻從來不會用實(shí)際行動去證明的人,經(jīng)常會為自己做不到的東西找一些理由和道理來為自己開脫。那時(shí)候我們都很不喜歡他。后來上了初中,他不再和那時(shí)候一樣了,變的有點(diǎn)靜,但還是沒有改掉總說大談道理卻不會用行動去證明自己。因?yàn)樗@樣,導(dǎo)致我們從來沒有去相信過他,后來他再去做某件事的時(shí)候我們也不會對他報(bào)以希望。上了高中之后,他開始變的很努力,感覺像變了一個(gè)一樣,一開始我們以為他還是會跟過去一樣,沒想到他卻一路的堅(jiān)持下來,不管遇到什么樣的挫折他都沒有放棄,也從來不會抱怨。時(shí)間久了,我們開始相信他,也對他感的`敬佩,后來的他用時(shí)間來像我們證明了他的改變。

  時(shí)間真的很神奇,它從來不會言語,只在它一分一秒的過去里面慢慢告訴我們一切。

關(guān)于時(shí)間作文9

  世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么?我想,應(yīng)該是時(shí)間吧。它總是在不經(jīng)意間,從我們的指尖溜走,我們還來不及珍惜,來不及感受,可它卻是那么無情,只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)初二了。至今我還記得,剛步入初中大門的那種青澀,走進(jìn)陌生的教室,雙手放在陌生的課桌上,看著一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)走進(jìn)來,心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外,還有按捺不住的小興奮。至今我還記得,第一次參加電影節(jié)時(shí)的那種激動,同學(xué)們都化好妝,穿上各自的'服裝,站在全校師生共同矚目的舞臺上,那微笑著的臉,洋溢著幸福。至今我還記得,第一次參加籃球賽時(shí)的那種緊張,心咚咚直跳,我們在場上盡情地?fù)]灑著汗水,就算比賽結(jié)果并不如理想中的好,但內(nèi)心仍是快樂的。

  時(shí)間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂美好的回憶,它也在悄然間,在父母的臉上,留下了一道道歲月的痕跡。

  我清楚地記得,一年級的時(shí)候,父母的頭發(fā)是濃密黝黑的,臉上也沒有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事,所以父母漸漸成為了學(xué)校的常客,每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心,反復(fù)叮囑我要認(rèn)真聽講,少惹事,可我就是不聽勸。慢慢地,父母的黑發(fā)里,隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今,父母的頭發(fā),早已白了一半,臉上的皺紋越來越明顯,可能在這白頭發(fā)和皺紋里,不僅僅有時(shí)光、歲月,也有對我的愛吧。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間匆匆流逝,它會帶走所有東西,不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C(jī)會,所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜身邊的人!

關(guān)于時(shí)間作文10

  你是萬物的締造者,也是萬物的終結(jié)者。

  ――題記

  你悄悄的來,匆匆的走,沒有人能捕捉到你在這個(gè)世界的腳步,你比春風(fēng)更要無形,比白雪更要輕柔。你可以成就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,心情好的時(shí)候,你可以給他更多的時(shí)間去完成他的事業(yè),心情不好的時(shí)候,也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你,說你沒有給足他們時(shí)間,讓他們一生碌碌無為,他們抱怨你;但也有人愛慘了你,因?yàn)槟憬o他們的時(shí)間足足的,讓他們成了大老板,他們感謝你;有的人呢,更可怕,他們不會因?yàn)槟阗浻钑r(shí)間的多少而去感激你,亦或是抱怨你,因?yàn)樗麄冃睦锔揪蜎]有你,他們一生都在混日子,當(dāng)他們垂垂老矣的時(shí)候,仍沒有自悔知心,而是兩眼迷離的看著窗外……

  你也是最公平的裁判員。你不會因?yàn)橐粋(gè)人的富有,或是位高權(quán)重,而多給他一些時(shí)間;你也不會因?yàn)橐粋(gè)人的貧困潦倒,生活在社會底層的人,而少給他一些時(shí)間。你會給勤勞的農(nóng)民伯伯一車飽滿的果子,你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋果;你會給那些早貪黑,晚睡早起的之人偉大的事業(yè);也會給那些守株待兔,總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。

  你是無形的劊子手。多少人因?yàn)槟闶チ穗p親,痛哭流涕;多少人因?yàn)槟闶チ俗钐蹛鄣?孩子,悲痛欲絕;多少人因?yàn)槟闶チ俗顡磹鄣膼廴耍硬徽;多少人以為你失去了好友,孤寂悲涼。你讓他們走了,走的沒有一絲痕跡,世界上再也沒有了他們的影子,沒有了他們的氣息,也沒有了他們的蹤跡。他們再也不會說話,不會做事,不會聆聽了……死的人,終是死了,活的人,因此而悲痛。

