你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文1
離離原上草，一歲一枯榮。可愛的小草，你就是我的一本勵(lì)志書，從你身上讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)與不屈。
你雖然并不顯眼，但是你有著頑強(qiáng)的生命力；你雖不顯眼，但你總是默默付出；你是沒有不顯眼，但你為大自然增添了無限生機(jī)。
那天，我和媽媽一起結(jié)伴去靈湖游玩�？吹侥阍诖笞匀恢猩鷻C(jī)勃勃的樣子，我不禁吟詠起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
春去冬來，你年復(fù)一年，以自身的綠色裝點(diǎn)大地。即使寒冬來臨，你也以枯黃的身軀，給大地鋪上一層地毯，人們能夠躺在你的身上享受冬陽，而你的根卻在泥土里蟄伏，等待春天的再度萌發(fā)。看到你“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志，我被打動(dòng)了。
有一次我讓哥哥帶我去放風(fēng)箏。但怎么也放不起。這時(shí)，我心灰意冷了，可一低頭，瞧見了你們——一片看似柔弱的小草們。想起你們即使經(jīng)過大火的烘烤，來年春天依然蓬勃生長(zhǎng)。我想：柔弱的小草都有這樣頑強(qiáng)的意志，我怎么能這么容易就放棄呢？不行，我一定要堅(jiān)持下來。
小草不但有頑強(qiáng)的一面，還有在背后默默付出、包容忍耐的一面。草坪上，人人在你身上踩踏，你并沒有低頭，而是長(zhǎng)得更加光彩了！小草，你為大自然增加了一片綠色，卻不求任何回報(bào)。
小草，你是我的一本書，一本我百讀不厭的書。從你身上，我讀出了無私奉獻(xiàn)，讀出了包容忍耐，讀出了堅(jiān)持不懈。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文2
浩瀚書塔，你不一定是至上那本，但一定被我所珍愛，藏于暖燭下。你是一部溫暖的書，初逢的驚鴻一瞥驚艷了時(shí)光。
九月的暖陽淅淅瀝瀝地灑在你的頭上，微風(fēng)不燥，虔誠(chéng)地描摹著你的輪廓，撫過你的眉眼。你意氣風(fēng)發(fā)，眉眼彎彎，爽朗一笑，宛如春風(fēng)與春草的邂逅，我感到，自己仿佛置身五月的夜，你眼睛和指尖上，棲息著無數(shù)的星辰。你是一本溫暖的書，帶給我縷縷陽光、點(diǎn)點(diǎn)繁星。
心中的風(fēng)雨不期而至，我亦變得喜怒無常，曾有段時(shí)間極度低迷、自甘墮落、不思進(jìn)取。直至有一天，我看見你的名字赫然掛在榜上，而我卻排在了百名開外，百種滋味涌上眉頭、心頭。深夜風(fēng)雨滿城，唯見一燈如豆，我猛然發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，唯有你的光輝能漫過山嶺間的霧，唯有你的微笑能融化我心中的堅(jiān)冰。我推開黑夜的窗，看星星燃燒，在心中默默選擇一條通往羅馬的道路，只愿你能與我同行，行過桃花源處，西山薄暮，賞烏托邦的拂曉。你是一本拼搏的書，鼓舞我勇敢踏上征途。
籃球架下，少年身姿矯健，晶瑩的汗珠在陽光下熠熠生輝，淌過少女懵懂青澀的夢(mèng)，眸光倒影里，萬千生靈因你暗淡，山河日月，無一勝你。你是一部瀟灑的書，給予我一個(gè)無怨無悔的青春。
你是一本瀟灑的書，一樽江湖，一樽少年。倉央嘉措曾說過：“世界上最美不過的景致，是那些最初的心動(dòng)不為人知�！�
你是我的一本書，堅(jiān)韌不拔，勇往無前，若偏要有個(gè)書名，那么你是我的青春。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文3
你從歷史的長(zhǎng)河中走來，靜觀這人世間，以一個(gè)柔弱女子的筆觸，寫出你對(duì)世事的感慨與無奈。你是我的一本書，從你身上，我讀到了你的千百種情懷。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”黃昏下，一座小亭子靜靜聳立，夕陽給它鍍上一層金色，一面容嬌俏的女子似醉非醉，嬉笑著走進(jìn)亭子，那時(shí)的你全無煩惱，如此活潑。我讀到了你的天真。
“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蹦闩c丈夫無奈分離，獨(dú)守空閨，千萬情愫難寄，日日夜夜地思念著心中的他卻又無可奈何，唯有吟一首宋詞，暫排苦寂。我讀到了你的深情。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！蹦阋粋�(gè)柔弱纖細(xì)的女子竟說出如此豪言壯語，你那豪壯的話語已深深地播撒進(jìn)歷史的卷軸，成為不朽的壯麗詩篇�！昂薹巧袃�，不能躍馬揮戈，馳騁疆場(chǎng)”是你心境的真實(shí)寫照。
