時(shí)間的作文(通用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的時(shí)間的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
在我的生活中,有一位看不見也摸不著的敵人,它叫作:時(shí)間。
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币馑际侨藗円脨巯Р⒄湎r(shí)間。那么為什么說時(shí)間是我生活中的敵人呢?
我每天規(guī)劃好有日記時(shí)下午五點(diǎn)之前把全部作業(yè)寫完,沒有日記時(shí)上午十二點(diǎn)之前寫完,剩余的時(shí)間便自由安排,毫不夸張的說,我每天都在跟時(shí)間“賽跑!币惶欤(dāng)不用寫日記時(shí),我只剩摘抄這項(xiàng)作業(yè)還沒寫完,我看了一眼我的手表,糟了!已經(jīng)十一點(diǎn)十分了,現(xiàn)在就是我和時(shí)間賽跑,最后的沖刺倒要看看誰更快了。一路上我爭分奪秒,終于戰(zhàn)勝了時(shí)間,最后在十一點(diǎn)五十一分寫完了作業(yè),我長吁了一口氣完全放松下來。
中午吃飯時(shí)間,我的胃也和時(shí)間比起了武,兩位“武士”它們你一拳,我一腳的從未失手。最后這場戰(zhàn)爭中還是我的`胃贏了,在十二點(diǎn)半前吃完了可口的飯菜。
生活中,我們不只要把時(shí)間當(dāng)做“好朋友”,還要把它當(dāng)做監(jiān)督我們進(jìn)步的“敵人”,這樣我們的生活才更有樂趣,時(shí)間的每一分每一秒也更有了意義。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間的沙漏依然在流動(dòng),細(xì)小的沙粒流動(dòng)著,我的日子如同沙漏中的沙流動(dòng)到令一個(gè)地方。
光陰似箭,日月如梭。過去的日子只能成了回憶。
聽老師對(duì)我們說,有一個(gè)富人,他想用自己所有的財(cái)富來買些時(shí)間,當(dāng)然,大家都知道那是不可能的。
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,負(fù)責(zé),當(dāng)你老時(shí),向要學(xué)都晚了。讓時(shí)間的沙漏停住多好?如果能用什么堵住沙漏中的.以滴一滴不復(fù)返的時(shí)間,就一定要讓它停住。
時(shí)間流逝,我們要是沒有任何辦法的,只有匆匆罷了,只要徘徊罷了。可是時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。我們?yōu)楹尾话芽梢詳D處來的時(shí)間利用起來呢?每天擠出10分鐘。365天就可以擠出3650分,3650分相當(dāng)于219000秒,219000多大一個(gè)數(shù)字,在這219000秒中我們又可以學(xué)到多少知識(shí)呢?
時(shí)間是任何東西都買不到,所以我希望大家可以利用其時(shí)間,記住時(shí)間的沙漏是不可能停的。
時(shí)間的作文 篇3
流水咚咚地向遠(yuǎn)方流去,一去不返。時(shí)間如同流水般一去也不返。
就我這樣的年紀(jì)從來不把時(shí)間當(dāng)回事,也不會(huì)利用時(shí)間。每當(dāng)放學(xué)回家,除了做作業(yè),就是看電視,和朋友一起逛街……當(dāng)我知道時(shí)間對(duì)我這樣的年紀(jì)很重要,應(yīng)該要好好把握時(shí),已是許久以前的事了。
天空藍(lán)悠悠的,很暖和,我和朋友約好一起去買東西,可她卻改變了主意,不去了。我十分困惑,為什么不去了呢?我想去她家問個(gè)究竟,當(dāng)我到她家時(shí),門是關(guān)著的,輕輕敲了幾下門,開門的`是她!芭叮阍趺磥砹?”她驚訝地說。“我來找你玩兒,看看你在干什么?”她滿懷歉意地笑了笑,把我領(lǐng)到她房間里。她的房間很整潔,一張書桌,書桌上放著幾本打開的書,旁邊是一張床,被子整整齊齊地疊著,放在左上方。我朝著書桌走了過去,發(fā)現(xiàn)書中間夾著支筆,書上寫著許多筆記,這是生物書!澳悴缓臀乙黄鹑ス浣,就是因?yàn)檫@個(gè)!蔽抑钢_的書問。朋友點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!我問朋友,你怎么現(xiàn)在會(huì)復(fù)習(xí),會(huì)預(yù)習(xí)這些教科書呢?”