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讀書的收獲作文

時(shí)間:2022-12-21 12:20:40 收獲 我要投稿

讀書的收獲作文(精選59篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的讀書的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書的收獲作文(精選59篇)

  讀書的收獲作文 篇1

  從我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字,媽媽就給我買了很多好看的書,比如《唐克學(xué)百科》、《童話大王》、《山海經(jīng)》等等。這些書把我們家的抽屜、柜子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書里的學(xué)問。

  上小學(xué)后,李老師也要求我們看課外書,漸漸地,我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

  隨著我讀的書越來越多,我的知識(shí)也越來越豐富,我的腦袋瓜也越來越靈活。

  我很相信高爾基說過的一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我要讀更多更好的書。讀書不但可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字,知道更多古今中外的名人軼事,而且還能讓我們明白許多科學(xué)道理和做人的道理。有時(shí)候,大人答不上來的問題,我卻能回答得頭頭是道。

  聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。我要好好讀書,學(xué)習(xí)更多知識(shí),讓自己變得越來越聰明。

  讀書的收獲作文 篇2

  蜜蜂,在春天花朵中收獲采釀百花蜜;蝴蝶,在夏天翩翩起舞中收獲快樂;農(nóng)民伯伯,在秋天稻花香中收獲果實(shí);梅花,在冬天收獲獨(dú)特的“花香”;我們,在一年四季讀書中收獲知識(shí)。

  我讀《詹天佑》這篇課文時(shí),收獲的是:“詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視,為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道,設(shè)計(jì)‘人’字形線路,使京張鐵路提前兩年竣工,長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)”;讀窮人》一文的寫作年代,正是俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期,貴族、資產(chǎn)階級(jí)吮吸人民血汗,生活奢華而道德墮落;廣大勞動(dòng)人民生活極端貧困,然而他們的道德情操卻高尚淳樸!陡F人》這篇小說,真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德;讀《只有一個(gè)地球》收獲的是:地球容易破碎原因的一個(gè)方面!是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下,地球母親現(xiàn)在變得怎樣了?她原先飄逸的長(zhǎng)發(fā)呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允許我們擁有美好的理想,而是我們的理想是那么的遙遠(yuǎn)。

  我們讀書如同與偉人交流,收獲的是知識(shí)。我與“詩仙”一起暢游美麗的天姥山;我與蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖;我與徐志摩一起走過康橋,收獲水中的浪花;我與托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書,讓我收獲了生命中那潛在的美麗;讀書,讓我收獲了做人生的真諦;讀書,讓我收獲了大自然的美妙;讀書,讓我收獲了生活中的智慧。

  我愛讀書,是因?yàn)樗o了我無盡的收獲;是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘霓r(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來的糧食;是因?yàn)樗屛叶昧死蠋熢诮o祖國(guó)的花朵施肥澆水;是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘拿鄯湓谖ブ侍鸬姆涿邸?/p>

  總之讀書讓我懂得了人生哲理:破土發(fā)芽意味著生命的一個(gè)開始,當(dāng)那淺綠的芽出現(xiàn)在棕色的泥土上時(shí),似乎昭示著我們,一個(gè)新的生命開始了。長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了就意味著生命在不斷的延續(xù),在不斷的進(jìn)步,成長(zhǎng)是發(fā)芽和結(jié)果中的一個(gè)過渡階段,人和植物一樣,要么努力吸收水分,一心想著長(zhǎng)大,要么荒廢青春,兩者結(jié)果是迥然不同的。

  正如詩翁泰戈?duì)査f:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”一樣,就必須努力。我感謝書中描寫的植物,盡管我無法與它交流,但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中,不管你是努力,還是虛度,總會(huì)收獲到很多人生的真諦,這種收獲,可以說是十分珍貴的!

  4讀書的收獲

  讀書的收獲作文 篇3

  書,這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒,它是智慧的來源,它是一種人與人之間的溝通。

  我記得彌爾頓曾經(jīng)講過這一句話:“優(yōu)秀的書本是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來,并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”是的,正如彌爾頓所說的,只有書才是最寶貴的財(cái)富,只有保留下來才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無二的;它是人一輩子所要追求的……

  書,它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書,僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的,它就是這樣,如果想要讓自己能夠成功的話,你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂,牽制著人們;你就是人類的營(yíng)養(yǎng)品,提供所需的“食品”;你就是人類的房子,在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家,給予溫馨……書是人類的動(dòng)力,有了書,就能挖掘出自己本身的潛能。書,那么誘人,讓人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……

  書的海洋,是無限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書本的奧妙;書沒有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書的人都窮,但志不窮,他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍,很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學(xué),沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出,從書中懂得。

  如果沒有了書,世界就是黑白的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界是顛倒的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界上將充斥著不文明,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界將是沒有發(fā)展的,而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要智慧,智慧又是從書中得到的,就算你的IQ很高,很有天賦,但是你沒有讀過書,天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒有了書,人之間就沒有了交流,就沒有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……

  是啊!有了書本你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛上讀書吧,它將讓你去探尋另一個(gè)世界!

  讀書的收獲作文 篇4

  曾多次拜讀過余秋雨先生的《文化苦旅》,捧起又放下?偸菍(duì)那充滿詩意的書品產(chǎn)生了無盡的困惑:先生為何稱旅行為苦旅?既然是苦旅,先生又緣何一次次地踏上旅程?

  循著先生的腳步,我展開了我的西行。旅行很快樂。我看見了塵封千年的兵馬俑,我看見了大漠深處的月牙泉。我收獲,因?yàn)楹棋那厥肪驼宫F(xiàn)在我的面前;我快樂,因?yàn)閿嘟^人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收獲是形體上的。

  翻開文集,游于文字中,再借先生的眼睛觀察,我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對(duì)話,我觸到了繁華不再的咸陽城的一聲嘆息;我用心靈與月牙泉竊語,我感到風(fēng)吹狂沙,小泉可能在彈指間被埋沒的恐懼。我的收獲是苦,是心靈上的苦。

  我驚異,去旅游、去躬行,竟能在快樂的游程中收獲一絲哀傷!

  在西行途中,我再次翻開余秋雨先生的著作,越發(fā)地了解了他。他游敦煌,歷蘭州,攀沙山,覽咸陽,他看到的不僅僅是表面上的風(fēng)景。一次次思想的游歷,使他一次次收獲到人世間的真諦,雖有苦感,咽下卻覺甘甜,我想這大概就是先生一次又一次進(jìn)行文化苦旅的原因吧?

  我不停地行走西行旅途中,帶著《文化苦旅》邊走邊思:王安石的褒禪山之行是苦的,但他的心靈旅行卻是有收獲的,因?yàn)槊靼琢艘浴爸尽薄傲Α薄凹儆谖铩边_(dá)到人生的目標(biāo)的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的,但他的心靈之旅也是有收獲的,因?yàn)樗业搅耸娚矫恼嬲颉?/p>

  而今,我的西行之旅既快樂,又疲勞。不過,也有了自己獨(dú)有的收獲——讀起《文化苦旅》時(shí),旅途的疲憊漸已消失;讀起《文化苦旅》時(shí),孤獨(dú)的感覺離己而去;讀起《文化苦旅》時(shí),更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨著《文化苦旅》而置于陽光下,掃除了陰霾,換上了溫暖與明亮。我的心靈來到了陽光下、大漠上,充滿了希望,滿眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中,終于找到了一邊行走一邊讀書的輕松,終于收獲到了只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理。

  說得不錯(cuò)!讀書、旅行、實(shí)踐,盡管是一次“苦旅”,但又是人生的最大收獲……

  點(diǎn)評(píng)

  這篇考場(chǎng)作文的最大亮點(diǎn)是內(nèi)容厚實(shí),立意深刻。以《文化苦旅》為全文的線索,構(gòu)思精巧,情節(jié)安排曲折生動(dòng),引人入勝。作者由對(duì)《文化苦旅》的“苦”起疑,繼而驚異先生“竟能在快樂的游程中收獲一絲哀傷”,明白先生的收獲正在于他“心靈的苦旅”。由“我”帶著《文化苦旅》“旅行很快樂”,也“疲勞”,繼而“邊走邊思”,“終于收獲到只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理”。文章寫得含蓄,富有哲理,顯示了作者清晰的思路以及思維的深刻。

  文章寫得有“波瀾”,吸引讀者的閱讀興致,牽動(dòng)閱卷老師的情感神經(jīng),是一篇難得的考場(chǎng)佳作。

  讀書的收獲作文 篇5

  現(xiàn)代詩人臧克家說:“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”。歌德也說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!

  的確,讀書,就要讀好書。一本好書,猶如一位老師,豐富我們的知識(shí),指引我們前進(jìn)的方向,告訴我們做人的準(zhǔn)則,開闊我們的視野,讓我們跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。

  讀好書,讓好書伴我們成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的過程中,愿大家都來與好書作伴,把好書當(dāng)做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書,才能開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博;只有與好書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,品德才能更加高尚。

  回憶一下,我已經(jīng)讀了不少好書,如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《誰動(dòng)了我的奶酪》等,每一本好書都使我受益匪淺,更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐,更像津津有味地品嘗精神的食糧。

  讀好書成才,讀壞書毀才。一本好書會(huì)讓你站得更高,看得更遠(yuǎn);一本壞書會(huì)讓你思想受到腐蝕,甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識(shí)開闊視野的基礎(chǔ),讀好書是你打開知識(shí)寶庫的鑰匙,讀好書是你走向成功大道的必備條件之一,因此好書是我們的良師益友,壞書我們要棄而遠(yuǎn)之。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑢W(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,努力攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)更加有用的人!

  讀書的收獲作文 篇6

  前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的作文,獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛讀課外書是分不開的。

  因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始,我便愛上了讀課外書,獲得獎(jiǎng)狀以后,我便更愛讀課外書了,我讀過好多書,例如《水滸傳》《三國(guó)演義》《昆蟲記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺前讀,上廁所時(shí)也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書的大致內(nèi)容背下來了,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己的寫作水平得到提高。

  我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫作文,我發(fā)現(xiàn)朋友們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字?jǐn)?shù)上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因?yàn)檫@是我平?础逗迷~好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺啊!

  我讀課外書時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺,直到媽媽叫我去睡覺了,我才依依不舍地把書放下。看到書中的搞笑情節(jié)時(shí),我會(huì)跟著笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他充滿敬佩與贊美。

  這就是我與書的故事,書是我們的良師益友,要愛惜這位與我們一起成長(zhǎng)的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。

  讀書的收獲作文 篇7

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。

  我以前最不喜歡讀課外書,都有點(diǎn)討厭讀課外書,但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛上了讀課外書。記得那是一個(gè)兒童節(jié),媽媽做了很多好吃的,說今天是我的節(jié)日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書,讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽:“媽媽,為什么要送給我一本這么厚的作文書呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀課外書作文才能寫好!

