時間的作文（精華7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的時間的作文7篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
網課的第四階段結束了，也要開始第五階段網課了，不知何時開學。
最近我又讀了一本名著的一章，書的名字叫《假如給我三天光明》。老師經常讓我們讀書。錢鐘書說過：善于閱讀生活，提煉生活的人，通常也是一個會讀書的人。所以我們一定要注重閱讀。
平時在學校里，看著白白的'云、綠綠的樹，對我們小學生來說，這也算是一種精神上的解壓吧！
平日在學校，我也堅持晚上10點半睡，早上五點起床�？墒乾F在不僅做不到早上五點起，甚至晚上有可能12點才睡！
網課因沒有老師在身邊提醒，我們的自覺性都減少了許多。
又一次，奶奶和媽媽都不在家，爸爸讓我叫他起床。我以為我可以和以前一樣那么早起床，便答應了他。
等到了第二天，我起來問：我爸呢？他為什么不在？
他早走了，因為晚了會，他十分生氣。奶奶說。
這時我的臉紅得像一個大蘋果，因為我失信了。
一位偉人曾講過：我荒廢了時間，時間便也把我荒廢了。我以后一定會珍惜時間。
希望快點開學。
時間的作文 篇2
人生有幾個十年？當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”
十年，它可使一個地震后的災區(qū)重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產。時間是無情的，它匆匆的走過。
回望過去：在經歷的數千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁。我們經歷過那些風風雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。
珍惜現在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預知它終將要跑到哪兒去，會在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！本退隳阌性俣嗟腻X，也買不回時間，你別指望著未來會有時光機，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀，飛過白堊紀，改變歷史，如果你真想有臺時光機，就好好珍惜現在，好好學習，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時間就這么源源地流逝了。
暢想未來：未來是由你的現在決定的，你現在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的.分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時間來完成你的幻想，使它變成現實，你現在的放縱必定會成為你未來的牢籠。
人生有幾個十年？你無法現在就知曉這個答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的十年。
時間都去哪兒了，都變得蒼老，那些陪我一起走過的人們，他門去哪兒了，我是否還能與他們遇見？街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留�。�
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
陽光照耀大地，四周的花兒照常開放，天空依然湛藍，停下來，享受你身邊的美好。
時間的作文 篇3
正所謂人生苦短，所以我們必須珍惜我們的一分一秒，而不是虛度光陰。因為時間是不會去等你的，要最大化的利用起這短暫的時間！
就好比在這個暑假在我身上發(fā)生的一樣。那可真的是叫作利用時間��！那也是一段令人哭笑不得的經歷。
在暑假剛開始不久，我還未從上課的`忙碌中調整過來，然而素描考試又來了。這對于我這種還沒畫幾次的人來說已經是不知所措了！為此我在這最后的十天里面開始“臨時抱佛腳”了。我每天都要去老師家畫，但我的媽媽卻認為這樣是不行的，并且說了當時令我印象最為深刻一句話————“要充分利用你的碎片化的時間。”
