時間的作文【常用8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的時間的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
在這個繁華的、科學(xué)發(fā)達(dá)的時代，清晨的地鐵上、公交上人們已經(jīng)奔波在上班或上學(xué)的路上，但在這碎片化的時間中人們都沉溺于低頭玩手機(jī)中，手機(jī)不知不覺成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>
而在這短暫的乘車過程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學(xué)生我更能體會到繁忙的學(xué)業(yè)，已經(jīng)使我沒有很多時間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鐘，也許這十幾分鐘拼湊起來可以讓我們讀完一本又一本經(jīng)典。每天早上我乘地鐵的時候，看到形形色色的人都急急忙忙的沖上地鐵，也許時間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來背幾個單詞，讀幾頁名著呢。
學(xué)校在午休時也安排我們看過《中國詩詞大會》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩詞的積累量，她自己也曾說過自己腦子里有三千多首詩，她看過的書可以鋪滿整整一操場，也許她有這么多的詩詞量可不是一時就形成的，這都是日積月累積累下來的`。她有這么多的積累量一定是利用了平時的碎片化時間。
我記得在我的記憶里中央電視臺有一個公益廣告用動畫生動演繹了碎片化的時間是可以合理利用的，找我們排隊結(jié)賬等候的碎片時間里也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時光，如果說在等候時人手一本書就可以避免很多爭吵。
著名的思想家魯迅先生說過：“時間每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時間是寶貴的也是公平的，它給每個人一天都是二十四小時，只是在于你是如何利用這二十四小時的，是要做勤勉的人，還是要與懶散的人一樣一事無成呢？我選擇勤勉，因為知識是無窮無盡的，與其虛度時光還不如多學(xué)些知識，讓自己變得充實。”
在這個節(jié)奏極速發(fā)展的時代，人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯(lián)系，上班和下班的時間人們總是捧了個手機(jī)，我想他們完全可以利用這時間給親人打個電話問候一下，這樣可以增進(jìn)親情感受溫暖。
我們身邊的碎片化的時間有很多，例如乘車排隊，請收起你們的手機(jī)，讀一本好書。虛度時光就是虛度人生。
時間的作文 篇2
春晚，我最喜歡的就是“時間都去哪兒了”。
其實，我除了一天2個小時的玩電腦和1個小時的看電視時間，其余都是上補(bǔ)習(xí)班的時間�，F(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班，可孩子們卻沒有一點玩的時間了，就像我，每天上4種班，累極了�，F(xiàn)在不光是大人的時間沒有空隙，就連小孩子的玩耍時間都失去了，我想：為什么一定要報這么多興趣班，不給孩子們留一點玩耍的空隙呢?
我的.媽媽說：“如果不報班，到時候就會跟不上了，就連在班里成績都排不上前10名了，所以要從小抓起才行�！蔽矣X得這句話只說對了一般，另一般是可以報，但是不要把孩子的全部時間都剝奪了，不然孩子慢慢長大，會漸漸變成一個連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個自卑孩子。
正在看的你，叫你的家長也看一看，讓他們知道，孩子們的時間都去哪兒了。
時間的作文 篇3
讀完和《時光賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠(yuǎn)跑可是時光，可是人能夠在自我擁有的時光里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時光在你不注意的時候匆匆過去了；時光在我們調(diào)皮玩耍的時候，悄悄溜走了；時光在我們正在為一件小事生氣的時候，倏忽飛逝了……時光一分一秒地在我們的指尖劃過，我們的時光是有限的，趁我們此刻還小，必須要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，學(xué)習(xí)更多的技能，免得將來慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們這個年齡，沒有潛力做大事情，唯一能做的.就是給自我補(bǔ)充更多的知識，以待將來用于奉獻(xiàn)社會。
