有關(guān)別樣的收獲作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的別樣的收獲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的收獲作文 篇1
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有那么多真摯的友情,因為感恩,我們才領(lǐng)悟到了生命的真諦……
在生活中,不如意的事情總會發(fā)生。曾幾何時,那段陰霾還藏在心里,糾結(jié)成一道無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟理智。那時候再驀然回首,曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花,如梭歲月里的一縷馨香。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造、滋養(yǎng)。只有學會感恩,才會收獲別樣的人生。
我感恩父母。
父母是我們的第一位老師,當我們第一次睜開雙眼,去感受這世間無限美好的那一刻起,我們的生命中就傾注了父母無限的愛與祝福,他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦鄣奶炜眨瑸槲覀兇钇鹨蛔鶒鄣臉蛄。他們會為我們掃去成長道路上的一切坎坷,讓我們在愛的包圍下茁壯成長。我們永遠都不會忘記是他們給予了我們寶貴的生命,給我們一次享受生活的機會。
我感恩老師。
感謝她給我前進的動力;感謝她給我飛翔的翅膀;感謝她給我指明人生的方向;感謝她給我放眼世界的慧眼……老師就像是一根紅燭,一點一滴的融化了我們心靈的冰川。她給予我們的愛,輕輕的,柔柔的,如同茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗藏著一份偉大。它像一股暖流,滲入了我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找尋回家的路;像一陣微風,帶給我們溫暖和感動。我們的老師,她沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是她們耕耘的犁頭;三尺講臺,是她們奉獻的戰(zhàn)場。她們的幸福,是能夠桃李滿天下,是同學們口中喚的一聲聲“老師”。我愿傾盡自己全部的努力,以最優(yōu)異的成績回報她的辛苦付出;用可驕的成功換取她的`莞爾一笑;用自己一點一滴的進步來證明,“老師,我能行”。
其實生活中往往有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪挛,感恩在困境中幫助過我們的人,是他們讓我們堅定了信念;感恩在順境中以忠言提醒過我們的人,是他們幫助我們校正了航向。
小草心存對陽光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心系對巍峨高山的感恩,從山澗低吟下瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩,在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里,感恩生命的偉大,感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教,感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩,收獲別樣的人生!
別樣的收獲作文 篇2
我是一個失去父愛的女孩,對生活毫無激情可言,有的只是心中的那份失望與埋怨,我埋怨老天為何不公,為何別人家的孩子能享受那份濃濃的父愛,而我卻不能?
我生活在一個名存實亡即消破碎家庭之中。在我10歲的那年,爸爸因與媽媽負氣就帶著行囊甩門走了。當時的我太小了,還不明白這一切都是怎么一回事,而現(xiàn)在回想起那一刻,那一聲“砰”的回響卻成了我生命中永遠的烙印。
爸爸這么一走,連頭也沒回的走,不但帶走了他對我們應盡的責任和義務,同時也帶走了我們與他的那傷濃濃的感情,只留下我對他深深的不解與懷恨······
在爸爸走后的日子里,我的生活過得并不快樂。聽人說:每個人的心中都住著兩個神,一個是天使,一個是惡魔。而當時的我的內(nèi)心無時無刻不被“惡魔”占據(jù)著,想到那段時間失去父愛的心痛,想起那時當我最需要父親而父親卻不在我身旁時的無助,想到這幾年來媽媽為了照顧我所付出的一切,我更恨我的爸爸了。我恨他,恨他這幾年來連一封信、一通電話都未曾來過。對于這一切,我感到傷心也感到難過,正因為如此,我對爸爸那份僅存的印象都無法在腦中留下。
家庭的變故,讓我一下子成熟多了,我開始學會改變,以堅強來替代軟弱,以微笑來面對傷害。在老師同學面前,我歡笑著,玩耍著。在學習上我把時間排的滿滿的,決不給自己空閑的機會。在這樣的忙忙碌碌中,我找到了生活的支點,并讓我感悟到其實生活中值得你去爭取的還有很多。
