書魂的作文12篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書魂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書魂的作文1
是你嗎？朋友？
是你在柔聲低吟林黛玉葬花時(shí)的悲涼嗎？
是你在高聲訴說三國(guó)時(shí)曹操的壯志豪情嗎？
是你嗎？朋友？
哦！是你！你是書！
他是朋友，帶給我辛酸讓我流淚；帶給我快樂讓我歡笑。我眼中的讀書，其實(shí)是在讀人生。許許多多的不同的人生。書中總是匯集了一些獨(dú)特的靈魂，有偉人的靈魂讓我們敬仰，有小人的靈魂讓我們鄙視，也有平常卻有獨(dú)特的靈魂讓我們歌頌。善于讀書，樂于讀書，其實(shí)是在借助書中的人物而深深地翻閱自己。
我最愛的作家便是張愛玲了，她的文字簡(jiǎn)單而又直接，猶如黑色的膠質(zhì)影帶，在昔日舊上海的風(fēng)塵中，在她灰色的文字里沉淀，沉淀，最終凝固在欣賞者的心頁(yè)，揮之不去。在她的書中，陰暗的文字背后，總是藏著許多鮮活的靈魂，讀她的文章，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)人生，跟著主人公一起在書中游歷著。
望著天，雨好咸，是否有淚在里邊？風(fēng)兒吹，落葉飛，有誰(shuí)知道我是誰(shuí)？謝謝你陪我度過的那些天，我會(huì)把這記憶鎖在心里面。有些話，說不說都不再重要。有些事，想忘卻忘不掉。
這是我最愛的一段文字，平淡，沒有華麗庸俗的文字，只是一個(gè)字一個(gè)字的深入人心，像她自己一樣，簡(jiǎn)單，執(zhí)著，而多情。
她的愛情也是讓她的書極具有靈氣的原因，她的愛突兀而來，悄然而去。繁花散盡�？床灰娨�(guī)律，觸不到細(xì)節(jié)。好似四季的輪換，我們無(wú)法阻止，也無(wú)法復(fù)制。她的寂寞如無(wú)邊的沙漠一樣空曠、荒涼。張愛玲靈筆生花，張馳有度，把愛的真相，恨的纏綿，命運(yùn)的多舜，演繹得淋漓盡致。
書似花，淡若煙羅的書香似有若無(wú)的飄蕩在空中，而我就只想貪婪的聞著……
書魂的作文2
朋友，當(dāng)你靜靜地捧起一本書時(shí)，當(dāng)你已經(jīng)完全融入書的時(shí)候，當(dāng)你一遍又一遍地揣摩書中的內(nèi)容時(shí)，你的靈魂便已和書魂和成一體，這時(shí)的你，已到了讀書的最高境界了。
每一本書都有自己的靈魂，只是你不知道而已。書魂，它在書中含笑，等著和讀者的靈魂一起升華。并不是一本書只有一個(gè)書魂，只要你用真心去看它，就算它已經(jīng)被千百萬(wàn)人品讀，也一樣能得到它的書魂。一個(gè)人獲得的書魂越多，那么他走向成功之門的機(jī)率就越大。只因書魂如純凈的清水，幫你洗去心靈的塵埃；只因書魂如甘甜的雨露，為你滋潤(rùn)心靈的幼苗；只因書魂如燦爛的陽(yáng)光，溫暖你那冰冷的身軀。只因游樂那千千萬(wàn)萬(wàn)的書魂，才使你從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟，讓你的生命成就輝煌。
隨意翻閱明白不了書魂，心浮氣燥接觸不了書魂，半途而廢更不能獲得書魂。
讀書如彈琴，只有靜下心來，忘卻一切，拋開時(shí)間，讓自己完全沉浸在書的世界，讓書魂從字里行間飄出來，領(lǐng)著你遨游知識(shí)的海洋，讓那些原本沒有生命的文字活躍起來。曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人拿出自己全部的積蓄來投資一種當(dāng)時(shí)很流行的產(chǎn)業(yè)，但由于生產(chǎn)商一夜之間破產(chǎn)，他的親人離他而去。他幾乎絕望，迷茫得就像一只在無(wú)邊無(wú)際的大海里尋找燈塔的獨(dú)木舟一樣。在他快放棄生命時(shí)，他看到了一本名為《自信》的書。正是這本極其平常的書，挽救了一個(gè)激將逝去的生命。是啊，僅僅是一本書，卻有如此大的魔力！
