時(shí)間都去哪兒了作文[常用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的時(shí)間都去哪兒了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間都去哪兒了作文1

　　時(shí)光匆匆，光陰流逝。小時(shí)候的我總是覺(jué)得時(shí)間可以任我們盡情揮霍，長(zhǎng)大了才明白，時(shí)間無(wú)情轉(zhuǎn)眼消逝，沒(méi)有誰(shuí)能阻擋它的腳步。

　　時(shí)間都去哪兒了？那些無(wú)憂的時(shí)光已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，常常留下我深深的不舍和遺憾。閉上眼睛，模糊的記憶里有個(gè)小小的稚嫩身影，肆無(wú)忌憚地跟在父母身后，好像在滿世界尋找著什么，跑東跑西，永遠(yuǎn)不知疲倦，臉龐上的笑容似乎從未消失過(guò)……我卻不曾記得兒時(shí)手心里的糖是什么滋味，在軟軟的床上蹦跳是什么感覺(jué)，依偎在長(zhǎng)輩懷里又是怎樣的溫情？但我知道我再也無(wú)法象過(guò)去一樣無(wú)憂無(wú)慮了。

　　時(shí)間都去哪兒了？翻看發(fā)黃的老相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的父母是這樣英俊、美麗。時(shí)光卻無(wú)情地帶走了父母的英姿颯爽，粘上了一種叫皺紋和操勞的貼紙。照片上媽媽披在肩上的長(zhǎng)發(fā)是那么亮麗，而現(xiàn)在，她只是隨意地將閃著銀絲的發(fā)扎成馬尾；照片上的媽媽穿著及地長(zhǎng)裙，纖細(xì)的腰別提有多美麗動(dòng)人，而現(xiàn)在，她不再注重打扮，總說(shuō)：“老了，穿什么都不好看了……”；照片上的媽媽白皙的皮膚上紅潤(rùn)的臉龐，而現(xiàn)在，媽媽的眼角似乎有一位雕刻家刻上了一道道歲月的印記。是不是他們用自己的老去換來(lái)我的成長(zhǎng)呢？

　　時(shí)間都去哪兒了？記憶回到六年前的秋天，我們都懷著對(duì)校園生活的.憧憬聚集在這里。還記得老師第一次對(duì)我們的諄諄教誨；還記得一年級(jí)入隊(duì)時(shí)我們?nèi)珀?yáng)光般燦爛的笑容；還記得好朋友第一次到我家玩的情景；還記得考試沒(méi)考好我們互相給對(duì)方安慰的話語(yǔ)。這個(gè)夏天卻將是離別的季節(jié)，心中已經(jīng)感到憂傷，多想一直這樣。時(shí)光從體育課上嬉鬧間跑過(guò)，從課間的歡聲笑語(yǔ)中流走，在老師一句句的講解中轉(zhuǎn)動(dòng)。畢業(yè)就在明天，天下無(wú)不散的宴席，我們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，我們的友情將伴隨我們走下去。

　　花有重開(kāi)的時(shí)候，時(shí)間不會(huì)倒流。我們所需要做的，就是珍惜它，微笑著回首，微笑著往前走。

時(shí)間都去哪兒了作文2

　　“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受年輕就老了……”

　　時(shí)間都去哪了?我曾伸出手想抓住那絲絲縷縷的時(shí)光，卻什么也沒(méi)有抓到;我曾向著朝陽(yáng)奔跑，想尋回那曾經(jīng)的點(diǎn)滴，卻總是追不上時(shí)間的腳步。我沒(méi)有魚(yú)兒那七秒的記憶，卻還是弄丟了那些兒時(shí)的記憶。時(shí)間都去哪了?

　　剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往。浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪了?為何尋不到了?我站在十字路口，耳機(jī)中播放著王錚亮的新歌：“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的'小嘴巴……時(shí)間都去哪了……”音樂(lè)的旋律是如此令人心酸。我孤獨(dú)一人向遠(yuǎn)處眺望，忘記了那個(gè)街角，那株白楊，那盞路燈……

　　走在上學(xué)的路上，昨日那路邊的野花枯萎了，屹立在路邊的青松也老了。我在內(nèi)心試問(wèn)：時(shí)間都去哪了?那曾經(jīng)的人兒可會(huì)回來(lái)?望不到的太陽(yáng)，遮不住的蒼老，青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露出無(wú)盡的憂愁……

　　回到家，看見(jiàn)電視機(jī)前的爸爸媽媽。媽媽的臉頰怎么長(zhǎng)出了皺紋?曾經(jīng)那無(wú)所不能的爸爸怎么消瘦了?一年一年地過(guò)去，他們?cè)谝荒暌荒甑乩先ァＮ抑�道，他們�(cè)谟们啻�，換取我們的成長(zhǎng)。

