【精選】時(shí)間都去哪兒了作文30篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的【精選】時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎大家分享。
時(shí)間都去哪兒了作文 1
“時(shí)間都去哪了？”還記得我們站在軍訓(xùn)拉開(kāi)帷幕的那一刻，當(dāng)時(shí)的我還在想：“軍訓(xùn)�。】禳c(diǎn)過(guò)去吧！漫漫10天什么時(shí)候才能過(guò)去，軍訓(xùn)的日子可不是好過(guò)的�！笨赊D(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)馬上就要接近尾聲了，回想過(guò)去的幾天的軍訓(xùn)，站軍姿，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……走正步一系列的，軍訓(xùn)項(xiàng)目，回想都讓人感到害怕。在高溫天氣的條件下，軍訓(xùn)任務(wù)還得繼續(xù)，這才是軍人，軍訓(xùn)。我們今生最后的一次軍訓(xùn)，值得我們回味一生。
軍訓(xùn)場(chǎng)面的`一幕幕，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我相信，它將深深地，牢牢地刻在我們每一個(gè)人的腦海里。當(dāng)我們?cè)谝院蟮哪骋惶煜肫饡r(shí)，我們不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾，我們不會(huì)因?yàn)樘摱冗@幾天的時(shí)間而后悔，出了這個(gè)村可就沒(méi)這個(gè)店了，即使軍訓(xùn)生活多么艱難，我們也要挺住，艱難的日子總會(huì)過(guò)去，黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)停留。
那一天，我們踏進(jìn)了常州大學(xué)的校門(mén)，也就意味著，我們有了新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
然而，時(shí)間在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。
軍訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束了。唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊！那些天的疲勞感已經(jīng)沒(méi)有那么真切了，好像并不是真實(shí)發(fā)生的一樣。其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的精神。
我們學(xué)到了很多，團(tuán)結(jié)，有愛(ài)，遵守紀(jì)律。這些都足夠讓我們享用一生。
軍訓(xùn)就像一杯苦茗，泡的時(shí)候很苦，很澀。但是一旦泡開(kāi)之后就會(huì)有一股濃郁的香味，讓人回味無(wú)窮。這杯茶只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人有著相同的感悟。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)生活我們對(duì)此深有體會(huì)。
現(xiàn)在軍訓(xùn)快結(jié)束了，每個(gè)人都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成了我人生中寶貴的一部分。
軍訓(xùn)過(guò)了一天，我是有樂(lè)說(shuō)不出，有苦說(shuō)個(gè)夠。好不容易撐過(guò)了第一天，第二天又迅速降臨了。我也只有硬著頭皮就訓(xùn)練。
“今天我們學(xué)些軍體拳！”耶！我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目超感興趣，打拳……我學(xué)定了！于是，我們跟著教練厚著臉皮學(xué)了起來(lái)�！肮綌[腿！”教官命令著。我旁邊那位可能太激動(dòng)，一抬腳，結(jié)果摔了個(gè)大馬趴，全班人爆笑……
軍訓(xùn)雖然苦，但它卻個(gè)我們的人生增添了無(wú)數(shù)亮麗的色彩與美好的回憶。今后，無(wú)論在人生中面對(duì)何種困難，我們都會(huì)以勇敢不屈的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待。而這將帶給我們數(shù)之不盡的成功與財(cái)富。
現(xiàn)在，軍訓(xùn)即將結(jié)束，這也成為了我最美好的記憶。
時(shí)間都去哪兒了作文 2
后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不在�！}記
回老家了。
剛從繁重的喘不過(guò)氣的補(bǔ)課班里逃脫出來(lái)，就聽(tīng)媽媽催促：“收拾好東西，帶你去看姥姥姥爺�！睙o(wú)奈之下，我拖著疲憊的身軀，和媽媽一起出門(mén)了。
坐在車?yán)�，顧不上聆�?tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，也顧不上欣賞窗外的風(fēng)景。只是放空，開(kāi)始回憶，回憶上次見(jiàn)姥姥姥爺是什么時(shí)候……
到了。剛下車，便看見(jiàn)一個(gè)帶著毛線帽、還穿著棉馬甲的老人步履蹣跚地朝我走來(lái)。我感到不可思議——三十多度的高溫，老人卻穿了這么厚�？晌叶ňσ豢�，那是姥姥�；蚴且�?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)，導(dǎo)致我十分羞澀，不太愿意主動(dòng)跑去投入姥姥的懷抱。她用那雙充滿老繭的大手拍著我的肩膀，開(kāi)心地笑著，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴里還不停念叨著我的小名。我沉默了。姥姥怎么突然就老了？突然是個(gè)很好的詞，因?yàn)橐磺械?措手不及都可以歸咎于突然。就像我眼里，姥姥突然就老了；就像姥姥眼里，我突然就長(zhǎng)大了。
走進(jìn)里屋，看到了正在練字的姥爺。他的手微微顫抖著，小心翼翼地寫(xiě)著一行行清秀的鋼筆字。姥爺也老了�；ò椎念^發(fā)，瘦弱的身體，與之前那個(gè)健壯的姥爺簡(jiǎn)直判若兩人。看見(jiàn)我們來(lái)了，姥爺熱情地給我們拿出他最好的茶，倒了一杯又一杯……氤氳升騰，濃香的茶水里，裝滿了思念。突然，我看見(jiàn)那根毛筆，頓時(shí)思緒飛擾，記憶被拉回到八年前。我和表哥拿著這只毛筆，在墻上畫(huà)滿了小動(dòng)物……姥爺也不生氣，慈祥地笑著，看著我們打鬧。這支毛筆，是我童年里最美好的回憶。
我坐在沙發(fā)上，看著這充滿回憶的小屋。姥姥突然叫我：“來(lái)，姥姥好久沒(méi)抱你了，讓我抱抱。”我十分拘謹(jǐn)?shù)刈哌^(guò)去，被姥姥摟入懷中。這一抱，還是之前的感覺(jué)。姥姥的懷抱很小，小的只能抱我一人；可姥姥的懷抱又很大，大到可以裝下我的整個(gè)童年。
要走了，心里滿是不舍，卻始終未能說(shuō)出口。上了車，我不禁哼起了《兒時(shí)》——“我們就一天天長(zhǎng)大，記憶里大白兔粘牙，二十寸彩電皮沙發(fā)，年少不經(jīng)事的臉頰……”
時(shí)間都去哪兒了？我想了許久，卻未得結(jié)果。時(shí)間啊時(shí)間，你慢點(diǎn)兒走，我想陪我的親人，很久很久。
時(shí)間都去哪兒了作文 3
誰(shuí)說(shuō)天下的父母逼迫讓我們學(xué)習(xí)都是為了他們自己。自從那件事之后，我才漸漸明白。他們其實(shí)都是為了我們以后的生活。更是為了我們的將來(lái)。
“叮鈴鈴……”伴隨著這鬧鈴那清脆的叫聲，我也迷迷糊糊的起床了。揉著朦朧的睡眼，又左搖右晃的起床。慢悠悠的洗臉?biāo)⒀�，草草吃完早飯，這才想起補(bǔ)課。便急匆匆地奔向補(bǔ)課地。
一出門(mén)，一道強(qiáng)烈的光，照到了我的身上。我不禁發(fā)出抱怨：這么熱的天，還要讓我去補(bǔ)課，不在空調(diào)房里吹空調(diào)，真是不想讓人活了，越想我越生氣。此刻，我懷著沉重的`心情走到教室里。緊接著，我又煩悶的聽(tīng)著老師講著那乏味的語(yǔ)文課。真不知道媽媽、爸爸是怎么想的。唉……
語(yǔ)文補(bǔ)完后，我的肚子已發(fā)出饑餓的信號(hào)，無(wú)奈。在路邊的小販那買了一個(gè)餅子后，又趕緊匆匆去補(bǔ)數(shù)學(xué)。盡管這樣，但到那時(shí)，還是遲到了。老師一生氣便命令讓我蹲在教室門(mén)口。我內(nèi)心頓時(shí)非常復(fù)雜，不斷的安慰自己，冷靜、冷靜，可根本就沒(méi)有用。
老師見(jiàn)我根本沒(méi)聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈。一把抓住我怒吼道：“你現(xiàn)在立刻給我站到后面去�！蔽乙粍�(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，校長(zhǎng)走進(jìn)教室，見(jiàn)我站在門(mén)口。便吩咐讓我坐到座位上。
下課了，我傷心的望著窗外。望著窗外那些自由自在的小鳥(niǎo)，我的眼睛濕潤(rùn)了。心想著：為什么要我受這些苦，人家的孩子也都是孩子。為什么他們的日子就象這些小鳥(niǎo)一樣。每天都會(huì)自由自在的；而且每天都會(huì)在天空中自由的翱翔著。而我就連這個(gè)假期也不能閑著，此刻，我越想越悲哀，越想越傷感；多么也像他們一樣��！
好不容易到了晚上。又好不容易剛擠出了一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間。而媽媽卻不知從哪兒借到一本語(yǔ)文書(shū)，并吩咐讓我把這里面的古詩(shī)、文言文背過(guò)。我一見(jiàn)，頓時(shí)大怒。一下子抓起書(shū)并重重地扔在桌子上。心想著：一天到晚沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間休息，我到底哪兒不好。非要讓我學(xué)這學(xué)那，況且我的成績(jī)不是挺好的嗎？
夜靜極了，我也終于平復(fù)了許多。但心里回想著：時(shí)間都去哪了？再仔細(xì)回想：從小到大，我的成績(jī)?yōu)槭裁茨苓@么好，仔細(xì)想想。這些還要緣于爸爸、媽媽。要不是因?yàn)榘职�、媽媽。我不�?huì)這般優(yōu)秀。這多虧了爸爸、媽媽他們平常讓我補(bǔ)這么多的課。要不，我哪有這么好的成績(jī)。于是，我隨手抓起書(shū)，背起那些所謂的讓人煩悶的古詩(shī)和文言文來(lái)。
是呀，天下所有的父母都想讓他們的兒女成龍成鳳。其實(shí)他們的嚴(yán)厲本身也是一種愛(ài)。正因?yàn)檫@種愛(ài)，才有了我們大好的前途，有了我們的美好生活。難道這種愛(ài)不值得歌頌？這種愛(ài)不夠偉大嗎？
時(shí)間都去哪兒了作文 4
時(shí)光匆匆如流沙逝于掌心，拼命的想要抓住，卻流逝的更加迅速……
“注定留不住的，在天堂，請(qǐng)安好�！蔽以陔娔X上敲出來(lái)這幾個(gè)字，每個(gè)字母的敲出，都快要使鍵盤(pán)發(fā)出粉身碎骨時(shí)的嘶吼……
我走在從學(xué)�；乩霞业穆飞�，把速度一再放慢，我不想去證實(shí)，證實(shí)那個(gè)讓人心碎的事實(shí)，我希望這是一條永遠(yuǎn)走不完的路，可這終究只是希望。和以前看過(guò)的葬禮的場(chǎng)面一樣，只不過(guò)這一次，心痛了。我在忍，忍住眼中的淚水，我不想為這凄涼的氣氛再添沉悶，我不想去承認(rèn)這種事實(shí)。人就是這樣的，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去后才追悔莫及，我想再和她斗斗嘴，再牽牽她的手，可從那一刻起，都只是夢(mèng)了。
