收獲的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的收獲的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
因?yàn)榇喝杖ザ鴱?fù)來(lái),圓月別后重訪而年復(fù)一年,繁華重發(fā),嫣紅枝頭。我的辭行呢,仿佛也只是為了重新來(lái)到你的身邊。
懷揣著期待,從一個(gè)陌生的地方,再次蓄勢(shì)待發(fā)。蜿蜒的山路崎嶇坎坷,攪和得人神魂顛倒,卻始終沒(méi)抹滅我的熱情。
長(zhǎng)街朦朧,余香恰似猶帶斧中痕。抵達(dá)了門源花;,細(xì)風(fēng)中稍帶半點(diǎn)花香。行至朝霧里,墜入暮云間,與星輝一同沉淪。
乘著車?yán)^續(xù)往里走去。放眼望去,大片的油菜花滿布山野,星星點(diǎn)點(diǎn),恍若又一次落入大海之中,化為塵埃,遍布整個(gè)海洋。賞識(shí)花的多姿,嗅覺(jué)花的芬芳。黃色的花海,給疲憊的身心,帶來(lái)了些許慰藉。
沿著臺(tái)階往山上走去。稀薄的空氣中略帶清香,半掩在山間的油菜花,嬌羞卻不失優(yōu)美。
步履一生,清風(fēng)自在,我有明珠一顆,照破山河。站在山間,悵望,山下的小房子顯得格外矮小,所謂一覽眾山小就是如此吧。造物者賦予的一切,此刻,渺小,渺小
我想你是人間星火,是天上絕美月色,是塵世的雪月風(fēng)花,落入神明的懷抱。
暫別門源,我們的旅程依舊在進(jìn)行著。一路上,我們熱情未減,在沿途中,我們一路高唱,此刻僻靜的山路,無(wú)不變得熱鬧起來(lái)。
喜見(jiàn)你眉秀似山,眼擁星霜,坐近風(fēng)塵,不染凡裳,食盡煙火,仙客皮囊。
站在高處,才可觀望到別致的風(fēng)景。只有站得高,才能看得遠(yuǎn);蛟S,這就是本次研學(xué)的收獲吧!
收獲的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的午后,天空忽然暗了下來(lái),只見(jiàn)黑云布滿了整個(gè)天空,下起了傾盆大雨。
這時(shí)我正在和媽媽悠閑地一起散步,雨水嘩啦嘩啦的打在我們倆的身上,媽媽深怕我被雨水淋濕,于是拉著我?jiàn)^力的向前奔跑,我們像極了被獵人追逐的小鹿,跑到一半時(shí),媽媽不小心跌倒在地,我趕緊扶媽媽起來(lái),就在扶媽媽的同時(shí),我赫然發(fā)現(xiàn)媽媽的膝蓋擦傷了,我緊張的問(wèn)媽媽:“要不要緊?”媽媽露出安慰的眼神說(shuō):“不要緊,沒(méi)關(guān)系!”這時(shí)空中的烏云悄悄散去,雨突然停了!上帝好像聽(tīng)見(jiàn)了我們母女倆的對(duì)話而被感動(dòng)了,天空慢慢的綻放出一道銀色曙光,太陽(yáng)正露出微笑的臉龐,與我打著招呼呢!它的笑容似乎比往常燦爛得多!
雖然只是一場(chǎng)午后陣雨,但卻讓我對(duì)媽媽的想法完完全全地改觀;從前我一直認(rèn)為媽媽是偏心的,只疼姐姐不疼我,但是這件事,卻讓我深深體會(huì)出,媽媽是同樣愛(ài)我和姐姐的。一切都要感謝這場(chǎng)大雨,它讓我對(duì)媽媽的誤解煙消云散,謝謝你,大雨!