　　零落的香水百合在企盼什么?企盼時(shí)間給它一個(gè)回答：時(shí)間都哪去了?滾動(dòng)的露珠嬉戲著，殊不知幾時(shí)以后自己即將消失。這，就是我一直在尋找的吧。

　　為什么放下昔日的陽(yáng)光、曾經(jīng)的過(guò)往?我們應(yīng)該像露珠那樣，不在乎昨天的精彩或悲傷，盡情地享受自己人生的每一秒。

　　也許昨天不夠精彩，也許未來(lái)不夠美好，那又怎樣，因?yàn)楝F(xiàn)在我們是快樂(lè)的。人的一生中一分一秒并不多，但只要抓住每一秒，快樂(lè)的面對(duì)生活，充實(shí)地過(guò)好每一天，又何恐：“白了少年頭，空悲切”的無(wú)奈與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的悔恨?又何必發(fā)出“時(shí)間都去哪了”的感嘆?

　　陽(yáng)光是那么燦爛，路邊的野花開(kāi)得那樣美麗。昨日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系，珍惜現(xiàn)在，不要去尋找已經(jīng)過(guò)去的往日了。

　　時(shí)間都去哪了?我知道，時(shí)間就在這里。

時(shí)間都去哪兒了作文3

　　當(dāng)王錚亮的那首《時(shí)間都去兒哪了》唱響中華大地的時(shí)候。那句句歌詞撩人心扉，許多人眼中噙著因感動(dòng)而奪眶的淚水，更多的人都在心里默默的問(wèn)自己：“時(shí)間都去哪兒了？”

　　一個(gè)平凡而樸素的問(wèn)題，卻使無(wú)數(shù)人頓時(shí)感悟。時(shí)光飛逝，回首往事，時(shí)間走過(guò)的地方，如今想起，竟然是自己一個(gè)個(gè)美好的回憶。

　　我凝神思想……

　　鏡頭一：

　　“哈哈……”一陣歡歌笑語(yǔ)之后，我看見(jiàn)一群天真的兒童翻滾在廣闊的草地上，滿身雖早已沾滿了綠草，但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了，其中一個(gè)小女孩帶頭扎進(jìn)那片柔軟的草坪，面對(duì)一片星空，那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發(fā)誓“永不分開(kāi)，永不放棄，將友誼進(jìn)行到底�！�

　　鏡頭二：

　　一個(gè)肅靜的房子里，一位母親將一張布滿叉號(hào)的試卷翻來(lái)覆去地看著，紙張清脆的響聲凝聚在整個(gè)空氣中，對(duì)面站著一個(gè)女孩，頭微微低下，眼前的發(fā)絲隱藏了她的表情，但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于，母親發(fā)話了：“我真的不想說(shuō)什么了，你自己好好反省吧！”一句話落母親拖著疲憊的身子轉(zhuǎn)身走了，留下那個(gè)小女孩孤零零一人久久不肯離開(kāi)。也許對(duì)她而言，母親的聲聲斥責(zé)都比現(xiàn)在無(wú)動(dòng)于衷的好。最起碼，可以讓她感到母親是愛(ài)她的，關(guān)心她的。

　　鏡頭三：

　　一堵高大的.墻，一棵茂盛的樹(shù)，旁邊是一個(gè)矮小的柵欄，一個(gè)小女孩在眾目睽睽之下，以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹(shù)，就在登頂?shù)哪且粍x那，底下的同伴投去贊許的眼光，她也陷入了被崇拜的境界。那個(gè)性格與外表毫不相符的女孩那時(shí)的笑容使我記憶猶新。

　　頓時(shí)，我眼前一亮，這不曾是我的過(guò)去嗎？一幕幕熟悉的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)難以忘卻的故事，此時(shí)也都清晰的呈現(xiàn)在眼前。

　　我的回憶，我的時(shí)光。時(shí)間不售來(lái)回票，過(guò)去的便不再有。

　　此時(shí)又回想起開(kāi)頭的那句話“時(shí)間都去哪兒了？”我想說(shuō)，我的時(shí)間留給了美好的童年，而如今的時(shí)間不是蠟燭，應(yīng)是火炬，我要讓它燃得光明燦爛。

時(shí)間都去哪兒了作文4

　　大家好，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，接下來(lái)我們要一起度過(guò)3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問(wèn)題"時(shí)間都去哪兒了？"。

　　在時(shí)間的流逝中，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，變成了"小大人"。你還不知道吧！我為爸媽做過(guò)早餐哦！那年，我10歲。

