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時(shí)間在流逝作文

時(shí)間:2023-08-30 17:30:20 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間在流逝作文15篇[經(jīng)典]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的時(shí)間在流逝作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)間在流逝作文15篇[經(jīng)典]

時(shí)間在流逝作文1

  時(shí)間在流逝,感動(dòng)在積累,親情在呼喚。題記

  猛然發(fā)現(xiàn),母親老了,真的老了。一根根白發(fā)像銀針一樣刺在頭皮上,那樣刺眼,寒氣逼人。怔怔的盯著母親臉上的皺紋,時(shí)間慢慢倒轉(zhuǎn)

  隨著一聲嘹亮的哭聲,預(yù)示著世界上多了一個(gè)小生靈,一個(gè)家庭中又多了一個(gè)搗蛋鬼。

  孩童時(shí)期,我便是活潑的代表,調(diào)皮的象征,經(jīng)常窩在母親懷里,調(diào)皮的將手指放在母親嘴邊,看著手指被母親含在嘴里我便咯咯的笑。

  再大一點(diǎn),我便有了新的游戲。早晨天蒙蒙亮,我便牽著比我還大的狗去田間斗狗,早晨是狗最興奮的時(shí)間段

  然后,我進(jìn)了醫(yī)院,躺在病床上,門外響起了母親的哭罵聲:都是你買的那該死的`狗,不然兒子怎么會(huì)那樣?

  緊接著,門外傳來了父親諾諾聲。

  明天把狗殺了!

  良久,父親輕輕唉了一聲。于是那條伴我父親十幾年的狗,因?yàn)槲业脑蛴肋h(yuǎn)躺在了地下,只留下我腿上深深的狗牙印。

  直到今天提到那只狗,仍能看見父親眼中淡淡的傷痛,而母親則掃了一眼我的腿帶著濃濃的自責(zé)輕嘆一聲。

  少年時(shí)期,一個(gè)不服輸?shù)臅r(shí)期,什么都是我對(duì)的年代。那時(shí)網(wǎng)吧還不流行,但游戲廳卻已泛濫成災(zāi)。調(diào)皮的我自然對(duì)學(xué)習(xí)沒有太大的興趣,經(jīng)常想辦法消遣時(shí)光,于是我瞄上了游戲廳。自此以后,我的豐富的想象力便被挖掘出來,將幾何圖形看成俄羅斯方塊,將難懂的英語字母拼成打斗的小人,在黑板上龍爭(zhēng)虎斗,百鳳齊鳴。

  時(shí)間飛逝,一個(gè)月時(shí)間我將大量的錢幣換成了游戲幣,我已然成了那的?,一直認(rèn)為我做的天衣無縫,然而我卻忘了一個(gè)人我的母親,一個(gè)教我語文的老師。

  啪一聲清脆的響聲,我倒在了游戲機(jī)旁,一個(gè)紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現(xiàn)出來。母親站在我跟前,臉憋的通紅,終于,她什么也沒說將我拉走。

  第二天,母親將我的的事在課堂上說了出來,并當(dāng)眾指明,我抵制不了誘惑,難成大器。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅,渾身顫抖的走出了教室。

  這一次我真的錯(cuò)了!

  時(shí)光飛逝,歲月匆匆。母親老了,真的老了。

時(shí)間在流逝作文2

  在和煦的陽光下,靠在窗前,輕輕打開手中的相冊(cè),翻看著每一張照片:我和家人的,我跟朋友的,當(dāng)然還有我的。

  看著一張張照片,才發(fā)覺,時(shí)間在悄悄流逝……

  時(shí)間在流逝,流走了生命,留下了親情。這是一張我小時(shí)候與祖母的照片,祖母面帶微笑,抱著我坐在沙發(fā)上。那時(shí)因爸媽要工作,從小我就跟祖母生活在鄉(xiāng)下。那時(shí)候還小,不知道什么是愛,什么是生與死。長(zhǎng)大些,因?yàn)橐蠈W(xué),就不得不離開了祖母來到了城里。之后也很少回去,即使回去也呆不了多久就又要走了。那時(shí)聽其他親人們說,我是祖母最愛的孫子,在我心里,祖母也是我最愛的親人。平淡的日子不知過了多久,就在那一天,祖母離開了大家,也離開了我。在我抱著祖母的照片慟哭的一刻,我才發(fā)覺,時(shí)間是如此無情,但也是時(shí)間,見證了不變的親情,不變的愛!

