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時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間:2023-12-28 11:32:52 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間都去哪了作文合集[15篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的時(shí)間都去哪了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間都去哪了作文合集[15篇]

時(shí)間都去哪了作文1

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間飛過教室門口的班牌,從一年(1)到六年(1)。我們從素不相識(shí)到無(wú)話不談,時(shí)間在乒乓球臺(tái)前溜走,時(shí)間在毽子上踢過,時(shí)間在同學(xué)們的友誼里,越存越深。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間寫在老師的教案里,我們從閱讀到朗誦,從數(shù)字到方程,從字母到單詞。時(shí)間在同學(xué)們的筆下是一個(gè)個(gè)精彩的故事,時(shí)間在同學(xué)們的眼里是一個(gè)個(gè)跳躍的字符,時(shí)間在同學(xué)們的嘴里是一個(gè)個(gè)溫馨的童話。時(shí)間在同學(xué)們的知識(shí)里,越積越深。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間藏在了我的書柜里,從童話到歷史,從詩(shī)歌到散文,時(shí)間和知識(shí)交朋友,給我智慧和力量。時(shí)間藏在我的作文里,從現(xiàn)實(shí)到穿越,從家人到同學(xué)。時(shí)間是一輛魔法車,給了我天馬行空的想象。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間躲在了爺爺?shù)难例X里,從一顆到滿口假牙,從搖搖欲墜到光榮退休。在每個(gè)假期,爺爺都在村頭期盼我們熟悉的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們就看見爺爺?shù)募傺涝陉?yáng)光下閃閃發(fā)亮。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間染在了奶奶的`頭發(fā)上,從青絲到白發(fā),一絲絲、一縷縷染滿柴米油鹽,酸甜苦辣。每一個(gè)思念的夜晚,我在這頭,她在那頭,電波傳遞著濃濃的祖孫情。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間爬上了爸爸的肩章,從一杠一星到兩杠兩星,從沉甸甸的獎(jiǎng)牌到中央七套的專題報(bào)道,任憑風(fēng)吹雨打,都在訓(xùn)練場(chǎng)上滾爬?篂(zāi)救險(xiǎn),困難危險(xiǎn),從不懼怕。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間印在了媽媽的博客上,從育兒隨想到編寫童話,一筆一畫記錄了我的成長(zhǎng)和她的夢(mèng)想。每天,她都握著滿滿的愛,給我寫早安語(yǔ)和晚安語(yǔ),讓我的內(nèi)心充滿正能量。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間在我們甜甜的回憶里……

時(shí)間都去哪了作文2

  眼看庭前花開花謝,秋來春去,草黃復(fù)青;光陰荏苒,是誰(shuí)擺起了古琴和笙簫,是誰(shuí)暗中在把流年偷換;時(shí)光匆匆,但時(shí)間都去哪了?它都流向了何方?

  時(shí)間會(huì)悄然從手指間溜走,而我們能做的是將時(shí)間流向有價(jià)值的事情,惜時(shí)如金,讓我們的一生無(wú)憾。

  智者樂,仁者壽,長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年,如今的白發(fā)先生,時(shí)間如東逝的流水,白發(fā)蒼蒼的季羨林老人,他的時(shí)間都去哪了?七十載,與古書為伴;大半生,與國(guó)學(xué)為友,他將自己一生的時(shí)間都獻(xiàn)給了我國(guó)博大精深的文學(xué)事業(yè)。研究文學(xué),他不舍晝夜,北大的象牙塔前流下他背包滿書的蹣跚的身影。

  文學(xué)的執(zhí)著,是他認(rèn)為最有意義的事情,他甘愿為此傾其一生的光陰,他的.時(shí)間去了他該去的地方,助他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,“北大第一盞明燈”永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的光輝。

  技不在高而在德,術(shù)不在巧而在仁。醫(yī)者,看的是病,救的是心,給的是自己最寶貴的時(shí)間。巨大的天幕中,一顆耀眼的明星,滑過天空,墜落天際?赡俏缓吞@可親的奶奶卻依稀浮現(xiàn)眼前。九十八歲的胡佩蘭,她的時(shí)間又流向了何方?她的時(shí)間都被無(wú)償?shù)乃徒o了醫(yī)學(xué)。自畢業(yè)以后,胡佩蘭便投身醫(yī)生的崗位,盡職盡責(zé),待退休后,她卻沒有和其他人那樣坐享天倫,而是堅(jiān)持坐診,風(fēng)雨無(wú)阻,她珍惜每一分鐘,給病人送去希望和歡笑。“我只要活著一天,我就會(huì)看一天病!

