【實(shí)用】書的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的書的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
有一次吃午餐時(shí)，爸爸，媽媽都坐到了吃飯?jiān)撟淖簧希^(guò)了一會(huì)兒，爸爸看到兒子不在他自己該坐的座位上，而是在樓上有節(jié)奏的敲著樓板“咚咚”響。
“親愛(ài)的，兒子在樓上干什么呢？”爸爸望著桌上做好的飯菜問(wèn)依在桌子邊上的媽媽。
“哦，當(dāng)家的，我也不知道呀！他一上午都沒(méi)有下樓了，要不你上去看看，順便讓他早點(diǎn)下樓吃中餐，好吧！”媽媽也是一臉的疑惑。
爸爸輕輕地上了樓，走到兒子的房間里，兒子還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。爸爸看到兒子伏在地板上看書，腿還一翹一翹的，就生氣地說(shuō)道：“兒子起來(lái)，別伏著看書！”兒子回答到：“知道了！”“快下去吃飯，快點(diǎn)！菜都涼了”爸爸說(shuō)道，兒子還是一動(dòng)不動(dòng)，爸爸生氣起來(lái)，吼著：“下去，快點(diǎn)，不然我要打了”。兒子乖乖地下了樓，爸爸心想，什么書這么好看呀，也伏在地上翻起書來(lái)，不知不覺(jué)中，爸爸被《父與子》的漫畫也吸引了，樓下的媽媽，看到兒子下來(lái)了，又不見爸爸下來(lái)。媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“去，你爸怎么又不下來(lái)了，去叫他�！眱鹤佑植磺樵傅厣狭藰�。“咦，爸，你不是不讓我伏著看書，你怎么也是這樣呀，媽媽讓你叫我下去吃中飯，你怎么又不下來(lái)？”爸爸被兒子的大喊大叫驚著了，連連說(shuō)：“噢，我來(lái)了，我來(lái)了�！备缸佣诵Σ[瞇地下樓，等待將是爸爸的數(shù)落。
書的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。例如體育啦，健身啦、音樂(lè)啦、電腦、書法、繪畫……真是多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)啊。不過(guò)，我的愛(ài)好可能跟大家在太一樣。我，喜歡收藏書，也喜歡讀書，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。
說(shuō)到這里，很多人就會(huì)笑。你還是個(gè)小學(xué)生，怎么可能天天拿著書呢？其實(shí)，我也說(shuō)不上為什么，書好像對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力。書是磁鐵，我是鐵，天生就互相吸引。如果有一本書擺在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我腦袋整天都會(huì)想著尋那本書。如果拿上一本好書，我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)地在那里。書跟我之間，好像有一種緣份。我的閱讀速度特別快，夸張一點(diǎn)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一目十行。往往剛剛買回來(lái)的書，一會(huì)兒就看完了。
爸爸、媽媽，當(dāng)然也包括我自己，得不斷地買新書。每天晚上臨睡前，早起后，按照習(xí)慣，都要看一會(huì)兒書。
不過(guò)，我并不是什么書都看。比如像那種全是畫兒，幾乎沒(méi)什么字的書我就不愛(ài)讀。我覺(jué)得那類書無(wú)聊，浪費(fèi)時(shí)間，弱智。我喜歡看長(zhǎng)篇小說(shuō)，還要帶點(diǎn)兒神話色彩的，隔幾頁(yè)就有點(diǎn)兒插圖最好；我更喜歡看童話和那些憧憬未來(lái)的科幻作品，它們能讓我充滿想象；偶爾我也看些作文指導(dǎo)之類的書。
瞧，爸爸又買新書回來(lái)了！
書的作文 篇3
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@雖是個(gè)比喻，但對(duì)于處在初三的我來(lái)說(shuō)，讀書可以豐富自己的知識(shí)；也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)；更能是自己的內(nèi)心不再浮躁，仔細(xì)思考。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書可以讓我們了解更多的知識(shí)。讀《海底兩萬(wàn)里》讓我了解了海底奇特的景色和種類繁多的動(dòng)植物；讀《昆蟲記》，讓我知道了昆蟲是什么，有什么習(xí)性……只有多讀書才可以讓我更加善談，教到更多益友；只有多讀書才能為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
