【熱】意外收獲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的意外收獲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
意外收獲作文1
去年暑假，我學(xué)會(huì)了滑滑板。說(shuō)起來(lái)好笑，這倒不是因?yàn)槲矣刑熨x或者是勤學(xué)苦練，而是因?yàn)槟且黄稹耙馔馐鹿省蹦亍?/p>
去年暑假時(shí)，我打算好好學(xué)習(xí)滑滑板，爭(zhēng)取能像其他人一樣在滑板上順利的滑起來(lái)。但事與愿違，我總是掌握不了平衡。旁邊有欄桿扶著的時(shí)候還好，“滑”的有模有樣，但真的把手松開(kāi)，去歪七扭八的，兩只手亂擺，總是一遍又一遍地從滑板上摔下來(lái)。事已如此，我心里也有些沮喪，算了，不練了，反正我也學(xué)不會(huì)。想著，我便悻悻地收起了滑板。
夕陽(yáng)西下，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光灑在地上，烘托出周圍一片安靜的氣氛。但這祥和的氣氛并沒(méi)有感染到我，我扶著路邊的欄桿，腳踏滑板，垂頭喪氣的一點(diǎn)點(diǎn)“滑”向我家。
不一會(huì)兒，我便來(lái)到一處小下坡。看著這不大不小的下坡，我有點(diǎn)猶豫——抬著滑板過(guò)去？還是就這樣“滑”著下去？不過(guò)想想，好像從來(lái)沒(méi)有這樣“滑”下去過(guò)，這次就試試吧。于是我雙眼緊盯地面，小心翼翼地往下“滑”，但不知是不是老天故意捉弄我，有一個(gè)欄桿竟然松了！我手一松，身體頓時(shí)失去了平衡，“��！”一聲慘叫響徹云霄，滑板帶動(dòng)我的身體不由自主的向下滑，我聽(tīng)著風(fēng)聲在我耳邊呼嘯而過(guò)，我心中可以說(shuō)是“絕望”了……
我張牙舞爪的擺動(dòng)自己的手臂，希望能保持平衡，雖然心里明知不可能，但仍希望奇跡會(huì)突然發(fā)生。面前是一個(gè)拐彎，眼看著欄桿就要靠近我面前了，我緊張地握著拳手，做好了摔跟頭的準(zhǔn)備……但是奇跡真的發(fā)生了，到了拐彎處，我下意識(shí)的身子一偏，竟然順利的拐過(guò)去了！我的滑板竟然借助下坡的力量，自己滑起來(lái)了！而我，居然也平穩(wěn)的站在滑板上！我興奮地哈哈大笑，沒(méi)想到我傻人有傻福，陰差陽(yáng)錯(cuò)之間，竟然還真的把這滑板學(xué)會(huì)了，哈哈哈哈哈……誰(shuí)知前面有個(gè)小坑，一下將我從美夢(mèng)中摔了出來(lái)。我站起來(lái)，揉了揉屁股，回頭望著這個(gè)小坑，呵呵的傻笑。
這次雖然吃了個(gè)小虧，但是與我意外的驚喜相比，還真的是有點(diǎn)微不足道呢。
意外收獲作文2
當(dāng)華美的葉片落盡，生命中那一次意外的收獲，為我人生的底色抹上一朵粉紅，于向晚的風(fēng)里，微微生香。
那一天的體育課上，俞老師讓我們練習(xí)對(duì)墻墊排球，大家都已經(jīng)有很大進(jìn)步，而我，卻在原地踏步。這使我內(nèi)心異常焦灼，怎么辦？怎么辦？我一點(diǎn)都不會(huì)，不打了，哼，氣死我了！我正想著放棄……
咦！小螞蚱啊！此時(shí)的小螞蚱正在“懸崖峭壁”上攀爬著。起初我們都來(lái)圍觀，可是漸漸地人都走光了，就剩我一個(gè)人時(shí)，小螞蚱也從剛剛可愛(ài)地“蠕動(dòng)”轉(zhuǎn)變成了艱難地爬動(dòng)。它努力地移動(dòng)著笨重地身子，堅(jiān)持向上爬，一點(diǎn)也不退縮，像勇士一般奮力向前沖�？杀M管如此，老天也能不費(fèi)吹灰之力，扭轉(zhuǎn)它的“人生”，一個(gè)腳滑，它不慎從墻上摔落。我看著都疼，本以為它會(huì)和我一樣就此放棄，可結(jié)果卻出乎意料。它并沒(méi)有放棄，而是用盡全力拍打著翅膀，然后后腳拼命一蹬，身體向上傾。可是……這一次并沒(méi)有成功，又一次不堪重負(fù)，重重倒在地上，而且還是四腳朝天。我實(shí)在看不下去了，正想著撿起葉子助它一臂之力，幫它翻過(guò)來(lái)。我剛走近它，只見(jiàn)它肚子費(fèi)力向右一傾，左腳呈直角，與地面垂直，奮力一撐，它憑著一己之力成功“咸魚(yú)翻身”。此刻，我不禁為之動(dòng)容。
驀地一陣風(fēng)卷起一地枯葉，蓋住了小螞蚱。它又一次奮力一躍，一道矯健的身影映入我的眼簾。它再一次突破了自己的極限，這一次它成功了，終于登上了它堅(jiān)持不懈想要到達(dá)的墻上。
雖然，在接下來(lái)的路上，它又摔下來(lái)了無(wú)數(shù)次，但它從來(lái)沒(méi)有氣餒、沒(méi)有放棄。“風(fēng)雨過(guò)后終會(huì)有彩虹”，我堅(jiān)信它一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上生命的巔峰。
再回望自己，才失敗了幾次，就想要放棄，實(shí)在不應(yīng)該。小螞蚱這么弱小卻有如此大的毅力，而我一遇到困難就退縮。加油！我一定要超過(guò)別人，在勤奮練習(xí)了數(shù)日之后，我成功超過(guò)了班級(jí)里曾經(jīng)比我厲害的同學(xué)。
做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不論前方有多困難，也要鼓起勇氣面對(duì)挫折、努力向前。小螞蚱就是我的人生導(dǎo)師，也是榜樣，更是一次美麗而意外的收獲。
意外的收獲和遇見(jiàn)是人生中的小美好，更要珍惜和學(xué)習(xí)！
意外收獲作文3
悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們背上書包樂(lè)呵呵地走出了校門，我也蹦著愉悅的碎步回家了。
快要到家了，在路口，我卻不由得“啊呦！”大叫一聲。哪里來(lái)的一根繩子，突然絆倒了我，差點(diǎn)就撞上路邊的花壇上。真氣人！
正當(dāng)我四處張望找原因的時(shí)候，一個(gè)滿手臟兮兮的泥工叔叔走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地問(wèn)：“小朋友，有沒(méi)有摔到啊？”我沒(méi)聲好氣的回答：“還 好，差點(diǎn)就摔跤了，原來(lái)是你在這里放了‘?dāng)r路虎’！”泥工叔叔一邊彎腰把線重新拉直、整理好，一邊又回答我說(shuō)：“是啊，小朋友，下次走路要小心哦！”我非常不解地又問(wèn)：“叔叔，好好的路，你為什么一定要拉一根線呢？這樣我們走路多不方便�。 彼次乙荒樏Ｈ�、好奇的樣子，就神氣地對(duì)我說(shuō)：“你可不要小看這根線哦，這根基準(zhǔn)線可是我的‘眼睛’�！蔽腋闷媪恕�
于是我就貓腰，站在泥工叔叔的背后，細(xì)細(xì)地觀察，他是如何使用這根線的？這根線的作用又在哪里？他所說(shuō)的“眼睛”到底是什么？一連串的問(wèn)號(hào)在腦中徘徊，但我打算自己去揭開(kāi)它。好奇的我一會(huì)兒跑到花壇的盡頭看看，一會(huì)兒又跑到泥工叔叔的身邊瞧瞧。啊哈，終于讓我搞明白了，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，高興地跳了起來(lái)。原來(lái)泥工叔叔在每砌一塊磚的時(shí)候，都要按照這根線的方向、高度來(lái)進(jìn)行施工。要是磚塊高了，就要用皮錘用力敲敲；要是低了就要在磚塊下面再用小石子墊墊。有了這根線，泥工叔叔砌出來(lái)的花壇邊果然是筆直筆直的，上下沒(méi)有忽高忽低，左右也沒(méi)有凹進(jìn)凸出。我再用手摸摸，還 感覺(jué)非常得平整。嗨，細(xì)細(xì)一根基準(zhǔn)線，可真不能小瞧了它！
泥工叔叔的“眼睛”， 一根小小的基準(zhǔn)線，它的背后蘊(yùn)含著太多勞動(dòng)人民的智慧和力量，每一條邊，每一個(gè)角，都丈量著我們美好的家園，那么美麗，那么宏偉，那么多姿多彩！勤勞勇敢的勞動(dòng)人民，以艱苦卓絕的堅(jiān)毅戰(zhàn)勝了自然環(huán)境，以出類拔萃的才華，集思廣益、融會(huì)貫通，這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行！
這個(gè)世界啊，就是這么有趣，當(dāng)你正被一件突如其來(lái)的事情，搞得措手不及時(shí)，它未必是一件壞事，轉(zhuǎn)念一想，可能又會(huì)帶給你意外的收獲……
意外收獲作文4
今天早上，天空陰沉沉的，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備第一節(jié)課考試。終于，數(shù)學(xué)考完了，我心情好極了，因?yàn)榭荚囍形矣X(jué)得題目好簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就寫完了。
下午，下著滂沱大雨，我坐在位子上等待著老師報(bào)成績(jī)，因?yàn)椋矣行判�，覺(jué)得能考滿90分。就這樣，我寫完作業(yè)看著門口，希望老師能快快報(bào)出我的好成績(jī)。不一會(huì)兒，老師陰沉著臉抱著試卷進(jìn)了教室。老師看著我們，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，這時(shí)，老師面無(wú)表情地看了我一眼，說(shuō)：“這次考試全班只有5人滿90分，25人滿80分，10人70分，4人60分，1人不及格�！蔽衣�(tīng)了，信心仍是未減，我想：我肯定能考滿90分。
老師拉著臉開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“小剛94分，小明93分，小麗91分，小軍92分，小紅90分。這是90分以上的。”我聽(tīng)了，突然想哭了，這下完了，第一單元就沒(méi)有考滿90分，回家又要吃“竹筍燒肉”了，可是我真得不想吃��！“雨晴79分�！崩蠋熽幊林樋粗艺f(shuō)。完了，多加一分也好啊，之前的信心一掃而過(guò)，我傷心地趴在桌子上哭了。
放學(xué)了，我背著書包，卻覺(jué)得書包有千斤重，怎么也背不起來(lái)，腳也像灌滿了鉛一樣，怎么也走不動(dòng)。
回到家里，我把自己關(guān)在房間里，把試卷揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。我又趴在桌子上哭了起來(lái)，不知不覺(jué)中睡著了。不一會(huì)兒，媽媽下班來(lái)到我房間里，看到了垃圾桶里的試卷，撿了起來(lái)，那顯眼的分?jǐn)?shù)顯示出來(lái)，像是嘲笑我覺(jué)得簡(jiǎn)單卻還考得那么差。媽媽倒了一杯牛奶，搖醒了我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小雨，這次沒(méi)考好，還有下一次，下一次一定要加油哦，媽媽相信你。”媽媽的話溫暖了我那冰涼的心，我又一次感動(dòng)地哭了。媽媽有柔聲說(shuō)道：“快別哭了，在哭眼睛都哭腫了，快喝牛奶，再去洗洗臉，趕緊寫作業(yè)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次沒(méi)考好，媽媽還這樣對(duì)我，真是太意外了，當(dāng)然也讓我懂得了這些題目不是簡(jiǎn)單就能考好，而是用心去考，就一定可以考好，媽媽，我一定會(huì)加油的！