  時(shí)間在流逝,流走了青春,留下了友情。這張照片上的`四個(gè)女孩,就是傳說中的“四伙伴”。這張照片是在中考完畢業(yè)時(shí)照的,那時(shí)她們知道我要走了,便把這張照片作為我們完美的回憶。時(shí)間在流逝,改變的是距離,不變的是曾經(jīng)的那些人,那些事,那些共同度過的美好回憶。每個(gè)月回到這熟悉的地方,總會(huì)看到她們熟悉的臉龐,聽到溫馨的問候,還有臨走時(shí)溫暖的擁抱,此刻,時(shí)間流走了,友情被留下了。

  時(shí)間在流逝,留走了幼稚,留下了成熟。從我4歲,6歲,10歲,15歲一直到現(xiàn)在,都有照片見證著我的成長(zhǎng)。從幼稚的孩童到成熟的青少年,從羞澀的小女孩到現(xiàn)在落落大方的少女。一切都在發(fā)生改變,一切都在改變中日益成長(zhǎng),一切都在成長(zhǎng)中日漸趨向完美。一切的一切,都伴隨著時(shí)間的流逝。在時(shí)間的流逝中,我破繭成蝶,展翅翱翔。

  面對(duì)時(shí)間的流逝,有人說,時(shí)間是無情的,歲月會(huì)給你的額頭刻下深深的皺紋,一直把你送進(jìn)墳?zāi)埂N乙f,時(shí)間是人間情感的發(fā)酵劑,它會(huì)讓親情,友情隨時(shí)間的流逝而越發(fā)醇香,時(shí)間是人生成長(zhǎng)的階梯,時(shí)間的流逝,見證著我的成長(zhǎng),我愿隨時(shí)間的流逝不斷攀登生命的高點(diǎn)!

  時(shí)間在流逝,留下的不僅是回憶,還有人生道路上的酸甜苦辣。再次輕輕合上相冊(cè),將它放到書柜里,保存起來。

時(shí)間在流逝作文3

  又是一年雁南飛。

  猶記得此時(shí)的當(dāng)年,我們手拉著手,談天說地,單純無憂慮地狂笑,就像一本書中說:記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑,有一回并肩坐在桃樹下,風(fēng)在樹梢鳥在叫,不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。只是我們都未曾睡著,夢(mèng)卻隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

  “人生若只如初見!被貞洰(dāng)年我們初次相識(shí),彼都特單純,特?zé)o邪,就像一群沒長(zhǎng)大的孩子。偌大的操場(chǎng),溢滿我們的笑聲,映瞞我們的身影,不修邊幅,真心而樂。每天搞搞惡作劇,做些幼稚的小動(dòng)作,把老師當(dāng)做威嚴(yán),唯師是從?匆娎蠋煟拖袷抢鲜笥鲆娯。從來不擔(dān)心考試成績(jī),還會(huì)偶爾鬧鬧小脾氣。

  “何事秋風(fēng)悲畫扇!币晦D(zhuǎn)眼,我們步入青春期,無知,叛逆,任性,彷徨。開始拋開做不完的作業(yè),從老鼠進(jìn)化為老虎,將老師的話當(dāng)成空氣,空曠的操場(chǎng)變得凄冷,開始注意自己的形象,惡作劇銷聲匿跡。唯一不變的是,我們依舊手拉著手,不過沒有笑聲,只留下空寂的腳步聲。我們并肩而行,各思其事,頻繁出入網(wǎng)吧,翻墻頭把衣服掛破,老師的諄諄教導(dǎo)根本就是自作多情,我們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。課堂上我們迷茫的神情,考場(chǎng)上我們埋頭大睡,一無所謂。

  “等閑變卻故人心。”人說人是善變的動(dòng)物,那時(shí)的我們搖搖頭,不以為然。現(xiàn)在的我們?cè)叫性竭h(yuǎn),才突然發(fā)覺,人不可能一輩子不變。再也沒有了牽手,再也聽不見腳步聲,翻墻頭的動(dòng)作也亦停留過去。你開始注意著裝,開始學(xué)會(huì)裝扮,瞞著保守的`父母,穿上奇裝異服,和色彩人物交際頻繁,友誼之情也漸行漸遠(yuǎn)。忘記了我們之間你曾說過的誓言,也忘記了曾經(jīng)說過的在青春期叛逆之后要默默地一起努力,為了漸漸年華逝去的父母,也為了我們的美好未來。原來,誓言終究是一時(shí)的失言。

  時(shí)光匆匆,勾了無痕,永遠(yuǎn)也不會(huì)為誰停留。在不經(jīng)意間,多少美好都已不再,多少話題都已成為歷史,而自以為年輕的我們,仍然在一如既往的揮霍。