讀書也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有些人怕考試出現(xiàn)散文閱讀，就是因?yàn)樽x少了，不能理解其中的內(nèi)涵，只有讀得多的人，才能把散文“嚼”得稀爛，品出內(nèi)涵；讀的史書多了，學(xué)歷史便是非常的輕松，毫不費(fèi)力；讀了《幾何原本》，那數(shù)學(xué)上的證明題也不過(guò)是一片浮云……讀的書多了，成績(jī)自然會(huì)提高。
不過(guò)，讀書更能陶冶一個(gè)人的心情。
讀書也可以使我不再浮躁，仔細(xì)思考問(wèn)題。讀《荷塘月色》，便能身處其中，感受那種和諧而又空靈的美，思考人生的美；讀《滴泉》，更使我心之所向，感受與大自然合為一體的美妙，思考大自然的神奇；讀《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……只有讀得書多了，才能使我沉得住氣，不再浮躁；只有讀的書多了，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好，才能思考其中的蘊(yùn)含。
書，讓我在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)；把書做墊腳石，可以攀的更高。
書既然對(duì)我如此有益，我要在初三“特殊”的日子里，乃至今后的人生道路中，用書奠定我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用書為八個(gè)月后的中考做好充分的準(zhǔn)備，用書凈化我的靈魂！
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
書的作文 篇4
書，是人類生活的記載，也是人們傳播知識(shí)的載體。沒(méi)有書，我們后人無(wú)法知道歷史的真相，也無(wú)從曉知人類文化的璀璨。正因有書的記載，我們懂得了歷史，我們知道了科學(xué)的進(jìn)步。同時(shí)也看到了一代一代人吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，大膽開創(chuàng)新時(shí)代的技術(shù)。也就是說(shuō)，書是我們生活中必備的工具。離開了書，就像盲人過(guò)路，盲人摸象，前方一片漆黑，看問(wèn)題只能看到局部。
正因有書，我們的生活才有了方向，在前進(jìn)中才能獲得進(jìn)步。難怪人們說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，有書，不用愁！書，不僅能給我們解決問(wèn)題，而且還能給我們帶來(lái)光明。你困惑了，就找書；你失意了，就尋書。書會(huì)給你指明方向，書會(huì)給你帶來(lái)愉悅的心情。古人有句話，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是一大寶庫(kù)，里面紛繁而精彩，爛漫而有趣。想要什么盡情地拿，盡情地享受。雖然現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，電腦替代了書，實(shí)質(zhì)上也是書在發(fā)揮作用。只不過(guò)網(wǎng)絡(luò)比書較快捷方便而已。
說(shuō)起書，記得小時(shí)候，我特別愛(ài)看書。雖年齡小，對(duì)里面的故事情節(jié)不太懂，但色彩斑斕的畫面，人物的語(yǔ)言行為深深吸引著我。就算是看紅火熱鬧也愛(ài)不釋手。經(jīng)常翻閱古時(shí)的舊書，津津有味地讀起來(lái)。那個(gè)年代，大人們忙著干活，讓我做點(diǎn)小事，經(jīng)常是邊看書邊做活。有時(shí)，拉風(fēng)箱也在看；吃飯時(shí)，嘴里吃飯，眼在看書。惹得大人好幾回生氣了，水開了還不知道，別人吃完飯了，自己還在書里啃著。不能一心一意做事，反而成了書迷大王。