我們要努力跑在時光的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂章。
時間的作文 篇4
你剛才說什么？
不，我剛才什么也沒說。
這是她和我之間常有的對話。她有很嚴(yán)重的幻聽癥。
�。ㄒ唬�
奶奶有塊上海牌的機(jī)械表，表盤是銀色的，表鏈也是銀色的，據(jù)說是早些年前的產(chǎn)物，我也不是很能記得，也沒有刻意去記過。她總歡喜把手表取下來。捏在手中扭動表盤右側(cè)的發(fā)條，這個動作大約摸就像和尚念經(jīng)那么悠然自得的吧。除了洗臉和睡覺以外，她總是帶著這塊表——即使它已經(jīng)舊得脫漆，棱角也磨損得厲害了。住院的時候，她也把手表帶在干瘦的手腕上，時不時取下來瞅一眼。她一看時間，就會想起我，就會看看門外，就會輕輕地問一聲，“琪琪呢？”姑姑們削了蘋果，用小勺子搗得碎碎糯糥的，喂她，“琪琪在學(xué)校呢�！彼读艘宦�，張嘴吃蘋果泥。她牙不好，蘋果塊咯著疼。她閉著眼享受了一會兒，好像吃得很開心。沒過多久，便又問，“琪琪呢？”“琪琪呢？”這時候的琪琪年紀(jì)還尚小，還不太能理解老人家的心，便不太常來看她。時間久了，寒暄幾句便走了
老一輩的人喜歡關(guān)心孩子們有沒有吃飽，有沒有吃好——這大概原于那個年代的捉襟見肘般沉痛的回憶。所以每次去奶奶家，她就會從一個小柜子里掏出碎碎的零錢，她總是不習(xí)慣用錢包，便用報紙細(xì)心地包好，用拿膠帶封嘴，這通常都是一咕嚕的10個一塊。分分角角的，她都整整齊齊地碼在一個鞋盒里，這邊是她的零錢了。她會讓爺爺給我?guī)坠緡�，讓我去買東西吃。她的菜做的是極好吃的，卻總怕我餓著。慢慢的，以至于每次去奶奶家，都會向他們討硬幣，拿到了便雀躍著逃到客廳。
她病重的時候，在我面前依舊是一副悠然自得的摸樣。她側(cè)著身子問我，“吃過飯了嗎？”她伸手去掏錢袋，卻發(fā)現(xiàn)錢袋已經(jīng)不在了。她看時間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不清了。
（二）
小學(xué)的時候，我的作文拿了什么比賽的一等獎，刊登在一本雜志上。那是很風(fēng)光的——學(xué)校張羅了紅色的大橫幅掛在教學(xué)樓上，每一個老師都來問，那個得獎的孩子是誰，是哪個班的。奶奶為此十分驕傲——那時她還尚年輕，便出門買了兩本雜志，把其中一本的那篇文章從雜志上整齊地裁下，壓在書桌下的玻璃板下，并且送了我一套俄國進(jìn)口的制圖儀器，包括千分位精確度的游標(biāo)卡尺和好幾種專業(yè)圓規(guī)，矩規(guī)。它們整齊地鑲在天鵝絨盒子里，泛著釅釅色澤的莊嚴(yán)。母親責(zé)怪她的不切實際，把這樣的禮物送給一個尚還是小學(xué)的孩子。而十多年后，這份鄭重其事的禮物，突然讓我在高中幾何立體的課堂里，感受到了來自一個老人拙樸的愛。
我記起來了。她是愛美的。小時候她帶我在老裁縫處做過兩件件合身的旗袍。材質(zhì)是混紡的，并非純�？椥Q絲，我們一人一件。從小在海邊山村里長大的她，身體健壯，年輕時頭發(fā)濃黑茂盛。小時候看她在鏡子前梳頭，她做了旗袍穿，她愛佩戴簡潔清爽的`首飾。哪怕是匆匆忙忙，她必定也要梳妝得體才能出門。
那件旗袍我已經(jīng)找不到了，找到了我也必定是不能再穿的了。只是她很多生活的模式和細(xì)節(jié)，言傳身教，曾經(jīng)我尚不能很明白，也很不以為熱。只是在歲月的洗白下我才漸漸察覺，才漸漸理解，才漸漸明白——她說的很多道理，都是對的，都是正確的。
春節(jié)。我們一起吃飯，吃清酒，吃福建茶。她是很高興的，便有許多話想說。小輩的孩子們和老人呆在一起的時間稀少，一年相聚幾次，不知如何回答她的話才顯得妥當(dāng)，她端著盤子站在客廳里略顯尷尬。于是我們說，以后這樣的團(tuán)圓應(yīng)當(dāng)每年再多幾次，她高興地應(yīng)允。俯身接過小輩們贈予的手制禮物，千紙鶴折的略顯粗糙，她咧著嘴笑起來，像個孩子。
（三）
春天，她住院。我們吃蛋糕，她用小勺挖一口放嘴吧里，眼睛里笑出花朵，認(rèn)真而小心地兜著蘋果，一小口一小口，都挖在底下。她不愿破壞小兔小樣和氣球先生的完美聚會，即使只是幾塊廉價的小糖人。
