與書(shū)為侶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與書(shū)為侶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書(shū)為侶作文1
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界時(shí)，除了懶懶散散，熙熙攘攘的人群匆匆而過(guò)，就只剩下在人群消散以后殘留的思想，被時(shí)間機(jī)器漸漸壓縮在紙上，成了一本本書(shū)。
文字只是一種方式，它們凝結(jié)了作者的秘密，在我逐漸拉長(zhǎng)自己影子的過(guò)程中也不斷為它一遍遍描畫(huà)，填實(shí)。
一、獨(dú)立
從我開(kāi)始能讀得出拼音的時(shí)候，就不斷地在我的思想里描繪出更成熟、更獨(dú)立的人，它們?cè)诤竺嫘⌒牡貫槲壹佑�，推�?dòng)著我一步一步成為那樣人。羨慕地仰望著比我更為勇敢和獨(dú)立的人，叫我把希望折向未來(lái)。
二、堅(jiān)持
我能用想象描繪出的美好世界，隨著我漸漸地長(zhǎng)大，從舞臺(tái)的大幕后面緩緩?fù)藞?chǎng)，再一次又一次被舞臺(tái)下的觀眾嘲笑，失望乃至要放開(kāi)手指的時(shí)候，就會(huì)傳來(lái)它們?cè)谖枧_(tái)上的旁白。聲音細(xì)小微弱卻充滿力量，喚醒我的渴望，夢(mèng)想與親人的愛(ài)。“一定不要放棄，決不放棄�！彼鼈冝D(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候喃喃地說(shuō)道。
三、善良
偶爾，在晚上我也能聽(tīng)到它們緊緊擠在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地說(shuō)上幾句�！栋餐缴挕饭膭�(lì)大家要像白雪公主一樣善良。我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)所有的書(shū)都笑了，有點(diǎn)吵，然后又炸開(kāi)了鍋，各自訴說(shuō)自己身體里的故事。在我意識(shí)里所有的故事像磚瓦一樣壘起了城堡。它們固執(zhí)地對(duì)我說(shuō)，我的心中一定要留有這樣一塊地方，什么也不能摧毀的地方。將膠片拉回原來(lái)的地方，放映時(shí)從來(lái)就只有那幾種意義，卻包含了許多發(fā)生在書(shū)本里里外外的故事，被我串聯(lián)起來(lái)。將要開(kāi)始的新的一年，在它們的歌聲中凝成一朵更加明亮的花。
與書(shū)為侶作文2
讀了一本好書(shū)，猶如交了一位益友，它教你辯論善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，讓人回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，猶如欣賞一幅自然美景，讓人流連忘返……多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)是我永恒的追求。
我酷愛(ài)讀書(shū)，我有一個(gè)專門(mén)看書(shū)的小書(shū)櫥，里面整整齊齊地排列著許多的書(shū)，每當(dāng)拿到一本書(shū)，那本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我。那次上語(yǔ)文課，我從書(shū)包里找到了一本“閑書(shū)”《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師捧著一本書(shū)走進(jìn)了教室，我們趕緊坐得非常端正�？墒牵蠋熒系揭话胝n的時(shí)候，我覺(jué)得非常無(wú)趣，等老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我偷偷拿出《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》津津有味地看起來(lái)，老師突然講到一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，聲音提高了幾度。我趕緊把書(shū)往抽屜里推了進(jìn)去。等老師不注意的時(shí)候。我又偷偷拿出來(lái)看，恨不得一目十行把它立即看完，書(shū)里的故事情節(jié)深深地吸引著我。這時(shí)，老師拍了拍講臺(tái)，我又把書(shū)藏進(jìn)了抽屜，像膽小的老鼠似的.，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我的心一直怦怦直跳。”老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是看看我們，繼續(xù)上課。
早上一起床，我就拿起書(shū)如癡如醉地看起來(lái)。直到中午，媽媽叫我吃飯，我一直在房間呆著，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，我在看書(shū)。手中的書(shū)一直離不開(kāi)我的視線。直到媽媽拉著我的手，把我拉到了飯桌上�？晌疫�是一只手拿著書(shū)，一只手拿著筷子，我的眼睛望著書(shū)�？墒牵业目曜右呀�(jīng)夾到我最不喜歡吃的菜了，我發(fā)現(xiàn)了趕緊把書(shū)放下，把菜放回碗里，媽媽看見(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“你看書(shū)看得太入迷，你都會(huì)把不喜歡吃的菜夾到碗里�！�
