時間在流逝作文（范例13篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的時間在流逝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間在流逝作文 篇1
橋下嘩啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的腳步，在這難得有一絲陽光的午后，暫且拋開一切工作的瑣碎與雜念煩惱，只想靜靜的依靠橋欄，享受這陽光撫慰下的小橋流水所帶來的片刻安逸。
耳邊傳來附近中學的下課鈴聲，驚擾的心里又蕩起陣陣莫名的慌亂。小橋還是剛剛的小橋，然而上課鈴聲已被下課鈴聲取代，時間正從我來回的匆匆腳步下流逝，如橋下嘩嘩的流水，正從洗衣人的棒槌下和家長里短中悄然流逝，空留一聲長嘆。
習慣于提前盤算好每天要做的事，總是希望一天二十四小時安排的井井有條，以便更好的完成所計劃的一切，卻又總是一次次高估了自己。時間在流逝，當你不安的感覺到它驚人的速度時，往往新一天的太陽已經(jīng)升起。
手中的電話突然響起，是媽媽打來的，她說家里的桃子熟了，托人帶了些過來，讓我下班后去取。從小我就愛吃桃子，記得小時候桃子成熟的季節(jié)，我常常做在院子里洗上滿滿的一盆，邊削皮邊吃，一口氣能吃五六個。時間要流逝，當年愛吃桃子的小丫頭已漸漸長大，已為人妻，為人母，但對桃子的喜愛卻絲毫未減。每每吃到家里帶來的桃子，都感覺到心里甜甜的，猶如母親的絲絲關愛在心間游走。
睡意朦朧中，依稀聽見鑰匙的攪動聲，熟悉的腳步由遠而近，在床邊停下。一只手在微弱的燈光里伸過來，將不知何時伸出的凍得冰冷的胳膊塞進溫暖的被窩里�？赡苁锹飞狭芰擞曛藳�，頭痛的厲害，吃過晚飯便沉沉的'睡去。在翻來覆去的似醒非醒中，感覺到有只手在額頭輕輕觸摸。時間在流逝，日子漸趨平淡，但黑夜里的那雙手依舊會帶來絲絲的溫暖。
望著眼下的流水，不由得又想起“光陰似箭，日月如梭，白駒過隙”想起“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”……時間在流逝，當你吃飯的時候，時間從你的碗底流走；當你工作的時候，時間從你的筆端流走；當你打開文檔望著空空的白頁走神時，時間又從你的眼前流走。而當你正發(fā)出無奈的感嘆，卻又驚喜地發(fā)現(xiàn)有許多珍貴的東西并沒隨著時間而流逝，值得我們用心去慢慢品嘗。
時間在流逝作文 篇2
把沙漏倒放在桌上，里面的沙礫會穿過中間的小孔，一點一點消失。沙漏很好地向世人證明了時間在流逝，但面對這些流動的沙礫，你能做的不只是靜靜凝望，因為時間流逝并不意味一切都會消逝。
時間在流逝，你無法駕馭它，但并不說明它一定會讓你無可奈何。
時間在流逝，但生存信念永不磨滅。2008年5月12日的汶川地震，帶走了無數(shù)鮮活的生命。除了這些令人扼腕的悲劇，我們還能發(fā)現(xiàn)在那些幸存者身上，閃爍著頑強的`生存信念。當他們被重物壓倒在黑暗中號呼靡及時，他們并沒有絕望。時間在一點一滴流逝，但他們靠著堅強的生存信念挺到了最后。時間在流逝，生命在消損，但生存信念永不磨滅。
時間在流逝，但友情亙古不變。有人曾對他的朋友說過，就算地球毀滅，萬事萬物煙消云散，在茫茫宇宙中總會有一個不滅的印跡，那就是他們的友情。我想說，即使時間在流逝，()它也無法淡去兩顆心的親密，真正的摯友，并不會受時間的影響，相反，他們的友情經(jīng)得起時間的考驗，他們能夠讓流逝的是時間而不是友情。
