【薦】收獲的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎大家分享。
收獲的作文1
乒乓球教練告訴永康參加省積分比賽時，我很高興像只喜歡跳舞的麻雀一樣，在日歷前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，晚上睡覺時也不由得笑了......
1月17日晚上，我緊張興奮地進入比賽場所，開始了比賽�！傲惚纫�、零比三...”經(jīng)過緊張的戰(zhàn)斗，我終于贏得了三比零。
第二個對手有點厲害，她發(fā)的球很旋轉(zhuǎn)，拉球也很有力。我送了一個旋轉(zhuǎn)球，對方“刷子”馬上回來，我還沒有反應，就看到球落在擋板上了�！耙粚α�，領先�！蔽铱戳私叹氁谎�，教練暗示我打短球進攻。我按照教練的暗示法去做，果然對方不知道怎么去接，就放棄了那個球。第二局，我沒有發(fā)揮正常，十一比三輸給了她。經(jīng)過多場激烈的戰(zhàn)爭，我終于以大分三比一贏了她。
第二天下午，我又來體育館比賽了，這次我非常緊張，如果打得好，可以進前40名。我的第一個對手沒怎么用力，但她穩(wěn)定地戰(zhàn)斗，很少犯錯誤，戰(zhàn)爭也很感動。最后，我輸給了她，心里很痛苦。
這個下午我發(fā)揮不好，一共打了四場比賽，卻輸了四場。我靜靜地坐在凳子上，回顧那個“的丑陋”的球，越想越傷心。對手技術(shù)不如我，我為什么輸給她們？為什么領先一局連敗三局？為什么自己不能提高訓練水平呢？.....我太緊張了，想贏，球和我一起唱反調(diào)”，別人的勢頭也壓倒了我。媽媽在我身邊說:“沒關系。下次再努力吧！”爸爸來嚴厲批評我，教練也來告訴我缺點的弱點。這次比賽失敗了，我只有六十四個人，自己和別人的差距還很大，平時訓練時不辛苦，總是心不在焉，回去要認真訓練，不知道就要問，多練發(fā)球，出強勢。我相信我能做到，下次把贏了自己的人落花，輸了......
我?guī)е瘋难蹨I，失望地離開了難忘的地方。途中，父親對我說“像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去練習發(fā)球，接受發(fā)球.....多打小比賽，贏得下一場比賽！”
輸了比賽，贏了決心，這是我最大的收獲！
收獲的作文2
一份耕耘，一份收獲。
——題記
世界上沒有免費的午餐。這句話讓讀過的人總會有一些感悟。的確，天上不會無緣無故地掉下一張餡餅，還正好落在你的頭上。也許每個人都幻想著有這等好事，但不勞而獲的事情概率又有幾何？只有付出，才會獲取。你付出了汗水，就獲得了成功；付出了真誠，不收獲了友誼；付出了勤奮，就獲取了成績。因為一份耕耘，一份收獲。
付出汗水，獲取成功。天才不是天生的才子，而是后天的勤奮，是百分之九十九的汗水。褪去成功人士的耀眼光環(huán)，你不難發(fā)現(xiàn)，他們的高大是由揮灑無數(shù)的汗水與努力堆砌而成的。每個人的成功都是靠自己的付出得來，付出有長有短，但從未間斷，因為它是你獲得成功的前提，因為一份耕耘，一份收獲。
