時(shí)間都去哪兒了作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的時(shí)間都去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇1

　　今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一首歌給我留下了深刻的印象——《時(shí)間都去哪兒了》。歌詞質(zhì)樸，曲調(diào)憂(yōu)傷，聽(tīng)來(lái)讓人潸然淚下。是啊，從古至今，時(shí)間就這樣匆匆來(lái)去于花開(kāi)花落、日升月降之時(shí)。相信這個(gè)問(wèn)題也一樣在困擾你我——時(shí)間都去哪兒了？

　　記得我第一次為時(shí)間所震撼是在六歲，那是一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事——我的外婆患了癌癥，已經(jīng)到了晚期。生命中最后的時(shí)刻，外婆想見(jiàn)見(jiàn)兒時(shí)的玩伴，最后外婆如愿以?xún)斄�。外婆和兒時(shí)玩伴聊了一個(gè)多小時(shí)，好奇心極強(qiáng)的我在房門(mén)聽(tīng)到了幾句話(huà)：“還記得我們?cè)诼愤厯烀涸鼏�？我們一邊撿一邊唱著歌……�?/p>

　　“是啊，耒陽(yáng)變了，變成一個(gè)大城市了�！�

　　“我們現(xiàn)在都老了！”

　　“嗯……這一切好像發(fā)生在昨天，今天我卻領(lǐng)到了病危通知書(shū)！”那時(shí)候只有六歲的我深深地震撼了！“這一切，好像發(fā)生在昨天……”昨天，今天，明天，而昨天越來(lái)越多，明天越來(lái)越少。幾十年，都是在一念之間度過(guò)，也許在我們還沒(méi)有好好感受青春，頭上就新添了幾縷白發(fā)。這一切，都是時(shí)間在作怪么？

　　人生就像一首抒情的鋼琴曲，優(yōu)雅而精致，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符便是時(shí)間；人生就像深邃的星空，黝黑而空蒙，那一顆顆閃爍 的星星便是時(shí)間；人生就像美麗的'沙灘，坦然而舒適，那一扇扇五彩的貝殼便是時(shí)間……時(shí)間是人生中最重要的東西，時(shí)間是組成人生的基本元素。

　　度過(guò)時(shí)間就是在度過(guò)人生，度過(guò)人生就是在度過(guò)時(shí)間，而我們每時(shí)每刻都在度過(guò)人生，時(shí)間自然就會(huì)在不經(jīng)意間流逝。在時(shí)間的流逝中我們盡情演繹，或感動(dòng)，或驚喜，或悲泣。在流逝的時(shí)間里我們跌跌撞撞地成長(zhǎng)，然后一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣。

　　可是我們似乎仍然沒(méi)有真正弄清，時(shí)間都去哪兒了？也許我們無(wú)法弄清或者并沒(méi)有必要弄清時(shí)間的去處。每時(shí)每刻提醒自己——珍惜每一秒時(shí)間就是為自己的生命添彩。時(shí)間長(zhǎng)河中，生命只不過(guò)是一粒塵埃，渺小而短暫。所以，我們需要善待生命，充實(shí)生命。人生之旅，路過(guò)的就是風(fēng)景，走過(guò)的就是經(jīng)歷。生命無(wú)論長(zhǎng)短，都要從容走過(guò)，再偉大的事情最終也會(huì)成云煙，不要給自己郁悶的理由，不要給自己頹廢的借口。在平凡而瑣碎的生活里，淡然一顆心，從容一切行，把無(wú)限握在我們手上，把永恒在剎那間收藏。

　　從古至今，談笑之間。從早到晚，一念之間。這謎一樣的時(shí)間、這精彩的時(shí)間。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇2

　　往事懶述，風(fēng)輕搖葉，柴門(mén)外的那棵桃花，伸長(zhǎng)的枝丫，催老了年華。

　　——題記

　　時(shí)光悠深，記憶繾綣，身倚窗臺(tái)，目窺星光，看見(jiàn)夜幕來(lái)臨，華燈初上，憶起你曾未老的容顏，想著你日夜操勞的身影，看著你的雙手由纖細(xì)秀長(zhǎng)到上粗繭……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，足以淚下，不禁自問(wèn)——時(shí)間都去哪兒了？

　　記得龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)過(guò)：“柴米油鹽一肩挑的母親，在還沒(méi)成為母親之前，也是個(gè)日日躲在書(shū)房里的小姐吧！”細(xì)細(xì)想來(lái)的確如此，母親漸漸得變得滄桑了，變得滿(mǎn)身的煙火氣，變得霜白了。

　　小時(shí)候，記得最清楚的是陽(yáng)光溫和的午后，你抱著我坐在窗臺(tái)，盡量斜對(duì)看陽(yáng)光，那是生怕陽(yáng)光把我照壞了，你一邊抱著我，一邊用手中的玩具逗我笑，見(jiàn)我笑了你也笑了，想象著陽(yáng)光照在你的臉龐，沒(méi)有任何雜質(zhì)，白如雪的皮膚，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，在陽(yáng)光的照射下該是多么美。你也會(huì)時(shí)不時(shí)的唱歌給我聽(tīng)，我不停搖晃的手臂仿佛是給予你最高的榮耀，你笑得更甜了，這一切是那么祥和，那么溫暖。

　　時(shí)間飛快流逝，沉淀了最初的愛(ài)與希望，慢慢變得深沉。

　　長(zhǎng)大些，你便領(lǐng)著我四處游逛，那大街小巷的各個(gè)角落，都是曾經(jīng)我們玩過(guò)的天堂，看著那高大的建筑，你會(huì)拉著我的手，溫和地對(duì)我說(shuō)中國(guó)的昌盛，中國(guó)的富饒，并要求我以后長(zhǎng)大能報(bào)效祖國(guó)。我用稚氣未脫眼睛看著你，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，你又笑了，仍是那么美，只是不比當(dāng)年，你也喜歡教我背詩(shī)，指著公園里的一株桃花，教我“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的詩(shī)句，給我講“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的故事，你在我心中是那么偉大，是那么美好。

　　人間四月，醉的藍(lán)天，動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句，是我記憶中永遠(yuǎn)的`純美。

