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收獲作文

時(shí)間:2021-11-18 08:40:04 收獲 我要投稿

關(guān)于收獲作文九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的收獲作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于收獲作文九篇

收獲作文 篇1

  夏日的夜空,一彎明月,繁星密布,面對(duì)如此美竟景,你的心一定有所寄托,平靜和安逸是你唯一向往的,換句話說你被超脫紅塵的心境所征服了。

  放眼古今中外,眾多的俗不可耐,名利,欲望可稱俗品,可是又有多少人甘心成為厄的奴隸,悲哉哀呼!他們忘了想一想,是否直得才菊東籬下,悠然見南山這是陶淵明閑適的生活,這種情調(diào)可是征服了這位詩(shī)人,可別小瞧它,陶淵明的桃花園可能就是為它所建,良田美池桑所之屬可謂是它的個(gè)性。

  征服并不是被征服的一方成為奴隸,也不是成者為王敗為窺的野蠻游戲,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物這是蘇軾的豪氣,一個(gè)人的豪不反是個(gè)人天生所賦予的,還有那濤濤大江之水,以其浩瀚而宏偉的氣勢(shì)壓倒陶淵明心中的猶豫。是進(jìn)是退的矛盾,擊敗了他身上殘留下來的世俗之氣,不在為身外物負(fù)累,大江以它的豪與壯來釀就一位詩(shī)壇新秀。陶淵明的確被征服了。但他的豪氣寫出多少千古佳句使多少人被他征服,愿永遠(yuǎn)成為他的筆下之物,為他敘說千百年來的悠久。

  說征服不如思征服,望著那些字字珠跡,我為他們的舍與得而感嘆,他們可以豁然開朗,尋找自己的歸宿,留下永久湮沒的名字,我被他們征服,只為他的勇敢與執(zhí)卓和追求。

  當(dāng)你為一陣花香陶醉時(shí),你被征服了解到香的純美,當(dāng)你為一片碧綠心醉時(shí),你被征服,知道了綠的遐意,當(dāng)你為一方凈土向往時(shí),你被征服,發(fā)現(xiàn)了凈的難得。一份征服一份收獲,希望你也有所征服,去收獲另一分果實(shí)。

收獲作文 篇2

  “國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)”,家風(fēng)是一個(gè)家的精神面貌,是一個(gè)家的脊梁。我們家的家風(fēng)是待人和善。

  待人和善,說起來簡(jiǎn)單,做起來卻非常難。你必須對(duì)每一個(gè)人都善良、溫和,不管那個(gè)人對(duì)你是好是壞,或者是錯(cuò),都不能隨便發(fā)脾氣。爸爸常說:“如果你待人和善,你的善良和溫和會(huì)像一股春風(fēng),把別人新增的壞脾氣吹散,從而開始開出善良、溫和之花。如果你待人和善,就會(huì)交到許多朋友,少了許多敵人!卑职值脑捨乙恢庇浽谛睦铩

  那是一個(gè)烏云密布的早上,天空黑壓壓的卻又遲遲不肯降下雨來。我的壞心情也如同天氣一般,隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。先是面無表情地吃完早飯,隨后又拿起書包,徑直走出了家門。一路上我黑著臉,遇到了同學(xué)也不打招呼。到了補(bǔ)習(xí)班,我就呆呆地坐下,一言不發(fā)。上完第一節(jié)課,一切還風(fēng)平浪靜,但是第二節(jié)下課,教室外的暴風(fēng)雨還沒來,教師內(nèi)的暴風(fēng)雨卻來了。我收拾好書包,正準(zhǔn)備離開,這時(shí),手臂不小心將后桌同學(xué)的水杯撞倒了。水杯是玻璃的,一掉地板上就碎了,后桌同學(xué)“啪”地一拍桌子,站了起來,吼:“你沒長(zhǎng)眼睛嗎?”我不甘落后想回他,卻猶豫了一下,“爸爸不是教我必待待人和善嗎?”但是,面對(duì)怒氣沖沖的后桌同學(xué),我也忍不住回了一句;“不就一個(gè)玻璃杯嘛!用得著那么生氣嗎?”沒想到后桌一聽,“哇”地一聲哭了,邊哭邊說:“這可是我生日時(shí),爸爸送給我的禮物啊!”說完又“嗚嗚”地哭起來?吹剿菢幼,我不禁有點(diǎn)后悔,心想:如果當(dāng)時(shí)溫柔地向她道歉,或許她就不會(huì)這么傷心了。一回到家,我就立馬用自己的零錢買了一個(gè)一模一樣的玻璃杯。第二天我來到補(bǔ)習(xí)班,后桌同學(xué)狠狠地瞪了我一眼,再也不理我了。我轉(zhuǎn)過身,內(nèi)疚地對(duì)她說:“對(duì)不起,我不小心弄壞了你的玻璃杯,是我不對(duì)!對(duì)不起!你可以原諒我嗎?我下次一定小心!”說完,把準(zhǔn)備好的玻璃杯遞給她,我的話像一股春風(fēng),融化了我們倆之間的冰山。只見她嫣然一笑,說:“好吧,我原諒你。其實(shí)我昨天脾氣也有點(diǎn)大,沒嚇到你吧!”“沒有,沒有,我們一起玩吧!”之后,我們倆成了無話不談的好朋友。真是“不打不相識(shí)”。