付出真誠，獲取友誼。友情就像一塊易碎的玻璃，你稍微一不小心，就會傷害它們，想要讓它破裂易如反掌，而想保護它不受損傷，卻需要你一倍再一倍地呵護。給它一層保護膜——真誠，那它就會維持很久，因為兩個人之間只有真心坦誠地對待，而不是虛情假意，才會共同架起溝通之橋，維護兩人的友誼。真誠要你發(fā)自內(nèi)心的付出，因為那樣的收獲才更有收藏的價值。因為一份耕耘，一份收獲。
付出勤奮，獲取成績。在學習這片沃土中，你更需要耕耘，更需要勤奮地耕耘。如果你的態(tài)度一直很端正，你的心中裝滿了勝利的欲望，再加上自身的勤奮努力，那學習的優(yōu)異一定在不遠的前方等著你。永遠沒有無故的進與退職，為了不停地進步，那就大膽地釋放你的能量，勤奮地耕耘吧！因為一份耕耘，一份收獲。
付出了多少，你就獲取的多少。只要你有所付出，就一定會有所收獲。因為一份耕耘，一份收獲。
收獲的作文3
打籃球是我的一項業(yè)余愛好，在學校，只要上體育課，那么就一定能在籃球場上找到我的身影;周末，只要有時間，我就和同學們打籃球。
記得前一段時間，周五下午放學時，五二班的劉杰叫住了我，問：“呂博聞，你打籃球不打?”我愉快地答應了，我加入了王子純、耿樂顏那撥，當時我們這撥以2：6落后，我有些灰心喪氣，心想對方會先得到10分——奪得勝利。但王子純以及別的隊友們很信任我，不時把球傳給我，他們的信任給了我信心，我先是搶了一個籃板，繞到3分線外，突破劉杰等人的防守，輕松投進一個2分球;一會兒，王子純又把球傳給了我，我站在2分線后，又投進一個球;又過了一會兒，我搶斷劉杰，把球傳給了了3分線外的趙夢圓，他又把球傳給我，我再次投籃得分。這時我們以8：6領先，超過了對方，僅差一球就能獲勝時，門衛(wèi)催促我們回家，我們只好停了下來，戀戀不舍地走了。這一戰(zhàn)，我自己一個人得了6分，在球場上得分最多，別人都夸我太“神”了，10分鐘不到就得6分。
本周四下午體育課上，我、王浩宇、李晞哲、郭孟巖、王會寧、何金龍在一起打籃球。一開始，我接到球，拉了3分，跑到籃筐右側(cè)，繞過李晞哲，投進了球;一會兒，我搶了籃板，沖向3分線外，又沖向3分線內(nèi)，王會寧、李晞哲站在2分線準備蓋帽，我向前沖了一步，投了球，只聽郭孟巖喊：“進了!”這場比賽，比分為3：1，我們隊領先，我的啦總分的一半，其他五個人向我投來敬佩的目光。
打籃球不但能提高技術(shù)，贏來贊嘆，還鍛煉了身體。這一切，都是打籃球的好處，打籃球的感覺真好。
收獲的作文4
快樂無處不在。在這個暑假里，我也收獲了很多快樂。
在我的生活中，我獲得了幸福。晚上，媽媽突發(fā)奇想，說：“你這么大了，應該學著做點家務。今天教你怎么洗碗�！逼鸪酰覌寢屨涛以趺聪赐�。我說：“為什么不直接洗個碗？有什么難的？”就這樣，因為沒有媽媽教，我把第一碗打碎了。母親一點一點地清理碎片。后來我聽媽媽的話，照媽媽說的做了。媽媽說，我來。我像個大人一樣做了，洗了洗，在洗碗布上倒了點洗潔精，洗了碗，然后用水洗。我做得很好。最后，我洗了第一碗。媽媽還夸我！
在運動中，我獲得了快樂。老師說：“下周有羽毛球考試。請做好準備！”老師的話音剛落，我緊張得心都像抱在懷里的兔子一樣怦怦直跳�；氐郊�，我把這個消息告訴了我媽，我媽鼓勵我說：“沒關系，‘世上無難事，只怕有心人’，努力的人心里有數(shù)’。讓我們每天練習半小時羽毛球。”“是的！”我說。就這樣，我們每天留出半個小時打羽毛球。一開始半個小時就下來了，只玩了兩三個，我媽也玩了十幾個，但是我一直沒放棄。最后玩的越來越多，有時候甚至超過了我媽。考試的日子終于到了。我考的很好，通過了！下課后，我對著媽媽笑，媽媽也笑了。