　　而現(xiàn)在，再也看不見(jiàn)你潔白的臉龐，再也看不見(jiàn)你美麗的秀發(fā)，再也看不見(jiàn)你燦爛的笑容，替代的是布滿(mǎn)皺紋的眼角，染上白色的頭發(fā)，充滿(mǎn)倦意的神情，我常常想，這是歲月在侵蝕你自己，你為何不懂得保護(hù)？漸漸的，我明白了母愛(ài)的深意，我知道你是為了我。想起廚房里，燈光下你圍著圍裙做飯的情景，看著日光燈射發(fā)出的光線無(wú)情地打在你的身上，那本有白發(fā)的頭發(fā)變得更蒼白，我有時(shí)恨時(shí)間的流逝，我還沒(méi)有好好欣賞一下年輕的你，它就將你的容顏奪走，不遺余地，我有時(shí)也恨自己太過(guò)忽略你，只是和你有日常中普通的交流，我有時(shí)間也問(wèn)自己：時(shí)間都去那兒了？但已是徒然。

　　記得史鐵生在《我與地壇》中寫(xiě)道：我輪椅轍中也有母親尋我時(shí)留下的腳印。我想起大街小巷的各個(gè)角落，有我們共同的歡喜交集，有你年輕的見(jiàn)證。

　　時(shí)間駕著永不停歇的小舟，在歲月的長(zhǎng)河中從此岸駛向彼岸，既是無(wú)情也是有情，我只愿歲月溫柔待她，這便足矣。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇3

　　我的人生在飛快地消逝，而我都還沒(méi)有認(rèn)真活過(guò)。

　　——題記

　　時(shí)間都去哪兒了？

　　每個(gè)人都在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。我們不是金魚(yú)，擁有足夠長(zhǎng)久的記憶，可是為何，我們也想不起來(lái)我們的時(shí)間到底都去哪兒了呢？

　　那是因?yàn)槲覀兏�本沒(méi)有認(rèn)真的正視過(guò)它。

　　我們總是習(xí)慣把日子劃分著過(guò)，總覺(jué)得這樣有目標(biāo)些，人生也不那么難熬。比如9月1號(hào)一開(kāi)學(xué)，我們就會(huì)習(xí)慣性地去查看日歷，八月十五，中秋，可以放假；10月1日，國(guó)慶節(jié)，可以放假；1月1日，元旦，可以放假；之后，又可以放假過(guò)年了。人們總喜歡這么做，仿佛這樣日子會(huì)過(guò)得快些，或是單純的不那么艱難。又或者有的人是每天都重復(fù)的做著同樣的事情，日復(fù)一日，也就被生活攪暈了頭腦，今天幾月幾號(hào)星期幾都一概不知，更不用說(shuō)自己今天到底做了些什么事，有意義的或是毫無(wú)意義的，遵從自己內(nèi)心的還是遵從現(xiàn)實(shí)的。這也就是為什么，人們總會(huì)很快的就忘記了我們究竟做過(guò)些什么，這樣就給人們一種“我很忙”，從而造成一種時(shí)間如脫韁的野狗般狂奔的.錯(cuò)覺(jué)。最常見(jiàn)的事例就是某一天，你和家人走在路上，巧遇曾經(jīng)隔壁老王家的王阿姨的時(shí)候，她永遠(yuǎn)都只會(huì)用一種夸張的口氣，不可思議的說(shuō)：“這么久不見(jiàn)，都長(zhǎng)這么大了！”其實(shí)事實(shí)也可能是，阿姨她只記得你孩時(shí)的模樣——之后有關(guān)你的記憶可能都隨時(shí)光飛速的掠過(guò)去了。之后她常常還會(huì)在感嘆的總結(jié)一句：“時(shí)間，真是快啊！”

　　真的是時(shí)間太快了嗎？

　　其實(shí)只是我們還沒(méi)有認(rèn)真的過(guò)過(guò)罷了。我們沒(méi)有足夠的耐心來(lái)過(guò)完認(rèn)真的一天，我們的人生像是被快進(jìn)，處理完這件事，就會(huì)有更多的事情接踵而來(lái)，我們沒(méi)有足夠的耐心來(lái)思考今天的晚餐到底吃什么，甚至連抽出身子來(lái)吸口氣都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。人類(lèi)總覺(jué)得自己的生命不夠長(zhǎng)，所以要加緊做完生命中命定的事，但是生命不止，命定的事也不止，所以人們就在這愚妄的思想中蹉跎了自己的一生。等到終有一天，躺在病床上，回味自己的一生，卻也總不明白，時(shí)間到底都去哪兒了呢？這時(shí)候，人們經(jīng)常所緬懷的，便是童年，因?yàn)檫@是人的一生中，唯一無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以認(rèn)真思考要不要用今天剛到手的零錢(qián)去買(mǎi)心愛(ài)的玩具的時(shí)光——這是時(shí)間認(rèn)真存在過(guò)的表征。

　　時(shí)間都去哪兒了，你真的不知道嗎，不可能的，認(rèn)真想想吧。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇4

　　“時(shí)間都去哪了？”還記得我們站在軍訓(xùn)拉開(kāi)帷幕的那一刻，當(dāng)時(shí)的我還在想：“軍訓(xùn)�。】禳c(diǎn)過(guò)去吧！漫漫10天什么時(shí)候才能過(guò)去，軍訓(xùn)的日子可不是好過(guò)的。”可轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)馬上就要接近尾聲了，回想過(guò)去的幾天的軍訓(xùn)，站軍姿，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……走正步一系列的，軍訓(xùn)項(xiàng)目，回想都讓人感到害怕。在高溫天氣的條件下，軍訓(xùn)任務(wù)還得繼續(xù)，這才是軍人，軍訓(xùn)。我們今生最后的一次軍訓(xùn)，值得我們回味一生。

　　軍訓(xùn)場(chǎng)面的一幕幕，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我相信，它將深深地，牢牢地刻在我們每一個(gè)人的腦海里。當(dāng)我們?cè)谝院蟮哪骋惶煜肫饡r(shí)，我們不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾，我們不會(huì)因?yàn)樘摱冗@幾天的時(shí)間而后悔，出了這個(gè)村可就沒(méi)這個(gè)店了，即使軍訓(xùn)生活多么艱難，我們也要挺住，艱難的日子總會(huì)過(guò)去，黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)停留。

　　那一天，我們踏進(jìn)了常州大學(xué)的校門(mén)，也就意味著，我們有了新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。

　　然而，時(shí)間在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的'疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。