  夢(mèng)里花落知多少。

  人生要是只如初見,那該有多好。

時(shí)間在流逝作文4

  在古今中外的名人有很多贊頌、歌頌時(shí)光的詩句、歌詞,我雖然寫不出如朱自清的《匆匆》那么唯美,但我對(duì)時(shí)光也有自己的一番感悟。

  時(shí)光無時(shí)不刻地伴在我們身邊,也無時(shí)不刻地逝去,你去挽留不住,面對(duì)時(shí)光你只有兩種選擇,是珍惜還是碌碌無為,你是愿意選擇前者還是后者呢?我想你心里一定有了自己的想法和選擇。

  時(shí)光是摸不到看不透的,它會(huì)在不經(jīng)意間從你手中溜去,令你措手不及。當(dāng)我從呱呱墜地到成為懵懂的孩子,從拉著媽媽的手走進(jìn)校園,轉(zhuǎn)眼間將要告別這母校,這仿佛還是昨天的事,但是時(shí)光走了,就再也回不來了,面對(duì)時(shí)光,人只能向前看而不能總活在回憶里。在這個(gè)母校走過的二千多日子,有酸,有甜,但那都成了過去,再也不可能回到過去了,現(xiàn)在能做的只有珍惜時(shí)間了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”說的好,是啊,時(shí)光過來就算你用再多的'錢也是買不回來的。朱自清的《匆匆》將作者朱自清內(nèi)心的憂愁,對(duì)時(shí)光逝去的無奈都用那只神奇的筆記錄下來了,留給世人無限的感慨。

  光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩,懂得東西多了,對(duì)于時(shí)光也有了更深的想法,無論過去怎樣,將來如何,今天才是你最能掌握的時(shí)候,只有把今天牢牢抓在手上,這樣才能創(chuàng)造輝煌的明天!

  從今天開始,珍惜現(xiàn)在,掌握未來!

時(shí)間在流逝作文5

  孔子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。似乎從盤古開天辟地的那一刻起,時(shí)間之輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。自此,永不停歇。無論英雄還是凡人,皆不可逆轉(zhuǎn)時(shí)空,唯嘆水長(zhǎng)東。

  時(shí)間在流逝,聞著逝者的感嘆,我自想起我這一路走來初始的心路歷程。從呱呱墜地到高三前夕,堆積了多少年華,方造就了現(xiàn)今的我,為一個(gè)高中階段從始而終的目標(biāo)奮力拼搏;時(shí)間在流逝,沖走童年,沖走無憂無慮,沖走許多,永遠(yuǎn)沖不走的,是一顆不斷追求理想的心。

  小學(xué)時(shí)光,崇拜的多是父母和老師。因老師的距離感,對(duì)他們便有著更多的敬仰。看老師一板一筆走天下,一嘴一手育萬人。口若懸河,字字在理;旁征博引,句句屬實(shí)。一個(gè)講臺(tái)成了他們綻放光華的舞臺(tái),哺育未來的圣地。于是,日里夜里,無不企盼快點(diǎn)兒成長(zhǎng),成為一名人民教師,為千千萬萬的人引路點(diǎn)燈。學(xué)著老師常打的手勢(shì),模仿著老師的口頭禪。常備著一支紅筆,最開心的便是那打紅勾的時(shí)候。夢(mèng)想成為老師,不僅為著那萬眾敬仰的榮譽(yù),更為那發(fā)自內(nèi)心的對(duì)奉獻(xiàn)精神的向往。

  時(shí)間在流逝,跨進(jìn)初中,理智似乎戰(zhàn)勝了崇拜,更加懂得的是把握現(xiàn)在。從六年級(jí)開始,便一步一步得為中考夯實(shí)基礎(chǔ),積累力量。只為那三日,用四年磨一劍來交換勝利之果。正值叛逆的年齡,自有千萬種誘惑等待我們上鉤。自有迷茫,懈怠和失望。但是,倘若時(shí)刻有理想作舵手,信心作風(fēng)帆,拼搏作救生衣,便有百分百的.可能繞過冰山,迎向天明。

  時(shí)間在流逝,將我們帶進(jìn)人生的一個(gè)重要階段高中!撲面而來的是日益的成熟,堅(jiān)定。已將中考順利吞下肚,接下來要闖的關(guān)就是命運(yùn)的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考。高一的漸入佳境,高二的不離不棄,直到高三的奮力沖刺。只為蓄勢(shì)待發(fā),一鳴驚人。成功地踏上現(xiàn)階段的夢(mèng)想之船,跨過高高門檻,迎接另一番更廣闊的天地。

  時(shí)間不斷流逝,擔(dān)心人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng),奈何黃河之水,奔流到海不復(fù)回,痛心物是人非事事休?蔁o論如何,以不變應(yīng)萬變,堅(jiān)定自己的信念,守護(hù)自己的理想,并為之不懈地付出,方是對(duì)時(shí)間流逝最美好的紀(jì)念。

時(shí)間在流逝作文6

  春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。

  無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天。——題記

  不記何時(shí)拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去,因?yàn)檫@不是屬于你的春天。說后轉(zhuǎn)身踱去,瞬間化成云煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn),流淚問你:時(shí)間,何時(shí)再能見面?

  罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時(shí)間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級(jí)登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂?墒,你慢慢老去,不能與我同舟。

  時(shí)間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風(fēng),未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的'水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。

  曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號(hào)傳回;曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應(yīng)?赡苤荒芤蝗霜(dú)自承受這失去的痛苦,抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來的就是對(duì)白駒過隙的深刻體會(huì)和對(duì)寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷,當(dāng)放開,或許一切仍在。

  春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實(shí)仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,雖然時(shí)光很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨(dú)倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應(yīng)趁艷陽,霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!

  無論如何,時(shí)光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點(diǎn)施舍。何不學(xué)著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和時(shí)光比一比,看誰更亮!

  是的,既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì),不如吾笑轉(zhuǎn)身回,就算難舍時(shí)光戀,總得竭力一生追。

時(shí)間在流逝作文7

  時(shí)間總是過得那么快,讓人無可奈何;時(shí)間,怎么也抓不出,有些東西,失去了,才會(huì)感到珍惜……

  ——題記

  多希望,時(shí)間可以過得慢點(diǎn)。

  多希望,可以讓時(shí)間停止或倒退。

  一眨眼,就是五年級(jí),再一眨眼,就要期末了。我,不想讓時(shí)間過得那么快。

  在小時(shí)候的我來看,五年級(jí)、六年級(jí)是多么的遙遠(yuǎn),現(xiàn)在,我一點(diǎn)也不覺得,反而感覺,時(shí)間,為什么過得那么快?說實(shí)話,我不想上六年級(jí),因?yàn)橐簧贤辏鸵厴I(yè)了。

  畢業(yè),對(duì)我來說,是個(gè)多么可怕的字眼,閉上眼睛,往事在我的眼前浮動(dòng),多么不想讓時(shí)間過去,我想伸手去抓住它,可一切都是徒勞。

  還記得第一次被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝下午茶”。

  “是他先來煩我的!”那是三年級(jí)的我,因?yàn)楹屯酪淮巍叭司”的問題,而大吵一架,甚至動(dòng)粗,莊老師一掃和藹的.態(tài)度,嚴(yán)肅地盯著我:“我問你,是友情重要,還是那些雞毛蒜皮的事重要?”我愣住了,不知道該怎么說好。“一次小擦碰不算什么,傷口總有愈合的時(shí)候,友情呢?也許你過了小學(xué)就再也見不到他了!薄斑@……”我低著頭,看著自己的腳,無話可說。

  往事一件件浮現(xiàn)在眼前,我才發(fā)現(xiàn),平時(shí)和同學(xué)的打打鬧鬧,其實(shí)也記錄了我們的情感,多想回到過去啊!正如王錚亮的“時(shí)間都去哪了”一樣。

  是啊,時(shí)間都去哪了,雖然時(shí)間是殘酷的,但,總能讓人悟出一些道理,人總在成長(zhǎng),都會(huì)犯錯(cuò)誤,要踏踏實(shí)實(shí)的做人;踏踏實(shí)實(shí)的努力,總會(huì)體會(huì)到:世間凡人皆庸于懶,天下才子皆毀于傲,所以,越是強(qiáng)大,越要謙卑;知道的越多,越要覺得自己知道的不夠,越要去學(xué)習(xí)!

  所以還是要把自己當(dāng)傻子和笨蛋比較好,傻子笨蛋才不會(huì)糾結(jié)與自己的驕傲和面子,如果他們想做到什么,只會(huì)想著比別人付出更多的努力!為了自己的夢(mèng)想!

時(shí)間在流逝作文8

  時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆,誰也無法將它挽留!}記

  小心翼翼地翻開那破舊的相冊(cè),鉆進(jìn)泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡,品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我,從四歲時(shí)的一臉無助,到五歲時(shí)的天真浪漫,每一張照片,每一個(gè)表情,都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片,顯而易見,那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容,剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。

  是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,那個(gè)成天無所牽掛,悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來?“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的.中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光,盡管未來的路還長(zhǎng),但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過,那樣殘酷地悄然而去。

  也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí),它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí),它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí),它則邁著更快的步伐超越了我。

  時(shí)間就是這樣,來去匆匆。山珍海味無法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?“長(zhǎng)江一去無回浪,人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前,靜靜聆聽時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答,滴答……”

  