奶奶八十大壽了，這是我們家人聚的很全的一次，拋開(kāi)了所有的矛盾，就為了這一天奶奶的天倫之樂(lè)。屋里屋外都擠滿了人，每個(gè)人心里的幸福和喜悅都洋溢在臉上，或許是看到子孫滿堂時(shí)的欣慰與幸福吧，奶奶的眼中充滿了淚花，口中不停地念著：“好，好，都來(lái)了，都來(lái)了�！蔽覀冏谀棠躺磉�，就那樣陪她笑著，幸福著，感動(dòng)著，那一刻，真祥和。多希望那一天永恒的定格，快樂(lè)幸福就那樣貫徹了整個(gè)冬天。窗外的雪，化了……
然而從大喜轉(zhuǎn)到了大悲，那是第二次家里的人聚的很全的`一次，只不過(guò)這次是在醫(yī)院，病房里熙熙攘攘，一聲聲啜泣，一聲聲哀號(hào)。奶奶只是那樣的坐著，時(shí)而發(fā)出一聲呻吟，心肌梗塞，大面積心肌細(xì)胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉著我們的手一句句的囑托著，那樣吃力，那邊紅了眼的爸爸，那邊不停踱步的小叔和泣不成聲的姑姑……每個(gè)人的雙手都緊握著，每個(gè)人的心都在祈禱，每個(gè)人的淚水都在眼中打轉(zhuǎn)。而奶奶只是那樣坐著，時(shí)而發(fā)出一聲呻吟……
終究逃不過(guò)死神的手掌，奶奶的葬禮在那一天舉行，那天的天空是灰暗的，它在為它帶走了她的生命而內(nèi)疚吧我走在放學(xué)回家的路上，把速度一再放慢……靈堂內(nèi)外又熱鬧了一次，只是這熱鬧中摻雜了好多凄涼，好多悲傷，人已經(jīng)不在了，就這樣逝去了。冰冷，窒息，筆挺，完結(jié)，生命只是如此簡(jiǎn)單的結(jié)束，留下了我們，留下了思念，時(shí)間是賊，盜走了快樂(lè)的日子，拋下了痛苦的留戀，匆匆流年，逝去的終究逝去了。
門(mén)外的小狗又餓的叫了，可這人卻是隨葉落了……
時(shí)間都去哪兒了作文 5
看到同學(xué)們的美文頻頻上傳，我以往平靜的小心靈也悄無(wú)聲息地泛起了漣漪�？吹酱蠹以陂喿x中遨游，在閱讀中感悟，在閱讀中成長(zhǎng)，我不禁問(wèn)自己，我的閱讀時(shí)間去哪兒了？
進(jìn)入初中的第一個(gè)寒假，我也有過(guò)自以為完美無(wú)暇的計(jì)劃，先參加赴美冬令營(yíng)再抓緊時(shí)間完成作業(yè)。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，美夢(mèng)終難成真；臨行前一天，美國(guó)的一場(chǎng)暴雪阻擋了我將要邁出國(guó)門(mén)的第一步。當(dāng)然，媽媽想把我單獨(dú)撒出去吃點(diǎn)兒苦頭的愿望也像空氣中的泡沫一樣破滅了。沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)得好，塞翁失馬，焉知非福？雖然取消了行程，但作業(yè)自然也就不用趕了。權(quán)衡之下，遺憾和慶幸各半。古人云：“工欲善其事，必先利其器�！庇谑牵掖蛩阆刃菡幌伦约�，便心無(wú)雜念地睡了三天大覺(jué)。媽媽的觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要不玩游戲，睡覺(jué)就當(dāng)是戒毒了，所以寒假里的頭三天就這樣默默地消失了。
接下來(lái)年前幾天，我決定把《西游記》讀完，數(shù)學(xué)小卷做完，還要制作兩份《中華文化》的手抄報(bào)，當(dāng)然，趕上好天氣，還要出去鍛煉兩三小時(shí)，就在那么一瞬間我仿佛真的找到了爭(zhēng)分奪秒的感覺(jué)。但好景不長(zhǎng)，看到訂閱號(hào)里每天都有的更新，我的心像長(zhǎng)了草，再也靜不下來(lái)了……事情總是不斷發(fā)展變化，于是我的`計(jì)劃又變了，寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)玩一會(huì)游戲，寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)玩一會(huì)游戲，再加上媽媽不斷地提醒時(shí)間和嘮叨，估計(jì)真正用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間是最短的。我再一次無(wú)可奈何地送走了之后的十一天……
終于過(guò)年了，土生土長(zhǎng)的北京人，沒(méi)別的，就是親戚多，爸爸那邊的，媽媽這邊的，串來(lái)串去，七天的時(shí)間就這么大張旗鼓地在我眼前溜走了，徒留我一人望空興嘆！還有一周就開(kāi)學(xué)了，我心里有點(diǎn)慌了。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�。∈Ｏ鹿P頭的作業(yè)是我永遠(yuǎn)的痛。我除了硬著頭皮，馬不停蹄加挑燈夜戰(zhàn)還能做些什么呢？此時(shí)的我，面對(duì)老師給的進(jìn)度表，就一個(gè)字“悔”！悔不該當(dāng)初無(wú)視老師的安排，自以為是。
記得在朱自清的《匆匆》里，我開(kāi)始感受到了你——時(shí)間。你如絲如縷，似白駒過(guò)隙；你持之以恒，一往直前。雖然我感知到了你，卻沒(méi)有抓住你，但我堅(jiān)信我一定能抓住你！
時(shí)間都去哪兒了作文 6
時(shí)序如同流矢，人生宛若飛蓬。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從蹣跚學(xué)步到獨(dú)自奔跑，從小小的一團(tuán)長(zhǎng)到現(xiàn)在，面對(duì)鏡子里稚氣逐漸褪去的面龐，我不禁感慨道：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間化作爺爺日益佝僂的背。當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，爺爺便開(kāi)始每天接送我上學(xué)。騎著自行車來(lái)，騎著自行車去。小小的我坐在爺爺身后，緊緊地趴在爺爺?shù)谋成�，后�?lái)上了小學(xué)，書(shū)包漸漸變沉，每天來(lái)接我的爺爺都背著我那與他年齡不符的粉紅色小書(shū)包，牽著我的手回家。再后來(lái)，初中，爺爺依舊是每天來(lái)接我，背上依舊是我的書(shū)包。一晃近十年，風(fēng)雨不誤。書(shū)包的重量日益增加，爺爺?shù)谋骋苍絹?lái)越彎。
時(shí)間化作爸爸日益花白的頭發(fā)。從小爸爸便是家里最寵愛(ài)我的那個(gè)人。好吃的好玩的都要留給我，每天下班回家第一件事就是看看我，經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被媽媽訊時(shí)，第一個(gè)來(lái)解圍的總是他。翻看小時(shí)候的照片，總能看到我一臉得意的`騎在爸爸的肩上，手里緊抓著他的頭發(fā)。那是的爸爸還很年輕，頭發(fā)還是烏黑的顏色。而現(xiàn)在，爸爸對(duì)我的寵愛(ài)沒(méi)有變，每天下班第一個(gè)來(lái)看我的習(xí)慣沒(méi)有改，可是我卻再也爬不上他的肩膀去抓的頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)再也不是曾經(jīng)的烏黑，輕輕一番就能看到許多白發(fā)。
時(shí)間化作媽媽逐漸粗糙的雙手。記得小時(shí)候有一段時(shí)間爸爸媽媽總是很忙，我每天放學(xué)都被送到姥姥家，很晚的時(shí)候媽媽才來(lái)接我回家。路兩旁的樹(shù)木在月光下黑漆漆一片，遠(yuǎn)處有人家的狗吠聲，還有風(fēng)嗚嗚的叫著可是有媽媽的大手牽著我，再黑也不怕。一年一年的過(guò)去了，媽媽的手卻因?yàn)榧覄?wù)勞動(dòng)和年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越粗糙，曾經(jīng)牽著我走夜路的她也變得怕黑了，換做我來(lái)保護(hù)她。
“年華似水匆匆一瞥�！睍r(shí)間像碎沙從指縫間溜過(guò)，而任憑時(shí)間慢慢流淌，有些記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。當(dāng)我們還處在曾經(jīng)的時(shí)光時(shí)，其實(shí)并不覺(jué)得時(shí)光走的有多快，甚至有時(shí)還會(huì)覺(jué)得度日如年，而一旦走出“曾經(jīng)”，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)光陰如梭，而那時(shí)我們才會(huì)真正發(fā)自內(nèi)心的詢問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間化作了記憶的碎片在我心中永存。
時(shí)間都去哪兒了作文 7
漆黑的天空中閃耀著零星，絲絲碎光照著大地，池塘里的荷花正在隨風(fēng)搖擺，大樹(shù)上的知了不停的唱著，夏夜顯得分外寂寥，轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。寒風(fēng)呼呼地刮著，門(mén)前的池塘里冷的連魚(yú)兒都沒(méi)影兒了，大樹(shù)光禿禿的，翠綠的葉子也已經(jīng)枯黃，地上還有著昨日蒼老的痕跡。過(guò)去的時(shí)間，到哪里去了？
仿佛昨天我們還在幼稚園里面咿咿呀呀地學(xué)著ABCD，每天回家無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，可是轉(zhuǎn)眼間卻站在了初中的上學(xué)路上，肩上背著一個(gè)個(gè)擔(dān)子。有的時(shí)候真的想問(wèn)一問(wèn)，時(shí)間都到哪里去了？在一天天上學(xué)里跑去了嗎？在一天天的作業(yè)中溜去了嗎？在一支支筆的“刷刷”聲中飛去了嗎？無(wú)從回答。
母親還在家里為我們煮著飯菜，父親還在努力撐著家里的一片天，在一聲聲“寶貝”聲中，聽(tīng)到了許多聲音——“你長(zhǎng)大了！”“你應(yīng)該努力了！”可是那一聲聲關(guān)懷萬(wàn)千的聲音正在慢慢蒼老，讓他們的面容逐漸布滿時(shí)間帶來(lái)的歲月的溝渠，絲絲的銀發(fā)不知何時(shí)竄上了他們的頭發(fā)，手中的老繭也在慢慢加厚，時(shí)間都去哪里了？為什么還沒(méi)等我長(zhǎng)大父母便已蒼老？
家門(mén)口的老樹(shù)還在盼望著春天的來(lái)到，房間里精心照料的.吊蘭還散發(fā)著勃勃生機(jī)。時(shí)間到哪里去了呢？
也許它在玩耍中流逝了；
也許它在學(xué)習(xí)中流逝了；
但它確實(shí)在你的一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大的足跡中流逝了……
每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界，又沉默離開(kāi)，若我們傾聽(tīng)，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。其實(shí)每個(gè)人都明白，當(dāng)我們開(kāi)始感慨時(shí)光的時(shí)候，就已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了某些東西。是的，我們?cè)僖不夭蝗チ耍^(guò)去的便已經(jīng)過(guò)去，或許有的不盡人意，但明天將充滿神秘，充滿希望，會(huì)比昨天更加美好。時(shí)間改變的是四季，是容顏，是年齡，但唯一不變的是那一顆顆純真的心，是那父母聲聲叮囑中的親切，面容上為你永遠(yuǎn)綻放的微笑，發(fā)絲上面的芳香以及那一手的溫暖。