在每天的多余時間，我都要立刻拿出我的畫板，去練習昨天畫過的東西。
比如說：一日，天才剛亮我就被那“討人厭”的鬧鐘給叫醒了，媽媽也醒了。我無奈地起來，有氣無力地刷牙洗臉，一臉沒睡醒。而媽媽則精神飽滿一邊干著自己的活，一邊隔一分鐘催我一下，好似喝了紅牛一樣。我洗漱都弄完后，立刻就拿起了板，而媽媽則在給我做早飯。在早飯前是我的休息時間，我先是敷衍地在畫板上畫了幾筆，可是這一切都被媽媽給看見了，我也只能乖乖地畫。接著就是日復一日，一有空就去畫。
一天，我有了一個想法：我要跟媽媽反應說我已經畫得不錯了。這樣就可以不用每天都要把我大部分的休息時間給用在畫畫上。我心里美滋滋的好像是得了什么獎項一般，停也停不下來�？墒牵F實卻和我所想象的完全不同。開始時，和我所想的一樣，但好景不長，在我給媽媽看我的作品后，我本以為媽媽會很開心，但媽媽則不然，生氣地指出了我這幅畫的缺點，在我看來這幅畫還算不錯，可在媽媽的眼中卻一文不值，一說起這副畫的缺點，滔滔不絕，數不勝數，說的我自己都快不知道我是誰了！我的計劃就這么泡湯了；不但沒有成功，還被媽媽給訓了一頓。真是慘不忍睹，欲哭無淚啊！在那幾天，可以說是“啞巴吃黃連，有苦說不出�！�
時間飛逝，很快便到了考試那天，但我卻不慌不忙很快就畫好了，而且我也很滿意，不久我就得知我過了考級。高興之余我想起了那十天——“利用好你碎片化的時間，能積少成多，并持之以恒，便會得到你想像不到的成果”！從此以后我要更合理地利用好我的碎片化時間！
時間的作文 篇4
高三已悄然隨著時間的鐘擺走了一圈又一圈，回看自己曾經的足跡，擁有的只有無限的感慨和寂寞。
是否再過幾個月，我們就會失去忙碌的理由；是否再過幾個日夜，我們就會失去早起晚睡的權利，是否再過幾個休息日，我們就會失去和高中小伙伴們一起為了將來一起奮斗的時光；時間，你能走慢一點嗎，時間，你能等一等嗎，時間…………
回憶里的時間錄總是美好的，青春的回憶，讓我懶惰的情也隨之精神起來。當心情空虛的時候，翻看同學錄，來填滿我空虛的心情。輕輕的打開同學錄，各種隨性的字跡在方格中跳動，那是即將畢業(yè)的同學們對友誼的紀念和憧憬。每一頁都是一段關于青春的回憶。好久沒有大家一起坐在一片草地或者是空地好好的聊聊天和暢想未來。說真的，很懷念那樣的時光，不知道以后還有沒有機會。
深深地的.祝福，像動聽的音樂深深地滲入我的心里。那調侃的文字，給我太多的信任和鼓勵，還有許多許多的祝福。我忍不住感動的想流淚。每每取出抽屜里的賀卡和書簽，打開賀卡，熟悉的音樂再次響起，是那么動聽，那么悅耳……多少的愁緒都在那一刻消散。
平凡的同學錄給予了我不平凡的心情和感動。踏著青春的腳步，仍然在前進。春天，孕育生機的一切；夏天，充滿火熱的一切；秋天，四處的金黃落葉；冬天，銀白的雪花漫天飛舞。
早晨的綠色是我們蓬勃的生命；午時的金黃色讓我們心情飛揚；傍晚的紅色是我們不羈得豪情；暮色的藍色夜空讓我們擁有寧靜。而我，在這時間的輪回里一點一點的走向成熟。在成長的青春道路上，學者體會失去的滋味，在失去后感慨記憶的美好，在記憶回望成長的足跡，在記憶的足跡里尋找點點滴滴的故事。
就這樣，當我失去那些美好的事情后，才慢慢學會了接受成長。曾讀過這樣一段文字：“走過的路，愛過的人，已在時間的長河里流走。只有時間的香味，留在斑駁的記憶中�！比松掖遥z失與獲得交錯，留下的，是曾經的美麗。青春的紀念冊，記載了許多花季的故事，流去的時間細沙在為我們即將逝去的高中青春留念，我在挽留，時不時的把手表調停，就為多一點的時間紀念。
時間的作文 篇5
冰結了，有再融的時候；太陽落了，有再升的時候；桃樹枯了，有再綠的時候。但是時間究竟是什么？是墻壁上的時鐘？是墻頭上的日歷？是一天的二十四小時？還是我們口中所說的一天天，一年年？
早晨的陽光很明媚，也很刺眼。我站在陽臺上，迎著大風，與太陽同在。我望著樹上的喜鵲們，看著他們有的破殼而出，有的病老而死，也有的`正在尋找新家。我漸漸察覺到，原來時間一直在我手中溜走。我的時間滴在這太陽里；滴在喜鵲們的身上；也滴在我的手上。它溜的沒有聲音，也沒有影子，我不經追悔莫及。