時(shí)間在流逝作文9

  悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞,一支光陰的華爾茲舞出飛逝的記憶。

  如詩如畫,似霧似煙,好似一個(gè)蒙著輕紗的姑娘,似水般溫柔地流向遠(yuǎn)方。

  如何能留住你遠(yuǎn)去的身影?我試圖將你纏繞成線,纏繞著我們對(duì)繁華世界的留戀與懷念。但你依然靜默地遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,留給我們嘆息般的眼光,年華易逝般的惆悵。

  曾記否,窗外那棵茂密的梧桐樹?此刻,依稀可以聽到樹葉搖動(dòng)、沙沙作響的聲音。無論是清晨第一縷陽光穿過茂密的樹葉,還是傍晚時(shí)分落日灑下美麗的余暉,我將用朗朗的讀書聲將你挽留,就像是對(duì)月的依戀,對(duì)陽的思念。

  但我們知道,你終將撩起群擺,輕踮腳尖,從我們身邊經(jīng)過。靜默地,你走了,徒留我們,該做些什么呢?

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!笔四陙,我們已經(jīng)不認(rèn)識(shí)這張被歲月雕刻的臉了。但是“90后”的我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了每天都是濃郁的高中特色式的`黑眼圈,愛上了時(shí)尚的“煙熏妝”。鮮花與掌聲,汗水與淚水,每一刻我們都要收獲知識(shí),充實(shí)自己,經(jīng)歷分外的溫馨。將渴望化為沖鋒,在繁花似錦的路上彌漫著永不言敗的氣息。

  太陽依舊東升西落,時(shí)間依舊不停息地流逝!败浤嗌系那嘬簦陀偷卦谒渍袚u!弊x了這樣的句子我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么的美好。雖然時(shí)間能風(fēng)干記憶,但是經(jīng)典不會(huì)由它們隨風(fēng)而逝。在前進(jìn)中,成長(zhǎng)中,淚水是我們勤奮進(jìn)取的見證,歡歌是我們成功的語言。隨著時(shí)間的流逝,風(fēng)干的記憶也只是擠去多余的水分,留存的是支撐我們前行的力量源泉。

  光陰易逝,年華易老。我們赤裸裸地來到這世上難道終將赤裸裸地離開?就在這繁華流轉(zhuǎn)于指之際,我們應(yīng)倍加珍惜,為自己披上華麗的外衣,給自己的人生涂抹上絢麗的色彩。

  我們何必哀時(shí)傷世?分分秒秒都已成為過去,而未來仍是一個(gè)巨大的X,閃耀著無限美好的可能。也正因有了時(shí)間的流逝,我們才會(huì)更懂得生命的意義。

  輕輕地,時(shí)間在流逝,轟轟烈烈地我們來了,在這場(chǎng)繁華的邂逅里,在這場(chǎng)命運(yùn)的交響里,我們?cè)敢饬粝伦顝?qiáng)的足音。

時(shí)間在流逝作文10

  時(shí)間總是神出鬼沒;來無影,去無蹤。當(dāng)我們還陶醉在日出的絢麗,不知不覺已經(jīng)繁星璀璨了。時(shí)間總是來去匆匆;無聲無息。當(dāng)你還迷戀在那春天萬物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的氣息時(shí),時(shí)間已從你身邊走過,輕匆地把你帶到烈日炎炎的盛夏、冰涼清爽的金秋、寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。昨天過去了,它便永遠(yuǎn)成為過去,成為我們永恒的記憶之中;或許有天它會(huì)被我們所遺忘,或許它深深地刻在我們心底,然而它終究是過去了,留下的只是一份輕輕的記憶。

  一天,我站立在山頭看日落。柔和的`日光照在我的臉頰上,我觀察了天邊發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)由明變暗,最后連整片天空都暗了下來。此后,我知道了:時(shí)間在流逝,我們?cè)诟淖儭?/p>

  從前,我總愛與伙伴們?cè)谔镆吧贤婺喟,捏一輛小汽車,捏一個(gè)小泥人,捏……往往會(huì)弄地一身臟,盡管如此,臉上還浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,嘴里還嘻嘻哈哈地大笑。

  從前,走在路邊看見一個(gè)又一個(gè)大大的紅柿子,總會(huì)不由自主地爬上樹去摘下幾個(gè)放入自己的口袋中,然后躲在一個(gè)隱蔽的地方,獨(dú)享其食。

  從前,經(jīng)常因?yàn)橐恍╇y題而發(fā)火,被它所困擾,絞盡腦汁也豪無用途,然而我面對(duì)這些,不是卡死,就是臨陣脫逃。

  由此可見,以前的我是多么的幼稚、自私、不愛惜群眾利益、脆弱呀!