  看到病人舒心的笑容,是胡佩蘭心中最大的幸福,為此,她將自己的年華獻(xiàn)出,卻毫無(wú)怨言,他的時(shí)間沒有白費(fèi),她的一生沒有白來。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩,她感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。

  時(shí)間都去哪了?邵逸夫?qū)⒆约旱囊簧I(xiàn)給了電影事業(yè)和慈善事業(yè);曼德拉將光陰獻(xiàn)給了解放民族和反種族斗爭(zhēng),而我們更應(yīng)該將自己最寶貴的時(shí)間,用到最有價(jià)值的事上。

  莫道花才含苞,鷹才展翅,來日尚且方長(zhǎng)。時(shí)間經(jīng)不起我們?nèi)]霍,莫要時(shí)間白逝,珍惜時(shí)間,創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生!

時(shí)間都去哪了作文3

  昨天時(shí)間都去哪了,今天時(shí)間也還在嗎?明天我們還剩下多少個(gè)時(shí)間?

  時(shí)間都去哪了,它慢慢地從我們的手中溜走,我們卻不知道怎樣去抓住它!去珍惜它,去好好的利用它!

  小時(shí)候我總是對(duì)我媽媽說;“我好想快一點(diǎn)長(zhǎng)大,時(shí)間好慢!”如今時(shí)間滿足了我的愿望,卻讓我措手不及!它化成回憶深深的存在我的腦海里,時(shí)間是如此之快!

  翻開相冊(cè),看看那些一個(gè)個(gè)裂開嘴笑的像花一樣的臉龐!再看看他們現(xiàn)在的樣子,讓我一陣陣的心酸!時(shí)間把它們摧毀了,他們到底經(jīng)過了了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨才變成了現(xiàn)在的'樣子!

  在馬路邊、公交車上、公共場(chǎng)合、餐廳里。都會(huì)有人總是低著頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的手機(jī)。這些被人稱為“低頭族”的人們情愿沉迷于這虛擬的世界里,也不愿意真正的去面對(duì)世界。與人們的交流也少了,變得不真實(shí)了!這些人在浪費(fèi)時(shí)間,但是總有一天會(huì)去追時(shí)間的!再也找不到時(shí)間去了哪里!

  在某個(gè)餐廳里就有因?yàn)槔先讼牒妥訉O聊天,而子孫卻愛理不理,只顧玩ipad,老人氣的掀桌!從這件事可以看出這些人到底丟失了什么!時(shí)間讓世界變得更加的先進(jìn),而先進(jìn)讓人與人之間的距離變遠(yuǎn)了!現(xiàn)在珍惜時(shí)間的人,會(huì)從中收獲很多!而不珍惜時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)慢慢的折磨你!

  當(dāng)你看到父母的頭上又增加幾根白發(fā)的時(shí)候,我們應(yīng)該想想他們還有多少個(gè)小時(shí)!他們一生就如同這歌詞一樣:時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。轉(zhuǎn)眼間滿臉只剩下皺紋了!我們要珍惜和父母在一起的時(shí)間了,讓他們能夠更加開心!

  時(shí)間如同生命,不珍惜時(shí)間就是在殘害生命!時(shí)間生命同在!

時(shí)間都去哪了作文4

  時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,剛還在你身邊,可一轉(zhuǎn)眼又消失了。時(shí)間就像一塊晶瑩的糖,剛剛還在品味它的美好,可轉(zhuǎn)眼就化了。時(shí)間就像一陣風(fēng),剛剛還在感受它的沁涼,可轉(zhuǎn)眼就消失了。

  時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的,這是魯迅先生講的,可是我們并沒在意過這些話,我們總是說沒時(shí)間,時(shí)間不夠用,呵呵,可笑的很。其實(shí)我們有很多時(shí)間只是從未好好用過它,周六周日我們總說沒時(shí)間寫作業(yè),可是呢,“沒時(shí)間”我們還在玩電腦,“沒時(shí)間”我們還在ktv唱歌,“沒時(shí)間”我們還在打籃球……在那星期天的`最后時(shí)間是誰(shuí)在臺(tái)燈下奮筆疾書,生怕寫不完明天就玩完了。上學(xué)時(shí)同學(xué)叫我們打掃衛(wèi)生,叫我們幫忙我們說沒時(shí)間,哦吼,沒時(shí)間我們還玩手機(jī),沒時(shí)間我們還打牌,沒時(shí)間我們還和別人打鬧。

