收獲的作文實(shí)用15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的收獲的作文，歡迎大家分享。

收獲的作文1

　　吃過晚飯，準(zhǔn)備和媽媽出去散步，順便去姥姥家。出門前，我正在穿衣服時(shí)，突然姥姥打過來電話：“對(duì)對(duì)，你……”“我正準(zhǔn)備去你那兒呢？”我說。“噢，來吧！”“solong”“再見�！眿寢寙枺骸袄牙延惺聠�？”“不知道。”

　　一進(jìn)姥姥家，我連招呼也沒顧上打，就迫不及待地問：“姥姥？你打電話有什么事？”姥姥笑嘻嘻地說：“你愛吃火龍果嗎？”我驚奇地看著姥姥激動(dòng)地說：“火龍果！我特愛吃！你有？”“那當(dāng)然�！�

　　看著姥姥把火龍果從冰箱里拿出來，恨不得一下就吃掉，邊吃邊問：“姥姥，這么貴的水果你也買呀！”姥姥只是點(diǎn)頭笑笑。

　　這真是意外的美味！

收獲的`作文2

　　一天傍晚，我專心致志地完成美術(shù)作業(yè)時(shí)，不小心一張宣紙落在五彩斑斕的顏料盤里，我正想把他撿起來，只見彩色的顏料水已滲入到宣紙上去了。我感到好奇，為什么宣紙吸水性能這么好呢？

　　于是又拿了一張宣紙，放在五彩繽紛的顏料里，宣紙又變成了一張彩色紙。為了弄清這一現(xiàn)象，我便打開電腦，上網(wǎng)查閱資料……“找到了！找到了……”我內(nèi)心很是喜悅。根據(jù)電腦上說這原來叫毛細(xì)現(xiàn)象。水是能沿著有縫隙或有小孔的材料爬升的。

　　我高興地來到父母的房里，告訴了他們我的意外收獲。他們聽了夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。

　　回到我的.寫字臺(tái)前，看著那張彩色的宣紙，我略有所思，生活就像萬花筒，只要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，知識(shí)不僅在課堂里可以獲得，課外的知識(shí)是豐富多彩的。好奇可能會(huì)有意外的收獲；好學(xué)就會(huì)不斷拓寬知識(shí)。怪不得老師經(jīng)常說生活中的知識(shí)取之不盡的呢！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”

　　這一瞬間，我懂得了很多。我懷著這樣的收獲順利地完成了美術(shù)作業(yè)。

收獲的作文3

　　徐老師說：“今天我們要進(jìn)行一個(gè)小小的測試：一分鐘拍手多少次？”徐老師話音剛落，同學(xué)們都迫不及待地拍起手來。我當(dāng)時(shí)心情非常激動(dòng)。

　　游戲開始前，老師讓我們預(yù)測一下一分鐘能拍手多少次。同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，有的說能拍50下，有的說能拍80下，更有人說能拍100下……但我覺得我能拍120下，因?yàn)槠綍r(shí)一秒鐘我能拍兩下。我完全有信心能拍到120下以上。

　　隨著徐老師一聲令下，游戲開始了。頓時(shí)，教室里一片掌聲，如潮水一般，又仿佛在歡迎重要領(lǐng)導(dǎo)的到來。剛開始，我拍得又快又輕松，但漸漸的手越來越酸，心想這一分鐘怎么這么長呀，都超過200下了…“停！”終于等到老師結(jié)束的'口令�？粗鴥芍煌�紅的手，心里不相信我一分鐘居然能拍到224下，真是太神奇了……

　　今天的游戲時(shí)間雖短，但是收獲卻很大。這個(gè)游戲只有一分鐘，卻告訴我們一分鐘能做很多事，珍惜時(shí)間要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，因?yàn)闀r(shí)間如流水，一去不復(fù)返。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

收獲的作文4

　　你有收獲嗎？我有。我收獲了勇敢。

　　在去年的一天，我們一家去了死海。媽媽一進(jìn)門，就把注意力集中到一艘巨大的船上，便對(duì)我說：“走！我們?nèi)プ�‘海盜船’吧！”媽媽拉著我的手飛快地跑到“海盜船”上。船開動(dòng)了，它向上擺動(dòng)，我緊緊地抓住扶手，生怕掉下去。當(dāng)高度升到離地面五十米時(shí)，我緊緊地閉著眼。船開始向下俯沖了，頓時(shí)，我嚇得臉色蒼白，心里像藏了十五只小兔子。我盡量克制住，我的心仿佛要跳到嗓子眼了。哎！終于完了！我長舒一口氣。媽呀！又來了！越來越刺激，尖叫聲越來越大。媽媽在旁邊一驚一乍，“�。“　�—”我卻不動(dòng)聲色。終于完了，媽媽驚魂未定地走下來，還保持著“啊”的`嘴型。我卻安然無恙，臉上還蕩漾著笑容。媽媽好不容易才緩過神來，微笑著對(duì)我說“真刺激呀！太舒服了！”“舒服呀？那就再來一次吧！”我一本正經(jīng)地說。媽媽目瞪口呆：“�。∵�要再來？”