時間在流逝，但所有追夢人的腳步不會停歇。四川成都商人梁實，這個被稱為“高考最牛釘子戶”的44歲男子，今年參加了他人生中第十五次高考。為了實現(xiàn)考上大學的夢想，十五年中他發(fā)奮讀書，即使失敗了很多次，他也從未放棄理想。時間一直在流逝，他已不再是原來的窮苦人，盡管他現(xiàn)在衣食無憂，但他決不退出圓夢的征途。“那兒也不是像珠穆朗瑪峰一樣高不可攀，明年繼續(xù)整”。很久以前，梁實就為自己訂下了不悔的誓言。即使歲月會使他逐漸老去，他也一樣會挺著年輕的心追逐最初的夢想。
時間在流逝，但偉大的愛情絕不過期。李連杰和智利的背后，曾有一個唯美的十年之約：若他們的感情不會受時間的影響，那就用十年時間作約定；若十年后感情不變，那就代表他們的愛經(jīng)得起考驗。時間在流逝，漫漫十年過去了，他們都老了許多，雖然已沒有年輕時得青澀，但他們依然深深愛著對方。如果愛，請深愛，這便是他們擊敗時間的最好的信條。
時間在流逝，我們承認它會像刀子一樣削去我們的棱角，使我們變得或平凡，或偉大，但這也是一種成長，一種挑戰(zhàn)。雖然時間會流逝，但只要我們堅守信仰，一樣可以守住一切珍貴的東西。
時間在流逝作文 篇3
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。
時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉(zhuǎn)動，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類，都顯示了時間的足跡。
時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。
時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。
“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。
當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的`寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。
一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節(jié)依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢？我們又能做什么呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。
時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。
時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。
時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。
時間在流逝作文 篇4
世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。時間似流水，一去不復返。彈指間，它就輕易地從指尖上溜走，再也無法挽回。時間，它帶走了童年，帶走了青春，只烙印下凝固的回憶。
記得，今年暑假，我就犯了一件不大不小，卻足以令我記憶深刻的事。本來計劃在放假一開始就迅速攻下“主城”——《開心暑假》，再一個星期內(nèi)打下“持久戰(zhàn)”——搞定日記﹑摘抄等“小兵”，哈哈哈，這樣就有大把大把玩樂的時間了！我美美地設想著。
于是第一天，我就馬上拿起筆，“涮、涮、涮”寫完了二十幾頁《開心暑假》，自滿地想：做了這么久了，也該休息一下啦！可能在班里沒有人能比上我的速度吧！我洋洋得意，便在電視跟前開始另一番的`運作了……
第二天，我又想，才剛剛暑假開始，休息一下，并無什么大礙。練完琴后，安逸地享受這大好時光，第三天，第四天……
