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我收獲了喜悅作文

時間:2022-06-14 12:33:42 收獲 我要投稿

我收獲了喜悅作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我收獲了喜悅作文,歡迎大家分享。

我收獲了喜悅作文(15篇)

我收獲了喜悅作文1

  我收獲了成功的喜悅

  每個人的一生,都會有無數(shù)次的成功,比如:能走路了、能獨(dú)立吃飯了,能說英語了,這都算成功。而每一次成功之后,你都會感到無比的喜悅。今天我就為大家講講我自己的成功事例。

  那是個烈日炎炎的夏天,我自己無趣地在家里看著書,突然我的肚子開始發(fā)出抗議,“咕咕咕咕……”叫個不停。正好,那書上有一個蒸蛋的過程介紹,于是我便興致勃勃地開始行動起來。但是凡事不可能一帆風(fēng)順,剛開始因?yàn)椴皇炀,所以搞了個大咸蛋。我一吃,馬上就把一大杯水“咕咕咕”吞了下去?晌也]有喪失信心,反而越戰(zhàn)越勇。第二次,因?yàn)槲×松洗蔚慕逃?xùn),做的還行,味道也算過得去。于是我滿懷期待地將“作品”給我奶奶嘗了嘗。俗話說“姜還是老的辣”,奶奶一吃就說:“你蒸的時間不對,而且還要放點(diǎn)味精。”我十分沮喪,剛開始的熱情頓時被冷水撲滅了?墒牵屑(xì)想想:世界上那么多發(fā)明家,他們不都通過一次又一次的試驗(yàn)、修改才設(shè)計出來能造福人類的發(fā)明嗎?那一道道的精美的菜品,不都是廚師一次次制作、改良才做出來的嗎?像張海迪、貝多芬這樣有生理缺陷的人,他們不是通過不斷努力才變成偉人嗎?我怎能因?yàn)檫@小小的蒸蛋而舉白旗呢?不,我一定要做好這件事!抱著這種信念,我又開始做了起來。終于,通過我堅持不懈的努力和奶奶細(xì)心的指點(diǎn)我完美地完成了“作品”,成功后的我開心地吃了起來。我吃得特別香,因?yàn)檫@可是我勞動的結(jié)晶啊!

  同學(xué)們,成功后的喜悅是歡樂的,是五彩繽紛的?沙晒s是來之不易的,但我相信“世上無難事,只怕有心人”,只要你有堅持不懈、永不放棄的信念,你就一定能跨越重重困難,飛到勝利的頂端!

我收獲了喜悅作文2

  我收獲了成功的喜悅

  一年一度的才藝節(jié)又如約而至,這一天學(xué)校格外熱鬧。

  這樣熱鬧的場面,當(dāng)然是少不了我們六(9)班的參與。下午一點(diǎn)鐘,便是男子100M的總決賽。跑道兩側(cè)人山人海,一眼望去望不到盡頭。起跑線上的運(yùn)動員都懷著惴惴不安的心情,在為比賽做準(zhǔn)備,有的壓腿,有的彎腰,有的伸展胳膊,那其中一個就是我。此時的我心煩意亂,緊張極了,腿還瑟瑟發(fā)抖,這可是我第一次參加短跑決賽!我們的班主任趙老師似乎看出了我的心思,趕忙走過來為我加油打氣,而我的耳畔也不停地響起了同學(xué)們的鼓勵和啦啦隊(duì)的歡呼聲,我趕忙調(diào)整心態(tài),默念道:為了六9班的榮譽(yù)而戰(zhàn)!加油!加油!

  比賽開始了,只聽見裁判員喊道:“各就各位,預(yù)備,跑!”隨著槍聲響起,我如同一支離弦的箭一樣射了出去,我飛快地在賽道上奔跑著,腳下生風(fēng),勢不可擋。就快跑到終點(diǎn)時,我發(fā)現(xiàn)有人似乎要趕超上來,我暗暗為自己鼓勁:加油!我一定能贏,一定能贏!我以最快的速度沖過終點(diǎn),如釋重負(fù)地嘆了一口氣。我的朋友們看到了我得了第一名,都紛紛跑過來為我喝彩,直到那時我才真正體驗(yàn)到什么是成功的喜悅。

  我的成功不僅僅來自于自身的努力,還來自于老師和同學(xué)們對我的鼓勵和期待。賽前的膽戰(zhàn)心驚、賽道上的全力以赴、賽后的歡呼雀躍告訴我,只有當(dāng)自己真正經(jīng)歷過這一切,才會感覺到獲得成功有多么開心!

