時(shí)間的作文經(jīng)典6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
許多人都說“時(shí)間就是金錢，但金錢卻無法買到時(shí)間”。此話不假。時(shí)間如同流水，一去不返，；浪費(fèi)了便過去了。有一些人總是喜歡說“有的是時(shí)間”“浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間也沒什么大不了的”。其實(shí)，聽了這些話，我都覺得好笑。如此不珍惜時(shí)間，不如將寶貴的時(shí)間非給需要他們的人。
著名的教育家本杰明接到一個(gè)青年人的求教電話，并與他約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)青年人如約而至?xí)r，卻為眼前的景象而倍感驚訝——本杰明的房?jī)?nèi)一片狼藉。不等他開口，本杰明便請(qǐng)他等候一會(huì)兒，關(guān)上了門。不到一分鐘，他又打開了房門，并熱情地請(qǐng)青年人進(jìn)客廳。這時(shí)，房間內(nèi)的一切已經(jīng)的'井然有序，而且有兩倍剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息還蕩漾著微波�？墒�，令人不解的是，沒等年輕人將問題問出來時(shí)，本杰明就很客氣的請(qǐng)他走。為什么呢？本杰明說：“你進(jìn)來又有一分鐘了�！鼻嗄耆嗣靼琢�，一分鐘可以做許多事情，或者改變它們。
“只要把把握好生命的每一分鐘，你就把握了理想的人生”在閱讀《心靈雞湯》時(shí)，我看到了這么句話。沒錯(cuò)，人的一生，是由無數(shù)個(gè)一分鐘組成的。如果我們將每一分、每一秒都牢牢地抓住，不讓它流失，那么，又怎會(huì)把握不了夢(mèng)想？別小瞧那一分鐘，有的時(shí)候，一分鐘可以讓你從一個(gè)普通人變?yōu)橐粋�(gè)成功的人。
漢宣帝下了一道詔書，要為漢武帝立廟堂。朝中的文武大臣眾口一詞，但夏侯勝和黃霸卻據(jù)理反對(duì)，結(jié)果彈劾入獄，還要致死罪。夏侯勝是著名的學(xué)者，研究《尚書》的專家。于是，好學(xué)的黃霸便請(qǐng)他為自己說一說《尚書》。但夏侯勝卻苦笑，認(rèn)為此時(shí)談學(xué)問是無用之舉�？牲S霸卻誠懇的說：“孔曰：朝聞道，夕可死矣。如果能在死之前多學(xué)一點(diǎn)東西，死時(shí)也會(huì)感到心滿意足，不留遺憾。千萬不能把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)過去��！”因此，無論你在何時(shí)何地，都不要浪費(fèi)時(shí)間，放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這會(huì)讓你受益無窮。
時(shí)間，是珍貴到無法用金錢衡量之物。我們要珍惜抓住每一分鐘，去學(xué)習(xí)，去做有意義的事，你的夢(mèng)想將在不遠(yuǎn)處招手。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是那樣神奇，看不見，摸不著。連最聰明的人類也只能通過鐘表來了解它的去向，我們常用“光陰似箭，日月如梭”來形容它流逝的速度，但又有誰去衡量過它的重量呢？時(shí)間到底有多重呢？
它或許輕如鴻毛，猶如一陣風(fēng)，輕的都來不及感受它的重量就消失了；它或許重如泰山，在你付出努力的每一個(gè)瞬間，都小心的為你積攢著，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)。
魯迅先生生前就是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他從不遲到，總是早早的在約定地點(diǎn)等待別人，他從不把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆，做無意義的事情上，相反，他把所有工作以外的時(shí)間都用來看書，增長(zhǎng)知識(shí)，他說：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的”。他一生多病，但每天都要工作到深夜才肯罷休，在他的眼中，時(shí)間如同生命一般重！