　　早晨，6點(diǎn)鐘，我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開(kāi)了一條縫，一下想到昨天晚上由"軍師"，我，一手盡心策劃的"計(jì)謀"，我頓時(shí)睡意全無(wú)。我踮手踮腳地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身，"呼"我長(zhǎng)舒一口氣，幸好她沒(méi)醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備制造我的愛(ài)心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開(kāi)煤氣閥，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進(jìn)去，突然"唰"的.一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢(mèng)中的爸媽，便把廚房的門(mén)輕輕關(guān)上。過(guò)了一會(huì)，要放鹽了，我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi)，因?yàn)榫o張，一時(shí)放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個(gè)煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書(shū)包，輕輕地關(guān)上門(mén)，"揚(yáng)長(zhǎng)而去""溜之大吉"……

　　從呱呱落地開(kāi)始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒(méi)做過(guò)的事，那都是一種成長(zhǎng)，回到原題，"時(shí)間都去哪兒了"想必不用我說(shuō)，你也該知道了吧！時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈，早就藏在了我們的成長(zhǎng)路上。呀！時(shí)間過(guò)得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。

時(shí)間都去哪兒了作文5

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：鐘表可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。這句話讓我過(guò)目不忘。如果沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀過(guò)，是無(wú)法參透其中含義的。這雖是簡(jiǎn)短的一句話，卻讓我受益匪淺。

　　讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)我經(jīng)歷過(guò)的事吧。時(shí)間就是機(jī)會(huì)，勤奮的人會(huì)拿這些寶貴的時(shí)間去追夢(mèng)，用這難得的機(jī)會(huì)去制造成功�？峙拢�只有我這種都“大難臨頭”的人，還想“笑著”虛度光陰。上到初三，作業(yè)量是一天比一天多。但對(duì)于我這種玩心還很大的人來(lái)說(shuō)，周末的大好時(shí)光是絕不會(huì)放過(guò)的。我會(huì)把作業(yè)放到星期日那天去做。所以，可想而知，在星期日那天我就是一整天都趴在書(shū)桌上“刷作業(yè)”，不知道的人還以為我是在“挑燈夜讀”呢�？粗�那堆得像山一樣高的作業(yè)，我好想自己能擁有超能力，讓我進(jìn)入時(shí)空隧道，回到昨天。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái)敲我的書(shū)桌，譏諷地對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間幻想，還不如把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，快點(diǎn)做作業(yè)吧！”爸爸的話中止了我天馬行空的`想象，于是就只能地?zé)o奈地“啃書(shū)”了。

　　完成了作業(yè)這一任務(wù)時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地低頭看一下手表。因?yàn)槭直矶际亲约嚎梢噪S意調(diào)控時(shí)間的，我也就把時(shí)間調(diào)前了一個(gè)小時(shí)，然后調(diào)前二個(gè)小時(shí)……看著時(shí)針和分針在我眼前晃來(lái)晃去，才明白：無(wú)論你怎么調(diào)，時(shí)間過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。

　　明白了這一道理，于是心里的另一個(gè)自己反問(wèn)我：你知道時(shí)間都去哪兒了嗎？這雖是自己的心聲，卻不料，我會(huì)變得面紅耳赤，像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。我弱弱地說(shuō)：時(shí)間都被我揮霍了。有人說(shuō)金錢是萬(wàn)能的，可是，時(shí)間卻是天價(jià)、無(wú)價(jià)。被自己揮霍掉的時(shí)間就像握在我手上的細(xì)沙，只要輕輕一松手，細(xì)沙就已所剩無(wú)幾了。

　　講述了自己的故事，我想這個(gè)故事也許在你身上也發(fā)生過(guò)，你也能感同身受。但時(shí)間有尾巴，在你醒悟之時(shí)，就要好好抓住這條尾巴，不能再松手，否則你會(huì)追悔莫及。

　　學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不要做一個(gè)虛度光陰的人。千萬(wàn)不要嘗試著去揮霍時(shí)間，因?yàn)檫@是你揮霍不起的東西。

　　當(dāng)你背著行囊走在人生的路上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路上有很多珍貴的寶物。時(shí)間就是一個(gè)不可多得的寶物，看見(jiàn)它，一定要拾起。放進(jìn)行囊，背著它，一步步地走下去……

時(shí)間都去哪兒了作文6

　　“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！�20xx年春晚，一首《時(shí)間都去哪了》使華麗的舞臺(tái)瞬間變得溫暖無(wú)比，大屏幕上放映的一張張照片中，沉淀著無(wú)數(shù)親情。樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌。

　　“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！备改傅囊簧�都為我們忙碌和付出，在他們的價(jià)值理念中，我們是無(wú)可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了？

　　是啊，時(shí)間都去哪兒了？我心里頓時(shí)一陣顫抖，我也在問(wèn)我自己，時(shí)間都去哪兒了？難道正如朱自清所說(shuō)的：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”的豪闊詩(shī)句，也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出1>1的`價(jià)值。

　　有的同學(xué)對(duì)于考試的成績(jī)總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題……不過(guò)，我認(rèn)為這些都是借口，對(duì)于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！边�有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬(wàn)事大吉了，難道僅僅把作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了嗎？答案自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫(xiě)字速度再快一些……

