有關(guān)耕耘與收獲作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的耕耘與收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
耕耘與收獲作文 篇1
一位憨厚勤勞的主人，秉著“一份耕耘,一份收獲”的信念,每天在蘋果樹下細(xì)心耕作.每當(dāng)他除草,澆水,施肥的時候,總是會想到果實累累,果香撲鼻的情景.春來秋去,收獲的季節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了.可惜結(jié)果卻在他的意料之外.小而青澀的蘋果怎么也長不飽滿。
時間不留人,眼看冬天就要到了,弱小的蘋果經(jīng)不起深秋寒風(fēng)的吹襲,重重的摔落在干巴巴的地面上.正想把蘋果收入籮筐的主人發(fā)現(xiàn)了在地上快要奄奄一息的青黃色的蘋果,心痛地將它捧了起來,想者,可憐的小蘋果,難道一份耕耘,一份收獲是不科學(xué)的嗎?如果是正確的，那為什么它無法實現(xiàn)在你身上若是錯誤的,那又為什么有這么多人為它流傳,以它為座右銘?主人搔首踟躇,似乎感覺到青蘋果想說卻沒力氣說的情景……
有耕耘,就一定會有相應(yīng)的收獲嗎？這就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,卻成了又澀又生的柿子的道理一樣.要想得到理想的結(jié)果,必須像醫(yī)生一樣,“對癥下藥”才行.只有向著正確的方向,在客觀事物的規(guī)律屬性的前提下,創(chuàng)造有利的條件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收獲”了.就如主人與蘋果的故事一樣,或許蘋果最后要說的是,在主人的關(guān)照之下,我有充足的水,有充足的陽光,沒有害蟲的騷擾,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下無法實現(xiàn)你的愿望.
一份耕耘,只能得到一份收獲嗎?適時適地的耕耘,可能不止得到一份的收獲.就如種花,在開花的時候需要甲離子較多,而平常需要的較少.則在有花蕾時施加含甲離子豐富的肥料.這不僅可以節(jié)約成本,還可以使花開得更加燦爛.這不是省下一部分“耕耘”,得到同樣的“收獲”嗎?周愈借東風(fēng)火燒曹船,不費一兵一卒就打贏了曹軍.曹植巧用石頭稱象,減低了稱象的難度.這不是也表明,只要動動腦筋,一份耕耘是可以得到兩倍或三倍以上的收獲?
這種例子不僅僅在中國古代有,現(xiàn)代社會我們身邊也常有出現(xiàn).就如網(wǎng)上發(fā)送e-mail一樣,短段幾分鐘時間,就可以將剛出爐的幾千字文章發(fā)送出去或收到.不用買郵票,不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達到.美國世界第一首富的電腦總裁,有位記者好奇地問他,“若你看見地上有十多萬的鈔票,你會把它揀起來嗎?”可是他卻說“不”.原因是,“我會利用揀鈔票的幾秒鐘時間,去創(chuàng)造比它高幾十倍的鈔票回來”.他的一份耕耘可得的收獲真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及.當(dāng)然,要是在技術(shù)的前提下.
可是,有時一份耕耘,無法得到一份收獲,事倍功半.要想得到理想的效果,卻花費比別人多一倍,或一倍以上的力氣.就如學(xué)習(xí).同樣是好學(xué)生,同樣優(yōu)秀,可是可以一個是戴著幾百度的厚眼鏡,每天“猶抱厚書遮過臉”而另一個則快快樂樂,輕輕松松.為什么?這就是學(xué)習(xí)方法的問題.抱著厚書,字斟句酌的看,記,是全面,可是長時期地看,腦的疲憊卻比抓注重點,領(lǐng)會主旨大意的輸上一大截.中國古時候有這么一個詞“不違農(nóng)時”.這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結(jié).不根據(jù)歷時耕作的人明顯做得更吃力,收成少.或許青蘋果要對主人說的也就是這些了.