  “成功君”,期待你的再次到來!

我收獲了喜悅作文3

  我是一個酷愛愛彈琴的人。我以優(yōu)秀的成績多次參加各種大型表演和比賽,每年一次鋼琴考試,我都會取得優(yōu)異的成績。

  記得去年的時候,我要參加一次比賽,老師給我挑選了一首十級以上的曲子――貝多芬的《悲愴》,這首曲子很難,我練得很坎坷,因?yàn)檫@首曲子不僅要用手彈,而且還要用腳踩踏板,使我真是手忙腳亂,手腳并用真不容易,我連連感嘆道,老師對我不滿意。所以,我很無奈,心想:這么的難,要不然我中途放棄。不彈了,也可以。老師似乎看出了我有這樣的想法,非常生氣的說道:“都練了一半了,怎么能放棄呢,而且堅持就是勝利!甭犞蠋熣f的話,我感到萬分羞愧。于是,我練兩個月后,我終于可以雙手合在一起,優(yōu)美的彈奏了。外人聽后,對我贊不絕口,紛紛稱贊我彈奏的聲音娓娓動聽。于是我做好了準(zhǔn)備參加這次鋼琴大賽。

  比賽的日子終于來到了,當(dāng)我走進(jìn)比賽現(xiàn)場時,緊張的心“怦怦”直跳,因?yàn)槟鞘俏业谝淮蔚竭@個人山人海的地方參加比賽。一進(jìn)門,沒想到還要化妝,我很不習(xí)慣地坐到椅子上,讓人擺弄著化妝。完妝后我眼前一亮――真像個鋼琴王子。

  輪到我上場了,深吸一口氣,讓人緊張的心平穩(wěn)了下來,我靈巧的手指在琴鍵上飛舞著,心里也平靜了許多。忽然,我不小心碰錯了一個音,我嚇得汗毛豎起。悄悄地看了一眼老師,老師用焦急的眼神命令我保持情緒要穩(wěn)住,接著往下彈,我照老師說的做,心里的驚慌同時也減少了許多。我冷靜下來,同時也很順利地表演完了。臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  七天后,比賽成績終于出來了,我急切地看了一下自己的分?jǐn)?shù)“哇!!是九十九分”我高興地跳了起來,看來,功夫不負(fù)有心人,一分耕耘,一分收獲。

  在這一刻,我收獲了成功和喜悅。

我收獲了喜悅作文4

  在我們成長的道路上,留下過許許多多的腳印,從幼稚到成熟是一條漫長的路,然而有一只腳印令我特別難忘。

  我報名參加了學(xué)校的鼓號隊(duì)。一開始,我還挺喜歡的,因?yàn)槲疫不知道它的重要性,只知道好玩,等到讀四年級時,我卻后悔不已了。

  讀四年級時,我們鼓號隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開始,我沒怎么注意她,但隨后我才知道,她的訓(xùn)練很嚴(yán)格,不會輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個小時。每天,我們在火辣辣的的太陽下訓(xùn)練,空手踏正步走一圈都很累,況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈,都快讓人支持不住;氐郊依,我對媽媽不停地抱怨,并且說想退出鼓號隊(duì),而媽媽只是微笑的傾聽。

  聽完后,媽媽語重心長地對我說:孩子,做每件事要想成功必須得付出,既然你選擇了這條路,那不管這條路怎么樣,你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話,我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后,我都準(zhǔn)時參加訓(xùn)練。

  等到比賽那天,我既緊張又興奮緊張。突然,廣播里傳來:請西山小學(xué)鼓號隊(duì)入場!這時,我心里撲通,撲通直跳,像揣進(jìn)了一直只兔子,讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節(jié)奏,那不是前功盡棄了嗎?打著打著,我漸漸覺得輕松了許多,那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺,表演完畢后,臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,頓時,我們個個眉飛色舞。此時此刻,我多想插上一對翅膀飛回家,把這個喜訊告訴媽媽,讓她來分享我們成功的喜悅。