　　時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。

時(shí)間都去哪兒了作文7

　　時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。

　　時(shí)間都去哪兒了？聽(tīng)到這首歌，真的感觸很深。有人說(shuō)：這首歌是對(duì)親情的呼喚。就在某天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會(huì)眼淚嘩嘩的，但這確實(shí)是我們每人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我不知道時(shí)間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來(lái)越多的白發(fā)中，藏在了父母越來(lái)越挺不起來(lái)的腰背中，藏在父母緩慢的背影里，藏在了父母越來(lái)越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神里……

　　是啊，時(shí)間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時(shí)的時(shí)候，想爸爸媽媽年輕的時(shí)候！回過(guò)頭在看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，時(shí)間都去哪兒了？歲月無(wú)情的帶走了他們的青春，帶走了他們?cè)��?jīng)年輕的容顏，

　　時(shí)間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的青少年。時(shí)間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，后悔自己沒(méi)努力。就像今年我們初二的三科中考，考試前，我們無(wú)所事事，像已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，可是，到我們真的走上‘戰(zhàn)場(chǎng)’的時(shí)候，才知道自己什么都不懂，面對(duì)不會(huì)做的題目，卻無(wú)能為力，側(cè)目看，別人都在刷刷的做著自己的.題。而我們呢，什么都不會(huì)做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰(shuí)，誰(shuí)也不能怪，要怪就怪自己不珍惜復(fù)習(xí)的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一樣，利用得不一樣，自然就會(huì)有差距。拿到考試成績(jī)，一切都是定局，改變不了了，這是沒(méi)辦法的事實(shí)。我們只有接受，然后再繼續(xù)努力，用別科的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點(diǎn)，就會(huì)影響整體的成績(jī)�，F(xiàn)在呢，我們后悔了，后悔當(dāng)初有時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)我們沒(méi)付出，我們到底去干嘛了，時(shí)間到底去哪兒了。

　　時(shí)間都去哪兒了，找不到丟失的時(shí)間，那就珍惜所擁有的時(shí)間吧，珍惜有限的時(shí)間，盡力去完成自己的心愿，或許在未來(lái)不經(jīng)意的某一天，我們就離開(kāi)了。

時(shí)間都去哪兒了作文8

　　時(shí)間，都去哪兒了

　　當(dāng)年華消逝了青春，當(dāng)孤獨(dú)湮沒(méi)了思想，當(dāng)歲月磨滅了靈魂，我們也許會(huì)問(wèn)：時(shí)間，都去哪兒了呢？是啊，從古至今，時(shí)間就這樣匆匆來(lái)去于花開(kāi)花落、日升月降之時(shí)。時(shí)間，都去哪兒了？

　　我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，只能無(wú)奈地任它在我們的指間滑過(guò)。時(shí)間有時(shí)好似一本書(shū)，我們一天天地長(zhǎng)大，有時(shí)時(shí)間可以給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的記憶，生活的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)忠實(shí)地陪伴著我們。

　　水中的魚(yú)游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。音樂(lè)的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……

　　憂傷本不應(yīng)該，可為何充斥了心間�！皶r(shí)間都去哪兒了，還未好好感受，年輕就老了……”聽(tīng)著王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》，一抹淡淡的憂傷浮過(guò)心頭。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，就像歌詞中說(shuō)的那樣，真的還未來(lái)得及好好感受年輕就老了……

　　在某個(gè)班級(jí)的角落，在某張不堪的桌子，當(dāng)你無(wú)心于學(xué)習(xí)而獨(dú)自發(fā)呆時(shí)，也許，時(shí)間，就已然從你的呆滯的目光中，默默地走向下一個(gè)同學(xué)的面龐……

　　在某個(gè)無(wú)人的街角，在某個(gè)陰暗的角落，當(dāng)你漫步于此無(wú)事可做時(shí)，也許，時(shí)間，就已然從你的腳下，伴隨著你的腳步悄然流向下一個(gè)街角……

　　在某條陰森的小路，在某方孤獨(dú)的田野，當(dāng)你遭遇挫折后而放任自己頹廢的時(shí)候，也許，時(shí)間，就已然從你的聲聲嘆息中，靜靜回旋至下一個(gè)路口……

　　曾幾何時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的歡鬧聲在暖陽(yáng)下彌漫著，那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱。我可以相約小伙伴，在柳樹(shù)下盡情嬉戲，沒(méi)有時(shí)間的催促；我們可以互相陪著小伙伴，在大海中沉醉自我，沒(méi)有時(shí)間的'瞬逝。