　　這次死海之旅，在玩的樂趣中，我收獲了勇敢！

收獲的作文5

　　我喜歡打球、玩游戲、打鼓……至今令我最難忘的是一節(jié)架子鼓課。

　　那天，我還是照常去上課，我在門前耐心的等待，我想今天會(huì)學(xué)什么呢？我能不能完成今天的任務(wù)呢？想到這里，我不免有些擔(dān)心。

　　我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我三步并兩步走進(jìn)教室。一進(jìn)門，老師就對(duì)我說：“要不要學(xué)最炫民族風(fēng)？”我非常地激動(dòng)，我想：最炫民族風(fēng)可是我最喜歡的歌呀！我一定要學(xué)！我很高興地對(duì)老師說：“好�！崩蠋熃o我示范了一遍，我對(duì)老師說：“這樣有點(diǎn)難呀！”老師說：“那我們先學(xué)‘簡化版’的.吧�！蔽覍W(xué)著老師的樣子，按照老師的要求，打起了這首曲子。我雙手拿起鼓棒，用力打鼓，一下、兩下、三下……很快，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我渾身無力了，但是看到老師鼓勵(lì)的眼神，我重新振作了精神將一曲完整地打完了。

　　老師對(duì)我豎起了大拇指，我的心里十分高興，比吃了蜜還要甜了。因?yàn)槲沂斋@了打鼓的本領(lǐng)。

收獲的作文6

　　俗話說，“如果你付錢，你會(huì)得到一些東西”是真的。我曾經(jīng)是一個(gè)沒有勇氣展示自己的男孩，但是我有勇氣面對(duì)接下來的事情。

　　這學(xué)期，輪到我主持升旗儀式了。在那之前，我非常緊張。我母親鼓勵(lì)我說，“只要我全心全意做每件事，就沒有什么好緊張的'！”在升旗儀式的前一天晚上，我匆忙完成了作業(yè)，在睡覺前熟悉了幾遍臺(tái)詞。

　　第二天，我驚恐地站在講臺(tái)上�？粗�這么多學(xué)生，我在老師面前還是很緊張，但我對(duì)自己說，昨天的內(nèi)容我已經(jīng)很熟悉了，所以沒必要緊張。所以我鼓起勇氣，一字一句地大聲說出來。我聽到了同學(xué)們的掌聲，我成功了！

　　從那時(shí)起，我有勇氣面對(duì)生活帶來的挑戰(zhàn)！

收獲的作文7

　　星期日的晚上，因?yàn)樗�得太晚，沒仔細(xì)整理書包。第二天早上，起得又太晚，就急急忙忙地去上學(xué)了。

　　一到學(xué)校，打開書包發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒帶，我問前面的人借，因?yàn)樯洗嗡�忘帶書，我沒借給他，他這次也沒借我。

　　我想問同桌借，可是我一想到上次他考試沒靠好，我和好朋都嘲笑他過，于是我就沒敢問他借。

　　過了一會(huì)兒，同桌轉(zhuǎn)過來說：“你沒帶鉛筆盒嗎？”我所：“是的！”同桌說：“那我借你吧！”我用驚奇的目光看著同桌：“上次你沒考好，我和好朋友都嘲笑你，你不生氣嗎？”他說：“我早忘了，難道我們不是好朋友嗎？”我連忙說：“是，是的。”我的淚水突然從我眼中流出，我開心的.不得了。

　　那一天，我真正收獲到了真情。

收獲的作文8

　　十月，這是一個(gè)使人期待的時(shí)刻，這是一個(gè)使人振奮的季節(jié)。秋收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們將會(huì)迎來大豐收。而我，剛踏入初三，最后一年的初中美好時(shí)光在等待著我，我將要把青春的汗水揮灑在初三里，最后我會(huì)有什么收獲呢。

　　初一的學(xué)弟學(xué)妹們剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，對(duì)于一切他們都是未知的，所以他們是從頭開始，他們收獲的不僅僅是同學(xué)間的新友誼，還有更多的新知識(shí)，還有更多為人處事的道理，還有收獲最大的一點(diǎn)，就是更成熟、更懂事，不再是愚昧無知的小朋友了。