  你是萬物的締造者,也是萬物的終結(jié)者,沒有人能逃過你的魔爪。

關(guān)于時(shí)間作文11

  時(shí)間,全世界最深奧的老人,最跟藹的親人,最有經(jīng)驗(yàn)的教師……時(shí)間,給我們帶來快樂與悲傷,帶來甜蜜與痛苦,帶來人世間的一切旦夕禍福。時(shí)間,教給我們豐富的知識,教給我們做人的道理,還教給我們關(guān)愛他人……總而言之,時(shí)間掌管著全世界,是神的化身。時(shí)間,也有快慢之分。

  以前,我認(rèn)為時(shí)間過得非常慢。堆積如山的家庭作業(yè)、令人煩惱的大考小考、家長老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥,使我疲憊不堪。一天天下去,我就覺得時(shí)間是邪惡的。從星期一到星期五,度日如年。每個(gè)星期一,我都期盼著周末的到來。可是,生活跟時(shí)間處處跟我作對,令我苦惱至極,令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二,再從星期二盼到星期三……

  在時(shí)間老人的推移下,我漸漸地長大了,我似乎也對時(shí)間有了新的認(rèn)識。

  過去,在學(xué)校的`一天是多么的長呀。面臨著各種“學(xué)校危機(jī)”,我也只能坦然接受。但現(xiàn)在,我卻覺得時(shí)間過得是那么的快。一天在學(xué)校,上課下課,一眨眼間就過去了。晚上,我也不會再愁眉苦臉,抱怨時(shí)間過得慢了。認(rèn)識了時(shí)間,我又會合理的安排時(shí)間。每天早晨見縫插針的讀英語聽磁帶,看書或玩的時(shí)候聽聽音樂……在學(xué)校,我也會利用課間時(shí)間做會兒作業(yè)。我理解了時(shí)間,利用每分每秒,把生活跟學(xué)習(xí)打理的井井有條,變得更有規(guī)律了。一天,一個(gè)星期,一個(gè)月……時(shí)間飛快地流逝著,讓我重新理解了時(shí)間的真諦。

  今天,我重復(fù)思考了這個(gè)問題。我思考的結(jié)果是,時(shí)間確實(shí)過得很快,我必須珍惜每一天,每一刻,快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活。時(shí)間給我的感覺真好。

關(guān)于時(shí)間作文12

  時(shí)常默默想以前的快樂時(shí)光,那時(shí)心境空明,心情愉悅,有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了,他們思想上沒有太多陳雜,他們情感上沒有太多煩惱

  生活總是無情的,他讓我們長大,面對命運(yùn)的挑戰(zhàn),接受苦難的洗禮,但對于我們來說,它們或許是一束陽光,能找要你進(jìn)入天堂,或許是一斟毒酒,就此把你打入地獄

  曾記幾時(shí)有一些事來到自己的.身旁,它讓我成熟,它讓我快樂,同時(shí)它也讓我悲傷,曾經(jīng)幻想過,曾經(jīng)追求過,曾經(jīng)溫暖過,回到現(xiàn)在已變的無限悲愴,時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公,亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來到了我的身旁,但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意,而它給我?guī)淼母嗟拇_是悲愴

  或許自己還小,不能洞悉生命的真諦,也不能徹悟愛情的高低,但是我知道我們生而為人,我們暫居人世,我們要努力的追求自己的真愛和夢想,然而給我?guī)淼拇_是撼地之痛錐心之傷,終日沉浸在淚水之中,悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落,自己生來羸弱,自己生來愛傷,不是錚錚鐵骨的漢子。

  自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕,自己的苦楚不可言說,“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮?”自己本應(yīng)向往未來,為何總是朝思暮想,為何總是癡心一片,即使自己一味的付出也得不到命運(yùn)的乞靈,我淚流滿面我肝腸寸斷,然而我已無力推開擋路的巨石,我無法撐起塌陷的天空,我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。

關(guān)于時(shí)間作文13

  我注視著蒼白的天空,打開輕音樂,又開始沉思。時(shí)間來到了月底,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月很快就過去,僅剩明天。這樣一來,距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒有永遠(yuǎn)的停留,沒有永遠(yuǎn)的忙碌與奔波,永恒的只有時(shí)間。這是永遠(yuǎn)一成不變的真理。

  時(shí)間是永生的,被萬物賦予的東西,在它的`慢慢流程中上演著不同的故事:有愛情,有友情,有親情;有生離死別,有歡樂,也有分裂和憤怒。今日,似乎從茫茫大自然中了解到,那一成不變的包容的本質(zhì)含義,就是時(shí)間。無論是一年四季的更迭,是一場大火的毀滅,或是人們的冷漠,他們背后都蘊(yùn)藏著時(shí)間。是的,那是一段沒齒難忘的歲月,浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài),歸于平靜。當(dāng)月色靜靜地灑在這片樹林,所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開始整理毛發(fā),蝴蝶也隱身于樹葉背后。我獨(dú)自一人,倚在樹邊,沉默無語,望著月色,竟有那么多的無語。那是生命晦澀的一面么?在這般也晚間,自由行走。小道的馬蹄樹毫不留情地被我甩在后邊。我離開了,還會有人再來。高達(dá)的樹木還會再目送他們的到來,離開。它們一年長青,況且山風(fēng)總是充盈再這周圍,嘩啦啦的樹聲響就是對路人最好的禮物了。路人匆匆而來匆匆而去,自踏入鵝卵石小道的那一刻起,總有走到盡頭,回到人世間的那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來形容此時(shí)的境地了。