“尋尋覓覓，冷泠清清，凄凄慘慘戚戚。”國(guó)破家亡，孤身一人立于世上的你唯有在閨門深院里感嘆，在乍暖還寒時(shí)候面對(duì)滿地黃花獨(dú)自傷心。我讀到了你的無奈。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”你的日子布滿了愁。面對(duì)著物是人非，面對(duì)著斷香殘酒，面對(duì)著綠肥紅瘦，沒有同道，沒有相知，又怎一個(gè)“愁”字了得？
在歷史的滾滾紅塵中，你以自己的才華讓南宋的歷史名單中多了一個(gè)散發(fā)著女性芳香的名字。寧靜淡泊的你以一種超然凡塵的氣度來直面這世間，讓那顆被命運(yùn)揉搓的心寫下對(duì)歷史的羈絆，寫下對(duì)生活的感慨。
李清照，你擎起了一盞孤獨(dú)的燈，照亮了一段孤獨(dú)的旅程，用那絕世的孤獨(dú)跳了一支完美的獨(dú)舞。你是我的一本書，是歷史長(zhǎng)河中一道不敗的風(fēng)景。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文4
西漢景帝年間，一場(chǎng)看似普通的內(nèi)廷家宴。
列席之人有漢景帝劉啟，漢景帝之姐館套長(zhǎng)公主劉嫖，劉嫖之女陳阿嬌。還有當(dāng)時(shí)的膠東王劉彘，后來的漢武帝劉徹。
以及你——漢武帝之母王娡。
你以你的聰明，成功的奪得皇上的寵愛，你有足夠的耐心，蟄伏著，等待機(jī)會(huì)。你不動(dòng)聲色地將自己的兒子與長(zhǎng)公主之女陳阿矯定了娃娃親，同時(shí)，又不約而合的與長(zhǎng)公主結(jié)成同盟，將自己的兒子推向王位。
可以說，若沒有你，就沒有后來的漢武帝劉徹，若劉徹地母親不是你那劉徹可能永遠(yuǎn)只是劉彘。
你不像栗姬，得了恩寵便失去了清醒的偽裝，將自己直率而又自私的本性顯露無疑。當(dāng)漢武帝病時(shí)，試探地托付栗姬，愚蠢的她沒有及時(shí)領(lǐng)會(huì)丈夫的深意，表現(xiàn)出應(yīng)有的母儀天下的態(tài)度，而是驕橫地表示，自己無心顧及其他人。但當(dāng)漢景帝將此問題拋給你時(shí)，你敏銳地領(lǐng)會(huì)到旨意所在，表現(xiàn)得既深情又謙卑寬和。讓皇上對(duì)你更加信任。
讓我更佩服的是你的果斷與勇敢。你一開始被嫁給金王氏為妻，婚后育有一女，也不算不幸福，然而你的母親不滿足于現(xiàn)狀，又將你成功運(yùn)作輸送進(jìn)宮。
你并沒有哭哭啼啼不情不愿地表現(xiàn)不滿，你很欣然，仿佛這才是你的必經(jīng)之路，以前的只為這一路做鋪墊。
或許你也有你的不舍，但這絲絲縷縷的兒女之情與你的光芒萬丈、不可限量的前途比起來， ，簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。不過作為一個(gè)已為人母的女人，拋夫棄子去追逐榮華富貴，在我看來，罵你一句虛榮真是一點(diǎn)兒也不過分，但是，也不得不承認(rèn)，你有你的過人之處，人人都愛慕虛榮，差別只在于能把握時(shí)機(jī)。
你能很好的把握自己的人生，把握自己與兒子的前途。
你是我的一本書，一本讓我永不厭倦的書，一本探討人生的書。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文5
翻開歷史的扉頁，那一陣古韻雅香撲面而來。在無數(shù)文人墨客之間，我看到了你，那樣纖弱的身影，那樣憂傷的眼神，易安，千年不變，那滿滿的愁緒，依舊。
聽雨聲細(xì)碎，你領(lǐng)我聽參差錯(cuò)落，字字珠璣的詞音；看漫天暮色，你領(lǐng)我看如泣如訴，滿地憂傷的夜雨；嘆卷簾西風(fēng)，你領(lǐng)我嘆孤寂憔悴，惆悵思情的殘花。易安呵，讓我靜靜傾聽你那凄婉低吟的幽幽之聲。
李清照，這是你的名字，有人將它解為“清蓮照火”，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“孤高寂寞，遠(yuǎn)離塵囂”。這，也應(yīng)是你的本性吧。然而，在那個(gè)山河破碎風(fēng)飄絮的亂世，你的才華，又有誰賞識(shí)？你的愁緒，又有誰過問？“尋尋覓覓”，卻依然是“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
易安，讀你時(shí)，也常常想，你的內(nèi)心該是怎樣的細(xì)膩而善感，才會(huì)有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才不眉頭，卻上心頭”的婉約輕愁？你的一生被這漫天的愁緒所包圍，那樣濃郁，不然怎會(huì)有“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”？