  從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語。當(dāng)時(shí),我真的好開心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書,才可以取得這么好的成績(jī)。從此,我更愛讀課外書了。

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。

  讀書的收獲作文 篇8

  在我短暫的讀書之旅中,曾為中國(guó)的五千年文明所陶醉,也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過書中的繁花勝景,我的思緒思接千載,神游八荒!妒f個(gè)為什么》的懸念不由得在我的腦中升起:火藥為什么能爆炸?紅海的顏色為什么是紅的?飛機(jī)為什么能上天?地球以外還有沒有人類?……打開書本,可以穿越時(shí)間隧道,可以穿越國(guó)界,可以穿越種族,盡情在宇宙神秘的世界里遨游。!外面的世界真精彩啊,什么時(shí)候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周?我的心中不禁有了一個(gè)美麗的憧憬。

  歌德說:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話!蔽乙苍c書中眾多的人物對(duì)話:與屈原同憤,與太白同醉;為諸葛亮的智慧喝彩;為孫悟空的勇敢欽佩;為哈利波特的險(xiǎn)遇擔(dān)心……讀進(jìn)去,走出來,我由幼稚走向成熟。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò),通過讀書,開闊了我的視野,增添了我的閱歷,提高了我的寫作水平。正是由于我閱讀了《成語故事》、《智慧中國(guó)娃》、《三國(guó)演義》等一百多本書,才有了我平時(shí)一篇篇作文被作為范文點(diǎn)評(píng),才有了作文上報(bào),才能獲得“小詩人”的稱號(hào),才有了作文比賽的一等獎(jiǎng)。

  因此,我喜愛讀書,我感謝讀書,今后我要努力讀更多的書,爭(zhēng)取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書。”

  讀書的收獲作文 篇9

  最近這段時(shí)間,我們班級(jí)開展了“我愛讀書”的活動(dòng)。我和媽媽也積極參與。我也讀了好幾本書,如《實(shí)用文摘》。《愛麗絲鏡中歷險(xiǎn)記》、《我們愛科學(xué)》、《笨狼的故事》......讀了這些書,我收獲了許多知識(shí)。

  通過讀書,我的詞語量大量豐富了,也讓我認(rèn)識(shí)了許多新字,對(duì)我平時(shí)的說話和寫作文都有極大的幫助。平時(shí)我和媽媽的談話中,總是會(huì)冒出好詞好句,媽媽稱贊道:“多讀書就是好!”

  通過讀書,讓我明白了許多做人的道理:對(duì)人要友善,團(tuán)結(jié),做人要講誠(chéng)信!侗坷堑墓适隆分小秹(mèng)中的樹》就讓我印象很深。笨狼一家無論遇到多么困難的問題,都會(huì)團(tuán)結(jié)地面對(duì),永不放棄,并且他們處處都為對(duì)方著想,讓我非常感動(dòng)。

  通過讀書,我還知道了許多科學(xué)小常識(shí)。在生活中,我會(huì)用小竅門來解決難題。我還知道了世界上的事情無奇不有。你聽說過有個(gè)小島可以使人長(zhǎng)高嗎?你知道有個(gè)地方生活著綠色人種嗎?這些都在書中可以看到。

  通過讀書,讓我充滿了想象力。有許多小發(fā)明創(chuàng)造,都是先有想象最后變成現(xiàn)實(shí)的。我在讀《愛麗絲奇境歷險(xiǎn)記》時(shí),讀到精彩片段,經(jīng)常會(huì)想:我會(huì)怎么做呢?

  讀書的好處真多,我愛讀書。一本好書正如一位良師,指引我走一條光明大道;一本好書正如一位益友,伴我幸?鞓芬簧!

  讀書的收獲作文 篇10

  書的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水,書的世界波瀾壯闊如大海,書的世界熠熠生輝如太陽,書的世界凄美皎潔如月亮,書的世界豐富多采,永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。

  當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí),就有許多書在我們的身邊,盡管我們不懂;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí),就已經(jīng)看到了書中的圖片,盡管我們不識(shí)字;當(dāng)我們還在幼兒園時(shí),就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書,盡管我們不懂意思;當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)。

  書已經(jīng)成為我們的朋友;當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí),書仍然伴隨著我們到處闖蕩;當(dāng)我們已有些閱歷時(shí),書已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴。充滿了我們整個(gè)生命,那么書到底是什么呢?也許是知識(shí)?力量?智慧結(jié)晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否認(rèn)的是它所帶來的是無盡的能量。

  我喜歡書,喜愛在書的世界中流浪,在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂,心靈思想、如初如醉。通過小小的書放眼整個(gè)世界。

  魯迅曾說過:悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看,悲劇人物身上沒的東西被毀滅,必然引起讀者的痛感。是的,讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎;就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服;就如一座翠綠的青山在你眼前消失,化為沙漠。悲劇令人痛不欲生,卻不讓人舍不得放下,我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

  我們還沒有讀的書有許多,就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀,讀好。

  讀書的收獲作文 篇11

  俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,那可真的太對(duì)了。我愛讀書,它使我收獲良多。

  我從《別讓不好意思害了你》這本書里面明白了很多做人的道理。如:一本書,不能讓所有人在所有時(shí)間受益,但可以讓特別的人在特別的時(shí)間受益。--林肯人的一生在歷史的長(zhǎng)河中顯得十分短暫,有時(shí)候短的來不及問一句什么是青春?。每一個(gè)人都選擇自己的人生坐標(biāo),每一個(gè)人總是努力讓自己的人生有意義而大放光彩。用社會(huì)的觀念、世界的觀念去衡量一個(gè)人的價(jià)值,身邊就會(huì)更精彩、更美好。

  我從《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》這本書里看懂了很多有趣的人物。如:一個(gè)敏感、膽小、喜歡布娃娃的小男孩;一個(gè)熱情、勇敢、喜歡小汽車的小女孩充滿成長(zhǎng)的煩惱與快樂,小朋友的童年與故鄉(xiāng)。很難想象在北歐這種幾乎一年見不到幾天太陽的地方,心里卻是漫溢陽光的開朗啊!

  我從《媽媽走了》這本書里面讀到了很多妙趣橫生的內(nèi)容。如:烏拉是爸爸最心愛的小女兒。盡管如此,可她對(duì)媽媽的愛還是超出了大概一厘米那么多。不幸的是美麗的媽媽生病了,而且不久就要離開了他們?死锼苟浞。海因講述了這個(gè)關(guān)于烏拉和哥哥以及爸爸的故事,描繪了他們?cè)趮寢屓ナ篮笕绾伍_始新生活的經(jīng)歷,故事美麗而又悲傷,同時(shí)也充滿了溫情和歡愉。

  書是燈,讓我們不在這個(gè)紛繁的世界里迷失方向;書是橋,為我們架起了通向成功彼岸的路。這就是我讀書最大的收獲。

  讀書的收獲作文 篇12

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間寒假也快結(jié)束了。在這個(gè)快樂而美好的寒假里,我在這個(gè)寒假里有很多豐富多彩的收獲,F(xiàn)在來說說我的收獲吧!

  因?yàn)闀粌H是人類進(jìn)步的階梯,也是人類的導(dǎo)師和朋友,所以這個(gè)寒假我讀了很多書。對(duì)我來說,最引人注目的事情之一是一個(gè)童話的組成部分,聰明的公雞。上面寫著:

  在一個(gè)陽光明媚的日子里,一只公雞正在草地上悠閑地捕捉昆蟲。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了一只公雞,開始想辦法毫不費(fèi)力地抓住它。狐貍環(huán)顧四周,碰巧看到草地上有一根又短又硬的棍子。他想到了一個(gè)好辦法:用棍子打暈公雞。于是他拿起棍子,躡手躡腳地走向公雞。突然,狐貍不小心踢到了一塊石頭,石頭落在了公雞附近。直到這時(shí),公雞才找到狐貍,他害怕得發(fā)抖。過了一會(huì)兒,他試圖讓自己冷靜下來,知道自己跑不過狐貍,于是他苦苦思索。突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。他假裝很痛苦的樣子對(duì)狐貍說:“狐貍哥哥,你要吃我嗎?但是我得了一種很嚴(yán)重的傳染病,很快就會(huì)死去。如果你吃了我,你很快就會(huì)死。”狐貍想:餓是小事,但生命更重要。它立刻扔下棍子跑掉了。這時(shí),公雞得意地笑了,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。

  這個(gè)故事說明,在遇到困難的時(shí)候,我們不應(yīng)該退縮,而應(yīng)該絞盡腦汁想出一切可行的辦法來克服困難,贏得最后的勝利。

  讀書的收獲作文 篇13

  閱讀是什么?閱讀就是看(書報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí),在這個(gè)世界上,我們可以閱讀的可不止書,還可以閱讀每一個(gè)人,閱讀這個(gè)社會(huì),閱讀這個(gè)世界……

  閱讀書可以讓人們獲取知識(shí),知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……而且書能陶冶性情,開闊視野,正所謂“開卷有益”。能收獲這些益,難道不快樂么?在閱讀時(shí),我們會(huì)隨著情節(jié),體會(huì)悲喜,或哭或笑?赐暌槐緯,就好像看了一部電影一般。另外,書本給了我們更多的想象空間,你能說閱讀不是件快樂的事么?那么請(qǐng)?jiān)陂喿x中收獲快樂吧!

  閱讀人也是快樂的,因?yàn)殚喿x人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣,優(yōu)秀的品質(zhì),從而不斷完善自己,讓自己變得更加出色。而且,我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外,通過閱讀形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來吧,在閱讀人中收獲快樂!

  閱讀社會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則,為未來的健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面,明白如果做官,不能做貪官;如果做小職員,要踏踏實(shí)實(shí),不能賄賂別人……幾十年后,當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí),這些通過閱讀社會(huì)積累下來的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友,在閱讀社會(huì)中體驗(yàn)快樂吧!

  我愛閱讀,更愛閱讀帶來的快樂。大家快行動(dòng)起來,閱讀吧!

  讀書的收獲作文 篇14

  每次家里來客人,爸爸媽媽總是會(huì)說起我,說起我總是半是高興半是擔(dān)憂的埋怨我看書太多了,把眼睛都看壞了。

  我卻不這么認(rèn)為,我覺得我看的書還是太少,媽媽總覺得我看的一些書沒用的,可我覺得每一本書都為我打開了一扇通往未知世界的門,那里都藏著許多我所不知道的知識(shí)。

  《青蛙軍團(tuán)愛地球》一書中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍,鏡寶寶用紙盒做碗時(shí),我也十分的驚訝。他們一系列的環(huán)保行為,得到了大家的贊賞,就連老師都對(duì)他們刮目相看。這本書提倡低碳生活,讓我們愛護(hù)地球,不亂扔垃圾,不浪費(fèi)電,節(jié)約用水,少開車等生活小細(xì)節(jié),我決定從不浪費(fèi)電開始保護(hù)地球,從此,我主動(dòng)把家里不用的燈都關(guān)掉。

  在這里,我也呼吁同學(xué)們,從小事做起,不用塑料袋,節(jié)約用水,節(jié)約用電……保護(hù)我們的地球,讓我們身邊多些綠色。

  《原來,我這么棒》書里故事的主角叫小瑜,她是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,個(gè)性內(nèi)向,總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過,她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說話。有一次去參加了一個(gè)夏令營(yíng),從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn),因而找到了自信。

  我相信不論哪個(gè)人看完這本書,都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“原來,我也是這么棒!”

  我還是會(huì)堅(jiān)持讀書,讀各種各樣的書,從中汲取各種各樣的營(yíng)養(yǎng),慢慢從小苗長(zhǎng)成大樹!

