【熱門(mén)】收獲作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的收獲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
經(jīng)歷，如人飲水，冷暖自知。
“寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)出來(lái)一下。”
話音剛落，教室中開(kāi)始沸騰了，有好奇，有欣喜，沒(méi)有人注意到坐在角落里的我，臉上一片失意。
課間操時(shí)，我垂頭喪氣地走向?qū)儆谖业奈恢茫粫r(shí)有些恍惚。你踏著風(fēng)走過(guò)，步履輕快而我卻從中聽(tīng)到了一絲沉重。待你面向我時(shí)，已經(jīng)收拾好了心情，雙手插在口袋里，卻又不自覺(jué)地拿出放在身前，我愣了一下，記得你曾經(jīng)向我們提起過(guò)，這個(gè)位置表示警戒，象征懷疑——原來(lái)我在你心中早已變成一無(wú)是處的差生。
你看向我，目光犀利，我卻想要躲避。
“我又問(wèn)了一下入團(tuán)時(shí)間，大概要到初三了，你要努力啊，入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)一定要遞上去啊�！�
一字一句都砸在我的心里。我想起初一入學(xué)時(shí)你把我叫出去，詢問(wèn)我的狀況，笑著對(duì)我說(shuō)“歡迎你”，臨近期末考試時(shí)談話中包含著鼓勵(lì)……想到這里，心中最硬的冰塊好像融化了，變成一股暖流匯入心底。
再次抬起頭看向你時(shí)，你的手早已放在身后，大概是對(duì)我打消了防備與懷疑。我心里驀然輕松了些，點(diǎn)了點(diǎn)頭，含糊地應(yīng)著。你大概是猜到了什么，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“經(jīng)歷的多了不一定是壞事�！蔽倚α耍谀且豢提屓�。
你走后，一陣風(fēng)吹到我的臉上，暖暖的�？粗愕谋秤埃野蛋迪露Q心，我一定要努力，不為別的，只為我自己。當(dāng)然，我還有一點(diǎn)私心，我不想辜負(fù)你對(duì)于我的信任。這一次，我不會(huì)逃避，不會(huì)退縮。我會(huì)向你證明我自己，我值得這么被你看起。三毛說(shuō)過(guò)，即使不成功，也不至于空白。所以，我不會(huì)給自己留下遺憾，也決不允許。
看著你愈走愈遠(yuǎn)，我在心里對(duì)自己說(shuō)，感謝經(jīng)歷，感謝你。
收獲作文 篇2
最近這幾天，教我們跳舞的陳老師腳扭傷了，路都不能走，因此，這幾天都由另外一個(gè)老師教我們跳舞。
有一次，陳老師突然說(shuō)：我們班的水都用完了，誰(shuí)去幫我們買(mǎi)一下水��！話剛說(shuō)完，剛剛還在喧鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲
其實(shí)，我是想去買(mǎi)的，可我又擔(dān)心：那個(gè)賣(mài)水的超市會(huì)不會(huì)很遠(yuǎn)�。咳绻野阉I(mǎi)錯(cuò)了，回來(lái)陳老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？再假如，我沒(méi)有買(mǎi)到水，人卻走丟了，那該怎么辦呢？可我又一想：勞動(dòng)是件光榮的事，畢竟，我這是為班級(jí)服務(wù)�。∥覜Q定去買(mǎi)水。于是，我向陳老師問(wèn)清地址，要了錢(qián)，便出發(fā)了。
我剛一走出大門(mén)，一陣熱氣便迎面撲來(lái)。太陽(yáng)火辣辣地曬著地面，地被太陽(yáng)曬得仿佛都要著火了。太陽(yáng)光照著我眼睛，我睜都睜不開(kāi)，害我連路都看不清了。無(wú)奈之下，我只好用手擋住光線飛奔過(guò)去，終于到了那個(gè)超市，我進(jìn)了超市，飛快的拿了五瓶水，付了錢(qián)就回了。