  回到家,我把這件事告訴了爸爸,爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“詩(shī)涵,待人和善你會(huì)收獲很多朋友,只要你待人和善,再深的誤會(huì),在冰冷的冰山也能融化!好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒呀!”我聽了,一直銘記在心。

  良好的家風(fēng)如細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無聲。在家風(fēng)哺育下,我茁壯快樂地成長(zhǎng)。

收獲作文 篇3

  春暖花開,爸媽帶我去文化名城紹興旅游。我特別激動(dòng),紹興是個(gè)文人聚集之地,我早已心馳神往。我們的第一站是魯迅故里,魯迅的涂鴉墻吸引了我的眼球。魯迅故里、沈園、東湖真是名不虛傳。

  書法圣地——蘭亭是我夢(mèng)寐以求的圣地。一到門口,我就看見了一組群雕,媽媽告訴我這是文人雅士在“曲水流觴”。他們站在源頭,酒杯隨水流愜意地漂,漂到誰(shuí)那里,誰(shuí)就要即興賦詩(shī)一首。

  他們或捋胡子尋找靈感,或撫琴覓詩(shī)句,或吟詩(shī)助興,每個(gè)雕像都形神兼?zhèn)洹W筮叺哪莻(gè)最為張狂,連鞋子都脫掉,袒胸露乳,那是王羲之的兒子,因作不出詩(shī),罰酒三杯,露出醉后的狂態(tài)。原來,他們的聚會(huì)如此高雅,我不禁肅然起敬。

  我們走走停停,不一會(huì)兒來到鵝池。媽媽快速給我拍了一張,并告訴我“鵝”字是王羲之寫的,“池”字是王獻(xiàn)之寫的。王羲之的“鵝”字寫得娟秀挺拔,王獻(xiàn)之的“池”字卻較為粗獷,豪邁奔放,這塊碑也被稱為“父子碑”。

  據(jù)說王羲之酷愛書法,常臨池書寫,池水盡墨,可見他的勤奮刻苦。原來,成功不是那么隨便的一件事。參觀蘭亭紀(jì)念館,讓我更加了解“書圣”王羲之,也對(duì)毛筆書法產(chǎn)生極大的興趣。媽媽為我買了文房四寶和書法作品。我會(huì)好好珍藏,刻苦練習(xí),做一個(gè)小書法家。

  這一路旅行,快樂多多,收獲滿滿。

收獲作文 篇4

  科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)提醒我們:“請(qǐng)記住,人是為別人而生存的。我們的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人的勞動(dòng),我們必須以同樣的分量來報(bào)償我們所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著的東西。”

  一個(gè)人如果只考慮自己的利益,只知道接受,而在接受之后不懂得付出,結(jié)局將是讓人難以忍受的。

  就像耕作一樣,播種、插秧與除草,每一個(gè)栽培的動(dòng)作,農(nóng)夫們都必須盡心盡力地付出,在秋收時(shí)間尚未來到前,他們都明白,唯有努力付出才會(huì)有豐碩的收獲。

  巴勒斯坦境內(nèi),有兩個(gè)名為“海”的湖泊,這兩個(gè)著名的湖泊各有各的特色。

  其中一個(gè)叫“加黎利海”,是一個(gè)很大的湖泊,水質(zhì)清澈甘甜,可以供人們飲用,因?yàn)楹浊宄簾o比,連魚兒們?cè)谒杏朴蔚木跋笠睬逦梢姡浇木用窀窍矚g到此處游泳和嬉戲。

