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收獲作文600字

時(shí)間:2022-04-10 09:24:54 收獲 我要投稿

【推薦】收獲作文600字5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的收獲作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】收獲作文600字5篇

收獲作文600字 篇1

  七天的劉公島勵(lì)志夏令營(yíng)終于結(jié)束了,登上離島輪船的一霎那,我的心中突然思緒萬(wàn)千,與剛才在島上收拾行李的那種迫不及待、甚至解脫的心情截然不同,當(dāng)我站在甲板上隔海遙望著漸漸遠(yuǎn)離、曾經(jīng)帶給我歡笑和淚水的劉公島時(shí),我的心中陡然升起一股不舍和留戀……

  記得初入軍營(yíng)時(shí),一天的長(zhǎng)途跋涉使我有些吃不消,晚上,身體的不適讓我早早地躺在了床上,周?chē)娜硕荚阪倚Υ螋[,我卻聽(tīng)著電話(huà)里媽媽關(guān)切的聲音,委屈得差點(diǎn)哭出來(lái),拼命壓抑著即將奪眶而出的眼淚和哽咽的聲音,匆匆掛斷電話(huà)后,我馬上躺在不算柔軟的小床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第一天的不適應(yīng)讓我對(duì)接下來(lái)的軍旅生活感到擔(dān)憂(yōu),我能不能適應(yīng)這樣的生活呢?在剛開(kāi)始的幾天里,高強(qiáng)度的訓(xùn)練和管理讓在家自由懶散慣了的我感到無(wú)法接受,不滿(mǎn)的情緒隨之而來(lái)。但只埋怨是沒(méi)用的,我知道,作為一名初中生,我不能再無(wú)法獨(dú)立、需要?jiǎng)e人照顧了,我要管理好自己,并且?guī)椭鷦e人。

  于是,我調(diào)整心態(tài),停止埋怨,平靜地聽(tīng)從教官的命令,學(xué)著洗衣服、收拾床鋪,盡量打理好自己的一切。脫離父母照顧的時(shí)光讓我快速地成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了照顧自己。同時(shí),七天的夏令營(yíng)生活也讓我獲得了珍貴的友誼,不僅與同行的菏澤小伙伴熟悉,我還結(jié)識(shí)了來(lái)自威海、北京等地的好朋友,對(duì)與我們同吃同住的教官更是產(chǎn)生了深厚的敬佩與不舍之情。

  與一開(kāi)始的不安與埋怨不同,現(xiàn)在,我開(kāi)始感謝這段珍貴的軍旅生活,感謝它鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的體格,磨煉了我頑強(qiáng)的意志,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)溫文有禮、禮貌謙遜、了解國(guó)恥、懷有抱負(fù)的少年。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那些 “受苦”的經(jīng)歷好像一塊塊海邊的貝殼,雖然摸上去有些扎手,但人們還是愿意欣賞由它裝點(diǎn)而更美麗的大海,并小心翼翼地?fù)旎厝,作為美好紀(jì)念一輩子珍藏。

收獲作文600字 篇2

  這個(gè)星期四,天氣格外晴朗,學(xué)校組織我校全體五年級(jí)師生到上海地質(zhì)科普公園進(jìn)行了一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)了四十五分鐘的車(chē)程,我們終于抵達(dá)了目的地,同學(xué)們迫不及待地下了車(chē),開(kāi)始了本學(xué)期的第一次活動(dòng)。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)后,園內(nèi)有各式各樣的娛樂(lè)活動(dòng),例如:地震體驗(yàn)館、火災(zāi)逃生館、斗牛場(chǎng)、跑馬場(chǎng)和地質(zhì)科普館等等。其中,給我留下最深印象的要屬地震體驗(yàn)館了:

