寫收獲的作文【通用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫收獲的作文 篇1

　　今天，學(xué)校要舉辦一年一度的跳蚤書市活動。我們?nèi)�年段是要去賣書的。這次的跳蚤書市，我們班分成了四組，組員分為：管理員、導(dǎo)購員和統(tǒng)計員。

　　下午，我早早和爸爸、媽媽帶著許多需要賣出的書本，哼著小曲來到學(xué)校。一進校門，本來以為空空蕩蕩的學(xué)校已經(jīng)有很多人了，他們唧唧喳喳地不知在說什么。

　　來到班級，我與同學(xué)們一起勞動起來，一會兒搬桌子，一會兒搬椅子，準(zhǔn)備出去擺小攤，忙得不亦樂乎。

　　一會兒，我們的小攤就擺好了，我們開始把自己要拍賣的物品整整齊齊地擺在了桌子上，耐心等待顧客來購買。

　　應(yīng)對顧客的討價還價（1）

　　馬上，顧客們陸陸續(xù)續(xù)地來挑商品了，我的攤位也來了不少顧客，書本一下子被顧客們翻得亂七八糟。

　　這時，一位叔叔拿著我的“鎮(zhèn)攤之寶”《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》，問我：“小朋友，這本書寫得太好了，怎么賣？”我一下子不知道怎么回答，猶豫了一會兒，笑著說：“這本十五塊。”“十五塊？！太貴了！”叔叔皺著眉頭，高聲說。我把《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》翻了過來，指著這本書的.標(biāo)價，反駁道：“叔叔，我賣給您十五塊已經(jīng)很便宜了！這本書原價都有二十二塊呢！再說，這本書是我去年買的，今年還想買，已經(jīng)買不到了，這書已經(jīng)絕版了！您不在我這兒買，想在其他地方買也買不到！”這位叔叔好像被我說服了，只好說：“好吧！十五塊！”。于是，叔叔從口袋里掏出了十五塊遞給我。

　　應(yīng)對顧客的討價還價（2）

　　“嘩啦啦”的翻書聲在我耳邊響起，我抬頭一看，一位阿姨正拿著我的《奧數(shù)舉一反三》閱讀著。我問那位阿姨：“阿姨，您要購買這本書嗎？”阿姨抬起頭，說：“這本書挺好的，我要買，幾塊錢？”我把書拿了過來，看了看原價，說：“這本書五塊錢�！薄拔鍓K錢？！”那位阿姨瞪大了眼睛，“這么貴�。∵@本書都很舊了！賣我兩塊錢！”聽了這話，我搖了搖頭，說：“不行啊，阿姨！最低四塊五，不能再低了！”“那我就不買�！卑⒁陶f，把書放回原來的位置，轉(zhuǎn)身要走。我可不希望到手的金錢飛掉了，看阿姨沒走遠，急忙說：“好好好！兩塊錢！”阿姨急忙跑過來，往桌子上放了兩塊錢，把書拿走了。

　　跳樓價，還是高！

　　我“對付”了這么多聰明的顧客，十分疲倦，不想再“對付”更多這些顧客，可是我的書還沒有全部賣出去，我準(zhǔn)備出個跳樓價！

　　我和郭胤楚、林彥丞站在椅子上大叫起來：“走過路過！不要錯過！超級跳樓價！快來買�。　� 過了一會兒，一小片黑壓壓的人群向我這邊擠來。

　　人群馬上擠到了我旁邊。我耳邊時不時響起“這本書多少錢？”、“啊呀！這本書寫得真好，多少錢？”、“這本書適合幾年級的？”······

　　這時，一位阿姨叫住了我，她指著《一年級作文直通車》，說：“這本書多少錢？”我興奮地說：“跳樓價，三塊錢！”“哎呦，什么跳樓價嘛！還那么貴！”那位阿姨叫起來�！笆裁绰铮∪龎K還是貴？”我也叫起來�！氨阋艘稽c！超級跳樓價！”阿姨說，“這樣的話，我多點在你這兒買！”哎呦喂！我差點被煩死了，只好說：“好吧！兩塊兩塊!”“好！這才叫跳樓價！”那位阿姨爽快地說。

　　絕招

　　剩下最后幾本書沒賣出去了，我只好出“絕招”：邊走邊賣！

　　我找了一個人比較多的攤位，在那里叫起來：“快來買快來買！超級價格！有《日有所誦》、《摩爾莊園童話》，快來買啊！”突然，一群人把我圍住了，我的書本一下子被搶購光了！

　　哈哈！這招不愧是“絕招”哈！

　　團結(jié)一心

　　美好的時間總是過得快，一下子，跳蚤書市就閉幕了。

　　我們把桌椅回到班級里，端端正正地坐好，鄭老師開始講話：“今天有把自己賺的錢給收銀員保管的舉手！”“刷”只有一二兩組舉起了手，我們?nèi)�四兩組瞪大眼睛注視著對方，根本不知道要上交錢。