在學習中，我獲得了快樂。在《海底兩萬里》中，尼摩船長陪我去探索海洋。在《今天我是升旗手》中，英雄肖驍一直期待著升旗，這一天終于到來了。然而，由于特殊情況，升旗手被林倩倩取代，他非常失望。終于在兒童節(jié)那天，他終于成了升旗手！這幾天做了一些練習，然后交給媽媽批改。我媽糾正了一下，說我寫的都沒錯，我很樂意守口如瓶！
幸福一直伴隨著我們，我們形影不離。我相信在未來的生活中，我一定會獲得更多的快樂！
收獲的'作文5
這學期，我校組織了秋游活動，就是去南山竹海玩，我們都非常開心。經(jīng)過近一小時的車程，我們到達了目的地，那里空氣清新，風景如畫：高高的山坡上長滿了翠綠的竹子，大片大片的竹林，幾乎一望無際，和大海一樣廣闊，難怪叫“竹�！蹦�。
上午，我們?nèi)タ戳藝鴮毿茇�，下午，我們參觀了歷史博物館，看到了許多植物。但令我印象最深的還是去爬山了。
六（2）班的陸老師建議我們?nèi)ヅ郎健Ｓ谑�，我們站在山腳下，望著高高的山，我心里有點猶豫：到底爬不爬呢？我能爬上去嗎？同學們認為，別人班都去爬了，我們班也不能落后，所以一定要爬！一開始，我精力旺盛，沖在前面，感覺爬山?jīng)]我想象的那么難，只要走走臺階，還和同學們說說笑笑。但是!到了半山腰的時候，我滿頭大汗，有點體力不支了，每走一步都好像有千斤重，我一下坐在臺階上。這時，陳駿驍正好到這，說：“虞孟非，虞孟非，快爬快爬!”“不行了，讓我休息一下。”這時，陳駿驍突然一臉壞笑，拿走了我的帽子，邊跑邊大叫說：“快！追上我再給你！”我又是氣又是笑，總之為了我的帽子我一定要爬！
一個人走在別人班哪里，我以為我最慢了，所以又加快了腳步。再過第兒個休息站到第三個休息站時，我遇見了陳駿驍，我氣喘吁吁的說：“該把帽子還還給我了吧�！薄安唬缴巾斣僬f�！标愹E驍說。就這樣，我和陳駿驍并肩走到了山頂。在山頂，前方有許多山，都比這座山小，體會了一覽眾山小的感受。同樣在山頂上，六年級的同學們談笑風生討論著爬山時的趣事。
一次普通的旅游使我有了一個意外的收獲：堅持就是勝利！
收獲的作文6
一眨眼，寒假就要結(jié)束了，在這個假期里，我有許多收獲。大年三十晚我參與自己搟皮的包餃子活動。去上海游了崇明島的蘆葦蕩，東方明珠。去杭州游西湖和“DO都城”。在西湖公園打雪仗。去蘇州游了楓橋�？吹綇埨^的銅像。去了虎丘斜塔等。
最有趣的就數(shù)游杭州的“DO都城”。她是一個很大面積的“少兒社會體驗館�！薄癉O都城”少兒社會體驗館是國內(nèi)首創(chuàng)，亞洲最大的少兒社會體驗館。胡錦濤爺爺去視察過，他祝愿小朋友們勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。我在體驗館里是城市的真正主人。用我自己的身份、自己的視角去參與體驗、感受參與的真實、參與的快樂、參與的辛勞，從而獲得真情實感。通過體驗活動，少年兒童尋找一個“崗位”，
扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一種本領。DO都城里有50多個項目，有電視臺、工商局、法院、警察局、報社、駕校、時裝設計師、郵局、消防員、照相店，理發(fā)店、醫(yī)院、新生兒護理中心、歌星學校、航天指揮員、銀行等。