　　初二的.學(xué)弟學(xué)妹們處于中學(xué)的中期，不再幼稚，似乎長大了一點(diǎn)，也不能再是什么都與我無關(guān)，你們即將打響中考的第一戰(zhàn)，相比初一來說，你們似乎有更大的收獲，最大的收獲就是萬備俱全到真正的戰(zhàn)場上進(jìn)行一場屬于你們的生死搏斗。在這個(gè)時(shí)期的收獲是最重要的，因?yàn)椴粌H有學(xué)業(yè)上的收獲，更多的是對(duì)于做人的。

　　初三的我們知道等待我們的將會(huì)是一個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，但我們不會(huì)退縮，經(jīng)得起磨練的才是真功夫。我相信，收獲最大的一定是我們，因?yàn)槲覀兗磳⒔?jīng)歷人生的第一次大考驗(yàn)，這也是對(duì)我們的一次磨練。人時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有收獲，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，即使是多么平常的一件小事都會(huì)有很大的收獲。

收獲的作文9

　　今天下午，在我們準(zhǔn)備出發(fā)去媽媽單位時(shí)，忽然，我們聽見外邊有這樣一個(gè)聲音：嘩---嘩---，我們向外面一看，啊，原來外面下起了傾盆大雨呀！我想：這大概是老天爺像我們一樣覺得熱才流了那么多汗吧？我觀察到:雨因?yàn)橄碌锰�大，我們前邊那棟樓的房頂上的積水就像大海里的“波浪”從西向東涌去；因?yàn)槟菞潣琼斏蠜]有滴漏，水從樓頂流到一樓伸出去的平臺(tái)，再從平臺(tái)流到樓后一座房子的房頂，最后直落到地上，就形成了三級(jí)瀑布；還有，前邊有條街上的積水混著泥土，就像一條小“黃河”徐徐地流淌著。

　　雨小了后，我們就到了媽媽單位，我看見辦公室后面的.平臺(tái)里積著很多水。因?yàn)槭迨灏⒁潭疾环奖闳グ驯灰粋�(gè)很多臟東西堵住的水管捅開，我就把褲子往上一拉，用一根棍子使了九牛二虎之力把水管捅開了。管道一通，積水就流走了。媽媽夸我是個(gè)善于幫助人的“小幫手”。

　　今天，我收獲可真大呀！

收獲的作文10

　　緊張、忙碌而又充滿歡樂和收獲的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一個(gè)學(xué)期，我收獲了什么

　　這學(xué)期，在學(xué)習(xí)上，我力爭上游，銳意進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績。

　　在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧。這學(xué)期通過對(duì)課本、《作文選》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、作文來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。

　　在生動(dòng)的語文課上，我像只小鳥愉快地在知識(shí)城堡里翱游。 數(shù)學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的加法和減法使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對(duì)有些應(yīng)用題的解答，讓我發(fā)覺有了數(shù)學(xué)知識(shí)，在生活中用處可大了！

　　英語~也認(rèn)識(shí)不少新單詞。比如take pictures（照相）、

　　have english class（上英語課）等等。學(xué)了這些單詞，我可以盡量運(yùn)用這些單詞跟同學(xué)進(jìn)行對(duì)話，以增進(jìn)我們對(duì)英語的興趣。（先聲明：我上英語課可是有開小差的哦）。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！毕聦W(xué)期我就是個(gè)六年級(jí)的'大朋友了，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)鍥而不舍、奮發(fā)向上，爭取取得更好的成績。

收獲的作文11

　　考試成績出來了，但是我和最好的人相比確實(shí)天差地。為什么我比別人付出的多，卻沒有收獲？

　　我徘徊著在失落的邊緣，是媽媽的話給了我很大的啟發(fā)：“付出努力，并不意味著立刻得到回報(bào)，而是得到一份隱性收獲——積累！記住，成功是長時(shí)間努力的結(jié)果�！�

　　“種瓜得瓜，種豆得豆”有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)很多人。成功的真正秘訣是：一份付出，一份積累；兩份付出，兩份積累；十分付出，百分成功（顯形收獲）

　　這一次考試失敗的經(jīng)歷，我永生難忘；這一次媽媽教育我的.話語，我永遠(yuǎn)記得。它向我昭示了一個(gè)真理：

　　一個(gè)人的努力或許不能立刻得到收獲，但是只要堅(jiān)持下去，就一定有大豐收的！

收獲的作文12

　　“人往往失去才覺得珍貴”，我一直不能更深入地理解、體會(huì)這句話的含義，直到一次親身經(jīng)歷。

　　童年時(shí)玩的布娃娃和一些零零碎碎的小玩意兒早已不吸引我的眼球，原來擺滿玩具的書架早已蕩然無存，取而代之的是一排排、一本本嶄新的書籍。那些玩具呢？它們已經(jīng)被我扔到了垃圾桶，雖然是早就定好要扔的.，可是拋出它們的一剎那，心里又有一點(diǎn)依依不舍，畢競是我從小玩到大的呀！但轉(zhuǎn)念一想：算了算，反正扔了也扔了，總不見得再撿回來吧，它們也挻占地的。