讀書司空見慣，而獲得書魂卻不那么簡(jiǎn)單，會(huì)讀書之人，書魂相伴左右，靈氣四射。讓那純潔的書魂伴隨我們走過人生之路，讓我們的生命從此沒有遺憾！
書魂的作文3
輕輕的我睡了，請(qǐng)不要哭泣，那樣會(huì)吵醒我。
一個(gè)人躺在床上，安靜的聽著《夜的鋼琴曲》，任由自己沉溺在傷感中無(wú)法自拔。靜靜的就這樣睡去，讓音樂帶我飛向那一片色彩斑斕的夢(mèng)境。
如若不在醒來，誰(shuí)會(huì)知道我面容最后的一絲微笑為何如此安詳；誰(shuí)能體會(huì)我眼角殘留的那一滴淚凝結(jié)了多少心酸。如果可以，真的就想這樣長(zhǎng)睡不再醒來，在音樂中飛舞，在夢(mèng)里讓自己重生，誰(shuí)說死不是一種解脫呢！誰(shuí)說死不是一種幸福。
很遺憾，不是每個(gè)人都有解脫的權(quán)利。不管有多么的不情愿，最終還是要讓自己醒來，打起精神，帶上微笑的面具，對(duì)每一個(gè)人愛我的人去盡一份責(zé)任。做那個(gè)父母心中最懂事孝順的女兒，給那個(gè)和我血肉相連的孩子一個(gè)快樂的童年，給那個(gè)和我相濡以沫的男人一個(gè)幸福的家，去做那個(gè)讓所有人羨慕的小女人。
即使這一切都不是我想要的，即便我那么強(qiáng)烈的想為自己活一次�？墒俏胰栽谛ΓΦ暮芴�，那些隱藏的淚只有自己才看得見，其實(shí)有時(shí)候人活著是一種很大的犧牲。
總是在快樂的瞬間被憂傷忽然侵蝕，總是被那么沉重的負(fù)擔(dān)壓的喘不過氣�；钪娴暮美�，有那么多不如意的事，那么多的無(wú)奈，那么多不可言喻的痛，可是我仍然要活著；對(duì)自己殘忍的活著，就算精神上，我已經(jīng)是個(gè)死人！我還是活著！
讓靈魂在安妮絲仙境中暢游。
書魂的作文4
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我?guī)У胶棋奶斓�。沒有一匹神奇的駿馬……”是的，書是一個(gè)樂園，是一個(gè)知識(shí)的的樂園，是一個(gè)智慧的樂園。一本書也許只要幾元，幾十元，但是它里面蘊(yùn)含的知識(shí)和智慧卻是無(wú)價(jià)之寶！它，難道不是一個(gè)供我們?cè)诶锩姹M情馳騁的樂園嗎？
書給我了精神，給了我純潔的靈魂。讀了《愛的教育》，我明白了，什么是愛；讀了《鋼鐵是怎么樣煉成的》，我明白了，什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，什么是頑強(qiáng)的拼搏；讀了《貝多芬傳》，我明白了，什么是“扼住命運(yùn)的咽喉”；讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了，什么是勇往直前，什么是百折不撓。諸葛亮，讓我明白要審時(shí)度勢(shì)，要有一顆清醒的頭腦；張飛，讓我明白要忠心耿耿，要有一顆忠實(shí)的心。書，讓我明白了許多的道理。
書給了我知識(shí)，給了我廣闊的視野。雖然我沒有丈量過，但我知道世界第一長(zhǎng)河——尼羅河；雖然我沒有攀登過，但我知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然我沒有去過埃及，但埃及金字塔的故事我了如指掌；雖然我沒有去過北京，但北京的景點(diǎn)我能一一道來。雖然我不是歷史學(xué)家，但我對(duì)中華和世界上下五千年發(fā)生的事件如數(shù)家珍；雖然我不是物理學(xué)家，但我了解“E=mc2”等著名物理公式；雖然我不是化學(xué)家，但我知道物質(zhì)最基本的東西是“夸克”、“粒子”、“原子”、“分子”……是書，讓我眼觀六路；是書，讓我耳聽八方；是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今。書，讓我懂了許多的知識(shí)。
