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時(shí)間的作文600字【集錦9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文600字 篇1
什么最珍貴？我會(huì)說時(shí)間最珍貴，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，如果丟失了一分鐘，那一分鐘永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來了。
從前有一個(gè)農(nóng)夫生活在山上，那個(gè)農(nóng)夫是個(gè)很懶的農(nóng)夫。春天到了，他的鄰居都開始播種了，唯獨(dú)只有他在家里坐著，享受著家的溫暖。下午到了，他看到鄰居們累的氣喘吁吁，說道：“過幾天再播種也不遲，非得今天播種嗎！”鄰居們聽了，就勸他說：“我們大家勸你明天去播種，因?yàn)楝F(xiàn)在是播種的好時(shí)節(jié)啊！”第二天，農(nóng)夫照樣沒有去播種。第三天，農(nóng)夫還是沒有去播種?一個(gè)月過去了，他的一個(gè)鄰居來到他家，對(duì)他說：“現(xiàn)在是最后的播種時(shí)節(jié)了，我勸你還是趕緊播種吧�！薄皼]關(guān)系，時(shí)間多的是呢。”農(nóng)夫回答道。 夏天，鄰居們都給莊稼除雜草、澆清水、施肥等等。秋天很快就來了，鄰居們都開始收莊稼了，沒過幾天，只見鄰居們的倉庫里已經(jīng)堆滿了糧食，而那個(gè)農(nóng)夫只能呆呆地望著鄰居們那笑臉和那熟了的莊稼。農(nóng)夫就不得不吃去年留下的莊稼了。
這個(gè)故事告訴我們只要你是個(gè)珍惜時(shí)間的人，那么你就會(huì)趕在時(shí)間的前面去做一些事情，否則，你會(huì)一無所獲。
我自己也深有體會(huì)，我們的小學(xué)生活馬上就要過完了，這就是說明時(shí)間過得很快，我們班沒有一個(gè)同學(xué)能夠回到小學(xué)一年級(jí)時(shí)的情景，我會(huì)好好地珍惜這短短的一個(gè)多月的事件。如果我能回到以前，我會(huì)珍惜時(shí)間，和同學(xué)和諧相處，不會(huì)發(fā)生一次“戰(zhàn)爭”了。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，珍惜我們這短短的'一個(gè)多月的時(shí)間吧，如果你沒有時(shí)間跑得快，那就會(huì)后悔很多事情的，因?yàn)槭澜缟蠜]有賣后悔藥的。時(shí)間是最珍貴的。
時(shí)間的作文600字 篇2
人生中有幾回六年？十有余。但，這小學(xué)時(shí)光不為是那最難忘的六年。
臨近畢業(yè)，我恍恍惚惚，思緒仿佛一只斷了線的風(fēng)箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。
那天，處處張燈結(jié)彩，我們作為一年級(jí)的新生，坐在嶄新的教室里。老師親切的話語，對(duì)著四十八個(gè)陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話呀！……幼時(shí)最不以為然的是這句，記得最清楚的也是這句。
十月，紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)之時(shí)。大學(xué)姐們將紅領(lǐng)巾壓在我們領(lǐng)下，手把手的教我們戴紅領(lǐng)巾。那紅領(lǐng)巾鮮艷在陽光下，從此，我是光榮的少先隊(duì)員了。
贏得榮譽(yù)時(shí)，我們共享成果；遭遇挫折時(shí)，我們共同擔(dān)當(dāng)。我們班雖不是最優(yōu)秀的，但卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個(gè)燦爛熟悉的笑臉，陽光下，小徑中，操場上，構(gòu)成了校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