當(dāng)我回到教室時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都趴在地上，她們?cè)诟墒裁囱�！我走進(jìn)一看，哈！原來(lái)是在做俯臥撐��！我問(wèn)陳老師：陳老師，為什么她們要做俯臥撐？誰(shuí)叫他們不幫我們?nèi)ベI(mǎi)水呢。陳老師笑嘻嘻地說(shuō)道。
那我要做嗎？我問(wèn)。
當(dāng)然不用，你已經(jīng)幫我去買(mǎi)水了！陳老師說(shuō)道。
這時(shí)，我忽然想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：付出才有收獲。今天，就被我賺到了。
收獲作文 篇3
青春是一條路，一條我們每個(gè)人都要旅途經(jīng)過(guò)的'路。這條路上，我們歡笑，我們落淚，我們奮不顧身的追夢(mèng)未來(lái)。
上了高三，每天都有上不完的課，做不完的題，學(xué)習(xí)的重力把我們壓得像沙子一樣渺小。也許是經(jīng)歷了成長(zhǎng)，在這條人生跑道上，我們并沒(méi)有像小草一樣被無(wú)情的（“的”改為“地”）踐踏或是壓倒，而是有著拼不完的力氣，向前沖。課程依然排滿了日程，我們卻好像從中怡然自樂(lè)。上課時(shí)，教室里安靜得仿佛掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，幾十雙眼睛緊緊盯住老師，偶爾有些聲響也是同桌間在探討問(wèn)題，嘰嘰喳喳地，像小鳥(niǎo)一般清脆悅耳。（刪掉“嘰嘰喳喳地，像小鳥(niǎo)一般清脆悅耳”，教室安靜，又何來(lái)“嘰嘰喳喳”？）就連平日里調(diào)皮的男上也都凝思做題，每個(gè)人都在為著明日的夢(mèng)想而奮斗，不知疲倦的（“的”改為“地”）奮斗。下了課，講臺(tái)上立刻被同學(xué)們擠滿了問(wèn)問(wèn)題。即使每個(gè)人的臉上都?xì)埩糁耙箠^斗題海的痕跡，卻洋溢著今日收獲的樂(lè)趣。我們的收獲是什么？是每早（“每早”改為“每天”）天還沒(méi)亮我們就揉著惺送的眼睛早早趕學(xué)？是沒(méi)完（應(yīng)該是“每晚”）臺(tái)燈開(kāi)到半夜我們打著哈欠奮斗？是大日子前（刪掉“大日子前”）我們一起拼搏奮斗的過(guò)程，是大家一起牽手向前的信心，是青春火車(chē)嗚嗚開(kāi)過(guò)的痕跡。
學(xué)習(xí)上的魔鬼式訓(xùn)練逐漸被我們所習(xí)慣，殊不知，學(xué)校在體育方面更是“狠抓狠打”。每天幾十圈的運(yùn)動(dòng)量，速度更是不敢恭維。（刪掉“速度更是不敢恭維”，猜想作者想表達(dá)的意思是學(xué)生跑步速度快吧？“不敢恭維”用得不妥）操場(chǎng)上，清脆的號(hào)子節(jié)奏性地喊起，步伐經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)整終于統(tǒng)一，汗水揮灑在操場(chǎng)上，平日里幾個(gè)愛(ài)說(shuō)的同學(xué)也自覺(jué)的（“的”改為“地”）閉了嘴，努力跟著拍子。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的奮斗，女生們?cè)S多都開(kāi)始腿疼，卻還是一直堅(jiān)持，我們每天頂著壓力這座大山，卻還不得不提起精神訓(xùn)練，終于在第三個(gè)星期一的清晨，我們班成為年紀(jì)（應(yīng)該是“年級(jí)”）帶隊(duì)班。即使疲倦到極點(diǎn)，我們的臉上卻全都洋溢著勝利的喜悅。我們的收獲，是不斷超越自我，凝聚集體的力量去追逐，是青春書(shū)冊(cè)里的扉頁(yè)。
我們的收獲，只是大家一起手牽手，大步向前拼搏：只是知難而進(jìn)，勇敢追夢(mèng)，共享成功的美好：只是青春這個(gè)名詞里的每一個(gè)筆畫(huà)。這個(gè)夏末歲月如歌，收獲也無(wú)窮無(wú)盡如河流般載著絢麗的年華流向未來(lái)。
收獲作文 篇4
在我記憶的閘門(mén)里，有這樣一件事，它與眾不同，更讓我刻骨銘心，令我感觸頗深。
寒假的一天，天氣格外明朗，本應(yīng)該痛痛快快玩一場(chǎng)的我現(xiàn)在站在廣場(chǎng)上發(fā)呆，不知去向�！昂脽o(wú)聊��！”我打了個(gè)盹，“呼呼”迎面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，風(fēng)在空中撫摸著我的臉，讓人感覺(jué)涼意十足，令人神清氣爽。
