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時(shí)間的作文

時(shí)間:2023-11-10 09:14:34 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文必備[4篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的作文必備[4篇]

時(shí)間的作文 篇1

  我們作為個(gè)體,生生不息地穿梭在時(shí)間的長(zhǎng)河中,我們是時(shí)間跨越的見證者,也是時(shí)間變化的塑造者。

  從幼時(shí)無知,到如今成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的小大人,時(shí)間引領(lǐng)著我們匆匆成長(zhǎng)。伴隨著童年的歡聲笑語,入學(xué)后知識(shí)豐富和體格的變化,我們逐漸成長(zhǎng),不光是身體上的變化,也有心態(tài)上的成長(zhǎng)和成熟。我們的變化有著時(shí)間的印跡,我們?cè)跁r(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。

  每個(gè)人擁有自己的時(shí)間,我們希望時(shí)間過得慢一些,可以讓我們駐足欣賞世界的美景,傾聽他人的美妙聲音,思索人生的種種奧秘。然而時(shí)間總是殘酷的,當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),總發(fā)覺時(shí)間與生命的不斷抗?fàn)。每個(gè)人都想多接近這個(gè)繽紛多彩的世界,但總是感慨時(shí)間不夠啊!時(shí)間真的是少得可憐嗎?

  我們沒有必要去做這些無意義的感嘆,時(shí)間對(duì)不同人有不同的價(jià)值。對(duì)于學(xué)生來說,時(shí)間是通向美好將來的一扇大門;對(duì)于老年人來說時(shí)間是他們盡享人生的最后機(jī)會(huì)。人人都有著自己對(duì)時(shí)間的詮釋,時(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗(yàn)。

  我們?cè)跁r(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多,也見證了許多。我們有時(shí)把過多的注意力放在了見證他人的進(jìn)步與飛越上,我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的.佼佼者所折服,為祖國(guó)建設(shè)的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應(yīng)該更加關(guān)心自己,認(rèn)識(shí)自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄,但至少我們可以懷夢(mèng)揣想去努力。我們是自己的主宰者,我們掌控著自己的一分一秒,不要因?yàn)閯e人的強(qiáng)大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項(xiàng)工作,這同樣是了不起的!安环e跬步,無以至千里,不積小流,無以成江!痹倨椒驳男∈轮灰覀兡艹种院愕刈龅,那么我們也將變得不平凡。

  時(shí)間是人生的饋贈(zèng),人生是時(shí)間的雕刻。我們每個(gè)人都平等地接受這份厚禮,然后自主地對(duì)其進(jìn)行塑造,或精雕細(xì)琢,或拋棄浪擲,成功的人較好地利用了他們所處的時(shí)間,完美地運(yùn)用了他們自身的時(shí)間,從而取得非凡的成就。

時(shí)間的作文 篇2

  時(shí)間來去匆匆,它會(huì)帶走我們美好的回憶,也會(huì)抹去心中的悲傷。

  在茫茫無盡的人生的空間里,每一個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)鐘。人們?cè)谌松目臻g里各自邁著急緩不一的步伐,直到那個(gè)鐘再也沒有能量轉(zhuǎn)動(dòng),再也沒有能力提供我們?nèi)藭r(shí)間時(shí),人便會(huì)倒下,這就意味著死亡。

  時(shí)間無時(shí)無刻都在流逝,它不可能停止。它對(duì)什么人都是公平的,不會(huì)多給予任何人一分一秒。

  孩子在成長(zhǎng)、少年在成熟、青年在老去。在這如此浩大長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生里,時(shí)間——就是人的生命!人類擁有了時(shí)間;所以擁有了生命;人類擁有了生命,所以擁有頭腦;人類擁有頭腦,所以擁有智慧;人類擁有智慧,所以擁有思想;人類擁有思想,所以才會(huì)執(zhí)著于挖掘探索這復(fù)雜神秘的世界和宇宙......

  每一個(gè)人的時(shí)間都有著不同樣的價(jià)值。愚蠢的人無時(shí)無刻都在想怎樣虛度光陰,聰明的.人會(huì)讓同樣的時(shí)間做出雙倍有意義的事。一次東方的陽光、一次西方的夕陽,一天就這么沒有了。我們有沒有想過這十幾年來是不是每一天都過得非常充實(shí)呢?我們身處和平美好的時(shí)代,所以更應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間,哪怕是一分鐘、一秒鐘。錯(cuò)過便是錯(cuò)過,所以不必挽回,即便身處陰天,我們?nèi)匀荒艿玫揭淮笃炜。如果我們錯(cuò)過了今天,就請(qǐng)不要再放棄明天;如果做過了落日的余輝,就請(qǐng)不要再錯(cuò)過繁星的璀璨。

  只有當(dāng)時(shí)間已經(jīng)過去才會(huì)感覺到它的重要,只有當(dāng)晚年時(shí)才會(huì)懂得珍惜已經(jīng)逝去的時(shí)間。我們的未來不應(yīng)該是這個(gè)樣子,只有抓緊現(xiàn)在,未來才不會(huì)感到惋惜。時(shí)間并不是永久的,時(shí)間一直都在捉弄我們,我們每個(gè)人的鐘可能下一秒就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。所以,相信吧,珍惜現(xiàn)在,未來才不會(huì)為自己的現(xiàn)在而后悔。

  你有沒有感到屬于你的鐘的時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的流逝呢?