  經(jīng)過參加那次鼓號的訓(xùn)練,我不但收獲了成功的喜悅,還明白了世上無難事,只怕有心人的道理。

我收獲了喜悅作文5

  在我的成長道路上,有快樂的、悲傷的,有成功的,也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了,只有溜冰這件事讓我記憶猶新,它讓我感受到了成功的喜悅。

  記得我上幼兒園的時候,每次看到別人溜冰,我就不想走,在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上,答應(yīng)一定帶我去滑冰。

  在一個周日,爸爸帶我來到了溜冰場?匆姾枚嗳嗽诹锉腋吲d極了,真希望馬上去溜冰。這時候,教練過來了,講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧,我不但認(rèn)真的聽講,而且努力地跟著教練學(xué)。

  因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉,我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑,我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng),可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰?墒,并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿,沒走幾步就失去了平衡,一下子跌坐在地上,墩的我好疼,幸好沒摔得太重,我趕緊用冰鞋支撐著站了起來,又開始繼續(xù)溜冰,但腦海里時刻想著教練說的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過多次的摔倒爬起,我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張,盡管我還不是太穩(wěn),但我真的有很大的進(jìn)步,我會溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

  通過學(xué)習(xí)溜冰,我感到不管做什么事,只要自己堅持,認(rèn)真努力,就會成功。同時讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

我收獲了喜悅作文6

  說起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲,不用說,準(zhǔn)是學(xué)自行車的經(jīng)歷令我至今還無法忘記!

  記得上一年級時,我經(jīng)?吹接腥嗽诠珗@里騎自行車,我羨慕極了,真希望自己也會騎車,擁有一輛屬于自己的漂亮自行車!

  于是我對爸爸撒起嬌來,央求道:“爸爸,我也想要一輛自行車,可以嗎?”爸爸眼睛一轉(zhuǎn),笑道:“可以有,但有一點(diǎn)要求是——”我迫不及待地說:“快說,是什么要求?”爸爸說:“只有一個要求,一定騎好自行車!”我手一拍,叫道:“簡單,簡單,真簡單!好,我答應(yīng)你!”

  接著,我們?nèi)ベI了自行車,到了公園,準(zhǔn)備學(xué)騎車!

  我們先找到了一個空曠的地方,我上了自行車,腳剛踩上踏板,卻來了個出師不利,還沒踩動一步,就摔了個四腳朝天!可不服輸?shù)奈矣终玖似饋恚牧伺纳砩系幕覊m,繼續(xù)騎車,爸爸鼓勵我:“加油,爸給你扶著!”一步,二步……還沒騎十步,又摔了個眼冒金星。

  我一生氣,手插著腰,嘟著嘴,“哼!我不學(xué)了!”說完轉(zhuǎn)身要走,可是爸爸?jǐn)r住了我,只是說了一句:“孩子,你想想剛才你說過的話!我不說話,低著頭,隔了好一會兒,我開口了:“對不起……”

  于是我繼續(xù)學(xué)車,爸爸繼續(xù)扶著,一次,兩次,三次……我騎了一圈、兩圈,三圈……哦!原來爸爸一直沒扶車,我戰(zhàn)勝了自我!我成功啦!

  這是學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我明白了:凡事要大膽嘗試、百折不撓,就能收獲成功的喜悅!

我收獲了喜悅作文7

  成長的路上,我有很多的收獲,但是印象最深的是我收獲了快樂。

  去年開春,我發(fā)現(xiàn)我家陽臺上有兩個盛滿土的大花盆空著,便提議用它來種西紅柿,爸爸、媽媽異口同聲地說:“好吧,種西紅柿的任務(wù)就交給你了。”

  第二天一早,我去市場買了兩顆西紅柿苗,我找了把鏟子,將花盆里的土翻來又翻,直到將土翻得又松又軟,在把中間扒開一個小坑,接著把西紅柿苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,然后填上土,最后澆了些水。我還在心里默默地對它倆說:“我的寶貝,快點(diǎn)成活吧!”