不過，即使這樣多愁的你，也有一絲豪邁，不然怎會(huì)有“天接云濤連海霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處？我報(bào)路成嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休往，蓬舟吹取三山去”這樣氣度恢宏，躍然紙上的詞句？
當(dāng)然，我也不忘讀你的清奇，不知千年前身處離愁之中的你，是否還記得你曾有“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”以及“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”的情趣與心境呢？
易安啊，不管是和起，卻把青梅嗅的青澀還是“莫道不消魂”的幾許愁嘆，抑或更是“死亦為鬼雄，生當(dāng)做人杰”的三分豪骨，如此的如此，亦都是你啊。讀你，仿若讀一本書，那樣美的書，只想再道一聲：“你是我心中那一本永恒而意蘊(yùn)雋永，我一生品讀的書！”
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文6
初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地曬著透過窗戶的陽光。
一只外形獨(dú)特的美麗蝴蝶闖進(jìn)了我的視線。它是來倍我度過這悠閑的課間時(shí)光的嗎？還是來草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚嘆于它的美麗，而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗，現(xiàn)在又想飛出去。可這美麗的生物卻不知玻璃為何物，只沖著這玻璃后的藍(lán)天，拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗，善良的同學(xué)們還是打算放它出去�？蔁o論我們?nèi)绾卫瓌?dòng)窗戶，蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點(diǎn)撲翅。同學(xué)們不再贊嘆它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個(gè)健步?jīng)_上前，猛拉窗戶，并用手中的書本用力一扇——蝴蝶被強(qiáng)大的氣流沖開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開的窗戶碰到邊緣后又彈了回來，這份美麗被卡進(jìn)了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動(dòng)作慢了下來，最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個(gè)小口。所有人都沉默了。
一下課，全部同學(xué)都圍到窗邊來，小心打開窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來，放在窗臺(tái)上。就在這時(shí)，它又撲了撲翅膀，重新站了起來！在所有人的歡呼中飛向藍(lán)天！
我忽然想到，這不就是一本書嗎？一本簡(jiǎn)單的卻又意義深刻的書！在困難面前保持冷靜，不能白費(fèi)力氣，總會(huì)有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難，飛向藍(lán)天！
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文7
大自然的四季，仿佛是一本書，翻開你的每一頁，用心去體會(huì)感受，靜心聆聽，我仿佛讀懂了你……
翻開春天，我讀懂了你……
春天，是開花的季節(jié)，你毫不遜色地展現(xiàn)著春應(yīng)有的生氣�？�，花兒都紅了，枝兒芽?jī)憾季G了，是你給它們施了什么魔法嗎？聽，春風(fēng)都掃過大地了，留下了一片足跡。聞，花兒的芳香已經(jīng)彌漫在每一寸芳土里。看著眼前的這一片生機(jī)勃勃，我不禁生了一絲傷感，這燦爛的花朵，它過了這個(gè)春，會(huì)凋落嗎？那剛發(fā)芽的苗兒，過了這個(gè)春，會(huì)彎下腰嗎？這一切的生機(jī)，你會(huì)讓它們永恒嗎？既然如此，那我只能好好珍惜眼前的這一切，春雨貴如油，更何況生命呢？
翻開夏天，我讀懂了你……