意外收獲作文5
20xx年9月剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，一天放學(xué)時(shí)，突然一輛汽車駛來(lái)，壓斷了我的左大腿，從此改變了我的生活，給我?guī)?lái)了痛苦，也給我?guī)?lái)了意外的收獲。
車禍后的一周我從醫(yī)院回到家里，雖然醫(yī)生已經(jīng)把我骨折的左腿接上了，可我的腿還是疼痛的無(wú)法觸碰，無(wú)法彎曲。7歲多的我，看到父母心疼和惋惜的目光，我的心情非常沮喪，我覺(jué)得為什么我那么倒霉，會(huì)不會(huì)我永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了。我的脾氣越來(lái)越暴躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，什么都不愿意做，整天躺在床上，即使醫(yī)生說(shuō)過(guò)我可以坐起來(lái)動(dòng)動(dòng)小腿，試試彎彎膝蓋，我也不愿意動(dòng)。直到有一天媽媽開(kāi)始給我讀一本名為《假如給我三天光明》的書，我被書中的文章深深吸引。從此我相信我會(huì)重新站起來(lái)。
我開(kāi)始每天按照醫(yī)生的要求，做著體能的康復(fù)運(yùn)動(dòng)。在健全人看來(lái)彎腿，讓左腿垂直，腳放到地下輕輕著地，是非常容易的事情，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我是非常難以實(shí)現(xiàn)并且非常痛苦的事情。我經(jīng)常累得滿頭大汗，手和腋下因?yàn)殍浦p拐磨出了水泡，也經(jīng)常疼痛的哭喊，但隨后我還是堅(jiān)持著鍛煉。媽媽為了不讓我覺(jué)得比別的孩子差，并沒(méi)有給我辦理休學(xué)。在每天的正�？祻�(fù)訓(xùn)練后，我還堅(jiān)持自學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，并且做大量的練習(xí)題。
整整二年級(jí)一學(xué)年，我都是在家里堅(jiān)持自學(xué)。當(dāng)二年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)階段開(kāi)始后，媽媽每天推著輪椅，讓我在學(xué)校上兩節(jié)課�；氐郊依镂易ゾo時(shí)間，把自己欠缺的知識(shí)再鞏固一下。在期末考試中我語(yǔ)文獲得了100分，數(shù)學(xué)獲得了99分，英語(yǔ)獲得了100分，并且通過(guò)了三一口語(yǔ)的四級(jí)。
學(xué)校老師興奮的打來(lái)電話告訴我的成績(jī)時(shí)，當(dāng)媽媽拿著三一口語(yǔ)四級(jí)證書時(shí)，我高興地哭了。我不再埋怨車禍為什么發(fā)生在我的身上，因?yàn)槲覐闹蝎@得別人無(wú)法獲得的收獲。
我意志堅(jiān)強(qiáng)了，我對(duì)自己有自信，不管遇到什么困難都不會(huì)放棄，有夢(mèng)想就有未來(lái)。
現(xiàn)在我是三年級(jí)的小學(xué)生，我可以快快樂(lè)樂(lè)的和別的孩子那樣上學(xué)了。
意外收獲作文6
開(kāi)頭：書重得壓得我喘不過(guò)氣，我整個(gè)人趴在書桌上，眼前的一大堆作業(yè)成山地向上疊起�！吧铍S筆”“每周雜記”……
正在我煩惱之時(shí)，母親工作回來(lái)了。看見(jiàn)我這一幅精神不振的樣子，又是擔(dān)心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著家里的作業(yè)�！叭绻皇且�?yàn)閶寢屓绱藷嵝模屛沂⑶殡y卻，我真想埋在學(xué)習(xí)里，不出來(lái)。”我的心沉甸甸的。
母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當(dāng)放松一下身心，可以調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高的�！蔽矣X(jué)得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍(lán)的天空顯得十分單調(diào)，秋天的時(shí)節(jié)里，樹(shù)木大多已經(jīng)泛黃，甚至枯萎、調(diào)零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機(jī)，我開(kāi)始有些失望。
隨后，我們來(lái)到一棵榕樹(shù)下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)這里。跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕�！薄笆前�，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì)來(lái)到這里。我還記得，小的時(shí)候常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽�！眿寢屩钢鴺�(shù)上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(zhǎng)的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對(duì)這顆大榕樹(shù)倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海里翻動(dòng)，當(dāng)年和小伙伴們?cè)陂艠?shù)下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺(jué)中，我的心情也似乎輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí)，而是那一筐筐美好的記憶。