“一份耕耘,一份收獲”并不是伸手可得,也不是遙不可及.可是它卻永遠(yuǎn)跟在真理的背后。
耕耘與收獲作文 篇2
一位憨厚勤勞的主人，秉著“一份耕耘，一份收獲” 的信念，每天在蘋果樹下細(xì)心耕作。每當(dāng)他除草，澆水，施肥的時候，總是會想到果實累累，果香撲鼻的情景。春來秋去，收獲的季節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了。可惜結(jié)果卻在他的意料之外。小而青澀的蘋果怎么也長不飽滿。
時間不留人，眼看冬天就要到了，弱小的蘋果經(jīng)不起深秋寒風(fēng)的吹襲，重重的摔落在干巴巴的地面上。正想把蘋果收入籮筐的主人發(fā)現(xiàn)了在地上快要奄奄一息的青黃色的蘋果，心痛地將它捧了起來，想者，可憐的小蘋果，難道一份耕耘，一份收獲是不科學(xué)的嗎?如果是正確的，那為什么它無法實現(xiàn)在你身上;若是錯誤的，那又為什么有這么多人為它流傳，以它為座右銘?主人搔首踟躇，似乎感覺到青蘋果想說卻沒力氣說的情景……
有耕耘，就一定會有相應(yīng)的收獲嗎？這就像是南方香甜可口的柿子，到了北方，卻成了又澀又生的柿子的道理一樣。要想得到理想的結(jié)果，必須像醫(yī)生一樣， “對癥下藥”才行。只有向著正確的方向，在客觀事物的規(guī)律屬性的前提下，創(chuàng)造有利的條件，相信就可以做到“一份耕耘，一份收獲”了。就如主人與蘋果的故事一樣，或許蘋果最后要說的是，在主人的關(guān)照之下，我有充足的水，有充足的陽光，沒有害蟲的騷擾，可是我需要的是北方的泥土，在它的不足下無法實現(xiàn)你的愿望。
一份耕耘，只能得到一份收獲嗎?適時適地的耕耘，可能不止得到一份的收獲。就如種花，在開花的時候需要甲離子較多，而平常需要的'較少。則在有花蕾時施加含甲離子豐富的肥料。這不僅可以節(jié)約成本，還可以使花開得更加燦爛。這不是省下一部分 “耕耘”， 得到同樣的 “收獲”嗎?周愈借東風(fēng)火燒曹船，不費一兵一卒就打贏了曹軍。曹植巧用石頭稱象，減低了稱象的難度。這不是也表明，只要動動腦筋， 一份耕耘是可以得到兩倍或三倍以上的收獲?
這種例子不僅僅在中國古代有，現(xiàn)代社會我們身邊也常有出現(xiàn)。就如網(wǎng)上發(fā)送e-mail一樣，短段幾分鐘時間，就可以將剛出爐的幾千字文章發(fā)送出去或收到。不用買郵票，不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達到。美國世界第一首富的電腦總裁，有位好奇地問他， “若你看見地上有十多萬的鈔票，你會把它揀起來 嗎?”可是他卻說 “不”。原因是， “我會利用揀鈔票的幾秒鐘時間，去創(chuàng)造比它高幾十倍的鈔票回來”。他的一份耕耘可得的收獲真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及。當(dāng)然，要是在技術(shù)的前提下。