一轉(zhuǎn)眼，7月的腳步漸漸遠去了，八月代替了七月的位置，守護著燥熱的大地。
“天哪！好無聊啊！我要干什么呀？”我的目光一掃到作業(yè)上，趕緊移開。我還是收斂不住玩心，無視它的存在，“離開學還有好幾天，還是玩電腦吧……”替自己找了理由，我繼續(xù)沉迷在游戲中。
光陰似箭，九月即將到來，外面的樹葉被陽光照得火紅火紅的。當媽媽走了進來，說“我想在開學前，帶你出去玩一趟！”話還沒說完，我早已歡呼雀躍了“但是，前提是你必須得做完暑假作業(yè)”媽媽加重了語音，這后半句話猶如晴天霹靂，讓我欲哭無淚，一下子從天堂掉到了地獄了，外面的世界很精采，但離我好遠好遠呀，內(nèi)心的自責噴涌而出。
當我拿起筆，看著那張張的作業(yè)，不知從何下筆，旅游泡湯了！老師的樣子，開學前的心驚肉跳又回轉(zhuǎn)在開學的前幾天，堆積了一個假期的作業(yè)足以讓我的神經(jīng)“崩潰”好長的一個星期，
開學那天，教室里多了只“熊貓”，哈欠連天，把整個教室打得“搖搖欲睡”了，不用說，這只熊貓就是我呀�！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠�；我生待明日，成事成蹉砣”，唉，下次下次，我一定會改正懶散！
時間啊時間，我一定會牢牢地抓住你，不再讓你悄然流逝，不再讓自己空留遺憾。
時間在流逝作文 篇5
從春雨、夏陽到秋葉、冬枝。往往返返，一年過去了。這讓我想起來朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍著。爸爸說：“現(xiàn)在是陽春三月、萬物復蘇、生機盎然之時，是農(nóng)民伯伯所喜愛的季節(jié)，那是因為他們將要播種希望的種子，待到夏天，他們將豐收那碩果累累的莊稼。時間在流逝，那年我6歲。
那年6月，陽光炙熱，光照灑滿了大地，照亮懵懂的我。當時我面臨中考，時間在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不斷，時光不停，考試完畢，待監(jiān)考老師把試卷收完了，考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，而我是最后一個步出的。我打量著教室，想：這就是我最后一次以中學生的身份站在教室。待老師把窗戶關完，我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開了，一閃淚光落下了，我拭了眼。走廊上、操場上，歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個校園�？吹竭@個場面，我欲與同學分享假期來臨的喜悅，但我失考的'傷悲抑制了我的喜悅。最終，我選擇只身在校園走走。我走到了校門前，細數(shù)幾棵高大魁梧的老樹。有歲長的梧桐樹，有為人遮陽庇蔭的大榕樹，有碩果累累的芒果樹，更有供人觀賞的君子蘭。走著走著，到了一草坪，心累的我躺著想：失考的我將何去何從？沒有明燈指引的我，前途是深淵或藍天？我繼續(xù)向前走，看到中廳笑淚交加的場面。我哀嘆了一聲便向運動場走去。來到運動場，昔日在籃球場上受傷的畫面不斷重演，或觸景傷情，淚光再次滑下。當時我16歲。
秋風吹來一陣陣傷感，當時我沒考上理想的高中。是風在嘲笑我亦是風愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。
寒風打在臉上，我縮在一旁，回想起以往的寒冬有爸媽送衣服，而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過窗戶，看到僅剩下少些葉子的樹，我想：他們只能靠自身的意志力度過這個冬天。那年我高二、18歲。