收獲的作文 篇3
九月對(duì)于大家來(lái)說(shuō),是碩果累累、花香四溢的日子,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是第二次播種的日子。
在新的學(xué)期開(kāi)始前,有一個(gè)“驚人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上,群消息都爆了,大家有的在群里埋怨,有的在群里詢問(wèn),有的在群里傾訴。那一夜大家都在分班的`焦慮下度過(guò)。到了第二天,當(dāng)我得知我被分到了八班后,整個(gè)人都不好了。不是因?yàn)槔蠋煿艿膰?yán),而是怕自己的分?jǐn)?shù)會(huì)給新班級(jí)扯后腿。我開(kāi)始思索我該如何面對(duì)新的集體……
正式開(kāi)學(xué)后,我走進(jìn)了新的班級(jí),看著一張張陌生的臉,有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講的很清楚,我第一次聽(tīng)數(shù)學(xué)聽(tīng)得那么仔細(xì)。隨著時(shí)間的推移,我認(rèn)識(shí)了所有的老師,和同學(xué)們也漸漸熟悉起來(lái),慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班集體真的很向上。
在這個(gè)班里,有一個(gè)人對(duì)我?guī)椭艽螅褪俏业耐。她很可?ài)、很幽默,總會(huì)在我需要時(shí)幫助我、鼓勵(lì)我、關(guān)心我。她也很愛(ài)學(xué)習(xí),記得有一次她因數(shù)學(xué)成績(jī)不理想哭了,但哭完后她就開(kāi)始認(rèn)真整理錯(cuò)題了。她對(duì)學(xué)習(xí)的在乎和努力學(xué)習(xí)的精神,深深地激勵(lì)了我!
九月,我播種了,也收獲了。感謝九月!
收獲的作文 篇4
親愛(ài)的朋友:
你好嗎?靜謐的秋天來(lái)臨了,柔風(fēng)忙著欣賞楓葉的火紅,細(xì)雨清洗著秋天的金黃衣裳。我呢?當(dāng)然是收獲感恩啊!
聽(tīng)小河旁的草兒,花兒正在為誰(shuí)唱贊美的歌啊!“謝謝你,小河。你給我們帶來(lái)清水,滋潤(rùn)我們,愿者歌聲化作一雙溫柔的手,為你撫去奔波的辛勞;謝謝你,小河。你演奏的高山流水讓我們驚嘆,祝你能奔騰長(zhǎng)流,愿者祝;饕晃恢呐笥眩0槟阕笥。謝謝……”一曲高歌,草兒花兒舞動(dòng)著身軀,激動(dòng)的唱著……
這邊濃濃的情誼散發(fā)著,那邊我的心也充滿著溫暖。
爸媽打電話詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況時(shí),已經(jīng)15歲的我,總不忘說(shuō)上一句讓他們注意身體、注意安全的話。一句簡(jiǎn)單的話不僅代表著我終于懂事了,更多的是說(shuō)明我懂得了怎樣去銘記父母對(duì)我愛(ài),怎樣去回應(yīng)他們的愛(ài)。我想,這就是感恩吧。
一陣風(fēng)掠過(guò),幾片楓葉隨風(fēng)而舞,我抬起手,他們便落入掌心。看著楓葉那光亮的紅,記憶中的一條紅圍巾映入腦海。那年冬天,天冷的很早,老媽看著我纖細(xì)的脖子還露在外面,就去買了一條白圍巾給我。其實(shí),那時(shí)老媽還不知道我已經(jīng)準(zhǔn)備了一條紅圍巾想送給她。為此,我特地去了幾家店,才選到中意的。不為別的,只為老媽看見(jiàn)紅圍巾時(shí)臉上笑開(kāi)花的模樣,然后說(shuō)著:“女兒真懂事。 甭(tīng)著這些,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是可以讓家人開(kāi)心的,心里的哪一點(diǎn)成就感也多了。一片楓葉滑落,我回過(guò)神來(lái)呢喃著:“沒(méi)想到,自己那時(shí)就已經(jīng)在感恩了,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),沒(méi)體會(huì)到。到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)感恩能讓人快樂(lè),讓人幸福,讓人變得很美很純潔!”
柔風(fēng)細(xì)雨工作著,被我采摘感恩的響聲吸引了。于是他倆前來(lái)問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn),你的口袋里裝了什么呀?”我會(huì)心一笑,道:“這不就是我滿滿的感恩之果!你們的呢?”
此致
敬禮
某學(xué)生
20xx年1月2日
收獲的作文 篇5
小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著頭皮去寫。后來(lái),爸爸給我買了許多作文書,我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng),還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視,就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次,大概是五上年級(jí)時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí),我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí),我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分,成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí),感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。
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