夏天，是炙烤的季節(jié)，那毒辣的陽光毫不留情地籠罩著大地上的一切生靈，我看見一朵嬌嫩的花在陽光的熾烤下，焦死了，我又不禁心生一絲傷感，人生也如此啊，那毒辣的陽光正如成長(zhǎng)中的磨難，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨唤蹬R，我們只能坦然接受，勇敢去扛住，發(fā)揮生命的最強(qiáng)音。
翻開秋天，我讀懂了你……
秋天，是豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯臉上無法修飾的豐收的喜悅，我知道，一年的磨難中，可算到了喜悅的豐收與成功了。這時(shí)，我們可以靜下心來，感謝自己一年來默默的堅(jiān)持與付出。但是，當(dāng)我們享受豐收的喜悅時(shí)，是否忘記了之前一直努力的拼搏的艱辛，我們要銘記。誰能斷言豐收后，再?zèng)]有磨難與考驗(yàn)，還有冬天，我們要學(xué)會(huì)居安思危，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
翻開冬天，我讀懂了你……
冬天，是艱難的季節(jié)，所有生命都要面對(duì)它們?nèi)松凶畲蟮目简?yàn)——嚴(yán)寒。有些花兒沉睡了，從此不再醒；也有些梅花，仍然挺立，我明白到“梅花香自苦寒來”。
讀完這本書，我仿佛又回到了春天，時(shí)間匆匆。你是我的一本書，我讀懂了你……
你，這個(gè)四季，給我別樣的領(lǐng)悟。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文8
在無數(shù)個(gè)秋夜中，我總是喜歡一個(gè)人靜靜地徘徊街頭。
深秋時(shí)節(jié)，枝頭的葉子經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮，在地上鋪起金色地毯，踩上去，軟軟的，但我卻不知道，他們已經(jīng)死亡了，沒有任何的朝氣，一層又一層，秋風(fēng)卷起金色的浪花，又一次次重重地摔在地上，這是殘忍的命運(yùn)。想想看，現(xiàn)在的人生何嘗又不是這樣的呢！花開花落，總是如此的凄涼。
拾起一片落葉，細(xì)細(xì)觀察她的紋理，那是歲月留下的記號(hào)，細(xì)密地記載在一片如此狹小的葉子中，可嘆她的命運(yùn)了，細(xì)細(xì)的紋理像人的掌紋一般，上面也能尋找到那生命之線。每一片葉子像一個(gè)人，一個(gè)性格迥異的人，她也會(huì)悲傷，她也會(huì)快樂，只不過我們看不見吧！誰又能體會(huì)她的悲傷？她的快樂呢？也只是行路匆匆過。
指間輕輕劃過歲月斑駁的墻面，看得出歲月遺留下的滄桑。墻根也有許多的葉子，在這形成一個(gè)金色的.海洋，不斷卷起金色的浪花，我愿作一只小舟，從這死氣沉沉的海中出來，這沒有一點(diǎn)生機(jī)，讓人喘不上氣，更別說什么希望。
無情的秋風(fēng)依舊肆虐著，不管不顧，“呼—”便從遠(yuǎn)處帶走一陣波瀾 ，我無法改變她們的命運(yùn)，我只得把她們拾起來，放到土里，蓋一層薄薄的土已紀(jì)念這渺小的生命，我不是林黛玉，我更不可能把她們都裝到那絹袋里，在放入土中，花和葉本不一樣，只不過一個(gè)早已占盡風(fēng)騷，一個(gè)只是默默被忽略。
又或許是有太多的陌生人像我一樣，也只是云中一游罷了。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去時(shí)，確乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片葉子掙脫了秋風(fēng)的懷抱，然后靜靜地飄落在樹旁，一片又一片的葉子開始努力掙脫這壓迫者的統(tǒng)治，但并不是所有的葉子都能成功，看到這，我似乎明白了什么，我邁著堅(jiān)定的腳步離去了。
我是這樣離去了，但我看到了一本十分珍貴的書，沒有奢華，卻盡顯高貴；沒有斑駁，卻依舊滄桑。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文9
親愛的媽媽：
您好。
你對(duì)我來說，不僅僅是我的母親，更是一本需要我細(xì)細(xì)品味的一本書。
從我呱呱落地開始，我就成了這本書——你的第一本讀者，你無時(shí)無刻不在教導(dǎo)我做人的道理，無時(shí)無刻不在詮釋著一種愛——母愛。你既是一本“勵(lì)志書”，更是一本“愛的教育”。
我記得，小時(shí)候我的脾氣很暴躁，一點(diǎn)也不懂得尊重別人，是你語重心長(zhǎng)地告訴我，教導(dǎo)我。那一次，我記得我是在讀小學(xué)，在學(xué)校和男同學(xué)打架，是老師打電話告訴了你�；氐郊液�，你非但沒有責(zé)罵，而是笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，下次不能在這樣了。如果是你做錯(cuò)了，明天去跟那個(gè)男同學(xué)道個(gè)歉。做錯(cuò)事，就應(yīng)該向別人說‘對(duì)不起’，這樣才是有禮貌的好小孩。”