最有趣的要數(shù)當醫(yī)生了。我們換好服裝戴上聽診器，就開始為病人治病了。老師問：“心臟在哪里？”我叫起來：“中間偏左。”其他同學嚇得目瞪口呆。然后，老師問的問題，我一一回答了。老師讓我們聽了心臟的正常跳動聲音和不正常跳動聲音。正常心臟跳動是聽自己的心臟的跳動，它是：“嘣嗒、嘣嗒�！辈徽Ｐ呐K跳動是用一個人體模型下載了病人的心跳聲音。我戴上聽診器走近假人，用聽診器我聽到：“嘣哧…、嘣哧…�！蔽艺f怎么像個泄氣的皮球，老師告訴我們這是不正常心臟跳動的一種。體驗完當醫(yī)生后，我還玩了郵遞員、護士、演員……
回到家后，我把我學到的知識重新鞏固了一遍。奶奶說：“洛琦長大了，有大人樣了�！�
這個假期，我學會了怎樣做一個人，怎樣走進以后的社會。只要好好學習，走進社會的優(yōu)秀人才一定是你！
收獲的作文7
那年夏天我回到老家，恰巧碰到表哥來找我玩。我們一路閑聊，不知不覺來到了河畔。
一座小巧且精致的水壩首先映入我的眼簾：水壩不高，也就五六米的樣子，約有十幾米長，頂部為水泥修建，中間兩米來寬是空的，讓水流穿過。上面架著固定的圓木，讓人通行。那個空隙出水很急，似飛奔的駿馬，激流落地時巨大的沖擊聲震耳欲聾。小小的獨木橋和這寬幅白練形成鮮明的對比，顯得格外纖細，仿佛輕輕一踏就會折斷似的�！耙辉蹃硗纥c刺激的？”說著和表哥如同靈活的燕子，輕輕一躍就到了對面。
看著在這風中晃動的獨木橋，我向后退了兩步。“怎么樣？不敢了吧？”表哥嘲笑道�！皝砭蛠�，誰怕誰！”我不知怎么的，腦袋一熱竟答應下來。保險起見，我選擇匍匐前進。于是，我慢慢俯下身子，趴在了木橋上。由于圓木是可活動的，我不得不兩手緊緊抓住，小心翼翼的向前挪動。我的心像這晃來晃去的橋，不一會兒，額頭上和手心里就已是汗珠密布�！鞍パ健扁Р患胺赖拇蚧�，讓我險些跌落，那一剎那的失重感似一柄大錘重重錘在了我的心上，我開始打退堂鼓：既然這么危險，不如原路返回吧。我試著向后挪動，沒挪兩步，腳就伸進了水里，腳尖冰涼讓我猛地清醒：后退，是未知，甚至失��；向前，方能搏得一線成功的希望。我選擇了堅持向前。此刻，我眼神堅定，臉上寫滿了嚴肅，一只手接著一只手向前攀，腰連帶著腿向前挪動，緊跟手的節(jié)奏。我邁出了最后一步，終于成功過了岸，但也成為了只落湯雞，隨身的衣衫都被汗水浸濕，身體前所未有的疲憊。
挑戰(zhàn)困境，唯有以堅持做舟，方能駛向成功的彼岸。
收獲的作文8
最近陰雨連綿。今天上午好久都不下雨，我、媽媽、阿姨和弟弟組成的“驢友團”帶著堅定不移的不下雨信念，冒著被淋成“落湯雞”的風險，踏上了去山里的路。
可能是因為睡的有些太迷糊了，竟穿了一雙雪地靴上山。一進山我就后悔了，山上的路十分泥濘，鞋又不防水，腳下濕乎乎的。一陣陣猛烈的山風吹來，加上頭頂上的烏云，有下雨的意思。
已經(jīng)是隆冬，山上草木衰敗，只有竹、松和生命力頑強的厥草、茅草依舊蒼翠。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)在衰敗的枯草從中，有一簇耀眼的紅果實，一串串掛在枝頭，像紅色的麥穗，飽滿而沉重。這一簇耀眼的紅色，為這山林里增添了一絲生機。難道，這是大山為了迎接新年掛上的紅燈籠？