  我們應(yīng)該好好反省一下自己,我們都是學(xué)生,不要再想著怎么玩了,當(dāng)父母辛辛苦苦掙的錢,你卻隨意揮灑,你有想過他們掙錢的辛苦嗎?不要說自己只是個(gè)孩子吧,就得沒事我時(shí)間還多著呢。不要總認(rèn)為你是家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí),其實(shí)你該想想他們,他們只是希望自己的孩子有出息,不想讓孩子和他們一樣吃苦受累,最終落下一身毛病。我們總是不喜歡學(xué)習(xí),為讓別人覺得自己厲害,總喜歡當(dāng)個(gè)壞孩子。呵呵,好可笑。你不學(xué)習(xí)又不管別人的事,最終只會(huì)害了自己罷了。學(xué)習(xí)不是為比人學(xué),而是為自己,若你不好好學(xué)習(xí),你對(duì)得起老師和家長(zhǎng)對(duì)你的培養(yǎng)嘛!

  唉,該長(zhǎng)大了。不要再浪費(fèi)時(shí)間了,時(shí)間不等人。∩賶巡慌,老大徒傷悲。光景不待人,須叟發(fā)成絲。拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。所以珍惜時(shí)間吧!

時(shí)間都去哪了作文5

  耳邊聽著王錚亮的《時(shí)間都去哪了》,我心里感慨著:時(shí)間都去哪了?時(shí)間在不知不覺當(dāng)中離開了,等我們回過神來,時(shí)間已經(jīng)過去了,只能在回憶里找到答案了。

  看到父母漸漸地衰老,我的心里就十分難受。他們的時(shí)間都去哪了?他們的時(shí)間隨著我的成長(zhǎng)悄悄地過去了。我不能準(zhǔn)確地指出他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌伲荒苷f我為他們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們對(duì)我的付出。時(shí)間是無(wú)價(jià)的,他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的時(shí)間,不求任何回報(bào),只求我能夠健康平安。他們的無(wú)私讓我感動(dòng),更讓我愧疚。我要為過去沒能理解他們而慚愧,為過去曾經(jīng)傷害他們而內(nèi)疚。也許要到我有了兒女之后,才能完全體會(huì)他們的心情吧。如今,我只求在未來的.日子里,能夠盡我最大的努力讓他們輕松一些,把屬于他們時(shí)間還給他們。

  父母的時(shí)間大多都花在我身上了,那么我的時(shí)間都去哪了?搜索完腦海里的記憶,我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間很大一部分都用在學(xué)習(xí)上了。日復(fù)一日地上課、做作業(yè)、考試,只為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作。學(xué)習(xí)之外的時(shí)間我也沒能好好地利用,只能任由這些時(shí)間流逝。已經(jīng)過去的時(shí)間我找不回來了,從現(xiàn)在開始就要利用好每一分每一秒,不要再浪費(fèi)生命了。

  時(shí)間都去哪了?答案就在我們的記憶里。在找尋這個(gè)答案的過程中,我們就是在回顧過去,就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時(shí)間花在什么地方,那么你至少知道自己過去做了什么;如果你找不到這個(gè)問題的答案,就說明你的過去是一片空白。找到答案之后,就要珍惜時(shí)間,別讓時(shí)間白白地流過。

時(shí)間都去哪了作文6

  什么東西是一去不復(fù)返的呢?蘋果?石頭?筆記本?書?錯(cuò)了,都不是,那是什么呢?它是大名鼎鼎的時(shí)間。時(shí)如逝水,永不回頭,我們要珍惜時(shí)間,別讓時(shí)間像流水悄悄地流走了。

  小時(shí)候我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在想起來就覺得可惜,那時(shí)候我常常坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫片,一看幾個(gè)小時(shí)。媽媽讓我出來看書,順便把電視關(guān)了,我卻在里面不出來,我一會(huì)兒走來走去,一會(huì)把頭伸出窗外看風(fēng)景,媽媽生氣了把我從電視機(jī)跟前拉開,可我一步三回頭。媽媽把我拉出來之后,才讀了幾分鐘書就要睡覺了,時(shí)間就這樣讓我一天天浪費(fèi)了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,我的家里有一百多本課外書,好多我已經(jīng)看了好幾遍。我總是寫完作業(yè)后認(rèn)真讀課外書,經(jīng)常和太陽(yáng)賽跑,刮風(fēng)時(shí)下雨時(shí)我就和風(fēng)寶寶雨寶寶賽跑,每天放學(xué)后我用最快的.速度往寄宿班趕,中午吃完飯看會(huì)書,晚上寫完作業(yè)在看書,泡腳時(shí)我在看書,臨睡覺之前,趴在被窩看會(huì)書;周末早上媽媽還沒醒來,我已趴在被窩開始看書,媽媽睜開眼睛時(shí)打趣我說:“佳佳你比鬧鐘還勤快!焙蛬寢屢黄鸸涑,她購(gòu)物我去看書,她買完?yáng)|西再來找我。