  “轟隆隆……”這是,從揚(yáng)聲器里發(fā)出了地震時(shí)那震耳欲聾的嘈雜聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂住了耳朵,原來(lái),我們正在地震體驗(yàn)館體驗(yàn)地震呢!終于輪到我們班了,首先是由我們1、2、3小組體驗(yàn)地震,地震體驗(yàn)館的門(mén)一打開(kāi),同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)去,我選擇躲在教室里,而其余的一部分同學(xué)則分布在寢室里。地震已快開(kāi)始了,我想起了陳老師在科常課上所說(shuō)的話(huà):“如果你在教室里時(shí)突然發(fā)生了地震,可以躲避在課桌下,兩手抱住后腦勺,抬起膝蓋保護(hù)住腹部,緊鎖身體,這是最好的防御姿勢(shì)!庇谑,我嘗試著這個(gè)動(dòng)作,躲避在課桌下。地震開(kāi)始了,那大地發(fā)出的隆隆聲,玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時(shí),我感到教室的地面搖晃了起來(lái),經(jīng)過(guò)了最強(qiáng)烈的主震,余震又開(kāi)始了,“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動(dòng)了起來(lái),終于,隨著揚(yáng)聲器里的聲音逐漸減少,地震結(jié)束了,體驗(yàn)館的'門(mén)打了開(kāi)來(lái),同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了出去。

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震,本次地震共造成近十萬(wàn)人死亡,國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失。如果大家都能把平時(shí)所學(xué)的防震知識(shí)運(yùn)用到生活中去,也許就能減少地震帶來(lái)的生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

收獲作文600字 篇3

  釣魚(yú)去!

  坐在錢(qián)塘江風(fēng)流的一條小河邊,一家人開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的釣魚(yú)游戲。一切準(zhǔn)備好了我把魚(yú)竿放入水中,過(guò)來(lái)許久,我等不及了,就把魚(yú)竿舉起了看看。

  這時(shí)候,老爸走了過(guò)來(lái),給我了一個(gè)“老栗子”,笑道:“你這個(gè)馬大哈!魚(yú)餌都沒(méi)有放,哪條笨魚(yú)會(huì)上鉤呢!”我恍然大悟。

  “老媽!魚(yú)餌拿過(guò)了!”“好!”老媽答道,“不好,魚(yú)餌沒(méi)拿!”“又一個(gè)馬大哈!”老爸幸災(zāi)樂(lè)禍的叫道。

  我恨恨地地叫道:“又要我出馬了,你們兩個(gè)給我退下!”說(shuō)完,我便開(kāi)始挖土起來(lái)。

  我左挖挖,右掘掘,一只蚯蚓的影子都沒(méi)有見(jiàn)著。

  看我那惱怒不堪的樣子,老爸又笑了起來(lái)。哈哈------。“你笑什么!”我生氣了!“笑你的天真,蚯蚓那會(huì)有怎么笨,暴露在外面的,他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意,不可三心二意的。

  我順著爸爸的意思,又開(kāi)始挖起來(lái)。

  我挑了一塊松松的土壤開(kāi)始 我的工程。

  我先確定了它的深度,又用手輕輕挖了一個(gè)淺淺的洞,再拾起身邊的一根小樹(shù)枝,撥開(kāi)洞內(nèi)的土。撥到大概有一寸深的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了最底下的泥土好像在蠕動(dòng)!

  一定是只蚯蚓!

  我扔開(kāi)樹(shù)枝,又用手把樹(shù)洞里的土轉(zhuǎn)移到洞外。不出“先知”所料,一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動(dòng)著身子。我雖然欣喜萬(wàn)分,但是不出聲,怕蚯蚓被我嚇跑

  我深入洞,又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體,哈,有魚(yú)餌了!

  這次雖然沒(méi)有釣到魚(yú),但我有一個(gè)意外的收獲-------

  堅(jiān)持,就能成功。

收獲作文600字 篇4

  那是一個(gè)晚上,一輪圓月高掛在天空中,知了在草叢里歡快地叫著,像在開(kāi)演唱會(huì),而我卻一個(gè)人擔(dān)驚受怕,因?yàn)榘职謰寢尦鋈チ,留我?dú)自在家。

  我待在房間里,總覺(jué)得好像身邊有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我,會(huì)不會(huì)突然有什么怪物冒出來(lái),然后“啊嗚”一口把我給吞了?或者有個(gè)斷手?jǐn)嗄_的人走出來(lái),要把我變成他那樣?……正在我胡思亂想的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了“咕咚咕咚”的聲音。完了完了,肯定是怪物看到我細(xì)皮嫩肉的,在咽口水呢!平時(shí)習(xí)慣了慢動(dòng)作的我,在這一瞬間化身“閃電俠”,沖進(jìn)了被窩,把自己緊緊蒙起來(lái),好像這被窩就是我的盔甲。

  過(guò)了一段時(shí)間,我有點(diǎn)想上廁所,可想到外面可能還有怪物在守著,又不敢,心里想著:算了,再憋一憋吧,也許再等一會(huì)兒,爸爸媽媽就回來(lái)了?墒恰拔萋┢赀B夜雨”,樓上的人竟然開(kāi)始放水,那“嘩啦啦”的水聲讓我分外想念廁所,感覺(jué)自己的肚子都要炸了!還是去吧,我可不想在床上“畫(huà)地圖”,那太丟人了!