我又看到喜鵲們在為剛破殼而出的小喜鵲歡喜；在為病老而死的老喜鵲哭泣；在為正在尋找新家的喜鵲鼓勵。我明白了，時間是你感受的到但又捉不著的東西。
我靜下心來，慢慢的觀察喜鵲們。瞧，有兩只小喜鵲正在爭奪一條毛毛蟲，他們互不相讓，不斷地啄著對方，似乎都毫不示弱。小喜鵲的媽媽看到了這一幕，又到處去尋找另一條毛毛蟲，過了一會兒，兩只小喜鵲們各有一條毛毛蟲。原來，時間給予我們的，不但有捉摸不透的東西，還有這世間的公平。
面對時間，我們就像戴上了面具，我們不再是純粹的。有的人學會了處處算計；有的人學會了怎么會開心；還有的人學會了怎么做事。
時間可以讓黑夜變成白天；時間可以讓嬰兒變成老人；時間也可以讓世界變得不太平。它總來去匆匆，讓我們捉摸不透，看不著。
時間總讓人捉摸不透，它真是一個可怕的東西。
時間的作文 篇6
時間，就像一位魔法師，隨時隨刻施展它神奇的魔法，他的魔法幾乎可以掌控一切。
一粒種子可以長成一棵大樹;一片滄海卻可以變成千里桑田，這都是時間的魔法。人們常說，光陰似箭日月如梭，今天你還是個黃口小兒，但一轉眼，你已白發(fā)蒼蒼。時間的魔法，就是這樣無情。這一刻過去了，你再也找不回這一刻，這一天過去了，你就只有明天可以等待。時間的魔法師，施展了魔法就再也不能還原，所以，如果你不珍惜時間，利用時間，那么，時間的魔法就會讓你后悔莫及。
當然，時間的魔法也會讓你學到很多，稚嫩的小苗在和風細雨的春天里成長;在赤日炎炎的夏天里磨礪;在黃葉紛飛的秋天里思索;在天寒地凍的冬天里等待，到了第二年春天，它已經成長為一棵大樹。
時間魔法師的性格有時也很殘忍，他從來不會同情那些因為浪費光陰而一事無成的人;他們的一生因為碌碌無為，不會留下任何痕跡，沒有體現任何價值。同樣，時間的魔法師也不會幫助那些總是抓不住機會的人們，因為他們不懂得用心收獲時光的禮物。
不過，時間的.魔法也很公平，一顆執(zhí)著的水滴，在時間的魔法下可以穿石，一根不斷被磨的鐵杵，在時間的魔法下可以成針。而一個勤奮的人，在時間的魔法下可以獲得人人羨慕的成功光環(huán)。如果你不小心忽略了時間的魔法，那么，盡快覺醒吧，用加倍的努力去追回失去的時間吧。悲觀失望，只會失去更多。
時間，這位超級魔法師，他隨時隨刻施展他神奇的魔法，他的行蹤捉摸不定，他的性格喜怒無常，可是，他時時刻刻就在你的身邊!
時間的作文 篇7
我身體皮膚不太好老生病，可有一次生病我很開心。
那一次我的了水痘不能去學校跟大家一起上學了，而感到可惜！可好事降臨了！當我在抱怨的時候媽媽將同學們用心“寄”來的信拿到我面前，我的煩惱和抱怨話被拋到九霄云外了。拿著這些愛心，我的心暖暖的，連堅硬的鐵塊也會變成軟綿綿的白云，心情愉快多了！讀到伊冉的信時，我的心已飛到他們那去。她說到：“肖瑤，你在的日子里教室變得清靜多了，我下課的玩件也少了，一個人覺得不太好玩�？旎貋戆�！我好想你！順便說一下，我鋼筆字四星級呢！厲害吧！”齊瑞說：“肖肖大媽，你怎么還不來學校陪我玩�。o聊死了！告訴你大課間播出了《爸爸去哪了》的主題曲哦！你聽了肯定會和大家一起唱歌、跳舞的，讓我們大家一起搖擺吧！”雖然你叫我綽號，讓人有點生氣，但也是求之不得的。本來已經很滿足了，當我看到被全班評為超級搗蛋王—韓宸杞也給我寫了一封信時，我激動地將他的`信一字一詞地讀了出來：“肖瑤，告訴你，我寫鋼筆字還拿了兩星級呢！你來了，我要向你挑戰(zhàn)！記得快點回來哦！我等著你！”雖然是對我下戰(zhàn)書，但讓人讀了印象深刻，仿佛你就在我身邊。讀了這些“愛”的信，我是恨不得病馬上就好起來回到大集體里，回到我的溫馨、美麗的家。
大家的愛我收下了，讓我們去愛這美好的一切吧！當你受難時，我相信等你轉過身時會有一份愛將你從那些困難和恐懼中帶出來的。
【時間的作文】相關文章：
時間，時間作文08-24
時間作文：時間的腳步作文-關于時間的作文08-20
時間的作文300字 時間09-23
過去的時間-有關時間的作文02-17
時間的作文08-03
時間的作文10-17
時間的作文10-16
時間的作文08-10
時間的作文[經典]02-18
時間的作文【經典】11-15