  接下來的幾天里,我常懷著既激動又擔(dān)心的心情去照顧我的寶貝,仔細(xì)觀察它們的變化,當(dāng)我看到小小的幼苗長出了新葉時,我高興得蹦到了三尺高,并情不自禁地對它倆說:“我的寶貝,快點(diǎn)茁壯成長吧!”

  我經(jīng)常給它們澆水、施肥、捉蟲。隨著時間的推移,我的寶貝開花了,它的花像黃色的小星星,還一閃一閃的眨著眼睛。花謝了,就結(jié)出一顆顆形如算盤珠子的青色的小果子。這些小果子長的很快,端午節(jié)前夕,它們變成了一盞盞紅色的小燈籠,掛在它青枝綠葉的媽媽身上。欣賞此時的西紅柿盆景,真令人心曠神怡啊!

  該收獲了,我摘了兩個又大又紅的西紅柿給媽媽,一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋很快就上了飯桌。吃著親自種的西紅柿,回憶著種西紅柿的成功經(jīng)歷,那種愉悅的心情簡直妙不可言。

  有付出,就有收獲。我這次不僅收獲了西紅柿,也收獲了快樂。

我收獲了喜悅作文8

  說起快樂,無人不知?鞓愤@個和我們玩捉迷藏的孩子,時時刻刻在我們身邊,又不易被我們發(fā)現(xiàn),它會讓人忘記煩惱。那次它躲到了文竹里,正好被澆花的我捉了個正著。

  還記得我去年過生日時,媽媽送給我一盆嫩綠文竹,我表面很樂意地收下,心里卻倒?jié)M了苦水:哎,媽媽為什么想起來送我花草呢?期末了,我可很沒有耐心和精力去養(yǎng)它這么個“嬌小姐”!

  轉(zhuǎn)眼一個月過去了,媽媽告訴我文竹枯了,我心里也沒有失落:嘿嘿!正好不用養(yǎng)它了!但自從老師講的那堂課以后,不知怎的,我心中得意的快樂漸漸消失了,一陣陣對文竹的歉疚涌上心頭,每次看到已經(jīng)枯萎多日的文竹耷拉著頭,我心中更不是滋味。

  我悵望湛藍(lán)的天空,腦海中不禁回蕩起老師語重心長地話語:“每個人心中都要有愛,要珍惜愛護(hù)你所擁有的一切,甚至是植物,失去了,也許就再也回不來,就如失去一個朋友……”是啊,失去了就不會有了,我一定要拯救文竹,把它當(dāng)成一個朋友,它一定會回來的,現(xiàn)在還不晚!

  說做就做,不能浪費(fèi)時間了。我馬上搜索相關(guān)資料,觀看了植物成長的紀(jì)錄片,并給我的朋友剪去枯枝,換盆、施肥,并按時澆水,朋友也努力地成長著,希望能和我再見。

  那天終于來臨,過了一星期后,我和朋友一起玩。我驚奇地發(fā)現(xiàn)一周前的文竹已經(jīng)長高了、壯了。當(dāng)它成為一棵翠綠的竹子那一刻,有一種快樂地暖流鉆入我的心中,我無比高興,心中比吃了蜜還甜。

  我收獲了這份甜蜜而寶貴的快樂,它深深印在我心中揮之不去,淘氣的孩子——珍惜,你終于被我捉在懷里啦。以后我會珍惜身邊所有,不會再讓我的“朋友”傷心。

我收獲了喜悅作文9

  星期四的下午,第二節(jié)課上課了。這節(jié)課是體育課,一上課,同學(xué)們便匆匆忙忙地跑向操場,生怕遲到了,因?yàn)檫@節(jié)課要進(jìn)行一場驚心動魄的排球賽。

  我跑到操場上,跟著體育委員做起了準(zhǔn)備活動。做完準(zhǔn)備活動后,我們便開始打排球比賽。比賽一開始,我心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子似的,一直“安靜”不下來。我的腳在發(fā)抖,心想:我終于能夠上場打球了呀,太好了!劉芫元,你可一定要表現(xiàn)好呀!可不能讓班上的同學(xué)失望啊!