我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他給一財(cái)主家放牛。但他時(shí)刻想著讀書，每次出去放牛，都將書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，自學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，成了著名的畫家。
是呀！時(shí)間是寶貴的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。但是時(shí)間又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。
古詩有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，就像一位名人說的：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。
但是，在我們身邊經(jīng)常會(huì)有浪費(fèi)時(shí)間的事情發(fā)生，爸爸同事的兒子，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界而不能自拔，他游戲上癮，夜不能寐，半夜還偷偷跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡，注意力不集中，從而導(dǎo)致成績(jī)下降，錯(cuò)過黃金學(xué)習(xí)期，毀了前程�？梢�，一個(gè)良好的'時(shí)間概念是多么重要，如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間而錯(cuò)過許多機(jī)會(huì)，我們只會(huì)遺憾的搖搖頭，那么萬一我們錯(cuò)過了中考、高考呢……
同學(xué)們，時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。想想現(xiàn)在的我們，在學(xué)校這個(gè)知識(shí)的花園里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們用心去感受，用實(shí)踐去測(cè)量，用一生去珍惜這份重量吧！
時(shí)間的作文 篇3
在成長(zhǎng)這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，父母寸步不離陪伴著，而且還有一個(gè)神秘的伙伴也形影不離，那就是時(shí)光。隨著自己一步步成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，父母也在慢慢衰老。我的成長(zhǎng)離不開時(shí)間更離不開父母，是父母叫我牙牙學(xué)語，是父母教我踱踱起步，是父母將我從幼稚，天真的小孩養(yǎng)育成如今的少年，這就是父母的作用。
回想起小時(shí)候，整天在父母生變左右不離，覺得父母是我的溫暖；解釋的依靠，有人欺負(fù)，找父母，睡覺醒來，找父母，就連上廁所也要找父母，雖然那是家境貧窮，家境生活拮據(jù)，但總覺的媽媽做的飯就是天下第一，飯店的也不能與之媲美，爸爸的懷抱是那么溫暖，而別人的懷抱我只有厭惡。
于此同時(shí)，時(shí)間也在慢慢流逝，我也在長(zhǎng)大，父母又老了，每當(dāng)別人問起誰最美時(shí)，我總是毫不猶豫的說父母，我覺的他們雖然老了，但他們那顆為我操碎了的心和那永不老的容顏，始終在我心中屹立。
那時(shí)的我，只知已經(jīng)走向成熟，只知步入了一個(gè)個(gè)全新而又陌生的環(huán)境，在那里，有許許多多似父母一樣的老師，他教我做人道德，他將他自己的畢生所學(xué)一絲不漏的傳授給我，但我并不喜歡他們，只因他們沒有父母那般慈祥的面孔和那暖人心的笑容，他們只有嚴(yán)厲。
現(xiàn)在的我，如今的我，已經(jīng)真正成熟，學(xué)校已經(jīng)成為我的第二個(gè)家了，一天天，基本都在學(xué)校，與父母交流的少了，但感情依舊是那么深。每當(dāng)我回想起父母，他們已經(jīng)滿臉皺紋，兩鬢斑白，幾根零散的.黑發(fā)里的銀發(fā)在陽光下格外顯眼，那也是因我而生，時(shí)間依舊在推移，我也依舊在長(zhǎng)大，父母也依舊在衰老象征著我們相處的時(shí)間也愈來愈短。