　　軍訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束了。唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)�。∧切┨斓钠�勞感已經(jīng)沒(méi)有那么真切了，好像并不是真實(shí)發(fā)生的一樣。其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的精神。

　　我們學(xué)到了很多，團(tuán)結(jié)，有愛(ài)，遵守紀(jì)律。這些都足夠讓我們享用一生。

　　軍訓(xùn)就像一杯苦茗，泡的時(shí)候很苦，很澀。但是一旦泡開(kāi)之后就會(huì)有一股濃郁的香味，讓人回味無(wú)窮。這杯茶只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人有著相同的感悟。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)生活我們對(duì)此深有體會(huì)。

　　現(xiàn)在軍訓(xùn)快結(jié)束了，每個(gè)人都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成了我人生中寶貴的一部分。

　　軍訓(xùn)過(guò)了一天，我是有樂(lè)說(shuō)不出，有苦說(shuō)個(gè)夠。好不容易撐過(guò)了第一天，第二天又迅速降臨了。我也只有硬著頭皮就訓(xùn)練。

　　“今天我們學(xué)些軍體拳！”耶！我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目超感興趣，打拳……我學(xué)定了！于是，我們跟著教練厚著臉皮學(xué)了起來(lái)�！肮�步擺腿！”教官命令著。我旁邊那位可能太激動(dòng)，一抬腳，結(jié)果摔了個(gè)大馬趴，全班人爆笑……

　　軍訓(xùn)雖然苦，但它卻個(gè)我們的人生增添了無(wú)數(shù)亮麗的色彩與美好的回憶。今后，無(wú)論在人生中面對(duì)何種困難，我們都會(huì)以勇敢不屈的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待。而這將帶給我們數(shù)之不盡的成功與財(cái)富。

　　現(xiàn)在，軍訓(xùn)即將結(jié)束，這也成為了我最美好的記憶。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇5

　　多久了，我們沒(méi)有耐心地坐下，與爸媽談?wù)撐覀兊南矘?lè)哀愁？多久了，我們沒(méi)有輕松的躺在綠蔭下，與朋友恣意暢談我們的人生理想？多久了，我們沒(méi)有在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大都市中放緩腳步，去回顧那曾經(jīng)的過(guò)往？“門(mén)前的老樹(shù)又長(zhǎng)出新芽，院中的枯木再度開(kāi)花”，星辰輾轉(zhuǎn)，時(shí)光如梭，我們是否洗盡鉛華，回望過(guò)去？我們又是否在回望中感慨，我們的時(shí)間都去哪兒了？

　　我們的時(shí)間都去哪兒了？是藏匿于我們的呱呱落地，牙牙學(xué)語(yǔ)；或是隱于爸媽的溫言軟語(yǔ)，老師的諄諄教誨；亦或是流淌在愛(ài)情的甜蜜美好，親情的暖人肺腑，友情的共苦同甘？

　　時(shí)間，流淌在人生的每一個(gè)角落，我們?cè)谄渲邢磉^(guò)甜，嘗過(guò)苦，那其中滋味，只留一人獨(dú)品。然而，我還是要問(wèn)一句，在時(shí)光的流逝與沖刷中，在風(fēng)雨的洗禮下，我們又是否保留住本我的純真與真情的淌露呢？

　　是啊，在一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們宛如投身于一個(gè)光怪陸離的大染缸。有人，珍惜著時(shí)光的流逝，堅(jiān)持本真，如松如蓮:正如感動(dòng)中國(guó)的格桑德吉老師，他的善良讓他將時(shí)間全部獻(xiàn)給了雅魯藏布江畔門(mén)巴族的孩子們；有人，專(zhuān)注于物質(zhì)的獲取，忘卻了本我的善良，任被這世界搓扁揉圓，任自己變得勢(shì)力狹隘，害人害己:正如那些黑心的商販，他們的利欲熏心讓他們用健康的代價(jià)掙取著黑心的錢(qián)財(cái)。他們迷失于此，或許彷徨過(guò)，卻還是忘卻了最初那暖人的真情，為了一己私利，茍活于世間。

　　時(shí)間都去哪兒了？那些忙碌于世俗間，或是飛黃騰達(dá)，或是碌碌無(wú)為的人，你們可有在哪一瞬思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你們憶起那過(guò)往的是非功過(guò)時(shí)，又是否為自己的人生留下幾筆注解？

　　一首《時(shí)間都去哪兒了》，喚起了很多人對(duì)時(shí)間的感慨:我們是否該去探望年邁的父母，或是嘮嘮家常，或僅是圍坐在桌上一起吃頓午飯？我們是否該去看望年少時(shí)的舊友，一壺茶，一餐飯，座談各自的.過(guò)往，再提當(dāng)年的激情與理想？

　　于父母膝下感受了那童年時(shí)的溫情，與朋友共憶了那年少時(shí)的不羈之后，我想，是時(shí)候找回原本的自己了！

　　再度出發(fā)的我們，也許正值青春年華，也許處在而立之年，也許已是垂垂老矣，但，只要領(lǐng)悟了人生的真諦，時(shí)間的寶貴，這都不妨礙我們重獲“新生”，用我們或許已經(jīng)丟失在過(guò)往的激情，去領(lǐng)略新的風(fēng)景。

　　我們的一輩子，不長(zhǎng)，也不短，卻足夠我們?nèi)セ匚�。彌留之際，當(dāng)迷離的雙眼中閃過(guò)如連環(huán)畫(huà)一般的過(guò)往，我們的臉上，是否會(huì)不由得漾著一絲滿(mǎn)足的笑紋？這一生，只求問(wèn)心無(wú)愧，恣意而活，足矣。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇6

　　雞年春晚，王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》，這首感人的歌兒讓我流淚，思考的音符撥動(dòng)了我的心弦�！伴T(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。”

　　《時(shí)間都去哪兒了》，樸素的語(yǔ)言，真摯的情感，簡(jiǎn)單的旋律，讓我一個(gè)年近古稀的空巢老人感動(dòng)，讓我與其共鳴，讓我與其唏噓�？粗鴼q月的流逝，時(shí)空的交替，季節(jié)的變換，問(wèn)《時(shí)間都去哪兒了》，令人聞之如春雷轟鳴。其句，愛(ài)意纏綿，其聲，親情呼喚。仔細(xì)品味這首歌的人文內(nèi)涵，那就是親情之暖，人性之美，在當(dāng)代有著現(xiàn)實(shí)價(jià)值和深遠(yuǎn)意義。兒童時(shí)的童真，少年時(shí)的無(wú)憂(yōu)，青年時(shí)的拼搏，所有的記憶讓你涌上心頭，仿佛就在昨天……