時(shí)間的作文 篇3

  春風(fēng)不識(shí)楊柳面,何故剪出新葉絲。不知間春姑娘的腳步悄悄地來到了身邊,我還沒有來得及向外張望,那腳下的小草早已偷偷地露出了腦袋打聽著春的訊息,那迎春花的花苞也伸著腰爭(zhēng)搶著要第一個(gè)出來向人們報(bào)告春天的消息。而我還沒有從冬天的睡眠中醒來,還沉侵在冬的韻味里,怎么一轉(zhuǎn)眼的功夫,世界都變了樣了呢,怎么這么快呢,這時(shí)間都去哪兒啦。

  時(shí)間在偷走我們的青春。隨著時(shí)間的流逝,我們的青春不在,我們那顆漂蕩的心多數(shù)都有了收斂,因?yàn)槲覀兌嫁D(zhuǎn)變了身份,我們都為人父母,我們都肩負(fù)重任,孩子在一天天長(zhǎng)大,我們不服老能行嗎。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地偷走著我們的青春,它會(huì)無情的把我們變成一個(gè)個(gè)的老太婆、老頭,它會(huì)無情的摧殘著我們美好的青春回憶,讓這一切都變成日后的一個(gè)念想。

  時(shí)間在偷走我們的健康。今天的我們物質(zhì)生活豐富了,但我們的身體健康的程度卻與時(shí)間成反比,我們大多數(shù)都因?yàn)楣ぷ、生活的壓力和平時(shí)迎來送往的活動(dòng)中透支著自己的青春,透支著自己的健康,用自己的生命換取著對(duì)生活的感悟,等到我們終于對(duì)人生感悟得差不多了,我們的使命也完成了,我們就會(huì)用一把黃土解決,只能是化作春泥更護(hù)花了。

  時(shí)間在偷走我們的思想。思維是什么東西,它會(huì)隨時(shí)間變老嗎,我們覺得會(huì)的,因?yàn)殡S著時(shí)間長(zhǎng)短,我們想問題的能力在降低,我們就會(huì)和其他人有些爭(zhēng)吵,我們會(huì)變成老頑固,孩子會(huì)認(rèn)為我們不隨流,老人們認(rèn)為我們很嘮叨,因?yàn)槲覀兠媾R的是兩個(gè)頭的小孩子,看來不轉(zhuǎn)變一下思維定勢(shì)真的不行了。

  時(shí)間都去哪兒啦,還沒有想好就老了,時(shí)間都去哪兒啦,還沒有好好感受就過了,時(shí)間都去哪兒啦,還沒有抓在手心就跑了,時(shí)間都去哪兒啦,還沒有明白就停止了。時(shí)間就在我們的'手指間,當(dāng)你抽煙的時(shí)間隨著那煙圈溜走了,時(shí)間就在我們的床前,當(dāng)你在床上多躺一分鐘的時(shí)候隨著早晨的第一縷陽光溜走了,時(shí)間就在我們的路途中,當(dāng)你停下腳步欣賞一下美景的時(shí)候隨著天上的白云溜走了,時(shí)間就在我們的案頭,當(dāng)你在辦公室偷賴的時(shí)候隨著那一聲長(zhǎng)嘆溜走了。

  時(shí)間都去哪兒啦,我來告訴你,時(shí)間就在眼前,就在身邊,只要你抓住了眼前,抓住了現(xiàn)在,不要等,不要觀望,你就會(huì)把我們的青春找回,你就會(huì)把我們的健康找回,你就會(huì)把我們的思維找回,你就會(huì)變成一個(gè)時(shí)間的主人,你就會(huì)擁有一個(gè)青春、健康的人生。

  時(shí)間都去哪兒啦,您說呢?

時(shí)間的作文 篇4

  “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就會(huì)思考我們的時(shí)間到底都去哪了?

  就先來算算我們的課余時(shí)間吧。早上,我們一來到學(xué)校,放好書包,直到上早讀課,時(shí)間至少還有10分鐘,第一節(jié)課下課有7分鐘,第二節(jié)課下課也有7分鐘,吃完飯后有30分鐘,第四節(jié)課下課至少7分鐘,第五節(jié)課下課后至少有20分鐘,作業(yè)寫完后至少有4小時(shí),一天的課余時(shí)間一共有5小時(shí)24分鐘。這些時(shí)間里,你都在干嘛?在玩,在看書,還是在……那么你是在珍惜時(shí)間,還是在浪費(fèi)時(shí)間呢?

  我回憶了一下我浪費(fèi)時(shí)間的片段。早上,媽媽叫我起床,我坐了一會(huì)兒又躺下睡了10多分鐘,等媽媽再次把我叫起時(shí),我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時(shí),看到旁邊有一本書,我會(huì)看上幾分鐘,吃飯時(shí)我慢吞吞地吃了30多分鐘,上課時(shí),老師在講課,我卻東張西望,一會(huì)兒看看東,一會(huì)兒看看西,老師說的每一句我都沒聽進(jìn)去。當(dāng)要做作業(yè)時(shí),我的腦子一片茫然,什么都不知道,就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼,說:“怎么搞的'?”我把作業(yè)胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來改去,跑來跑去,時(shí)間又浪費(fèi)了10多分鐘。

  時(shí)間都去哪了?當(dāng)我們刷牙時(shí),時(shí)間從我們的手指縫里流過;當(dāng)我們做早操時(shí),時(shí)間從我們的頭上掠過;當(dāng)我們走路時(shí),時(shí)間與我們擦肩而過;當(dāng)我們……我們一定要珍惜時(shí)間,不要讓它白白流逝。

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