回望時(shí)間的流沙，當(dāng)相機(jī)按下快門的那一刻，我們長大了，也明白了——我們即將各奔東西�；叵肫鹜舻姆N種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經(jīng)不理解友誼是什么，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經(jīng)不滿于父母的嘮叨，敢公開頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對(duì)兒女一片濃濃的愛�。�
回望時(shí)間的.流沙，深深的問自己，這六年，有做過有意義的事情嗎？有做最好的自己嗎？有分擔(dān)過媽媽的勞累嗎？有反省過自己犯下的錯(cuò)誤嗎？……
回望時(shí)間的流沙，六年的小學(xué)生活，是我一生中最美好的回憶。
時(shí)間的作文600字 篇3
眨眼間，六年的時(shí)間就快要過去了，小學(xué)的生活又將要結(jié)束了，這段時(shí)光，我們哭過笑過，一起開心過，一起悲傷過，六年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了知音：劉哲，好朋友：魯楊、李瑞鵬等幾位，在我傷心時(shí)，給我安慰，在我開心時(shí)，和我一起分享，知音：劉哲，在有時(shí)間的時(shí)候，聊著感興趣的`話題。
最近，“王老板”讓我們寫畢業(yè)演講，每個(gè)同學(xué)都要寫，一天一個(gè)，輪到誰，誰讀，而讓我郁悶的是：同學(xué)們的演講上，很多都寫著“香油大王”楊章宇這句話，實(shí)在是讓我郁悶，哼！不就是吃了個(gè)筆帽，喝些香油嗎，但，這也讓我想起了詳情：那天，在課上，老師剛出去接個(gè)電話，教室里就亂起來了，同學(xué)馬明宇，在后面招我，我很生氣，就轉(zhuǎn)個(gè)頭來，罵了馬明宇幾句。
可是，在嘴里的筆帽，卻吞進(jìn)肚中，再一邊的曹嘉豪跑出教師告訴老師，老師聞言，立馬進(jìn)來，詢問情況，然后，以光速給老爸打了個(gè)電話，老師讓我的知音：劉哲，讓他來送我去門口，過了幾分鐘，老爸開車過來，看到后，就問我怎么樣？我回答：“一切都好，吃嘛嘛香�！崩习中α�，他知道怎么治，到家后，老媽拿起早就準(zhǔn)備好的香油，我拿起就喝，喝完后，就回到學(xué)校，到啦教室，老師問我怎么治的？我說喝香油治的，后來我就有了“香油大王”的稱號(hào)。
這不，快畢業(yè)了，本少爺就不和你計(jì)較了，你們自己好自為之吧。最后，我還是希望我們還可以聚在一起，祝你們考個(gè)好成績，一起開開心心的，讓校園里都充滿我們的笑容，我們是永遠(yuǎn)一直向前的六（二）班。
時(shí)間的作文600字 篇4
那段時(shí)光，如煙一樣，飛走了，而留下來的，只有那些時(shí)而模糊時(shí)而清晰的記憶碎片和一張記錄我們的曾經(jīng)的畢業(yè)照。
如果說高三是煉獄，那么我們六年級(jí)就是半個(gè)煉獄吧。那時(shí)候，每天只有做不完的作業(yè)和緊張感迫使我們復(fù)習(xí)，在半夜十二點(diǎn)多的時(shí)候，我房間的燈光還亮著，房間只有我用筆寫字的聲音，有家長催著休息的聲音，但不可沒有的就是我埋怨六年級(jí)的聲音。從六年級(jí)的第三天開始，我的瞳仁就不知不覺布滿了血絲。六年級(jí)，已經(jīng)被老師的嘮叨，成堆的作業(yè)，幾乎每天的補(bǔ)課和不超過六小時(shí)的休息時(shí)間占據(jù)了。每個(gè)夜晚，我總被作業(yè)搞得頭暈?zāi)X脹，累了時(shí)，我總打開窗簾，看那空洞而又深邃的夜空，我總對(duì)自己說，不要怕，昊江，熬過了這個(gè)六年級(jí)，一切都會(huì)變好的，可不是我想象中的那樣的。
六年級(jí)快要結(jié)束了，我們這些莘莘學(xué)子開心得快要死了，可它最終降臨時(shí)，我沒有過于高興，因?yàn)�，我考試考砸了。我的心里沒有過于難堪，因?yàn)槲耶吘古^了。
暑假快要結(jié)束了，在暑假里，我常常埋怨自己沒有好好珍惜過這六年來與同學(xué)的友誼，真心的朋友就那么幾個(gè)。我懷念六年級(jí)，那段我們?cè)谛W(xué)里灑過最多淚和汗的時(shí)光，那段我們用依依不舍的目光告別同窗六栽的時(shí)光。我在想念它們的時(shí)候，甚至一整天不睡。思念就像一個(gè)惡魔，無時(shí)不刻吞噬著我的.身體。六年畢業(yè)，大家真的要各奔東西，有的好朋友沒有跟我讀同一間學(xué)校，只怨我們情深緣淺。至少新泉去了我想去的省實(shí)，看到他，我也替他感到愉快了。