在生活中，父母為了我們的學(xué)習(xí)默默無聞，起早貪黑，只求我們有個(gè)健康的身體。他們?nèi)淌苤鴷r(shí)間在他們臉上刻下道道皺紋，總是為我們奉獻(xiàn)。
子女們將這份對(duì)父母的感恩，以及對(duì)父母辛辛苦苦的付出而無需回報(bào)的精神的欽佩都融入了《時(shí)間都去哪兒》。
時(shí)間的作文 篇4
我已經(jīng)過了十二個(gè)春秋了，讓我感慨萬分——時(shí)間匆匆。
如今，我還清楚地記得四五歲在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)候幼兒園老師十分重視我，經(jīng)�？湮�，那里的小朋友也經(jīng)常糾纏著我一塊，我還是一個(gè)無知的小孩�？墒�，轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位即將畢業(yè)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)把我壓得快喘不過氣來了。但是，我感到可怕的并不是這些，而是時(shí)間的流逝讓我感到恐懼。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我在時(shí)間里留了些什么呢？我有何收獲呢？想到這時(shí)，我不禁后悔不堪。每次放假，我都會(huì)情不自禁地浪費(fèi)時(shí)間，心就如一堆散沙，對(duì)于學(xué)習(xí)熟視無睹。整個(gè)人像吃了什么藥，懶懶散散，盡情地看電視，在電腦前虛度，在玩耍中瘋癲，很少做過有意義的事。時(shí)間也就這樣逃去如飛，從來都沒等我，一秒一秒地溜走，仿佛在和我進(jìn)行比賽。而我往往都輸給時(shí)間老人，關(guān)鍵是我無法把握自己。但，回頭思考著，琢磨著，卻覺得時(shí)間雖如此匆匆，一天的日子仿佛是瞬間的流逝，但是，它對(duì)每一個(gè)人都是公平的。多少，是因人而異，珍惜時(shí)間的人，就會(huì)感到是緩慢的，能做許多許多的事情。而懶惰的人，就會(huì)感到時(shí)間的`不平，埋怨時(shí)間。然而，時(shí)間是一去不返的，我為什么不能把時(shí)間停留住呢？其實(shí)是可以的，只要我珍惜每分每秒，不讓它虛度，與時(shí)間賽跑，這樣就可以勝于時(shí)間了。只要我努力地爭(zhēng)取時(shí)間，永不放棄，我擁有的時(shí)間會(huì)比別人更多！
光陰似箭，日月如梭，我要好好地把握時(shí)間、利用時(shí)間、珍惜時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇5
兩分鐘到底有多長(zhǎng)？有人說，等于4個(gè)30秒；有人說，等于2個(gè)60秒；還有人說兩分鐘等于8個(gè)15秒。兩分鐘到底有多長(zhǎng)，接下來就讓我們一起來探究時(shí)間的奧秘吧！
時(shí)間奧秘的實(shí)驗(yàn)一：默寫古詩兩首。老師首先給我們發(fā)了一張紙，然后讓我們默寫《登黃鶴樓送孟浩然》那首詩，我的心里充滿了無限的信心。小時(shí)候《唐詩三百首》一天一首，當(dāng)然記得滾瓜爛熟。
“兩分鐘，計(jì)時(shí)開始！”我下筆一個(gè)“登”字后，完了！“鶴”字怎么寫來著，我明明是知道的呀！知道它是一個(gè)筆畫很多的字，它是左右結(jié)構(gòu)，右動(dòng)是有一只小鳥飛呀，我怎么能忘了呢！“二十秒已過！”“哎！不管三七二十一了，往下寫吧！白……白……白什么來著，看著我那空白如洗的紙，我突然想到“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來……”不對(duì)，不對(duì)�！叭�！”就在我的'大腦在急速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，三十秒已經(jīng)從我身邊走過，大家在這緊急的時(shí)刻，個(gè)個(gè)都忐忑不安。時(shí)間像飛箭轉(zhuǎn)眼就飛走了。我低頭一看登黃鶴樓樓……邁上一層樓。我覺得這兩分鐘也太快，也想問：“老師你手機(jī)是不是壞了？”