　　當(dāng)人們能在浮躁中安靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味人生這一輩子的時(shí)候，多少都會(huì)有一陣心靈的感嘆。人生的溝溝坎坎，人生的`酸甜苦辣，人生的喜怒哀樂(lè)，多少個(gè)往事值得我們?nèi)セ匚�，多少個(gè)時(shí)光值得我們?nèi)プ穼ぐ?高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！币獯罄�詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀!”西晉文學(xué)家陸機(jī)說(shuō)過(guò)：“人壽幾何?逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)�！碧諟Y明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！彼麄冎v的就是時(shí)間的寶貴，就是要人們?nèi)フ湎�時(shí)間，愛(ài)惜生命。

　　《時(shí)間都去哪兒了》，時(shí)間流逝在歲月里，人愈老時(shí)愈感到時(shí)間的珍貴;人愈老時(shí)愈有重家的情結(jié)。珍惜當(dāng)下的相聚、相依、相愛(ài)，別只顧著低頭趕路，錯(cuò)過(guò)了路邊的美景;別只趕著追名逐利，丟失了親情。親情如水，親情似火，親情是詩(shī)，親情在時(shí)間里凝結(jié)，時(shí)間在親情中流淌。我們雖然不能改變時(shí)間的速度更不能讓時(shí)間停留，但是我們能拓展時(shí)間的寬度。我們要充分利用命運(yùn)給我們的分分秒秒，在忙碌和快節(jié)奏的工作中、學(xué)習(xí)中、生活中，把每一天的生活變得有意義、有質(zhì)量、有價(jià)值。不虛度年華，不碌碌無(wú)為，圓滿(mǎn)地答好《時(shí)間都去哪兒了》這一道心靈的試卷。珍惜了時(shí)間，也就是珍惜了生命。時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是公平的，我們要做時(shí)間的主人。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇7

　　“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)光飛速前行，是你引領(lǐng)著它，還是被它拖著往前。前者明白自己做干什么，而后者也能要問(wèn)“時(shí)間去哪了”。

　　時(shí)間去哪了？以前爸爸還能將我抱在懷里為什么現(xiàn)在不行了；以前媽媽還要出門(mén)化妝為什么現(xiàn)在不弄了；以前我還有嬉鬧玩耍的時(shí)間為什么現(xiàn)在要中考了。時(shí)間被我怎么渡過(guò)的，我在腦海里回憶。

　　又是一年畢業(yè)季，當(dāng)我在看著中考倒計(jì)時(shí)牌只剩66天的時(shí)候，我想到了三年前上北大附中的我們�？赡苁且�?yàn)楹⒆拥奶煨园�，我們只�?huì)想著玩，沒(méi)事鬧鬧課，下課瘋一下，學(xué)著大孩子們干這干那，腦子里只留下了瘋鬧的回憶。時(shí)間去哪了？在簡(jiǎn)單的作業(yè)中過(guò)去了，在擾亂的課堂上睡去了，在玩耍嬉笑中過(guò)去了。這我還算是記得，就當(dāng)七年級(jí)的時(shí)光匆匆流逝了吧。畢竟只是初一，對(duì)自己人生沒(méi)想過(guò)。

　　初二的我們，有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己時(shí)間去哪了。間的莫名認(rèn)真的我們似乎有在學(xué)習(xí)又似乎在玩玩笑笑。仔細(xì)回憶，哦，原來(lái)是這樣。班頭讓我們上九年級(jí)的好班我們就有在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，有了一個(gè)自己近期的目標(biāo)，懂了自己該做些什么。玩，是因?yàn)槲覀凂R上要分班了，我們想在匆匆流去的時(shí)間里留下靜止的回憶。因?yàn)殛P(guān)系好，所以總想讓時(shí)間停下，殊不知，我們恰好相反的領(lǐng)著時(shí)間走了。那一個(gè)個(gè)視頻仿佛就像把我們都框在其中，讓時(shí)間停留，讓我們重新來(lái)過(guò)�？蛇@是不可能的，與其郁悶以前不如想想未來(lái)。八年級(jí)的時(shí)間被我們引著走了，即使自己不愿如此，可事實(shí)就是這樣。帶著憧憬來(lái)到了初三。

　　身為畢業(yè)班的我們有否覺(jué)得時(shí)間匆匆過(guò)去，有問(wèn)過(guò)時(shí)間去哪了嗎？可能剛開(kāi)始還是讓時(shí)間逝去了吧，你有理由說(shuō)，我需要適應(yīng)�？涩F(xiàn)在沒(méi)理由了吧，體育中考都過(guò)去了，四調(diào)都要來(lái)了，別再像個(gè)傻子一樣讓時(shí)間流去了。別再畢業(yè)之后來(lái)問(wèn)句時(shí)間去哪了，那就要好好問(wèn)下自己了，我說(shuō)了我們應(yīng)該引領(lǐng)著時(shí)間前進(jìn)，做它的主人，我們應(yīng)該珍惜，不讓時(shí)間白白過(guò)去，時(shí)間去哪了，時(shí)間應(yīng)該停下，他現(xiàn)在應(yīng)該被我們所利用，被我們緊緊的攥在手里。九年級(jí)不是一個(gè)空虛的`時(shí)間，是要被我們所填滿(mǎn)的。畢業(yè)班，要有一個(gè)畢業(yè)班的樣子，不是嗎？

　　不得不說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真的很快。好像昨天才來(lái)北大附中，好像昨天才跑完800米，好像我們昨天才認(rèn)識(shí)。但仔細(xì)想起來(lái)，哇，原來(lái)已經(jīng)過(guò)了一千多天了。時(shí)間是不等人的，我們毫不起現(xiàn)在的時(shí)間。不要忘了老師每每為我們熬得夜；不要忘了父母每每為我們但的心；不要忘了自己每每努的力；不要忘了我們都是要上高中的人�，F(xiàn)在就要約束，抓緊了自己的時(shí)間，不要再最后問(wèn)自己時(shí)間去哪了，時(shí)間去哪了，看住它，就知道哪去了。

