(精品)實(shí)用的玩的收獲作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的玩的收獲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩的收獲作文 篇1

　　今天，天空下著雨，我們教室里卻熱鬧極了。因?yàn)槲覀冋�在舉行有趣的“搶位子”游戲。

　　比賽很精彩。你看！徐佳瑩剛準(zhǔn)備坐下去，余昊澤就馬上跑過來和徐佳瑩搶。只見徐佳瑩發(fā)瘋似的想搶回位子，手亂擺、屁股亂扭�？墒怯嚓粷珊孟褚稽c(diǎn)也不害怕，像喝醉了酒的猴子一樣拼命掙扎。他們擠來擠去，臉都漲紅了，一不小心，徐佳瑩就被擠了下來。全班響起了歡呼的.聲音。

　　再看應(yīng)文迪和應(yīng)夢(mèng)佳吧。這可是男生和女生間的比賽哦。他們兩個(gè)人你爭(zhēng)我搶，互不相讓。同學(xué)們都為女孩子加油，教室里到處是“應(yīng)夢(mèng)佳加油！”的聲音，都快把屋頂掀起來了。應(yīng)文迪被激了，就甩著屁股去撞應(yīng)夢(mèng)佳，夢(mèng)佳就像蘋果一樣“咚咚”掉下來了呢！應(yīng)文迪高興得手舞足蹈。

　　游戲結(jié)束了，但大家都意猶未盡。我明白了做事一定要努力，還要在游戲中多動(dòng)動(dòng)腦，平時(shí)也要多鍛煉，搶座位時(shí)要靈活。這樣的游戲讓我們很快樂！

玩的收獲作文 篇2

　　今天我和小伙伴們一起玩“打跟斗”游戲。

　　我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣！但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧？于是我叫伙伴也量一下，伙伴們都不愿意，陳強(qiáng)說：“你也太不夠哥們了吧？我們做，那你呢"我說："那我和你們一起做吧"。"好.我們一起做"，伙伴異口同聲地說。我們高興地蹦跳著。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)腳板和前臂一樣長，這是我的收獲，我也從玩中獲得了快樂。

玩的`收獲作文 篇3

　　玩耍通常認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但你聽說過，玩也能玩出樂趣和收獲嗎？你能說一說你是怎樣玩的嗎？我來講一講我是怎么玩的吧！

　　記得有一回，我在為透明膠而感到苦惱，原來呀，老師說：“用鋼筆寫錯(cuò)了的字，用透明膠能貼的.一面貼到寫錯(cuò)的字，然后輕輕的拉下來”。我把透明膠貼到書上，又拉了拉，字果真不見了，可貼了的一面怎么把它弄下來呢？我感到苦惱，我玩玩透明膠，突然眼前一亮，我玩到了個(gè)好辦法，把用過的透明膠卷起來，到家的時(shí)候，剪下用過的透明膠�；丶伊�，我把用過的透明膠剪下來。

　　從這件事情中，我明白了：“只有動(dòng)腦，才有收獲！

玩的收獲作文 篇4

　　今天，同學(xué)們叫我到樓下的公園里玩。

　　金倩倩問：我們玩什么呀？我說：聽說桂花在太陽底下曬曬，就可以泡茶喝，我們也來摘一些吧，回家也可以泡茶喝呢！大家一致同意。我們摘呀摘，摘好多好多，我發(fā)現(xiàn)本來還淡黃色的`桂花，現(xiàn)在卻變成土黃色，我們又摘很多，發(fā)現(xiàn)摘下來的桂花很快已經(jīng)干，而且變成褐色的。

　　該回家，大家把桂花平均分好，我也拿一份�；氐郊�，就把桂花泡在熱水中。我聞聞，一股香味迎面撲來，我又嘗一口，大喊：好苦，呸呸！

　　我又知道一個(gè)知識(shí)：桂花在太陽下曬會(huì)變顏色，不能直接泡茶喝。

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