我們繼續(xù)向前走，突然聽到“突突”的響聲。循聲走去，走到一條小河邊，看到幾個叔叔正在組裝船只。原來，這幾個叔叔是來撈魚的。只見他們拿出電機、螺旋槳等“高科技”裝備，開始組裝起來，我們看得眼花繚亂，連天空中飄起了牛毛細雨都渾然不覺。在組裝另一艘快艇時，我和弟弟也興致勃勃地上前幫忙。我們一邊幫忙，一邊美好的幻想組裝好以后能坐上去體驗一下�？墒亲詈蟪鲇诎踩紤]，我們還是沒能坐上去，只能看著他們乘著快艇像離弦的箭一樣飛快地向水天相接的地方遠去，而我們只能在岸上望而興嘆。
山里的天氣像孩子的臉，說變就變。回家的時候，才漸漸感覺到如絲般的細雨在空中飛舞，可后來與越下越大，豆大的雨點噼里啪啦地砸下來，傘卻
只有一把。無奈下，我只好頂個塑料袋當頭盔，一口氣沖下山。就當是老天爺送給我們我們并不期待的“新年禮物”吧。
今天雖然被淋成了落湯雞，可是我卻很高興，因為我第一次看到了快艇，可惜沒能坐上去。而且，雨中漫步也是不錯的感覺嘛！
收獲的作文9
大林很貪財，也很懶惰。小林很勤勞，也很孝順。大林和小林分散開后，小林害怕黑不敢去找大林，大林也是的，小林遇見了狗紳士皮皮和狐貍紳士平平，小林和他們吵了半天，還去找國王，最后小林是皮皮的東西但是小林很難過，因為他沒有找到哥哥而且還被一只狗紳士皮皮抓去做奴隸了。皮皮沒有把小小林當做奴隸而是把它當做東西賣了。皮皮把小林賣給了自私的人叫四四格，小林在他公司里給他打工�？蛇@時候大林在自己的家里享著福！大林吃的好、穿的好，小林呢？穿的不好，吃的不好。而且每次小林被表揚后還是要被打；大林什么都不用做，他的爸爸哈叭先生給他取了一個名字叫唧唧。
在一場跑步比賽中，烏龜?shù)玫谝唬伵５诙�，唧唧得第三。薔薇公主看上了唧唧，后來唧唧和薔薇公主結(jié)婚了。這時，小林也有了爸爸，還有他的伙伴喬喬，他們的爸爸是同一個人。從這以后，小林經(jīng)常幫爸爸做事，幫爸爸開火車。在一次搬家當中，大林被水沖到了一座小島上，螞蟻、小蜜蜂，送他到富翁島。在那，他看到了金銀財寶；大林在那里睡著了再也沒有醒過來。而小林和喬喬過上了幸福的日子！
在這個故事中，我很喜歡小林。因為他很勤勞、孝順，雖然不是自己的爸爸，他還是和以前照顧自己的爸爸一樣，那么的盡心盡力；我不喜歡大林，因為他比較懶，自己什么事都不做，總是依賴仆人，最后他后悔莫及！當我讀完了這個故事，從中領悟到：人不管在任何情況下，對人對事都要盡力而為，盡自己最大的努力和心意；只有付出了才會有回報；人不能貪婪，只要勞動了，才會有收獲！
收獲的作文10
科學課上，劉老師給我們每人發(fā)一顆花生，讓我們回家種，快要下課時劉老師再三叮囑我們花生一定不能吃，因為花生用藥水泡過。
回家后，我迫不及待地種下了花生，每天都給花生澆水，日子一天又一天的過去了，花生像在跟我耍脾氣似的一直沒發(fā)芽。終于有一天我等得不耐煩了，和媽媽一起用鏟子撬開泥土，發(fā)現(xiàn)花生已經(jīng)開始腐爛了，只好把花生扔了，重新種了幾�；ㄉ�，這一次我更加細心呵護它們，唉！但它們卻不懂我的心思，仍然沒有發(fā)芽，我心里暗暗苦惱：種個花生就這么難嗎？
一天，我們從奶奶家吃完飯回家時，我跟媽媽談起了種花生的事情，這時，姑姑聽見了說道：“你們怎么不早點問我呀，”我不高興地說道：“我怎么知道你會種花生啊，算了，你還是快點說怎么種吧�！薄霸谖覀児ぷ鞯牡胤接性S多人在種花生，他們先把花生泡在水里，泡到發(fā)芽，然后把它們種在土里，一定要把芽露在泥土上面。”姑姑說得滔滔不絕。