　　時(shí)間稍縱即逝，就像要抓住彗星的尾巴一樣，抓住時(shí)間，讓時(shí)間永恒。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇8

　　門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽

　　院里枯木又開(kāi)花

　　半生存了好多話(huà)

　　藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)

　　記憶中的小腳丫

　　肉嘟嘟的小嘴巴

　　一生把愛(ài)交給他

　　只為那一聲爸媽

　　時(shí)間都去哪了

　　還沒(méi)好好感受年輕就老了

　　生兒養(yǎng)女一輩子

　　滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了

　　時(shí)間都去哪了

　　還沒(méi)好好看看你眼睛就花了

　　柴米油鹽半輩子

　　轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了

　　時(shí)間都去哪兒了？一轉(zhuǎn)眼間，爸媽早已白了頭發(fā)，皺紋爬上了面頰。

　　時(shí)間都去哪兒了？冬去春來(lái)，那在父母懷里咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子早已長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。

　　時(shí)間都去哪兒了？我又還能再陪爸媽多少時(shí)日？

　　門(mén)前的木棉花開(kāi)了又謝，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒去了又來(lái)，朱門(mén)里的人兒早已長(zhǎng)大，父母卻白了兩鬢，蒼老了些許。

　　還沒(méi)好好的感受光陰的父母，將青春注入我的生命，在我漸漸長(zhǎng)大之中，時(shí)間就已經(jīng)從我流淚的眼角滑過(guò)，無(wú)知無(wú)覺(jué)，就那么一瞬間，時(shí)間就又走了。

　　從未好好陪過(guò)爸媽?zhuān)瑫r(shí)間每每都從筆尖上流逝，卻無(wú)知無(wú)覺(jué)。上了高中的自己早已被學(xué)習(xí)麻木，時(shí)光一點(diǎn)一滴的在眼前飛過(guò)。卻不曾在意……

　　教室外忽而飄進(jìn)淡淡的清香，停下筆，尋香而望，不知何時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的蘭花都開(kāi)始凋零了。不知不覺(jué)，一年又過(guò)去了，而我又長(zhǎng)大了一歲，父母卻又老了。

　　回憶前一年，發(fā)現(xiàn)早已記不清父母的容顏，腦海里，尋不到那熟悉且親切的聲音了。剩下的只是那滿(mǎn)滿(mǎn)的習(xí)題和老師的督促。

　　多久？又是多久沒(méi)有好好陪過(guò)父母了？？

　　時(shí)間都去哪兒了？為什么總是在不經(jīng)意間流逝？為什么不愿作稍稍的駐足？

　　多想將時(shí)間偷偷地儲(chǔ)存下來(lái)，然后將儲(chǔ)存的時(shí)間一次性用光，這樣就可以好好的陪爸媽一次了。這一次一定要將父母的一切都牢牢地記在腦海里。

　　爸媽操勞了一生，看著自己漸漸長(zhǎng)大。盼著自己能夠過(guò)上更好的日子，可是當(dāng)自己真的過(guò)上好日子時(shí)，又太忙碌。好日子過(guò)上了，卻再也沒(méi)有了時(shí)間好好的陪陪爸媽。

　　時(shí)間不會(huì)等你，再不好好的陪陪爸媽?zhuān)�就再也找不回失去的時(shí)間。爸媽陪了你一生，你哪怕只陪他們一周，也不要讓他們的一生陪伴成為他們最后入土的'遺愿。

　　爸媽老了，什么都不會(huì)求，他們不需要你們給多好的物質(zhì)，他們老了，心里想著的是兒女，他們過(guò)得差一點(diǎn)沒(méi)什么。只盼望兒女多回回家，不要有了自己的家，就忘了他們。

　　時(shí)間都去哪兒了？

　　不要多問(wèn)，父母的時(shí)間在兒女這里。而兒女的時(shí)間卻在被自己不斷的揮霍。不要看時(shí)間還有好久好久，當(dāng)你問(wèn)時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，時(shí)間早已走了。

　　時(shí)間都去哪兒了？

　　門(mén)前的木棉花開(kāi)了又謝，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒去了又來(lái)，朱門(mén)里的人兒早已長(zhǎng)大，父母卻白了兩鬢，蒼老了。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇9

　　時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女，一輩子滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好看看你眼睛就花了柴米油鹽，半輩子到最后只剩下滿(mǎn)臉的皺紋啦——題記

　　佛說(shuō)，前世五百次的回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么我們前世究竟回眸了多少個(gè)春秋，才換來(lái)了如今的一生親緣？病痛壓垮了身體，卻永遠(yuǎn)不能摧毀母愛(ài)，而究竟是多么深沉的母愛(ài)，讓一位保守病痛折磨的母親用三年零五個(gè)月的晝夜追趕，在同死神賽跑？母親總想給孩子留點(diǎn)什么，精神的，物質(zhì)的，溫暖，回憶，但歸根到底一定會(huì)留下一個(gè)字，愛(ài)。就像姚厚芝，草根母親嘔心瀝血，只為給孩子織補(bǔ)一個(gè)夢(mèng)想，在得知自己身患絕癥之時(shí)，她首先想到而不是自己，而是自己的孩子！不是自己，從來(lái)都不是，姚厚芝的心里，只想自己的孩子可以活得好，可以有一個(gè)好的`前途，就為了這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻對(duì)身患絕癥的她來(lái)說(shuō)幾乎難以完成的任務(wù)，姚厚芝過(guò)起了“兩點(diǎn)一線兩頭黑”的生活。每天刺繡長(zhǎng)達(dá)十七個(gè)小時(shí)，這樣的艱辛又有多少人能做到？又有多少人能堅(jiān)持？她在與死神賽跑��！

　　她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈求上天多給她一點(diǎn)時(shí)間，能讓她把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)織進(jìn)這一篇十字繡中間，皇天不負(fù)有心人，終于在20xx年7月，這幅共127萬(wàn)針，針針凝聚著姚厚芝對(duì)兒女無(wú)言大愛(ài)的十字繡終于落針了！曾有收藏家出高價(jià)想要購(gòu)買(mǎi)這幅十字繡，卻被姚厚芝拒絕了，她想把十字繡保留下來(lái)，即使有一天自己不在人世了，也能把這幅十字繡賣(mài)出去，孩子們就可以上大學(xué)了，到了這個(gè)時(shí)候，姚厚芝的心里，還是自己的孩子。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，這是那樣無(wú)聲無(wú)息卻貫穿了整個(gè)生命終始的愛(ài)��！姚厚芝，你感動(dòng)了多少中國(guó)人，讓多少人重新憶起母愛(ài)的偉大無(wú)私和甜蜜，而你只是想讓自己的孩子活得更好，只是這樣簡(jiǎn)單的想法��！

