讀書收獲的作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀書收獲的作文6篇,歡迎大家分享。
讀書收獲的作文 篇1
書,這個簡單的字眼兒,它是智慧的來源,它是一種人與人之間的溝通。
我記得彌爾頓曾經(jīng)講過這一句話:“優(yōu)秀的書本是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)!笔堑,正如彌爾頓所說的,只有書才是最寶貴的財富,只有保留下來才能讓人類的生活進一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨一無二的;它是人一輩子所要追求的……
書,它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書,僅僅一個字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的,它就是這樣,如果想要讓自己能夠成功的話,你應(yīng)該第一個想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂,牽制著人們;你就是人類的營養(yǎng)品,提供所需的“食品”;你就是人類的房子,在困難時出手幫助;你就是人類的家,給予溫馨……書是人類的動力,有了書,就能挖掘出自己本身的潛能。書,那么誘人,讓人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……
書的海洋,是無限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書本的奧妙;書沒有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書的人都窮,但志不窮,他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍,很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學(xué),沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出,從書中懂得。
如果沒有了書,世界就是黑白的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界是顛倒的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界上將充斥著不文明,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界將是沒有發(fā)展的,而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要智慧,智慧又是從書中得到的,就算你的IQ很高,很有天賦,但是你沒有讀過書,天賦也是白白浪費!如果沒有了書,人之間就沒有了交流,就沒有了現(xiàn)在的21世紀……
是啊!有了書本你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛上讀書吧,它將讓你去探尋另一個世界!
讀書收獲的`作文 篇2
暑假中,我和家人一起去爬山,那天烈日炎炎,我們站在山腳下向山頂看了看,當(dāng)時我就不驚叫了一聲:“啊,這么高!“媽媽聽了撫摸著我的頭發(fā),語重心長地給我講了一個故事。
故事大概是這樣的:在一個山洞中,有一塊巨大的石頭,它的中間有一個直徑很小但很深的一個洞,這個洞是怎么形成呢?原來,在這塊洞的上方的巖石壁上有水滴往下滴水,一直馬不停蹄地滴,就這樣一天又一天過去了,一年又一年過去了,一直到現(xiàn)在它還在滴,因為水滴每次滴的地方是一樣的,所以這就是洞形成的原因,這就是洞形狀的解釋。小小的水滴,在人們的眼中力量是非常小的,但它卻可以把石頭滴穿。
我聽了,低下了頭,媽媽對我說:“孩子,學(xué)習(xí)和做事情也要像這水滴一樣,目標堅定并且持之以恒,如此才能學(xué)有所成,如此才能事有所成“。聽了媽媽的話,我心中頓時生出了許多力量,一口氣一直爬到了山頂上。向山下看時,媽媽對我豎起了大拇指。
這次經(jīng)歷給了我很大的收獲,在學(xué)習(xí)中,要想取得好的成績,就必須持之以恒,不能半途而廢。
讀書收獲的作文 篇3
書,是一本寶典,你能從中學(xué)習(xí)到魔法——語言的魔法;書,是一把鑰匙,你能用它打開大門——知識的大門;書,是一座果園,你能在這里發(fā)現(xiàn)點點滴滴的秘密,發(fā)現(xiàn)一個又一個果子。
書的果園中有蘋果。它又酸又甜,你在一些書里游蕩時,會時不時找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間,那些“果樹”為我們結(jié)的果子,就會是這又酸又甜的蘋果。
書的果園中有香蕉。它甜糯糯的,有些書里,會有這種令人開心,令人快樂的果實,或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕松的滋味。在這些“果樹”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔軟。
書的果園中還有許多水果,需要我們用心去發(fā)現(xiàn),酸溜溜的檸檬,清爽又帶有苦澀的木瓜,勁爽多汁的西瓜……這些水果會藏在各種書中,你要讀完書后才會知道,它到底像什么水果。這些,都可以作為收獲的果實。
笛爾卡曾說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”。由此可見,讀書是件好事。在書中,你也要收獲,收獲某一個主人公的資料,記住某一章節(jié)的好詞好句……這些,都是你收獲到的果實。
在書中獲取碩果,在書中找到資料,書,是力量無窮的!