回家后，我將幾�；ㄉ菰谒铮畈欢噙^了十幾天，有幾粒花生發(fā)芽了，由于我太想看到花生結(jié)果了，就把兩顆種了下去，一開始它們長的還挺好的，可是好景不長啊！它們居然奄奄一息，我決定讓花生長出葉子后再種到泥土里去，等了好久好久，花生終于長出了葉子，我將它小心翼翼地種在花盆里，每天早晚澆水，它似乎懂得了自己的價值一個勁兒地生長。終究有一天它會開花結(jié)果！
種花生沒成功可以重新來，摔倒時也如此，你必須重新爬起來，如果你在學習中遇到困難，用了方法沒成功，你就要重新思考，尋求別人的幫助，通過耐心、細心、恒心一定能走到成功的彼岸。相信一份耕耘就會有一份收獲！
收獲的作文11
每個人都渴望得到收獲，但很少以播種的心態(tài)去做播種的行為。但是，只有播種，才會有好收成。所謂‘一分耕耘，一分收獲’！
我想，天上真的不會掉餡餅，只為收獲付出。雖然付出不一定得到收獲，但不付出必然一無所獲。人，就是這樣，不付出就沒有收獲嗎？
看那些五顏六色的花。春天，它們互相競爭。一陣風吹來，他們展示了他們獨特的舞蹈。他們在點綴著綠草的春風跳舞。它們無論看哪個方向都是那么美，吸引著蝴蝶和蜜蜂。有人問，這些花那么美，讓人欣賞，也是他們的貢獻。為什么他們看不到自己的收獲？其實到處關注的人都能發(fā)現(xiàn)，草坪上并沒有掛著“愛護花草”的牌子。因為它們的美麗和環(huán)保，人們保護它們。看，那些園丁不是每天都來澆花嗎？哦，這就是他們得到的。他們之所以得到這種收獲，是因為他們之前的努力。
很多人都想淡泊，想有所收獲，但我覺得不可思議。
以背書為例。老師給了我們很長的時間，但是過了一定時間，就有了不一樣的結(jié)果。有的學生能斷斷續(xù)續(xù)的背下來，有的學生一口氣背下來，有的學生一句話也沒說。是什么導致了不同的結(jié)果？哦，是學習態(tài)度的不同。我覺得一口氣背下來的同學肯定花了不少精力，斷斷續(xù)續(xù)的同學付出的也少。至于一句話不說的同學，可能就沒什么動作了。所以，“態(tài)度決定一切�！�
在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結(jié)果。請做一個播種者！即使沒有收獲，播下的種子也會閃耀著希望的光芒。看看路邊可憐的乞丐。他們不懂得付出，不懂得播種，只知道努力是得不到收獲的，所以寧愿當寄生蟲，也不愿意靠自己的努力掙錢。其實都是錯的。他們知道不付出就注定一無所有嗎？嘿！
播種收獲，只有播種才會有收獲！
收獲的作文12
又是一個大休，因為月考成績的不佳，我與媽媽正進行著冷戰(zhàn)，媽媽失望，我灰心，為排遣幾日來的抑郁，我不顧媽媽的反對，走出家門。
��！又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)。
路邊，一株無名的野花正悄然開放，行人的衣衫一天比一天薄了，天空也一天比一天艷麗了，還不時飛過一只又一只小鳥，歡快的叫聲帶來了一種快活的空氣，春天多美啊！