　　生命如此短暫，時(shí)間固可以與日月相對(duì)永恒。

　　滄波的歲月，漫長(zhǎng)的等待，日復(fù)一日的拼搏，足以雕刻下時(shí)間的軌跡。如虛幻而又深遠(yuǎn)的從前，分針時(shí)針的交際。當(dāng)我們仰面而望時(shí)，時(shí)間匆匆遠(yuǎn)逝，在鐵路中流亡；在父母的容顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒(méi)有人能觸碰到它的匆匆。時(shí)間就在淚水與等待中奔馳而去……

時(shí)間都去哪兒了作文9

　　“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的歌聲，我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)17歲了。回眸這17年，恍如一部微電影。

　　歲月之河流走了那些無(wú)法挽回的歲月，時(shí)光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無(wú)論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無(wú)法挽留時(shí)光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開(kāi)日歷的一剎那，我知道時(shí)間在自己的'指間悄悄地溜走了。

　　當(dāng)我開(kāi)始整天坐在教室里，為了中考，為了夢(mèng)想，天天淹沒(méi)在茫茫題海中的時(shí)候;當(dāng)我開(kāi)始與父母接觸的時(shí)間越來(lái)越少，開(kāi)始獨(dú)立在外面生活的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)昔日的朋友已經(jīng)變的陌生，天真無(wú)邪，充滿稚氣的歡聲笑語(yǔ)蕩然無(wú)存的時(shí)候;當(dāng)我躺在床上，聽(tīng)著時(shí)鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的敲擊的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)父母那青澀的黑發(fā)變得斑白，那身軀日漸佝僂的時(shí)候;當(dāng)年輕的父母，有了皺紋的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了。

　　是�。∥议L(zhǎng)大了，朋友遠(yuǎn)了，父母老了。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)善待青睞任何人。直到現(xiàn)在，我才漸漸明白，當(dāng)我們真正懂得時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間對(duì)我們太苛刻，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏袒任何人。從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟，再到理解，才知道“一寸光陰一寸金”的真正內(nèi)涵，可惜時(shí)間已經(jīng)回不去了。

　　美國(guó)詩(shī)人郎費(fèi)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。”對(duì)。時(shí)間在流逝，光陰在老去，當(dāng)失去的不在擁有，自己已經(jīng)沒(méi)有多少青春可以揮霍。

　　所以，珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。

時(shí)間都去哪兒了作文10

　　時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好感受，年輕就已變老了；

　　生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。

　　時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好看看，你眼睛就花了；

　　柴米油鹽半輩子，可是轉(zhuǎn)眼間，就只剩下滿臉皺紋了------

　　時(shí)間都去哪兒了？一顆流星，倏然而逝，只在那遙遠(yuǎn)的天際劃過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的弧線。驀地，感到一絲清醒，仿佛生命的歷程，也就如這流星般短暫。逝者如斯，轉(zhuǎn)瞬滑落。唯有珍惜時(shí)間，才能拓寬自己的生命。

　　時(shí)間都去哪兒了？以前我不懂得如何珍惜時(shí)間，但現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練，已懂得時(shí)間的重要性。“古云此日足當(dāng)惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰”，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜我們現(xiàn)所擁有的`寶貴時(shí)間，讓生命在有限的時(shí)間里綻放異彩。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中的名句，鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)間，出言警策，催人奮起。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這顏真卿的肺腑之言；“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，朱熹言傳身教，毫不懈怠。這些名人名言其實(shí)都是在告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，莫讓時(shí)間白白流逝。

　　時(shí)間都去哪兒了？星轉(zhuǎn)斗移，日月更替，大千世界，又是百年。幾多風(fēng)花雪月，幾多興嘆春秋。在廣闊宇宙的一隅，生命的歷程如梭般飛逝，我們游走于紛紛擾擾的得失之間，徘徊于酸酸楚楚的愛(ài)恨之中。驀然回首，年華匆匆，我們可曾悔恨過(guò)前時(shí)的抉擇。抬頭望，逝者如斯，要立志，珍惜時(shí)間有作為。

　　時(shí)間都去哪兒了？“在時(shí)間的大鐘上，只有一個(gè)詞，那就是現(xiàn)在�！鄙�士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。不要只活在過(guò)去或只是為了將來(lái)，而讓你的生命在指端滑落。應(yīng)該重視現(xiàn)在，把握當(dāng)下，讓昨天成為沉思的碑石，讓明天成為奮進(jìn)的航標(biāo)�！吧�活還在路上”，與我們寶貴的時(shí)間同行吧！

　　在學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，懂得了利用時(shí)間。讓我們青春的年華迸發(fā)出無(wú)限的精彩吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。

時(shí)間都去哪兒了作文11

　　感嘆時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，光陰如細(xì)沙般從指縫間流過(guò)，落了一地，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，時(shí)間都去哪兒了？