  暑假里我看完了十幾本書,認(rèn)真摘錄好詞好句,和媽媽討論讀后感悟,懂得珍惜時(shí)間后,我的每一天都過得很充實(shí),F(xiàn)在我不再讓媽媽買書給我,我拿自己的書和同學(xué)交換著看,我借室友的書看,我讓王老師幫我到學(xué)校的圖書室借書看,這樣一天天下來,我已記不清自己讀過多少本書了。

  你浪費(fèi)了時(shí)間,時(shí)間總是不夠用;時(shí)間像蝸牛,是你珍惜了時(shí)間,趕在時(shí)間的前面做完了一天必須要干的事。這樣子就有大把的時(shí)間做自己想干的事,比如讀書、玩!勘葋喺f過:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!焙振憷枵f過:“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。時(shí)間在哪里?在珍惜里也在浪費(fèi)里,我選擇珍惜時(shí)間,珍惜生命中的每一天,大家愿意和我一路同行嗎?

時(shí)間都去哪了作文7

  滴答——滴答——滴答……在不知不覺中,時(shí)間一分一秒的過去了,快到我們還來不及察覺。

  ——題記

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了。”這樣一首歌,唱出了我們的心聲,積攢多年的情感,在這一刻,都流露了出來。

  時(shí)間紅了楓葉,綠了芭蕉,我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,而父母卻在慢慢變老。

  時(shí)間都去哪兒了?不知在什么時(shí)候,父母的頭上已長(zhǎng)出了白發(fā),光滑的額頭上也以長(zhǎng)出了道道皺紋,這一切,好像太突然,他們辛勞了一生,只為了我們過上好的生活,默默地為我們付出了自己的年輕歲月,卻沒有一句抱怨的話。

  時(shí)間都去哪兒了?轉(zhuǎn)眼間,十年的光陰飛逝了,三千六百五十多個(gè)日夜也流逝了,現(xiàn)在的我們,回想兒時(shí),那時(shí)的我們傻的可笑,兒時(shí)最好的.玩伴,在記憶中的笑臉也已變得模糊了,曾經(jīng)那快樂無(wú)憂的時(shí)光現(xiàn)在也已被學(xué)習(xí)占滿……

  時(shí)間都去哪兒了?原來的我們,總是會(huì)喜歡牽著父母的衣襟,不管是有事還是沒事,就是喜歡那種感覺,和父母在一起時(shí)暖暖的感覺。而現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,相比以前,更喜歡自己獨(dú)自待著,聽聽音樂、看看書,不會(huì)再像以前那樣了,久而久之,原來的感覺越來越淡了。

  時(shí)間都去哪兒了?十幾年間,我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),再到現(xiàn)在的豆蔻年華。十幾年間,嫩苗長(zhǎng)成了大樹,樹上結(jié)滿了果實(shí),雛鷹飛上了天空;十幾年間,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,變得更加成熟了……

  每一秒,每一刻世界都在發(fā)生著變化,也許是變化太微小,我們感覺不到,這一切的變化都經(jīng)過了時(shí)間的洗禮,刻上了時(shí)間的記號(hào)。時(shí)間像風(fēng)一樣吹過,像雨一般落下,不留一絲痕跡,時(shí)間都去哪兒了?

時(shí)間都去哪了作文8

  在你的周圍,你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人整日整夜都在忙碌,而那些忙碌的人又在干些什么呢?如果你的忙碌是好的,那么你是在成長(zhǎng),如果你的忙碌是不正確的,那么你就是在虛度光陰,慢性自殺。

  而我們,又用了多少時(shí)間去為書去忙碌呢?你,又去為讀書而忙碌嗎? 經(jīng)調(diào)查,我國(guó)人年均讀書0.7本,日本人年均讀書40本,韓國(guó)人年均7本,俄羅斯人年均55本。將我們把這些相差極大的數(shù)字放在一起比較時(shí),你會(huì)怎么想,你會(huì)怎么做。而我想問,中國(guó)人的每天時(shí)間就比外國(guó)人少嗎?