  讀書的收獲作文 篇15

  高爾基曾經(jīng)說過:書本是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說過:不讀書,長(zhǎng)大什么也做不成。是啊,不讀書,這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜,讀書,就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

  這不,老師前腳剛剛說完要我們多讀書,后腳老師就從學(xué)校的圖書室借了好多好多的書,一搬回來同學(xué)就大聲的說:哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的,不過,要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書放回去。同學(xué)們都異口同聲的說:好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到后面去拿書看,我第一眼看到的是女生日記,于是我就準(zhǔn)備看女生日記,女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說。我在看第一篇沒小雅沒有來,可是才看到四頁,上課鈴就打了,我真盼望早點(diǎn)下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那一段。不知不覺,就到了下午,我依依不舍的放下那本書。又過了幾天,我還是像往常一樣一到學(xué)校就來放書的地方,找那本女生日記,可是沒了,我掃了一遍我們班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時(shí)候,就把女生日記帶到學(xué)校來了,這樣,我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。

  書是不可以讀到一半就放棄的,那樣就不了知識(shí)。所以我們要多讀書,多增長(zhǎng)知識(shí)。

  讀書的收獲作文 篇16

  書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學(xué)開始,我就愛上了讀課外書,迷上了讀課外書,讀課外書帶給我快樂,帶給我知識(shí);讀課外書可以驅(qū)逐我的煩惱,凈化我的心靈;讀課外書還使我學(xué)會(huì)了寫作,讓我一步一步向成功走去。離開了讀課外書我就無法寫作,更無法學(xué)習(xí),甚至無法生存。

  讀課外書帶給了我很多收獲。《三國(guó)演義》中的一個(gè)個(gè)故事讓我長(zhǎng)了很多見識(shí);《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚(yáng)善的心;《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)無比;《紅樓夢(mèng)》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處,如何在社會(huì)上做人。讀課外書帶給我的收獲甚至要超過學(xué)習(xí)帶給我的收獲。

  親愛的朋友們,不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書無關(guān)的東西,把做這些事所用的時(shí)間都用在讀課外書上吧!這樣你就會(huì)變得完美、與眾不同。

  讀課外書雖然對(duì)我們用處很大,但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些朋友過于癡迷于一些漫畫書,以為漫畫也可以提升自己的能力,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,看書要看和文學(xué)類有關(guān)的書。

  魯迅先生說:“世界上哪有什么天才?我只不過是把別人喝咖啡的`時(shí)間都用在讀課外書上了!标翱思艺f過:“讀一本書,就像交了一個(gè)益友。”古代大詩人杜甫說過:“讀課外書破萬卷,下筆如有神!笨烊プx課外書吧!書籍是人類進(jìn)步的階梯,它會(huì)給你意想不到的收獲。

  讀書的收獲作文 篇17

  媽媽給我買了一套《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記》的書,作為“六一”兒童節(jié)的禮物。這一套書一共有25本。

  書本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人,但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對(duì)戰(zhàn)。現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入書里了解大概內(nèi)容吧!

  哆哆因在時(shí)空變換時(shí)走進(jìn)了費(fèi)馬港城市,所以他才會(huì)來到費(fèi)馬港。他在這里結(jié)交了一名好朋友——阿魯魯,阿魯魯是數(shù)學(xué)神偷,哆哆去送外賣,阿魯魯偷偷進(jìn)薩比特拉瑪將軍的寶庫。偷了水晶頭骨,但出門時(shí)卻摔了一跤,水晶頭骨被狼人搶到了,把它給了扎昆。不好!惡魔王準(zhǔn)備蘇醒了!哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物,一路上,他們遇到了很多的朋友,朋友一起來幫忙,一起找寶物。最后,哆哆他們被豬頭人打得很疼,但他們依然爬起。終于,他們齊心協(xié)力,打敗了惡魔王,把壞人們?nèi)即驍×耍?/p>

  讓我最難忘的是豬頭人在賽場(chǎng)上打了哆哆,并把他踢到角落,但哆哆不放棄,仍然爬起來還打敗了豬頭人。

  我最喜歡竺卡茨,因?yàn)樗斆、美麗、可愛,?shù)學(xué)也很厲害,她還有法力,能人貓變換!

  我覺得哆哆很堅(jiān)強(qiáng),雖然豬頭人打了他,但他堅(jiān)持不懈,終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

  讀書的收獲作文 篇18

  我已經(jīng)上四年級(jí)了,在這四年里,我讀了很多書:有的書幫助學(xué)習(xí),我看了以后學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀了;有的書講的是名人故事,我看了后在各方面上更加認(rèn)真,專注;有的書是故事,當(dāng)我看了,我從內(nèi)心中感到我更加快樂了;還。

  在學(xué)習(xí)上,我的家長(zhǎng)對(duì)我極大的支持,不斷的給我買輔導(dǎo)書,而我也沒有白白的浪費(fèi)資源。每當(dāng)我看見一本新書的時(shí)候,猶如一匹饑餓的野馬一樣,把這本書“細(xì)嚼慢咽的吃完”,當(dāng)我看完以后,這本書里的知識(shí)也就完全傳入了我的腦中。而在我寫作文或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,這些知識(shí)、好詞佳句就像關(guān)不了的水龍頭一樣,源源不斷的吐露出來。

  要知道,我在一二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)既不刻苦,又不鉆研,寫作業(yè)是敷衍了事、完任務(wù)。上課雖然看上去是一心一意的聽講,可是,心里卻想著別的事。這是我姑姑給我買了一本《名人名言》從這時(shí)起,我的學(xué)習(xí)變了,變得刻苦鉆研起來了。因?yàn),這本書中,講了歷代哲學(xué)家,小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的,我仿佛看到了他們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。從而我知道了學(xué)習(xí)的重要。明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”

  當(dāng)我學(xué)習(xí)太累、有點(diǎn)厭倦的時(shí)候,有時(shí)會(huì)輕松一下,拿幾本課外書看一看,放松一下心情。然后在進(jìn)入學(xué)習(xí)中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個(gè)故事都很好。

  “少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲。”人為什么讀書呢?因?yàn)樽x書可以使我們的腦子變得更加聰明,明白道理,擁有知識(shí)。

  讀書的收獲作文 篇19

  今天,我有驚人的收獲,就是我的第一課聽寫過了關(guān),背誦也過關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng),而且還被老師評(píng)為“作文大王”,這種感覺真好!

  下午最后一節(jié)語文課時(shí),藍(lán)老師說:“下面我們來看看第一課聽寫的情況。”過關(guān)的同學(xué)念了好多都沒有我,我失望了,心想:難道我寫錯(cuò)了?不可能一點(diǎn)印象都沒有吧?這時(shí),藍(lán)老師說:“最后一個(gè)過關(guān)的是李昀曉!”我興奮得不得了,心里像一塊石頭落地了。

  “現(xiàn)在我們來評(píng)背誦過關(guān)的。”藍(lán)老師又說。我心想:哈!這個(gè)我也沒問題。老師說:“老師、家長(zhǎng)簽好名字的去蓋章!蔽夷弥,在背誦表上蓋了一個(gè)“優(yōu)”字,心里喜滋滋的。

  接下來,老師開始講評(píng)日記。“下面有請(qǐng)1號(hào)作文大王李昀曉來讀她的作文,大家歡迎!”我心想:怎么可能?我的作文算得上是優(yōu)秀作文?此時(shí)容不得我想太多,便上講臺(tái)讀了我那篇老師認(rèn)定很好得作文。讀的時(shí)候,老師不時(shí)打斷我的話和大家講我的作文怎么怎么好。那時(shí),我最不習(xí)慣有些同學(xué)對(duì)我做怪樣子,惹我笑,影響我讀文章的情緒。讀完之后,我回到座位上默默地看著躺在紙上地A+心里有種說不出地滋味,是激動(dòng),是高興,還是不好意思。我心里真像打翻了地五味瓶。

  這一天,收獲真大!我真想每天都有這樣地收獲。我能行的!

  讀書的收獲作文 篇20

  讀課外書破萬卷,下筆如有神。書是我成長(zhǎng)的伙伴,也是我最好的老師。

  讀課外書提高了我的寫作水平,同時(shí)讀課外書也給我?guī)碓S多樂趣。從小開始,一有空我便捧起《十萬個(gè)為什么》這本書看。讀過這本書,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),如人為什么會(huì)觸電死亡,為什么太陽會(huì)發(fā)光等,好多問題都能從中找到答案。

  現(xiàn)在,我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí),其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。

  現(xiàn)在,我更愛讀課外書的原因是受幾篇文章的影響,這些文章都是講讀課外書帶來的好處。《竊讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀課外書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望;《小樹苗與大樹的對(duì)話》里寫了只有多讀課外書,才能把作文寫好;《走遍天下書為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀課外書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀課外書可以調(diào)節(jié)心情,也可以抒發(fā)感情。

  從那以后,每天我寫完作業(yè),剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀課外書。我會(huì)在書上批注,積累一些好詞好句,把文章的意思理解清楚,在書上寫出感受和道理。這就是我的讀課外書方法。

  好書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書為伴。

  讀書的收獲作文 篇21

  時(shí)間如流水般,轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有很多豐富多彩的收獲,F(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!

  因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,也是人類的良師友益,所以在這個(gè)寒假中我看了很多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說:

  風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開始想辦法是怎么樣不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍,想到了一個(gè)好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對(duì)狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了。”狐貍心想:肚子餓是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時(shí),公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。

  通過這個(gè)故事說明了:當(dāng)遇到困難時(shí),不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。

  3讀書的收獲

  讀書的收獲作文 篇22

  下午,我正在看《植物百科全書》。

  我翻到一篇叫《蟻棲樹》的文章。

  看到題目,我心想;蟻棲樹?是所有螞蟻棲息的地方嗎?長(zhǎng)什么樣子呢?有沒有誰來破壞它們呢?

  我?guī)е欢岩苫,迫不及待地看起了書?/p>

  讀著讀著,我明白了蟻棲樹長(zhǎng)在巴西的密林里,是一種桑科植物。蟻棲樹的葉子很像蓖麻,密林里有一種叫嚙葉蟻的小動(dòng)物,喜歡侵犯蟻棲樹的葉子,是蟻棲樹的“敵人”。

  讀著讀著,我明白了,蟻棲樹的樹干是一種名叫阿茲特克蟻的小動(dòng)物的家。蟻棲樹樹干中空有節(jié),很像竹子,枝干上密布著很多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹的樹干上。阿茲特克蟻十分熱愛這個(gè)溫暖的家,每當(dāng)有嚙葉蟻前來侵犯它們的家時(shí),阿茲特克蟻就團(tuán)結(jié)起來,堅(jiān)決把嚙葉蟻轟下樹去,保護(hù)蟻棲樹的樹葉安然無恙。

  讀著讀著,我還明白了蟻棲樹不僅能給阿茲特克蟻溫暖的家,還能給它提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。在蟻棲樹每個(gè)葉柄基部都長(zhǎng)出一個(gè)叫“穆勒爾小體”的小球,這種小球里面有很多蛋白質(zhì)和脂肪。

  啊,蟻棲樹與阿茲特克蟻,我給你衣食無憂的家,你保護(hù)著我的安全,相依為命,組成了一個(gè)命運(yùn)共同體。

  動(dòng)物與植物,尚且能抱團(tuán)取暖,一致對(duì)外,何況人類呢?