正因?qū)南矏?ài)，我對(duì)文字情有獨(dú)鐘，在上學(xué)時(shí)作文頻頻提高，老師經(jīng)常在班上朗讀。就在初中還沒(méi)有念完，又翻出爺爺保存的{野火春風(fēng)斗古城}、{苦菜花}、{烈火金剛}(cāng)----等書籍，便開始通讀起來(lái)。雖是古書，有些字還不認(rèn)識(shí)，但那熱愛(ài)勁并沒(méi)有減弱。那時(shí)，文字的引力就已深深地牽掛著我的心。后來(lái)，我對(duì)文字就產(chǎn)生了興趣，對(duì)寫作也有了愛(ài)好！盡管文筆不是很好，但一有時(shí)間，就想寫文。經(jīng)常模仿小說(shuō)中的口氣，吸取文中的精華。古書的保存，說(shuō)明爺爺先前也是對(duì)書酷愛(ài)有加！以致于父親和我同樣也產(chǎn)生了對(duì)書濃厚的興趣。直到我上高中后，才依依不舍地從那些古書中走出來(lái)，又投入了緊張的課本學(xué)習(xí)中。
書，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；書，是我們慧眼的明珠。有書，才使我走到了今天；有書，才使我心明眼亮；有書，才懂得了世態(tài)炎涼；有書，才讓我奔涌向前。喜歡書，就是喜歡文字。文字給了我力量，書給了我前進(jìn)的光芒。多年來(lái)，以書為伴，以文字為戀人。失去它，心靈就感到空虛，靈魂就感到乏味。書，確實(shí)是我們生活中的一種精神食糧，也是人生的一大強(qiáng)心劑。
由于一生對(duì)書喜愛(ài)，從小對(duì)書保管得很好，生怕別人給弄丟了。有幾次，別人來(lái)借書，說(shuō)實(shí)話，不是不想借給，而是怕別人給丟失了。幾次叮囑也難免就傳的沒(méi)了，特別是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書，丟失了，心很痛，但出于面子，又不能說(shuō)什么，只好將淚水咽在肚子里。大概喜歡書籍的人都有這種感覺(jué)，不是小氣，而是對(duì)書的珍貴！不僅我是這樣，而且我的孩子下來(lái)，對(duì)書也是如此珍惜！一次，同學(xué)弄壞了他的書，便大哭一場(chǎng)。平日里，自己將書保存得完好無(wú)損，不讓有一點(diǎn)點(diǎn)污染。
后來(lái)，我參加工作后，又看到學(xué)校里將積壓的舊書要以廢物處理掉，我還覺(jué)得很可惜！畢竟那是人類文化的結(jié)晶。說(shuō)不定，有時(shí)會(huì)用得著。于是，我便從一堆舊書中檢出了幾本對(duì)我學(xué)習(xí)有用的書，誰(shuí)知當(dāng)時(shí)有人就嘲笑我，要那書有啥用？不如按廢紙?zhí)幚淼暨�能賣點(diǎn)錢。這話，出乎我的意料，好一個(gè)文人的話！還出于教育后代的嘴里。難道不懂愛(ài)書人的心理嗎？難道不懂文字的重要嗎？在業(yè)余時(shí)間，我利用這些書，努力鉆研知識(shí)，逐步提高自己的學(xué)習(xí)水平，使我的思想覺(jué)悟也有所提高。
書，是我一生的伴侶，這么多年來(lái)，我一直珍藏著。盡管搬過(guò)幾次家，但書從未丟失。書，也是人們前進(jìn)的燈塔。擁有書，心靈脫灑，聰明伶俐；擁有書，智慧超凡，花開滿園；擁有書，文人遍及，技術(shù)發(fā)達(dá)！擁有書，人際和睦，天下溫馨！就讓我們珍惜愛(ài)護(hù)書吧！從書中走出自己的精彩！從書中走出自己的浪漫！
書是我們?nèi)祟惖膫鞒�，書是我們勞�?dòng)的結(jié)晶！書中有寶，寶中尋方。讓我們?cè)跁写蠓殴獠拾桑?/p>
書的作文 篇5
生活如一幅美麗的圖畫，因?yàn)橛辛藞D案，這幅畫變得絢麗多彩；成長(zhǎng)如一本書，因?yàn)橛辛艘欢味蚊利惖墓适�，讓我們從中得到知識(shí)和啟示……在成長(zhǎng)的旅途中，一件 件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們?cè)S多教誨，讓我們漸漸明白。在我的記憶中，我經(jīng)歷過(guò)許多，有一件事卻在我心中揮之不去。
那是一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光跳躍進(jìn)我的房間，我張開朦朧的睡眼，仿佛看到太陽(yáng)在向我微笑，使我的心情變得很好。
我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進(jìn)客廳，匆匆吃完飯便去上學(xué)了。
到了學(xué)校，老是向大家宣布市里要舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽大家要積極報(bào)名參加。老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要參加，看著他們一個(gè)個(gè)都那么開心的，我便心里一陣難受。我的'數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，當(dāng)別人考滿分時(shí)，我卻只有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真是失敗。