朋友回答:“這是因?yàn)槲衣犃艘粋(gè)故事,知道了我們正值花季,不應(yīng)該背時(shí)間的債,你想聽這個(gè)故事嗎?我充滿期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前,有一個(gè)男孩,他天天快樂地生活著,他父母讓他去學(xué)校,他總是“三天大打漁,兩天曬網(wǎng)”,從來都不重視學(xué)習(xí),也不知道時(shí)間的寶貴,就這樣過了很多年。這個(gè)男孩長大了,是時(shí)候養(yǎng)活自己了。可他什么都沒有,沒有大學(xué)文憑,沒有知識(shí)。沒有一個(gè)公司收他,當(dāng)他去每家公司面試的時(shí)候,每家公司的面試人員都對(duì)他說:“你難道不知道我們的面試規(guī)則嗎?你什么都沒有來這里干什么?”男孩現(xiàn)在才明白自己原來錯(cuò)過了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),當(dāng)父母讓他去讀書時(shí),他逃學(xué),他曠課。從來只想玩兒,想到這里,他哭了,他抱腦袋蹲著哭了。從那天開始,他整天埋頭苦干,在書房里看書、學(xué)習(xí),每次都看書看睡著了,他的父母看見自己的兒子變化如此之大,就替他報(bào)了名,讓他重新讀書。當(dāng)他跨進(jìn)校門的一刻開始,他便告訴自己,他一定要努力讀書,不枉費(fèi)父母的苦心,不背時(shí)間的債。雖然他學(xué)起來很吃力,可他卻牢記著心里的話,他堅(jiān)持這,努力著,后來終于拿到了大學(xué)文憑,找到了一個(gè)很好的工作,過上了幸福的生活。
“我明白了,想要以后過上好生活就必須從現(xiàn)在開始為將來打好基礎(chǔ),那就是學(xué)習(xí)努力,刻苦。不背時(shí)間的債!蔽腋吲d地對(duì)朋友說!澳亲屛覀児餐Π!”我和朋友手疊著手相互許下承諾。
正值花季的我們,應(yīng)更加把握時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不能背上時(shí)間的債,等將來才知道時(shí)間的重要性,可就有一些遲了。
時(shí)間的作文 篇4
“時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就會(huì)思考我們的時(shí)間到底都去哪了?
就先來算算我們的課余時(shí)間吧。早上,我們一來到學(xué)校,放好書包,直到上早讀課,時(shí)間至少還有10分鐘,第一節(jié)課下課有7分鐘,第二節(jié)課下課也有7分鐘,吃完飯后有30分鐘,第四節(jié)課下課至少7分鐘,第五節(jié)課下課后至少有20分鐘,作業(yè)寫完后至少有4小時(shí),一天的課余時(shí)間一共有5小時(shí)24分鐘。這些時(shí)間里,你都在干嘛?在玩,在看書,還是在……那么你是在珍惜時(shí)間,還是在浪費(fèi)時(shí)間呢?
我回憶了一下我浪費(fèi)時(shí)間的片段。早上,媽媽叫我起床,我坐了一會(huì)兒又躺下睡了10多分鐘,等媽媽再次把我叫起時(shí),我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時(shí),看到旁邊有一本書,我會(huì)看上幾分鐘,吃飯時(shí)我慢吞吞地吃了30多分鐘,上課時(shí),老師在講課,我卻東張西望,一會(huì)兒看看東,一會(huì)兒看看西,老師說的`每一句我都沒聽進(jìn)去。當(dāng)要做作業(yè)時(shí),我的腦子一片茫然,什么都不知道,就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼,說:“怎么搞的?”我把作業(yè)胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來改去,跑來跑去,時(shí)間又浪費(fèi)了10多分鐘。
時(shí)間都去哪了?當(dāng)我們刷牙時(shí),時(shí)間從我們的手指縫里流過;當(dāng)我們做早操時(shí),時(shí)間從我們的頭上掠過;當(dāng)我們走路時(shí),時(shí)間與我們擦肩而過;當(dāng)我們……我們一定要珍惜時(shí)間,不要讓它白白流逝。
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