  如今,我總是手捧著支鋼筆,不停地寫啊寫啊,遇到難題迎刃而上,碰到難關(guān)從容應(yīng)對(duì)。往往會(huì)廢寢忘食。

  如今,我總是眼望藍(lán)天,看著一片片潔凈的白云,常常會(huì)不禁的聯(lián)線,感嘆……

  如今面對(duì)群眾的那一絲小小的利益我不再貪心。 有時(shí),看到其他的小朋友偷群眾的東西以及毀壞莊稼總是會(huì)情不自禁的對(duì)他們?cè)偃齽裾f,告訴他們不要做對(duì)不起大家的事,做對(duì)不起群眾地舉動(dòng)。

  啊,我知道了:時(shí)間在流逝,我們也在改變!隨著時(shí)間的漸漸流逝,我在此慢慢成長(zhǎng),逐漸懂事,走向更具輝煌、美好的明天!

時(shí)間在流逝作文11

  許多年來,在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它,是用那種現(xiàn)在已經(jīng)很少見的白色粗布裁制的。手帕上面,用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線,也早已經(jīng)開始褪色。

  記得上小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都有一條圖案漂亮的小手帕,唯有我的那條是母親用白布裁制的。我就纏著母親,希望她能夠給我購買一條漂亮點(diǎn)的花手帕。母親笑言:“你自己在手帕上畫一幅畫,我來給你繡!

  于是,我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時(shí),是我們這兒的繡花高手。因此,她很輕松地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔,繡得活靈活現(xiàn)。

  手帕雖然是用白粗布裁制的,但是同學(xué)們都很羨慕。因?yàn)樯厦娴哪欠蓯鄣膱D案,是我自己親手設(shè)計(jì)的……

  數(shù)十年的時(shí)光匆匆而逝,而那條老手帕,好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當(dāng)將它展開的時(shí)候,我的眼睛都會(huì)陡然穿透那些泛黃的記憶,仿佛看到那兩只可愛的小白兔……

  有一次,我拿起那條老手帕來到母親的病床前,母親用那只會(huì)活動(dòng)的手掌,在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會(huì)兒。隨后,她笑著說:“這還是在你上小學(xué)三年級(jí)時(shí)我給你繡的。那個(gè)晚上下著雨,為了買一條新手帕,你鬧的情緒比雨還大哩!

  母親對(duì)它的記憶竟然如此清晰!我忍不住淚水,悄悄地轉(zhuǎn)身拭掉了。時(shí)間在流逝,我的`容貌逐漸老去,但是我的性格好像一點(diǎn)都沒變。內(nèi)心深處仍時(shí)時(shí)彌散著漂泊天涯的勇氣,渴望著尋找到精神的自由。同時(shí),我也始終保留著那一份童年時(shí)即有的善良。

  偶爾在跟同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,他們也總是會(huì)這樣對(duì)我說:“只有你的性格沒有多大改變,還是像從前一樣,喜歡聆聽,喜歡沉默!

  難道我收藏那條老手帕,與自己現(xiàn)在的心境是一種巧合嗎?我希望自己像那條手帕一樣,隨著時(shí)光慢慢老去的同時(shí),仍然能夠珍藏溫暖的親情,并保留住一個(gè)真實(shí)的自我。

時(shí)間在流逝作文12

  有人曾悔恨:“物是人非事事休,欲語淚先流”,但時(shí)間在流逝,更不會(huì)有后悔藥,要想不后悔,只有從現(xiàn)在開始,不讓以后后悔。

  朱自清《春》是感嘆時(shí)間流逝的最佳詩篇,他讓我們感考古學(xué)見到時(shí)光的飛逝,讓我們懂得珍惜時(shí)間,無論是從文章的語言中,還是所有表達(dá)的意境中,都能讓我們體會(huì)到春的美好。

  我們卻有這樣的感受,當(dāng)人們陶醉于某一事物時(shí),總覺的時(shí)間過的好快,當(dāng)人勻處于孤獨(dú)無聊時(shí),總覺的時(shí)間過的`好慢,因上,世上沒有絕對(duì)的永恒,只有相對(duì)的永恒,相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一道路。

  時(shí)間過去了,往往會(huì)給人留下些什么,細(xì)細(xì)想想,那兒時(shí)與同齡的兒童一塊玩耍時(shí)的情景,是多么讓人向往,無論是哭也好,笑也好,總覺的那些記憶中激發(fā)著一種迷人的味道,像是什么味兒,卻好似比水果還要甜,像是什么花的味兒,卻又比花的味道還要香。