時光荏苒，曾經(jīng)的同學打電話說：”母校的君子蘭開花了、梧桐樹長滿了嫩葉。而我？只增添了一份成熟。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
時間在流逝作文 篇6
夫光陰者，萬物之逆旅也；萬物者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？
——題記
伏爾泰曾說得好，時間最快葉最慢，最平常卻又最珍貴，而不可否認的是，時間在一分一秒地流逝，不為任何人停留。是嘆時間匆匆而無所事事，抑或全身心投入，“不知老之將至”？我們都會有正確的取向，可最終往往迷入途中或迷惘倦怠。時間的流逝，是對每個人的考驗。
流逝的時間里，有太多值得我們把握，彌足珍貴。
時間在流逝，情感永不褪色�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。這道出多少淪為時間洪流掙扎者的心聲。呱呱墜地，牙牙學語，母親眼角魚紋，父親斑白雙鬢，而他們的無私的愛所暈染的溫暖，在時間的流逝里仍維持固有的溫度，我們的感動奔涌不息。季羨林在拿到劍橋?qū)W位后本可以在英國發(fā)展自己的研究，可是在看到家徒四壁，親人，尤其是父母的困苦后，他毅然放棄深造，回國供養(yǎng)雙親。親情也需要我們用心去呵護，人們之間的紐帶才能系得更緊。無論嚴寒酷暑，我們心底的溫情始終無一至永恒。
時間在流逝，業(yè)績彪炳史冊。馬克思說過：“時間是人類發(fā)展的竅門�！比绻蛔プr間的節(jié)奏，我們終究湮沒在茫茫人海。惟有與時間的流逝作抗爭，方可鑄就不朽的業(yè)績。陳景潤在他的`小屋內(nèi)僅憑筆與幾袋習紙，夜以繼日，鍥而不舍，終摘得數(shù)學王冠上的明珠。米開朗基羅則完全進入忘我的境界，每一件傳世之作都是不分黑夜與白晝窮竭精力的結(jié)果。同時，平凡人與時間的流逝作抗爭，平凡的事業(yè)從一而終，最后也注定不平凡。
時間在流逝，我們也要把握好心態(tài)。時間的悠然與急促都是相對而言的，重要的是我們有一個好的心態(tài)，去聆聽花開的聲音，感受春天的時訊，去捧起落葉的容顏，感受秋涼的變更。寒暑相抱而歲成焉。我們在時間的流逝中成長，成熟，經(jīng)歷悲歡離合，品味陰晴圓缺，收獲智慧。
時間在流逝，我們不應嘆息、恐懼，也不要對蹉跎的歲月過多地悔恨。東隅已逝桑榆非晚，重要的是永不言棄，以生命的堅韌去抵抗時間的撕扯，體現(xiàn)生命的價值�，F(xiàn)實中有太多的青年，至今不乏高學歷者，以自殺宣告自己的終結(jié)，他們沒有領悟時間的意義，辨不清未來的方向，一失足跌進時間的缺口，留下太多的遺憾。
時間在流逝，讓我們超越時間的步伐，留住價值。
時間在流逝作文 篇7
悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一支光陰的華爾茲舞出飛逝的記憶。
如詩如畫，似霧似煙，好似一個蒙著輕紗的姑娘，似水般溫柔地流向遠方。
如何能留住你遠去的身影？我試圖將你纏繞成線，纏繞著我們對繁華世界的留戀與懷念。但你依然靜默地遠去，遠去，留給我們嘆息般的眼光，年華易逝般的惆悵。
曾記否，窗外那棵茂密的梧桐樹？此刻，依稀可以聽到樹葉搖動、沙沙作響的聲音。無論是清晨第一縷陽光穿過茂密的樹葉，還是傍晚時分落日灑下美麗的余暉，我將用朗朗的讀書聲將你挽留，就像是對月的依戀，對陽的思念。