我走進公園，看綻放的鮮花，享受游玩的小朋友帶來的歡樂，正準備揀張椅子走下休息休息的時候，忽然聽到“啊”的一聲，我循著聲音望去，映入眼簾的個可愛的小女孩，正趴在地上，看來這一跤可摔得不輕！我連忙走過去，看出了她眼里的堅毅與剛強，她勇敢得連一滴眼淚都沒有流。同情心告訴我，趕快去扶她，于是我走了過去，正伸出手準備扶她的時候，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：“謝謝你，姐姐。我要試著自己站起來。”我怔了一下，縮回了雙手半蹲在她前面，用鼓勵的眼神望著她。只見他好幾次試著用手撐著身體，吃力地跪起左膝，可是幾次都沒能成功。
這一次，我走近了些，忽然看到她那空空的右腿管。我一切都明白了：她曾經(jīng)痛苦過，她曾經(jīng)被命運捉弄過，但一種堅定的信念讓她相信自己能戰(zhàn)勝一切。她再次用雙手和一只腳支撐著身體，一次，兩次……她終于站起來了，衣服都被弄臟了，我連忙把丟在一旁的拐杖遞給她，她接著拐杖慢慢站穩(wěn)了，可又不小心滑下去了。但她還是憑借著她的“倔”，一步一步地朝前方走去，也許她還會摔倒，也許還會摔得更重，但我堅信他一定會自己站起來，一定會朝著目標走去。
目送著小女孩遠去的背影，我只能默默祝福她：小妹妹，一路走好！
我從沉思中回過神來，看路邊的那一株不知名的小花似乎格外美麗，隱約中還有一股芬芳。春來了、草綠了、花開了、鳥叫了，春天是美麗的，而像春天一樣蓬勃的生命更美麗，因為它告訴我什么是堅強。
想到這我又挺起胸，昂起頭，甩開打繼續(xù)向前走，我要盡早用我的方式結(jié)束與媽媽的“冷戰(zhàn)”。
收獲的作文13
這次放假我又回到了那個山清水秀的地方那得山又青又高，水又清又長可以直視水底下的石頭還有小魚自由自在的到處嬉戲，可真是一個很不錯的度假地方!記得小時候的我就在這游山玩水，樂趣無窮。沒錯這就是我的家鄉(xiāng)，風景如畫的家鄉(xiāng)!
這么美麗的地方既可以舒壓還可以游山玩水修身養(yǎng)性等，更重要的是這兒的夏天不是很炎熱，風吹得我神清氣爽，又因為外婆家在山里便更是陰涼是個很好的避暑山莊。剛到外婆家一切都是那么的熟悉跟期待中的的一模一樣，我跟著外婆去摘茶子，跟著媽媽去溪邊洗衣服，跟著舅舅去河里抓魚，跟著弟弟們 澆菜……多么美麗的景色啊!在廈門卻很少看見過，主要是因為家鄉(xiāng)的污染少所以天才那么藍，溪水才那么清，花草才那么茂盛，空氣才那么清新……而廈門那些城市由于環(huán)境太嚴重才導致兩地相差那么大!我想：“就算工業(yè)不那么發(fā)達，不污染環(huán)境又怎樣呢?”不都可以過得很好嗎?像老家這樣用錢都買不到的美景不正是人人都想看到的嗎?如果工業(yè)發(fā)達了，環(huán)境嚴重的被污染了人們富庶了再想好好的過著美好的生活，試問;在這種環(huán)境下能快樂嗎?倒不如鄉(xiāng)下人生活在山清水秀的地方知足常樂嘞!
在城市中人們被金錢給蒙住了雙眼為了賺錢，在蔬菜，米等農(nóng)作物下噴灑農(nóng)藥等科學藥水，往往有人為了這個而生病，抵抗力也嚴重下降�？舌l(xiāng)村人卻生活的自在，他們自耕自種，種出來的蔬菜，大米等又肥又漂亮還好吃，有益健康!
我認為錢是可以越賺越多，而環(huán)境一旦被破壞污染了就很難恢復回來了，為了大家能過上綠色生活我們應該減少對環(huán)境的污染，從身邊的小事做起，從身邊做起，愛護身邊的一滴一滴，不讓環(huán)境被人們破壞的一發(fā)不可收拾。我們想享受生活就應該保護它們，讓綠色植物陪伴我們生長!
這次的暑假生活我的收獲頗多!