  休息日中,清風(fēng)拂面的早晨,是太陽(yáng)給予了我們溫暖,我們忙著睡懶覺,竟不知感恩一下大自然。當(dāng)我們睡到自然醒后,晴空萬(wàn)里,我們又穿梭大街小巷去購(gòu)物,去忙著吃喝玩樂,去看電視,去旅游。我就想:人們就不能抽一些時(shí)間去讀書嗎?這時(shí),你是否會(huì)想起有一個(gè)人的忠告,他就是資產(chǎn)突破1500億元,20xx年的中國(guó)首富—馬云。他說過:”晚上想想千條路,早上起來走原路。我們一天到晚都在忙,但沒有一次是為讀書而忙。“我便想起有一次,有一個(gè)小孩買衣服,兩件同樣品牌,質(zhì)量的衣服,就因?yàn)橛幸患伾珕握{(diào)了一些就比另外一件便宜了40元,但是最終還是買了。

  我就想,如果用那40元去買書,她就能學(xué)習(xí)到很多的知識(shí),而衣服沒有給我們多大的好處,只裝束了我們的面子,而書卻裝束了我們的靈魂。現(xiàn)在,你是否會(huì)拿起書本讀書,去為讀書而忙碌呢? 我們現(xiàn)在的`中國(guó)人,童年,看電視。少年,上網(wǎng)。中年,打麻將。而猶太人,連乞丐都要看書,所以猶太人中沒有文盲。當(dāng)然,獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人也就不會(huì)屈指可數(shù)了。而中國(guó)人,卻忘記了我們五千多年的文化歷史:萬(wàn)般皆下品惟有讀書高。

  一個(gè)不閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族。我們的時(shí)間都去哪了?讓我們拿起書本,去讀書吧!讓我們?nèi)ンw會(huì)古人的書中自有顏如玉,書中自有黃金屋吧!一切都還來得及。

時(shí)間都去哪了作文9

  “門前老樹長(zhǎng)新芽院里枯木又開花半生存了多少話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛交給他只為那一聲爸媽”這是時(shí)間都去哪了的歌詞,是啊,時(shí)間都去哪了,還沒好好享受時(shí)光就老了,六年了,六年了,可是那都已經(jīng)是回憶。六年前,我還是一名稚嫩的娃娃,剛剛邁出幼兒園,萌發(fā)出新芽,在我踏進(jìn)小學(xué),幼兒園的時(shí)光也已經(jīng)成為了回憶,現(xiàn)在,六年前的我成了一名少先隊(duì)員,面對(duì)著高年級(jí)的人,他們是我的大哥哥大姐姐,現(xiàn)在,正是當(dāng)下,六年后的'我,已經(jīng)是六年級(jí),我成了低年級(jí)的大哥哥大姐姐,六年前,五年級(jí)的大姐姐為我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,五年后,我雙手捧著紅領(lǐng)巾親自戴在那些稚嫩的芽?jī)旱牟弊由,我想起六年前的我,也像我面前的這位小妹妹,身高還不到高年級(jí)同學(xué)的肩膀……

  時(shí)間都去哪了,漸漸地,六年也就過去了,這六年里,發(fā)生了多少令人哭笑不得的事情,更發(fā)生了多少令人不堪回首的故事,這六年里,我每天總是想著什么時(shí)候能畢業(yè),終于,我到了六年級(jí),下學(xué)期,畢業(yè)考,我取得了理想的成績(jī),并獲得了畢業(yè)證書,光榮的畢業(yè)了,可為什么我的心那么酸。

  時(shí)間都去哪了,時(shí)間在我們身邊的時(shí)候,我沒有去珍惜過,等到我失去了時(shí)間,我卻在后悔。

  時(shí)間都去哪了,學(xué)校把我和一群可愛的同學(xué)聚在一起,等到我們不能分開始再把我們殘忍地分開,讓我們痛不欲生,時(shí)間在我們身邊時(shí),我們不去珍惜。等到失去時(shí),在珍惜也沒有用,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返,時(shí)間殘忍的,他不會(huì)等你追上他,他一旦走了,就不會(huì)再回頭,花有重開日,人無(wú)再少年,F(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)少年,再也不能過兒童節(jié),現(xiàn)在的我,對(duì)于六年前的我來說,已經(jīng)是個(gè)老人,我無(wú)法在成為少年……

  時(shí)間就是生命,不好好珍惜,你就會(huì)永遠(yuǎn)失去。

時(shí)間都去哪了作文10

  時(shí)間,說多不多,說少也不少。它就像一盞沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,但是當(dāng)你想把它倒過來時(shí),那縷縷細(xì)沙卻再無(wú)法返回到之前的空間了。