　　老天何其不公，偏偏讓你患上了如此絕癥.十年胎恩重，三生報(bào)答輕。我們的母親，生我們養(yǎng)我們的可愛(ài)的母親，看看她們粗糙的雙手吧，看看她們花白的頭發(fā)吧，看看她們青春不再的身影吧！我們的心里難道一絲震動(dòng)都沒(méi)有嗎？！那是我們的媽媽啊，我想，全天下的母親，都像姚厚芝一樣，愿意為了自己的孩子付出一切，這就是母親，這就是母愛(ài)。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看我們的母親就老了，而我們的草根母親姚厚芝，我們一起祈求蒼天再多給你一點(diǎn)時(shí)間，讓你的生命不要那么快的終結(jié)，讓你在人生的最后一段路上，再為你所愛(ài)的孩子做點(diǎn)什么吧！

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇10

　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽……”

　　一首《時(shí)間都去哪兒了》唱哭了多少離家在外的孩子呢。大概，曾經(jīng)也沒(méi)有想過(guò)，自己真的會(huì)因?yàn)橄氲桨謰專(zhuān)�如此流淚吧。

　　那是我第一次和父母離別，爸媽在外地工作，一個(gè)人在家上學(xué)。也是第一真正感受到留守兒童的感覺(jué)。不過(guò)，好在我已經(jīng)是中學(xué)生了，比一些孩子的爸媽?zhuān)�早早的離開(kāi)了家，把孩子丟給了老一輩的人照顧，一年見(jiàn)不著幾回的好�？墒�，一方面我更覺(jué)著，就是在我這個(gè)都有些懂得了的年紀(jì)，才更加明白自己所產(chǎn)生的感情，是些什么。到底是明白好，還是不明白好，我真說(shuō)不出來(lái)。

　　小時(shí)候，爸媽因?yàn)闆](méi)讀過(guò)什么書(shū)，所以一向覺(jué)得自己不懂，也就不管我在學(xué)校是個(gè)什么樣。在學(xué)校的我，也乖順，沒(méi)惹過(guò)什么事，自然就更引不起父母的注意了。就這樣，在學(xué)校的成績(jī)好壞與否，沒(méi)人在意。有時(shí)候考好了，也沒(méi)有人關(guān)心，考差了，也沒(méi)有人會(huì)去在意。所以，當(dāng)其他孩子對(duì)考試充滿(mǎn)了緊張情緒的時(shí)候，我是最沒(méi)有父母的壓力的。從小，便覺(jué)得自己的存在感，很卑微。但是，我也沒(méi)覺(jué)得有什么，畢竟還小。

　　長(zhǎng)大了，看著表姐回老家上學(xué)了，自己想回家試試。雖然我一直在爸媽身邊，但是也不在意我，不如索性，一個(gè)人回去上學(xué)，更痛快些。

　　一個(gè)人在家的好處就是，早早的學(xué)會(huì)自理生活。因此，說(shuō)了幾句，加上自己的堅(jiān)持，也就真的，回到那個(gè)所謂的家鄉(xiāng)，過(guò)上了一個(gè)人的生活。

　　剛開(kāi)始，也不知道是逞強(qiáng)，還是真的'沒(méi)感覺(jué)，一個(gè)人的生活，過(guò)得也沒(méi)覺(jué)得辛苦。飯會(huì)做，衣服會(huì)洗，家鄉(xiāng)的氣候也好，不是極度深寒和酷暑。但是，卻也沒(méi)有逃過(guò)，想家的思緒。

　　也許，真的只有離開(kāi)了，你才會(huì)知道，有的人，是多么的愛(ài)你。我記得很小的時(shí)候，爸爸總是會(huì)帶糖帶水果回來(lái)給我吃。我記得第一次做面條的時(shí)候，做的并不成功，媽媽吃著半生不熟的面條，卻滿(mǎn)臉笑意，甚至還跟周?chē)�鄰居炫耀。我更記得那個(gè)時(shí)候，自己的心情，是格外的快樂(lè)和幸福。

　　然而，慢慢長(zhǎng)大的我，需要的更多了�？墒�，也在那個(gè)時(shí)候，越來(lái)越不愿意和爸媽?zhuān)�說(shuō)自己的事情了。盡管在老師眼里很乖的我，心里，其實(shí)并不情愿那樣吧。

　　在老家，第一次聽(tīng)到這首歌，就流下了淚。腦海是和爸媽一起過(guò)年的時(shí)候，家里的燈光，是那樣的溫暖有力量，媽媽做的菜，是那么的豐富美味。然而，卻成了記憶。

　　也許，那個(gè)時(shí)候離別的意義，就在于此吧。提醒著我，自己是被愛(ài)的人，要一直一直明白和記住，他們的愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激。別在以后，才問(wèn)了那么一句，時(shí)間都去哪兒了。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇11

　　時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，給人們的生命添上一抹又一抹滄桑�；ㄩ_(kāi)了又?jǐn)�，不知不覺(jué)間，我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。我不禁發(fā)出感嘆：時(shí)間都去哪兒了？

　　致?tīng)敔敼陋?dú)守候的感嘆

　　隨著時(shí)間的流逝，歲月這把無(wú)情刀在爺爺?shù)哪樕峡滔碌赖烙『�，令爺爺一年比一年蒼老。自從去年奶奶腦溢血去世后，爺爺?shù)囊庵鞠�沉了許多，身體也沒(méi)有以前硬朗了。他的笑容明顯少了很多，常常一個(gè)人待在屋子里看電視。

　　上次我和爸媽回老家看望爺爺。推門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，爺爺正略顯憂(yōu)傷地看著奶奶的照片，我們靜靜地站在一旁沒(méi)有打擾他。爺爺撫摸著照片，眉頭緊鎖，眼角流出一行濁淚，“啪嗒啪嗒”，落在鏡框上，似乎是時(shí)間的警鐘。爺爺嘆息道：“老婆子，你怎么這么早就走了，留下我獨(dú)守這個(gè)家。老了��！老了��！”我忽然記起小時(shí)候，爺爺常常背著我在田野里行走，那時(shí)他的身板是多么硬朗，步伐是多么矯健。那光景仿佛就在昨日，怎么一轉(zhuǎn)眼，爺爺就變得這么蒼老？時(shí)間啊，你都去哪兒了？

