關(guān)于你是我的一本書(shū)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于你是我的一本書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你就像是我的一本書(shū)，教會(huì)了我許多能在我的成長(zhǎng)之路上用到的東西，當(dāng)我在走向錯(cuò)誤的方向時(shí)，是你，為我指出了正確的道路，讓我走向正確的人生長(zhǎng)路。幸好有你，你就像我的一本書(shū)，只有你才會(huì)在我錯(cuò)誤的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我，支持我，同樣也只有你才會(huì)教我許多做人的良好品德。我的人生之路上，幸好，有你。
你教會(huì)我做人要先從培養(yǎng)良好品德開(kāi)始。
那一次，我們做完了課間操，正要從樓梯走向教師時(shí)，出現(xiàn)了這樣的一幕，我們看見(jiàn)樓梯口上有一個(gè)方便面袋，因?yàn)槔锩嬗锌諝馑钥雌饋?lái)鼓鼓的，我們當(dāng)時(shí)都以為是誰(shuí)買(mǎi)的方便面結(jié)果掉了，可是我們看到一個(gè)有點(diǎn)胖的男生，像鴨子一樣的大搖大擺的'走了過(guò)來(lái)，我們以為他是來(lái)?yè)焖舻拿娴�，可是不是。只�?jiàn)他用手撿起袋子，結(jié)果2秒鐘之內(nèi)就丟了，很顯然，他和我們一樣，以為里面有東西，可以吃，結(jié)果卻讓他大失所望，是一個(gè)空袋子，所以又丟在了地上。他可能認(rèn)為這個(gè)袋子把他當(dāng)猴耍了，所以還不服氣的用腳先將袋子踏兩下，再使勁一踩，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，大家都向他望去，可他卻當(dāng)做什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)，把頭一昂，又大搖大擺的走了，只見(jiàn)袋子上留有一個(gè)大大的腳印。他走了之后，大家也都陸陸續(xù)續(xù)的走了，只有你做了這樣一件事，你慢慢的走近，邊走邊搖頭，然后伸出你的手，彎下腰，將這個(gè)已經(jīng)滿是灰塵的袋子撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱，你雖然沒(méi)有和我說(shuō)一句話，但是你用你的行動(dòng)告訴了我，我們要保護(hù)環(huán)境，你如果不這么做，可能踩那個(gè)袋子的人就是我，因?yàn)槲乙灿X(jué)得這樣蠻好玩的，幸好有你，你讓我知道了，這樣是錯(cuò)的，我們需要保護(hù)環(huán)境。
那一天，我們上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，下課之前上交，交不了的就跟她去辦公室寫(xiě)，她讓我們做的作業(yè)并不多，不過(guò)難度值都較大，我一開(kāi)始想了又想，想不出來(lái)，沒(méi)辦法，不會(huì)寫(xiě)，只能坐在那玩筆，過(guò)了一段時(shí)間，有的人交了作業(yè)，我著急了，便開(kāi)始胡思亂想，最后淡定不下來(lái)，心想：別人能做到的題我為什么做不到，難道我比別人笨嗎？不，不是，只是我想的方法不對(duì)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)之后沒(méi)有繼續(xù)想。這時(shí)，我回頭看看你，發(fā)現(xiàn)你正在草稿紙上寫(xiě)著思路，又看到你的臉上露出喜悅的笑容，一兩分鐘之后你就交了作業(yè)。這時(shí)，我的心怎么也平靜不下來(lái)，更別說(shuō)想題目了，可是你將作業(yè)交了之后和老師說(shuō)了什么，之后就來(lái)到了我的座位上，給我一點(diǎn)一點(diǎn)的講這幾個(gè)題目，不一會(huì)兒，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，一下子全寫(xiě)完了，幸好有你。
幸好有你，你不僅教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我做人的方式，你就像是我的一本書(shū)，我希望我能一輩子在你的懷抱中度過(guò)，一輩子在書(shū)籍的海洋里歡聲笑語(yǔ)，我的人生，幸好，有你。
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