這幾天來，天上的晚霞很美，山邊的云彩像被夕陽蒸融了，這時(shí)候，我心中又涌出六年來的回憶，涌進(jìn)大腦，占據(jù)我的大腦。如果可以，我真的希望那段如煙的日子被風(fēng)吹散，消失得無影無蹤。這樣，我就不會(huì)被思念所煎熬了。(每每有陽光，就會(huì)想起這個(gè)被思念吞噬又仿佛無盡的夏天）
時(shí)間的作文600字 篇5
人總是貪婪的，想要的'東西有很多，我也更不例外，我想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，想要家人的健康，想要生活的平靜……但我最想把時(shí)間定格在那一秒。
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在六年前踏進(jìn)教室的那一秒。那一秒，我看到了我的老師，看到了與我朝夕相處的同學(xué)，看到了他們的面孔。盡管都是陌生人，但看到即將一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，心中莫名地多了份按捺不住的激動(dòng)。
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在第一次系上紅領(lǐng)巾的'那一秒。那一秒，我成了一名少先隊(duì)員，當(dāng)莊嚴(yán)的“中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”在我耳邊響起時(shí)，我高興，我激動(dòng)！當(dāng)老師將“中隊(duì)旗”交到我手上時(shí)，我驕傲，我自豪！但我看到“大隊(duì)長”時(shí)，我暗下決心，一定要成為一名優(yōu)秀的“大隊(duì)長”！
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在我當(dāng)上大隊(duì)長的那一秒。那一秒，我成了一名大隊(duì)長，我成功了！在五年后，我達(dá)成了當(dāng)年那個(gè)剛?cè)腙?duì)的小女孩的愿望！我主持了一次新隊(duì)員入隊(duì)儀式，我激動(dòng)！
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在最后一次主持“升旗儀式”的那一秒。那一秒，我要好好看看所有的同學(xué)，看看祖國未來的希望，看看與我一起主持的搭檔，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)著國旗行個(gè)隊(duì)禮！
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在最后一次系著紅領(lǐng)巾走出校園的那一秒。那一秒，我要再好好看看每個(gè)同學(xué)的面孔，記下每一個(gè)人的名字，記下我們深厚的友誼，愿這友誼地久天長！
我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在第一次代表學(xué)校參賽的那一秒，定格在第一次挨罵的那一秒……我想把時(shí)間定格在生命中的每分每秒！
時(shí)間的作文600字 篇6
＂你說一朵花開的時(shí)間到底有多長還是有多短？＂＂我想和我打瞌睡的時(shí)間差不多吧。＂
�。⒑簦�，呼……＂教室里多了一個(gè)打呼嚕的聲音，老師在黑板上寫字，寫完了說:＂這道題誰能解出來？我們就下課。＂后面的同學(xué)捅捅正在熟睡的女孩，說:＂蘇苒，老師叫你上去擦黑板。＂女孩站了起來，縱然走了上去，拿起黑板擦，擦了起來，老師氣得火冒三丈，同學(xué)卻在底下哈哈大笑。覺得這回蘇苒完了，魔鬼老師非得扒了她的皮，果不出所料，魔鬼老師說:＂蘇苒，你給我出去罰站半個(gè)小時(shí)，不許回來。＂
蘇苒在外面繼續(xù)熟睡，別的班級(jí)同學(xué)嘲笑她，她渾然不知，毫不介意。這時(shí)，傳來一陣?yán)浔穆曇魧?duì)她說:＂喂，初三二班是在這里嗎？＂蘇苒驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說:＂你誰啊，找我們班干嘛？＂他藐視了她一下，進(jìn)去報(bào)道，老師說:＂來了，天浩，這樣你就坐在蘇苒旁邊吧，他那帥氣的背影，令無數(shù)女孩著迷，但只有一個(gè)人例外，就是她，蘇苒，她對(duì)這個(gè)冷冰冰的男孩十分嫌棄，恨不得自己天天睡覺，一刻也不想看到他。但因?yàn)樘K苒天天睡覺，而天浩學(xué)習(xí)很好，老師讓天浩給蘇苒補(bǔ)課。蘇苒毫不在意，而天浩冷冰冰的，不懂主動(dòng)，女孩們?cè)谂赃吅薏坏脷⒘颂K苒，說:＂蘇苒就是傻，那么好看的男孩不懂得珍惜。＂天浩拍了拍她，說:＂喂，別睡了，下節(jié)課是魔鬼老師的課，你難道不想考試前抱佛腳？小心被挨罵。＂蘇苒一聽，心想:不行，我得好好聽，要不然我又要被挨罵了。＂