  該五年級四班發(fā)球了,我的雙腳擺著跑步的姿勢,就像一個專業(yè)球員一樣,變得老練了許多。只見五年級四班的一個女同學(xué)“嗖”的一聲就把球發(fā)了過來,她的球技可真好呀!以后我也要像她一樣,把球發(fā)得熟練自如。

  球過來了!只聽我的身后傳來一個聲音:“這個球你來接,劉芫元!”哈,我終于可以向他們男生一樣接球了!可是,這個球就像調(diào)皮的小孩似的,從我手邊滑了過去。呀,這個球怎么沒接到呢?只見球場旁的同學(xué)們大聲地鼓勵道:“沒關(guān)系,劉芫元,這個球沒有接到,下一個球你一定能接到。”聽到同學(xué)們的鼓勵,我的心中不由自主地充滿了自信,充滿了快樂,又精神抖擻地打起球來。

  要換位置了,這次該我發(fā)球了。我一手抓著球,一手握緊拳頭,我一定能把球發(fā)過網(wǎng)的,我拋起球,用握緊拳頭的手用力打了出去,只見球“嗖”的一聲過了網(wǎng)。耶!我把球發(fā)過去了,我高興得手舞足蹈。我樂不可支,心想:呵!球被我發(fā)過去了,我的球技真是大有提升呀!

  最后,我們班贏了,五年級四班輸給了我們。

  雖然我沒有接到球,但我把球發(fā)了過去,球技大有提升,這場精彩的球賽讓我收獲了無數(shù)的快樂。

我收獲了喜悅作文10

  在浪漫的KTV里,我學(xué)會了欣賞,從一個常常自鳴得意的人變成一個學(xué)會品味別人的歌聲的人。

  今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK,唱之前,我心里想:我的歌聲可是第一流,讓谷雨川看看我張一瑞的水平!谷雨川也一付躊躇滿志的樣子,我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了,迫不及待地“闖”入歌廳。

  一進(jìn)來,我們就一起合唱了一首《月亮之上》,果不其然,我唱得略占上風(fēng)。結(jié)果接下來,谷雨川來了一首高難度的,在谷雨川唱《天路》的一瞬間,我目瞪口呆,我覺得他的歌聲太美了,這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音,唱得真和韓紅一模一樣,完全讓我陶醉了。

  他站起來象一個鐵塔,把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出,我終于知道“余音繞梁”的意思了,他唱得比我好多了,現(xiàn)在我才明白了“天外有天,人外有人”的意思了。和他比起來,我的歌聲簡直差太多了,我以前引以為豪的大嗓門現(xiàn)在有了對手,我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無力,和谷雨川這樣的“珍珠”相比,我的歌技就象沙灘里的一顆沙子,簡直就是微不足道,我無力抵抗,只有靜靜地傾聽,越聽越覺得他的歌聲美,歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。

  我以前覺得只有站在舞臺上的人才是幸福的,下面的人只能呼呼大睡,或盼望著有自己上臺的機(jī)會,現(xiàn)在我才知道坐在臺下的人也是幸福的,甚至比臺上的人更幸福,只要他學(xué)會了欣賞別人。

  我也覺得很奇怪,我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒,而且為谷雨川是我的同學(xué)而自豪,這時我的心情就象他的媽媽一樣,充滿自豪地,欣賞地看著他。

  我想我可能進(jìn)入了另一個境界,我收獲了欣賞的喜悅。

我收獲了喜悅作文11

  個人都會收獲成功,但成功不是輕易而來的,它都要經(jīng)過風(fēng)雨的種種磨難。這不,我就收獲了成功的喜悅。

  三年級暑假的一天,媽媽給我報了一個毛筆字的書法班,我非常喜歡。書法班的老師姓張,我們叫他張老師。張老師雖然年過60了,但有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還是一位書法協(xié)會的老教授。張老每師現(xiàn)教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫字。老師先把字寫在一個本子上,讓我看著寫,剛開始很新鮮,但只是一會,我寫的字歪歪扭扭。

  放學(xué)了,便氣呼呼的回家了。到了家、說“什么破毛筆字、這么難寫!蔽矣悬c(diǎn)灰心了,媽媽告訴我:“做事不能半途而廢,要努力堅持下去、直到最后,這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告,覺得挺有道理,便堅持了。我后來堅持每天在廢報紙上練字,漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。