如果時(shí)間是沙子讓你抓不住它，那么你就讓你變成沙漠，承載著它。把握好現(xiàn)在，把握好明天，讓明天更加精彩，別問(wèn)時(shí)間去哪兒了，只要你知道，只要你覺(jué)得你做的是值得的，那么時(shí)間就永遠(yuǎn)掌握在你的手上。
時(shí)間都去哪兒了作文 8
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”耳機(jī)中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時(shí)間都去哪兒了，都去哪兒了？時(shí)間進(jìn)了游神中過(guò)去的四十五分鐘里了�！岸ｂ忊彙鄙险n了！“十，九，八，七，六，五……”班長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，同學(xué)們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開(kāi)始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進(jìn)來(lái)，這節(jié)是數(shù)學(xué)課�！敖堑奶攸c(diǎn)就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現(xiàn)了電視劇里的情節(jié)：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個(gè)頂角形成一個(gè)角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里。
“叮，叮，�！薄昂茫敲唇裉斓恼n就上到這里，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。就這樣，四十五分鐘的數(shù)學(xué)課就在我的幻想中消逝了。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了初中，那么時(shí)間又去哪兒了呢？時(shí)間都去哪兒了，去了哪兒了？時(shí)間進(jìn)了半期考前的練習(xí)冊(cè)以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會(huì)。段長(zhǎng)宣讀著年度半期考上紅榜同學(xué)的名單，我們坐在下面�；蚴切牢炕蚴沁z憾，或是望著底下或是仰望天空。回想著考前，每個(gè)人都做了努力，一本本練習(xí)冊(cè)，一只只黑筆芯，都是我們的見(jiàn)證。希望榮登紅榜的同學(xué)繼續(xù)努力，不要驕傲，沒(méi)有上紅榜的同學(xué)也不要灰心，繼續(xù)加油�！倍伍L(zhǎng)的`這一句話，又是一場(chǎng)旅程的口令。我靜下心來(lái)，王錚亮的歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時(shí)間悄悄地流進(jìn)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，消失不見(jiàn)了。而此時(shí)我已經(jīng)有了答案：我要珍惜，我要節(jié)省，再不浪費(fèi)一分一秒。
至少未來(lái)，我不會(huì)再一次嘆息：時(shí)間都去哪兒了？再次聽(tīng)到這熟悉的歌曲時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千，一時(shí)之間，我想流眼淚來(lái)感慨時(shí)光的流逝。但在時(shí)間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽(tīng)到這首《時(shí)間都去哪兒》時(shí)，我能驕傲地對(duì)自己說(shuō)，時(shí)間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
時(shí)間都去哪兒了作文 9
世間滄海桑田，春去秋來(lái)，潮起潮落，一切周而復(fù)始。沉淀著的，是時(shí)間的腳印。——題記
時(shí)間如流水，“奔流到海不復(fù)返”；時(shí)間如白駒，“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”；時(shí)間如金錢(qián)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；時(shí)間如利箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，留也留不住。
在這時(shí)間的輪回中，我己跌跌蕩蕩地闖過(guò)十六個(gè)春秋，從十六年前那個(gè)呱呱墜地、哇哇大哭的娃娃蛻變成如今婷婷玉立的少女，爸媽翻著以前的照片，不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間，是早晨我騎車時(shí)，看到的.美艷的朝陽(yáng)；時(shí)間，是夜晚回家時(shí)，那陰晴圓缺的月亮；時(shí)間，是萬(wàn)賴俱寂時(shí)，鐘盤(pán)上的嘀嗒嘀嗒的指針轉(zhuǎn)動(dòng)聲；時(shí)間，是緊貼在桌上，日日提醒我的任務(wù)表……曾經(jīng)我懵懂地認(rèn)為時(shí)間就是這樣的，但終究還是年少太無(wú)知了。
窗外，那顆桃樹(shù)，每逢生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨了，滿樹(shù)的桃花開(kāi)得甚是爛漫！
那一天，花落了……
雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴。天亮了，老天爺卻還不時(shí)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)傾下驚天動(dòng)地的滂沱大雨，桃花在雨中凌亂，窗戶也噼里啪啦地發(fā)出呻吟聲。睡意朦朧的我被父親匆忙地喊醒，整理衣裝，開(kāi)車向某地趕去，車窗外，茫茫一片，只聞得空氣中彌漫著的樹(shù)木老化的濕臭味。
那天夜里，爺爺腹痛難忍，兩眼直冒金星，昏了過(guò)去，被大伯緊急送去了醫(yī)院，我看著躺在病床上的爺爺，像是很累了，兩鬢白發(fā)一年比一年多，皺紋也一條一條深深地刻在臉上……我似乎懵懂地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不像我想的那么簡(jiǎn)單，我不禁地反問(wèn)自己：“時(shí)間是什么？”我開(kāi)始留意時(shí)間的腳印，父親的皺紋，奶奶的白發(fā)，弟弟的身高，甚至是老師手上的老繭……
時(shí)間是什么？時(shí)間，它不是流水，不是白駒，更不似金錢(qián)，時(shí)間，像個(gè)可望不可及的東西，可他實(shí)際卻在每個(gè)人的手里，抓住了，就是你的，若不珍惜，一松手，它便像細(xì)沙一樣，從指隙間滑過(guò)。
時(shí)間是無(wú)價(jià)的，它促成花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，同時(shí)，它也讓每個(gè)人成長(zhǎng)，讓我懂得珍惜。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間一直都在那里，不來(lái)不去，不增不減，默默地在每個(gè)人的身心上留下痕跡。但卻別妄想留住他，因?yàn)椋谀闩ふ視r(shí)間在哪兒的時(shí)候，它已不知不覺(jué)從你身后溜走。時(shí)間都去哪兒了？要相信，時(shí)間一直在你身邊，你只需要珍惜它，好好發(fā)揮其作用，才能無(wú)愧于時(shí)間。
這一天，花開(kāi)了，我笑了。
時(shí)間都去哪兒了作文 10
隨著科技的發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)的便捷性，可以足不出戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解天下大事件；可以動(dòng)動(dòng)手指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿足自己的各方面的需求；還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)翻譯，這些便捷大大提高了人們的生活節(jié)奏，也節(jié)約了大量的時(shí)間，但總覺(jué)得每天忙忙碌碌的，時(shí)間還是不夠用，時(shí)間到底去哪了？
記得前幾年每周最愉悅的時(shí)光，莫過(guò)于周末跟著爸媽相約去超市采購(gòu)一周的生活必需品。跟著媽媽選購(gòu)?fù)耆沼闷泛螅銜?huì)來(lái)到琳瑯滿目的食品區(qū)。想到能夠任意挑選，總會(huì)讓我很期待很興奮。接著我便當(dāng)起了理貨員，把所有的物品分類放到購(gòu)物車?yán)�。到了排�?duì)結(jié)賬時(shí)兩旁的小貨品還會(huì)讓我駐足選購(gòu)一番，哪怕是一包小小的巧克力豆，也會(huì)讓我心滿意足�；丶业穆飞虾桶謰岆S意聊天，爸爸不時(shí)的幽默感總會(huì)讓我和媽媽歡笑一路。而到了現(xiàn)在，每次提出去超市購(gòu)物時(shí)，媽媽就會(huì)拿起放在一邊的手機(jī)反問(wèn)我：“傻孩子別浪費(fèi)時(shí)間了，根本不用出門(mén)購(gòu)物，你需要什么快告訴我，手機(jī)下單最快半小時(shí)就可以送到家。”好吧，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是真發(fā)達(dá)，節(jié)約了這點(diǎn)時(shí)間但缺少了購(gòu)物的樂(lè)趣呀，更缺少了和父母的互動(dòng)。周末在家時(shí)每個(gè)人都很忙綠，感覺(jué)二十四小時(shí)還是不夠分配，那么時(shí)間都去哪里了？
到了暑假好不容易擠出時(shí)間和小伙伴們聚會(huì)歡樂(lè)。但經(jīng)常是聊了不一會(huì)兒，會(huì)被各種信息提示音打斷，不由自主的各自捧著手機(jī)。更可怕的是無(wú)論大人還是小朋友大部分會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩得樂(lè)此不彼。很多人為了達(dá)到更高級(jí)別，耗費(fèi)大量的空閑時(shí)間，甚至還要花錢(qián)買裝備。聊天的話題經(jīng)常會(huì)被交流游戲而霸占。我們的時(shí)間就是這樣被浪費(fèi)了？
雖然網(wǎng)絡(luò)的好處有很多，各種語(yǔ)言的在線翻譯，公共交通出行的道路導(dǎo)航，在線查閱瀏覽所需資料，甚至還有各具特色的電子書(shū)取代了有質(zhì)感和墨香的.紙質(zhì)書(shū)。越來(lái)越覺(jué)得每個(gè)人都離不開(kāi)手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)。
時(shí)間是永恒的，時(shí)間是寶貴的。我們不但要利用好現(xiàn)有的科技給我們帶來(lái)生活的便利，更要懂得珍惜親情、友情。時(shí)間就如同海綿中的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的！讓我們把失去的時(shí)間都找回來(lái)吧，讓生活更美好。
時(shí)間都去哪兒了作文 11
曾記得，那首歌，喚起我埋藏在心中許久的淚水；那首歌，風(fēng)靡全球，幾乎無(wú)人不知；那首歌，流露出對(duì)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的感慨和對(duì)親情的感悟……