那一次，早上，我和你吵了一架（這件事的原因，我已經(jīng)記不清了）之后，便氣沖沖地去上學(xué)了。下午回到家，只見我的書桌上放著一張你寫給我的信，信的內(nèi)容，我已經(jīng)記不清了，但我依然記得，這封信上你用你的筆跡告訴了我一個(gè)道理，你告訴我：媽媽希望你能開心，快樂，所以處處包容著你；可將來，爸爸媽媽都不在了，需要你自己一個(gè)人到社會(huì)上去闖蕩，你應(yīng)該要試著收斂一下自己的脾氣，要學(xué)會(huì)忍讓，這樣才能讓你活得更快樂，更自在！
外公外婆年紀(jì)大了，家里頭也沒有人照顧，你時(shí)常帶著我和弟弟去看看他們，逗他們開心。我知道你很愛他們，很孝順?biāo)麄�；將來，我長(zhǎng)大了，也一定會(huì)你孝順?biāo)麄円粯拥男㈨樐愫桶职值摹Ｔ趮寢屇愕倪@本書里面，我學(xué)到了許多，也領(lǐng)悟到了許多，更感受到了你給予我的許許多多的愛！
媽媽，謝謝你的這本好書。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文10
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地落進(jìn)我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的背景，你發(fā)覺我醒了，淡淡一笑：“快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開了，我?guī)湍悴闪诵！笨墒�，我并不急著起床，而是拉過你的手，放在一本童話故事上，你說：“早上只能聽一篇哦，不然上學(xué)會(huì)遲到的�！闭f完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔、靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話。這年，我七歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁碼，嘩啦啦地穿過一天一天的年華，不覺中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來的書整理進(jìn)箱子，儲(chǔ)存下落滿幸福的童年回憶。而當(dāng)你告訴我準(zhǔn)備把這些書捐送出去時(shí)，我驚呆了，我和你吵了起來，以為你不懂我有多珍惜這些書帶給我倆的時(shí)光。但是你說：“這些書帶給我們的幸福已經(jīng)留下來了，但是別人還需要它們啊。”我把那些載滿幸�；貞浀臅枇顺鋈�，因?yàn)槲蚁嘈牛拖衲阏f的，幸福也許是不可以回收利用的，但書卻可以，它可以繼續(xù)帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。手。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，扔下緊張、疲憊、無奈，和你一起放松心情。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說不出什么。你拿過一本童話故事，接著說：“別擔(dān)心，別緊張，就像童話里說的，結(jié)局不一定要完美，過程更重要，相信媽媽�！边@年，我十六歲。
媽媽，你念給我的童話書有上百本，我不一定記得住每個(gè)故事，但我能記住你教我念書時(shí)一字一句的認(rèn)真。
媽媽，你是我生命中最值得珍重的一本書。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文11
神把美撒在各處，大自然的萬物深受神的眷顧，吸收了神給予的美。大自然的萬物猶如我的一本書，一本充滿美，充滿無限奧秘和神奇的書！
花，你是我的一本書，一本美麗芳香、亮麗盎然的書。你時(shí)而華麗、地綻放，時(shí)而含羞地低頭。你在公園里是最受矚目的一處，你愛跟別人打招呼，愛跟別人撒嬌。你婀娜多姿，似柔弱的女子，蕩漾在人的腦海里。
樹，你是我的一本書，一本朝氣向上、蓬勃雄偉的書。你伸展著柔軟的枝條，扎深你的樹根，長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。小鳥在樹枝上歌唱，人們?cè)跇涞紫抡陉帯Ｄ闶侨藗冃睦镒畛绨莸囊粋�(gè)，你似嚴(yán)肅的軍人，又似我快樂的伙伴。你矗立在路旁，在公園，在人的心中。
草，你是我的一本書，一本頑強(qiáng)拼搏、永不退縮的書。雖然你在花前是多么平凡，你在樹前是多么渺小與無能。但你就有著那一股純樸，樸質(zhì)的品質(zhì)。你不畏風(fēng)雨的鞭打，不為其他植物的嘲諷，你就這樣破土而出，就這個(gè)舉動(dòng)，就迎來了別人的掌聲。
