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時(shí)間的作文400字3篇（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文400字 篇1
傳統(tǒng)的作文課就是在課堂上利用兩節(jié)課讓學(xué)生獨(dú)立完成，有的甚至硬性規(guī)定40分鐘完成。開放式作文教學(xué)提前一周把作文題告訴學(xué)生，讓學(xué)生在這么長的時(shí)間內(nèi)閱讀，觀察，積累材料，立意謀篇，寫出的文章自然比在課堂上兩節(jié)課完成的要好。葉圣陶先生說過：“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)積聚得多，情感蘊(yùn)蓄得深，思想鉆研得精，才可以寫成好文章�！庇捎谟谐湓５臅r(shí)間，有的學(xué)生還寫出了一萬字以上的作文。這是開放式作文教學(xué)的優(yōu)勢。此外，開放式作文形式多樣化。比如可以組織學(xué)生走出教室，親近大自然，寫情景作文；學(xué)生可寫讀書筆記、日記、周記、隨筆甚至進(jìn)行專項(xiàng)研究性寫作訓(xùn)練；在學(xué)校成立文學(xué)社，出版文學(xué)報(bào)刊；組織學(xué)生參加各類作文大賽等；利用多媒體方式來作文等等。總之，一切都是為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提供表現(xiàn)個(gè)性、展示作品的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在作文中體驗(yàn)成功的喜悅。但是，有的老師整個(gè)一學(xué)期甚至一學(xué)年都是課外作文。長期放任自流，是不利于培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性的。令人遺憾的是，學(xué)生在課堂上作文的獨(dú)特風(fēng)景再也見不到了。我欣賞課堂作文時(shí)的'安靜的氣氛，那是等候初生兒降臨的產(chǎn)房的氣氛；我欣賞學(xué)生課堂作文時(shí)的情態(tài)變化，時(shí)而是“望盡天涯路”的困惑，時(shí)而是“驀然回首燈火闌珊”的驚喜；我欣賞學(xué)生筆尖在稿紙上發(fā)出的聲音，那是悠悠的情絲如小河淌水，那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以，開放式課外作文和多樣的形式固然需要，但我同時(shí)呼喚課堂作文的回歸。
時(shí)間的作文400字 篇2
“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結(jié)，和下一秒生命的開始。
我從這一秒開始，擁有的是別樣的生命。
別樣的生命？似乎時(shí)間，與生俱來都是與生命聯(lián)系在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥野禽、世間的萬物靈性，每時(shí)每刻都在漫溯的.時(shí)光中度過點(diǎn)滴的生命。當(dāng)然，我也毫無例外。
我從來處來，將到去處去，一切都將在時(shí)間的流逝中度過：我的少年、中年、晚年，然后隨著生命的長河不經(jīng)意地轉(zhuǎn)彎，以及靜靜流過荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時(shí)候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。
我清楚地意識到，這即是生命雖所饋贈(zèng)給我的，亦是我行走世間的全部資本。
其實(shí)，時(shí)間于我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時(shí)候，它會(huì)在我身后漫無目的地淌走，待我回過頭來，早已悔憾難休；但有時(shí)，它又緊緊地跟在我的身后，然后把那些過去日子我傾盡氣力所奮斗過的時(shí)間，以同等價(jià)值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時(shí)，但我仍然會(huì)有所收獲。
因?yàn)轸斞冈?jīng)說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
時(shí)間的作文400字 篇3
時(shí)間是什么，人生的倒計(jì)時(shí)？那么也該來個(gè)八十多年，短暫的八十多年可以做什么事情呢？一轉(zhuǎn)眼，一千年都過去了，時(shí)間奪走了太多人的生命，當(dāng)然時(shí)間也能奪走我們的生命。
在你擁有時(shí)間時(shí)，卻想不到珍惜，當(dāng)別人抓緊時(shí)間做事時(shí)，你卻顯出不屑的神情。你認(rèn)為自己的時(shí)間很充裕，于是在朋友的嬉笑怒罵中度過，在電視和電腦的打打殺殺游戲中度過；在郊游的娛樂中度過。但在有限的時(shí)間里做更有價(jià)值的事不是更好嗎？光陰在你的不知不覺中悄悄溜走了。許多東西，丟失了才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的`可貴。有人說，這世上不該丟失的是金錢，有人說不該丟失的是親情，還有人說不該丟失的是自信�？晌艺J(rèn)為最不該丟失的應(yīng)該是時(shí)間，因?yàn)楣怅幩萍�，日光如梭，任何人也無法阻止它的遠(yuǎn)去。
著名的思想家魯迅說：“哪里有什么天才，我只不過把別人用在喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)和工作上�！彼麄�?yōu)槭裁闯闪藗ト耍麄兤鋵?shí)也是普通人，但他們懂得珍惜時(shí)間，無論何時(shí)何地都努力學(xué)習(xí)，終究取得了輝煌的成就。
每個(gè)人都必須為著自己的目標(biāo)前進(jìn)，當(dāng)然包括我們，有想過這樣的一個(gè)問題嘛？留給我們的時(shí)間不多了，小學(xué)六年，中學(xué)三年，高中三年，大學(xué)三年，自己的青春將要結(jié)束。想一想我們做了什么？以后該做什么？躺在床上做著自己成為CEO迎娶白富美的夢想？
不該丟失的時(shí)間丟失了，我們只能更加努力，爭取把那些不該丟失的時(shí)間補(bǔ)回來，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，相信我們的人生會(huì)更輝煌。
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