為了看書，我像擠牛奶一樣擠出了許許多多的時(shí)間。有一次，我和媽媽一起去新華書店去買一本作文書。我一口氣跑上了三樓。我并不是去找作文書，而是去看一些新書�？粗凑�，我浮想聯(lián)翩，似乎走進(jìn)了這本《圖說世界歷史》。直到媽媽上來了，我才停止看書，去找作文書。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覄t說：“書，是人類的一個(gè)靈魂、精神、心靈的樂園�！�
書魂的作文5
“我愛書，但用的是奇異的愛情。”
那些有著色彩鮮艷的封面，豐富多樣內(nèi)容的，我覺得應(yīng)該叫做“雜志”，而不是書。
真正的書，想來應(yīng)是這樣的：它靜靜地躺在那兒，封面是淡淡的樸素的藍(lán)，右上角用正規(guī)的楷書寫著名字——《魯迅全集》抑或是《唐宋古詩(shī)詞》之類；書頁(yè)微微地泛著黃，用棉線仔仔細(xì)細(xì)地裝訂著，拿在手里很厚實(shí)，并且，沉甸甸地，好似手里拿的已不再是普通的書。若是輕輕打開，那書脊便如一座久未開啟的大門，“吱呀……”地響一聲；頃刻，一股油墨的馨香幽幽地散出來，絲絲縷縷地將你纏繞，周圍的空氣也閃著淡淡的藍(lán)，姑且將你與外界的喧囂阻隔，暫不去想它。
這時(shí)，書中的文字，一撇一捺，都強(qiáng)有力地挑著那縛住思維的線，穿越時(shí)空，去探索古老的傳說，或是飛向那廣袤無(wú)垠的未來。
這就是我喜歡書的原因，一讀起來，就會(huì)為它發(fā)癡，為它癲狂。
它就像一曲高山流水，悠遠(yuǎn)、寧?kù)o，使我們駐足、停歇；或者是一掛大瀑布，激烈、勇猛，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；或者是一個(gè)小頑童，調(diào)皮、可愛，讓我們褪去世故圓滑，返璞歸真；又或者，是一位老將士，堅(jiān)毅、果敢，指揮我們征戰(zhàn)人生……
我愛書，因?yàn)椋曳置骺匆姀闹袊?guó)四大名著中，裊裊走出一個(gè)又一個(gè)人來，他們那迷離的故事都如磁石一般，緊緊吸引著我。
我愛書，因?yàn)�，我覺得它們都是有靈魂有生命的，不然，怎能那樣地引人入勝？
我愛書，因?yàn)椋恳槐緯际亲髡呷杖找挂沟男难c崇高品德的結(jié)晶，它們?nèi)缤艘话�，有著自己的思想與尊嚴(yán)。所以，每當(dāng)拿起一本書時(shí)，我都懷著異常的崇敬之情。
我愛書，但用的是奇異的愛情，深深地，從靈魂深處……
書魂的作文6
曾幾何時(shí)，我的人生被書的囚籠緊緊地束縛著。開始我掙扎，我哭泣……但最終還是墜入了那個(gè)奇妙的世界中。那里有新的知識(shí)文化，它們時(shí)刻的在為我的靈魂進(jìn)行洗禮。
不久，一股陌生的力量侵占了我身體里面的空殼。充實(shí)、知識(shí)、方向頓時(shí)變成我唯一的需求。漸漸地，我感受到躲藏在書中的生命的氣息。于是，我盡情地徜徉在書的靈魂中，汲取我生活中所需要的養(yǎng)料……
在書的靈魂中，我讀懂了歷史的滄桑。新文化運(yùn)動(dòng)喚醒了沉睡在人們心底的求知欲。一篇《狂人日記》痛訴了黑暗的封建王朝，他憤怒地拿起自己柔弱而猛烈的武器，向著封建，向著黑暗發(fā)起了咆哮。將一渠跳躍著的活水灑向枯竭的心魂，給予災(zāi)難中的人們新的希望和新的信念。
在書中密密麻麻的文字里，我結(jié)識(shí)了剛正不阿的于謙，“烈火焚燒全不怕，要留清白在人間�！边@是他的信念，他身上那股凜然正氣使我深深折服。圖畫中的春天，不禁使我浮想聯(lián)翩：那翩翩起舞的蝴蝶或許隱藏著梁祝的身影，走過坦坷的愛情不正是比翼雙飛嗎？