  我小心翼翼地掀開(kāi)被子一角,看房間里沒(méi)什么異樣,才躡手躡腳地下了床。到門(mén)口后,我先把門(mén)打開(kāi)一條縫,觀察外面。看到雖然一片漆黑,但是感覺(jué)沒(méi)什么危險(xiǎn),這才出來(lái)。我把走廊上的燈全部打開(kāi),飛奔向廁所。

  然而,就在我上完廁所準(zhǔn)備回房間的時(shí)候,我聽(tīng)到廁所窗戶(hù)上發(fā)出“咚咚咚”的聲音,難道是怪物看我出來(lái),又回來(lái)了?它還會(huì)敲窗戶(hù)?我害怕得都快挪不動(dòng)腳步了。我想著,反正也逃不掉了,就算是被怪物吃掉,我也要看看吃掉我的是什么怪物,不能讓它看不起我!我猛地一轉(zhuǎn)身,對(duì)著窗外大聲喊道:“怪物,我不怕你!”窗外靜悄悄的,什么聲音也沒(méi)有了。怎么回事?難道怪物被我嚇跑了?忽然,又傳來(lái)了“咚咚”的聲音,我壯起膽子,仔細(xì)往窗外看,哎!原來(lái)只是一根樹(shù)枝。

  原來(lái)我只是自己嚇自己呀!我覺(jué)得似乎不那么害怕了,回到房間,在床上躺下來(lái),不知什么時(shí)候,我睡著了……

收獲作文600字 篇5

  在我的記憶長(zhǎng)河中,我覺(jué)得自己做得最成功的一件事,就是那一張布貼畫(huà).那一張布貼畫(huà)是我最喜歡的一張,也是我自己覺(jué)得最成功的一張.我還給這一幅作品起了一個(gè)既好聽(tīng)又可愛(ài)的名字,叫做可愛(ài)的”小天使”,因?yàn)檫@一幅布貼畫(huà)上有一對(duì)可愛(ài)的“小天使“。

  我是一個(gè)不怎么熱愛(ài)美術(shù)的女孩。漂亮的美術(shù)作品只有三幅,一幅是“雙蝠祝壽”,第二張是只憨厚可愛(ài)的小母雞,還有一張就是這一幅布貼畫(huà):《可愛(ài)的“小天使”》了?墒钱(dāng)我做完這幅布貼畫(huà)之后,我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)是那有意義,能發(fā)展人們的想像力。我反復(fù)思索,美術(shù)、美術(shù),為什么叫美術(shù)呢?哦!我知道了,美術(shù)的意思就是美麗的藝術(shù)品。

  把記憶拉回到做《可愛(ài)的“小天使”》的時(shí)候。一天,我找來(lái)幾塊沒(méi)有用的布,在上面剪了一對(duì)童男童女,可是剪的時(shí)候不是少了耳朵,就是少了脖子,正當(dāng)我想放棄時(shí),一句話(huà)總是在我腦邊蕩漾:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我真想見(jiàn)到那一道美麗的彩虹!于是我下定決心:一定要完成布貼畫(huà)。我又重新找來(lái)一條布,這一次我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),用筆先畫(huà)上一對(duì)童男童女,然后剪下來(lái),再給他們插上一對(duì)小翅膀。給男孩穿上一件天藍(lán)的衣服和一條上面有許多眨著眼睛的小星星的綠褲子,頭上戴一個(gè)天使的頭冠。給女孩帶上了一個(gè)小皇冠,穿上一條帶有花蕊邊的公主裙。把它們貼在一張卡紙上,一幅巧奪天工的布貼畫(huà)就完成了。

  我喜歡《可愛(ài)的“小天使”》,但我更喜歡做布貼畫(huà),因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)歡樂(lè),更因?yàn)樗屛颐靼琢耍簣?jiān)持就是勝利!

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