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的.小嘴巴。一生把愛(ài)交給他……”這首《時(shí)間都去哪兒了》在馬年春晚催觀眾們紛紛落淚，我的雙眼也不例外地被淚水籠罩。
我們，雖然年齡不大，但也不知不覺(jué)中度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很多時(shí)候是恍恍惚惚地生活著，把時(shí)間花在娛樂(lè)里、神游中。殊不知，中學(xué)的鈴聲已經(jīng)悄然響起，慢生活早應(yīng)離去，但我們?nèi)圆粫?huì)利用時(shí)間，不能加快步伐奮勇直前，總想著“明日復(fù)明日”，總想著逃避著時(shí)間的追趕。直到再聽(tīng)到這首歌，才慢慢意識(shí)到并反省著：這些年，這些日子，時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間躲藏在海綿里，若想找到它也很容易，只需擠一擠，它便會(huì)像水那樣涌出來(lái)。時(shí)間躲藏在借口中，我們總為自己的拖拉懶惰找借口，當(dāng)我們沒(méi)有借口時(shí)，時(shí)間也就能回到身邊了。時(shí)間躲藏在歲月中，時(shí)光飛逝，一不留神我們就容易忘了最初的那個(gè)夢(mèng)想，時(shí)間也就在神游中揮霍了。
伴隨著歌曲和春晚中一張張全家福，不覺(jué)，想到了自己的父母，自己的親人，往事一幕幕……多少年后，他們也許已白發(fā)蒼蒼，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋……
也許我們現(xiàn)在會(huì)信誓旦旦地說(shuō)：“當(dāng)我擁有足夠的時(shí)間時(shí)，一定會(huì)回家看望父母�！笨墒乾F(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能做到呢？最大的傷痛莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”。父母把一生的愛(ài)都留給了我們，他們滿腦子都是孩子哭了笑了，只為了我們叫一聲爸媽。那溫柔的旋律，流淌進(jìn)我的心田；那真摯的歌聲，喚起了我對(duì)親情的迷戀；那樸實(shí)的歌詞，表達(dá)了對(duì)父母的無(wú)限感恩與愧疚……
臨近歲末，不禁再次追問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間不會(huì)為任何人逗留，但只要珍惜時(shí)光，便不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何生命的精彩，只要懷一顆感恩之心，便不會(huì)錯(cuò)過(guò)親情的美好。這首歌，再次感染了我，助我追尋時(shí)間的蹤跡，助我留住歲月的痕跡……
時(shí)間都去哪兒了作文 12
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴”——題記
“別哭，爸爸回來(lái)接你的�！卑橹职蛛x別時(shí)的背影，哇哇哭聲的我，這樣邁進(jìn)了幼兒園。
“爸爸，再見(jiàn)�！毙W(xué)的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，可以自己上學(xué)，早晨的道別只是一句再見(jiàn)。
“爸，這里還有一袋東西，明天報(bào)到記得提著”我收拾好上初中的行李，滿頭大汗癱在沙發(fā)上，瞥一眼眼前的爸爸：
不知何時(shí)冒出的幾根白發(fā)，何時(shí)添上的皺紋，何時(shí)忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的.足跡。父親的肩膀，還是那樣寬闊。
“爸�！�
“怎么了？這么大了，還想家啊。到學(xué)校了，要聽(tīng)老師的話，要是有要用到錢(qián)的地方就用，這點(diǎn)錢(qián)你先拿著�！闭f(shuō)著一手塞來(lái)錢(qián)，拍拍我的頭，手搭在我的肩膀上，笑著望著我。
是啊，從小到大，我不缺錢(qián)花。上幼兒園時(shí)，父親會(huì)給錢(qián)。上初中，即使我睡著了，睡醒后，枕頭下總會(huì)有父親放好的錢(qián)。
“不用了，爸，學(xué)校里沒(méi)有用錢(qián)的地方，帶錢(qián)去也花不了�！�
“那你也帶著，以防萬(wàn)一要用錢(qián)，聽(tīng)話。”
收拾行李時(shí)，總怕這樣那樣的東西漏在家，恨不得把整個(gè)家都搬到學(xué)校�，F(xiàn)在看見(jiàn)父親的背影，卻恨自己，恨自己讓父親那么辛苦�！鞍�，這袋我來(lái)拿吧，我還拿得動(dòng)，我?guī)湍闾��！闭f(shuō)著結(jié)果父親扛在身上的袋子。一步一步，走的那么艱難。父親額頭的汗水，好像是在譴責(zé)自己。
到班門(mén)口，我卸下父親肩上扛的背上背的，那句再見(jiàn)卻像噎了喉嚨里，怎么也不忍心說(shuō)出。只是看著眼前的父親，沉默不語(yǔ)，淚水奪眶而出，抱住父親，情緒像火山爆發(fā)的發(fā)泄，心里有再多再多的話，但現(xiàn)在，哭泣的我就像個(gè)幼稚的小孩，卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許，父親的心中此時(shí)也是五味雜陳，但只是呆呆的站在原地，任我宣泄。不時(shí)地拍拍我的背，但卻一句話也沒(méi)說(shuō)。
“好了好了，別哭了�！备赣H拿紙巾擦掉我的淚水，又拍拍我的頭，把我從懷里推開(kāi)�！叭グ嗬锇�，爸爸走了�！�
“嗯，拜拜�！蔽也恋裟樕系臏I水，抬起腳，在父親的目光下，邁進(jìn)了初中。
時(shí)間的腳步永不停下。
我在長(zhǎng)大，你卻在衰老。但，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)一直的愛(ài)著你。（ ）
時(shí)間都去哪兒了作文 13
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，給人們的生命添上一抹又一抹滄桑�；ㄩ_(kāi)了又?jǐn)�，不知不覺(jué)間，我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。我不禁發(fā)出感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
致?tīng)敔敼陋?dú)守候的感嘆
隨著時(shí)間的流逝，歲月這把無(wú)情刀在爺爺?shù)哪樕峡滔碌赖烙『郏顮敔斠荒瓯纫荒晟n老。自從去年奶奶腦溢血去世后，爺爺?shù)囊庵鞠亮嗽S多，身體也沒(méi)有以前硬朗了。他的笑容明顯少了很多，常常一個(gè)人待在屋子里看電視。
上次我和爸媽回老家看望爺爺。推門(mén)進(jìn)去的.時(shí)候，爺爺正略顯憂傷地看著奶奶的照片，我們靜靜地站在一旁沒(méi)有打擾他。爺爺撫摸著照片，眉頭緊鎖，眼角流出一行濁淚，“啪嗒啪嗒”，落在鏡框上，似乎是時(shí)間的警鐘。爺爺嘆息道：“老婆子，你怎么這么早就走了，留下我獨(dú)守這個(gè)家。老了啊！老了��！”我忽然記起小時(shí)候，爺爺常常背著我在田野里行走，那時(shí)他的身板是多么硬朗，步伐是多么矯健。那光景仿佛就在昨日，怎么一轉(zhuǎn)眼，爺爺就變得這么蒼老？時(shí)間啊，你都去哪兒了？
致母親日漸滄桑的容顏
五更剛過(guò)，母親便醒了，披衣獨(dú)立窗前。窗外是連綿的雨，她的愁緒如雨不絕。她一心為我操勞，卻忘記了自己。歲月如此無(wú)情，在母親的臉上留下一條條溝壑與說(shuō)不盡的滄桑。我也早早起來(lái)了，望著母親那夾雜在黑發(fā)里的根根銀絲與臉上深深淺淺的皺紋，我的心猛地顫了一下，沒(méi)想到母親已被歲月折磨成了這樣。回想起以前，那時(shí)的母親，笑容燦爛，頭發(fā)烏黑靚麗，我一直認(rèn)為母親是全天下最美的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)老。如今笑容已成愁意，黑發(fā)已成銀絲，時(shí)間流逝的速度真是驚人��！我看著母親，說(shuō)：“媽，今天我來(lái)煮早點(diǎn)吧！”
致我們終將逝去的初中生活
三年的時(shí)光，即將被一張?jiān)嚲韼ё�。我拿著�?shū)包走進(jìn)了班級(jí)，教室里異常安靜，然而寂靜中彌漫的愁思無(wú)法平息。還有不到半年的光景大家就要各奔東西了，心中有說(shuō)不出的苦悶�；叵肫鹱蛉�，大家剛來(lái)報(bào)道時(shí)的樣子在腦海中依舊那么清晰。12歲那年，我們共同相聚在12班，一起拼搏奮斗……在那段播灑熱血的時(shí)光里，我們攜手朝共同的目標(biāo)前進(jìn)。我們不怕摔倒，倒下了也要從容站起來(lái)。我們總說(shuō)三年的時(shí)光很漫長(zhǎng)，可不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)站在了初中的尾巴上。三年，為什么會(huì)這么短暫？
又是一年中的花季，距離花敗還有多久呢？時(shí)光從不和我們打個(gè)招呼，就匆匆離去，無(wú)情地奪走我們生命中許多美好的風(fēng)景。回首種種往事，我不禁發(fā)出感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文 14
在春節(jié)晚會(huì)上我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》時(shí)間去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子；轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的回憶：
是啊，時(shí)間都去哪兒了？在我的記憶中最大的變化就是爺爺。
爺爺年輕的時(shí)候很精神，很強(qiáng)壯。聽(tīng)父親講，爺爺那時(shí)力氣很大，在田里挑擔(dān)一挑就是十幾個(gè)！還不嫌的累，爺爺那時(shí)還很嚴(yán)厲，常常教導(dǎo)父親要好好用功，如果父親不聽(tīng)話，他的臉就像火燒紅果子似的，火冒三丈，拿著擔(dān)子直追父親打。想到這樣的場(chǎng)景心里也樂(lè)開(kāi)了花。
可現(xiàn)在，爺爺老了，爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子外，又多了銀白色的頭發(fā)根根豎起，眼周圍及腦門(mén)上的皺紋都出現(xiàn)了，但還顯得很有精神，眼睛炯亮炯亮的，爺爺已經(jīng)不是滿臉的嚴(yán)肅神態(tài)。因?yàn)樗浪膬鹤娱L(zhǎng)大了，兒子有兒子自己的'選擇與決斷�，F(xiàn)在，我常常會(huì)看到爺爺臉上的笑意，不由的自己也充滿笑意
我很喜歡爺爺，小時(shí)候，父母親比較忙，我常常被爺爺照看。
聽(tīng)爺爺說(shuō)我那時(shí)很乖，很聽(tīng)話，也很孝順，常常給爺爺捶背，講故事，不過(guò)我是記不清了。但是，在我記憶中最清晰的是每個(gè)暑假我都會(huì)和爺爺遇到附近的河里釣魚(yú)。
我們頭頂恰是幾棵大樹(shù)的樹(shù)葉相互掩映。波光粼粼的河面，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩發(fā)亮，河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒也在追逐嬉戲。夏風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，略過(guò)了我的黑發(fā)，爺爺?shù)陌装l(fā)，溫?zé)岬娘L(fēng)，很是愜意。
我和爺爺坐在河岸邊，拿著魚(yú)竿，一邊欣賞附近的美景，一邊留意著魚(yú)竿的動(dòng)靜。回想起來(lái)還真是一道亮麗的風(fēng)景線。