但我們知道，你終將撩起群擺，輕踮腳尖，從我們身邊經(jīng)過。靜默地，你走了，徒留我們，該做些什么呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笔四陙恚覀円呀�(jīng)不認識這張被歲月雕刻的臉了。但是“90后”的我們似乎已經(jīng)習慣了每天都是濃郁的高中特色式的黑眼圈，愛上了時尚的“煙熏妝”。鮮花與掌聲，汗水與淚水，每一刻我們都要收獲知識，充實自己，經(jīng)歷分外的溫馨。將渴望化為沖鋒，在繁花似錦的`路上彌漫著永不言敗的氣息。
太陽依舊東升西落，時間依舊不停息地流逝�！败浤嗌系那嘬簦陀偷卦谒渍袚u。”讀了這樣的句子我們才知道徐志摩的時光有多么的美好。雖然時間能風干記憶，但是經(jīng)典不會由它們隨風而逝。在前進中，成長中，淚水是我們勤奮進取的見證，歡歌是我們成功的語言。隨著時間的流逝，風干的記憶也只是擠去多余的水分，留存的是支撐我們前行的力量源泉。
光陰易逝，年華易老。我們赤裸裸地來到這世上難道終將赤裸裸地離開？就在這繁華流轉(zhuǎn)于指之際，我們應倍加珍惜，為自己披上華麗的外衣，給自己的人生涂抹上絢麗的色彩。
我們何必哀時傷世？分分秒秒都已成為過去，而未來仍是一個巨大的X，閃耀著無限美好的可能。也正因有了時間的流逝，我們才會更懂得生命的意義。
輕輕地，時間在流逝，轟轟烈烈地我們來了，在這場繁華的邂逅里，在這場命運的交響里，我們愿意留下最強的足音。
時間在流逝作文 篇8
瀑布縱軀瀉于陡峭的懸崖，無止無休；風箏輕盈高翔于深邃的蒼穹，無窮無盡。時間亦如此：發(fā)源于無盡的遠方，終止于無窮的遠方。而我們，不過以“流逝”來形容虛無縹緲的時間。
時間在流逝。古有曹孟德慨嘆：“譬如朝露，去日苦多”；今有哲人感慨：“時間恰如陽光，一晃就從指間溜過了”。時間的車輪不停不息，那我們怎樣才能搭載時間的馬車，為自己的人生尋去一片理想樂土？
時間在流逝。流逝的時間沉淀下了人類文明寶貴的財富，倘若不加以利用，流逝的.時間又意義何在？時間的流水，帶走浮華的文學，留下千古不朽的經(jīng)典巨作；帶走平凡的生活，留下歷史轉(zhuǎn)折的經(jīng)驗教訓；帶走虛偽的人物，留下光風霽月的不朽人物。前車之鑒，后事之師。學古以致今用，才是流駛的時間留給我們的寶貴明珠。經(jīng)典巨作中潛藏的智慧，歷史記錄中存在的經(jīng)驗，高尚人物的品質(zhì)怎不為我世之人效仿？
時間在流逝。流逝的時間徒讓人心生感慨，而最關鍵的莫過于——把握當下！把握當下，人生之船才可駛得平穩(wěn)，最終擷得彼岸的理想之花。曾國藩少時不聰穎，卻會把握當下，用盡全力致于學習，最終在歷史上留下光輝一頁；夏洛蒂出生貧寒，卻會把握當下，每天刻苦鉆研文學創(chuàng)作，最終攀上文學高峰。他們會把握當下，關注自身的發(fā)展，一步一個腳印，走出了人生的精彩！
時間在流逝。因而，不要對前途充滿疑懼，時間的流逝會帶來不可預知的未來。正因深諳此理，高錕才會在漫長等待后，終于發(fā)現(xiàn)“光導纖維”；正因深知此道，孟德拉才會歷經(jīng)十年，而發(fā)現(xiàn)“遺傳定律”；正因如此，法拉第才會以十年光陰，搏出電學史上的精彩篇章——發(fā)現(xiàn)電磁感應定律！不要灰心喪氣，而應以希望的態(tài)度迎接未來，只因為，時間是流逝的！
昆德拉說過“生活是一棵樹，上面結(jié)滿了不可能的果子”。時間在不斷的流逝，不要擔心，不要憂慮，學習流逝的時間沉淀下的精華，把握當下，充滿希望，你的人生一定可以充滿鮮花，到達成功彼岸。
時間在流逝。讓我們一起前行，勇敢面對流逝的時間。
時間在流逝作文 篇9
孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。似乎從盤古開天辟地的那一刻起，時間之輪開始轉(zhuǎn)動。自此，永不停歇。無論英雄還是凡人，皆不可逆轉(zhuǎn)時空，唯嘆水長東。