慶幸的是在這幾年當中,奶奶與媽媽都對我十分關(guān)愛。也許是她們看出了什么,也或許是她們明白這場家庭的變故給我?guī)砹硕啻蟮膫,為了補償我,她們在我身上付出了所有的愛,我真得很感激。正是這份愛填補了這幾年來在我內(nèi)心得處所留下的遺憾,從此我感到不在孤單不在寂寞。
生活有時候是殘酷,但有時也充滿了人情味。如果說父親的離家出走給我的幼小的心靈帶來雨季的話,那么媽媽與奶奶的愛便是在那雨季里為我撐起的那把油傘,讓我在生活的道路上不在受寒。應該感謝生活,在我失去一種東西的同時,又獲得另一種東西,其中包括我在生活中所有的成熟與感悟。
別樣的收獲作文 篇3
每次的游學營活動都能使我有很大的收獲,今天更特別。
早上來到游學營以后,我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多市二小的大哥哥和大姐姐,他們還舉著校旗,紅紅的旗織上面有一個市二小大大的標志,還有黃色的字是二小的全稱。原來他們是來參觀游學營的,今天要和我們一起游學。
一路上我們特別高興,走到了一個坡時,老師讓我們拐彎,然后我們下去讀《論語》,市二小的同學們也在上面展示。我們讀完《論語》后,就繼續(xù)向前走了。
我們走到一個地方看到棟梁班早都在路邊開始下圍棋了,我們圍著看禾禾姐姐和六年級的學生在下圍棋,禾禾姐姐落后一些,我看出禾禾姐姐有一些緊張,還沒看到輸贏老師就讓我們走了。
到了一個坡上面,我們一上去就發(fā)現(xiàn)二小的老師和同學們已經(jīng)站好隊伍,我們也趕快整隊站好。二小的胡主任告訴我們,別看這里的房子很破,她小時候就是在這里學習的。她們的教室只有兩間,教室里的椅子是到自己家里拿的,然后桌子是用兩個土塊累高,鋪平后再放上一個木板,那就成了課桌。并且她們有四個年級,還是兩個年級在一塊兒上,是怎么上的呢?老師先給一年級講課,就給二年級布置好作業(yè)讓他們寫。等到一年級的課上完了,再換過給二年級講課,一年級就寫作業(yè),三四年級也是這樣的。胡主任還講她們那時只有數(shù)學課和語文課,其他的課都沒有。可是我們有品德課、科學課、美術(shù)課、體育課等等,我們的學校是多美啊!
聽了老師的話,我覺得以前的條件很艱苦,可是她們還是發(fā)奮學習,可我們呢?少壯不努力,老大徒傷悲,我們應該從小開始好好學習,天天向上。
別樣的收獲作文 篇4
去年年底突如其來的“新型冠狀病毒”讓這原本朝氣蓬勃的春天卻黯然失色了。它的到來,打破了往日的景象,讓我們都呆在家里,足不出戶。到了開學時間,我們開啟了特殊的上課方式。怎么特殊呢?我們可以不用背上書包到學校上課,可以為所欲為地穿著睡衣,裹在被窩里上課了。我為這種特殊的空中課堂沾沾自喜,我終于可以趁媽媽不注意的時候,偷偷懶,玩玩小游戲了。在平日里,媽媽的手機和電腦都是沒有機會讓我們打游戲的,可有了空中課堂,媽媽時不時地讓我和姐姐把手機拿在手上,電腦一天都在開機。“好嗨喲,感覺人生已經(jīng)到達了巔峰!边@句歌詞正為我此時此刻的心情寫照。
兩天、三天……我都已經(jīng)沉浸在這種特殊上課的喜悅中。早上眼睛一睜開,媽媽的手機就被我收入囊中,這種感覺真的太微妙了,而且這樣上課還有一個好處,只要打卡就算完成老師布置的作業(yè)了。而媽媽在檢查作業(yè)的時候,也就只檢查我是否已經(jīng)打卡,十分好糊弄。
今天,我也像往日一樣,剛睜開眼睛,臉都沒來得及洗,就把媽媽的手機拿來了,輕而易舉地解了鎖,開啟我昨天還沒玩過癮的“湯姆貓酷跑”的闖關(guān)游戲,樓下正在用心準備早餐的媽媽,以為我每天都那么早的起來學習。媽媽的工作之余,會學著抖音里面的大廚,為我們準備各種好吃的,就是當做我們自覺學習的獎勵。有吃的,有玩的,何樂而不為呢?正當我沉迷于“湯姆貓酷跑”游戲中時,全然不知媽媽已經(jīng)站在了我的身后,這時我手忙腳亂地關(guān)閉了游戲軟件,想努力快速地打開釘釘,開始學習,但這一切的操作都在媽媽的眼皮底下。唉,完蛋了。
“媽媽”
“下去吃飯吧!已經(jīng)拌好了你愛吃的醬面。”說完就轉(zhuǎn)身下樓了。從媽媽的眼神中,我看到了對我信任后的失望。
今天的早餐,吃得格外的安靜,大家都沒有說一句話。吃完了早餐,媽媽就回到樓上,開始為她下午的直播課程準備畫稿和課件。從昨天到今天,我們房間的地板上至少有二十張畫紙,都是媽媽一次又一次對自己的作品不滿意留下的痕跡。由于媽媽的字寫得不太好看,而這次的手抄報需要一個主題,媽媽為了寫好主題字,不知道寫了多少次,地板上一盒又一盒的彩色筆,垃圾桶里一支又一支用干的馬克筆,都是媽媽努力的印記。
這時的我,眼眶一紅:“媽媽,我知道錯了!眿寢屨Z重心長地說:“孩子,在這特殊的時期,每個人都有自己應盡的職責和任務,履行自己的職責就是對國家最大的貢獻,你可知道,老師們?yōu)榱舜蠹彝Un不停學,準備這些課程,背后做了多少的努力,我們應該要學會珍惜呀!”
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