時(shí)間奧秘的實(shí)驗(yàn)二“白鶴亮翅”。老師叫一位同學(xué)到前面進(jìn)行做動(dòng)作：請(qǐng)把右腳抬平90度，兩手平行于肩膀，站立兩分鐘�！笆�，二十秒，三十秒……”兩分鐘過去了，同學(xué)們迫不急待地也想試試。因此，我們?nèi)颊玖似饋�，“白鶴亮翅”計(jì)時(shí)兩分鐘開始！我們開始時(shí)按著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作站立著。三十秒過去了，我們發(fā)現(xiàn)了度日如年，時(shí)間太慢了，讓我們十分討厭，兩分鐘終于過去了，我們個(gè)個(gè)搖酸背疼，越快到時(shí)間了，越難受。每個(gè)人的嘴里都抱怨道：“怎么還沒結(jié)束�。俊睍r(shí)間可真慢��！
時(shí)間就像個(gè)壞孩子時(shí)好時(shí)壞。無論在哪里人多熱鬧的時(shí)候，它很開心，寂寞著的時(shí)候，它就很難過，但時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，它在哪里都一樣。
時(shí)間的作文 篇6
遼闊的草原上，兩個(gè)身影縱馬馳騁，馬蹄在藍(lán)天白云下翻飛，花瓣在馳騁的身影中，相隨。兩個(gè)身影，愈來愈近，像草原上翱翔的鷹。瞬間，草原上的百花一朵一朵，爭(zhēng)艷開放，構(gòu)成了草原上特有的沒的規(guī)則的地毯，駿馬在地毯上飛馳，只為這一秒與你相遇，只為這一秒目睹你的笑臉。這一秒，感動(dòng)了百花；這一秒，憾動(dòng)了草原；這一秒，只見兩個(gè)身影，在馬背上佇立；這一秒，只見兩個(gè)人，同時(shí)勒緊韁繩，馬身躍起，馬蹄上揚(yáng)，一聲聲馬的嘶鳴，響徹整個(gè)草原上空，驚起百鳥飛翔，牛群、羊群紛紛抬頭望，群馬齊唱。這一秒，在心中沉淀了許久許久，終于可以用這一秒的時(shí)間，與你相遇，相遇在一起，相視而笑，化作草原上的馬頭琴音，留下了生命中的甜蜜。
海浪陣陣，撲打著礁石，濺起朵朵水花，像敲擊在我的心坎，揮落的激情。水花在暮色中跳動(dòng)，閃閃爍爍，望著它們快樂而晶瑩的身影，笑從心底流。我喜歡看海，喜歡靜坐海邊，聆聽濤聲，喜歡在海浪邊，慢步，喜歡欣賞歸航的船，平安。來到海邊，總有一種感動(dòng)，那么快樂，總有一種心愿，即將實(shí)現(xiàn)。用一秒鐘的時(shí)間，相遇，相遇在這里。相遇在遠(yuǎn)航的船頭，你站在那里，凝視著蔚藍(lán)的大海，海風(fēng)吹起你的衣衫，夕陽，漸漸把你的影子拉長(zhǎng)，有一種愛，緊緊把你包圍。船，乖風(fēng)破浪，你的影子，隨著船的'擺動(dòng)而漂移，我，一步一步向船頭走去，風(fēng)吹起我的裙角，海鷗跟隨，一起遠(yuǎn)航，它們相互呼喚著、歌唱著，在船頭和船尾追逐著。我把夕陽擁抱在懷中，我讓海歐停泊在我的臂膀，慢慢向你靠近，靠近船舷，不再讓你感到陌生，只為在這蔚藍(lán)的海面，用一秒的時(shí)間相遇，感受你的溫存，感受這一秒的永恒。只為用一秒的時(shí)間，記住你漂移的背影，只為用一秒的時(shí)間，記住你的味道。即使有一天，我的雙目，失明，你的味道，依然會(huì)讓我找到那個(gè)人，那個(gè)面朝大海，站在船頭的那個(gè)人。這一秒，在我心房，已烙下了你的模樣，這一秒，哪怕聽不見你的聲音，也能感知你的柔情，這一秒，不算長(zhǎng)，卻讓我找到了幸福歸來的航向。
鼠標(biāo)輕點(diǎn)，進(jìn)入網(wǎng)海，我用光的速度，找尋屬于你的世界。網(wǎng)的這端是我，網(wǎng)的那端是你，細(xì)細(xì)的光纖，把你我相牽，想說的話，通過網(wǎng)絡(luò)，傳遞彼此默契的語言。用一秒的時(shí)間相遇，相遇在網(wǎng)絡(luò)里，只想拜讀你近期的心語，只想看看你留給我的話語。用一秒的時(shí)間，走進(jìn)你的心底；用一秒的時(shí)間，記住堅(jiān)毅的你；用一秒的時(shí)間，欣賞多才的你；用一秒的時(shí)間，祝福你。這一秒，是賦予人生起點(diǎn)的燦爛之旅，這一秒，喚醒了沉睡的記憶，這一秒，讓情感泛濫在網(wǎng)海里，這一秒，讓我認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的你。用一秒的時(shí)間相遇，相遇在這里，讓我收獲了純真的友誼，收獲了無盡的快樂。
用一秒的時(shí)間相遇，相遇在多彩的季節(jié)里，把你的名字，雕刻在記憶。如果，我的世界只剩下回憶，回憶中，只有這一秒的相遇。
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