關(guān)于收獲的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
8月9日，我和奶奶到農(nóng)村住了幾天，在那里看到了他們挑水，下地拔草等與我們不同的生活方式。
到農(nóng)村的第一天，因?yàn)槟抢餂](méi)有自來(lái)水，用水需要去挑水。到了中午，妗奶讓孟孟哥哥去挑水，我吵著要和他一起去挑水。在挑水的路上，到處都是野劃，讓我無(wú)法下腳，只好讓孟孟哥在前面開(kāi)道，才艱難地過(guò)了這一關(guān)。水桶盛滿后，孟孟哥正要把水桶挑起來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“讓我來(lái)試一下吧�！泵厦细缈戳宋乙幌抡f(shuō)：“行，給�！庇谑�，我吸口氣、攢足勁去挑扁擔(dān)，但兩只桶卻穩(wěn)絲不動(dòng)，還把自己給摔了個(gè)四腳朝天。唉！沒(méi)辦法，還是讓孟孟哥挑回去吧。
下午，我又和舅爺去田地里撥草，到了地里，只見(jiàn)滿眼望去綠油油，在我東張西望的時(shí)候，舅爺已經(jīng)俯下身子在撥草了，我也趕緊去撥，我這一棵，哪一棵的撥了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)我就累的滿頭大汗了，但是也有了一點(diǎn)小的收獲。于是，我就拿著手里的一把草大喊：“舅爺，你看我撥了這么多�！本藸斂戳宋沂值氖斋@后，哈哈大笑起來(lái)：“你這那里是在撥草呀 ，你這是在撥谷子苗呀！”我聽(tīng)后，羞的滿臉通紅，心想：這莊稼地里的學(xué)問(wèn)可真大呀！我以后要好好學(xué)習(xí)一下這門(mén)學(xué)問(wèn)。
在這幾天生活中，我雖然吃了不少苦，但也懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義了，我以后一定要珍惜糧食，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
收獲的作文 篇2
那天早上，天氣很好。起床后，爸爸媽媽說(shuō)：“今天是個(gè)好天氣，咱們?nèi)ヅ郎缴习��！蔽腋吲d地說(shuō)：“太好了！”我們快速吃完早飯，就出發(fā)了。
在路上，我透過(guò)車(chē)窗，看到路兩旁綠油油的小草，好像在對(duì)我們招手，又好像在對(duì)我們說(shuō)：“快去快回呀，等你們回來(lái)了，把你們看到的景色都告訴我們唄�！蔽以谛闹心卮饝�(yīng)了它們。
走著走著，爸爸突然說(shuō)：“下車(chē)吧，剩下的路只能我們自己走了�！弊吡艘欢温�，我們走到山腳下。我們開(kāi)始爬山了。到處都是綠油油的小草，各種顏色的小花，還有很多很多的參天大樹(shù)。最讓我驚奇的是途中還遇見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪里有很多可愛(ài)的小魚(yú)，它們歡快地游來(lái)游去。小青蛙不知道在哪里藏著，呱呱地叫著。小鳥(niǎo)站在枝頭，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。所有的這一切，好像都在歡迎我們的到來(lái)。
爬到半山腰的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗啦粍?dòng)了，我不想爬了，我們別爬了，下山算了！”媽媽說(shuō)：“你看看旁邊的小妹妹，那么小都堅(jiān)持往上爬，你怎么就打‘退堂鼓’了呢？”我用眼睛偷瞄了一眼小妹妹，心想：爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)。我就不信我會(huì)比她差！下定決心后，繼續(xù)往山上爬。兩個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了山頂。我興奮地說(shuō)：“站在山頂?shù)母杏X(jué)真好，就像是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄�！�
這次爬山，雖然很累，但是讓我收獲了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能半途而廢。堅(jiān)持到底，才能看到最美的風(fēng)景。
收獲的作文 篇3
沉默是成長(zhǎng)的標(biāo)志，流年是青春的記憶；成長(zhǎng)是平平淡淡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的釋?xiě)押头e累，青春是轟轟烈烈朝朝暮暮的追隨和期望；時(shí)光任其荏苒，韶華終將荼靡；而承載成長(zhǎng)的那段年歲，則是一生中最美麗的心情。
——題記
站在十五歲青黃不接的尷尬路口，我們有的只是對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)童年美好的回憶。有人說(shuō)，“沉默是成長(zhǎng)的標(biāo)志�！蔽艺f(shuō)：“流年是青春的記憶。”十五個(gè)春秋走過(guò)，我們收獲了青春，收獲了淡定，更收獲了成長(zhǎng)。
再小一點(diǎn)的時(shí)候，面對(duì)一些事情總是摩拳擦掌，期望一試。但是如果遭到些許的困難，便會(huì)呼天搶地、倒戈棄甲般狼狽的`放棄或逃避。對(duì)于某些事情不能正確的面對(duì)。
回望當(dāng)時(shí)初邁入一中校門(mén)的時(shí)候，是那樣的青澀和害羞。而現(xiàn)在，全然沒(méi)有了這種感覺(jué)。看著書(shū)桌上的課本，還殘留著淡淡的墨香。它伴我走過(guò)的歲月，是一生中最美好的歲月。這種奇特的感覺(jué)已經(jīng)不能用我蹩腳的文字來(lái)描述。因?yàn)樗腔畹�，它存在于現(xiàn)實(shí)中。相比青春和成績(jī)，成長(zhǎng)或許是我們給予家長(zhǎng)最好的答卷。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)的道路上，這是我明白的第一個(gè)道理。這是我的第一個(gè)收獲。隨著生日蛋糕上每年多出的那一根蠟燭，隨著每年生日的祝愿。仿佛乘著美麗的翅膀，自由翱翔在絢麗的世界里。
青春的年歲如水逝去，我們存在于無(wú)限大的世界里。靜靜做著自己該做的事情。靜靜等待著自己的成長(zhǎng)。十五歲，最陽(yáng)光最明媚的青春屬于我們，最美妙最好聽(tīng)的歌聲屬于我們，同樣，成長(zhǎng)也屬于我們。
讓我們踏著十五歲的陽(yáng)光，盡情跳躍、盡情成長(zhǎng)吧！