書有著一張冰冷的面孔，往往會(huì)使初入茅廬的學(xué)子迷茫于這片冰冷之中。當(dāng)我們撕下這張冰冷的表皮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)留在靈魂中的不僅僅是一張張白紙，還有思想、生命、抱負(fù)……作者將自己的一切都奉獻(xiàn)給文學(xué)，在他們的作品之中，蘊(yùn)涵著自己對(duì)生活對(duì)世界獨(dú)特的看法與體驗(yàn)。而這一切傾注著心血的文字卻常常招來不理解的唾棄與鄙夷……
如果讓我來評(píng)價(jià)，我會(huì)在歷史的篇章下劃下這樣一筆：書是思想文化傳播的橋梁，它的本質(zhì)是思想，知識(shí)，方向。它的魅力在于它有生命的氣息，給予我們希望和生氣，它的靈魂不容許任何人隨意踐踏，因?yàn)樗亲髡邍I心瀝血的結(jié)晶，它賦含著辛勤的汗水�；蛟S有人會(huì)駁斥，但我仍堅(jiān)信書魂是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。
書魂的作文7
書是我心靈的一部分。書可以讓我足不出戶，便可游歷千山萬(wàn)水；素不相時(shí)，也可下坐促膝談心。從兒時(shí)最愛的童話到年紀(jì)稍大時(shí)優(yōu)美的散文；從無(wú)知的漫畫到開闊視野的歷史；從幼稚的繪圖本到生動(dòng)的小說……書從未走遠(yuǎn)，它已伴我走過來4745個(gè)日日夜夜！
那時(shí)，我才不到一周歲，媽媽天天給我講故事。月朗星稀的晚上，我們母子兩躺在床上，媽媽關(guān)上燈，借著輕柔的月光，給我講起那耳熟能詳?shù)耐挕冻笮▲啞�；《拇指姑娘》；《賣火柴的小女孩》……一邊講，一邊還不時(shí)給我看書中的插圖，我也聽得津津有味，似乎這個(gè)世界上只留下我與媽媽了。日日如此，直到我學(xué)會(huì)說話。那段美好的時(shí)光里，我常坐在大青石上，盼著夕日低沉，聽媽媽講故事。
長(zhǎng)大些，上了幼兒院，我也愛上了漫畫。每每放學(xué)時(shí)，我總焦急地等待著媽媽。��！那熟悉的身影近了！這時(shí)，媽媽總會(huì)帶上一本漫畫。那時(shí)我會(huì)坐在自行車上，津津有味地看起來。車顛簸在鄉(xiāng)間的小路上母子兩不時(shí)甜甜的談上幾句，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……那也是一段不可磨滅的讀書時(shí)的美好光陰。
上了一年級(jí)，繪圖本走入了我的精神世界。那一本本注了拼音的書籍，雖故事十分簡(jiǎn)短，讀起來十分吃力，一本往往要讀上半個(gè)月，可我還是愿意不惜時(shí)間地讀，因?yàn)樗鼈冇幸环N無(wú)形的力量，把我深深的吸引在上面。三四年級(jí)時(shí)，小說走入了我的生活，小說里那生動(dòng)形象的人物，環(huán)環(huán)相扣的，動(dòng)人心魄的故事情節(jié)……書，讓我愛不釋手！年級(jí)升高了，散文和歷史集成我主要的精神食糧，散文讓我的心靈得到了充實(shí)，得到了熏陶，文學(xué)水平得到了提高；歷史集則讓我的視野得到了擴(kuò)展，也讓更加了解我的祖國(guó)，我也深深地愛上了我的祖國(guó)
我也真心的感謝那些著書立說的作家。是他們手中的筆凈化了一個(gè)又一個(gè)幼稚的靈魂，是他們帶我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂！現(xiàn)在，我的精神世界中，書以成為必不可少的一部分了。我愛書！
書魂的作文8
“人是一枝有思考的蘆葦�！狈▏�(guó)思想家帕斯卡說。
人是一個(gè)有思想的靈魂，所以他的生命是高貴的。
當(dāng)一個(gè)人的追求超越了他的生命的時(shí)候是高尚的。
當(dāng)一個(gè)人珍愛他的靈魂勝于一切的時(shí)候，這就達(dá)到了做人的最高境界。