  歷代詩人對(duì)時(shí)間的殘酷都有深刻的認(rèn)識(shí),在他們的各類作品中,逝者如斯,人生苦短,白駒過隙的感嘆讓人印象深刻,如同感同身受一般,讀來讓人深入其中,如喝醉了似的,不知是在云中還是霧里,人生過一輩子不太容易,兒時(shí)懵懵懂懂,少年時(shí)似懂非懂,青年時(shí)狂放不羈,聽時(shí)又忙于建立新的家庭、上班、工作。到時(shí)了老年,這輩子快要結(jié)束了,才懂得回憶些什么,卻早已忘的一干二凈,那時(shí)就會(huì)抱怨:“我沒有童年,少年!”就這樣人生一輩子就過去了,沒有什么可以帶走,沒有什么可以留下,一次旅行,來也匆匆,去也匆匆。

  歷史常常和人開玩笑,時(shí)間的流逝也同樣,但人卻無能為力,做的只能是永不悲觀,靠自己來改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)相對(duì)的永恒。

  我們留不住時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)間在流逝,但我們可以留住快樂。

時(shí)間在流逝作文13

  一場(chǎng)大雨匆匆滑過我的臉頰,帶走了我輕狂時(shí)的無知,回眸一看,時(shí)間暗淡的消失了。

  暑假里不知不覺癡迷上了游戲,配這個(gè)家伙一天到晚,貌似是為他著了魔,一瞬間被遮蔽上了瞳孔,看不見身邊偷偷溜走的時(shí)間。

  當(dāng)我摘掉蒙在眼睛上那層黑暗的布時(shí),光明刺進(jìn)了心里,心就像是透明的城墻,我則是里面一名墮落的囚犯。

  當(dāng)我掙脫牢籠,擺在我眼前的卻是深深的后悔。

  當(dāng)沉浸在游戲當(dāng)中時(shí),我也曾想過不玩了,腦海里也曾滑過一絲的念頭,甩掉游戲的包袱。意志力卻輕松的被游戲擊垮了,當(dāng)我一直往前不愿回頭時(shí),深深不知,以后的自己會(huì)有多么的`后悔。

  時(shí)間過了,我才明白許些道理,簡(jiǎn)單而又明了;回頭看了,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過的不只是時(shí)間,還有自己該有的青春年華。

  我曾在一篇文章上看到過一些東西,作者的經(jīng)歷與我些許相同,但是他說過,當(dāng)你陷入沉思無法自拔時(shí),及時(shí)靠自己的力量醒悟,比什么都重要。

  以前在學(xué)校的時(shí)候,班主任每個(gè)星期五的最后一節(jié)課都會(huì)對(duì)我們講一些人生的真理,但是最后他也對(duì)我們說了一句相同的話“我這樣講并不能多大的幫助你們呢,人生的道理終究還是要靠你們自己去領(lǐng)悟”,是啊,那時(shí)的話仿佛還在眼前。

  當(dāng)我陷入游戲的時(shí)候,也許是他控制了我,玩游戲的心是沒有錯(cuò)的,每個(gè)人生下來就喜歡玩,這是我們的天性。

  以前在學(xué)校的時(shí)候,常常會(huì)看到很多同學(xué)聚在一起,成天到晚討論游戲的事情,因此也常常挨到老師的批評(píng),當(dāng)時(shí)的我總會(huì)思索,游戲有那么好玩嗎,為什么我玩的時(shí)候就不好玩了。

  直到現(xiàn)在,原來他們的玩游戲的時(shí)候內(nèi)心是這樣的,有時(shí)候定了電腦一上午,眼睛會(huì)感到深深地刺痛,但是心里還是會(huì)有一個(gè)呼喚,游戲的呼喚,于是自己就像是被人控制的木乃伊一樣,全身都被游戲束縛著。

  現(xiàn)在,我掀開了那層遮蔽,撕碎了對(duì)我的束縛。

  雖然暑假里游戲浸沒了我的全部,但我不會(huì)后悔,因?yàn)槲抑佬盐虮仁裁炊贾匾?/p>

時(shí)間在流逝作文14

  瀑布縱軀瀉于陡峭的懸崖,無止無休;風(fēng)箏輕盈高翔于深邃的蒼穹,無窮無盡。時(shí)間亦如此:發(fā)源于無盡的遠(yuǎn)方,終止于無窮的遠(yuǎn)方。而我們,不過以“流逝”來形容虛無縹緲的時(shí)間。

  時(shí)間在流逝。古有曹孟德慨嘆:“譬如朝露,去日苦多”;今有哲人感慨:“時(shí)間恰如陽光,一晃就從指間溜過了”。時(shí)間的車輪不停不息,那我們?cè)鯓硬拍艽钶d時(shí)間的馬車,為自己的人生尋去一片理想樂土?