  現(xiàn)在,我的疑惑終于解除了,而且,還收獲了人類和一切生物生存的道理。讀書真好。

  讀書的收獲作文 篇23

  看書給我?guī)砗芏嗫鞓。讀書也給我?guī)砗芏嗍斋@。

  我記得 ,我在學(xué)電子琴6級(jí)的時(shí)候 ,在琴房的“書角”看到一本—— 《琴童》。也許是那本雜志讓我決定以后學(xué)鋼琴。書里介紹了各種鋼琴演奏家的故事 :二胡鋼琴演奏家 、小提琴鋼琴演奏家 、揚(yáng)琴鋼琴演奏家……其中有一首關(guān)于鋼琴演奏家郎朗哥哥的連載作品映入我的眼簾 ,我看的很有意思 ,看得入迷到上課的時(shí)候都不知道。過了六級(jí)之后 ,經(jīng)過我的強(qiáng)烈要求和慎重考慮 ,我媽終于同意讓我學(xué)鋼琴 ,給我買了一架鋼琴。后來才知道 ,郎朗的哥哥是世界上最年輕最有名的鋼琴大師。我練琴的時(shí)候很認(rèn)真 ,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼琴世界里 ,我遇到了車爾尼和巴赫 ,在另一本鋼琴書里遇到了李斯特 、舒伯特 、肖邦和狄云 ,從他們的作品中獲得了更多的樂趣。

  以前在畫室學(xué)水粉 ,不知道什么是“國(guó)畫”。后來在朋友的一本書里 ,我了解了中國(guó)畫—— ,中國(guó)畫的簡(jiǎn)稱。那時(shí)候我才三年級(jí)。從書上了解到 ,國(guó)畫不需要畫墨線的輪廓 ,讓人感覺整個(gè)畫面很開闊 ,不像水粉畫那么內(nèi)斂。特別灑脫 ,特別生動(dòng)自然。靜靜的 ,我愛上了中國(guó)畫。一到畫室 ,我就迫不及待地請(qǐng)林老師教我如何畫中國(guó)畫。興奮之余 ,我進(jìn)入了期待已久的國(guó)畫世界,F(xiàn)在 ,我的工筆國(guó)畫牡丹已經(jīng)畫得很完美了。然而這一切都是因?yàn)闀?/p>

  因?yàn)闀?,我愛上了鋼琴 ,認(rèn)識(shí)了鋼琴大師;因?yàn)闀?,我了解了中國(guó)畫 ,學(xué)習(xí)了中國(guó)畫 ,愛上了中國(guó)畫;因?yàn)闀?,我收獲更多。是一本書 !就是書 !因?yàn)檫@一切 ,我更愛書 !

  讀書的收獲作文 篇24

  書是有趣的,能讓我高興,書是傷感的,能使我傷心,最重要的,讀書能讓人取得收獲。

  從書中,我得到了很多收獲,我們學(xué)到了許多做人的道理,比如從我么學(xué)到的課文《白楊樹》中,我學(xué)到了一個(gè)人必須要擁有白楊樹忠誠(chéng)無私,盡職盡責(zé),不怕困難,堅(jiān)持執(zhí)著的精神。

  從三國(guó)演義中,我收獲了我們從小都要有志氣,不做一個(gè)膽小鬼,也不要在任何困難面前低頭。

  每當(dāng)你打開書的時(shí)候,就會(huì)有一種吸引力把你吸進(jìn)書海里,你就可以細(xì)細(xì)品味書中的情節(jié),書中的意境,書中的樂趣……

  我們讀書的時(shí)候也許會(huì)頭痛,那是應(yīng)為你不喜歡看書,你只要把讀書看做一件很有趣的事,高興地對(duì)待,你看起書來就會(huì)興致勃勃,一點(diǎn)也不會(huì)頭痛了。

  我以前不怎么喜歡看書,但有一次媽媽從圖書館借來的書就引起我注意了,那是一本童話書,里面的內(nèi)容真是讓我百看不厭,所以從那天開始,我變得喜歡看書了,每次借書都由我親自去借,因?yàn)橹挥形也胖雷约合矚g哪種書。

  媽媽卻不喜歡我一直看童話書,因?yàn)樗f看童話書不能增長(zhǎng)知識(shí),而我則叨叨不絕,說童話書能夠增加想象力……后來我就試著看看文學(xué)書,小說,散文……

  比如從小說《一千零一個(gè)愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的。從詩歌中我收獲到了寫作必須要有真實(shí)情感。

  只要肯讀書,就一定會(huì)有收獲。

  讀書的收獲作文 篇25

  在這個(gè)充滿書香的四月里,我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。

  在這個(gè)讀書節(jié)里,每個(gè)人的身邊都有書香陪伴,無論是同學(xué)們,還是老師們,他們都在讀書,都在與書為伴,而此次讀書節(jié)中,我也和他們一樣在讀書,在收獲。

  首先是我們每晚的讀書筆記。因?yàn)橛辛俗x書筆記,我們才能夠每晚與好書相伴,能夠積累更多的好詞好句,能夠有更多的收獲。在寫作文的時(shí)候,我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中,從而使文章更優(yōu)美。從讀書筆記中,我收獲到了要多讀書、多積累,豐富我們的知識(shí),開闊我們的眼界,讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時(shí)候,會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們,這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典,這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字,又積累了詞匯量,還幫我們度過了難關(guān)。這就是我對(duì)讀書筆記的收獲。

  古詩是我們古代流傳下來的經(jīng)典,我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)遇到一些背過的或是很陌生的,背過的古詩,我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它,從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心,先熟練的讀幾遍,然后再去理解其中的意思,這樣就會(huì)背會(huì)的很快。

  在閉幕式上,我看到了低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書節(jié)里背誦的古詩。不僅是他們,我們也是一樣,知識(shí)競(jìng)賽讓我們知道了自己對(duì)知識(shí)的不足。

  這個(gè)讀書節(jié)讓我收獲到了我們?cè)谄綍r(shí)要多讀書、多積累知識(shí),這樣我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用!

  讀書的收獲作文 篇26

  偉大的高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)度的階梯”。

  小時(shí)候,最幸福的事,莫過于躺在媽媽的懷里,聽故事,白雪公主,里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會(huì)了我善良,而讀了《最后一塊拼圖》,讓我知道了,在生活中,無論受到多大的打擊,都不能失去生活的信念,不能失去勇往直前的的精神,并且,我相信,只有堅(jiān)定的信念才會(huì)快樂;而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了,無論什么時(shí)候,只要有愛,一切皆有可能。

  從讀書中,我學(xué)會(huì)了善良;也學(xué)會(huì)了勇敢:從閱讀中,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);更學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸的,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

  《論語》是我國(guó)春秋時(shí)代的一本著作,它的創(chuàng)始人是孔子。以前,《論語》都是在老師的解釋下讀懂的,我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得,隨著時(shí)間的推移,對(duì)論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的,比如:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆!币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考,就會(huì)迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容,就不會(huì)被迷惑。比如:英語要多收集詞匯,記住音節(jié),理解詞義,不要死記硬背,要多聽多說,才能學(xué)好英語。

  書,教會(huì)了我生活的知識(shí),與無垠的風(fēng)光,多么偉大而又樸素的書啊!只有書,能將這一點(diǎn)一滴的知識(shí)凝聚在這一張張白紙上。

  讀書的收獲作文 篇27

  小時(shí)候,我認(rèn)為最開心的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講《安徒生童話故事》。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小孩人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么事惡毒。從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀了很多經(jīng)典名著。在上二年級(jí)時(shí),我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老師、苦干;還有唐僧的慈悲情懷。這已成為我的人生態(tài)度與信條。

  因?yàn)橛袝呐惆,我的課余生活更精彩。我可以穿越時(shí)空的限制,去聆聽歷史的聲音、巨人的吶喊。也可以把五湖四海的美景濃縮成美麗的文字,展現(xiàn)在眼前。讀書,給我的人生裝上一雙羽翼,使我的心靈有了可以棲居的大地和自由飛翔的天空。讀書,讓我浮躁的心靈因此而澄澈明凈;讀書,讓我得意時(shí)不至于忘形,失意時(shí)也不至于沉淪。讀書,真的使我的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。

  從讀書中我收獲了對(duì)人生的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)度的階梯。”不錯(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們讀書,不僅僅是為了消磨時(shí)間,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

  從讀書中,我收獲了成長(zhǎng)。

  讀書的收獲作文 篇28

  在書的海洋里遨游,瞻仰冰山般龐大的知識(shí)。用朗朗的書聲喚醒沉睡已久的它,用智慧的鑰匙打開束縛它的枷鎖,讓書本上的知識(shí)不再成為流浪的童話。透過書本凝視光明的未來,讓知識(shí)填滿貧瘠的心靈。

  像有讀書氣自華

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路!睅蠒咎ど献穼ぶR(shí)的小船,在風(fēng)平浪靜的書海上緩緩前行。用渴望讀書的大眼睛探視書海中的暗礁,穩(wěn)穩(wěn)的避開。

  書是文人墨客的精神支柱,沒有了書,遷客騷人只會(huì)以己悲。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化將被阻斷,李白又怎會(huì)從繡口中吐出半個(gè)盛唐?范仲淹又怎會(huì)懷著憂國(guó)憂民的情感寫下《岳陽樓記》......

  絕知此事要躬行

  古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睕]有朗朗的書聲給予小船動(dòng)力,沒有冷靜的頭腦為小船揚(yáng)帆,它又怎會(huì)到達(dá)花開的彼岸?實(shí)踐出真摯,用實(shí)際的行動(dòng)到達(dá)花開的彼岸,待它到彼岸,回首望,書海中有你留下的深深淺淺的印記,它經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),不會(huì)隨時(shí)光而流逝。

  為有源頭活水來

  知識(shí)在書海中激流勇進(jìn),追隨他一路到達(dá)花開的彼岸。讓它在這仙境中生根發(fā)芽,用汗水澆灌它,它在深深地地下緊緊扎根。

  夏天陽光明媚,它在熾熱的泥土里伸著懶腰;秋天天高氣爽,它高高興興的掛滿一樹紅果;冬天銀裝素裹,它蜷縮在銀被下美美的做個(gè)夢(mèng);春天風(fēng)和日麗,它在暖暖的春風(fēng)中探出腦袋。

  書是人類進(jìn)步的階梯,是通向光明的的階梯。在書海中揚(yáng)帆起航,堅(jiān)信彼岸花開會(huì)很美。

  讀書的收獲作文 篇29

  我從小就喜歡博覽群書,特別是愛看一些稀奇古怪的課外書。就像是……

  在這些書中,我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構(gòu)造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。

  我知道了古蘇美爾人在那時(shí)就會(huì)制作面包。至少在6千年前,蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術(shù),比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴(yán)格的規(guī)定:高價(jià)出售啤酒的婦女會(huì)被仍到河里,如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當(dāng)局報(bào)告,將處以死刑,這讓我知道了古蘇美爾人當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲和殘暴。

  大家一定聽說過古羅馬圓形劇場(chǎng)吧!古羅馬統(tǒng)治者驅(qū)使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內(nèi)的動(dòng)物上場(chǎng)表演,以供他們觀賞。結(jié)果,就有2千名斗角士倒斃在血泊中,這就是人類歷史上最殘酷的“百掃競(jìng)技”活動(dòng)。倘若失敗者格斗時(shí)英勇兇猛,那么觀眾里面的一些頭面人物會(huì)揚(yáng)起白手帕,表示可饒他一死;但如果表現(xiàn)不佳,觀眾席上便將拇指朝下一指,失敗者就難逃一死。

  看了這些書后,我知道了在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代,奴隸和俘虜永遠(yuǎn)不是人,不但要聽使喚,而且最終還是死路一條。有錢人永遠(yuǎn)都是為了自己的利義去傷害無辜的窮人。我還知道當(dāng)時(shí)男人相當(dāng)于天,想做什么事就做什么事,女人永遠(yuǎn)只能三從四德,沒有地位的。跟現(xiàn)在比起來,當(dāng)時(shí)的女人慘極了,現(xiàn)在都在講究男女平等的。看到那雄偉。壯觀的金字塔,就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。

  讀書的收獲作文 篇30

  從很小的時(shí)候開始,我就愛上了讀書,讀書帶給我許多歡樂,也帶給我很多收獲。

  在我呀呀學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了看圖識(shí)字書,在書上我認(rèn)識(shí)了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛的熊貓、頑皮的猴子等等的動(dòng)物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲的豬籠草、能預(yù)報(bào)天氣的古柏樹、美麗的牽;ǖ鹊鹊闹参。

  上幼兒園的時(shí)候,我愛上了童話書,經(jīng)常纏著媽媽給我講童話里的故事。在童話王國(guó)里,我懂得了善良的人會(huì)得到好結(jié)果,惡人會(huì)受到報(bào)應(yīng),因此小小年紀(jì)的我告訴自己:一定要做個(gè)心地善良的人。