  我們?cè)诖掖抑凶哌^了十三個(gè)春夏秋冬,四千多日子的流逝,使我們不禁想問一句:時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間其實(shí)一直都在。只是——玩游戲時(shí),時(shí)間從敲擊的鍵盤上閃過;寫作時(shí),時(shí)間從跳動(dòng)的筆尖下竄過;發(fā)呆時(shí),時(shí)間又從茫然的雙眼中漸行漸遠(yuǎn)。

  只是一個(gè)眨眼的時(shí)間,我們已從一顆種子長(zhǎng)成了一株茁壯的樹苗。在我們吸收養(yǎng)分努力成長(zhǎng)的同時(shí),時(shí)間也像地下的水,被吸收、被抽走了。我們必須更加努力,長(zhǎng)成一棵參天大樹,否則,我們用什么補(bǔ)償我們逝去的年華?

  時(shí)間都去哪兒了?被人偷走了吧?可是,又被藏在哪兒呢?是它自己逃走了吧?現(xiàn)在又到哪兒了呢?它,消磨了我們的驕傲自大;它,鍛煉了我們的勇氣和毅力;它,也記錄了我們的每一滴眼淚、每一個(gè)笑容、每一句呼喚、每一步小小的跨越……

  時(shí)間啊,它是一支神奇的畫筆,勾勒出生活的.輪廓,描繪出未來的藍(lán)圖。時(shí)間啊,它是留在沙灘上的小小腳印,它是綻放在小小臉龐上的溫暖笑容。時(shí)間啊,它是幽靜樹林中一個(gè)孤獨(dú)的背影,是看不見的眼中淚光浮動(dòng)……

  時(shí)間就像兒時(shí)口袋里的跳跳糖,盡管捂得很緊,最終,還是越跳越遠(yuǎn)了。

  時(shí)間就像只美一瞬的曇花,就算小心呵護(hù),它也會(huì)開敗繼續(xù)等待韋馱。

  時(shí)間也像一墻綠綠的爬山虎,即使綠得柔弱,紅得妖艷,也抵不過最終凋零的結(jié)局。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間已經(jīng)化作一滴滴水珠,落入了人生的流里。

時(shí)間都去哪了作文11

  流沙可以用碗接住,海水可以用袋兜走,而時(shí)間,接不住,兜不走,在我們不經(jīng)意間,從指縫中悄悄溜走。

  ——題記

  時(shí)間都去哪了,是被時(shí)光爺爺迫不及待地裝在網(wǎng)中帶走了嗎?時(shí)間都去哪了,是融進(jìn)了湛藍(lán)的天空與綠茵茵的草地嗎?時(shí)間都去哪了,是隨著記載著往事的日記本發(fā)黃了嗎?

  無(wú)意中發(fā)現(xiàn),從這個(gè)qq聊天軟件就看到了時(shí)間的變遷。頭像不停地日復(fù)一日地更換,從原本坐在電腦前一下子就興奮地打一段文字的小屁孩長(zhǎng)成了沉默是金的小大人;從稚嫩得連吃泡泡糖都發(fā)個(gè)空間的一年級(jí)小學(xué)生到發(fā)一些深藏思緒文字的六年級(jí)學(xué)生。翻看曾經(jīng)保存下來的.記錄和日期,仿佛就像是在昨天,自己還呆坐在電腦前“啪啪”地打字,童真的眼睛久久盯著屏幕,盼望著對(duì)方回一條信息。

  客廳里的鋼琴雖然干凈整潔,但上邊還是有些歲月留下的痕跡,從煥然一新到充斥著斑駁劃痕,原來老師布置的鋼琴簡(jiǎn)譜也日復(fù)一日地更新,一張張難度加大的樂譜疊在上邊,一本本新樂章也擺在琴蓋上,而在鋼琴上反復(fù)練習(xí)留下的指紋,經(jīng)過日日月月的積累,再也抹不掉了。

  房間墻上的貼紙,是幼時(shí)覺得好玩,于是大量購(gòu)買貼上去的,那時(shí)感覺好看又有趣。有時(shí)還會(huì)用油畫棒在上邊勾勾畫畫,涂一只小鳥,描一棵小樹,還把好朋友的名字與自己的寫在一起,再畫上一個(gè)圈,多么單純。¢L(zhǎng)大了,開始嫌棄小時(shí)候留在墻上的杰作。可是,用手摳、用布擦,卻再也抹不去時(shí)光留下的痕跡。