時間在流逝，聞著逝者的感嘆，我自想起我這一路走來初始的心路歷程。從呱呱墜地到高三前夕，堆積了多少年華，方造就了現(xiàn)今的我，為一個高中階段從始而終的目標奮力拼搏；時間在流逝，沖走童年，沖走無憂無慮，沖走許多，永遠沖不走的，是一顆不斷追求理想的心。
小學時光，崇拜的多是父母和老師。因老師的距離感，對他們便有著更多的敬仰。看老師一板一筆走天下，一嘴一手育萬人�？谌魬液�，字字在理；旁征博引，句句屬實。一個講臺成了他們綻放光華的舞臺，哺育未來的圣地。于是，日里夜里，無不企盼快點兒成長，成為一名人民教師，為千千萬萬的人引路點燈。學著老師常打的手勢，模仿著老師的口頭禪。常備著一支紅筆，最開心的便是那打紅勾的時候。夢想成為老師，不僅為著那萬眾敬仰的榮譽，更為那發(fā)自內(nèi)心的對奉獻精神的向往。
時間在流逝，跨進初中，理智似乎戰(zhàn)勝了崇拜，更加懂得的.是把握現(xiàn)在。從六年級開始，便一步一步得為中考夯實基礎，積累力量。只為那三日，用四年磨一劍來交換勝利之果。正值叛逆的年齡，自有千萬種誘惑等待我們上鉤。自有迷茫，懈怠和失望。但是，倘若時刻有理想作舵手，信心作風帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能繞過冰山，迎向天明。
時間在流逝，將我們帶進人生的一個重要階段高中！撲面而來的是日益的成熟，堅定。已將中考順利吞下肚，接下來要闖的關就是命運的另一個轉(zhuǎn)折點高考。高一的漸入佳境，高二的不離不棄，直到高三的奮力沖刺。只為蓄勢待發(fā)，一鳴驚人。成功地踏上現(xiàn)階段的夢想之船，跨過高高門檻，迎接另一番更廣闊的天地。
時間不斷流逝，擔心人面不知何處去，桃花依舊笑春風，奈何黃河之水，奔流到海不復回，痛心物是人非事事休�？蔁o論如何，以不變應萬變，堅定自己的信念，守護自己的理想，并為之不懈地付出，方是對時間流逝最美好的紀念。
時間在流逝作文 篇10
我不敢承認我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看著他的背影，只可以用我慌張的步伐去追它，進而去證明我的足跡。
題記
我不知道用怎樣的文筆去描繪它————時間。在洗臉時，手中緊緊握著一把水，我原以為我可以把它握緊，不讓它消失，可它卻從我的指縫溜走，寸滴不留，沒有任何的不舍，沒有任何的憐惜，原來它比我想象中流失的更快，不得不承認，我們只可以追尋它，可他總是那么遙不可及，正應那句話：逝水不會有重歸，時間不會有重復啊。
從我哇哇墜地，到我茁壯成長，到現(xiàn)在的17歲，我不知道六千多的日子里，我在干什么？只知道現(xiàn)在的我拿起課本卻什么都我不會，才感覺沒抓住時間。一個人哭，沒人會理你，只可以怪自己。黑夜到臨的時候，沒有人能把一米陽光繼續(xù)保留。朱自清在流水時光中，嘆出這樣的疑惑：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的.我，能做些什么呢？只有徘徊罷了、只有匆匆罷了；在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？也許他在寫這些話時，內(nèi)心不知有多少無奈和傷感。當我們讀這些文字時，我不知道，我們的感受如何？也許會痛吧。真因為這樣，我們懂得了很多
時間無情，當我坐在教室時，我是否在認真聽講、我是否抓住了時間、我是否沒讓他白白流走？有時會想就那么讓它稍稍停一會兒，讓我的思維打會盹，或放空會兒，該多好��？可他根本不給我任何那樣的余地，所以我說他無情。
時間有情，它需要你去努力一下，它就像一塊浸水的海綿，只要你花點力氣去擠壓，它就會出現(xiàn)。所以在你的人生中，要學會爭取，擠壓。只要你肯努力，他絕對有情。