  從小學(xué)開始,隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多,我讀的書也越來越多,越來越深。《愛的教育》讓我深刻的體會(huì)到了同學(xué)之間的友愛、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)兒女的養(yǎng)育之情!犊茖W(xué)家的故事》讓我知道了學(xué)多科學(xué)家的感人事跡。有一位叫愛迪生的科學(xué)家,他發(fā)明了一千多種東西,受到全世界人民的尊敬和愛戴,他取得的這些成果,付出了人們意想不到的艱辛,在他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,硫酸燒毀了他的衣服,硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會(huì)到想要取得優(yōu)異的成績(jī),就必須付出艱苦的勞動(dòng)。

  逛書店是我最快樂的事情,從《上下五千年》到《海底兩萬年》,從《西游記》到《三國(guó)演義》,從《十萬個(gè)為什么》到《兒童百科全書》……被我從書店搬到了家。我如饑似渴的讀著這些好書,它們使我懂得了一個(gè)個(gè)做人的道理,幫我打開了一扇扇知識(shí)的大門。

  讀書的收獲作文 篇31

  古人曰:“一日無書,百事荒蕪!边@句話寫得很貼切,因?yàn)槲揖褪悄菢拥摹?/p>

  記得三年級(jí)時(shí),在一排排花花綠綠的書中取出《孩子你慢慢來》。吸引我的正是這個(gè)震撼心弦的書名,像那封面上的金葉飄落在我的心頭。當(dāng)翻到“安安驚喜地說:‘媽媽,你眼睛里有安安……’”我大吃一驚,仿佛看到一個(gè)小卷毛的外國(guó)孩子,如清泉般的眸子快樂地從他媽媽不那么深邃的雙眼中望見自己。從安安的驚喜中,我感受到他擁有一個(gè)充滿快樂的童年。

  四年級(jí)的我,再一次抽出這本《孩子你慢慢來》,細(xì)細(xì)地體會(huì)著龍應(yīng)臺(tái)慢慢地教育她的孩子,讓孩子們從容地成長(zhǎng)。這真是一個(gè)與眾不同的教育方式。我想,這無疑是一首對(duì)母愛的贊歌,低吟淺唱,深情地講述成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在我五年級(jí)了,津津有味地捧起那本書和《目送》,龍應(yīng)臺(tái)當(dāng)母親的種種辛酸,兒時(shí)的華安與華飛是那樣的天真純潔,而成年的他們心質(zhì)成熟,痛恨雨天時(shí)母親遞過來的傘,還學(xué)會(huì)了抽煙!龍應(yīng)臺(tái)卻選擇寬容對(duì)待,是那么從容不迫。我驚于龍應(yīng)臺(tái),作為華人世界一支有影響力的筆,卻寫出如此款款深情的散文,令人驚嘆,這是只有懂得愛的散文家才能寫出的。

  一本好書就像一位好友,從相遇到相知到相識(shí),也似一杯香醇的美酒,需要你細(xì)細(xì)地品味,這樣才會(huì)有收獲。

  讀書的收獲作文 篇32

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含著很多的知識(shí),它比黃金還金貴。而擁有知識(shí)的人就想擁有無數(shù)的財(cái)富,當(dāng)然也會(huì)受用終生。

  高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書籍可以把一個(gè)盲目無知的人變成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人;讀書可以擴(kuò)大一個(gè)人的知識(shí)范圍,升華一個(gè)人的思想,使人進(jìn)步。

  書籍是人類的良師益友,它會(huì)幫助我們解決一些困難的問題,還會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。它會(huì)和我們一起去領(lǐng)會(huì)書中的真諦,伴我們一起成長(zhǎng),去共同分享書籍帶給我們的快樂。

  我通過閱讀書籍,不僅增強(qiáng)了自己的理解能力,還大大豐富了自己的詞匯量,運(yùn)用單詞也應(yīng)得于手。這些都是我在讀書后所得到的收獲。

  其實(shí)書籍中有很多有趣的故事,例如有些書它也會(huì)幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事,增進(jìn)我們對(duì)世界文化和了解,也有書中描寫了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日由來的故事。因此閱讀書籍不僅會(huì)對(duì)以上幾點(diǎn)有好處,還會(huì)對(duì)民族文化理解有好處。

  書籍,就想一盞指路的明燈,照亮著人們走向光明的未來;書籍,就像夏日里的一陣清風(fēng),輕輕撫去了我們的無知,給我們帶來學(xué)識(shí)淵博;書籍,就像一杯沁人心脾的茶,只有我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗,才能品出其中的香醇。

  親愛的同學(xué)們,讓我們展動(dòng)閱讀的翅膀,一起飛進(jìn)書籍的殿堂!讓我們從現(xiàn)在就開始閱讀書籍吧!讓我們一起去暢游在書中的海洋里吧!

  讀書的收獲作文 篇33

  莎士比亞曾經(jīng)說過:實(shí)際是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得他說得對(duì),因?yàn),書籍就像是營(yíng)養(yǎng)品,不斷地豐富著我的知識(shí)庫。

  每天早晨,我都會(huì)捧起一本書,舒適地坐在沙發(fā)上,仔細(xì)咀嚼。有時(shí),我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心,會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開心。我就像是一條小魚,在書的海洋中自由地遨游,就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳,我就像是一只雄鷹在書的天空里自由地翱翔。

  書也給我?guī)砹嗽S多快樂和收獲,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂,有時(shí)都讓我笑得捂著肚子蹲了下去。

  書也給了我很多啟示,讀了《魯濱遜漂流記》后使我明白了只要堅(jiān)持就能成功。《軍犬黑子》后使我明白了動(dòng)物也是有尊嚴(yán)的,《十萬個(gè)為什么》后也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識(shí)和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。

  書籍也給我?guī)砹素S富的素材,一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書里的,前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的,所以這次考試的成績(jī)我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿o我增長(zhǎng)了許多知識(shí),所以老師上課提問的時(shí)候,我經(jīng)常都會(huì)舉手,老師為此還經(jīng)?湮液苈斆髂兀?yàn)榻?jīng)?磿晕业某煽(jī)經(jīng)常名列前茅,我?guī)缀趺繉W(xué)期都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。

  因?yàn)樽x書使我明白了許多道理,給我?guī)砹藥椭,所以讀書使我更加快樂。

  讀書的收獲作文 篇34

  古有三味,讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書好像在享用一頓美味的大餐,會(huì)讓你回味無窮。讀書有無數(shù)的道理、有無窮的享受、有無盡的暇想……在書籍的海洋里盡情游弋會(huì)讓你感覺無限的樂趣,為什么會(huì)有無數(shù)的道理、無窮的享受、無盡的暇想呢?書為什何會(huì)這么神奇,且聽我娓娓道來。

  書中的魅力無窮,書中的世界廣闊到?jīng)]有邊界。在書里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書,在書中我們知道為什么要除暴安良伸張正義,在書內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當(dāng)歷史的車輪吱吱壓過,多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績(jī)都被載入了史冊(cè),讓今天的人們侃侃而談,回味無窮。

  讀書讓我的童年充滿七彩陽光,讓我世界變得五彩斑斕,從《格林童話》到《三國(guó)演義》,它們陪伴了我成長(zhǎng),也讓我明白了許多道理。詩詞歌賦讓我學(xué)會(huì)用美麗的語言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書讓我懂得許多科學(xué)道理,并憧憬著美好的未來……我仿佛象雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔,展翅搏擊。

  書能讓我們學(xué)到四種美好的品質(zhì):忠、孝、義、德,我要學(xué)習(xí)它,因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做,會(huì)讓我找到樂趣,會(huì)被贊揚(yáng)。而且每當(dāng)讀完一本書,都會(huì)倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣,白云像棉花糖一樣,觸手可及,我貪婪吸吮著清甜的空氣。

  當(dāng)你輕輕翻開那書卷的第一頁,你就能體驗(yàn)到那書中的樂趣。這就是我讀書的樂趣,讀書的“滋味”還有很多,你品到了嗎?

  讀書的收獲作文 篇35

  讀書是什么?讀書就是看(書報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí),在這個(gè)世界上,我們可以讀書的可不止書,還可以讀書每一個(gè)人,讀書這個(gè)社會(huì),讀書這個(gè)世界……

  讀書書可以讓人們獲取知識(shí),知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……而且書能陶冶性情,開闊視野,正所謂“開卷有益”。能收獲這些益,難道不快樂么?在讀書時(shí),我們會(huì)隨著情節(jié),體會(huì)悲喜,或哭或笑?赐暌槐緯秃孟窨戳艘徊侩娪耙话。另外,書本給了我們更多的想象空間,你能說讀書不是件快樂的事么?那么請(qǐng)?jiān)谧x書中收獲快樂吧!

  讀書人也是快樂的,因?yàn)樽x書人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣,優(yōu)秀的品質(zhì),從而不斷完善自己,讓自己變得更加出色。而且,我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外,通過讀書形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來吧,在讀書人中收獲快樂!

  讀書社會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則,為未來的健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面,明白如果做官,不能做貪官;如果做小職員,要踏踏實(shí)實(shí),不能賄賂別人……幾十年后,當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí),這些通過讀書社會(huì)積累下來的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友,在讀書社會(huì)中體驗(yàn)快樂吧!

  我愛讀書,讀書可以給我們帶來很多收獲。大家快行動(dòng)起來,讀書吧!

  讀書的收獲作文 篇36

  我在小的時(shí)候,其實(shí)我對(duì)書也沒有什么好感,書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒,一看就煩。但常?吹桨职帧寢屌踔窈竦臅,竟然可以看上大半天,我就特別好奇:書里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書,明白了書里的“寶貝”的確有很多。

  我最初的時(shí)候?qū)械奈淖植⒉桓信d趣,只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時(shí)候,我突然想到:為什么爸爸媽媽看書都看大半天,而我一會(huì)兒就翻完了一本書?于是,問我媽媽:“媽媽,你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的,”媽媽說,“看書不光要看圖,還要認(rèn)字才行!

  于是后來我也開始看書認(rèn)字了,遇到生字我就問爸爸媽媽,后來我還學(xué)會(huì)了查字典。從此,我和書成為了親密的好朋友。

  我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事?墒怯行┩瑢W(xué)說:“只有幼稚的人才看這種書!蔽艺J(rèn)為他們說得不對(duì),童話書讓我懂的了真善美,告訴了我們很多做人的道理:比如《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們做人要知錯(cuò)就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠(chéng)實(shí)……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。

  還有我最喜歡的《十萬個(gè)為什么》,它開闊了我的視野,讓我明白了天為什么是藍(lán)的,彩虹為什么是七色的,魚兒為什么能在水里游……

  書是我們的良師益友,喜歡它,親近它的時(shí)候,我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話,你可以試一下哦!