  指縫太寬,時(shí)間太瘦,當(dāng)我們盡享著生活帶來的歡樂和痛苦時(shí),時(shí)間就悄無(wú)聲息地溜走了。但因?yàn)椴椒ヌ,雖然帶走了曾經(jīng)的事物,卻給我們留下了深刻的回憶。知心朋友不見了,曾經(jīng)的純真不見了,碰頭時(shí),也只有冷漠地擦肩而過。長(zhǎng)大了,很多事情變得復(fù)雜了。而我們只能在時(shí)光里,看著時(shí)間的流逝。

  “門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花……”耳旁又響起了這首熟悉的歌。是啊,時(shí)間都去哪了……

時(shí)間都去哪了作文12

  時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。

  音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住? 時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的'世界里。

  在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶? 時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無(wú)奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來了我慢慢的長(zhǎng)大。

  我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒有了,只剩下,自己和那重要的名利。如果我們?cè)诼飞夏芡O聛,享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會(huì)陪你走過一生,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

  時(shí)間都去哪了,在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,為什么那么匆忙就過去了!

時(shí)間都去哪了作文13

  時(shí)間是最普通,最容易忘卻的東西,我們常常忽略它,而等到年逾古稀時(shí),才猛然悔悟,我的時(shí)間都去哪了?

  幼年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,幻想飛上矞云,當(dāng)超人;上學(xué)了,受到老師教導(dǎo),夢(mèng)想著有一天當(dāng)大文豪;畢業(yè)后,謀一份工作,想要衣食無(wú)憂;中年到,想到創(chuàng)業(yè),盼望能東山再起。

  幼年,在玩具中度過,每天快快樂樂;上學(xué)時(shí),在書本中走動(dòng),家長(zhǎng)的陣陣督促,讓你無(wú)心去想;畢業(yè)后,本想認(rèn)認(rèn)真真,可看到別人的工作,又不停的跳槽;中年到,卻想要一夜暴富,無(wú)心忍耐,只好放棄。

  老了,沒有生活瑣事的煩惱,在輪椅上靜靜地想,這一生我都干了些什么,現(xiàn)在能做的也只有告訴子孫,珍惜好啊!不要像我一樣。只能一遍遍重復(fù),“少壯不努力,老大徒傷悲”……

  監(jiān)獄里,一位年輕男子,他因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之利而犯下的逆天大罪,使他失去自由,在鐵柵欄里吞噬自己的時(shí)光,本來他可以衣食無(wú)憂的生活,卻想一夜暴富,動(dòng)了歪念頭,干起了黑心的買賣,只能在鐵柵欄里任時(shí)間流逝。回想以前,他多么后悔,如果他不聽信惡人讒言,抵抗住自己的'欲望,就不會(huì)落到如此的地步……

  一位婦人坐在生病的孩子身邊,他正發(fā)著高燒,中午,她做衣服的時(shí)候,把孩子放在院子里玩耍,做衣服的時(shí)候,她把孩子忘記抱進(jìn)來了,一會(huì)兒,下雨了,雖然雨不大,可那么小的孩子,在雨里哭那么久,他母親才發(fā)現(xiàn)他不見了,最終,在院子里發(fā)現(xiàn)了,那時(shí)孩子已經(jīng)發(fā)高燒了。她多么愧疚,多么后悔,竟然自己做衣服把孩子忘了。現(xiàn)在孩子還發(fā)著高燒,生死未卜。丈夫去請(qǐng)的醫(yī)生還在來的路上……

  時(shí)間,它無(wú)法停下急走的腳步,它去哪了,大概被我們忽略了吧。

時(shí)間都去哪了作文14

  一首《時(shí)間去哪了》令多少人感嘆。據(jù)說過一天的時(shí)間就像花掉了一百元,卻不知道都花到了什么地方,買了一些東西就變成了70、50、30、20……然后一百元就沒影兒了。時(shí)間也一樣,可能看一會(huì)兒書,玩一會(huì)兒電腦,然后那一刻就成了過去。

  我時(shí)常問自己,我的時(shí)間都去哪兒了,當(dāng)我望向書架上一排又一排的書本時(shí),我的時(shí)間可能匯集成了上進(jìn)。偶爾玩一會(huì)電腦,過了一兩個(gè)小時(shí),我嘆息,我的時(shí)間可能又花在了娛樂上。打開窗戶,多彩的世界,我的時(shí)間可能每天陪我走在草叢旁的小道上,公園的湖邊,還有那噴泉……