當(dāng)我們的生命真的離開我們的身體的時(shí)候，當(dāng)我們的靈魂真的要遠(yuǎn)離我們而去的時(shí)候，也許在那彌留之際的時(shí)候，你會(huì)說：“我來過，我也沒有白活�！�
沒有白活是生命價(jià)值的體現(xiàn)，是對(duì)生活充滿希望的追求，是拒絕平庸向苦難的命運(yùn)大喊一聲“不”的怒吼！
在這個(gè)人生的舞臺(tái)上，在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)上，生活其中的我們變得越來越現(xiàn)實(shí)，也越來越追求現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的繁華，我們?nèi)绾螖[正心態(tài)，做一個(gè)有靈魂高度的人，那就讓我們走進(jìn)書本吧！閱讀書籍吧！只有讀書，才能讓你空虛寂寞的心靈得到少許安慰，讓你那不現(xiàn)實(shí)的癡狂美夢(mèng)隨風(fēng)而逝，讓你那充滿銅臭的思想隨水而凈。
古人曾言：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！�
讀書吧！多讀些好書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中那么多令你神往的東西，多讀些好書吧，你會(huì)變成一個(gè)洗盡物欲鉛華與眾不同的人；多讀些好書吧，舉手投足間，你會(huì)成為一個(gè)令人尊敬，風(fēng)流典雅的人，多讀些好書，你的內(nèi)心會(huì)呈現(xiàn)出五彩斑斕的世界！
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)分蘇發(fā)展的時(shí)代，書似乎已遠(yuǎn)離了我們，而我們卻在盡情地享受著知識(shí)帶給我們的快樂。
書魂的作文9
我欲用“久仰大名”來表達(dá)未曾造訪天一閣前的景仰之情。對(duì)于我這等慵懶頑劣之徒，所有的書院、經(jīng)樓都是那么肅穆、高大，但又遙遠(yuǎn)而不可及；敬畏中更摻雜著惶恐：害怕學(xué)識(shí)淺薄而受先賢們的問責(zé)。
但到了寧波，月湖邊，天一閣近在咫尺，憧憬之情便油然而生，象有只無(wú)形的.手把我牽引至這中國(guó)第一的藏書樓。它靜默地藏在湖邊的深巷中，在經(jīng)歷了數(shù)朝百代的風(fēng)風(fēng)雨雨、起起伏伏后，這位遲暮的老者仍安詳?shù)匾倭⒂诜妒侠险裕欣现魅说倪z愿，護(hù)衛(wèi)著數(shù)十萬(wàn)卷的古籍珍本。
天色晦暗，壓抑得我的心也跟著沉重了，不禁悼念起在動(dòng)蕩年代中遺失毀損的眾多珍品孤本；朦朧中似乎能感受到范老長(zhǎng)噓短唉的悲切之情和閣老無(wú)限悔恨懊惱的失書之痛。這究竟不是他們或范氏后人所能左右或是去改變的；防得了天地五行，防得了君子，卻防不了無(wú)恥的小人和卑鄙的掠奪者。他們無(wú)視于文化知識(shí)的尊貴，無(wú)視于民族國(guó)家的利益；恣意地去盜賣那些范老辛辛苦苦數(shù)十載從各處收集來、其后人又兢兢業(yè)業(yè)地小心看護(hù)了三四百年的歷史文化瑰寶；甚幸的是尚有不少文化人暗中關(guān)注，保護(hù)了一部分遺失在外的書籍古本，并在書閣重新整修時(shí)歸還或捐獻(xiàn)出自己的珍藏圖書，天一閣才能有今日的藏書規(guī)模。
嘆哉！慶哉！悲哉！喜哉！只是遭毀的書籍，那永遠(yuǎn)的損失是無(wú)法彌補(bǔ)的——失去的不僅僅是書，還是“文化”和“歷史”；這又豈是那些以“棗核”來?yè)Q書的無(wú)知盜書者所能理解的。不禁回憶起余秋雨先生在《文化苦旅》中所蓄含的無(wú)法單純用言語(yǔ)來表達(dá)的苦澀之感及《風(fēng)雨天一閣》中以“悲愴”一詞來形容天一閣所遭受的浩劫；內(nèi)心裝滿了憤慨和悲痛，郁積成沉重的鉛塊，堵塞在心口，無(wú)法自制地任由淚水從眼眶中涌出。仰望閣頂，悲悼遭受劫難的書籍；祈禱上蒼護(hù)佑這座數(shù)百年的文化古物，莫再經(jīng)受劫難。