讀書收獲的作文 篇4
大家猜猜看,一格一格整整齊齊而且是用來裝書的是什么東西?答對了,就是書柜!家家?guī)缀醵加幸粋書柜,我家也不例外,不過這個書柜是我的專用書柜。上面擺著各式各樣的書,有歷史書,有作文集,有著名作家寫的文學(xué)作品(即課外書),還有從前用過的教科書以及無聊時看的漫畫書。這些書一類歸一類,放在不同的格子里,每隔一段時間我都會把書重新歸類一番:有時我會把它歸類成一系列一系列的;有時我會把顏色一樣的放在一起;還有時我便把書按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序排列,遠遠望過去,書柜上好像掛著一條條彩虹,很好看。每當(dāng)我作業(yè)做完時,我便會搬一把凳子到書柜旁,拿出一本還沒看完的書,在書的世界遨游一番。在書柜旁邊,我栽了一株小花,聞著花香,看著書,別提有多愜意了。
在所有的書中,我最喜歡看的就是那些課外書了。翻開一本《魯賓遜漂流記》,我感受到了獨自生活的艱辛;翻開一本《長襪子皮皮》,我仿佛聽到了皮皮那天真無邪的笑聲;翻開一本《三國演義》,我又仿佛看到了諸葛亮、司馬懿斗志,張飛、關(guān)羽、劉備與曹軍拼命廝殺。這些書是多么的美妙啊!只要一看書,我便會深深地沉浸在里面,無法自拔。但在這些書中,我最喜愛的還是我最近在看的《綠山墻的安妮》。
馬修和馬麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話,會給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友,可以訴說心事……這就是安妮的出場。安妮是一個腦子充滿想象的小女孩,她雖然是個孤兒,卻還是過得很快樂,這都要功歸于她的幻想和獨立。我和她一樣,也很會幻想,總想著如果我能像平常的小朋友天天呆在自己家,和爸爸媽媽一起,那該有多好啊!可爸爸媽媽太忙了,我便也只能住在老師家。我和安妮唯一不同的就是獨立,她能夠自己照顧自己,而我卻還要麻煩爸爸媽媽替我操心,不過我可不是孤兒。在性格上我們倆也很相似,都一樣倔,但卻很有個性。讀了這本書后,我便開始學(xué)著安妮獨立。你看,這就是讀書的好處。
讀歷史書可以了解歷史,讀作文集可以提高作文的水平,而讀那些課外書就能學(xué)習(xí)許多的本領(lǐng),比如:看過《綠山墻的安妮》能學(xué)會獨立;看過《三國演義》就能懂得使用策略;看過貓九偵探社系列的《死亡島之謎》、《山村雨夜驚魂》、《世紀迷案》、《惡魔的寶藏》便能學(xué)會在危險前還能做到十分鎮(zhèn)定。讀書的收獲可真多啊!
讀書收獲的作文 篇5
俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,那可真的太對了。我愛讀書,它使我收獲良多。
我從《別讓不好意思害了你》這本書里面明白了很多做人的道理。如:一本書,不能讓所有人在所有時間受益,但可以讓特別的人在特別的時間受益。--林肯人的一生在歷史的長河中顯得十分短暫,有時候短的來不及問一句什么是青春?。每一個人都選擇自己的人生坐標,每一個人總是努力讓自己的人生有意義而大放光彩。用社會的觀念、世界的觀念去衡量一個人的價值,身邊就會更精彩、更美好。
我從《總有一天會長大》這本書里看懂了很多有趣的人物。如:一個敏感、膽小、喜歡布娃娃的小男孩;一個熱情、勇敢、喜歡小汽車的小女孩充滿成長的煩惱與快樂,小朋友的童年與故鄉(xiāng)。很難想象在北歐這種幾乎一年見不到幾天太陽的地方,心里卻是漫溢陽光的開朗。
我從《媽媽走了》這本書里面讀到了很多妙趣橫生的內(nèi)容。如:烏拉是爸爸最心愛的小女兒。盡管如此,可她對媽媽的愛還是超出了大概一厘米那么多。不幸的是美麗的媽媽生病了,而且不久就要離開了他們。克里斯朵夫。海因講述了這個關(guān)于烏拉和哥哥以及爸爸的故事,描繪了他們在媽媽去世后如何開始新生活的經(jīng)歷,故事美麗而又悲傷,同時也充滿了溫情和歡愉。
書是燈,讓我們不在這個紛繁的世界里迷失方向;書是橋,為我們架起了通向成功彼岸的路。這就是我讀書最大的收獲。
讀書收獲的作文 篇6
前幾天,一個好消息傳到了我機靈的耳朵里——我的作文,獲得了國家級二等獎。這和我平時喜愛讀書是分不開的。
因為從四年級開始,我便愛上了讀書,獲得獎狀以后,我便更愛讀書了,我讀過好多書,例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺前讀,上廁所時也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書的大致內(nèi)容背下來了,因為只有這樣,才能使自己的寫作水平得到提高。
我記得有一次,我們老師上課時讓寫作文,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字數(shù)上,我的最多。半堂課的時間,我就寫了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因為這是我平?础逗迷~好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺。
我讀書時一絲不茍,常常忘了睡覺,直到媽媽叫我去睡覺了,我才依依不舍地把書放下?吹綍械母阈η楣(jié)時,我會跟著笑,看到主人公誓不罷休的時候,我會對他充滿敬佩與贊美。
這就是我與書的故事,書是我們的良師益友,要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。