如今稚嫩已經(jīng)被磨練，懦弱已經(jīng)被風化。此刻已經(jīng)懂得該怎么做啦。而時間流逝意味著什么？它意味著我們長大啦、意味著昨天不在了、意味著花開等來年了所以呢。
都在不言中了。
我不愿我的一生碌碌無為，所以我必須抓住一切時間，不斷去努力嘍。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
今日復今日，今日何其少，近日又不為，此事何時了。
時間在流逝作文 篇11
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
時間就在這樣機械無情而永恒的流逝著。時間，時間是什么？！時間就是生命！浪費時間就是自殺！每個人都在忙碌著，但是學校中、在路邊，我卻仍經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人在漫無目的的消磨時間，時間難道可以這樣輕易地就浪費掉嗎？答案當然是不可以。
有很多人經(jīng)常覺得，時間過得太快了，經(jīng)常沒做什么事呢，一天就過去了，聽著“滴答滴答”的表針走動聲，就覺得恐懼；有的人覺得時間過得太慢了，隔一分鐘一看表，想著為什么下課時間還不到；還有的人覺得自己把時間安排的很好，能很充實的過上一天，不用害怕表針走動的聲音，也不用隔一分鐘一看表。能充實的過上一天，是很多人所希望的，但是卻很難做到。魯迅曾經(jīng)說過，“時間想海綿里的水，擠一擠總會有的�！笔茄�，既然想掌握自己的時間，就應先學會擠時間。我經(jīng)�？吹胶芏嗳藖淼綄W校整天無所事事，老師讓他學習他才學，對于早讀，那更是只要老師不在他就不讀，這就是不會擠時間。這早讀的時光其實是很寶貴的，但是那些人說就這么幾分鐘，算得上時間嗎？那怎么算不上時間，每分每秒都是時間。但是當然教室中也有與他們截然不同的同學，他們會抓緊每分每秒去努力學習，他們在乎每一分鐘，甚至每一秒鐘。從這兩種態(tài)度中，當然也能反映出他們的學習成績，前者是倒數(shù)前幾，后者正數(shù)前幾。
有一次，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺，想著時間流逝的太快了，邊想著便暗自驚嘆著。我喃喃細語道：“我不愿時間里流逝的這樣快�！碑斎�，誰都想時間能過的慢一點，讓人們一天多做點事。但是只要你不擠，在你磨蹭的同時，你會感覺時間越流越快，因為你每件事花的時間越來越長，效率越來越低。
時間是無情的，人不能強求他變得慢；時間是永恒的，他每分鐘的.速度都是一樣的，并不是因人而異，唯一在于你去不去擠他。
慢慢的我的腦海中再次縈繞著一句話：“時間是海綿里的水，擠一擠總會有的�！�
一分鐘，兩分鐘，三分鐘
時間在這樣機械無情而永恒的流逝著！
時間在流逝作文 篇12
時間就如那久遠的回音，在那流逝的年輪里，帶給人無法言語的美麗與憂愁；時間猶如那云彩里鐫刻的記憶，在那流逝的年輪里，留給世間難以忘卻的大氣。時光荏苒，而心中的記憶之花卻不會消了顏色，退了芬芳，反而會被時間沖洗得愈加鮮艷。
時間猶如一粒種子，撒播在你我的心中，在時間流水的滋潤下，開出迷人的微笑。
是你嗎？武穆？你，應詩情記錄下自己的壯志豪情；你，用自己的鮮血喚醒了世人的良知；你，“駕長車，踏破賀蘭山闕；”你，“壯志饑餐陰掠虜肉，笑談渴飲匈奴血”；你，用寬背擔負起了“精忠報國”的重任；你，用脊梁挺起了國人的腰桿！你悲壯的一生被后人傳頌千年。時間在流逝，卻擋不住你在歷史星空中閃耀著的.光芒。
時間猶如一陣花香，浮動在你我的身旁，在時間之風的吹動下，飄散到遠方。