上課了，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張報(bào)表，讓參加的人交給他。許多同學(xué)馬上就寫好了，老師開始一個(gè)一個(gè)地收上去，當(dāng)老師收到我時(shí)，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長(zhǎng)地看了我?guī)籽郏K于沒(méi)有說(shuō)什么走了過(guò)去。
比賽的一天終于到了，我一個(gè)人縮在家里，但心里卻不時(shí)涌出錯(cuò)過(guò)了什么的念頭。周一到學(xué)后，老師給了我一張?jiān)嚲恚f(shuō)是忘布置的作業(yè)，讓我馬上完成，我接過(guò)卷子便埋頭苦干起來(lái)，不一會(huì)兒，我就將它全部做完了。老師開始替我批改起來(lái)，我看著滿眼的紅勾勾，老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這就是這次競(jìng)賽的試卷�！闭Z(yǔ)氣篤 定，不容置疑，我驚了，這次競(jìng)賽的題我竟然全做對(duì)了，老師又接著說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，只是小題目會(huì)粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優(yōu)異成績(jī) 的機(jī)會(huì)。”聽了老師的話，我感到特別后悔，悔得我腸子都青了。
這次的錯(cuò)過(guò)，讓我成長(zhǎng)了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，現(xiàn)在的我們正風(fēng)華正茂，我們一定要努力，才能為今后爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。
書的作文 篇6
馬兒停下了疾馳的雙蹄，我到這的第一個(gè)地方，是曾經(jīng)的房間。那里什么也沒(méi)有，只有一套兒童小說(shuō)格外醒目。我想起來(lái)這是六歲生日時(shí)姐姐送我的生日禮物。我被它們的封面吸引，更為其中的文字沉醉。那是另外一個(gè)世界，一個(gè)只有我和它們的世界。我以上帝的視角，跟隨主人公踩著斑駁的時(shí)光印記，與他們一同成長(zhǎng)。這是再美妙不過(guò)的事情了，就像太陽(yáng)追逐著月亮。（將閱讀書籍，與主人公一同成長(zhǎng)的感受比作太陽(yáng)追逐著月亮之感，形象又新奇，給人眼前一亮之感。）
我貪戀著看了一眼，轉(zhuǎn)身上了馬車，繼續(xù)前行。車子停住，我悄悄地掀開簾子，母親正在書房里品茶讀書。母親是這個(gè)世界上最溫柔的人，三月里沾著桃花香的春風(fēng)，冬日里染著松針味的陽(yáng)光，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她的溫柔。她似乎是不知從哪一幅古畫中不小心走出來(lái)的女子，與這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代格格不入。她品的茶是慢慢的，她讀的書也是慢慢的，她的氣質(zhì)更是慢慢的。我也不清楚到底是充滿時(shí)光氣息的書熏染了她，還是她那溫潤(rùn)婉約的淺笑浸沒(méi)了書�？傊齻兊纳砩�，都流淌著時(shí)光。（語(yǔ)言十分優(yōu)美動(dòng)人，能夠看出小作者平時(shí)閱讀廣泛，積累了深厚的語(yǔ)言功底。）
我滿心歡喜地放下了簾子，馬兒心知肚明地又開始奔騰。終于，速度漸緩直到不再顛簸，我縱身一躍跳下馬車，眼前的一切都很熟悉，小木房，小坪院，小清溪，小樹苗……我回到了老家，這個(gè)我生活了初中三年的小村莊。推開了門，爺爺正在給我和弟弟講故事。爺爺其實(shí)并沒(méi)讀過(guò)什么書，那時(shí)他們是地主，鬧革命，落魄了，窮得叮當(dāng)響，爺爺念完了小學(xué)就開始幫著家里干農(nóng)活。等后來(lái)中華人民共和國(guó)成立，搞了各種各樣的改革，兒女們都有了出息，生活逐漸富裕起來(lái)。爺爺忙了大半輩子，終于閑了下來(lái)，不用提著鋤頭，就抓起了書，看了一本又一本。爺爺尤其喜歡史書，正史野史都看，看好了挑幾個(gè)有意思的故事講給我們聽，他樂(lè)意，我們也樂(lè)意。