　　——題記

　　小時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限的數(shù)字。一年365天、一天24小時(shí)、一小時(shí)60分鐘……總感覺(jué)時(shí)間是用。之不竭的。曾幼稚地以為，我是初生之陽(yáng)，前路有無(wú)限的光陰，于是乎，許許多多的時(shí)間被白白浪費(fèi)掉，卻不知道美好的事物終究會(huì)消失，太陽(yáng)也會(huì)落下。

　　等我長(zhǎng)大，懂得了人生，也懂得了什么是衰老，再看到美好的事物正漸漸凋零時(shí)，我不禁問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？

　　小時(shí)候，我很頑皮，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，總是一味地玩樂(lè)，于是虛度了許多光陰；小時(shí)候，我對(duì)理想的概念很模糊，于是大把的時(shí)間都浪費(fèi)在了虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。步入初中后，我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，感悟到了知識(shí)的重要性，更感覺(jué)到了時(shí)間的不夠用。于是心中開(kāi)始樹(shù)立理想，但是學(xué)習(xí)的狀況卻讓人不甚滿意。

　　小時(shí)候，總覺(jué)得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的'保護(hù)傘，他們永遠(yuǎn)不會(huì)老去。現(xiàn)在，我再認(rèn)真地看看他們，爺爺、奶奶頭上已經(jīng)全是白發(fā)，背也駝了，還拄起了拐杖；爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋，如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌，歲月催人老，我何時(shí)才能自立？

　　時(shí)間無(wú)處不在，又每時(shí)每刻都在流逝著。延長(zhǎng)時(shí)間，我們做不到；我們能做的，只有好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是珍惜我們的理想，珍惜美好的親情。多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，你會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，這樣你距離理想的彼岸才會(huì)更近一些；多花點(diǎn)時(shí)間陪伴家人，你才會(huì)感受到家的溫馨，感受到愛(ài)的淳美。

　　時(shí)間的短暫或漫長(zhǎng)，取決于一個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時(shí)間的人，才不會(huì)在生命的最后一刻嘆息：時(shí)間都去哪兒了。

　　時(shí)間如一朵花，請(qǐng)好好珍惜它，讓它綻放出碩大的花朵，散發(fā)出醉人的芳香！

時(shí)間都去哪兒了作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，時(shí)針正指數(shù)字“5”上。我揉揉惺松的睡眼，想多睡會(huì)：“不行，還有幾天就開(kāi)學(xué)了，我還有許多作業(yè)沒(méi)做完呢！”想到這，我一骨碌爬了起來(lái)。

　　別以為我之前不努力做作業(yè)。要知道，八月份下半月我可是把吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間都擠出了許多用來(lái)做作業(yè)，幾乎整天埋在作業(yè)堆里了——可直到今天還是沒(méi)寫(xiě)完。

　　要問(wèn)我八月份上半月干什么去了，嘿，我可不是沒(méi)理由：八月中旬要鋼琴考級(jí)，還有幾首曲子沒(méi)背。本準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)的作業(yè)，又不得不擱下，整天準(zhǔn)備考級(jí)——凡事有輕重緩急嘛！上半月就這樣在急促的琴聲中溜走，定格在了黑白鍵里。

　　也許有的人還會(huì)追問(wèn)：那你七月干什么了去了？七月？說(shuō)來(lái)可真令人懷念。首先，參加了長(zhǎng)達(dá)7天的封閉式軍訓(xùn)。軍訓(xùn)雖然整天在烈日下訓(xùn)練，但有時(shí)還能看看電影，講講鬼故事，而且舉行了篝火晚會(huì)，交了許多新朋友——雖說(shuō)累了點(diǎn)，但累也是值得的！接下來(lái)就去了期待已久的廣州，去了長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，和那些可愛(ài)又可憐的動(dòng)物們呆了一整天，還看了國(guó)際大馬戲，游了珠江，逛了古街。別離了廣州，就來(lái)到了世外桃源般的故鄉(xiāng)，體驗(yàn)了恬靜安寧的農(nóng)家生活……

　　就這樣，七月份在無(wú)憂無(wú)慮的笑聲與歡樂(lè)中度過(guò)了，作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做。直到了八月，我想起得做作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：這作業(yè)怎么這么多，怎么總也做不完？“完了，就要開(kāi)學(xué)了，沒(méi)做完作業(yè)怎么向老師交代？哎，——我的時(shí)間都去哪了？”

　　早在七月我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽就經(jīng)常提醒我，說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得她太操心，嫌她太嘮叨了——這不還有一個(gè)八月份嗎？還有的是時(shí)間！可現(xiàn)在呢？悔不及當(dāng)初哪！

　　見(jiàn)我火燒火燎，又急又悔的`樣兒，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的。之所以有人會(huì)發(fā)出‘時(shí)間都去哪兒啦’的悲鳴，其實(shí)根子都出現(xiàn)他們自己身上，都是自己不善于合理安排利用時(shí)間造成的！”