我走到榕樹(shù)下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看現(xiàn)在的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)高了不少�！伴L(zhǎng)大了就要承擔(dān)更多的責(zé)任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索著。
榕樹(shù)下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹(shù)下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑��！我的心也似乎開(kāi)朗了不少。
這次出行，我意外收獲的童年的回憶，賞景的悠閑，意外收獲了適當(dāng)放松、適時(shí)調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的責(zé)任，既然無(wú)法逃避，就不如勇于面對(duì)。只要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)調(diào)節(jié)，我們完全可以保持飽滿的精神狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)。
意外收獲作文7
在一個(gè)神秘的夜晚，他降臨了，他的出現(xiàn)，讓我的生活變得充盈起來(lái)，他的出現(xiàn)，更是讓我得到了意外的收獲。
春風(fēng)舞動(dòng)著那嬌艷的身姿，衣袖的輕輕一甩便帶動(dòng)了睡意昏沉的花草。鳥(niǎo)兒為她們伴舞，葉兒為她們高歌，這一切的美好都被我深深地記憶了下來(lái)，好和諧。
“表哥，表哥！你快來(lái)看啊！看我發(fā)現(xiàn)了什么？”一聲熟悉而又嬌嫩的呼喚傳入了我的耳旁，我立馬應(yīng)聲望去，原來(lái)是我的小表弟��！只見(jiàn)他不停地跺著腳兒，嘴里還不停地叫我過(guò)去，好像是發(fā)現(xiàn)了寶藏一般。平時(shí)，我的小表弟很煩人，總是愛(ài)跟我開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)就來(lái)打擾我，讓我很不耐煩。這次他的呼喚也許又是他在騙我，拿我開(kāi)玩笑，可我這個(gè)人就是犟不過(guò)他，在他的幾次呼喚后，我還是迫不得已地走了過(guò)去。
當(dāng)我走在去他那里的路上時(shí)，忽然就刮起了風(fēng)，風(fēng)越刮越大，路兩旁的葉子和小花瞬間就被吹得東倒西歪，在它們搖動(dòng)時(shí)發(fā)出的碰撞聲中，我居然隱約聽(tīng)出了它們的嘲笑聲：“笨蛋，你又被騙了吧！”
迎著一聲聲鉆心痛的嘲笑聲，我終于走完了那段恐怖，而且貌似永遠(yuǎn)也走不完的路，來(lái)到了我的表弟身邊。當(dāng)我走到他面前時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)了他嘴角微微向上翹了翹，似乎是在為我又上當(dāng)受騙而提前祝賀。他的那種微笑讓我發(fā)指，他的那種微笑讓我恐懼，他的那種微笑又似乎能讓我退縮，但最后我還是選擇再信任他一次。當(dāng)我張開(kāi)口問(wèn)他發(fā)現(xiàn)的“寶藏”在哪里時(shí)，他不開(kāi)口，后來(lái)便緩緩地伸出了食指，然后向他的后方指了過(guò)去，我漸漸地向他所指的方向望去，一開(kāi)始我沒(méi)看見(jiàn)什么，待我巡視了一圈后，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。忽然，表弟又徐徐地改變了他所指的方向，慢慢地向我的胸口指了過(guò)來(lái)，我既擔(dān)心又好奇，他到底想干什么。一段時(shí)間后，表弟見(jiàn)我如此疑惑不解，終于佛祖開(kāi)了金口對(duì)我說(shuō)道：“寶藏不就在你的心里嗎？你對(duì)我的信任心不就是最大的收獲嗎？”我聽(tīng)了一下子恍然大悟，原來(lái)表弟這么三番五次地騙我，就是想測(cè)試我對(duì)他人的信任心啊！
我那小小年紀(jì)的表弟雖然調(diào)皮，煩人，但他這次卻像個(gè)大人一樣，讓我有了一個(gè)十分意外的收獲。
意外收獲作文8
每一個(gè)人在生活中，都有許多突如其來(lái)，出乎人意料之外的事，我也遇到過(guò)這樣的事。