爺爺講故事的時(shí)候，總是樂(lè)呵呵的。微長(zhǎng)的眉毛和眼睛一并彎起來(lái)，嘴里叼著個(gè)煙桿子，管子很長(zhǎng)，連帶著吐出來(lái)的煙圈也是又大又長(zhǎng)。白白的頭發(fā)被白白的煙霧繚繞著，活像個(gè)仙人。（對(duì)爺爺進(jìn)行外貌描寫，十分細(xì)膩，從字里行間能夠感受到爺爺?shù)拇认�。）我那時(shí)總覺(jué)得他身上散發(fā)出一種奇妙的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)想不太通，索性就放棄了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再看見這一幕，我忽然就懂了。那是歷史賦予他的獨(dú)屬于老者的通透與智慧，那是書籍贈(zèng)送他的坦蕩與逍遙，以作時(shí)光的彌補(bǔ)。
馬車不再開了，我與我的回憶一一告別。現(xiàn)在的我，已經(jīng)度過(guò)了一年的高中生活。以前總是不信，不信高中的苦。如今經(jīng)歷過(guò)了，確實(shí)有許多自暴自棄，憂愁抑郁的時(shí)刻。可我都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)橛袝�。這是唯一讓我的心靈在繁瑣忙碌的學(xué)習(xí)中飽受煎熬而可以暫緩一會(huì)兒的棲息之所。哪怕只用五分鐘看一篇文章，我的靈魂都會(huì)充斥著時(shí)光的悠閑、沉穩(wěn)、寂靜、從容。
我在很小很小的時(shí)候，就有一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的愿望。想要在自己白發(fā)蒼蒼的年歲，在大山深處修建一座木屋，周圍的樹、竹葉子隨風(fēng)搖晃。養(yǎng)點(diǎn)雞鴨鵝魚，種些瓜果蔬菜，還有一只狗，一杯茶，一本書。一個(gè)人在一張桌旁，坐在一把椅上。與時(shí)代脫軌，去觸碰時(shí)光。
“從前的月色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人……”（引用木心的詩(shī)句，將回歸自然的樸實(shí)生活描繪得更為浪漫。）
翻開書本，聆聽時(shí)光的心跳聲。
書的作文 篇7
我很喜歡看書，特別是那些吸引人的少年文學(xué)，讓我整天都沉迷于里邊。
還記得那一次特別刺激!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一人在客房里寫媽媽讓我做的試題。我最近聽說(shuō)有一個(gè)專門寫少年文學(xué)的網(wǎng)站，朋友把網(wǎng)址給了我。
我在思考一道數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來(lái)，我出去飯廳倒杯水，咦？飯廳里沒(méi)有了爸媽忙碌的身影，我鉆進(jìn)爸媽的房間一看，他們?cè)诖采纤X(jué)呢!我轉(zhuǎn)念一想，這不是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？
我悄悄打開電腦的開機(jī)按鈕，再慢慢打開主機(jī)，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看爸媽房間的動(dòng)靜，電腦開了，我急忙找出網(wǎng)址，往上一登，喲，還真有!好多少年文學(xué)啊，我立刻沉浸在里邊，忘記了爸媽的存在。
不知過(guò)了多久，我已經(jīng)看完了《紫丁香歷險(xiǎn)記》和《小科達(dá)的故事》，精彩透了!
我伸了個(gè)懶腰，一看墻上的掛鐘，已經(jīng)4點(diǎn)了!我急忙飛速的關(guān)掉電腦，到了爸媽的房間，看見爸媽還在床上熟睡，才長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣。
那次真是驚險(xiǎn)啊!雖然沒(méi)被爸媽發(fā)現(xiàn)，但我以后再也不敢了!
【【實(shí)用】書的作文7篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】書的作文10篇05-23
【實(shí)用】書的作文9篇05-17
【實(shí)用】書的作文6篇05-17
【實(shí)用】書的作文4篇05-16
【實(shí)用】書的作文3篇05-10
【實(shí)用】書的作文7篇05-08
【實(shí)用】書的作文八篇05-03
實(shí)用的書的作文10篇05-12
實(shí)用的書的作文八篇04-28
實(shí)用的書的作文6篇03-24