　　我回到房間，望著書架上的書，總覺得缺了點(diǎn)什么，我想了半天，突然間明白了什么，我缺的是那些玩具，缺的是對(duì)童年美好回憶的見證。我飛奔下樓，尋找丟掉的玩具�？墒且磺卸纪砹�，清潔工人已經(jīng)走了，望著清潔工人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我后悔莫及。

　　童年玩具的丟失，雖然讓我失去童年的影子，卻也讓我收獲“丟失才覺得珍貴”的真正含義。

收獲的作文13

　　上個(gè)星期三開始，書法課鋼筆字開始教行楷了。丁老師簡單講了一下怎么樣寫行楷字，并給我們每人發(fā)了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫了2張。

　　今天上課時(shí)，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個(gè)同學(xué)有的筆劃有點(diǎn)像行楷，大部分同學(xué)筆劃都沒有寫像。大家的字都有一個(gè)毛病，而且都出現(xiàn)在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鐘寫法。哎呀！我都把附鉤認(rèn)認(rèn)真真地在了橫的.收筆的地方，這樣一寫，幾個(gè)橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫在劃的中間，這樣幾個(gè)橫筆就緊了。

　　丁老師接著詳細(xì)講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書寫要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽著。接著，大家開始練筆劃。有了上次的教訓(xùn)，再聽了老師的講解，行楷的筆劃要領(lǐng)我記住了，寫起來更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫下去，不一會(huì)兒3頁紙寫好了。丁老師過來看了看，滿意地笑了笑。

　　練行楷讓我懂得了，教訓(xùn)也是一筆財(cái)富，它會(huì)讓你更快地明白老師講的道理。

收獲的作文14

　　時(shí)間過得真快，本學(xué)期就要結(jié)束了，想起這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得自己收獲了很多東西。

　　在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了乘，除法、混合運(yùn)算、方向與路線，（東、南、西、北、東北面、西北面、東南面、西南面）測量（cm、mm、km、m、dm、）認(rèn)識(shí)角（銳角、鈍角、直角）。參加了年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽獲二等獎(jiǎng)，手抄報(bào)也獲二等獎(jiǎng)。

　　在英語方面，我也懂得了一些英語單詞，像hall(大廳、禮堂)．．．．．．我還懂得了英語句子，Who is that(那是誰？)，學(xué)會(huì)了手抄報(bào)的制作。

　　還有語文，我知道郵票齒孔的故事，新疆有個(gè)葡萄溝，唐朝有一位畫家叫戴嵩，美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈，還學(xué)會(huì)了寫作文和讀后感，我的科幻小制作還得了三等獎(jiǎng)。

　　美術(shù)方面也有很大的進(jìn)步，本學(xué)期我參加了學(xué)校的`興趣班。另外，音樂、體育、我都有進(jìn)步。我會(huì)發(fā)揚(yáng)的，缺點(diǎn)我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。

收獲的作文15

　　陽光始終是明媚，迎春花也沖破寒冷，泛著一點(diǎn)黃暈，空氣里充滿著過大年的氣息，夾雜著艷華香，還有各家飯的味，一切都是喜氣洋洋。

　　過大年地道的徐州人都回去走親訪友，或者是出去游玩我們?nèi)ノ覀內(nèi)ネ�，公園里擠滿了人，可是有一處卻是最多的，大概是‘國寶級(jí)’的游戲吧，于是，充滿好奇心的'我連忙跑去看個(gè)究竟。

　　事實(shí)卻不是那么好，只見是一個(gè)中年婦女和一個(gè)孩子，他們的衣衫都很單薄，雖然天氣很暖和可是這仍然是冬天呀，于是我把我的衣服給了那個(gè)孩子‘小朋友，天恨了的，我把衣服給你，取暖和。

　　這小孩子并沒有說話，只是低著頭把衣服接過�！�我給她一件衣服，她竟然連句謝謝也沒說。’我有點(diǎn)生氣。但很快忘了。

　　不知不覺，我已經(jīng)游玩兒回來了，‘女孩，女孩。’是叫我的?回頭一看，是剛才的婦女，‘女孩，女孩這是你褂子的里的東西，我一看，是一顆糖’您為什么不把它吃了，還跑過來還給我?’我奇怪的問婦女，只見她笑了笑說：‘是她讓我來還的。’說著便指了指那個(gè)孩子。

　　誠實(shí)才是最受人尊敬的。

　　今年過年我收獲了。