  它不會使人覺得尷尬,更不會使人一籌莫展。它無聲無息,就再揮指間,走了,去了。你去追尋,從大地追到海洋,從童年追到年邁。到了最后,或許是空無結(jié)果?不!錯(cuò)了,請往回看,你會發(fā)覺,這其中的腳步多么清晰,猶如中國山水畫般的流暢,那也恰似梵阿玲上奏著的名曲。忍不住,你會莞爾一笑,做短暫的停留,再次出發(fā)。

關(guān)于時(shí)間作文14

  馬年春晚持續(xù)馬的奔騰,在這吉祥之上的社會里,用這隔著液晶屏紅紅火火的春晚點(diǎn)燃了十三億人倦怠已久的熱情。

  這是自打我出生以來過的第十三個(gè)春節(jié)。雖然年齡加一成為了中國人所避之不及的“13”,但我依舊持續(xù)著本命年的喜悅。

  春晚持續(xù)了幾十年,放至凌晨的習(xí)俗大家不言而喻。堅(jiān)挺著到了時(shí)鐘上少見的雙位數(shù)之首——十點(diǎn),倦意已經(jīng)包裹了我。絲絲縷縷的涼意深入肌膚,依然淡化不了一山又比一山高的倦意。

  “時(shí)間都去哪了……還沒……”熊熊如火的歌聲炙烤著我被暖氣熏紅的耳朵。它穿過鼓膜直擊心臟,召出了一三年暑假里那場坐在冷氣里看了兩個(gè)小時(shí)的電影的記憶。時(shí)間煮雨和時(shí)間都去哪了的詞曲記憶混合著除夕夜的年夜飯的氣息久久回蕩在那個(gè)美好的夜晚里。

  時(shí)間怎么過的那么快。轉(zhuǎn)校生做作業(yè)的快速,體委跑步的迅速,語文課代表背書的速度,早就在“衣不如新,人不如故”的感嘆里都溜走了。時(shí)間這么虛無飄渺的玩意,都來不及喝上一罐酸奶就被該死的秒鐘硬生生地拗過去萬劫不復(fù)了。

  下禮拜又要開始穿校服了,白白的'校服不僅肥大而丑而且還十分容易弄臟;初三的學(xué)長學(xué)姐們這兩天在模擬考試了;今天的體育課不能去操場了;家里的酸奶快吃完了;歌單里的歌曲都聽膩了……時(shí)間真的比我要瘦得多,那么輕松地穿過了我透著脈絡(luò)的手掌。所以我才有機(jī)會和理由去感嘆它的迅速。

  我又回不過神了。高聳云霄的輔導(dǎo)書,用完了的整盒整盒的中性筆和水筆芯,還有永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。它們充實(shí)并吞噬著我的睡眠時(shí)間,使我每晚睡不上八小時(shí),并且懊惱地一次又一次咒罵和詛咒該死的時(shí)間的一往如舊。

  也許時(shí)間太快,或許她真的太快?晌冶仨氁蝗缂韧兀邮芩,理解它。

關(guān)于時(shí)間作文15

  時(shí)間是一筆巨大的財(cái)富,它能給予萬物所有珍貴的東西。在我成長的路上,“成長”和“時(shí)間”親密相連,相輔相成。

  在我懂得尺度與原則之前,我擁有所有小孩都有的拖拉,毫無時(shí)間概念的壞品行。

  記得當(dāng)時(shí)正是星期天的深夜十點(diǎn),我躡手躡腳地離開臥室,找到被隨意扔在沙發(fā)上的書包。我在床上翻來覆去如何也睡不著,終是良心不安,我決定熬夜將作業(yè)補(bǔ)齊。當(dāng)我認(rèn)為我做的無人知道時(shí),客廳的大燈“嘭”地一聲響起,客廳里霎白一片,父親沉默地站在我面前,陰沉的讓我發(fā)顫。

  “你在做什么?”他這樣問我。我覺得大事不妙,不敢吭聲!耙惶熘恢劳妫疫以為你什么都做好了?”你一天除了吃還會做什么!”父親的聲音充滿了譏諷。

  我只穿著單薄的秋衣,在初秋的'深夜里跪在客廳中。氣溫很涼,偶爾還會有涼氣沁人的夜風(fēng),父親的責(zé)罵很尖銳,我心里很難受,眼淚簌簌的往下流,又不敢哭出聲,只能含著抽泣聲跪在茶幾前,顫抖著手指歪歪斜斜地把作業(yè)寫完。

  那個(gè)夜晚父親“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵深深地銘刻在我心中,我自此知道了時(shí)間的重要性,按時(shí)完成任務(wù)是原則。

  在往后的生活中,“時(shí)間性”和“原則”在我的認(rèn)知中不斷加深,我所做的每件事,都要經(jīng)過判斷和思考,我漸漸成長,時(shí)間為我煉出了一把“尺”。

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