不過(guò)最開(kāi)心的當(dāng)然是收獲的成果了，看著神態(tài)各異的小魚(yú)在桶中‘打著架’，收獲成果的美滿在我眼中蕩漾開(kāi)來(lái)，爺爺那和藹的目光更讓人萬(wàn)分難忘，那是一道無(wú)法言說(shuō)卻又包含愛(ài)意的目光。
回想起來(lái)，一時(shí)往事，是幾年過(guò)去了，我從一個(gè)天真活潑的孩童變成了一個(gè)大方，亭亭玉立的少女，爺爺已滿頭白發(fā)，腰也彎了下來(lái)，走路更是需要有人攙扶才能走動(dòng)，爺爺年紀(jì)大了，說(shuō)不出的蒼老，現(xiàn)在只希望他老人家安度晚年，享受兒孫們的孝順。
時(shí)間去哪兒了，時(shí)間不等人，童年卻永遠(yuǎn)成為過(guò)去，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天，只為好好珍惜與爺爺度過(guò)的每一時(shí)光！
時(shí)間都去哪兒了作文 15
鄉(xiāng)下的夜晚寧?kù)o安詳，小山莊在群山的懷抱中沉沉睡去，幾聲悅耳的蟬鳴伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，勾勒山莊睡夢(mèng)中的輪廓。蒼穹是那樣深邃，點(diǎn)綴著的繁星眨著眼睛，訴說(shuō)著他們的心緒。
坐在院前的荔枝樹(shù)下，門(mén)前的燈亮著橘黃的光，打在樹(shù)上，地下，是那么溫馨。難得與父親在燈下促膝長(zhǎng)談，一切是那么的和諧。枝頭的荔枝花散發(fā)著芳香，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣偶然隨風(fēng)散落，劃過(guò)一道柔美的弧線。
“這樹(shù)是你爺爺在我小時(shí)候栽下的，不知不覺(jué)，也這么大了，都可以在下面乘涼了，當(dāng)年還只是棵小樹(shù)苗呢！”父親笑著說(shuō)，那笑容下，我卻隱約看見(jiàn)些許苦澀，卻默不作聲，任花香填滿了孤寂。
“時(shí)間過(guò)得真快，也不知道他們都往哪去了，一晃眼，物是人非�！备赣H或許發(fā)覺(jué)到了尷尬，又匆忙接上話題，把冷落下來(lái)的氛圍再次調(diào)動(dòng)起來(lái)。他嘆了口氣，“你爺爺在世的時(shí)候都沒(méi)能好好陪他，本以為時(shí)間還多得很……而他不在也一下就過(guò)了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風(fēng)搖曳的花束，又低下了頭來(lái)，沉默良久。
我靜靜地聆聽(tīng)著，仿佛時(shí)光倒回了若干年前，一切都是那么熟悉，多了個(gè)熟悉的身影。父親的孝心，一直未曾改變，可為什么，就是時(shí)間總是流逝這么快呢時(shí)間是那么的殘忍，帶走了這一顆熾熱的孝心。時(shí)間都去哪兒了？藏在哪個(gè)角落，讓失去的人，后悔不已。
恍然間，鵝黃的光柔柔地灑在父親頭上，泛起了白光，烏黑的頭發(fā)間夾雜著絲絲的花白，是那么刺眼，卻刺進(jìn)了我的`心中，感到一陣苦澀。父親的白發(fā)又多了，意味著什么？我陪他的時(shí)間正在悄然流逝。哦！原來(lái)時(shí)間藏進(jìn)了歲月的痕跡里，父親頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，漸漸彎曲的脊背，刻著時(shí)間的足跡。
父親的身影被我銘記下來(lái)，那漸漸拉長(zhǎng)的影子邁著蹣跚的步伐，走著。
時(shí)間都去哪兒了？在那歲月的痕跡里。
荔枝花的香氣氤氳在空氣中，抖落的花瓣隨風(fēng)散落，月光輕泄，蟬輕吟著。時(shí)間在那歲月的痕跡里。時(shí)間啊，慢點(diǎn)吧，但愿你伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬。
時(shí)間都去哪兒了作文 16
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！�2014年春晚，一首《時(shí)間都去哪了》使華麗的舞臺(tái)瞬間變得溫暖無(wú)比，大屏幕上放映的一張張照片中，沉淀著無(wú)數(shù)親情。樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！备改傅囊簧紴槲覀兠β岛透冻�，在他們的價(jià)值理念中，我們是無(wú)可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了？
是啊，時(shí)間都去哪兒了？我心里頓時(shí)一陣顫抖，我也在問(wèn)我自己，時(shí)間都去哪兒了？難道正如朱自清所說(shuō)的：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！钡暮篱熢�(shī)句，也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的'生命活出1>1的價(jià)值。
有的同學(xué)對(duì)于考試的成績(jī)總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題……不過(guò)，我認(rèn)為這些都是借口，對(duì)于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬(wàn)事大吉了，難道僅僅把作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了嗎？答案自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫(xiě)字速度再快一些……
時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
時(shí)間都去哪兒了作文 17
時(shí)間是個(gè)神奇的東西，看不見(jiàn)、摸不著、更抓不到，時(shí)光荏苒，歲月變遷，我們總會(huì)忍不住去問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間都去哪兒了？走路顫顫巍巍的我，并不知道時(shí)間是什么？時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，而我在一天天地長(zhǎng)大，十幾年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，我開(kāi)始有點(diǎn)懵懵懂懂明白時(shí)間的含義。
時(shí)間都去哪兒了？我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒，到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩；從幼兒園剛剛學(xué)最簡(jiǎn)單的“1+1=2”，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式；從沒(méi)有作業(yè)的開(kāi)心幼兒園時(shí)光到作業(yè)高得像座山的五年級(jí)。多少時(shí)間從你身邊悄悄溜走了，在你做作業(yè)發(fā)呆時(shí)，在猶豫這題的正確答案時(shí)，在你上課發(fā)呆聊天時(shí)，在不知不覺(jué)中時(shí)間偷偷地溜走了。
時(shí)間都去哪兒了？在無(wú)數(shù)的作業(yè)時(shí)間中每天擠一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，從不會(huì)彈鋼琴，到會(huì)彈巴赫曼的'小夜曲。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像浸在海綿里的水，無(wú)論多忙多累，你若真想做點(diǎn)事情，你再“擠一擠”，還是可以“擠”出來(lái)的。一分鐘可以做很多事情，練一曲短的鋼琴曲，跳一百多個(gè)繩，練一會(huì)字，這些事都可以在一分鐘內(nèi)做完，而成績(jī)就來(lái)源于每一個(gè)一分鐘，時(shí)間是溜走還是留住，全靠你自己。
你可以試著做個(gè)游戲，拿出一張白紙當(dāng)作你所有的時(shí)間，撕去你已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間，撕去你無(wú)法利用的時(shí)間，撕去你浪費(fèi)掉的時(shí)間，看看你還剩下多少時(shí)間？
時(shí)間一去不復(fù)返，生命能有再來(lái)一次選擇的機(jī)會(huì)嗎？不能！不能！不能！這就是時(shí)間，它給所有人的機(jī)會(huì)都是一樣的，這就是人生，無(wú)論是誰(shuí)，活得再久也難免一死，但更重要的是過(guò)程，好好利用時(shí)間，讓你的生命開(kāi)出絢爛的花朵。
時(shí)間都去哪兒了？莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！彼晕覀儽仨氄湎覀儸F(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間都去哪兒了作文 18
我出生在四川的一個(gè)小山村里，從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大。從小到大我都不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，捉魚(yú)摸蝦，什么都干，我總是覺(jué)得時(shí)間還很多，可以以后再聽(tīng)爺爺奶奶的話。
在一個(gè)暑假，我離開(kāi)了爺爺奶奶，離開(kāi)了那個(gè)我生活了十多年的家鄉(xiāng)來(lái)到廣東，一來(lái)就是四年。在這四年里時(shí)常會(huì)在夢(mèng)里見(jiàn)到兒時(shí)的自己，會(huì)見(jiàn)到那個(gè)不聽(tīng)話的自己。我嘗嘗責(zé)怪自己為什么當(dāng)初不能聽(tīng)話一點(diǎn)？讓爺爺奶奶少操心一點(diǎn)�，F(xiàn)在的我依然不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，與其說(shuō)我不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，不如說(shuō)我是一個(gè)只愿意聽(tīng)爺爺奶奶話的孩子。
一個(gè)月前，在我強(qiáng)烈的要求下，我又回到了那個(gè)生活了十幾年的地方。還沒(méi)到家就看見(jiàn)爺爺奶奶在家門(mén)口等我。透過(guò)車窗我看到爺爺奶奶的兩鬢花白了，看起來(lái)蒼老了，我的眼眶濕了。
在家的十多天，似乎跟四年前一樣。只是當(dāng)年不聽(tīng)話的孩子長(zhǎng)大了，爺爺奶奶卻老了。在家的那段時(shí)間我經(jīng)常幫爺爺奶奶做事，想要彌補(bǔ)當(dāng)年的缺憾，爺爺奶奶也常說(shuō)：淼淼長(zhǎng)大了！可越是這樣我心里就越難受，我不想長(zhǎng)大，我還想是當(dāng)年那個(gè)長(zhǎng)不大的'小孩，每天和爺爺奶奶待在一起，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起聊天，一起……
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，十三天在眨眼中便過(guò)去了。走的那一天，奶奶往我的行李箱里放了許多的東西，吃的，喝的，穿的，我能用的上的東西都裝上來(lái)，她恨不得將自己也裝進(jìn)去，這樣就可以天天像小時(shí)候那樣照顧我了。我和爺爺就站在旁邊默默的看著奶奶，就這樣默默的看著。
離別的時(shí)刻到了，準(zhǔn)備了一大堆的告別的話到嘴邊就只有："你們注意身體，我暑假再回來(lái)看你們。"說(shuō)完便頭也不回地上了車，兩行熱淚從我的臉龐滑落。車走了，我的心卻留在了那里，像以前一樣，陪伴著爺爺奶奶。