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好友為書(shū)，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下前進(jìn)。
與書(shū)為侶作文3
我正在青春的旅途中，望著空闊的道路，卻不感到寂寞。因?yàn)�，這一路，有書(shū)伴我同行。
兒時(shí)，總纏著家人讀故事書(shū)給我聽(tīng)。那些小小的書(shū)本，似乎藏了無(wú)盡的寶藏，總吸引著我去挖掘。還記得自己對(duì)書(shū)本的渴望，總是要家人讀，似乎百聽(tīng)不厭。
現(xiàn)在，雖已長(zhǎng)大許多，卻還是持續(xù)著兒時(shí)那一份對(duì)書(shū)的渴望，甚至又多了些許。現(xiàn)在的我，知道了那寶藏其實(shí)是知識(shí)。書(shū)的迷人之處，就在于她能傳授知識(shí)。
她像是一位良師伴侶，總是無(wú)處不在。學(xué)校里，她教給我很多知識(shí)，使我成為具有豐富知識(shí)的優(yōu)秀學(xué)生。在家里，她為我解決家中的矛盾，使我成為父母心中的乖巧女兒。朋友圈子里，她教導(dǎo)我要友好待人，使我成為他人愿意依賴的朋友。無(wú)論我在社會(huì)的哪個(gè)角落，她總陪伴著我，教導(dǎo)我，希望使我成為對(duì)社會(huì)有用的人。
中國(guó)的孩子大都習(xí)慣于依賴父母，也總是一味地索取，而未想到過(guò)要付出、回報(bào)，我也有這樣的想法。直到有一天，她告訴我這種想法是錯(cuò)誤的！她告訴我一些國(guó)外家長(zhǎng)教育孩子的一些做法。我難以想象德國(guó)家長(zhǎng)會(huì)讓孩子們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)去擺餐具，美國(guó)父母會(huì)在孩子十八歲時(shí)讓他們獨(dú)立生活……這太讓我驚訝了，甚至有點(diǎn)難以接受。她慢慢地告訴我應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情，她讓我恍然大悟。我不應(yīng)去無(wú)度地索取，我也應(yīng)該為父母考慮。不必任何事都靠父母，我應(yīng)學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)付出。
這只是書(shū)陪伴教導(dǎo)我的眾多事件中的冰山一角。她于我，是我最好的良師伴侶。有她我不會(huì)寂寞，并會(huì)在她這位良師伴侶下健康成長(zhǎng)。
與書(shū)為侶作文4
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)也是我的知己。
書(shū)，是一面鏡子，照出了我的缺點(diǎn)；書(shū)，是一把尺子，量出了我的不足。歷史書(shū)，可以讓我通曉古今，實(shí)現(xiàn)跟古人心與心之間的交流；數(shù)學(xué)書(shū)，可以讓我思維敏捷；童話書(shū)，可以讓我們?cè)诙嘧硕嗖实耐鯂?guó)劇情遨游……
從《西游記》中，我深深體會(huì)到了一種堅(jiān)持不懈的精神；從《上下五千年》中，我被無(wú)數(shù)可歌可泣的故事打動(dòng)；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了凡事要問(wèn)個(gè)為什么；從《愛(ài)的教育》中，我看到了平凡人的善良……
有一次，我被一本志怪小說(shuō)迷住了，竟然在我最喜歡的語(yǔ)文課上忘乎所以地偷看起來(lái)，以至于老師來(lái)到我跟前站立了半天都沒(méi)有察覺(jué)到，直到教室里傳來(lái)一陣哄笑，我才如夢(mèng)初醒。還好，老師也是愛(ài)書(shū)之人，沒(méi)有批評(píng)我，更沒(méi)有沒(méi)收我的書(shū)，而是耐心告訴我，看書(shū)是好事，但不能影響上課。有了老師的鼓勵(lì)，我看書(shū)的勁頭更足了，把大量的業(yè)余時(shí)間都花費(fèi)在看書(shū)上面，仿佛，書(shū)就是我的一切。
為了看書(shū)，我把自己睡覺(jué)的時(shí)間也充分利用起來(lái)。有一次，我借到一本《大偵探福爾摩斯》，因?qū)Ψ酱叩募保冶仨毐M快看完然后還給她。晚上，趁爸爸媽媽睡熟以后，我便在被窩里打著手電筒看，也不知看到幾點(diǎn)了，終于還是把書(shū)看完了。第二天起床以后，媽媽盯著我好奇地問(wèn)：“你這眼睛是咋的了？”我連忙去照鏡子，天哪，眼睛竟然是紅紅的。便支支吾吾地說(shuō)：“向朋友借了本書(shū)，必須要在今天前看完，所以……”媽媽似乎也明白了，不但沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)，媽媽決對(duì)不反對(duì)，但是要注意身體，好嗎？”我如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，一有機(jī)會(huì)，我就一頭扎到書(shū)里，貪婪地吸收著書(shū)中的知識(shí)，把它們?nèi)績(jī)?chǔ)存在腦海里。眼睛累了，揉一揉，脖子麻了，扭動(dòng)扭動(dòng)，為了書(shū)，我放棄了許多，我無(wú)悔，因?yàn)槭斋@了，總是要付出代價(jià)的。如果你有一本好書(shū)請(qǐng)你好好珍惜它，這本好書(shū)，就一定會(huì)伴你成長(zhǎng)！