　　致母親日漸滄桑的容顏

　　五更剛過(guò)，母親便醒了，披衣獨(dú)立窗前。窗外是連綿的雨，她的愁緒如雨不絕。她一心為我操勞，卻忘記了自己。歲月如此無(wú)情，在母親的臉上留下一條條溝壑與說(shuō)不盡的滄桑。我也早早起來(lái)了，望著母親那夾雜在黑發(fā)里的根根銀絲與臉上深深淺淺的`皺紋，我的心猛地顫了一下，沒(méi)想到母親已被歲月折磨成了這樣�；叵肫鹨郧�，那時(shí)的母親，笑容燦爛，頭發(fā)烏黑靚麗，我一直認(rèn)為母親是全天下最美的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)老。如今笑容已成愁意，黑發(fā)已成銀絲，時(shí)間流逝的速度真是驚人��！我看著母親，說(shuō)：“媽?zhuān)�今天我�?lái)煮早點(diǎn)吧！”

　　致我們終將逝去的初中生活

　　三年的時(shí)光，即將被一張?jiān)嚲韼ё�。我拿著�?shū)包走進(jìn)了班級(jí)，教室里異常安靜，然而寂靜中彌漫的愁思無(wú)法平息。還有不到半年的光景大家就要各奔東西了，心中有說(shuō)不出的苦悶�；叵肫鹱蛉�，大家剛來(lái)報(bào)道時(shí)的樣子在腦海中依舊那么清晰。12歲那年，我們共同相聚在12班，一起拼搏奮斗……在那段播灑熱血的時(shí)光里，我們攜手朝共同的目標(biāo)前進(jìn)。我們不怕摔倒，倒下了也要從容站起來(lái)。我們總說(shuō)三年的時(shí)光很漫長(zhǎng)，可不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)站在了初中的尾巴上。三年，為什么會(huì)這么短暫？

　　又是一年中的花季，距離花敗還有多久呢？時(shí)光從不和我們打個(gè)招呼，就匆匆離去，無(wú)情地奪走我們生命中許多美好的風(fēng)景�；厥追N種往事，我不禁發(fā)出感嘆：時(shí)間都去哪兒了？

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇12

　　“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花�！贝和硪磺�，不知感動(dòng)了多少人。是啊，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及伸手去挽留，兩鬢就已生出了白發(fā)。

　　“半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)�！蔽沂歉改竿韥�(lái)得女，從小就捧在手心里疼愛(ài)，任何人忤逆不得，只要有一點(diǎn)不順我的心，我必然生氣。有時(shí)因?yàn)榘职址瘩g我，我就氣得不吃飯，每到這時(shí)，妥協(xié)的總是爸爸。每次我在外惹禍，收拾爛攤子的總是媽媽。時(shí)光匆匆，花開(kāi)花落，我慢慢長(zhǎng)大了，慢慢成熟了。再回過(guò)頭看，當(dāng)初風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的父母卻早已變了樣。

　　父親似乎沒(méi)變，還是那個(gè)風(fēng)趣睿智的男人，每天和我打著“嘴仗”，會(huì)在我不解時(shí)開(kāi)導(dǎo)我。父親似乎又變了，早生華發(fā)到華發(fā)叢生，身材不再挺拔，背也駝了下來(lái)。

　　母親似乎沒(méi)變，還是那個(gè)溫柔賢惠的女人，每天叫我起床，給我做飯，會(huì)在牛奶燕麥粥中放一勺糖。母親似乎又變了，當(dāng)初伶俐的口齒已咬字不清，雙手也滿(mǎn)是老繭。

　　我曾翻過(guò)家中的相冊(cè)，其中有不少爸爸年輕時(shí)的`相片，他還是個(gè)慘綠少年，站在樹(shù)蔭下，摟著身旁的好友，開(kāi)朗地對(duì)著鏡頭。他的身體還沒(méi)有發(fā)福，眼神清亮明朗。究竟是什么改變了爸爸呢？

　　還有一次回介休老家時(shí)，我無(wú)意間看到了紅色梨花木皮箱旁的墻上掛著的紅木鏡框，里面夾著許多照片，都是媽媽和姐弟六人的黑白照片。媽媽指著其中一張合照，問(wèn)我：“你知道哪個(gè)是媽媽嗎？”我搖頭，放眼看去，似乎姐妹四人哪個(gè)都不像媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋，“笨蛋，這個(gè)就是我�！彼�并不纖細(xì)的手指，指著穿著一身軍裝，英姿颯爽、亭亭玉立的少女，我頓時(shí)瞪大了眼睛，驚詫地看著那張照片。后來(lái)仔細(xì)看看，那個(gè)少女和媽媽還是有些相似之處的，究竟是什么改變了媽媽呢？

　　是時(shí)間。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！笔前�，時(shí)間永遠(yuǎn)不等待任何人。短暫而又漫長(zhǎng)的十五年光陰，我也從那記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一下子變成了個(gè)妙齡少女，再回首爸爸媽媽這生兒養(yǎng)女一輩子，閃爍著愛(ài)的光芒日子的短暫。

　　“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了�！被ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。門(mén)前的杏花開(kāi)了又謝，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒去了又來(lái)，朱門(mén)里的人兒早已邁出家門(mén)，再回首，父母早已白了雙鬢。

　　時(shí)間都去哪兒了？不要等失去了再后悔，不要等離開(kāi)了再追尋。

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇13

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女，一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”春晚上的一首《時(shí)間都去哪兒了》，如同一道光，照進(jìn)我內(nèi)心的記憶里。

　　昏暗的燈光溫柔地傾灑一地，我與母親一起尋找，一起回味，打開(kāi)那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，回味那一張張照片背后的故事。

　　第一張照片，是我出生一百天的時(shí)候拍的。那時(shí)的我，臉蛋肉嘟嘟的，一雙小腳丫站在父親那寬大的手掌心里，一旁的母親親昵的捏著我的小手，兩人臉上盡是初為父母的喜悅，心中的幸福自然溢于言表。那時(shí)，我身旁的父母都那么年輕。他們的頭上，還是濃密的.黑發(fā)，他們的皮膚，并不像現(xiàn)在這般粗糙。他們一臉慈愛(ài)的看著我，就像在看一件稀世珍寶。