書魂的作文10
小時(shí)候，因?yàn)橥挼呐惆椋乙恢毕Ｍ约耗艽┥匣夜媚锏乃哌M(jìn)屬于自己的童話王國(guó)。想要滿足我幼小的心靈和對(duì)美好憧憬的需求，我只能求助于知識(shí)和童話的源泉――書！
每當(dāng)朝陽(yáng)微透云層，我靠著花海中唯一的一棵樹木，捧著一本心愛的書，靜靜地看著，聞著花香和泥土的清香，遠(yuǎn)離喧鬧的街道，風(fēng)一吹，枝葉沙沙的響聲，靜靜地享受閱讀的滋味。書中的聲音簡(jiǎn)直比風(fēng)鈴還清脆，書里的味道要比喝了蜜還甜！以書為友，可以讓我們穿越時(shí)空去邂逅；去見識(shí)李白的詩(shī)情畫意，去采摘王安石的梅花，去看看楊萬(wàn)里的荷花，還可以和那牧童一起行走在瀟瀟春雨中……
兒時(shí)，我什么樣的書都會(huì)看，精彩有趣的故事書，畫面豐富的漫畫書和富有哲理的科技書……有一次因?yàn)榭吹絼e的同學(xué)都有一部書的連載，讓我的虛榮心爆發(fā)了，回家后我就對(duì)媽媽軟磨硬泡，要叫媽媽給我買書，媽媽只好答應(yīng)了，還對(duì)我說：“小年紀(jì)，就知道看書了，不用去買，我這有幾本好書呢！”說話間，媽媽從書柜時(shí)精挑細(xì)選出了幾本厚厚的書，我一看，哇！好厚��！我馬上選了本《雪下的憧憬》，當(dāng)我翻開一看，原來是一個(gè)個(gè)真實(shí)的勵(lì)志故事，看了一頁(yè)，就覺得故事既寫的真情實(shí)際，又感動(dòng)人心，讓我看的如癡如醉……
后來我又愛看上了意林《鳥欲高飛先振翅》，其中我最愛的故事是《如果下降兩厘米》和《駝鹿花紋的秘密》等等。
書就像跳躍的音符，只要和著它的節(jié)拍，就會(huì)演奏出一首動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌；書就像一艘船，帶我們跨越知識(shí)的海洋，駛進(jìn)幸福的彼岸，最后登上成功的巔峰。
老師點(diǎn)評(píng)：
文章清逸婉麗、流暢連貫，特別是鏡頭特寫細(xì)致入微，情趣盎然，充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章第三段寫自己兒時(shí)的經(jīng)歷時(shí)，個(gè)別字詞句需要好好斟酌思考，如果能加上細(xì)節(jié)描寫，文章會(huì)更出彩！
書魂的作文11
書，是靈魂的化身，是智慧的寶庫(kù)。一本好書，猶如一支在黑暗中燃起的蠟燭，一把在雨中向你移來的花傘，一件在寒冷中向你遞來的棉襖，是那么的珍貴。
生活在物欲橫流的社會(huì)里，穿梭于為名利而奔波的人群中，你在身心疲憊的時(shí)候，置身于書的天地中無(wú)疑是一種放松與休息。每一個(gè)人，能認(rèn)識(shí)周圍的事物是有限的，能接觸的世界也極其有限的/知識(shí)的海洋博大精深，浩如煙海�；蛟S在某個(gè)平靜的夜晚，當(dāng)你翻開手中的書頁(yè)時(shí)，你會(huì)驚嘆原來需要的力量就蘊(yùn)含在這小小的書本里。它在一年四季里陪伴著人的煩惱、歡樂、等待和希望，所以，好書應(yīng)該一生留在身邊。
從小，我就被那厚重的，散發(fā)著墨香的四四方方的塊頭兒吸引，我知道，那東西叫書。從小就接觸書，與書打交道，由此我逐漸走上了藏書的路。一直到現(xiàn)在。我那不大的陋室里排放著成柜的圖書，他們就像我最親密的好朋友，默默地分享我的喜怒哀樂，陪伴了我十幾個(gè)春秋，它們是我的財(cái)富。