  讀書的收獲作文 篇37

  小時(shí)候,聽媽媽講著童話故事《白雪公主》《灰姑娘》,聽著白雪公主,我懂得了善良,每當(dāng)別人需要幫助時(shí),我都會(huì)伸出自己的一雙援助之手,給他們獻(xiàn)一份力量?粗夜媚锏牡缆罚抑懒藞(jiān)強(qiáng),灰姑娘受盡了繼母與姐姐的冷眼看待,但是她依然在堅(jiān)強(qiáng)。從讀書中我懂得了善良與堅(jiān)強(qiáng)。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),閱讀了《昆蟲記》。認(rèn)識(shí)了蟬的生活習(xí)性,了解了螞蟻的勤勞,螞蚱與毛蛛的別名,同時(shí)也明白了達(dá)爾文寫出昆蟲記的原因,是經(jīng)過觀察,對(duì)生活中的事物進(jìn)行仔細(xì)的觀察,對(duì)寫作是有幫助的。接著又讀了《八十天環(huán)游地球》知道了主人公的堅(jiān)持不懈,有一次,我立志要每天寫一張鋼筆字,可是一個(gè)星期還不到,我就有些松懈了,每一個(gè)字都是在應(yīng)付。媽媽教育我說:“妮妮,你不能就這樣放棄,應(yīng)該堅(jiān)持,現(xiàn)在從古至今、聞名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要放棄!”現(xiàn)在,我理解到媽媽說這句話的苦心了。

  現(xiàn)在,讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》。愛的教育告訴了我什么是愛,要愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛親人,要愛每一個(gè)人,愛別人會(huì)讓別人的心因你更加溫暖。假如給我三天光明讓我深有感觸,海倫她雙目失明雙耳失聰,但卻以不屈不撓的毅力考上了哈佛大學(xué)。

  讀書吧!書籍會(huì)讓你懂得許多知識(shí);讀書吧!書籍會(huì)讓你知道做人的道理;讀書吧!書可以讓你收獲成長(zhǎng)。書籍是人進(jìn)步的階梯!

  讀書的收獲作文 篇38

  今天下午,我又去弘文書法班上書法課了。今天又看了一集的《中華孝道》,里面的故事很讓我收獲很大。

  故事里一名叫吳磊的學(xué)生,被別人吳砍一刀成重傷,被送到醫(yī)院后,醫(yī)生說:“不救他的話,他就會(huì)死,救他的話需要巨額手術(shù)費(fèi),而且還不能保證他能蘇醒過來,最多救過來也是個(gè)植物人!笨墒菂抢诘母改付挷徽f就決定花再多的錢也一定要救治吳磊。最后吳磊的父母花光了所有的錢去救治吳磊,可是吳磊還是沒有蘇醒過來,變成了一個(gè)植物人。但是吳磊的母親一點(diǎn)也不放棄自己的孩子,她每天都在吳磊的耳邊講故事,講吳磊成長(zhǎng)中的各種故事;吳磊的父親說吳磊喜歡唱歌、聽歌,他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲,每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅(jiān)持好幾年,終于有一天,吳磊蘇醒過來,可是睜開眼睛的吳磊雖然能說話,有部分記憶,但是行動(dòng)不方便,為了幫助吳磊恢復(fù)健康,父母還是每天堅(jiān)持給吳磊講故事、唱歌,還每天堅(jiān)持按揉身體,就這樣在父母的精心照顧下,吳磊終于能活動(dòng)了。

  看過《中華孝道》視頻以后,薛老師讓我們說一下自己的收獲,我第一個(gè)舉手發(fā)言:“父母面對(duì)一個(gè)植物孩子,都不放棄救治他,最后用他們的堅(jiān)持與努力創(chuàng)造了奇跡,讓植物人變成正常人,我應(yīng)該向吳磊的父母學(xué)習(xí),做什么事要持之以恒,要努力想辦法去完成,不要輕易放棄,這就是我的收獲!毖蠋熉犖业陌l(fā)言點(diǎn)頭稱贊,還夸獎(jiǎng)了我,我覺得自己的收獲更大了。

  讀書的收獲作文 篇39

  不久前,讀書節(jié)才剛剛過去,不少人還浸在興奮和激動(dòng)中。今天,我就來談?wù)勛x書節(jié)的感受。讀書為了什么?不必要去想什么高尚而深刻的東西,其實(shí),讀書就是為了收獲。國(guó)外一個(gè)名人曾說過:“書就像是老練的長(zhǎng)者對(duì)剛剛步入社會(huì)的青年的教誨!边@話讓我深有感觸,讀書,首先就是收獲做人之本。

  這次活動(dòng)中,我是一名講課的小先生。課講得好不好,取決于你的積累和努力,便有收獲。一篇好的演講稿是怎么來的?當(dāng)然是讀書!這幾天來,我用盡幾乎全部的課余時(shí)間翻閱清朝讀物,去深刻地理解各個(gè)歷史用詞。將全身心的精力都投入到讀書和創(chuàng)造中去。一小時(shí),兩小時(shí)就這么過去了?晌业乃季S依舊活躍。穿梭于文字之間游刃有余。是讀書的樂趣帶領(lǐng)著我,驅(qū)散了我咬文嚼字的疲倦。經(jīng)過數(shù)小時(shí)后,演講稿終于初步成形了!我在這一刻,感到身心俱憊的同時(shí),也感到了成功的喜悅。那看似完不成的艱巨任務(wù),就如一座高聳陡峭的山峰,只要你去嘗試了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我可以!

  這不禁聯(lián)想到紀(jì)曉嵐編纂四庫全書時(shí)所經(jīng)歷的磨難,與此也有幾分相似。四庫全書也是一座山,當(dāng)他抬腿、伸腳,試探地邁出第一步時(shí),就會(huì)郝然醒悟,如此富有樂趣。

  讀書為了什么,就是為了收獲,在閱讀時(shí),我們會(huì)展開豐富的想象,開拓廣闊的視野。讀書陶冶情操,升華思想,讓人生富有更濃郁的文學(xué)色彩。讀書的活動(dòng)讓我明白,一切困難的事,在邁出第一步時(shí),都會(huì)變得簡(jiǎn)單,這就是我的收獲!

  讀書的收獲作文 篇40

  小時(shí)候聽媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽著紅雪私主,爾懂得了仁慈,每該他人須要輔助時(shí),我皆會(huì)伸沒本人的一單支援之手,給他們獻(xiàn)一份力氣。望著灰姑娘的途徑,我曉得了堅(jiān)強(qiáng),灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對(duì)待,然而她仍然在頑強(qiáng)。從讀書中我理解了擅良取剛強(qiáng)

  長(zhǎng)大一點(diǎn),瀏覽了《昆蟲記》。意識(shí)了蟬的生涯習(xí)慣,懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號(hào),共時(shí)也清楚了達(dá)爾文寫出昆蟲記的起因,是經(jīng)由視察,對(duì)生活中的事物入言細(xì)心的察看,對(duì)寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅(jiān)定不移,有一次,我破志要天天寫一弛鋼筆字,可是一個(gè)禮拜還不到,我就有些松散了,每一個(gè)字都是在敷衍。媽媽教育我說:“妮妮,你不能就這樣廢棄,應(yīng)當(dāng)保持,現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要抬棄!”現(xiàn)在,我懂得到媽媽說這句話的甜心了。

  當(dāng)初讀了《愛的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛的學(xué)育告知了我什么是愛,要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人,要愛每一集體愛別人會(huì)讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想,海倫她雙綱失明雙耳失聰,但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。

  讀書吧!書籍會(huì)讓你懂得很多知識(shí);讀書吧!書籍會(huì)讓你知講干我的情理;讀書吧!書能夠讓你收成成長(zhǎng)。書籍是己提高的階梯!

  讀書的收獲作文 篇41

  從小到大,我在課內(nèi)及課外都讀了不少名著。從《安徒生童話》《一千零一夜》,再到《童年》《我的大學(xué)》《在人間》,我讀懂了許多道理。在時(shí)光的飛逝中,我卻在讀書中成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我最大的幸福莫過于聽奶奶講的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,這令幼小的我心里充滿了對(duì)美好的向往。漸漸的,我開始慢慢接觸到一些有豐富哲理的故事,如《伊索寓言》中,狐貍的狡猾、狼的貪婪、羊的天真;《魯賓遜漂流記》中,魯賓遜的勇敢、智慧;《昆蟲記》中,法布爾的執(zhí)著、善于觀察……

  從讀書中,我收獲了人生中的酸甜苦辣。

  從上了初中以后,我便開始往更加深?yuàn)W的文學(xué)中去探索。像最近,我就接觸了中國(guó)的四大名著。從《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了慈悲為懷的唐僧、神通廣大的孫悟空、憨厚可愛的豬八戒、老實(shí)勤勞的沙和尚;從《紅樓夢(mèng)》中,我認(rèn)識(shí)了體弱多病的林黛玉、知書達(dá)理的薛寶釵、才識(shí)淵博的賈寶玉……我無法忘懷魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的英勇俠義,我也無法忘懷劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)出的義氣、俠義和忠誠(chéng)。

  從讀書中,我收獲了對(duì)生活的熱愛。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,那些經(jīng)典書籍則是無法被超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了無趣時(shí)消遣時(shí)間,更多的是要從讀書中學(xué)會(huì)做人的道理。

  從讀書中,我收獲了成長(zhǎng)。

  讀書的收獲作文 篇42

  我喜歡童話故事,在童話故事中我認(rèn)識(shí)了白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,也學(xué)會(huì)了善良;我也喜歡看《西游記》、《格列佛游記》,認(rèn)識(shí)了智勇雙全的孫悟空,認(rèn)識(shí)了可愛的格列佛,也使我學(xué)會(huì)了勇敢……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

  一直認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。我總喜歡自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。

  從讀書中,我收獲了對(duì)的人生喜怒哀樂。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

  從讀書中,我收獲了成長(zhǎng)。

  讀書的收獲作文 篇43

  我們每個(gè)人的愛好不同,自然收獲也就不同。而我的愛好是讀書,讀書不僅讓我快樂,還使我成長(zhǎng)。

  從書中不斷地獲取知識(shí)便是我讀書的最大樂趣,就像農(nóng)民伯伯在金秋時(shí)節(jié)獲得了蔬果的大豐收,滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念!皦(mèng)想、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼,我讀書時(shí)怎能不快樂?

  如果讀書收獲的僅僅是快樂,我肯定還是不滿足的,誰叫我還是個(gè)小男孩,我渴望長(zhǎng)大。很顯然,讀書使我成長(zhǎng)了。

  有這么一本書給予我啟示,給予我激勵(lì),告訴我不向困難低頭,不向失敗低頭,不向現(xiàn)實(shí)低頭,不向生活低頭,它就是《假如給我三天光明》。從這本書中,我懂得了只要不在困難面前低頭,困難就會(huì)在我們面前低頭;我學(xué)會(huì)了越挫越勇,成為生活的強(qiáng)者;我變得愛笑起來,不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長(zhǎng)大了。

  自從讀了這本書之后,我越來越喜歡讀書了。有時(shí)我都會(huì)把吃飯、睡覺、玩耍的時(shí)間擠出來讀書,因?yàn)槲抑雷x書就在進(jìn)步。當(dāng)我讀到巴金的書時(shí),我又明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想與追求,要為之去努力、去奮斗,這樣才能取得成功,我明白了書香能致遠(yuǎn)的真正涵義。

  書猶如我的零食,在我嘴饞的時(shí)候會(huì)捧起它;書猶如我的娃娃,在我累的時(shí)候會(huì)抱起它;書猶如我的好朋友,在我需要的時(shí)候會(huì)來到我身邊……

  我讀書,我快樂。我讀書,我成長(zhǎng)。

  讀書的收獲作文 篇44

  我爸爸平時(shí)很喜歡給我買書,無論在書店還是在一些報(bào)刊亭上只要一看到有好書,就會(huì)立刻幫我買下來,所以我總有一大堆看不完的書。我平時(shí)總是選擇一目十行的略讀方法去看書,看完后知道大概內(nèi)容就行了,對(duì)那些書總是淺嘗輒止,不求甚解。

  有一天,我又囫圇吞棗地把一本書給看完了,正準(zhǔn)備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買的書看完了嗎?”爸爸說。“都看完了,內(nèi)容上大概清楚!卑职致牭竭@句話后臉色好像變得嚴(yán)肅起來,他叫我進(jìn)書房,隨手拿起我的語文書,然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩。爸爸叫我翻譯這篇古詩,我詳細(xì)地把這首古詩翻譯了一次。爸爸接著要我說出這篇古詩所表達(dá)的思想感情。我說:“這首詩是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢,至少感情……如果想表達(dá)的感情是喜悅,那么后兩句不應(yīng)該這樣寫!那如果是悲傷,但是朋友相見不是應(yīng)該開心的嗎?”我開始陷入沉思。