  真是“功夫不負(fù)有心人”呀!每次去學(xué)書法,張老師總是對我說,你的悟性很強(qiáng),再練一練今年就能直接考5級了,我一聽,高興起來,下決心一定要寫好,讓老師、家長對我目瞪口呆,但時間過的太快了,我才寫到課本第12頁就開始考級,老師覺得我寫的可以,便也讓我考5級。在考試場里,我的心嘭嘭直跳,但想起了老師和家長對我的希望和我平時的.練習(xí),便放下心來,很好的完成了任務(wù)。過了2個月,老師興奮的告訴我:“雖然你只練了兩個半月,但5級考試順利過關(guān)!”我高興的又蹦又跳。今年,老師讓我跳2級,直接考7級,我一聽,每天堅持練一張宣紙,爭取7級也能輕松過。

  成功的喜悅,每個人都有,但都要努力。就像那句話說的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”

我收獲了喜悅作文12

  在我剛滿八歲時,我參加了一項(xiàng)比賽。我參加了“青春飛揚(yáng)”的市級比賽。我把內(nèi)容背好了,歌曲配好了,就開始練習(xí)了。

  練習(xí)了很多天,終于到了正式比賽;5月12日。我滿懷著喜悅的心情,在臺下抓緊時間練習(xí)。在主持人宣布62號上臺時,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我的心砰砰地跳著。我想著,突然主持人宣布完畢。我走上了舞臺,站在正中心。我此時想:我把每字每句都吐字清楚,有語氣,爭取晉級。我開始講了,講完以后,下了臺。

  半月后,結(jié)果出來了。我激動地慢慢打開了信封,信封內(nèi)有一個大獎狀,我拿出大獎狀,下面寫著:初賽晉級。我高興地想:我要努力學(xué)習(xí),爭取決賽也取得成功。

  在決賽的前幾天,我和爸爸媽媽坐火車去了北京。在比賽的社會主義學(xué)院里,一個小樓的二樓里,就是我們比賽的地方。

  到比賽的那天了。我坐在旁邊看其他四人的比賽,其他四人的比賽都是拉丁舞。我看著看著,主持人宣布到我了,我就趕忙上臺表演。表演后我們在北京游玩一圈后就回了家。

  也是在半月后,獎狀寄來了。我一看:哇!是金獎!

  我感慨萬分,想:沒有我堅持不懈的練習(xí),沒有那么好的配樂、內(nèi)容,我能成功嗎?

  我收獲了喜悅,我收獲了成功!

  我以后要堅持不懈的做好每一件事情!

  我相信:只要堅持不懈,就會成功的!

我收獲了喜悅作文13

  有人收獲了友誼,有人收獲了知識,有人收獲了夸獎,還有人收獲了體驗(yàn)……而我收獲了成功的喜悅!

  一天下午放學(xué)回家,我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車,心里不知有多羨慕?那一刻,我在心里默默下定決心:我也一定要學(xué)會騎這么酷炫的自行車!

  其實(shí),對自行車的認(rèn)知上,我還是在最原始的“四輪”自行車上,那都是6歲前的記憶。要知道,我從6歲開始就不再騎車了,一是個子高了不再好意思騎“三輪”自行車;二是兩輪的自行車還不敢學(xué)。說來也是,爸爸媽媽也不重視我這項(xiàng)技藝的培養(yǎng)。

  千盼萬盼,終于盼來了學(xué)“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非!芭洹蔽壹拥男那椤N液蛬寢寔淼讲賵,剛開始,我磨磨蹭蹭的,不敢上車,但聽到媽媽說“世上無難事,只要肯攀登”這句話時,我似乎又“加滿了油”,打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位,媽媽專注地扶著我的車尾。當(dāng)我蹬出第一腳的時候,車子就歪歪斜斜的,身子開始失去重心,一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來一摸,頭上竟然撞了一個大包,還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說:媽媽,我不學(xué)了,萬一再摔倒,我豈不是就要?dú)萘恕?/p>

  但過了一會兒,我再一次想起了媽媽鼓勵我的話,最終還是努力地跨出了那一步,我慢慢地騎,慢慢地騎……一米,兩米……終于,我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了!真是“功夫不負(fù)有心人吶”!