我們躺在一起看相冊。我無論如何都找不到自己三歲的時候去北海的照片，只記得穿著小圓領(lǐng)燈芯絨外套，眼睛黑亮如小兔。也找不到她年輕時的一些照片，但有一些還是保留下來了。上世紀(jì)三十年代到八十年代，穿著絲綢旗袍繡花鞋的新嫁女子，杭州西湖邊坐在黃包車?yán)锫糜蔚哪贻p夫婦，帶著銀項圈和虎頭帽三個月大的父親……一個十年，又一個十年。早年的照片都是黑白的，小張，邊緣分割成優(yōu)雅的鋸齒狀，印有照相館的名字和時間，每一張都很隆重，很得體。他們是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钫摺?/p>
她笑了。你看，她指著高中時的她，發(fā)絲烏黑，穿著繡花的棉衣，神情桀驁不馴，顧盼生姿。那時的我，和現(xiàn)在的你是有多像。她神情落寞，我靠在她身上感受到她以和我成長一樣的速度不可避免地迅疾衰老下去。
我看見我的母親和父親扛著她的被褥瓦盆一同從病房外的樓梯口走上來的背影，素凈而平然。他們也明顯地老了，終究不可避免地衰老下去。只是對于我而言，我被他們贈與的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我能給予他們的幸福。
她休息，我們告別，說過幾天一定來看她。她笑笑，讓我們趕緊回去，路上小心。我回到奶奶家，走出書房的那瞬間，我停住——我也不知道為什么就這樣定格在那個房間，就這樣站在那里巋然不動。恍恍惚惚我聽見有指針滴滴答答的聲音，很安靜，然后慢慢地清晰起來。我看見那只上海牌的手表孤獨地放在書桌上，放在那張小學(xué)獲獎的作文報上——盡管后來那里又添了很多我的更好的作品，放在這個偌大而空曠的房間里。這次她終于忘記帶她的手表。我看著那只表，那只表看著我。它還在走，慢慢地，滴滴答答地響在過去，響在未來，回旋飄轉(zhuǎn)著亙古部散。我下意識地把表塞在口袋里，她住院的前一晚，一定給這只表上了時間。她看到這個表的時候，一定又想到了我。
一定要讓這只表繼續(xù)走下去啊。將屬于奶奶的時間，屬于我們的時間，一點點走下去。
時間的作文 篇5
在我讀到初一的這一年，我的媽媽給了我，屬于我的時間。每周末的下午，我有兩個小時的自由活動時間，這個時間是完全屬于我的，任由我支配的時間。
在這個時間里，我可以背著我的小包出去走走，也可以在家里讀讀書，或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的時間時，我選擇了去圖書館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書館，每次去都是有著明確的書單作為方向，這一次沒有了明確的書單，我在圖書館里“迷失”了。圖書館的書可真多啊，我在里面看見哪本都想看，而看見哪本我又都覺得兩個小時的時間不夠看完一本的吧！就這樣猶猶豫豫地望著時間溜走了。
在那之后，我在使用屬于我的自由時間之前，我都會列上詳細(xì)的時間清單，要做什么事情，要看哪本書，或者要從圖書館里借回來哪本書，我都詳詳細(xì)細(xì)記在筆記本上，以免再像第一天擁有我的時間那樣，在左右猶豫的過程中，將我的'時間給浪費掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)將我的時間充分利用起來了。我會在許久未曾出去玩時，將這兩個小時作為自己完全放松的玩耍時間來使用；我也會在平日課間沒讀完哪本精彩的書籍時，將這兩個小時全部用來讀完這本書；我會在家里快要鬧書荒時，帶著書單去圖書館將這兩個小時都用來帶回這些我想看的書；我也會在學(xué)習(xí)成績有點落后時，將這兩個小時用來自己給自己補(bǔ)習(xí)。
這樣的兩個小時我的時間，讓我逐漸成為了一個有自己主見的孩子，甚至我會在自己的時間里，約我的同學(xué)出去玩，增進(jìn)我與同學(xué)之間的感情，這一切我的時間過后，我都變得比以前更加獨立了。
這就是我的時間，讓我變得逐漸獨立自主的時間。
時間的作文 篇6
你猶如百川東流，一去不復(fù)返，你猶如離弦的箭只去不還，你如同一把無情的刻刀，在人們臉上留下了小滄桑，你可歌，可泣，給人以無限的感慨。你的名字，叫時間……
日歷
你無聲，無息。但，日歷上留下了你的足跡。
唉，時間不等人了，轉(zhuǎn)眼間，什么都沒留下，能證明的就只剩下滿臉的皺紋了。唉……奶奶撫摸著她那刻滿了歲月痕跡的大手，感慨往昔，那曾經(jīng)燦爛的'年華。說著，重重地在日歷上又打了一個叉，那叉分外顯眼。