  加黎利海的四周全是綠意盎然的田園景觀,因?yàn)榄h(huán)境清幽,許多人將他們的住宅與別墅建在湖邊,享受這個(gè)有如仙境的美麗景致。

  另一個(gè)名為“死海”,也是個(gè)湖泊,然而,正如其名,水是堿的而且有種怪味道,不僅人們不敢拿來飲用,連魚兒也無法在這個(gè)湖泊中生存。

  在它的岸邊,連株小草都無法生長(zhǎng),更別提人們選擇在這里居住了。

  令人好奇的是,這兩個(gè)湖泊其實(shí)同出于一個(gè)源頭。

  后來人們發(fā)現(xiàn),它們會(huì)有這么大的不同,是因?yàn)椤耙粋(gè)有‘接受’也有‘付出’;另一個(gè)則是,‘接受’后便‘存留’起來”。

  原來,在加黎利海里,有入口也有出口,當(dāng)約旦河水流入加黎利海之后,水會(huì)繼續(xù)流出去,如此一來,水流不僅生生不息,也會(huì)不斷地循環(huán)更換,水質(zhì)自然清澈干凈了。

  至于死海則只有入口沒有出口,當(dāng)約旦河水流入之后,水就被完全封鎖在死海里。于是,在這個(gè)只進(jìn)不出的湖泊中,所有的污水或廢水也全都匯聚在這里,因?yàn)橹恢运降乇A艏河,最后的結(jié)果便如它的名字,成為沒有人愿意親近的死海。

  因?yàn)榭细冻觯永枥5氖斋@,正是干凈的湖水與熱鬧的人潮,它就像辛勤耕作的農(nóng)夫,天天耕耘,努力付出,自然會(huì)得到應(yīng)有的成果。

  至于一味地接受而沒有付出的死海,結(jié)果則是貧瘠與足跡罕至。它就如一個(gè)不問付出只問收獲的農(nóng)夫,撒下種子之后,便任由秧苗生長(zhǎng),即使雜草叢生、土壤干涸也置之不理,那么到了秋收時(shí)節(jié),他又怎么能看見豐收的景象呢?

  有付出才會(huì)有收獲,唯有不斷流動(dòng)更替的水才會(huì)充滿氧氣,如此魚兒們才會(huì)有舒適的生存空間,為湖泊增添生命活力。

  有舍才會(huì)有得,只要不吝于付出,在付出的'同時(shí),我們便能騰出新的空間,容納新的機(jī)會(huì)。

收獲作文 篇5

  語(yǔ)文書中的一篇課文,讓我頗受感觸。

  那一篇課文就是《落花生》,文中花生就如同一位謙虛的人一樣,不跟蘋果、桃子、石榴去計(jì)較誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮。而是“深深地埋在地里,等到成熟了,也不知道它有沒有果實(shí),必需挖起來才知道。”

  為什么花生不像其它果實(shí)一樣炫耀自己呢?因?yàn)樗静幌敫切┕麑?shí)比漂亮,別的果實(shí)都只講體面,而它卻很實(shí)際只想把自己深深地埋在地里吸收養(yǎng)分,使自己長(zhǎng)得更飽滿,它在土里默默地長(zhǎng)大,而不是像其它果實(shí),一點(diǎn)大就去枝頭炫耀。

  “虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”。這句古訓(xùn)是非常有道理的。在生活中,我就像蘋果、石榴、桃子一樣驕傲無比。記得有次考試,我考了93分,我心里異常激動(dòng),在家的含辛茹苦終于沒有白費(fèi)。于是我便去打聽打聽別人的分?jǐn)?shù),當(dāng)知道很多人只是80多分時(shí),還有部分更差,我心里更加激動(dòng),我居然是90分以上,一種高高在上,無以倫比的優(yōu)越感在心中膨脹。“哈哈”我嘲笑了起來。“你怎么只考了70多分,一只大菜鳥!睂(duì)方被我說得雙臉通紅,低下頭繞開我走了。這顆驕傲的心一直在我心里做怪。結(jié)果第二次考試,我只考了80多分,也有人過來嘲笑我,這使我知道了驕傲是不好的。

  “虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”。這句名言深深地印在我的心里、腦海里,時(shí)刻伴隨著我。