記得有一次，那天是準(zhǔn)備英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ币魂嚿险n鈴聲響起。英語(yǔ)老師發(fā)下卷子，說(shuō)：“開(kāi)始做卷子�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“沙沙沙······”一陣陣寫字聲從教室的四面八方響起。我做著做著，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。一題，兩題，三題······哎呀呀，怎么這么多不會(huì)的呢？這次一定會(huì)考得很差吧！我心想。唉，也真是的，誰(shuí)叫我沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！下一次一定要復(fù)習(xí)！我看著那幾只嘲笑著我的“大老虎”時(shí)，心里可想把他們消滅掉，片甲不留！于是，當(dāng)我面對(duì)那幾只“打老虎”時(shí)，就絞盡腦汁的去想，努力回憶起老師的每一句話再做還有一兩題實(shí)在不會(huì)做的，就只能憑著直覺(jué)去做�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ毕抡n鈴聲響了，試卷被收了上去，坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者，希望分?jǐn)?shù)不要太低。
到了發(fā)卷的那一天，正好是英語(yǔ)早讀，我看到英語(yǔ)老師捧著一疊卷子，我心里一驚：難道是昨天的卷子？在發(fā)卷的前幾分鐘，我似乎感受到自己的身體在不停的顫抖，渾身都出了冷汗，連雞皮疙瘩都起了，我的心“撲通，撲通”地跳著，我心里想著：不會(huì)吧，第一次發(fā)卷前是這樣的，難道……不會(huì)吧！回家可就慘了！想到這里，我整個(gè)人趴在桌子上，感到十分絕望�！跋乱粋�(gè)，梁家萁——93.5分！”我又是驚奇，又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分?jǐn)?shù)，不相信的是我這么多不會(huì)得題目，也可以拿到如此高的分！我走向講臺(tái)接了試卷。我把試卷打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)我亂做的幾題都對(duì)了。
回到家后，我把發(fā)生的事都告訴了爸爸媽媽，他們笑得可開(kāi)心了！但他們對(duì)我說(shuō)：“這一次只是意外，下一次一定要復(fù)習(xí)�。 蔽野寻职謰寢屵@句話記在心里，不過(guò)這真是突如其來(lái)，出乎人意料之外的驚喜�。�
意外收獲作文9
金秋之季，水果飄香。去年的那個(gè)時(shí)候，我曾組織過(guò)一次美術(shù)活動(dòng)。記憶猶新。當(dāng)時(shí)我讓中班的油畫棒興趣組以“蘋果豐收了”為題，畫一幅命題畫。因?yàn)橐郧耙延羞^(guò)畫樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)，我并沒(méi)有示范，只作了語(yǔ)言的引導(dǎo)，“蘋果樹(shù)上果子真多，香噴噴的，你愿意畫下那豐收的景象嗎?看著那沉甸甸的果實(shí)，人們會(huì)怎么想。請(qǐng)小朋友把它們開(kāi)心的樣子也添畫出來(lái)�！焙⒆觽兯伎计毯�，就開(kāi)始作畫，
幾分鐘后，許多孩子畫紙上已勾好了高高的蘋果樹(shù)，有單獨(dú)一棵的，有三五成片的。那紅紅的蘋果也實(shí)在誘人，更有開(kāi)心的人們?cè)跇?shù)下歡笑。而此時(shí)我發(fā)現(xiàn)了佳彬，畫紙上更多的是五彩的蝴蝶和成群的蜜蜂，而蘋果樹(shù)還不曾畫，我走到他的身旁說(shuō)：“作畫時(shí)，應(yīng)把主要的東西畫大些，畫在顯眼的地方，你看你的蘋果樹(shù)都沒(méi)地方畫了�！奔驯虿徽Z(yǔ)，停下畫筆，似乎在思考著什么……“快點(diǎn)，等會(huì)兒會(huì)來(lái)不及的�！蔽掖叽偎⑷ブ笇�(dǎo)別的孩子。
一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束了。當(dāng)佳彬把作品交上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蘋果樹(shù)布局在遠(yuǎn)處的一個(gè)角落，而那些蘋果已分辨不清，只是一些小小的紅點(diǎn)，而那成群的蝴蝶、蜜蜂大小不一，熱鬧無(wú)比。我說(shuō)：“如果以蝴蝶、蜜蜂為題，倒真是一幅好作品呵!可惜呀!”佳彬指著自己的畫急于補(bǔ)充：“老師，遠(yuǎn)處有一棵蘋果樹(shù)，密封、蝴蝶很遠(yuǎn)就聞到了蘋果的香味�！�
我恍然大悟。多么聰明的孩子呀!這正是孩子獨(dú)特的思維表達(dá)方式，此作品有“踏花歸來(lái)馬蹄番”的神韻。我為自己剛才的武斷批評(píng)而自責(zé)，送給佳彬一個(gè)大拇指，他笑了。
我也頓時(shí)感慨到《綱要》中指出的“幼兒藝術(shù)活懂的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式”的意義所在。對(duì)呀，我們應(yīng)支持富有冷性和創(chuàng)造性的表達(dá)，因?yàn)閭�(gè)體性才是美的最根本的特征。
意外收獲作文10
前幾天整理柜子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)條型塑料盒，一段記憶便浮現(xiàn)在腦海中。
說(shuō)起來(lái)，也就是半年以前吧。有一天，我剛進(jìn)家門看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)條盒子擺在桌上。又是什么快遞？反正不是我的東西，想想便走開(kāi)了。
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)。
“新買的拼板到了啊，還挺快的。”他說(shuō)，“你來(lái)試試吧，挺有意思的，看看你能不能拼出個(gè)‘T’�！�
我在心里嘀咕道：“好不容易上完一天的課，剩下的時(shí)間可以刷兩把游戲了，你讓我拼這種簡(jiǎn)單無(wú)聊的東西？”想歸想，總不能真這么說(shuō)，于是我打算應(yīng)付一下，趕緊拼完收工。然而，令人意外的是我花了不少時(shí)間卻還是沒(méi)有找到頭緒，并沒(méi)有如意料中的三兩下便完成。主要問(wèn)題是，這套拼板里有一塊形狀奇特，呈夾角狀的部件，看起來(lái)和“T”的形狀沒(méi)有任何關(guān)系。看我沒(méi)有頭緒，爸爸便說(shuō)道：“給個(gè)提示吧，看起來(lái)最奇怪的那一塊是整個(gè)拼圖的核心，要善加利用�！�
合理利用？我忽然眼前一亮，直角型的缺口不一定用直角填，也可是是兩個(gè)45度角呀！思路拓寬了，于是又便開(kāi)始思考。原來(lái)這個(gè)東西有點(diǎn)意思，我逐漸產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。
但是這個(gè)思路似乎還是不對(duì)，依然沒(méi)有幫我找到答案�！笆裁绰铮粫�(huì)無(wú)解的吧�！苯饷缘呐d趣是一回事，但是要是沒(méi)有解，被捉弄我還是要發(fā)火的�！坝薪猓悄銥槭裁捶且钸@個(gè)空呢？”
這回我是真暈了。不填這個(gè)空，那怎么拼“T”字形？那兩個(gè)270度的拐角總要拼出來(lái)吧。等等，我似乎抓到了一點(diǎn)靈感，在把那個(gè)核心部件轉(zhuǎn)動(dòng)了45度之后，再輔以其它部件，我終于找到了答案。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“拼板是不存在‘橫平豎直’的限制的，但是你卻有這種思維定式。記住，無(wú)論什么時(shí)候，都需要有發(fā)散性的思維，有很多思維上的限制，是可以被突破的。”
原來(lái)如此，爸爸這套不起眼的拼板，不僅僅是想讓我少玩手機(jī)，更帶給了我許多啟示。
意外收獲作文11
今天中午，我們?nèi)覒?yīng)邀去參加別人的婚禮。爸爸開(kāi)著車帶著我們高興的出發(fā)了！
過(guò)了大約半小時(shí)就到了一家挺不錯(cuò)的飯店，他們就在那兒舉行婚禮。我們好像來(lái)晚了，就找了個(gè)地方坐了下來(lái)，靜靜的看著他們的婚禮儀式。婚禮儀式結(jié)束了，我們就開(kāi)始吃飯了，飯香噴噴的，一個(gè)帶有巧克力棒的藍(lán)莓山藥甜絲絲的，吃得我們滿嘴流油。我看桌子上的菜都快吃完了，就問(wèn)老媽：“老媽，菜上完了嗎？”老媽：“還沒(méi)有呢，人家做好再端上來(lái)嗎”。
我覺(jué)得閑的無(wú)聊，就在大廳上隨便逛，我看到了舞臺(tái)上有許多鮮花，我還看到兩個(gè)小女孩問(wèn)一個(gè)收拾東西的叔叔：“叔叔這真的.鮮花能帶走嗎？”叔叔頭也不抬的說(shuō)：“真的花的可以帶走，但假都不可以帶走”。那兩個(gè)小女孩一聽(tīng)就連忙采起起真花起來(lái)，這些話我都聽(tīng)到了，我也不含糊，趕緊也跟著采起那些真花，我發(fā)現(xiàn)鮮花的下面根本不是泥土，而是一塊塊綠色的東西，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，于是很奇怪，后來(lái)那是“花泥”，是專門用來(lái)保護(hù)鮮花的。那個(gè)叔叔又說(shuō)：“花泥跟土地一樣有營(yíng)養(yǎng)，雖然是綠色的，你看真的花插進(jìn)去都沒(méi)有死呢！”哇！出來(lái)還長(zhǎng)知識(shí)了呢！我很高興，采花的勁兒更大了，我想想，掰下來(lái)一塊綠的東西，就是叔叔說(shuō)的花泥，然后我從花泥上拔出一些我不想要的花，把一些其他更漂亮的鮮花塞到里頭，真有我意思！我用一根木棒往花泥上扎孔，我看到了旁邊的一個(gè)真花，哇，那還有一束！我很高興，于是就從花泥上掰掉了一塊，然后我再往上面插滿了花。
我看了一眼花，哇五顏六色、五彩斑斕的，有康乃馨，玫瑰花，還有一個(gè)花的瓣兒特別多的，我叫不出名字來(lái)的一個(gè)白色的大花，那個(gè)白色的大花我有很多，有一個(gè)小的可憐但是下面的稈卻特別長(zhǎng)的一個(gè)我也叫不出名字。
我把花兒都插進(jìn)了花泥之后又回去吃飯了，吃完飯之后，我們帶這漂亮的鮮花高興的回家了。
這真是一次意外的收獲�。∥也皇堑谝淮螀⒓踊槎Y，收獲到鮮花卻是第一次。
意外收獲作文12
每一個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到許許多多突如其來(lái)，出乎意料的事情。有高興的；有悲痛的；有驚訝的；有陶醉的……這一個(gè)個(gè)的意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性。一次體驗(yàn)，讓我意外的收獲了一個(gè)道理。
某個(gè)星期天早晨，牛毛細(xì)雨的天氣。就在今天我要來(lái)體驗(yàn)一下失明的“黑色生活”。我找到了紅領(lǐng)巾，用它來(lái)把自己的眼睛給蒙住了。頓時(shí)，我感到四周的世界變得毫無(wú)光彩，非常的黑暗，非常的無(wú)助�！鞍。≌婵诳拾。∪N房喝杯水也好。”我自言自語(yǔ)地嘮叨著。說(shuō)干就干，我馬上站了起來(lái)，向廚房進(jìn)攻去了。走過(guò)客廳時(shí)，我一不小心把腳往椅子上一蹭，摔了一個(gè)仰面朝天。我心里暗暗地想：哇！這痛死人了。我還是放棄吧！嗯……不可以，做人怎么可以輕易放棄，半途而廢呢？以后在生活遇到困難，我該怎么辦呢？想完，我便向廚房繼續(xù)進(jìn)攻去了。