可是，有時一份耕耘，無法得到一份收獲，事倍功半。要想得到理想的效果，卻花費比別人多一倍，或一倍以上的力氣。就如學(xué)習(xí)。同樣是好學(xué)生，同樣優(yōu)秀，可是可以一個是戴著幾百度的厚眼鏡，每天 “猶抱厚書遮過臉”;而另一個則快快樂樂，輕輕松松。為什么?這就是學(xué)習(xí)方法的問題。抱著厚書，字斟句酌的看，記，是全面，可是長時期地看，腦的疲憊卻比抓注重點，領(lǐng)會主旨大意的輸上一大截。中國古時候有這么一個詞 “不違農(nóng)時”。這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結(jié)。不根據(jù)歷時耕作的人明顯做得更吃力，收成少�；蛟S青蘋果要對主人說的也就是這些了。
“一份耕耘，一份收獲”并不是伸手可得，也不是遙不可及�？墒撬鼌s永遠(yuǎn)跟在真理的背后。
耕耘與收獲作文 篇3
胡適說過：”要怎么收獲，先那么栽�！币玫胶玫某删停鸵粩嗟呐�，想吃到甜美的果實，就要辛勤耕耘、用心栽培，如果只是守株待兔想要不勞而獲，將無法體會成功的喜悅。
安徒生是 世界上著名的童話作家，小時候他的夢想?yún)s是想成為皇家歌劇院創(chuàng)作詩劇的歌劇家呢！他到處拜訪歌劇家劇作家，希望能收他當(dāng)徒弟，終于有一個人做他的老師，于是安徒生努力的學(xué)習(xí)，可是后來卻生了一場重病，導(dǎo)致他無法唱歌，但他不像其他人輕易就放棄、怨天尤人，他反而開始把精力轉(zhuǎn)移到寫作，在他持續(xù)的努力下，終 于成為世界上首屈一指的作家。
想要成功必須有耐心，和堅持到底的毅力，老師告訴我們從前有個人叫方仲永，他五歲時就能夠?qū)懗鲆皇缀迷姡职址浅５靡鈳奶幭蜞従涌湟�，沒讓他繼續(xù)讀書，不出幾年，他天生的才能就喪失了。
“天底下沒有白吃的午餐�！比绻覀兪裁词露疾蛔�，俗話說：”只想著要成功，就算等再久，也不會有成就。”相反的，凡是努力不懈，成功的大道將會為我們敞開。
耕耘與收獲作文 篇4
同樣是一片土地，為什么就有雜草叢生和碩果累累之分呢？同樣是一棵果樹，為什么就有枝繁葉茂和枯樹殘枝之分呢？這樣的迥乎不同，不就明明白白地告訴我們：一分耕耘，才有一分收獲。
秋天，是收獲的季節(jié)。漫步田野，一片片金燦燦的稻田映入眼簾，稻谷壓彎了稻桿，好像謙遜的小朋友在低頭向我們問好呢。我們都知道，這一粒粒的稻谷是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換回來的。他們在希望的季節(jié)播下種子，倘若沒有他們的細(xì)心照理，小谷苗會茁壯成長嗎？倘若他們不給小谷苗施肥，澆水，稻谷又怎么會如此豐碩呢？倘若他們不用盡辦法去捉田鼠，捕蝗蟲，又怎么會有現(xiàn)在堆積如山的稻谷呢？農(nóng)民伯伯揮灑著汗水，辛勤地耕耘著，用雙手創(chuàng)建更美好的明天。
其實，人生不就是這樣嗎？你比別人多努力一點，多付出一點，自然而然會比別人多收獲一點。以前，我總是在想，為什么在畢業(yè)班里平時考得不錯的師兄師姐，在關(guān)鍵時候就“失手”呢?是因為他們考試那天不幸運。這是我冥思苦想后的結(jié)論。打那以后，我變得懶惰了，天天盼著考試那天會有幸運之神幫助，而同桌的小敏沒有這樣想，她勤奮地背書時，我趴在桌子上睡大覺；他努力默寫英語單詞時，我的本子上依然潔白無瑕；他信心十足地答卷時，我只剩下一個空蕩蕩的腦袋。不用我說，相信大家都會猜到這兩個天淵之別的成績……
古語說：“學(xué)如逆水行舟，不進則退”面對逆流，你用力地劃槳，船就會前進，離成功的彼岸就更近：相反，懶惰只會使你與成功無緣。
辛勤地耕耘吧！不要讓熱情的青春留下遺憾！
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