可上課時(shí)，蘇苒就是聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出，似乎有人在對(duì)他說:＂睡吧，睡吧……＂蘇苒忍不住睡著了，她閉上了眼睛，再也沒睜開過，醫(yī)院，天浩急得直跺腳，推了推躺在病床上的`蘇苒，醫(yī)生說，她的腦子里長了個(gè)瘤，有可能一輩子都醒不過來了，天浩說:＂別睡了，快起來呀，我知道你是在裝。＂可蘇苒沒有動(dòng)彈，只是一直在睡覺。
其實(shí)，一朵花開的時(shí)間不長也不短，也許真的就跟你打瞌睡的時(shí)間差不多。
時(shí)間的作文600字 篇7
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便已經(jīng)悄然而去，不留下一絲痕跡。當(dāng)人們醒悟過來時(shí)，，才發(fā)覺留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
還記得曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來思考。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……沒錯(cuò)，事實(shí)證明只要我們?cè)敢�，時(shí)間是可以支配的。
正如“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”又如“花無百日紅，人無再少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無法形容。人生短短數(shù)十年，珍惜該珍惜的一切，不要讓一切都流逝在時(shí)間的長河里。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。生命在時(shí)間的長河之中顯得是那么短暫，如一顆流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們不能控制時(shí)間，但我們可以利用好時(shí)間，不讓他似水般流逝卻不留下什么。
總有人抱怨生活，總說時(shí)間不夠用，什么都還沒做就沒時(shí)間了……但我們也知道，這種人總是有的，但也有人和他們不一樣。他們從不抱怨時(shí)間，只是認(rèn)真的去做好每一件事，合理的.利用時(shí)間，高效的解決種種問題。試問一下，他們的時(shí)間從哪來的？是他們的時(shí)間比其他人多一點(diǎn)嗎？魯迅先生說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。不是說我們抱怨時(shí)間就可以了，我們應(yīng)該合理規(guī)劃時(shí)間，不讓他白白浪費(fèi)了。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗他！
時(shí)間的作文600字 篇8
如果說人生是由喜怒哀樂組成的，那倒不如說時(shí)間是貫穿人生的始終的。但如果你問我時(shí)間是什么？我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。
那么，時(shí)間為什么這么神奇呢？是因?yàn)樗诿恳粋�(gè)人身上有著不同的過程，那么時(shí)間對(duì)每一個(gè)人有著怎樣不同的過程呢？
有人曾經(jīng)說過：用分來計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多59倍。也就是說，那些抓緊時(shí)間，重視時(shí)間，并且合理利用時(shí)間的人比那些浪費(fèi)時(shí)間的人的時(shí)間要多得多。既然這樣，人們就怎么可能會(huì)有著同一個(gè)過程呢？因此，抓緊時(shí)間，重視時(shí)間，合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間的精髓。