我走進(jìn)廚房，小心翼翼地在廚桌上摸來(lái)摸去。我的手東摸摸西摸摸，輕輕地?fù)崦切┮姿槠�，生怕摔壞了它，�?jiǎn)直就把那些易碎品當(dāng)做寶貝般對(duì)待。我心里暗暗地想：呀！找到筷子了，快要找到杯子了！嗯！現(xiàn)在要越來(lái)越危險(xiǎn)了小心一點(diǎn)才好……突然，一聲叫聲把我嚇的魂飛魄散。“來(lái)吃飯了！”“來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一不小心把碗筷摔爛了，噼里啪啦的響聲流入我的耳朵里去。頓時(shí)，四周的碗筷像流星雨一般的速度往地下摔。我立馬跑回房間，生怕遲一秒就會(huì)遭到姐姐冷眼對(duì)待，我的內(nèi)心忐忑不安，像有十五個(gè)吊桶——七上八下，今天真辛苦啊！真危險(xiǎn)啊！
那天雖然非常辛苦，但是讓我意外的收獲了一個(gè)道理：做人不可以輕易放棄，半途而廢。我們現(xiàn)在的生活非常的幸福。盲人不能夠干的事情我們可以做到。別人想學(xué)都不一定可以學(xué)，然而我們想學(xué)就可以學(xué)。所以我們應(yīng)該好好去學(xué)，學(xué)好來(lái)報(bào)答我們敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)。
這個(gè)意外的收獲，真是讓我難以忘懷�。�
意外收獲作文13
初中時(shí)，英語(yǔ)一直是我最煩，最怕考的。那時(shí)，一看見(jiàn)英語(yǔ)就怕，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不懂。那一年暑假，考完試后去了媽媽那里——浙江，一到那里涌現(xiàn)出了許多陌生人，甚至有外國(guó)人，當(dāng)我正開(kāi)心地去攔車時(shí)，一個(gè)一口流利英語(yǔ)的男子走了過(guò)來(lái)，他向我打了招呼，然后又問(wèn)我“機(jī)場(chǎng)在哪里”。雖說(shuō)我英語(yǔ)爛，但是不至于這么簡(jiǎn)單的都聽(tīng)不懂，可是我不會(huì)說(shuō)啊，我很著急吐出了幾個(gè)難聽(tīng)的英語(yǔ)單詞，他似懂非懂，最后我只好用筆寫在他的手上，此時(shí)，我感覺(jué)好丟臉，這是我平生第一次與外國(guó)人面對(duì)面說(shuō)話啊，唉!給祖國(guó)丟臉了。
我突然有個(gè)很偉大的想法，那就是學(xué)好英語(yǔ)，不能讓那些外國(guó)人瞧不起。當(dāng)時(shí)明顯發(fā)現(xiàn)那個(gè)外國(guó)人在嘲笑我，哼——，看我的，我要學(xué)好英語(yǔ)。
被爸媽接到住地后先沖了個(gè)涼，然后躺在床上，我把我偉大的想法和今天遇到的事情告訴了爸媽。
媽媽很開(kāi)心，大聲說(shuō)道：“明天就去幫你聯(lián)系這里的外文補(bǔ)習(xí)班�！钡诙欤诎职值膸ьI(lǐng)下，我開(kāi)心地到了那里，爸爸囑咐了一句讓我好好學(xué)就離開(kāi)了。
一進(jìn)去，進(jìn)入耳朵的是一個(gè)女生用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音跟她旁邊的女生講著一口流利的英語(yǔ)，真的好羨慕啊!
來(lái)到老師面前，我開(kāi)心大膽地簡(jiǎn)單介紹了一下自己，然后隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，老師先是教我們讀，然后讓我們回家后第二天要背誦文章，當(dāng)時(shí)好怕，覺(jué)得好難，所以一回到家，就趕緊拿出書本大聲地讀起來(lái)。雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但勉強(qiáng)過(guò)得去吧。
我很努力地背了一晚上，最后一不小心睡著了，第二天起床趕緊刷完牙洗完臉來(lái)到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。老師很滿意地聽(tīng)著我背完，還不停地夸我。
就這樣，在這個(gè)不錯(cuò)的補(bǔ)習(xí)班里，我的英語(yǔ)變好了，我開(kāi)始不怕英語(yǔ)了，更多的是喜歡。
暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)完了，我獨(dú)自一個(gè)人回到讀了七年的學(xué)校，想起暑假前自己還是一個(gè)懼怕英語(yǔ)的學(xué)生，而現(xiàn)在自己的英語(yǔ)一下子變好了，而旁邊的同學(xué)是那么的羨慕，只聽(tīng)到他們都說(shuō)“教教我吧，教我吧”“叮叮�！卑�!原來(lái)是做夢(mèng)啊，終于到站了。我懷著很興奮、開(kāi)心的心情向著回家的路奔跑著。
意外收獲作文14
非常統(tǒng)一；到了第三組時(shí)，意見(jiàn)產(chǎn)生了很大的分歧：
“第一個(gè)角大�！�
“不對(duì)，第二個(gè)角大�！�
“都錯(cuò)了，兩個(gè)角一樣大�！�
課堂內(nèi)，三種聲音響個(gè)不停！
“那同學(xué)們有沒(méi)有什么好辦法知道哪個(gè)角大呢？”提出了這個(gè)問(wèn)題，我想，課堂教學(xué)應(yīng)該進(jìn)入正題了，因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)，學(xué)生一定會(huì)說(shuō)出“用量角器”，下面該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)量角器了，學(xué)習(xí)如何量角了！
“老師，我有辦法”，一個(gè)學(xué)生的手高高的舉著！哈哈！我要的答案出現(xiàn)了！