　　看來(lái)，我還真得改改這毛病，這樣以后就再也不用問(wèn)‘時(shí)間都去哪了’——哦，沒(méi)時(shí)間說(shuō)那么多了，我得趕快做作業(yè)去！

時(shí)間都去哪兒了作文13

　　后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不在。——題記

　　回老家了。

　　剛從繁重的喘不過(guò)氣的補(bǔ)課班里逃脫出來(lái)，就聽(tīng)媽媽催促：“收拾好東西，帶你去看姥姥姥爺�！睙o(wú)奈之下，我拖著疲憊的身軀，和媽媽一起出門(mén)了。

　　坐在車?yán)铮�顧不上聆�?tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，也顧不上欣賞窗外的風(fēng)景。只是放空，開(kāi)始回憶，回憶上次見(jiàn)姥姥姥爺是什么時(shí)候……

　　到了。剛下車，便看見(jiàn)一個(gè)帶著毛線帽、還穿著棉馬甲的老人步履蹣跚地朝我走來(lái)。我感到不可思議——三十多度的高溫，老人卻穿了這么厚�？晌叶ňσ豢�，那是姥姥�；蚴且�?yàn)樘�久沒(méi)見(jiàn)，導(dǎo)致我十分羞澀，不太愿意主動(dòng)跑去投入姥姥的懷抱。她用那雙充滿老繭的.大手拍著我的肩膀，開(kāi)心地笑著，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴里還不停念叨著我的小名。我沉默了。姥姥怎么突然就老了？突然是個(gè)很好的詞，因?yàn)橐磺械拇胧植患岸伎梢詺w咎于突然。就像我眼里，姥姥突然就老了；就像姥姥眼里，我突然就長(zhǎng)大了。

　　走進(jìn)里屋，看到了正在練字的姥爺。他的手微微顫抖著，小心翼翼地寫(xiě)著一行行清秀的鋼筆字。姥爺也老了�；ò椎念^發(fā)，瘦弱的身體，與之前那個(gè)健壯的姥爺簡(jiǎn)直判若兩人�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，姥爺熱情地給我們拿出他最好的茶，倒了一杯又一杯……氤氳升騰，濃香的茶水里，裝滿了思念。突然，我看見(jiàn)那根毛筆，頓時(shí)思緒飛擾，記憶被拉回到八年前。我和表哥拿著這只毛筆，在墻上畫(huà)滿了小動(dòng)物……姥爺也不生氣，慈祥地笑著，看著我們打鬧。這支毛筆，是我童年里最美好的回憶。

　　我坐在沙發(fā)上，看著這充滿回憶的小屋。姥姥突然叫我：“來(lái)，姥姥好久沒(méi)抱你了，讓我抱抱�！蔽沂�分拘謹(jǐn)?shù)刈哌^(guò)去，被姥姥摟入懷中。這一抱，還是之前的感覺(jué)。姥姥的懷抱很小，小的只能抱我一人；可姥姥的懷抱又很大，大到可以裝下我的整個(gè)童年。

　　要走了，心里滿是不舍，卻始終未能說(shuō)出口。上了車，我不禁哼起了《兒時(shí)》——“我們就一天天長(zhǎng)大，記憶里大白兔粘牙，二十寸彩電皮沙發(fā)，年少不經(jīng)事的臉頰……”

　　時(shí)間都去哪兒了？我想了許久，卻未得結(jié)果。時(shí)間啊時(shí)間，你慢點(diǎn)兒走，我想陪我的親人，很久很久。

時(shí)間都去哪兒了作文14

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)的便捷性，可以足不出戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解天下大事件；可以動(dòng)動(dòng)手指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿足自己的各方面的需求；還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)翻譯，這些便捷大大提高了人們的生活節(jié)奏，也節(jié)約了大量的時(shí)間，但總覺(jué)得每天忙忙碌碌的，時(shí)間還是不夠用，時(shí)間到底去哪了？

　　記得前幾年每周最愉悅的時(shí)光，莫過(guò)于周末跟著爸媽相約去超市采購(gòu)一周的生活必需品。跟著媽媽選購(gòu)?fù)耆沼闷泛螅�便�?huì)來(lái)到琳瑯滿目的食品區(qū)。想到能夠任意挑選，總會(huì)讓我很期待很興奮。接著我便當(dāng)起了理貨員，把所有的物品分類放到購(gòu)物車?yán)�。到了排�?duì)結(jié)賬時(shí)兩旁的小貨品還會(huì)讓我駐足選購(gòu)一番，哪怕是一包小小的巧克力豆，也會(huì)讓我心滿意足�；丶业穆飞虾桶謰岆S意聊天，爸爸不時(shí)的幽默感總會(huì)讓我和媽媽歡笑一路。而到了現(xiàn)在，每次提出去超市購(gòu)物時(shí)，媽媽就會(huì)拿起放在一邊的手機(jī)反問(wèn)我：“傻孩子別浪費(fèi)時(shí)間了，根本不用出門(mén)購(gòu)物，你需要什么快告訴我，手機(jī)下單最快半小時(shí)就可以送到家。”好吧，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是真發(fā)達(dá)，節(jié)約了這點(diǎn)時(shí)間但缺少了購(gòu)物的樂(lè)趣呀，更缺少了和父母的互動(dòng)。周末在家時(shí)每個(gè)人都很忙綠，感覺(jué)二十四小時(shí)還是不夠分配，那么時(shí)間都去哪里了？