與書(shū)為侶作文5
“活到老、學(xué)到老、讀到老”，是短暫的，但我會(huì)珍惜每一個(gè)季節(jié)，讀透更多的書(shū)，使自己在書(shū)的王國(guó)里留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。
生機(jī)勃勃的春天，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)生命的奇跡。從一棵小草到森林之王的獅子，這都是大自然的杰作。翻開(kāi)一本《百科全書(shū)》的“生物篇”，你一定會(huì)感嘆這生命的深不可測(cè)，大自然的奇妙就在你手中�！栋倏迫珪�(shū)》這把鑰匙帶我走出了春天的煩悶，走進(jìn)了一個(gè)充滿奧秘的。
夏天，在人們眼中是炎熱的，但在我的眼里是清涼的，這還不得歸功于這本《、宋詞三百首》。李煜的“故國(guó)不堪回首月明中”的憂傷，使我對(duì)他萬(wàn)分同情；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，使我對(duì)她非常的敬佩；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之感，讓我若有所思……在長(zhǎng)河中穿梭，品唐朝的政治，讀宋代的風(fēng)情，就如一股清風(fēng)徐徐向你吹來(lái)，何樂(lè)而不為呢？
爍果累累的秋天，吹不散夏日的嚴(yán)熱，卻迎來(lái)了豐收的笑容，我們也能豐收嗎？打開(kāi)一本《青銅葵花》沐浴在那優(yōu)美詞句中，再感受青銅與葵花之間，那純樸的兄妹感情令人感動(dòng)。如果你不過(guò)癮的話，可以沉浸到《悲慘世界》之中，看看大——雨果，是如何描寫(xiě)在那個(gè)年代中的好心人冉阿讓的……上的分?jǐn)?shù)似乎在說(shuō)：“耶！我大豐收嘍！”
冬天的寒風(fēng)，似一把利劍，整日在你身邊刮過(guò)。這時(shí)，我總喜歡打開(kāi)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，在風(fēng)趣幽默的中，與可愛(ài)的地包天在草坪上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，或者去與笑貓一起跨過(guò)重重困難，找到他那心愛(ài)的虎皮貓。漸漸地，身旁的利劍變成了一雙雙溫暖的手，撫摸著我的臉頰。
觀看世界之奧妙，品嘗歷史長(zhǎng)河之水，收獲優(yōu)美之詞句，享受書(shū)本之溫暖。有書(shū)為侶，此生足已！
與書(shū)為侶作文6
青春，是一條美麗無(wú)比卻充滿險(xiǎn)阻的漫長(zhǎng)之路。在這條路上，我曾經(jīng)迷惘，是“他”為我挑開(kāi)迷霧，指明方向；在這條路上，我曾經(jīng)悲傷，是“他”用寬厚溫暖的大手一次次地為我撫平創(chuàng)傷，而“他”就是我青春之路上最親密的伴侶，“他”就是——“書(shū)”。
“書(shū)”曾讓我無(wú)比感動(dòng)�！皷|晉石崇有歌妓，名曰綠珠，美艷善吹笛。位高權(quán)重的客人看到了她，強(qiáng)索之，石崇故不與，問(wèn)綠竹曰：“今吾若為汝死，汝當(dāng)何為？”“主死，妾當(dāng)以身殉之�！辈痪�，石崇果獲罪，慘死獄中。當(dāng)日，綠珠抱笛，從燕子樓縱身跳下，香消玉殞。“粉墜白沙洲，香殘燕子樓。”這詩(shī)作者林黛玉也因未能達(dá)成木石前盟，抱憾而死�？粗粋�(gè)個(gè)感人的故事，我不禁淚眼朦朧。多么凄婉，多么哀傷！是“書(shū)”讓我的靈魂受到洗禮，是“書(shū)”讓我的身心得到凈化。
“書(shū)”也曾讓我了解了無(wú)數(shù)人生的道理。我知道了“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，我了解了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫，我也曾想感受那“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”的逍遙……是“書(shū)”讓我認(rèn)識(shí)了人生，了解了人生，學(xué)會(huì)了做人。
“書(shū)”更讓我進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)的世界。我融入了那千年的唐風(fēng)宋雨之中。我剎時(shí)坐在洞庭湖邊，夕陽(yáng)西下，看水天相接處漁舟唱晚；我又仿佛在長(zhǎng)亭古道旁，聽(tīng)古箏輕嘆；又出現(xiàn)在滿天星輝之下，品愛(ài)意綿綿。我接觸到了保爾的堅(jiān)韌，苔絲的溫柔，我在荒島上同魯濱遜共度凄風(fēng)苦雨，在西天大道上和唐三藏共取真經(jīng)，在小亭下，和曹、劉共同青梅煮酒論英雄。
“書(shū)”，我最好的伴侶，讓我感動(dòng)，讓我成熟，讓我練達(dá)，讓我純真。“書(shū)”，我想對(duì)你說(shuō)：“在青春的路上，我希望一直有你相伴，謝謝你讓我在青春的路上斗志高昂，書(shū)，我愛(ài)你！
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