“我用眼睛看。”唉，當(dāng)頭一棒呀！我正猶豫不決。
“眼睛看得一定準(zhǔn)確嗎？這兩個(gè)角的大小太接近了！”他的回答立即招來(lái)“罵聲一片”！
是啊，這不是調(diào)皮搗蛋嘛，要能看得出來(lái)，還會(huì)有三種意見(jiàn)嗎？我正要發(fā)火！又一個(gè)學(xué)生在下面悠悠的說(shuō)“一定還有別的辦法”。
“對(duì)，還有辦法”！在我沒(méi)有任何示意的情況下，學(xué)生們居然已經(jīng)開(kāi)始忙碌了！有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的開(kāi)始動(dòng)手操作，有的量，有的畫，有的剪，有的比．．．．．．．好不熱鬧！
這時(shí)，我著急了，要不我自己說(shuō)出“用量角器量”就得了，再這樣下去，也許教學(xué)時(shí)間就不夠了，教學(xué)任務(wù)就完不成了！可轉(zhuǎn)念一想，我們不是常說(shuō)，在課堂上要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，學(xué)生想說(shuō)，怎能不讓他們說(shuō)呢，還是靜觀其變吧，看看學(xué)生能玩出什么“花樣”。
“可以把兩個(gè)角剪了下來(lái)，重合在一起進(jìn)行比較”。
“可以用兩根細(xì)細(xì)的小棒先將一個(gè)角的大小比劃出來(lái)，然后拿牢不動(dòng)，去跟另一個(gè)角比”。
“老師，我們用三角尺的一個(gè)角分別去比，也能比出來(lái)”。
看學(xué)生們激情澎湃地樣子，我已基本有了注意。“還有什么方法？我們比一比誰(shuí)的方法最好！”又是寂靜后的“濤聲一片”……
“我們用尺子量?jī)蓚�(gè)角張開(kāi)的大小，先確定量的位置，要量同一個(gè)位置，同一個(gè)位置，兩邊張開(kāi)大的角就大�！�
“我們用了一支鋼筆的筆尖去量，鋼筆的筆尖象一個(gè)特別小的角，我們用這個(gè)小角去量每一個(gè)角，哪個(gè)角量的次數(shù)越多，它就越大！”。
還有學(xué)生手高高的舉著……
學(xué)生們的發(fā)言讓我驚嘆不已！
看學(xué)生們說(shuō)得差不多了，我想，時(shí)機(jī)成熟了！
于是我說(shuō)：“同學(xué)們想了很多的辦法，那你們覺(jué)得哪一種的方法最方便，量得最準(zhǔn)確呢？”
意外收獲作文15
有些收獲是意料之外的，也是突然的。收獲有時(shí)像忍者若隱若現(xiàn)，但只要你認(rèn)真去做一件事，意外的收獲就會(huì)降臨。
這天，天氣晴朗。在陽(yáng)光在照耀下異常舒暢。我伸了一下懶腰，忽然媽媽的聲音從房間中傳來(lái)，媽媽焦急地說(shuō)：”凱凱快點(diǎn)過(guò)來(lái)，有事情要你做！”聽(tīng)到媽媽的聲音好像很著急，我跑了過(guò)去。一推開(kāi)門看見(jiàn)媽媽在做紅色條子卷起來(lái)粘好的活。我想：這是什么呀！這么多，好像能夠吧房間裝滿。那些紅色條子像一條一條從地獄上來(lái)的蛇，個(gè)個(gè)張開(kāi)大口，仿佛要吃掉我是的。而媽媽就是一位女神把它們制服。了解后，原先這樣卷能夠賺點(diǎn)小錢，可是媽媽弄錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)要全部粘起來(lái)，她有些沒(méi)有。這是讓她焦急了午時(shí)就帶交貨。媽媽懇求道：”兒子你最好了，幫我把沒(méi)粘好的找出來(lái)�！薄拔业奶煅剑∵@么多要找到什么時(shí)候！”我驚訝地說(shuō)，媽媽無(wú)所謂的說(shuō)：“多嗎？差不多也僅有1500條呀！”“什么，這還不多！”我大叫道，我正想逃跑溜走時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣的說(shuō)：“干嘛去呀！”我連忙回答道：“先活動(dòng)活動(dòng)筋骨�！蔽议_(kāi)始找了，無(wú)聊的時(shí)間好漫長(zhǎng)，我仿佛聽(tīng)到了時(shí)間隆隆的回聲。干到一半我站起來(lái)了一下，我的腰很酸，腿有點(diǎn)麻，就像剛體訓(xùn)過(guò)一樣，跑完20圈一樣。我抱怨道：“這么還有這么多呀！一旁的媽媽并沒(méi)有表示出任何反應(yīng)，還是不急不慢的做著，我只好轉(zhuǎn)頭繼續(xù)找。
時(shí)間一分一分過(guò)去了，最終好了，我站了起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我做好了，還有這些都放在這了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我只好走開(kāi)了，一小時(shí)后，我進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)媽媽與紅色條子都不見(jiàn)了，我想以該去交貨了吧！我跳著走進(jìn)了電腦房去玩游戲了。
大約在四點(diǎn)多鐘，媽媽的電瓶車聲響起了。我明白媽媽回來(lái)了，我高興地走了出去像中了瘋似的。媽媽手中拿了一些小零食，媽媽笑著說(shuō)：“凱凱給你，還有十元錢，這是你的工錢！”我接過(guò)了手，并對(duì)媽媽說(shuō)：“多謝。”
意外就是意外，來(lái)得突然讓人嚇一跳。我正想多干點(diǎn)事，可是不能干事就應(yīng)為有收獲，有些是沒(méi)有收獲的。
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