收獲作文 篇6

  田野里沉甸甸的果實(shí),是農(nóng)民的收獲;畫展上令人稱贊的作品,是藝術(shù)家的收獲;胸前那金燦燦的獎(jiǎng)牌,是運(yùn)動(dòng)員的收獲;學(xué)生的長(zhǎng)大成才,是老師的收獲······那么,我有什么收獲呢?就請(qǐng)讓我慢慢道來吧!前些天,媽媽說要帶我去拔牙,因?yàn)槲已例X“隊(duì)伍”外側(cè)的小虎牙快要掉了?墒牵@不還沒有掉呢,牙根上又長(zhǎng)了一個(gè)小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響,它好像用自己的小小身體,要把那只小虎牙“擠”倒。這幾天,我疼痛難忍,媽媽便做出了這個(gè)“偉大”的決定---拔牙。我真希望這一天不要快快到來。

  可是,星期六,媽媽還是帶著我去牙科拔牙。嘿!我原本以為媽媽會(huì)忘記,我好躲過這一“劫”,哎,老媽的記性真是好呀!沒辦法,只好硬著頭皮跟著老媽來到牙科門診。當(dāng)我看見許多小朋友都是笑著進(jìn)去拔牙,哭著出來時(shí),我心里頓時(shí)沒了底,就像有許多小兔子在七上八下跳來蹦去,“咚、咚、咚”地直跳。真希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)停下來!但是,還是輪到了我。牙醫(yī)微笑著說:“小姑娘,你別害怕,勇敢一點(diǎn),咬咬牙也就過去了,不會(huì)疼的。”可是,現(xiàn)在想咬牙也不行了!

  我心里想,不疼才怪,剛才那么多小朋友都是哭著出來的,別當(dāng)我不知道!醫(yī)生拿起麻藥和手術(shù)鉗,讓我張大嘴巴,便準(zhǔn)備開工了!先是用麻藥針向我小虎牙的上方打了一針,感到無比疼痛。接著,用手術(shù)鉗要拔牙了。我直發(fā)抖,害怕極了,嚇得“金豆豆”都從眼里流了出來。就在這時(shí),醫(yī)生已經(jīng)用手術(shù)鉗把我的虎牙拔了出來,接著往嘴里塞了一團(tuán)棉花,結(jié)束啦!我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,拍拍胸脯,擦了擦頭上晶瑩的汗珠,剛才還還懸著的心,終于放了下來。

  從牙科門診回來后,我終于明白:無論做什么事情,都要勇敢面對(duì),要不然,就會(huì)一事無成。看了我的文章,你們一定知道我的收獲了吧!

收獲作文 篇7

  今天是雙休日,媽媽把我叫到屋里,故作神秘地說:“農(nóng)村這幾天忙,我和你爸爸要回去幫忙,你回去嗎?”我還以為帶我出去玩呢!不過總比在家好,于是欣然答應(yīng)了,可是媽媽還說:“到了可不能光玩,要幫忙!蔽乙豢诖饝(yīng)下來:“沒問題!”

  來到鄉(xiāng)下,我才知道原來是去收割麥子。只見田地金黃一片,微風(fēng)拂過,如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿,精神抖擻地挺立在那里,等待著收割。田地里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭戴草帽,脖子上圍著毛巾,正努力的割著麥子,都沒工夫擦汗水。麥田和勤勞的農(nóng)民構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷。

  正在我欣賞的時(shí)候,爸爸媽媽和姥姥也開始動(dòng)工了,而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦,我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過神來,“怎么割呀,爸爸媽媽?”我不解的問。姥姥插上嘴來說:“不行!不行!小孩可不能割,割破了手怎么辦?”爸爸媽媽費(fèi)了好多口舌才說服姥姥。姥姥不得不說:“那就試試吧!”爸爸先做示范動(dòng)作。只見媽媽用手握住一些麥子,用鐮刀割他們的根部,三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易,于是就繼續(xù)干,但不一會(huì)兒,就累得滿頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽,他們沒有叫苦叫累,彎著腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來,臉上沒有勞累,沒有煩躁,只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。

  麥子終于割完了!回到村里,姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料,我喝了一杯。啊!真好喝。