我不知道還能陪伴爺爺奶奶多久，可是我知道爺爺奶奶需要陪伴，所以，還有三個(gè)月，我將再次回到那個(gè)我生活了十幾年的地方，不再離開(kāi)！
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文 19
馬年春晚，歌手王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》這首歌再度撥動(dòng)了國(guó)人的心弦，這首歌就像清醒劑，讓一度揮霍時(shí)間者如夢(mèng)方醒；這首歌更似催淚劑，令痛失時(shí)間者不知不覺(jué)地眼中淚含。
《時(shí)間都去哪兒了》這首歌本是宋丹丹在年輕時(shí)主演《時(shí)間》的主題曲，多年之后，幾經(jīng)演繹，再度走紅。在2014年，馮小剛導(dǎo)演的《私人訂制》再次用了這首歌曲做主題歌曲，為何多年后，物是人非，歌曲依舊？不知不覺(jué)，有多少人總在不經(jīng)意間讓自己的時(shí)間白白地流逝。
時(shí)間都哪兒去了——樸素的語(yǔ)言、真摯的情感、簡(jiǎn)單的旋律，讓我們這些過(guò)去不懂得珍惜時(shí)間的人不禁捫心自問(wèn)：時(shí)間哪兒去了呢？西晉文學(xué)家陸機(jī)說(shuō)過(guò)：人壽幾何？逝如朝露。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。課堂上，當(dāng)你不專心聽(tīng)講，任憑老師的苦口婆心的智慧付諸東流，你便失去了與他人獲得同等知識(shí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你在家蒙頭大睡、一味地嬉戲玩耍時(shí)，而有志者已刻苦攻讀，差距便由此拉開(kāi)。如此種種，只有被時(shí)間左右的人才會(huì)在不知不覺(jué)中，讓自己的時(shí)間肆意流淌。
“時(shí)為智者用”這句話我深有感觸。中考過(guò)后，我每日都在家里瘋玩，偶爾拿著書(shū)本在父母面前裝裝樣子，不知不覺(jué)中混過(guò)那段“舒坦的日子”。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。高中的生活開(kāi)始，我可是沒(méi)有任何的思想準(zhǔn)備。高中的生活、學(xué)習(xí)方式等和初中的差距，讓我一下子適用不過(guò)來(lái)。勤奮的`同窗們，歡度暑假之余，有意向有高中閱歷的親朋好友取經(jīng)學(xué)習(xí)，并不忘借來(lái)課本，熟悉高中的知識(shí)框架。有備而不亂，這些同學(xué)上了高中后自然不會(huì)手忙腳亂。幾經(jīng)周折，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有科學(xué)安排好時(shí)間，不該如此虛度年華。陶淵明說(shuō)過(guò)，盛年不重來(lái)，一日難在晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。不經(jīng)數(shù)九，不知寒。略有被動(dòng)的高中生活，使我更懂得陶大詩(shī)人這句話的內(nèi)涵。
一路走來(lái)，我錯(cuò)失過(guò)沿路多少美景，一去不再返。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但愿人人都能做時(shí)間的主人。
時(shí)間都去哪兒了作文 20
這首歌是我在春晚聽(tīng)到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說(shuō)，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的'價(jià)值理念中，我們是無(wú)可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了？
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！钡暮篱熢�(shī)句，也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出1＞1的價(jià)值。
有的同學(xué)對(duì)于考試的成績(jī)總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題。不過(guò)，我認(rèn)為這些都是借口，對(duì)于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬(wàn)事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了嗎？答案么，自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫(xiě)字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些。
時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
是恨透了世間種種，還是看穿了人類心底最原始的邪惡，不再留念，似風(fēng)兒一般瀟灑的去；新中國(guó)輝煌的歷程和巨大的建設(shè)成就舉世矚目，但而今我們?cè)谏鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等諸多領(lǐng)域仍然落后于西方世界，職業(yè)體育的落后僅僅是一個(gè)小的領(lǐng)域。你變了。雖然只是一個(gè)短暫的瞬間，可是這是幸福的令人難忘的瞬間��！
時(shí)間都去哪兒了作文 21
又是秋天，樹(shù)葉開(kāi)始凋零，去年的秋天，還記憶猶新，今年的秋天又來(lái)了。時(shí)間就好似白駒過(guò)隙，不留一點(diǎn)痕跡。
我這十二年里，我做了些什么呢？四千多日子從我手中溜走，就像一根針掉進(jìn)了遼闊的大海，早已無(wú)影蹤。偉大的思想家，教育家孔子說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔湃サ臅r(shí)間如流水，因此我要更加珍惜時(shí)間了。
看著日歷一頁(yè)一頁(yè)的被撕落，那是對(duì)過(guò)去時(shí)間的永遠(yuǎn)訣別。悄悄然，生命的輪回從中經(jīng)過(guò)�？闯�(yáng)升起，夕陽(yáng)西落，在學(xué)校的每一節(jié)課，還沒(méi)聽(tīng)太懂，就下課了，還在期望靜心中查漏補(bǔ)缺，放學(xué)了。一天就這么過(guò)去了，來(lái)不及溫故，新的一天有開(kāi)始了。終于到禮拜天，回想一星期的.經(jīng)過(guò)，歷歷在目，日子卻一去不見(jiàn)了。
時(shí)間都去哪兒了？我怵然呆立。
有人輕輕的告訴我：清點(diǎn)時(shí)間吧。
清點(diǎn)時(shí)間是要用回憶和做計(jì)劃的。
過(guò)去的歲月，給了我成長(zhǎng)，讓我從咿呀的嬰兒到蹣跚的幼兒，再到幼兒園，小學(xué)，今天我又成為了中學(xué)生。我學(xué)到了知識(shí)，認(rèn)知了事物，懂得了基本的道理，體會(huì)到了父母生活的不容易，老師們殷殷期盼，涓涓灌輸?shù)闹R(shí)……
清點(diǎn)時(shí)間，讓時(shí)間在腦海中留下，“少年易老學(xué)難成，一寸光影不可輕�！睂W(xué)習(xí)是件艱難的事，要是放過(guò)時(shí)間，就會(huì)落后。清點(diǎn)時(shí)間，還得學(xué)會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，做任何事情要有條不紊的去做，要把握機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，聽(tīng)好每一堂課，做好每一節(jié)的作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，不做浪費(fèi)時(shí)間的事。人得一生大概有二萬(wàn)多個(gè)日子，四千多的日子已逝去，能做的只有利用好現(xiàn)在的時(shí)間，彌補(bǔ)以前的浪費(fèi)。
時(shí)間是虛的，可不像點(diǎn)錢(qián)或數(shù)實(shí)物。生活中，多幫助干活，多照顧需要關(guān)愛(ài)的人，做實(shí)事。古話說(shuō)：留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界，我想還是可以把時(shí)間做的充實(shí)一些吧！
清點(diǎn)時(shí)間，就是為了知道時(shí)間都用到那兒去了。
時(shí)間都去哪兒了作文 22
當(dāng)王錚亮的那首《時(shí)間都去兒哪了》唱響中華大地的時(shí)候。那句句歌詞撩人心扉，許多人眼中噙著因感動(dòng)而奪眶的淚水，更多的人都在心里默默的問(wèn)自己：“時(shí)間都去哪兒了？”
一個(gè)平凡而樸素的問(wèn)題，卻使無(wú)數(shù)人頓時(shí)感悟。時(shí)光飛逝，回首往事，時(shí)間走過(guò)的地方，如今想起，竟然是自己一個(gè)個(gè)美好的回憶。
我凝神思想……
鏡頭一：
“哈哈……”一陣歡歌笑語(yǔ)之后，我看見(jiàn)一群天真的兒童翻滾在廣闊的草地上，滿身雖早已沾滿了綠草，但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了，其中一個(gè)小女孩帶頭扎進(jìn)那片柔軟的草坪，面對(duì)一片星空，那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發(fā)誓“永不分開(kāi)，永不放棄，將友誼進(jìn)行到底�！�
鏡頭二：
一個(gè)肅靜的房子里，一位母親將一張布滿叉號(hào)的試卷翻來(lái)覆去地看著，紙張清脆的響聲凝聚在整個(gè)空氣中，對(duì)面站著一個(gè)女孩，頭微微低下，眼前的發(fā)絲隱藏了她的表情，但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于，母親發(fā)話了：“我真的不想說(shuō)什么了，你自己好好反省吧！”一句話落母親拖著疲憊的身子轉(zhuǎn)身走了，留下那個(gè)小女孩孤零零一人久久不肯離開(kāi)。也許對(duì)她而言，母親的聲聲斥責(zé)都比現(xiàn)在無(wú)動(dòng)于衷的好。最起碼，可以讓她感到母親是愛(ài)她的，關(guān)心她的。
鏡頭三：
一堵高大的墻，一棵茂盛的'樹(shù)，旁邊是一個(gè)矮小的柵欄，一個(gè)小女孩在眾目睽睽之下，以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹(shù)，就在登頂?shù)哪且粍x那，底下的同伴投去贊許的眼光，她也陷入了被崇拜的境界。那個(gè)性格與外表毫不相符的女孩那時(shí)的笑容使我記憶猶新。
頓時(shí)，我眼前一亮，這不曾是我的過(guò)去嗎？一幕幕熟悉的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)難以忘卻的故事，此時(shí)也都清晰的呈現(xiàn)在眼前。
我的回憶，我的時(shí)光。時(shí)間不售來(lái)回票，過(guò)去的便不再有。
此時(shí)又回想起開(kāi)頭的那句話“時(shí)間都去哪兒了？”我想說(shuō)，我的時(shí)間留給了美好的童年，而如今的時(shí)間不是蠟燭，應(yīng)是火炬，我要讓它燃得光明燦爛。
時(shí)間都去哪兒了作文 23