  “你仔細(xì)看看,他們相逢的地點(diǎn)不是在都城,而是江南;時(shí)間又是百花凋落的日子。借兩人重逢,寫國(guó)家的破敗,人民的痛苦,自身的流離。這首詩還有些地方也是表達(dá)了這些思想感情,這首詩寫的是傷感之事,表達(dá)的也是傷感之情,但卻沒有一字半句寫過傷感,足見其藝術(shù)功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、創(chuàng)作風(fēng)格等知道詩所表達(dá)的思想感情。”爸爸耐心地給我講解了一遍。

  “原來一首詩也能說明這么多道理,看來我以后也得認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我說。“

  你平時(shí)廣泛涉獵是好的,但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵,而且還要仔細(xì)咀嚼、理解,然后消化、總結(jié),才能把學(xué)到的知識(shí)牢牢記住!卑职中χf。

  從此,我改掉了看書馬虎的壞習(xí)慣,開始專心致志地看書了,我相信書世界將帶給我無窮的收獲。

  讀書的收獲作文 篇45

  上星期,老師給了我們一些書,剛一發(fā)下來:“哇!”“怎么了?”“你看,《比甲骨文出現(xiàn)還早的文字‘女書’》《神秘的沙皇》……”驚嘆聲一片。

  聽了同學(xué)門的驚嘆后,我也開始搶著去看。我雖然沒有像他們那樣歡呼雀躍,但我的收獲并不比他們少。

  我讀了《比甲骨文出現(xiàn)還早的文字‘女書’》后,感受到了文字的種類真多,人們因?yàn)樯瞽h(huán)境不同,文字的型態(tài)也不同。甲骨文的“災(zāi)”字,是房子著火才生的災(zāi)。而文字中寫道:“女書以水淹到膝蓋為災(zāi)?梢娝怯晁嗟哪戏饺藗兪褂玫。我開始不懂它為什么叫女書,書中對(duì)此也做了介紹,書中寫道:女書只有一些南方婦女才看的懂。但是,我還是不大懂,古代女性為什么不準(zhǔn)讀書,還發(fā)明出了與甲骨文相似的文字呢?而且比甲骨文出現(xiàn)的還早?看來我們中華民族還真是個(gè)神奇而富有智慧的民族啊。

  我讀了《李連英之謎》,我懂得了一些做人的道理:我們一定要會(huì)做人,會(huì)使家人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙院篱_心。書中寫道:李連英雖然是個(gè)太監(jiān),可他很會(huì)討主人歡喜。李連英知道太后喜歡自己又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),專門練習(xí)了一套梳頭的手藝。后來,太后要找人幫她梳頭,李連英的手藝很快討得了太后的歡欣。一個(gè)人如果想讓別人開心,想獲得別人的信任,首先要懂得人家的心思,再按圖所驥,這樣一來自己想成功也更加容易。但千萬不要只想著能得到的好處,不然,你不真心付出,倒會(huì)使你要討好的人因?yàn)橛X得你太有目的更加生氣。

  其實(shí),許多名人也很愛讀書,像高爾基,愛因斯坦,達(dá)芬奇都是愛讀書的人。他們從讀書中獲得了大量的知識(shí),豐富了自己。

  所以,我們要多讀書,讀好書,才能更加充實(shí)自己,使自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀書的收獲作文 篇46

  我讀過很多書,每本書的內(nèi)容不一樣,告訴我的真理也不同;讀書的方式不一樣,收獲的程度大小不一。

  讀書方法主要分兩種,一種是囫圇吞棗地讀,另一種是細(xì)細(xì)的品讀不丟掉書中的任何一個(gè)細(xì)節(jié),反復(fù)讀,每讀一遍就會(huì)有新的認(rèn)識(shí);每讀一遍就更深一層地了解這本書的含義。但我讀書更衷于第二種,直到你把這本書讀到熟的不能再熟,透的不能再透,那么,這本書就讀完了。

  我讀過的書有很多,收獲也不小?墒牵疫是最喜歡葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕。這個(gè)故事講述了一個(gè)普普通通的稻草人在一個(gè)美好的夜晚遇見了一連串的心酸事,先是一只蛾子飛到了原本貧窮的主人的田地上,稻草人使勁地扇動(dòng)著扇子,想把這只可惡的蛾子趕走,它是多么的想跑到主人家,告訴主人這個(gè)消息呀!可是,它的根插在泥土里,想動(dòng)也動(dòng)不了,他是多么希望自己有一雙腿呀!但正當(dāng)他陷入于在沒有腿的痛苦中,更傷心的事情發(fā)生了。一個(gè)打漁的婦女帶著一個(gè)孩子打漁,那孩子咳嗽的十分厲害,孩子大聲喊著:“娘,我渴!”

  漁婦說:“再忍忍,等我打著了魚,明天拿到集市上買了去,好給你煮茶喝!”稻草人又傷心了,要是我有腿,一定給那孩子煮茶喝!可是,它并沒有腿。打了好半天,那漁婦才打著魚。

  漁婦睡著了。稻草人原本以為傷心的事結(jié)束了,可沒想到,那蛾子已經(jīng)成了許許多多的蛾子,它們啃食今年的收成,稻草人心酸極了!突然,它聽見了一陣悄悄地說話聲,抬頭一看,原來是一個(gè)女人要跳河,他趕緊扇動(dòng)著手里的扇子,想叫醒漁婦,可是,它扇出來的只有一陣陣涼風(fēng),稻草人不敢再看了,最后倒在了地上……

  從這個(gè)故事中,我看到了世間溫情,懂得了人間冷暖。

  讀書的收獲作文 篇47

  徜徉在書中,書里的一字一句,如同跳動(dòng)的音符,如同涓涓細(xì)流,匯集出一本好書,一首好歌,一道河流。我漫游其中,且滿載而歸。

  周末的下午,我攤在屋子的一腳,偷偷從哥哥之書架上取下一本書,名為:《讓高墻倒下吧》,作者為李家同,無庸置疑,這本書是要人們拿下有色眼鏡,不讓歧視留存心中,讓人們心中所設(shè)的高墻,由自己讓其倒下。讀完再把它放回去,此時(shí),我已經(jīng)不是原來的我。

  曾經(jīng),我也是個(gè)有著種族歧視的人,黃色皮膚偏白的我,對(duì)黑皮膚的人總是自認(rèn)高人一等;曾經(jīng),我也有著身高歧視,一百七十公分的我總是仗勢(shì)欺人;曾經(jīng),我也懷有性別歧視,團(tuán)結(jié)女子的心,欺負(fù)男生。種種的種種,一卷衛(wèi)生紙也寫不完,我想,這都源自于“驕傲”,才會(huì)衍生出這些不可挽回之懊惱事件。

  依稀記得有天,我穿著增高的球鞋,看起來就有了一百七十五公分,遇到一位跟我同校同年但不同班的男生,他足足矮了我約二十公分,想起不久前才聽過其說 自己朋友壞話,故竟用鼻孔看他,還說了些難聽之話。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”只見他留下錯(cuò)愕及氣紅的臉,好不難過。

  直到這本書映入眼簾,并細(xì)細(xì)咀嚼后,才如同醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝,了解自己的信心過于,竟招之惹禍,演變驕傲,往后是該拋下成見,丟掉歧視之時(shí)了,我跟我的自信說聲對(duì)不起,是我濫用了你。

  一本好書帶來的成效,就像植物的光合作用,使周遭的空氣更清新,呼吸也因此更順暢。感謝這本書,它使我獲益無窮,就如同種水果、插秧后的收成季節(jié),我想,它將會(huì)是大豐收。

  在這趟“書游”中,我得到“大豐收”,這真是豐收的季節(jié)。

  讀書的收獲作文 篇48

  現(xiàn)代詩人臧克家說:“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”。歌德也說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”

  的確,讀書,就要讀好書。一本好書,猶如一位老師,豐富我們的知識(shí),指引我們前進(jìn)的方向,告訴我們做人的準(zhǔn)則,開闊我們的視野,讓我們跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。

  讀好書,讓好書伴我們成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的過程中,愿大家都來與好書作伴,把好書當(dāng)做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書,才能開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博;只有與好書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,品德才能更加高尚。

  回憶一下,我已經(jīng)讀了不少好書,如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《誰動(dòng)了我的奶酪》等,每一本好書都使我受益匪淺,更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐,更像津津有味地品嘗精神的食糧。

  讀好書成才,讀壞書毀才。一本好書會(huì)讓你站得更高,看得更遠(yuǎn);一本壞書會(huì)讓你思想受到腐蝕,甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識(shí)開闊視野的基礎(chǔ),讀好書是你打開知識(shí)寶庫的鑰匙,讀好書是你走向成功大道的必備條件之一,因此好書是我們的良師益友,壞書我們要棄而遠(yuǎn)之。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑢W(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,努力攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)更加有用的人!

  讀書的收獲作文 篇49

  以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。

  高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

  我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來。

  總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

  哦!我感謝書,感謝書給我的一切!

  以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。

  高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!闭f得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

  我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來。

  總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

  哦!我感謝書,感謝書給我的一切!

  讀書的收獲作文 篇50

  以前讀書,渾渾噩噩,不知有什么用,只不過是聽父母老師之言,裝個(gè)樣子罷了。有次讀書,看到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我大惑不解,書中哪來的“黃金屋”,哪來的“顏如玉”,讀了半年,我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?,后來書讀得多了,我也從中找到了答案。

  有一次,我看到了一篇講李嘉誠(chéng)事跡的文章。李嘉誠(chéng)出生在書香世家,良好的家庭氛圍讓李嘉誠(chéng)從小就喜歡上了讀書,但由于日軍的侵略,剛上初中的李嘉誠(chéng)不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。

  禍不單行,爸爸得了重病,他一邊讀書,一邊照顧爸爸,希望爸爸快點(diǎn)好起來,但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際,告訴嘉誠(chéng):“不管生活如何艱辛,都不要放棄讀書!卑职值碾x去,使生活的重?fù)?dān)完全落在了長(zhǎng)子李嘉誠(chéng)的肩上。他不得不離開心愛的學(xué)校,開始打工。在打工的過程中,李嘉誠(chéng)才真正體會(huì)到了讀書學(xué)習(xí)的重要性,明白了爸爸臨終遺言的意義600字讀書作文:讀書實(shí)踐收獲600字讀書作文:讀書實(shí)踐收獲。

  讀書學(xué)習(xí)成就了李嘉誠(chéng)輝煌的事業(yè),使他成為了“世界最具影響力的富豪”,盡管如此,李嘉誠(chéng)還是堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí),從中發(fā)掘更多的財(cái)富和資本。

  我在讀書的過程中,逐漸喜歡上了寫作。因?yàn)樽x得書多,積累的好詞好句也多,在寫作文時(shí)我常常引經(jīng)據(jù)典,來闡明我的觀點(diǎn)。于是,我的作文常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽,還在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了幾篇,并且獲得了稿酬,這讓我徹底領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋”的道理。

  讀書不在多而在精,只要讀完一本書后能對(duì)自己有所啟迪,就不算白讀。做客《百家講壇》的主講,哪個(gè)不是博覽群書?哪個(gè)不是見解獨(dú)到?

