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不背時(shí)間的債作文[優(yōu)選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的不背時(shí)間的債作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人們現(xiàn)在所做的事,都跟時(shí)間有關(guān)。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。時(shí)間比金錢(qián)貴重,金錢(qián)也無(wú)法代替時(shí)間,就算用再多的金錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到時(shí)間。
時(shí)間是世上獨(dú)一無(wú)二的,它是沒(méi)有什么可以代替的,“寸金難買(mǎi)寸光陰”就告訴了我們這個(gè)道理!古話說(shuō)得好“今日事,今日畢!苯裉斓氖虑榻裉熳觯@才是正確對(duì)待時(shí)間的態(tài)度,才能把握每分每秒。雖這樣說(shuō),但人們往往都不能很好地做到,就是我,也不例外。記得有那一次,老師讓我們寫(xiě)一篇500字的作文。可是空余的時(shí)間,我就在外面玩耍。老師說(shuō):“記得明天中午要交作文本!
我覺(jué)得時(shí)間還多,所以就沒(méi)有當(dāng)天寫(xiě),一直在外面,玩得很開(kāi)心。說(shuō)時(shí)遲,那是快,眼一閉一睜一天過(guò)去了,早上才想起作文沒(méi)寫(xiě),于是便開(kāi)始補(bǔ),抬頭一看8點(diǎn)了,我的作文字跡潦草,語(yǔ)句不通,內(nèi)容亂七八糟。馬上就要上課了!我想時(shí)間能停留在這一刻,那該多好!但是這不過(guò)是我的妄想罷了。
上課鈴響了,這節(jié)課正是語(yǔ)文,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,她數(shù)了數(shù)桌子上的作文本,說(shuō):“還差一本,是誰(shuí)沒(méi)有交?站起來(lái)!”我低著頭,紅著臉站了起來(lái)。我本來(lái)覺(jué)得老師不會(huì)批評(píng)我的,因?yàn)槲移綍r(shí)表現(xiàn)得不錯(cuò),語(yǔ)文成績(jī)也較好。但跟我想的恰恰相反,老師竟然狠狠地批評(píng)了我一頓,她說(shuō):“有時(shí)間的時(shí)候,你在做什么?你作為班上的學(xué)習(xí)委員,不在學(xué)習(xí)上帶好頭,還帶頭不完成作業(yè),你的語(yǔ)文已經(jīng)學(xué)好了,不需要再學(xué)了嗎?你現(xiàn)在就開(kāi)始驕傲了?不完成作業(yè),你這是在背時(shí)間的‘債’!”老師的一席話,讓我茅塞頓開(kāi)。是啊!我現(xiàn)在讀初一,主科才四科,就為了玩耍而不完成作業(yè),等到初三科目增多時(shí),那不是欠更多的“債”嗎?從那以后,我每天按時(shí)做完當(dāng)天的事,養(yǎng)成了今天的事決不留到明天做的好習(xí)慣。還有一回,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,當(dāng)我在思考問(wèn)題的時(shí)候,不知不覺(jué)中竟睡著了。正當(dāng)我夢(mèng)入佳境時(shí),老師的聲音響在耳邊,我一下子被驚醒,美夢(mèng)被打斷。這時(shí)下課了,我浪費(fèi)了40分鐘,而且我看到黑板上數(shù)學(xué)老師講了很多題,都是關(guān)于明天考試的,我40分鐘沒(méi)學(xué),就少學(xué)了80分鐘。第二天,數(shù)學(xué)老師拿了卷子讓我們考試,我本來(lái)以為我寫(xiě)會(huì)了很多,結(jié)果卷子發(fā)下來(lái)一看,上面滿是大鋼叉?匆(jiàn)這卷子,我就傷心的哭了。
數(shù)學(xué)老師親切地對(duì)我說(shuō):“上課時(shí)一定要用心聽(tīng)講,課后好好復(fù)習(xí),不懂的就問(wèn),只有這樣才能提高自己的成績(jī)。”從這以后,我在上課時(shí)再也沒(méi)走神,下課后也認(rèn)真地復(fù)習(xí),珍惜每分每秒,學(xué)好每科知識(shí),現(xiàn)在,我的成績(jī)有了較大的提高。明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,完事成蹉跎。好好珍惜你的每一分每一秒!
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