我了解奶奶的心思，她曾經(jīng)是一個富家女，享受有許多的歡樂。但是，她們家忽然破產(chǎn)了，她只好跟著曾祖父，一起生活，曾祖父安慰她說，他在海外有一大筆財富，卻再也沒有回來。奶奶只好等待，這一等，就是七十年，我望著那滿是紅叉的日歷，心里別有一翻感傷。
啊，那小小的日歷，見證了時間的流逝。當(dāng)然，也見證了奶奶對曾祖父的牽掛。
日記本
你，猶如一位來無影，去無蹤的天使，你將你的一切，都記載在你那日記本里。
風(fēng)呼呼地吹著，日記本的紙而“嘩嘩”直響。隨著我寫下了最后一個句號，日記本，就用完了。
我懷著別樣的心情，將這本日記本從頭到尾瀏覽了一遍，回味過去的點點滴滴，我開始懷念我們一起走過的那一個春秋與冬夏，懷念我們一起共度的那兩百八十七個日日夜夜。
大半年來，我一直著手于各大杯賽的準(zhǔn)備上，終于，我的努力得到了回報，各大杯賽的獎杯皆攬入懷中，這一小本日記，記載了我半年來的努力。
此時此刻，日記本中有一抹痕跡份外顯眼，那便是時間走過的痕跡。
年鑒，歷史錄
你，又如一位殘酷的統(tǒng)治者，將一切都化為了灰燼，留下的只有嘆息。
想當(dāng)年大廈一統(tǒng)中原，盛極一時，卻被商湯取代。爾后春秋戰(zhàn)國可謂繁華強(qiáng)大，無人能敵，但再輝煌的時代也也終究沒能阻止時間的吞噬，最終土崩瓦解，留給后人以無限遐想，其后又逢康乾盛世，大清王朝可謂一馬當(dāng)先，站在世界頂端，但又漸漸走向滅亡……站在今天，再次回首凝望這段歷史，不禁感憾時間的殘酷與無情……也許五百，甚至上千以后，我們也會成為歷史錄里的人物，時間總令人無限感傷。
時間啊時間，你能慢下腳步嗎？你能為沿路的美景停留嗎？答案永遠(yuǎn)是否定的，總令人那么痛，那么苦。
時間的前進(jìn)是無人能阻止的，所以，愿你我能珍惜時間，珍惜每一分，每一秒，因為這每一分，每一秒都彌足珍貴……
時間的作文 篇7
媽媽是個喜歡看書，利用碎片時間學(xué)習(xí)的人。她一直跟我說：這世上最公平的東西要數(shù)時間了，如何利用24小時，發(fā)揮到極致，就看你怎么和時間相處了。
媽媽每天會早早起床看書，她說這是她辦事效率最高的時間段，要好好利用起來。在刷牙的同時，聽新聞，做做伸展運(yùn)動，媽媽說這叫“一時三鳥”。在上下班的通勤路上，媽媽會選擇看書，她告訴我別小看這點時間，一天1小時，一年就能看365小時哦。在到達(dá)公司最后一公里的時候，她選擇走路到公司。我不懂，這是為什么呢？媽媽說：最后一公里，沒地鐵要坐公交，選擇走路，第一，可以預(yù)防病毒感染，第二，可以鍛煉身體，第三，可以聽書。健身，學(xué)習(xí)，上班都不誤，多好呀。
媽媽在我的學(xué)習(xí)上也做了安排。早上我要在上課前，完成晨讀和單詞抄寫，這些都要錄音和拍照給媽媽，才算完成。老師布置的作業(yè)，媽媽讓我自己做合理安排，原則就是簡單，花時間少的先做。做25分鐘，休息10分鐘，要求在她下班前都要完成。媽媽說這樣可以培養(yǎng)我的時間概念，好好利用時間，時間也會善待你。久了，你會發(fā)覺自己能掌控的時間越來越多。晚上，媽媽會針對錯題，和我一起分析問題，找原因，再做些題目加以鞏固。我在做題時，媽媽會拿出本子，整理自己一天的`學(xué)習(xí)筆記。
媽媽說當(dāng)知識的力量隨著時間一點點滲透到你的血液里，成為你生命的一部分，你就像熱血的青年，渾身充滿了活力。和時間成為朋友，一路歡歌笑語。
時間的作文 篇8
今天，我讀了一篇短文，名字叫做《時光如鳥》。讀了這篇短文，使我深受感觸。
小時候，我常常在想：時間怎么過的這么慢，里放假還有這么長時間。我快上六年級了，回過頭來想一想，所有的事情就像是剛剛才發(fā)生，一晃眼就到了六年級。時間過得真快啊！短文的作者曾經(jīng)讀過這樣一篇散文，叫做《一只鳥又飛走了》。講的是作者的兒子在聽廣播報時的時候把“秒”聽成了“鳥”。成了"十一點一分五鳥”時間就像是一只鳥，每飛走一只都不再回頭。生命里的每一秒都是一只寶貴的`鳥，阻不住，留不下，我要把握好每一秒，抓住每一只鳥，莫讓它在我低頭的時候漏過。雖然我們只能看到一次次消失，但我們可以端詳每只鳥不同的姿態(tài)。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？這是朱自清說過的一句話，我一直將它銘記在心，常常想著這個問題。
從此以后，我一定要好好珍惜時間。與其為那未起飛的鳥兒著急，不如欣賞頂上美麗的鳥；與其為那離去的鳥嘆息，不如好好珍惜現(xiàn)在的每一只鳥。
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