　　我依稀記得，那時(shí)的天空，很藍(lán)。

　　照片攤在桌上，我一張張地看過(guò)去，目光停留在了一張兒時(shí)的照片上。

　　拍這張照片的時(shí)候，我才四歲。照片里的我，正在一片小樹(shù)叢中與父母玩捉迷藏。我一邊“嘻嘻”地傻笑著，一邊在樹(shù)叢中跑來(lái)跑去。而父母則是配合地與我上躥下跳，看著我天真無(wú)邪的臉龐，他們對(duì)視一笑。小樹(shù)叢里充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。

　　我依稀記得，那時(shí)的樹(shù)木，很綠。

　　第三張照片記錄著七歲那年剛?cè)雽W(xué)的我。照片里，我站在學(xué)校門(mén)口與父母合影，身后便是七個(gè)醒目的大字“靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！�。這里是我夢(mèng)想的開(kāi)端，我將在這里度過(guò)九年的美好時(shí)光。如今，小學(xué)六年已經(jīng)快要過(guò)去，曾經(jīng)的稚嫩，如今已蛻變，只剩下少年的老成。此時(shí)，面對(duì)荏苒的光陰，我不禁感嘆：“這六年的時(shí)光，都去哪兒了？”

　　我依稀記得，那時(shí)的我，很爛漫。

　　一張張照片翻過(guò)，我將目光定格在最后一張上。

　　這張照片是去年我們?nèi)�家去江西時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)的我們站在滕王閣上，涼爽的秋風(fēng)撫摸過(guò)我們的臉龐，滕王閣旁的贛江水源源不斷地流淌著，我們的臉龐，被秋天斑駁的陽(yáng)光照耀著。而此時(shí)的父母，早已青春不再，往日那濃密的黑發(fā)，已夾雜著些許刺眼的白發(fā)；往日炯炯有神地雙眼，也已日漸暗淡；往日那美麗的雙手，如今為我撐起了一片愛(ài)的天空。我們微笑地看著鏡頭，沉默與幸福交織著。

　　我依稀記得，當(dāng)時(shí)的我們，很幸福。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)成熟，已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)年少氣盛，已經(jīng)青春無(wú)限。這么多張照片，這么多年，時(shí)間都去哪兒了？我無(wú)法留住時(shí)間，所以我學(xué)會(huì)了懷念，懷念從前。在淡忘與銘刻之間，我抓住了風(fēng)的尾巴……

　　時(shí)間隱藏在父母的白發(fā)里，時(shí)間隱藏在我的身高里，時(shí)間更隱藏在父母對(duì)我的愛(ài)里！

　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇14

　　世間滄海桑田，春去秋來(lái)，潮起潮落，一切周而復(fù)始。沉淀著的，是時(shí)間的腳印。——題記

　　時(shí)間如流水，“奔流到海不復(fù)返”；時(shí)間如白駒，“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”；時(shí)間如金錢(qián)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；時(shí)間如利箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，留也留不住。

　　在這時(shí)間的輪回中，我己跌跌蕩蕩地闖過(guò)十六個(gè)春秋，從十六年前那個(gè)呱呱墜地、哇哇大哭的娃娃蛻變成如今婷婷玉立的少女，爸媽翻著以前的照片，不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪兒了？”

　　時(shí)間，是早晨我騎車(chē)時(shí)，看到的美艷的朝陽(yáng)；時(shí)間，是夜晚回家時(shí)，那陰晴圓缺的月亮；時(shí)間，是萬(wàn)賴(lài)俱寂時(shí)，鐘盤(pán)上的嘀嗒嘀嗒的指針轉(zhuǎn)動(dòng)聲；時(shí)間，是緊貼在桌上，日日提醒我的任務(wù)表……曾經(jīng)我懵懂地認(rèn)為時(shí)間就是這樣的，但終究還是年少太無(wú)知了。

　　窗外，那顆桃樹(shù)，每逢生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨了，滿(mǎn)樹(shù)的桃花開(kāi)得甚是爛漫！

　　那一天，花落了……

　　雨不停地下著，震耳欲聾的`雷聲還在轟鳴。天亮了，老天爺卻還不時(shí)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)傾下驚天動(dòng)地的滂沱大雨，桃花在雨中凌亂，窗戶(hù)也噼里啪啦地發(fā)出呻吟聲。睡意朦朧的我被父親匆忙地喊醒，整理衣裝，開(kāi)車(chē)向某地趕去，車(chē)窗外，茫茫一片，只聞得空氣中彌漫著的樹(shù)木老化的濕臭味。

　　那天夜里，爺爺腹痛難忍，兩眼直冒金星，昏了過(guò)去，被大伯緊急送去了醫(yī)院，我看著躺在病床上的爺爺，像是很累了，兩鬢白發(fā)一年比一年多，皺紋也一條一條深深地刻在臉上……我似乎懵懂地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不像我想的那么簡(jiǎn)單，我不禁地反問(wèn)自己：“時(shí)間是什么？”我開(kāi)始留意時(shí)間的腳印，父親的皺紋，奶奶的白發(fā)，弟弟的身高，甚至是老師手上的老繭……

　　時(shí)間是什么？時(shí)間，它不是流水，不是白駒，更不似金錢(qián)，時(shí)間，像個(gè)可望不可及的東西，可他實(shí)際卻在每個(gè)人的手里，抓住了，就是你的，若不珍惜，一松手，它便像細(xì)沙一樣，從指隙間滑過(guò)。

　　時(shí)間是無(wú)價(jià)的，它促成花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，同時(shí)，它也讓每個(gè)人成長(zhǎng)，讓我懂得珍惜。

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間一直都在那里，不來(lái)不去，不增不減，默默地在每個(gè)人的身心上留下痕跡。但卻別妄想留住他，因?yàn)椋�在你努力尋找時(shí)間在哪兒的時(shí)候，它已不知不覺(jué)從你身后溜走。時(shí)間都去哪兒了？要相信，時(shí)間一直在你身邊，你只需要珍惜它，好好發(fā)揮其作用，才能無(wú)愧于時(shí)間。

　　這一天，花開(kāi)了，我笑了。

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