　　到了暑假好不容易擠出時(shí)間和小伙伴們聚會(huì)歡樂(lè)。但經(jīng)常是聊了不一會(huì)兒，會(huì)被各種信息提示音打斷，不由自主的各自捧著手機(jī)。更可怕的是無(wú)論大人還是小朋友大部分會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩得樂(lè)此不彼。很多人為了達(dá)到更高級(jí)別，耗費(fèi)大量的空閑時(shí)間，甚至還要花錢買裝備。聊天的話題經(jīng)常會(huì)被交流游戲而霸占。我們的時(shí)間就是這樣被浪費(fèi)了？

　　雖然網(wǎng)絡(luò)的好處有很多，各種語(yǔ)言的在線翻譯，公共交通出行的道路導(dǎo)航，在線查閱瀏覽所需資料，甚至還有各具特色的'電子書(shū)取代了有質(zhì)感和墨香的紙質(zhì)書(shū)。越來(lái)越覺(jué)得每個(gè)人都離不開(kāi)手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)。

　　時(shí)間是永恒的，時(shí)間是寶貴的。我們不但要利用好現(xiàn)有的科技給我們帶來(lái)生活的便利，更要懂得珍惜親情、友情。時(shí)間就如同海綿中的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的！讓我們把失去的時(shí)間都找回來(lái)吧，讓生活更美好。

時(shí)間都去哪兒了作文15

　　曾幾何時(shí)，我們都還在咿呀學(xué)語(yǔ)，而今我們卻亭亭玉立；曾幾何時(shí)，父母滿頭的青絲換作白發(fā)；曾幾何時(shí)，人生已褪去浮躁，來(lái)到了越來(lái)越豐富的階段。

　　時(shí)間都去哪兒了。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，都換作了成人般模樣。時(shí)間無(wú)形，它使我們褪去童真，換做成熟；將我們帶到社會(huì)的浪潮，讓我們磨練；帶給我們成長(zhǎng)路上無(wú)窮的財(cái)富，供我們闖蕩。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，我們從一個(gè)只會(huì)哭的小娃娃變成了亭亭玉立的少年，從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰孩長(zhǎng)成了一個(gè)知道人間苦暖的大人，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童變成了德智體全面發(fā)展的.人才。我們的青春也作為代價(jià)交給了時(shí)間，而我們也因此收獲了成長(zhǎng)。

　　時(shí)間都去哪兒了。還沒(méi)好好感受就老了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋了。父母在無(wú)形的時(shí)間下，青絲藏進(jìn)了白發(fā)，光滑的面容出現(xiàn)了皺紋。他們也不再屬于自己，滿腦子都是孩子哭了笑了。從記憶中尋找，似乎他們從未想過(guò)自己，一直都是努力把最好的給孩子，而自己卻撒下千萬(wàn)個(gè)謊來(lái)表現(xiàn)自己過(guò)得很好。雖然他們有時(shí)會(huì)很嘮叨，但那是他們?cè)谂�力想保護(hù)孩子或是對(duì)孩子的失望與不甘，在他們眼中，孩子就是家庭的中心。實(shí)踐使他們?cè)絹?lái)越老，但他們對(duì)子女的愛(ài)卻絲毫未減。時(shí)光慢些吧，不要再讓他們變老了，只愿用我們一生換他們歲月長(zhǎng)流。

　　時(shí)間都去哪兒了。門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。我們已從單純美好的少年時(shí)代步入社會(huì)，是時(shí)間為我們洗盡臉上的稚嫩，換上從容的微笑；是時(shí)間教會(huì)我們不要哭泣，珍惜現(xiàn)在；是時(shí)間帶給我們成熟，給我們更加堅(jiān)定的腳步。時(shí)間是把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣。面對(duì)外界的喧囂，我們心中早已有部分失去，也許我們只顧走向遠(yuǎn)方，沒(méi)有時(shí)間看路上的繁華景象。時(shí)間你不要改變我們，不要讓我們失去太多。

　　時(shí)間都去哪兒了。它讓我們成熟，使父母變老，讓我們懂得。感謝時(shí)間，即使它無(wú)形。

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