  “一份耕耘,一份收獲”在這次收獲中,我悟到了。

收獲作文 篇8

  扶著布滿灰塵的欄桿緩緩地走下樓,學(xué)校寧?kù)o得像一座古堡。灰蒙蒙的天空下著稀稀瀝瀝的小雨,腳下踏著濕漉漉的混凝土,早晨的喧囂還未開始。

  轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)是走在這風(fēng)口浪尖的即將畢業(yè)的初中畢業(yè)生。黑色六月離我們?cè)絹碓浇,在這樣的氛圍下沒有一個(gè)人會(huì)停下來喘口氣。課桌上堆積如山的復(fù)習(xí)資料成了我們的寶貝,學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重壓得我們喘不過氣來,回家還要面對(duì)著父母的指責(zé)和嘮叨,在這樣的情況下我們只能“行到水窮處坐看云起時(shí)”了。

  門口那些初一初二的小朋友似乎成了我們的縮影,離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他們心里也難免會(huì)泛起一陣陣的酸痛。

  我們告別了初一時(shí)的稚嫩,告別了初二時(shí)代只會(huì)在老師同學(xué)面前撒嬌哭泣,和那叛逆不堪和玩物喪志的叛逆少年,F(xiàn)在我們已經(jīng)漸漸蛻變成那成熟穩(wěn)重的意志堅(jiān)定的青少年,我們會(huì)為了我們的夢(mèng)執(zhí)著,追逐,努力。因?yàn)槲覀兗热惶ど狭诉@條路就沒有放棄的理由,只能一直走到盡頭。

  青春不是什么繁華的城市,沒有過多的飛揚(yáng)跋扈的顏色卻也沒有城市的喧囂,沒有多余的顏色來擾亂我們的心扉,但是我們要當(dāng)青春的設(shè)計(jì)師做到我們自己認(rèn)為最完美的青春!疤炜諞]有飛鳥的痕跡但我已飛過”。

  現(xiàn)實(shí)是殘酷的,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。與其到時(shí)拿著成績(jī)單偷偷的落淚,不如現(xiàn)在好好的努力給老師給父母更給自己交一份完美的答卷。雖然有時(shí)會(huì)面對(duì)挫折,面對(duì)困難,面對(duì)遺憾。但這都不是成功的理由。失敗的理由有千百個(gè),但成功的理由只有一個(gè)那就是面對(duì)挫折勇于克服,面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn),面對(duì)遺憾平靜對(duì)待。這樣的人才是強(qiáng)者。才會(huì)在社會(huì)上扎上牢牢的根。

  學(xué)習(xí)是枯燥的但是我們身邊還有朋友的影子,老師的身影。還有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給予我們的動(dòng)力。但是有許多的同學(xué)意識(shí)不到這一點(diǎn),認(rèn)為朋友的勸告是體現(xiàn)自己弱的表現(xiàn),老師的教育批評(píng)是針對(duì)自己的表現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超過自己一點(diǎn)就是自己比別人笨的表現(xiàn)于是就墮落破罐子破摔。

  傾聽九年級(jí)的課堂,什么一元二次方程,什么英語(yǔ)語(yǔ)法,什么化學(xué)方程式。都來吧我將做好十足的準(zhǔn)備去迎接你們。青春萬(wàn)歲!

收獲作文 篇9

  在這陽(yáng)光明媚的五月,我們迎來了第六小學(xué)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  比賽就要開始了,參賽選手們個(gè)個(gè)生龍活虎、摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手。隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)激情昂揚(yáng)的致詞,指導(dǎo)會(huì)拉開了序幕。

  瞧!跳繩的隊(duì)員們精神煥發(fā),在裁判員一聲響徹云天的哨聲過后,繩子有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來,五顏六色的繩子如花蛇一般,在空中飛旋,跳繩拍打地面的啪啪聲,也好似在為隊(duì)員鼓掌助威。隊(duì)員們跳得更快了,他們的手臂有節(jié)奏地動(dòng)起來,雙腳配合著、上下蹦跳,簡(jiǎn)直是天衣無縫:20秒、29秒、48秒50秒過去了,隊(duì)員們的臉上流著豆大的汗珠高中生日記,可他們顧不上擦,為了集體的榮譽(yù),他們堅(jiān)持到了最后。好樣的!隊(duì)員們,我們?yōu)槟阕院馈?/p>

  這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面卻不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中,因?yàn)樗屛叶昧艘粋(gè)道理:只有勇于拼搏,才會(huì)有所收獲。

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