燕子飛了，有再飛回來的時(shí)候；桃花謝了，有再綻放的時(shí)候；細(xì)胞死了，有再生的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的`只有回憶和后悔。
當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過；當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車前闖過；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過；當(dāng)你在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從人的筆尖上滑過；當(dāng)你晚上在床上睡覺的時(shí)候，時(shí)間從你的身上跨過；當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺地過了86400秒。可見時(shí)間是如何之快地從我們的身邊跳過。
所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，重視時(shí)間。不要無畏時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，藐視時(shí)間，更不要“殺死”時(shí)間。
那么，我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間呢？首先要合理地計(jì)劃、安排著屬于自己的時(shí)間，爭取每一分，每一秒；其次，要克服惰性心理。因?yàn)閼卸杓瓤梢允谷艘阒鞠�，也可以使人思想落后，還可以使人浪費(fèi)時(shí)間。所以只有勞動(dòng)者才可配擁有時(shí)間。
記住魯迅的話吧：生命以時(shí)間為單位，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于是慢性自殺。
所以我們要把生活中的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，甚至每一瞬間都看成是生命中最后一天，最后一時(shí)，最后一分，最后一秒和最后一瞬間。
時(shí)間的作文600字 篇9
夜深了，人靜了，是誰，還在黑夜里挑燈夜讀？
冬去了，風(fēng)散了，是誰，還在書桌前奮筆疾書？
是誰，十年如一日埋頭苦讀，只為那功成名就？
是誰，累月似平常持之以恒，只愿能大展宏圖？
我看著，還有多少時(shí)間，夢(mèng)中的那一段場景，會(huì)是我們的明天。
我看著，還有多少畫面，最美的那一朵鮮花，會(huì)是畢業(yè)的紀(jì)念。
時(shí)光它慢慢地走，像一條小溪緩緩流淌。
時(shí)光它慢慢地走，似一眼噴泉叮咚作響。
看，那兒的一座山，人來人往，幾經(jīng)輪回。
聽，那兒的一棵樹，雨濕葉黃，幾度傷悲。
能不能就這樣慢慢行走，忘記前世愛恨情仇？
能不能就這樣慢慢行走，了卻紅塵功名王侯？
還記得，那些年，時(shí)光如流水。
還記得，那些年，光陰似長箭。
忘不了，那一張張讓我們放聲大笑的獎(jiǎng)狀。
忘不了，那一聲聲對(duì)我們稱贊不絕的夸獎(jiǎng)。
年少的我們，總是在想，一生有多長，才能享今朝有酒今朝醉的快意？
年少的我們，總是在想，永遠(yuǎn)有多久，方能有明日有事明日做的自在？
有人馬不停蹄地奔向遠(yuǎn)方，有人腳步不停地創(chuàng)建未來，可有人想過不慌不急，欣賞花謝花開？
有人從容不迫地飛舞彩筆，有人恣意妄為地暢言青春，可有人想過不緊不慢，淡看云卷云舒？
最難忘的是那一歲的朝陽，但那時(shí)我還沒懂得該怎樣去欣賞自然的'語言。
最難忘的是那青春的歡笑，但那時(shí)我還不明白為何要去感慨萬千的自己。
看，此時(shí)此刻，我在時(shí)間的堤岸慢慢行走。
看，此時(shí)此刻，我在回憶的橋邊輕輕訴說。
時(shí)光啊，你可曾這樣默想，等我們黑發(fā)變白發(fā)，陪我們把酒望月？
時(shí)光啊，你可曾這樣盼望，待我們直背變佝僂，與我們共話桑麻？
讓我們站在時(shí)光的堤岸，敬時(shí)光一杯青春的酒，我們說好不哭泣，說好不回頭。
可是，時(shí)光啊，你可曾慢慢地走？
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