  讀書不是一句空話,只有用心去讀,才會(huì)有所收獲。

  讀書的收獲作文 篇51

  讀書如果不與實(shí)踐結(jié)合,那么收獲也只不過是天邊的浮云!}記

  讀書·小巷舊憶

  一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對(duì)小巷的興趣,書上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無數(shù)小巷人的回憶!爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無比深厚的感情,每每走進(jìn)小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆上一層金黃的薄紗,數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥,無數(shù)回憶涌來,那是我們的青春。”讀過這段話,我對(duì)小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會(huì)小巷的美。

  實(shí)踐·探尋南巷

  初入小巷,一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動(dòng),那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質(zhì)招牌上方正的掛著“北京故事”,走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過喉頭,這是小巷的味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語,讓小巷人們樂享浮生,這一幕幕,如書中所說,培養(yǎng)了人們與小巷的感情。

  收獲·感觸良多

  日薄西山,光影斑駁,我已有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受了小巷中獨(dú)有的北京氣息,這感受是讀書無法給予我的收獲。

  讀書的收獲作文 篇52

  人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。

  期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時(shí),老師說了句:“讓家長(zhǎng)看下卷子,然后在卷子后面寫評(píng)語!崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分?jǐn)?shù)下來了嗎?

  考了多少分?jǐn)?shù)?我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說“一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金!你要說出實(shí)話!”另一個(gè)卻說:“我平時(shí)又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么!白詈螅医(jīng)不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分。”爸媽臉上露出了會(huì)心的笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個(gè)問題在我的腦海里閃過:評(píng)語怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時(shí),都是媽媽給我寫評(píng)語,我最熟悉媽媽的字跡!

  可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包里翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨了。媽媽卻沒有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個(gè)字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會(huì)想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。

  讀書的收獲作文 篇53

  懂得讀書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……勉強(qiáng)讀書的人,在書前心在外只是應(yīng)付式,馬虎瀏覽一遍。

  什么也沒看到,什么也沒體會(huì)到,時(shí)間去逃去如飛,浪費(fèi)了精力,浪費(fèi)了青春……讀書就像作畫有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)讀書的態(tài)度。

  所以讀書是不能勉強(qiáng),不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書中主人公在一個(gè)荒無人煙的小島上生活了二十多年!本筒粫(huì)體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,只會(huì)想到主人公在文中怎樣受罪;就不會(huì)想到主人公最后回到了祖國(guó),就會(huì)想到主人公最后被折磨死了。

  可堅(jiān)持不懈的讀書的人就會(huì)知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。認(rèn)真品味的讀者就會(huì)體會(huì)到一個(gè)人生活的孤獨(dú)無助,體會(huì)到得到朋友的那般興奮不已;以及體會(huì)到上了船時(shí),克服困難后船長(zhǎng)答應(yīng)載他們回國(guó)的那種激動(dòng)的心情。

  而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會(huì)明白那種種心靈。活動(dòng)反而還會(huì)覺得主人公在哪里都訂了居了不愁吃穿不要回國(guó)更好……你看他們又多大的差距!所以我們要想身臨其境去感受作者所看時(shí)、做時(shí)、明白時(shí)……。

  讀書的收獲作文 篇54

  唯書有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉。讀書的過程如甘泉洗去心中的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃,于此,人的心靈圣潔清澈。

  書,告訴了我許多許多。

  書,因我的閱讀而精彩。

  從書中,我漸漸讀出了朱自清的雋永、錢鐘書的淡薄、魯迅的辛辣、冰心的委婉;也明白的屈原投身汨羅江的壯烈、辛棄疾憂國(guó)憂民的情思、文天祥為國(guó)家舍生取義的悲壯、保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng),我還讀出了紀(jì)伯倫睿智的思維、莎士比亞巧妙的構(gòu)思、托爾斯泰敏銳的洞察力、凡爾納豐富的想象力以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。

  我欣賞陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適自然;我喜歡王維“明月松間照,清泉石上流”的明快清朗;我偏愛李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇特思緒;我也敬佩文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪情壯志,我還欣賞龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。

  從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我親眼看到保爾童年時(shí)艱苦的生活,長(zhǎng)大后,在鐵匠朱赫來的帶領(lǐng)和冬妮亞的支持下,終于成為一名光榮的布爾什維克,讀到這里,我不禁對(duì)保爾身上的革命精神贊嘆不已。

  “越千年,觀世事紛壇滄海橫流;展宏圖,問蒼茫大地誰主沉浮;有所思,唱江山如畫志在千里!泵飨脑娫~已成為一種藝術(shù)!八吭拢R蹄聲碎、喇叭聲咽。”“萬木霜天紅爛漫,天兵怒氣沖霄漢”……書,向我展示著中國(guó)一代偉人的智慧。

  孤獨(dú)時(shí),書是益友;憂悶時(shí),書是敞開的窗戶;陰霾時(shí),書是燦爛的陽光;意冷時(shí),書是熊熊的火焰……

  讓我們每個(gè)人都開始自己的收獲讀書行,讓書中的知識(shí)來填充我們的大腦,這樣,人才不會(huì)活得空虛!

  讓書永遠(yuǎn)陪伴我們的生活吧!

  讀書的收獲作文 篇55

  我媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“千里之堤,毀于蟻穴!蹦鞘且?yàn)槲曳浅4中。每次做?yīng)用題時(shí),我總是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì),每次媽媽這么說,我都不以為然。心想:不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎?又不是不會(huì)做,沒什么大不了,以后細(xì)心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。

  這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授,他講課不但風(fēng)趣幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學(xué)生們奇怪的是他拿了三個(gè)瓶子。他一一介紹說:“這個(gè)瓶子裝的是煤油,這個(gè)是酒精,這是醋酸!彼阍3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下,臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水,連忙一個(gè)接一個(gè)地用手去蘸著品嘗,大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說:“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的!币院,學(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>

  我想:確實(shí)小毛病并不小,飛機(jī)會(huì)因?yàn)槭ヒ活w螺絲釘而不能飛翔;電腦會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小故障而拒絕運(yùn)行。而這一切都是因?yàn)榇中拇笠,不注重?xì)節(jié)造成的。其實(shí),不管是考試還是平時(shí)的作業(yè),我們都要用細(xì)心的態(tài)度來對(duì)待,做學(xué)問,做研究,更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯,但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意,是很多人都有的壞毛病,有些時(shí)候這些毛病看起來沒什么大不了,可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。

  今天,你可能是因?yàn)榇中模荚嚿俚昧艘环;明天,你可能因(yàn)榇中,讓?guó)家損失億萬財(cái)富!記住,小毛病并不小。

  讀書的收獲作文 篇56

  談起“讀書”,沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性,因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。

  這里不得不提一下中國(guó)古代著名的歷史典故――紙上談兵。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的名將趙奢的兒子趙括,他自幼飽讀兵書,講起軍事上的策略,就連他的老父,那個(gè)八大名將之一的趙奢,也都不是他的對(duì)手,但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解,于是在他的父親過世后,將兵權(quán)交給了趙括,讓他帶領(lǐng)趙國(guó)的大軍同另一位秦國(guó)的名將白起一戰(zhàn),趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝,就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn),注定會(huì)失敗,四十萬大軍全軍覆沒,而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。

  是啊,趙括他自幼讀兵書,對(duì)于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng),但是他上了戰(zhàn)場(chǎng)卻不堪一擊。可見,讀書雖然是必要的,但是實(shí)踐卻是必需的。

  其實(shí),古人一直在提醒我們,實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝,宋朝的水利專家,提出了要“讀萬卷書,行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客,更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過千山萬水,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破。

  而如今的教育也是如此。課程中,教師不光只教授知識(shí),還會(huì)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)過的知識(shí),比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn),這又何嘗不是一種實(shí)踐?

  對(duì)于我們而言,不光要讀課本,更要去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑,并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏希敲匆簿椭挥星叭说母叨;只有通過自己的實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破,達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。

  因此,要讀書,更要實(shí)踐;要學(xué)習(xí),更要深思,才能有所收獲。

  讀書的收獲作文 篇57

  《夏洛的網(wǎng)》這本書,也許你聽過,也許你看過。你的收獲一定是有的,雖然不一樣,但是也大同小異吧!

  我就直奔主題說說我的收獲吧。這是在一天晚上,我在書柜里找點(diǎn)書看看時(shí),看到了《夏洛的網(wǎng)》。書的封面底色是淡淡的土黃色,上面畫著一個(gè)小女孩抱著一只小豬,旁邊是一只羊和一只鴨子?墒,她們的目光全都注視著一個(gè)不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思?我?guī)е蓡栕讼聛怼?/p>

  首先我先看后面的簡(jiǎn)介,當(dāng)我看到“在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時(shí),我想這一定又是一本無聊的童話故事,可讀完介紹,我被里面的故事深深的吸引住了,迫不及待地讀了下去。

  威爾伯是一只落腳豬,一出生就要被殺掉,是弗恩救了他?墒,不久后的一天,一個(gè)壞消息又降臨到了威爾伯頭上:一到天氣變得實(shí)在太冷時(shí),就被殺了,變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來。然而,看似渺小的夏洛卻說:“我能救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天命的未來。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  夏洛臨死前和威爾伯的對(duì)話是最精彩的。夏洛說:“這件事本身就是一件了不起的事,我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說,生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”

  對(duì),人活著就該做一點(diǎn)有意義的事情。這就是我讀這本書最大的收獲。

  讀書的收獲作文 篇58

  我是一個(gè)熱愛看書的女孩,我家有很多很多的課外書。很小的時(shí)候媽媽就有意在茶幾上,沙發(fā)上,床頭邊擺放了各種書刊,讓我能夠隨手拿起,隨時(shí)閱讀,就這樣,我不知不覺地養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。

  雖然我讀的書很多,但是速度很快,所以囫圇吞棗、淺嘗輒止,大有不求甚解的味道。于是,晚上躺在床上,我總會(huì)拿著一些我理解不了的書再認(rèn)認(rèn)真真地品味,直到有些倦意時(shí)再安然入睡。記得有一次,我讓媽媽在網(wǎng)上幫我訂購了一套我夢(mèng)寐以求的校園小說,剛按下確定購買鍵時(shí),我小小的心怦怦跳個(gè)不停迫切希望馬上能收到。快遞終于到了,我興奮地拆開包裝,拿出一本,津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節(jié),再是主人公的趣事,一分鐘,十分鐘,三十分鐘……我忘記了時(shí)間,直到肚子在“抗議”時(shí)再依依不舍地放下書。

  當(dāng)然,醉心閱讀也讓我得到了報(bào)償,低年級(jí)時(shí),我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,進(jìn)入高年級(jí),榮幸加入宣城小記者團(tuán)這個(gè)大家庭,這是一個(gè)施展寫作的好平臺(tái),我的作文連連被采納,還榮獲“優(yōu)秀小記者”稱號(hào)。而這些作文中的好詞好句都來自于課外讀物,這使我悟得了一點(diǎn)兒道理:課外閱讀,也就是人們所謂的“閑書”,它里面的好詞好句甚多,不但可以提高寫作水平,還可以陶冶情操。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。 讀書的好處有很多,我癡心閱讀的趣事數(shù)也數(shù)不盡。也希望大家多多接觸書籍這位好朋友,

  讓我們一起在書籍這片海洋里快樂遨游,一起分享收獲的喜悅 !

  讀書的收獲作文 篇59

  人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。

  期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時(shí),老師說了句:“讓家長(zhǎng)看下卷子,然后在卷子后面寫評(píng)語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分?jǐn)?shù)下來了嗎?考了多少分?jǐn)?shù)?我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說“一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金!你要說出實(shí)話!”另一個(gè)卻說:“我平時(shí)又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么。“最后,我經(jīng)不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分。”爸媽臉上露出了會(huì)心的笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個(gè)問題在我的腦海里閃過:評(píng)語怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時(shí),都是媽媽給我寫評(píng)語,我最熟悉媽媽的字跡!可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包里翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨了。

  媽媽卻沒有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個(gè)字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會(huì)想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。

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