  這件事讓我收獲了成功的喜悅,也讓我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

我收獲了喜悅作文14

  踏入初中的校門,我經(jīng)歷了很多事情,有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的,就是我們?nèi)昙壟e行的《西游記》知識競賽活動。

  剛進(jìn)入十一月,老師向我們宣布全年級要進(jìn)行《西游記》知識競賽。聽到這個通知,我躍躍欲試,想要得個好成績,為班級爭光。但是,拿到老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料之后,我發(fā)現(xiàn)知識競賽并沒有我想象得那樣簡單,其中的細(xì)節(jié)拗口難記,眾多的名字綽號復(fù)雜多變,根本不是輕易能背下來的,我心就像被潑了一盆冷水一樣,頓時又有些氣餒了。

  眼看知識競賽越來越近,我還沒有準(zhǔn)備好。就在我灰心的時候,媽媽仿佛看透了我的心思:“是不是覺得有點(diǎn)難了?你沒問題的,雖然看起來很多,但是只要你用心去記,巧記,這不就像西天取經(jīng)一樣,一路攻克難關(guān),你才能取得真經(jīng)嗎?!”聽了媽媽的半開玩笑的話語,我重新振作起來,于是,在課余時間,我又將西游記每回的章節(jié)都的回顧一遍,掌握了主要情節(jié),又利用老師的學(xué)案,熟悉以前容易忽略的細(xì)節(jié),在與媽媽的互動下,媽媽提問我來答,這些人物的名字也被我一一解決,我認(rèn)為最難的幾個章節(jié)也被我攻克。

  終于,讓我期待的知識競賽開始了,一共100道選擇題,我聚精會神地閱讀題干和選項(xiàng),一路過關(guān)斬將,完成答題,

  心中感覺勝券在握。

  在班會上,老師宣布了獲獎名單,我竟然是一等獎,我又驚又喜,感覺功夫沒有白費(fèi)。在頒獎儀式上,我站在主席臺上,手捧獎品,心中滿是自豪,秋日的陽光從樹縫里透過,灑在我身上,暖融融的,我的心沉浸在成功的喜悅中,一切都暖融融的。

  這次經(jīng)歷讓我難忘,讓我堅信:勇往直前,不輕言放棄,成功一定就在前面!這一刻,我收獲了努力后的喜悅。

我收獲了喜悅作文15

  前幾個月,媽媽買了一些辣椒和葫蘆的種子,準(zhǔn)備把他們種在陽臺上。而我,就變成了媽媽的助手,和媽媽一起種辣椒和葫蘆。

  星期六,吃完午飯后便和媽媽“開工”了,我們找了兩個花盆,隨后又把挖來的土倒在了報紙上,把土中殘留的一些植物的根挑出來,然后把土分別倒到兩個花盆,之后我們便拎起水壺,把水灑在土里,讓土浸濕,利索的媽媽在這時候飛快地從別的花盆里刨出幾只蚯蚓,放到兩個花盆里。接下來就是我的“工作”了——把種子放進(jìn)其中一個花盆,埋好,把葫蘆種子放進(jìn)另一個花盆埋好,再把花盆移到陰涼的地方,澆上水。哈!種好花了!我雖然累的出了毛毛汗了,但是卻收獲了勞動帶來的喜悅,心里喜滋滋的,不過,我還要開始天天為辣椒和葫蘆澆水,觀察它的“最新動態(tài)”。

  第一個星期,辣椒和葫蘆探出了翠綠的小腦袋,好像是一塊塊翡翠。第三個星期,葫蘆長得得有十厘米高了,辣椒也有二、三厘米了!我每天都去陽臺上觀察它們,今天。辣椒的樹枝長成了形,葫蘆則長出了果實(shí),看著這兩株植物,我心里比吃了蜜還甜,這是我和媽媽用勞動的汗水換來的兩個小生命,我一定要好好呵護(hù)它!

  勞動是快樂的,我今后一定要做一個勤勞的人,用汗水換來快樂,換來成果,換來成就感!

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