是你嗎？文天祥？你，用自己的心血譜寫正氣之歌；你，用錚錚鐵骨奏出愛國之曲；你，用滴滴真情唱響英雄之音；你，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；你，“從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸”；你的名字響徹蒼穹，你的靈魂更將屹立于碧天之下，永垂不朽。時間在流逝，卻沖不走你在歷史長河中傲然挺立的身軀。
時間猶如兩岸繁華，芳香在你我的左右，在時間之鐘的滴答下，芬芳著我們的心靈。
是你嗎，蘇武？你，持一支旌節(jié)，心懷大漢于茫茫大漠；你，扶一陣駝鈴，游走于寒沙敗草之中。你，在漫天風雪中且行且歌，用勇氣，用執(zhí)著，書寫了一段流傳千古的悲歌。富貴對于你，恰似過眼云煙；忠心對于你，才是歷史的永恒。你的名字被永遠刻在歷史的豐碑上，你的忠誠成為高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。
幾百年的潮起潮落，早已吞沒了風波亭的點點殘紅；幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的瑟瑟西風，早已吹散了牧羊人的絲絲白發(fā)；但亙古不變的是岳武穆的壯懷激烈，是文天祥的赤子丹心，是蘇武的愛國熱情。
時間在流逝，折好那滿紙的赤膽忠心，我愿枕著它，去做一場崇右清夢。
縱使時間流逝，也會花開兩岸。風過有痕，記憶，永存。
時間在流逝作文 篇13
時間在流逝，感動在積累，親情在呼喚。題記
猛然發(fā)現(xiàn)，母親老了，真的老了。一根根白發(fā)像銀針一樣刺在頭皮上，那樣刺眼，寒氣逼人。怔怔的盯著母親臉上的皺紋，時間慢慢倒轉(zhuǎn)
隨著一聲嘹亮的哭聲，預示著世界上多了一個小生靈，一個家庭中又多了一個搗蛋鬼。
孩童時期，我便是活潑的代表，調(diào)皮的象征，經(jīng)常窩在母親懷里，調(diào)皮的將手指放在母親嘴邊，看著手指被母親含在嘴里我便咯咯的笑。
再大一點，我便有了新的游戲。早晨天蒙蒙亮，我便牽著比我還大的狗去田間斗狗，早晨是狗最興奮的時間段
然后，我進了醫(yī)院，躺在病床上，門外響起了母親的哭罵聲：都是你買的.那該死的狗，不然兒子怎么會那樣？
緊接著，門外傳來了父親諾諾聲。
明天把狗殺了！
良久，父親輕輕唉了一聲。于是那條伴我父親十幾年的狗，因為我的原因永遠躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。
直到今天提到那只狗，仍能看見父親眼中淡淡的傷痛，而母親則掃了一眼我的腿帶著濃濃的自責輕嘆一聲。
少年時期，一個不服輸?shù)臅r期，什么都是我對的年代。那時網(wǎng)吧還不流行，但游戲廳卻已泛濫成災。調(diào)皮的我自然對學習沒有太大的興趣，經(jīng)常想辦法消遣時光，于是我瞄上了游戲廳。自此以后，我的豐富的想象力便被挖掘出來，將幾何圖形看成俄羅斯方塊，將難懂的英語字母拼成打斗的小人，在黑板上龍爭虎斗，百鳳齊鳴。
時間飛逝，一個月時間我將大量的錢幣換成了游戲幣，我已然成了那的�？停恢闭J為我做的天衣無縫，然而我卻忘了一個人我的母親，一個教我語文的老師。
啪一聲清脆的響聲，我倒在了游戲機旁，一個紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現(xiàn)出來。母親站在我跟前，臉憋的通紅，終于，她什么也沒說將我拉走。
第二天，母親將我的的事在課堂上說了出來，并當眾指明，我抵制不了誘惑，難成大器。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅，渾身顫抖的走出了教室。
這一次我真的錯了！
時光飛逝，歲月匆匆。母親老了，真的老了。
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