收獲的作文14
今天，小雨滴在半空中快樂地跳起舞來，像慶祝秋游呢！
老師發(fā)給我們一件黃雨衣，我們迫不及待地穿上黃雨衣，戴上帽子整裝待發(fā)。
出發(fā)了，同學們爭先恐后地擠向大巴車，像打了雞血一樣的興奮。
到達目的地，我們蹦蹦跳跳的下了車，同學們的目光不約而同地停留了在了遠處的山，不遠處，有一座的巍峨屹立的高山如同巨大的綠寶石似的直挺挺的立在那里，山頂上，云霧繚繞。山頂上云霧繚繞，整座青山都浸在乳白色的霧里。，青山像披上了白色的輕紗。仿佛是仙境。同學們有的指著山，把同伴拉過來說。嘿，“瞧，多美��！”有的同學自言自語道：“真的美極了。”有的呆若木雞瞪圓了眼睛。一動不動地望著遠處。
賞完美景，我們排好隊，沿著石階朝泉眼走去，到了泉眼附近，是一排碇步，腳下的泉水泛起白色的浪花，發(fā)出嘩嘩的聲音，像大自然奏出的優(yōu)美的旋律，一支動聽的歌。我們走到一個泉眼邊。壇里的泉水碧綠碧綠的。下面滴石頭清晰可見像一面鏡子，我們輪流用手摸了摸哇，水是溫熱的，讓人忍不住閉上眼睛，我不禁想起了泉眼無聲惜細流。
應該原路返回了，我們踩上用石頭砌成的樓梯一步一步往上走，樓梯上布滿了苔蘚，我小心翼翼地往上走，生怕滑倒了。我將雙肩包，往上臨拎了拎，眼睛注視前方，咬緊牙關，三步并成兩步向前跑去。我和許多同學擦肩而過，遙遙領先，漸漸的我也體力不支了，面紅耳赤，喉嚨像刀割了一樣，雙腿像棉花一樣軟綿綿的，這時有位同學喊到：“到了，”我一聽打起精神向上走去。
這次游學收獲可真不小。
收獲的作文15
童年，是那樣一段日子——頭上是一片藍天，腳下是一片綠地，我們搶著夢幻的氣球再那里玩耍嬉戲著，追逐著。想起來是那樣的樂趣，令人回味無窮。童年中有趣的事有，煩惱的事有。記得那一次：騎車去玩的路上，我們再一塊草地上停住了腳步，我和幾個小朋友去捉螞蚱、蟋蟀。遠遠地望見了一只正在跳躍的蟋蟀，跟隨它的腳步，我們來到了一片樹叢中。它望望四周，鉆進了石頭底下。也許它是怕我們把它抓住了，找個地方躲一下。好奇心促使著我把石頭掀開了�？梢饬现獾氖沁@下面躲了三只蟋蟀。我把它小心翼翼的揪了出來，放入塑料袋中。正當我們回去的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只可怕的昆蟲——花斑蜘蛛。其中一個小弟弟拿著玉米桿把那只惡心的怪物卷了上去，開始亂抖，最終把蜘蛛抖飛了，正朝著我這個方向撲面而來。我嚇得亂竄亂跳，由于沒有看見下面的玉米根，結(jié)果被它絆倒了，來了一個經(jīng)典的狗啃泥！別的小朋友看見我直笑，小妹妹捧腹大笑，哭出的眼淚嘩嘩的。弟弟捂著嘴，控制不住了，還是笑了出來；最小的弟弟看見別人笑，自己坐在了地上假笑；哥哥跑到樹旁偷偷的看著我笑。看了他們不但不幫我，而且還嘲笑我，我又生氣又緊張的問：“蜘蛛在哪里，沒——沒有爬到我背上吧？”他們聽了更是哄堂大笑。其中一個小朋友說：“看！它就在你前面，快跑吧！”我聽了便說：“在哪兒，哪兒？”說完便一溜煙兒地跑回了車上。別的小朋友也慢慢跟上來，后來一打聽才知道，那蜘蛛吐了絲爬到了樹上。聽完后我對我的無知也笑了起來，直流眼淚。
現(xiàn)在回想起這件事真是好笑，直到如今，不知過了多少個漫漫夏季，也不知聽過多少次雨的旋律。歲月悠悠，時間老人即將帶走我的童年。何時才能回到童年，和伙伴們玩耍嬉戲……
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