自從上了初中，總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。我們已經(jīng)是凌晨天蒙蒙亮就起床了，晚上整個(gè)小區(qū)都萬(wàn)籟俱靜了，就剩我們的書(shū)房還亮著燈。每天上不完的課，做不完的作業(yè)，沒(méi)時(shí)間娛樂(lè)，沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，沒(méi)時(shí)間看小說(shuō)，沒(méi)時(shí)間出游……
好在我們還有周末是自由的，所以我最盼的就是周末。起碼周末可以美美地睡兩個(gè)早上懶覺(jué)，媽媽心疼我平時(shí)辛苦總是不愿意叫我早起，于是我經(jīng)常會(huì)睡到中午，那一個(gè)周末兩個(gè)早上就沒(méi)了，哦，原來(lái)我的時(shí)間被懶覺(jué)給占了。
周末也有很多的作業(yè)，所以下午一般也沒(méi)什么時(shí)間出去玩玩，周五的.晚上，媽媽催我做作業(yè)，我總是覺(jué)得還早，還有兩天可以做，再說(shuō)，我都辛苦一個(gè)星期了，周五還催我做什么作業(yè)��？明天做！所以，周五的晚上我總是作業(yè)攤在桌上，眼睛在看小說(shuō)，耳朵在聽(tīng)音樂(lè)，玩玩游戲啥的，原來(lái)，周五的時(shí)間是被借口給借走了呀！
周六下午，等我慢條斯理吃完中飯，媽媽又開(kāi)始催我做作業(yè)了，我人在書(shū)房心在到處游蕩。我忍不住看看最近的新聞，又忍不住看看那些詼諧的視頻片段，自己一個(gè)人看得哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)下午一眨眼就過(guò)去了。原來(lái)我的時(shí)間是被電腦給搶了�。�
晚上，媽媽就在旁邊盯著，我開(kāi)始飆作業(yè)，1234，科學(xué)，數(shù)學(xué)，習(xí)題一天比一天難了，我時(shí)而苦思冪想，時(shí)而奮筆疾書(shū)，晚上夜越深，我感覺(jué)我的效率就越高，時(shí)間也是過(guò)得很快，還沒(méi)做好兩門(mén)，眼皮就開(kāi)始打架了。
周日的早上，時(shí)間照舊是被懶覺(jué)給搶了去，白天有時(shí)還會(huì)跟著媽媽出去走走，去吃點(diǎn)好的，超市購(gòu)購(gòu)物，走走綠道，蕩蕩公園，夕陽(yáng)西下鳥(niǎo)兒回巢，我這才會(huì)覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)緊張了，作業(yè)都沒(méi)做完。所以吃過(guò)晚飯，就要開(kāi)始消滅余下的作業(yè)啦！
俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金，可是我的光陰就這么悄悄流逝了，一晃已經(jīng)十五歲，一晃都快初三了。時(shí)間是一刻不停地在往前跑，而我呢，想把時(shí)間留住，可是怎么也留不住，它就那么悄悄地，悄悄地從我的指縫間溜走了……
時(shí)間都去哪兒了作文 24
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，生兒養(yǎng)女，一輩子，難道就剩下滿臉的皺紋……”姥姥經(jīng)常掛在口邊的歌，就是這首《時(shí)間都去哪兒了》。她常常感嘆，光陰似箭，日月如梭，與我在一起的時(shí)光越來(lái)越少。每當(dāng)回憶起這首歌，我總會(huì)想起童年的時(shí)光！
的確，時(shí)間過(guò)得飛快。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，到一名六年級(jí)的學(xué)生；從一直陪在姥姥身邊，到只有每年暑假才去看望姥姥，我與姥姥在一起的時(shí)間越來(lái)越少，因此，那一段美好的童年，便成了我最珍貴的記憶。
記得小時(shí)候，姥姥家門(mén)口有一條石子小路，我常常在上面和伙伴們奔跑玩耍。有一次，我又自由自在地玩著，姥姥在旁邊慈愛(ài)地看著我，突然，我不小心摔在那條路上，“哇一”地大聲哭了起來(lái)。姥姥連忙跑去，小心翼翼地把我扶起來(lái)，心痛的撫摸著我摔疼的.地方說(shuō)�！耙院蟛粶�(zhǔn)這么淘氣，走路一定要小心�！彼^“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，從那以后每當(dāng)我看見(jiàn)那條小路，總會(huì)情不自禁地躲到姥姥的身后，姥姥一直愛(ài)護(hù)著、關(guān)心著我。
姥姥還常常為了我忙得滿頭大汗，記得有一次，我突然想吃冰激凌，當(dāng)時(shí)姥姥正在買東西，聽(tīng)到了我的話，便讓我和姥爺在原地等著，她一家家的店去找，終子找到了我想要的冰淇凌，這時(shí)我才知道附近沒(méi)有賣冰淇凌的店，姥姥走了很久才買到。當(dāng)我吃著它時(shí)，心中酸酸地。
還記得我生病時(shí)姥姥把我背到醫(yī)院，還記得晚上姥姥每次都幫我蓋好被子，還記得我離開(kāi)姥姥家時(shí)她轉(zhuǎn)身離去的孤獨(dú)背影……姥姥為我做過(guò)很多許多的事。
這首歌之所以讓我記憶深刻，那是因?yàn)樗锩嫠那楦�，就像姥姥一樣，還沒(méi)有怎樣好好陪我就離我遠(yuǎn)去，一個(gè)在大同，一個(gè)在太原，相見(jiàn)的次數(shù)越來(lái)越少。所以，珍惜你身邊的每一位親人，不要等他們老了再想起陪伴他們，不要等你離他們遙遠(yuǎn)了，才懂得后悔，是啊，時(shí)間不等人�。∵@首《時(shí)間都去哪兒了》永遠(yuǎn)提醒著我。
時(shí)間都去哪兒了作文 25
輕柔優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動(dòng)聽(tīng)的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)�；貞浫绯彼阌砍�，那些快樂(lè)的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，心里有許多話想要表達(dá)，但面對(duì)空白的紙張，卻又無(wú)從下筆，無(wú)數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話：時(shí)間都去哪兒了？ 有人說(shuō)，時(shí)間像一江春水，不管你在不在意，它都會(huì)流走，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的含義，可是現(xiàn)在，我卻懂得了它背后的那層深深的無(wú)奈。 我有時(shí)會(huì)恨時(shí)間，恨它如此無(wú)情，悄無(wú)聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物，給我留下了那么多的遺憾。同時(shí)我又感嘆，生命在時(shí)間面前的弱小卑微，以及對(duì)時(shí)間流逝時(shí)深深的無(wú)力感。 當(dāng)偶然間不經(jīng)意的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子：爸爸依舊是那個(gè)風(fēng)趣睿智的男人，依然會(huì)在我迷茫時(shí)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，依然會(huì)陪著我談笑風(fēng)生，討論歷史發(fā)展，人文倫理。但是，爸爸變了，他的頭發(fā)不再像年輕時(shí)那樣的濃密，身材也不再挺拔，也不再有當(dāng)年的俊朗與意氣風(fēng)發(fā)了； 早上媽媽依然會(huì)溫柔地叫我起床，細(xì)心地將我的衣服在電暖上烘熱，會(huì)記得在牛奶燕麥粥中放一勺糖。但她也變了，媽媽的身材不復(fù)當(dāng)年的`飄逸，頭上的白發(fā)也遮不住了，眼角的魚(yú)尾紋又深了幾許。 而我呢？我也變了，我的目光不再被動(dòng)畫(huà)、玩具所吸引，而轉(zhuǎn)向軍事政治了，偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊，而是厚厚的練習(xí)冊(cè)，當(dāng)改變悄然來(lái)臨，我忽然意識(shí)到，回不去了，時(shí)間走了，也帶走了我的童真與無(wú)憂無(wú)慮，我開(kāi)始有了煩惱，開(kāi)始害怕失去，時(shí)光像水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。 門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，在時(shí)間面前，一切都顯得太渺小了，我知道我無(wú)法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現(xiàn)在，讓自己與自己所愛(ài)的人，充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)每一天！
時(shí)間都去哪兒了作文 26
周末，一個(gè)看似快樂(lè)的詞語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很陌生，升入初中后，我仿佛就沒(méi)有擁有過(guò)它……
周末，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是多睡了幾個(gè)小時(shí)，能吃到好吃的吧！其余時(shí)間，比在學(xué)校里還慘！
成堆的作業(yè)，成天地學(xué)習(xí)……不是夸張，純屬正常！別說(shuō)手機(jī)、電視了，連小說(shuō)也看不到！每當(dāng)我看著書(shū)架上的小說(shuō)一本本地“失蹤”，作文書(shū)一堆堆地“產(chǎn)生”，心如刀絞！
“媽，給我看下QQ，行嗎？”做了半天作業(yè)的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問(wèn)。“不行！去看會(huì)兒作文書(shū)��！聽(tīng)話！”媽媽三言兩語(yǔ)就把我給打發(fā)走了。
我握緊拳頭，失落地走回房間，把自己狠狠地“往床上一扔”，看著防盜窗外自在的小鳥(niǎo)，不禁眼紅起來(lái)！大概，班級(jí)群這時(shí)候聊得很high吧！我動(dòng)態(tài)的贊想必又多了吧！說(shuō)說(shuō)也好久沒(méi)有更新了……唉，無(wú)奈、失落、傷心！雖然，我知道，玩手機(jī)不好，我可以不玩，但是，真的好希望父母給我一點(diǎn)點(diǎn)自由：讓我去圖書(shū)館看上半天的書(shū)，出去和同學(xué)走走、散散心……雖然我知道，不可能……
小學(xué)的時(shí)候，我是多么盼望周末��！因?yàn)樾W(xué)的周末，意味著看電視，玩手機(jī)、和朋友出去玩……
現(xiàn)在，呵……看，這是我上學(xué)期期中考試前……
“明天早上8點(diǎn)起��！要去學(xué)英語(yǔ)！”房間里的老媽對(duì)著正在狂刷難題的我說(shuō)。
“媽，明天能不能在家寫(xiě)作業(yè)啊？我政治歷史還沒(méi)背呢……”我懇求地問(wèn)。
“不行！明天老師要講一個(gè)初二的難點(diǎn)，賓語(yǔ)從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說(shuō)。
我揉了揉眼睛，無(wú)奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
我知道，這一切，都是父母為我好。但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是“扼殺”祖國(guó)未來(lái)的`花朵啊！你們的好意，太重了，我承受不住啊……