大自然，你是我的一本書，一本傳奇的書。你帶著神的眷顧來到人間，你把歡笑帶給人們，你把愉悅帶給人們。你是如此地沒，美得這么動(dòng)人，這么難以想象��！
太陽西下又東升，植物凋謝又開花，燕子飛去又歸來，大自然萬物的美經(jīng)過時(shí)間的流逝，卻依然楚楚動(dòng)人！讓人身臨其境，陶醉其中！
大自然的萬物似我的一本書，一本永無止境，永不結(jié)束的書，承載著希望與智慧永存！
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文12
光陰似箭，日月如梭。20xx年我已經(jīng)是一位作家，做一個(gè)作家難,做一個(gè)好做家更難,做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難.而我,雖說是作家，可是名氣不大。只能靠打一些散工過日子。
一天，我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報(bào)紙。一則新聞令我感到非常吃驚，某某某大作家**書銷售量達(dá)到800萬。看完后，我差點(diǎn)連牛奶也噴出來了，我看過他的書籍也不很好，依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害，而自己卻沒有什么大作為，他的書籍銷售量的出現(xiàn)令我的越來越想出一本書，但是如果書本買不出那不就要 大出血 考慮到金錢的問題，我不禁有寫?yīng)q豫，經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭(zhēng)。我決定出書。
首先，要想到書的讀者。我在紙上畫了三類：兒童，成人，老年人。我拿著紙開著飛車[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書店，書攤，圖書館。我隨手買回幾本，看著看著，都要睡覺咯。無聊，很無聊，超級(jí)無聊。書中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書全撕了，這種書只能買去收費(fèi)站。
經(jīng)過了這件事，我發(fā)誓：一定要寫一本全國(guó)乃至全世界青少年都喜愛的一本書。打后的一個(gè)月，我除了睡覺、吃飯、上廁之外，一直都在編寫我的那本書。
一個(gè)月后這本書編完了，里面容合了想象，幽默，哲理。里面只有一，兩張圖畫。因?yàn)槿绻麍D畫過多會(huì)在兒童的想象力加框架，所以應(yīng)該讓大家有個(gè)想象的空間。
我把它取名為****[不便公開]，我發(fā)行了1000本，想試一試效果。誰知，剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。我有了資金，便一下發(fā)行了800000本，誰知沒過兩天，又脫銷了。我一炮而紅，賣各種兒童用品的商人請(qǐng)我作代言人，我立刻被邀請(qǐng)進(jìn)兒童問學(xué)學(xué)會(huì) 面對(duì)名利雙收的我，并沒有想到此結(jié)束，而是準(zhǔn)備寫第二本。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文13
每到冬季，你都會(huì)如約而至，帶著清新的芳香走進(jìn)千家萬戶，水仙，自從認(rèn)識(shí)你開始，你便成了我的一本書。
潔白淡雅，你教會(huì)了我樸素。
縱觀花海，最為素淡的，便是你了吧。沒有火紅的顏色，沒有招搖的姿態(tài)，只有一片片青翠欲滴的葉，擁著一朵朵潔白如雪的花。就連你的芳香，也絕不似茉莉那般濃郁，而是淡淡地起伏著，只一吸，心田都為之沉靜。你并不華麗，卻是那么素凈，低調(diào)安靜地綻放著，別有一番風(fēng)韻。從此，我學(xué)會(huì)了樸素：在眾多時(shí)尚華貴的服飾中，我只選擇最適合我的那一款，因?yàn)槲颐靼?-----氣質(zhì)比服飾更重要；看著那些濃妝艷抹的人，我只付之一笑，因?yàn)槲颐靼?----樸實(shí)素雅才是真正的美�！案覍⑹缚溽樓�，不把雙眉斗畫長(zhǎng)”，無須粉飾的美才真實(shí)。
迎冬開放，你教會(huì)了我勇敢。
面對(duì)寒風(fēng)，你無所畏懼，展開花瓣，為人們送來春的生機(jī)，面對(duì)霜雪，你從不退縮，露出笑顏，為世間增添無數(shù)生氣。直到經(jīng)過一季漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，你才停了你傾城的舞蹈，緩緩凋謝。你的勇敢使我理解了“毅魄歸來日，靈旗空際看”的悲壯，你的勇敢使我理解了五四時(shí)期大學(xué)生奔走吶喊的豪情。從此我也學(xué)會(huì)了勇敢，因?yàn)槲颐靼�，困難并不可怕，只要勇敢地走過去，總有一個(gè)春天在前面等待。而當(dāng)我在跑道上摔倒時(shí)，我也總是咬咬牙站起來，因?yàn)槟阕屛叶茫灰局�，就沒有失敗。
寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，云卷云舒。你就是我的一本書，一本關(guān)于生活哲理的書，你教會(huì)了我樸素與勇敢，你將伴隨我走過整個(gè)人生，寒冬來臨之時(shí)，嗅一嗅你的清香，心底間不由得滿溢愉悅與安寧。
水仙，你是我的一本書，值得我用一生去細(xì)細(xì)地悟，細(xì)細(xì)地讀。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識(shí)，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書。
小學(xué)的數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會(huì)一些道理。她個(gè)子比較高，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的女老師。
記得在五年級(jí)時(shí)，我們都抓緊了步伐，因?yàn)�，過了五年級(jí)，六年級(jí)就來了，這意味著什么呢？即將迎來小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復(fù)習(xí)，一有空就來教我們一些奧數(shù)，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說：“既然大家不會(huì)，那我就來給大家講解一下�！崩蠋熞徽f完，我就有了一點(diǎn)思路，便開始自己思考，沒聽老師講�？勺约哼�是想不出來。正當(dāng)我抬起頭來聽老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問。更重要的是，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我明白了上課一定得認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，余老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數(shù)學(xué)，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫書，有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。
你是我的一本書作文550字_六年級(jí)作文15
你就是一盞燈，點(diǎn)亮人生之路路；你就是嚴(yán)冬的一件棉衣，溫暖我的軀體；你就是我的一這書，將人生道路的啟發(fā)全寫在里面。
兒時(shí)，你將我丟在家里，不管不顧我失聲痛哭，毅然來到國(guó)外工作。那時(shí)候，我不懂你的這番行為是為什么。長(zhǎng)大了，.我明白你的這番嘔心瀝血，都是為了更好地給我一個(gè)份幸福的生活。
我逐漸長(zhǎng)大了，你回來了，留到中國(guó)，一邊工作中一邊陪我。你對(duì)我的思念毫不吝嗇，只需一件事好的，你全都都給我買。我犯錯(cuò)誤，你也不容易罵我，只是認(rèn)真地給我講理。你明白是我粗心大意的問題，總是會(huì)在送我要去院校時(shí)，不辭勞苦地囑咐我，要細(xì)心，要細(xì)心。還記得三四年級(jí)時(shí)，我都要賴著你和母親送我到課室才罷手，不然，便會(huì)鬧翻天。那一天，就是你送我。走在路上，你告訴我：“你看看其他小孩子全是一個(gè)人的，你為什么不嘗試去闖闖呢？”從那時(shí)起，我懂得了自立自強(qiáng)。就是你教會(huì)了我：諸事都需要敢去試著。
由小到大，我自始至終只愛一種新鮮水果——菠蘿。那一天放學(xué)后回家了，你買回去一個(gè)，親自給我剝。自然，是用刀扎出來，取核。我吃你剝。你望著我吃，對(duì)我說：“也有這么多，夜里，你帶一點(diǎn)兒去學(xué)校吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你又逐漸剝�？茨闫D辛繁忙的影子，我禁不住鼻尖一酸。那一包裝袋菠蘿，金黃色的瓜瓤上，閃著你一件事無盡的愛呀！我怎么舍得吃呢？你見到我愣住了，就提示我：“吃呀，還有呢，留夠了的，讓你帶院校去，與同學(xué)們一起共享�！�
爸爸，你就是我的一這書，一本看不膩的書。
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