書是給予我力量和知識(shí)的忠實(shí)朋友�！皬拈_滿蝴蝶花的草叢中，從千百條鄉(xiāng)間道路的塵埃中，常有關(guān)不住歌聲飛出來�！睆闹形易x懂了一些人，一些感情，一些故事。從《呼嘯山莊》中，我為主人翁那與生倶來的渴望與至高的情感所折服；《我要活下去》教我領(lǐng)會(huì)了女性高尚的自信；從《窮爸爸富爸爸》中我看到了生活中的追求和生命的價(jià)值。在我失意時(shí)，我認(rèn)識(shí)了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白；在我傷感的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的蘇軾；在我孤獨(dú)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的高適……。每一個(gè)故事，都是對(duì)自己生命的寬慰。在心靈強(qiáng)烈吶喊時(shí)，我跑到書海中博浪，讓那寫睿智的力量把我的眼眸洗亮。當(dāng)置身于思想?yún)擦謺r(shí)，我總能在陣陣墨香中得到感悟，感悟生命曾經(jīng)隱忍的悸動(dòng)。
書魂的作文12
書，有著超強(qiáng)的魔力與吸引力，他跳動(dòng)的靈魂時(shí)時(shí)刻刻勾人心弦。我時(shí)常在書海中遨游，與書中的靈魂進(jìn)行著一次又一次的心靈碰撞，現(xiàn)在就讓我分享一下書中那形態(tài)萬(wàn)千的靈魂吧。
堅(jiān)韌之魂，在困境中重生。很多書都在講述主人公百折不撓與堅(jiān)韌不屈的性格。作文像海倫·凱勒面對(duì)悲慘命運(yùn)的不屈服，對(duì)生活的熱愛；魯濱遜面對(duì)寥寥荒島的不放棄，對(duì)求生的渴望；保爾面對(duì)革命困難的不妥協(xié)，對(duì)理想的堅(jiān)定……這些杰出佳作總使人熱血沸騰，好似全身上下被注入了神奇的力量，有了信心與決心要同困難一較高下。閱讀這樣的書時(shí)，書中的靈魂如同走進(jìn)了內(nèi)心深處，諄諄教導(dǎo)著：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。正是如此，在書的幫助下，我懂得了許多戰(zhàn)勝困難挫折的方法，更有了無(wú)比堅(jiān)韌的內(nèi)心！書，既是益友，亦是良師，在無(wú)形當(dāng)中慢慢地感化心靈，提供著有形的幫助。書中的堅(jiān)韌之魂，讓我擁有了強(qiáng)大的力量。
美麗之魂，在平凡中綻放。書，凈化心靈，讓人可以感受到書中帶來的美麗，在平凡中感受到人與人之間的真善美。閱讀一本好書，就是在和一位高尚的人士談話。確實(shí)如此，那些躍然紙上的優(yōu)美語(yǔ)句、美妙字詞，都好似一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子，在心中激蕩起圈圈漣漪，讓人沉浸于此，陶醉在書的美麗當(dāng)中。小王子的天真無(wú)邪，林海音的純潔善良，小豆豆的活潑可愛……這些形象鮮活的人物，總能勾起綿綿的回憶，勾起遺落在歲月中最美好的感情，只留美好在心頭……閑暇靜謐的時(shí)光里，沐浴著微風(fēng)，手捧一本好書，進(jìn)行一場(chǎng)美麗的心靈之旅，體會(huì)著書中的善與惡、美與丑，與書中的美麗之魂進(jìn)行心靈間的碰撞。書，可以讓我只需待在家中便能領(lǐng)略到世界的美麗風(fēng)光。沒有書，世界必將會(huì)混沌不堪，人的心靈也不會(huì)有棲息之所，我實(shí)在無(wú)法想象沒有書的生活！敞開心扉吧，在書中感受一切美麗，讓美麗之魂永駐心頭！
書的世界是浩瀚永無(wú)邊際的。走進(jìn)書的世界，與書之魂進(jìn)行交談，你將會(huì)有意想不到的收獲……
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