收獲的作文[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　放學(xué)以后，我回到家吃了一頓香甜可口的晚飯，晚飯后媽媽在廚房里收拾碗筷，爸爸回到書房工作了，我也回到了自己的房間了，還有幾道數(shù)學(xué)題目沒做呢。

　　突然，從窗外傳來(lái)了一陣無(wú)比刺耳的鋼琴聲，于是我想到了媽媽教我的秘訣，用兩個(gè)棉花團(tuán)塞住耳朵。原來(lái)是對(duì)門的小妹妹在彈鋼琴，“哆……來(lái)……咪……”�！澳銖椀氖鞘裁礀|西？我白花錢培養(yǎng)你了！”哦，是隔壁的'“王母娘娘”發(fā)火了。只聽“啪啪”兩聲，好響的兩個(gè)耳光��！小妹妹“哇”的一聲哭了。這時(shí)樓梯上傳來(lái)“咚咚”的腳步聲——是“玉皇大帝”張老師回來(lái)了�！斑青辍币宦曢T開了，小妹妹抱著她爸爸的腿哭著說(shuō)：“媽媽罵我琴?gòu)椀貌缓茫�還打我！”“你怎么這樣對(duì)待孩子，應(yīng)該有耐心！不用怕，彈給爸爸聽聽。”張老師對(duì)母女倆說(shuō)。“哆……來(lái)……咪……”我覺得彈得還是那個(gè)樣，媽媽教我塞耳朵的秘訣咋沒有用呢？這時(shí)，只聽到張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，只要你努力，就一定會(huì)成功！”對(duì)呀，我也要這樣！于是我又在稿紙上演算了起來(lái)……

　　在我考到100分的那天晚上，窗外傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲。

收獲的作文 篇2

　　快樂(lè) 我有；果實(shí)，已摘；信心，已存；友誼，漸增，唔。似乎有情無(wú)物，不對(duì)！我早已獲存。

　　每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我就仔細(xì)細(xì)回想是否已在無(wú)形中收獲新事物，新情感。

　　快樂(lè)，果獎(jiǎng)，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。

　　初一新學(xué)年，剛開好的軍訓(xùn)，結(jié)彼此留下了熟悉的印記。

　　那是全班同學(xué)一起完成的，自然會(huì)熟悉，為開學(xué)奠定一個(gè)美好的基礎(chǔ)。

　　以往我都把快樂(lè)、果實(shí)、信心和友誼分開來(lái)上步步獲取，在小學(xué)時(shí)。但我現(xiàn)已步入中學(xué)，自然要成長(zhǎng)，獲取的方式也要精益求精。

　　正式開學(xué)后，我已想好怎么做，我要把它們?nèi)跒橐粋�(gè)整體，在獲得友誼中獲取快樂(lè)，收獲友誼的果實(shí)，在與同學(xué)交往中不斷增長(zhǎng)自信。

　　我不同于以前，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，靦腆不再。我開始主動(dòng)與他入交往，大方介紹自己。

　　學(xué)校見許帶電話手表，我便用它來(lái)拍照，但可不是閑著無(wú)聊拍風(fēng)景。

　　我喜歡同學(xué)們的一顰一笑，喜歡他們做過(guò)的每一個(gè)舉動(dòng)，或令人捧腹大笑。或令人肅然起敬。

　　我既喜歡，自然要抓住，雖不是實(shí)體。但我還是可以保留。

　　我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個(gè)瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕，而是值得表?yè)P(yáng)的幫扶，鼓勵(lì)等。

　　我不知道我已經(jīng)抓拍多少?gòu)堈掌�，只知道那每一個(gè)瞬間留下的欣喜，飲如甘泉。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)完一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常拿起它們來(lái)看，滑動(dòng)屏幕，心底都是暖暖的'回凡憶。

　　看來(lái)，下個(gè)學(xué)期又有的我忙，得豐收更多的“果實(shí)”

收獲的作文 篇3

　　一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了，在這一個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多。

　　在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了小數(shù)的乘除法運(yùn)算、植樹問(wèn)題、解方程等；在英語(yǔ)方面，我又掌握了很多新的單詞；在語(yǔ)文方面，我積累了許多古詩(shī)，閱讀能力也提高了不少，還取得了語(yǔ)文“積累與應(yīng)用”三等獎(jiǎng)、越城區(qū)“家訓(xùn)家風(fēng)家規(guī)”征文三等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，字寫得很馬虎，上課愛講空話等壞習(xí)慣，我下定決心，在下個(gè)學(xué)期一定把所有缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)改掉！

收獲的`作文 篇4

　　如果說(shuō)好習(xí)慣是一粒種子，那我的好習(xí)慣已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆小芽；如果說(shuō)好習(xí)慣是一塊磚頭，那我的好習(xí)慣已是一堵砌好的墻頭；如果說(shuō)好習(xí)慣是一片綠葉，那我的好習(xí)慣則是一根茂密的枝干；如果說(shuō)好習(xí)慣是……

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是愛動(dòng)腦筋，還記得那一次嗎？

　　一天下午，媽媽把倉(cāng)庫(kù)的門打開了，正想把剛買的大米放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，忽然“吱吱吱”的聲音魚貫而出，一只大老鼠正帶著它的小將——三只小老鼠堵在門口，媽媽被嚇得魂飛魄散，我的爸爸急忙的趕上來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把老鼠打死�？墒�，這些老鼠是怎么進(jìn)來(lái)的呢？以后還會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)類似的.情況？當(dāng)天下午，我找到了原因。原來(lái)，我們進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)時(shí)隨手把門打開，在那時(shí)，老鼠才溜進(jìn)來(lái)的。那又有什么辦法讓老鼠不再進(jìn)到倉(cāng)庫(kù)里了呢？我們百思不得其解，最后，我腦子一轉(zhuǎn)，在門和門框之間的那個(gè)東西上安個(gè)皮筋，這樣一來(lái)，我們推門進(jìn)來(lái)，等人進(jìn)來(lái)了之后，門被皮筋一拉，就自動(dòng)關(guān)上了。

　　我不僅在家里愛動(dòng)腦筋，在學(xué)校，我也愛動(dòng)腦筋。

　　一個(gè)星期二下午，老師出了一個(gè)有難度的奧賽題，我們班的幾個(gè)尖子生要么不知道做，要么做錯(cuò)了。正當(dāng)全班同學(xué)對(duì)這道題束手無(wú)策時(shí)，我忽然感覺腦子靈光一閃，馬上在本子上做起題目來(lái)，數(shù)學(xué)老師看到我的答案，摸著胡子，欣慰地笑了。

　　播下愛動(dòng)腦筋的種子，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，收獲快樂(lè)。

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