  時(shí)間在流逝。流逝的時(shí)間沉淀下了人類文明寶貴的財(cái)富,倘若不加以利用,流逝的時(shí)間又意義何在?時(shí)間的'流水,帶走浮華的文學(xué),留下千古不朽的經(jīng)典巨作;帶走平凡的生活,留下歷史轉(zhuǎn)折的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);帶走虛偽的人物,留下光風(fēng)霽月的不朽人物。前車之鑒,后事之師。學(xué)古以致今用,才是流駛的時(shí)間留給我們的寶貴明珠。經(jīng)典巨作中潛藏的智慧,歷史記錄中存在的經(jīng)驗(yàn),高尚人物的品質(zhì)怎不為我世之人效仿?

  時(shí)間在流逝。流逝的時(shí)間徒讓人心生感慨,而最關(guān)鍵的莫過于——把握當(dāng)下!把握當(dāng)下,人生之船才可駛得平穩(wěn),最終擷得彼岸的理想之花。曾國藩少時(shí)不聰穎,卻會(huì)把握當(dāng)下,用盡全力致于學(xué)習(xí),最終在歷史上留下光輝一頁;夏洛蒂出生貧寒,卻會(huì)把握當(dāng)下,每天刻苦鉆研文學(xué)創(chuàng)作,最終攀上文學(xué)高峰。他們會(huì)把握當(dāng)下,關(guān)注自身的發(fā)展,一步一個(gè)腳印,走出了人生的精彩!

  時(shí)間在流逝。因而,不要對(duì)前途充滿疑懼,時(shí)間的流逝會(huì)帶來不可預(yù)知的未來。正因深諳此理,高錕才會(huì)在漫長(zhǎng)等待后,終于發(fā)現(xiàn)“光導(dǎo)纖維”;正因深知此道,孟德拉才會(huì)歷經(jīng)十年,而發(fā)現(xiàn)“遺傳定律”;正因如此,法拉第才會(huì)以十年光陰,搏出電學(xué)史上的精彩篇章——發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律!不要灰心喪氣,而應(yīng)以希望的態(tài)度迎接未來,只因?yàn),時(shí)間是流逝的!

  昆德拉說過“生活是一棵樹,上面結(jié)滿了不可能的果子”。時(shí)間在不斷的流逝,不要擔(dān)心,不要憂慮,學(xué)習(xí)流逝的時(shí)間沉淀下的精華,把握當(dāng)下,充滿希望,你的人生一定可以充滿鮮花,到達(dá)成功彼岸。

  時(shí)間在流逝。讓我們一起前行,勇敢面對(duì)流逝的時(shí)間。

時(shí)間在流逝作文15

  水流過時(shí),有涓涓流淌的聲音;風(fēng)吹過時(shí),又被卷起的狂沙和隨之而來的呼嘯聲;雨落下時(shí),能看見滴滴雨珠像斷了線的珠子一般下落,發(fā)出淅淅瀝瀝的雨聲;即使是花開過,也留下那馥郁的香氣和滋養(yǎng)下一代的殘枝敗葉?墒菚r(shí)間的流逝,卻了無聲息,它輕輕悄悄地走過,讓人無法察覺。《論語》上說:子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。時(shí)間如水,奔騰不息,在我凝望每一個(gè)日升月沉的時(shí)候便早已轉(zhuǎn)了流向,消失在遠(yuǎn)方。

  美人遲暮

  櫻桃樊素口,楊柳小蠻腰。美人,總是有“壚邊人似月,皓腕凝霜雪!钡拿黜X;總是有涼風(fēng)里搖曳的點(diǎn)點(diǎn)嬌羞;總是有“回眸一笑百媚生”的傾國美色?墒敲廊俗钆碌模菚r(shí)間。紅顏易老。當(dāng)淺淺回眸里暗藏幾絲眼角的魚尾紋;當(dāng)滿頭青絲中夾雜著幾縷白發(fā);當(dāng)細(xì)膩的皮膚不再如凝脂般潤滑,便可見時(shí)間的.流逝了。

  英雄末路

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。英雄,總是有“力拔山兮氣蓋世”的蓋世神力;總是有鮮衣怒馬衣袂飄飄的風(fēng)流倜儻桀驁不馴;總是有“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。”的瀟灑氣概。可是白駒過隙,時(shí)間蹉跎了他們的模樣,磨去了他們身上的棱角和豪氣。當(dāng)蓋世神力隨時(shí)間消逝;當(dāng)風(fēng)流倜儻隨白發(fā)生而不再;當(dāng)指點(diǎn)江山的瀟灑變成拱手相讓與年輕人的天下,便可見時(shí)間的流逝了。

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