　　鄭老師用寒冷的目光掃視著三四兩組，生氣地說：“一二兩組最團結(jié)！三四兩組不團結(jié)，各顧各的，不交錢！令我感到很失望！我很生氣，你們趕快回家！一二兩組還有獎勵！”我作為第三組的組長，聽了鄭老師說的話，感到汗顏，心想：哎呀！我真后悔��！要是剛才我勸大家把錢無私地拿給收銀員就好了！

　　我們?nèi)�四兩組只好被“趕走了”。

　　現(xiàn)在我知道，只有團結(jié)，才有力量！要是我們團結(jié)的話，也不至于落到這種地步！

寫收獲的作文 篇2

　　這是一個晴朗的日子，因為連著好幾天的陰雨天氣積壓了太多的沉悶。太陽一出來大家的新一下子變得開朗起來。左鄰右舍曬被子的曬被子，遛狗的遛狗。小孩子更實在花園里玩的不亦樂乎。鳥叫嘰嘰喳喳，老人的笑聲，小孩的哭聲編織在一起灌入我的大腦。

　　面對這么多的作業(yè)，任何美好的'事情也只會讓我心煩意亂。這時外公推開了我的房門。

　　在外公的極力勸說下，我?guī)е�一百個不情愿上了車。經(jīng)過一路顛簸，眼前不見了大廈林立只見潺潺流水與一片片田野。來到河邊，外公撐起傘來，擺好凳子，架好魚竿，撒下魚餌，笑瞇瞇的對我說：“怎么樣，這里不錯吧，是不是覺得神清氣爽？”我嘴上說著還好，心中卻對這個地方贊不絕口。我暫時忘記了我那些煩惱。

　　外公把一根魚竿裝上魚餌遞給我，教我不動魚竿，看著水面上的浮標(biāo)。浮標(biāo)一沉一浮說明有魚上鉤了，要馬上用力拉桿。我認(rèn)為這容易極了，坐下后盯著浮標(biāo)等待有魚上鉤。

　　過了好久，我看浮標(biāo)都沒有動靜，不耐煩的把魚竿移來移去。外公按住我的手說：“不要急，要耐心，這就是釣魚的樂趣。”這是外公的浮標(biāo)一動一動。外公猛的一拉桿，只見一只魚躍出水面，魚鱗在陽光下金光閃閃，我揪緊了心。魚線突然松動，接著在空中劃出一道弧線，魚掙扎著掉入水中飛快的游走了。外公哈哈的笑著說：“可惜阿可惜！”

　　這一天下來我們沒有釣到多少魚，但是外公說的話讓我明白了要耐心，懂得了等待并且把握機會。這次的釣魚之行讓我收獲不小。

寫收獲的作文 篇3

　　秋高氣爽，天高云淡。周末我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下。

　　秋天是個景色怡人的季節(jié)，車剛駛?cè)豚l(xiāng)下的道路，我就看見了金色的稻子彎著腰，好像有給我們鞠躬。還有棗子、柿子、橘子、甘蔗和石榴，好像都在歡迎著我們。還有火紅的`高粱笑紅了臉，好像一把把燃燒的火把。菊花姐姐穿上了五顏六色的衣服，準(zhǔn)備去參加生日聚會似的。

　　秋天又是一個瓜果飄香的季節(jié)。來到爺爺家的小院，我一眼就看到了家門口的橘子樹。一個個金黃色的橘子掛在樹上，像一個個小燈籠�？粗�這一幕，我一邊流著口水，一邊纏著爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子樹旁，我左邊看一下，右邊看一下，終于挑中了一個大橘子。用盡全身力氣摘下來后，我迫不及待地剝開橘子皮，津津有味地吃了起來。

　　我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活職秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

寫收獲的作文 篇4

　　在人的一生中，會收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個道理。

　　上課時，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說：“我們今天做一個體驗活動，不過，請同學(xué)們嚴(yán)肅的對待�！蔽液芨吲d，因為又可以“做游戲”了。 活動開始了，鄭老師對同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們在紙上寫上自己的三個最愛，我不假思索地寫了出來。可我后排的同學(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒有寫出來。他剛寫完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個東西從我們的紙上擦去，我擦了打游戲，可是我過了一會兒就后悔了，因為把它從紙上擦去就是從生命中把它永遠去掉。 剛剛從后悔中回過神來的'我又聽到鄭老師另一個“無情”的命令，讓我們又擦一個。聽見了這句話的我呆在了那里，好半天才回過神來，經(jīng)過百般選擇的我，依依不舍的把電子競技去了，做出這個決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們?nèi)サ糇詈笠粋�了，因為爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽見了我的心里話，對我們說“我們可以不去最后一個。”聽到了這句話，我才長長的舒了一口氣。

　　活動完了，大家都收獲了這樣一個道理：人生中，我們會面臨各種選擇，我們必須學(xué)會取舍才行。

【寫收獲的作文】相關(guān)文章：

寫收獲的作文10-01

寫收獲的作文【優(yōu)】11-27

寫收獲的作文[通用]10-11

寫收獲的作文(通用)04-26

實用的寫收獲的作文10-26

【集合】寫收獲的作文10-26

寫收獲的作文【熱】11-10

[通用]寫收獲的作文04-04

(優(yōu)秀)寫收獲的作文03-20

寫收獲的作文[精品]10-07