這時(shí)，從我身邊走過(guò)一個(gè)人，我的目光立刻聚焦到他的身上，對(duì)，他是我的表哥，我立馬跑到他的前面，跟他打招呼，正好，我口渴了，跟他說(shuō)：“表哥，你能給我1元錢(qián)嗎，我要買(mǎi)一瓶水來(lái)解渴。”表哥說(shuō)：“你天天向我要錢(qián)，我哪有那么多的錢(qián)給你呢？”他想了想，指著手中的傳單，說(shuō)：“你不如給我發(fā)傳單，發(fā)完了我就一次給你十元！”一聽(tīng)到有10元，我就毫不猶豫地答應(yīng)了。
抱著手中沉甸甸的傳單，我來(lái)到了人群最密集的地方，話不多說(shuō)，開(kāi)始派送起傳單來(lái)，開(kāi)始還很順利，但到了后面卻困難起來(lái)，人們拒之不要，有的人最多看了看就隨手扔掉……唉，這項(xiàng)共和真是看著容易做著難��！一個(gè)小時(shí)后，居然還剩一大疊，我的腳站麻了，手也酸了，感覺(jué)全身都要散架了，過(guò)了艱辛的二個(gè)小時(shí)，終于把傳單都發(fā)完了。回到家中，表哥遞給我一張十元大鈔，而我累得躺在床上，好像全身都要癱瘓了。
睡覺(jué)時(shí)，我想：“大人干活賺錢(qián)太累了，每一分錢(qián)都是用汗水換來(lái)的，我從今往后一定不會(huì)亂花錢(qián)了！”
收獲作文 篇5
只有遇過(guò)，走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì)碰到收獲。從嬰兒的哭泣到死前的嘆息，其實(shí)就是我們一生中最大的經(jīng)歷。這一生的經(jīng)歷，使我們懂得：成敗，愛(ài)恨，喜悲……
小學(xué)的我，不知緣由的自卑。我會(huì)在回答問(wèn)題時(shí)滿臉通紅，不知所措，語(yǔ)不成調(diào)；也會(huì)因孤獨(dú)放低姿態(tài)。我想去改變，卻缺少站起來(lái)的勇氣。
“這次的英語(yǔ)比賽，想?yún)⒓拥娜ノ夷莾簣?bào)名。好了，下課！”老師在講臺(tái)桌前微笑著看著我們。“R，咱兩一起參加吧！”Y兩眼直放光�！拔視�(huì)緊張的，要是卡殼就出大糗了�！蔽矣行⿹�(dān)心，心中不僅感到無(wú)奈�！澳悴辉囋囋趺粗�，況且你也背熟了�！薄翱晌揖o張��！”“正常�。∫婚_(kāi)始我也緊張，多了就沒(méi)事了�！蔽覂�(nèi)心開(kāi)始掙扎起來(lái)，雙手撓著頭發(fā)，“再說(shuō)了，我和你一組，要出糗一起出！”“好吧！”我心一橫，豁出去了�！澳窃蹅冓s緊跟老師報(bào)名去吧。”Y喜形于色。看到這一幕，心里不禁松了一下，玩笑道：“我可是看在你為我犧牲這么多的份上，才大發(fā)慈悲的答應(yīng)的！”………
說(shuō)出的話正如潑出去的水，收不回。于是，接下的日子我一直生活在英語(yǔ)中。我們的演講是對(duì)話式，講的是一個(gè)人去飯店吃面，他吃了面，只付了一半的錢(qián)，因?yàn)樗麤](méi)喝湯。這是一個(gè)笑話，冷笑話。為了克服緊張，我們不斷的在班上演講。就在我不斷催眠觀眾是白菜蘿卜時(shí)，英語(yǔ)演講轟轟烈烈的開(kāi)始了。
這次比賽讓我慶幸的是，比賽在場(chǎng)的只有評(píng)判人，這可以相對(duì)減輕我們的壓力。不斷地有人進(jìn)去，出來(lái)�？斓轿覀兞耍业男念^一緊，有種要窒息的壓迫感，我立馬去窗戶邊透氣。外面已黑了，星光閃爍，夜風(fēng)徐徐，我的心也慢慢靜了下來(lái)。終于，屬于我們的演出開(kāi)始了……很順利，不僅因?yàn)闆](méi)有卡殼，還贏得了老師的掌聲……
其實(shí)，不管成與敗，走過(guò)一次，經(jīng)歷一次，都會(huì)碰見(jiàn)收獲，有時(shí)是物質(zhì)，有時(shí)是精神。我想我收獲到：只有去爭(zhēng)取，才有機(jī)會(huì)獲勝。連站出來(lái)的勇氣都沒(méi)有，就不配擁有勝利。
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