  人生沒有NG,時(shí)刻都在倒計(jì)時(shí),一秒一秒,一分一分,一天一天,馬上,就會(huì)感嘆:我今天又浪費(fèi)了多少時(shí)間……我譴責(zé)浪費(fèi)時(shí)間的人,從他們開始,時(shí)間就無(wú)意義,他們浪費(fèi)了時(shí)間,回頭時(shí)才懂得后悔,可他們正要回頭來珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的`時(shí)間也花在了后悔上面。

  時(shí)間也是有脾氣的,你不利用它做有用的事情,它就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的離開你。

  時(shí)間走得快,它帶走了許多,時(shí)不可及,日不可留,到最后,它會(huì)帶走所有,包括自己。

  記得又一次,我學(xué)了一篇課文——《只有一分鐘》,這篇文章中的小男孩,早上多睡了一分鐘,一分鐘之后他醒了。洗漱好之后,剛趕到了公交站牌,就與公交車擦肩而過,他只好步行,到了學(xué)校,他遲到了二十分鐘。時(shí)間就是這樣,只要你隨隨便便浪費(fèi)了一分鐘,剩下等待你的只有手足無(wú)措。

  不僅靠珍惜,還有合理的安排,每天都只有二十四小時(shí),在規(guī)定的時(shí)間做自己該做的事才能合理的安排。其實(shí)把時(shí)間用對(duì)了地方,時(shí)間的價(jià)值自然就會(huì)展現(xiàn)出來。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每天只有24小時(shí),每一分鐘,每個(gè)小時(shí),每一天都像課程表一樣,規(guī)定好了時(shí)間與該做的事,時(shí)間它本身就是人生的課程表。

  現(xiàn)在,要問我的時(shí)間都去哪了,過去不懂珍惜,現(xiàn)在我的時(shí)間在為將來努力……

時(shí)間都去哪了作文15

  夜,迷離,悵惘,滿地!

  漫步在秋日里的憂傷,落日的余暉拉長(zhǎng)了斜陽(yáng),望著天邊即將落下的夕陽(yáng),心中不禁一絲感傷。

  海邊,潮水漸漸的退去,一串串貝殼在夕陽(yáng)的映照下鐫刻成一條金黃色的帷幔,在時(shí)間的流逝下,消失在一望無(wú)際的黑暗之中。

  時(shí)間就是這樣,稍一疏忽,就會(huì)留下永久的遺憾。

  夾雜著風(fēng)與雪的夜晚愈顯猙獰,但小屋里略帶微弱的光亮卻給無(wú)數(shù)個(gè)英雄指引著方向。時(shí)光在你的臉上刻下了滄桑的印記,但是你最真摯的誓言從未放棄。日出,你與墓碑為伴,日落,你與飛鳥相隨。你不孤獨(dú),因?yàn)槟阌兴廊サ膽?zhàn)友的陪伴;逝去的戰(zhàn)友們不會(huì)寂寞,因?yàn)樗麄冇心悖惪≠F生死陪伴的相隨。燕子去了會(huì)再回來,厚重的白雪會(huì)被陽(yáng)光融掉,枯黃的山草會(huì)被春雨潤(rùn)綠。而你卻一直宛如山上的松柏一樣巋然不動(dòng)。時(shí)間輕輕地在你原本年輕俊朗的臉上留下了一道道溝壑,在你的頭上鬢邊留下了歲月的風(fēng)霜。然后在彈指間滑過,再尋不到蹤跡。

  時(shí)間都去哪了?為什么要把一個(gè)心比金堅(jiān)的戰(zhàn)士的臉上布滿滄桑?為什么在瞬間卻又尋不到蹤跡?

  清晨里的陽(yáng)光灑向大海,波濤洶涌的大海伴隨著陽(yáng)光澎湃,海上,海鷗歌聲悠揚(yáng),喚醒了只有四五個(gè)小時(shí)睡眠的你,二十年的'堅(jiān)守,風(fēng)雨中,艷陽(yáng)下,你如同礁石一樣,屹立不動(dòng),任憑風(fēng)吹,任憑浪打。時(shí)光在你的頭上染滿風(fēng)霜,在你的雙手上寫下了滄桑。然而,你的身軀,依舊挺拔。你的信念,依然堅(jiān)定。你的堅(jiān)守,依然執(zhí)著!

  時(shí)間都去哪了?為什么要讓你把青絲守成白發(fā)?為什么要讓你在堅(jiān)守之中青春逐漸消逝?

  時(shí)間就這樣淘盡了歲月的浪沙,洗盡了歲月的鉛華……

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