小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為家是一個(gè)溫馨的港灣，一個(gè)快樂(lè)的天堂，一首自由的歌，但是，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)：家，原來(lái)是一座牢籠，一座囚禁我的牢籠！爸爸媽媽，我什么時(shí)候“刑滿”，能“重見(jiàn)天日”呢？
時(shí)間都去哪兒了作文 27
一顰一笑間，時(shí)間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語(yǔ)間，時(shí)間飛逝傾訴道不盡的思念�！坝篮�，剎那，剎那，永恒�！眲x那間便成永恒，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會(huì)潸然淚下，在時(shí)光飛逝中感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片，陽(yáng)光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖著搖籃，讓我耳畔邊回響起了《時(shí)間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來(lái)翻閱照片集時(shí)，我從未注意過(guò)媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍著幸福的光芒，以至于我不曾注意到時(shí)間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時(shí)光中有多少媽媽的關(guān)愛(ài)。
懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽遗e著一張照片，微風(fēng)拂過(guò)照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無(wú)題》的詩(shī)句。原來(lái)翻閱照片集時(shí)，我從未注意過(guò)老師的雙頰，那樣美麗，掛著那樣溫柔的微笑，以至于我不曾注意到時(shí)間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中老師對(duì)我們的呵護(hù)，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛(ài)。
初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時(shí)�！蔽遗e著一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的'大笑，讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩(shī)句。原來(lái)翻閱照片集時(shí)，我從未注意過(guò)朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜著真摯的友情，以至于我不曾注意到時(shí)間從手指的縫隙中穿梭而過(guò)。我終于明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那，剎那間便成永恒。我們又何必感慨時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恒的滋味。
時(shí)間都去哪兒了作文 28
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人心弦的旋律，總會(huì)讓我感動(dòng)不已，總會(huì)有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰，總會(huì)讓我想起最親愛(ài)的爺爺。
爺爺是我的守護(hù)神，每天接我回家。不管刮風(fēng)還是下雨，總是爺爺開(kāi)著他獨(dú)特的“小四輪”到學(xué)校接我放學(xué)。之所以說(shuō)爺爺?shù)摹靶∷妮啞焙塥?dú)特，那是因?yàn)檫@是專門(mén)為腿腳不便的老年人設(shè)計(jì)的小車，車速不快，四面透風(fēng)，有點(diǎn)兒像高爾夫球場(chǎng)上的觀光旅游車，我可喜歡啦！
放學(xué)鈴聲響了，爺爺還是像平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門(mén)口，我趕緊拎起書(shū)包走出教室，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們快回家吧！”我急著要看昨晚沒(méi)有看完的那本書(shū)，就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。
“欣欣，慢一點(diǎn)，爺爺跟不上你啦！”哎呀，瞧我這記性，都忘記了爺爺?shù)耐韧�，不能走快這事啦！我急忙放慢了腳步，牽著爺爺?shù)氖致刈摺敔數(shù)氖钟行┐植诹�，手背上也有很多老年斑，我的心有些疼痛，又有些自�?zé)：爺爺這么大年紀(jì)了，腿腳又不方便，為了接我，還要爬到四樓，真是太不容易了！
爺爺也是我的“保護(hù)傘”，總是為我遮風(fēng)擋雨。那是一個(gè)夏天的傍晚，我和爺爺正在回家的路上。這六月的.天，真像小孩的臉，說(shuō)變就變，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”，拿出一件雨衣讓我穿上，就繼續(xù)往家里開(kāi)去。
我急忙問(wèn)：“爺爺，您怎么不穿上雨衣啊？”
爺爺笑著說(shuō)：“欣欣，爺爺淋一點(diǎn)雨不要緊的，只要我的小寶貝沒(méi)淋濕就好了�！被氐郊液鬆敔斠呀�(jīng)成了一只“落湯雞”，而我一點(diǎn)都沒(méi)有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。后來(lái)才知道，爺爺只帶了一件雨衣。
“時(shí)間都去哪兒啦……”轉(zhuǎn)眼間又一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了，爺爺又老了，爺爺原本黑白相間的頭發(fā)，也已經(jīng)變得蒼白了，身體也沒(méi)有以前那么硬朗了。我多么想時(shí)間能夠停止，多么想爺爺永遠(yuǎn)不老！
時(shí)間都去哪兒了作文 29
時(shí)間是平等的，它從不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而停下匆忙的腳步。時(shí)間給予每個(gè)人的都一樣多，每天同樣的24個(gè)小時(shí)，但媽媽的每一天仿佛都太短了，幾乎沒(méi)有很么屬于自己的時(shí)間。媽媽的時(shí)間都去哪兒了？
我開(kāi)始回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
似乎每天早上，我都是被廚房里鍋碗瓢盆的聲音吵醒的。睜開(kāi)惺忪的睡眼，看看表，六點(diǎn)。迷迷糊糊地起床、穿衣，慢慢踱到廚房：“媽，什么好吃的呀？”“小饞貓，洗手，準(zhǔn)備吃飯！”坐在餐桌前，看著美味佳肴，食指大動(dòng)。媽媽笑著說(shuō)：“吃慢點(diǎn)兒，又沒(méi)人和你搶，多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)�！薄班培牛視�(huì)的。”一頓溫馨的早餐，媽媽不停地為我?jiàn)A菜，自己卻沒(méi)吃多少。
似乎每天晚上，吃完晚飯，我拿出作業(yè)，看著面前如山的作業(yè)，我就發(fā)了怵。媽媽在一旁說(shuō)：“加油，快點(diǎn)兒寫(xiě)，我會(huì)一直陪著你的�！薄班��！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐在書(shū)桌前挑燈夜戰(zhàn)，媽媽在客廳做那些每天都會(huì)做的家務(wù)，每次我做累了，看著客廳中那忙碌的身影，想起那雙鼓勵(lì)的眼神，我就又有了動(dòng)力。終于大功告成，上床，睡覺(jué)。關(guān)了燈，看到客廳的燈還在亮著，媽媽還在為我洗衣服呢。
這一天下來(lái)，媽媽大多數(shù)時(shí)間都是在為我而忙碌，早起晚睡，無(wú)分分秒秒都在為我操心，擔(dān)心我會(huì)吃不好，擔(dān)心我會(huì)生病，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)……媽媽的頭上，青絲中夾雜著些許銀發(fā)，臉上又多了幾條皺紋，手上凍裂的`口子無(wú)法愈合……它們是歲月留下的痕跡，見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。媽媽幾乎把所有的精力都用在了我的身上。她的心很小，只裝下了家人，只裝下了她愛(ài)的人。
媽媽屬于她自己的時(shí)間很少，她的時(shí)間都去哪兒了？我已經(jīng)有了答案。雪白的柳絮在春風(fēng)吹拂下漫天飛舞，我在紛飛中尋找愛(ài)的足跡。我找到了，它是母愛(ài)，是世間最偉大的力量！
時(shí)間都去哪兒了作文 30
"我的時(shí)間在哪里？"這句話引起了多少人的深思？是啊，我們的時(shí)間在哪里？我們能找得到它嗎？它到底在哪兒？
我們的時(shí)間在無(wú)息中，它總會(huì)在不經(jīng)意的空暇中流走，它很難讓人捕捉到，即使你捉到它了，它也會(huì)迅速溜走，讓你措手不及。正如朱自清的《匆匆》中所說(shuō)：于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去……那文中的日子又何曾不是時(shí)間拼湊起來(lái)的呢？真是"逝者如斯夫，不舍晝夜"啊。時(shí)間是那么匆匆，也不會(huì)回頭等待尋找他的人。
我們的時(shí)間會(huì)在任何一個(gè)地方，只要你不"明日復(fù)明日"，也不"少壯不努力"，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的時(shí)間會(huì)通常會(huì)在那一個(gè)地方出現(xiàn)，因?yàn)槟鞘悄愕某晒χc(diǎn)。
時(shí)間都去哪兒了？為什么我想找卻找不到它，我們又沒(méi)有魚(yú)那樣所謂的七秒鐘的記憶，為什么會(huì)記不起時(shí)間在哪？
我走在路上，看見(jiàn)花壇中的花開(kāi)花落，樹(shù)枝上的新舊交替。哦！時(shí)間原來(lái)在這兒。
我看見(jiàn)鋼架上的鐵釘一天比一天銹，筆油也在一點(diǎn)點(diǎn)減少，歲月在慢慢侵蝕著所有的`事物。哦！時(shí)間原來(lái)在這兒。
我看見(jiàn)自己一天天長(zhǎng)大，而長(zhǎng)輩們卻一天天在衰老。哦！他們?cè)谟们啻汉亲o(hù)我們成長(zhǎng)，時(shí)間也就在這里。
時(shí)間無(wú)處不在，而它的行蹤卻又總是變化無(wú)常，人們不能讓它停下來(lái)，但卻又可以和它賽跑，我們可以用自己的方法去追隨時(shí)間的腳步。
看那滿頭大汗而又唱歌做事的工人不正在追隨時(shí)間嗎？看那跑來(lái)跑去卻又帶著微笑的白領(lǐng)不正在追隨時(shí)間嗎？再看那正讀書(shū)的學(xué)生，爭(zhēng)分奪秒的醫(yī)生，苦苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們等等，不都是在用自己的方式在追隨時(shí)間嗎？
時(shí)間都去哪兒了？這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)即簡(jiǎn)單又困難的問(wèn)題我只能做此回答。時(shí)間都去哪兒了？我要乘著知識(shí)的小船，追隨時(shí)間的狂流，去源頭尋找答案。
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